【熱門】心靈作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的心靈作文10篇，希望能夠幫助到大家。
心靈作文 篇1
人生得意需盡歡，快樂永遠(yuǎn)長相伴。人總是在苦難的海洋里掙扎，我們何不讓快樂走進(jìn)心靈，讓我們的生活變得更加豐富多彩呢？
快樂，其實(shí)是一個(gè)讓人很無奈的詞，不得不說一個(gè)人真正的想擁有快樂很難，舉個(gè)例子：現(xiàn)在有錢的人，他們活的快樂嗎？不，他們活的是多么的痛苦啊！享受慣了富裕奢華的生活后，他們已經(jīng)離不開了，而且還在想著如何過上更加幸福，舒適的生活，所以他們每一天都在拼命的賺錢，以及保住自己現(xiàn)在的家產(chǎn)。勞于奔波，這還不痛苦嗎？他們那里有真正的快樂可言呢？
心靈作文 篇2
一張紙，一支筆足以構(gòu)建起我的心靈家園。
小時(shí)候，喜歡讀書，讀童話書，讀那些夢(mèng)一般的故事，等長大了就愛上了創(chuàng)造故事……
當(dāng)筆尖抬離紙面的一瞬間，紙便不再是紙，文字也不再是文字。他是孫悟空手里的金箍棒，是李清照手里的團(tuán)扇，是福爾摩斯的煙斗，是思嘉麗的舞，是一個(gè)個(gè)光怪陸離的故事，一個(gè)個(gè)美妙的靈魂。因此，我愛上了寫作，愛上了這項(xiàng)創(chuàng)造靈魂的神圣工作。
我喜歡寫作將桌面清空，把大腦清空，因?yàn)橹挥羞@樣，我才敢想敢寫，寫出心聲，任靈感四處流淌。我喜歡筆尖落在紙上的感覺，喜歡聽沙沙的寫字聲，喜歡放下筆后的放松，每一篇文章不只是冰冷的文字，也是作者激情的釋放。我喜歡撫摸寫后紙的背面，凹凸不平，像一條條血管連接四方，最后福至心靈。我討厭題目的拘束，思維的定勢(shì)，文章只有想些什么，才寫得出什么，寫出來的才叫文章。我討厭面對(duì)寫作的苦惱，寫作又不是什么毒藥，他是記錄生活，記錄快樂的方式，就如同攝影，打游戲一樣。
總而言之，寫作是我割舍不去的喜好。
每每開始寫作，無論是在課堂上還是在家里，腦海中仿佛有一個(gè)聲音在指引著我，推動(dòng)我的手，紙上便留下了思維的足跡。而當(dāng)我遇到瓶頸的時(shí)候，這個(gè)聲音就會(huì)帶我看，藍(lán)的天，白的云，月的皎潔，星的明亮，猛然之間，就想張無忌被打通了任督二脈一樣，豁然開朗。我欽佩每一個(gè)寫出長作品的作者，無論是所謂雜書的《鬼吹燈》《盜墓筆記》之類，又或是大部頭的《基督山伯爵》《飄》等。那些作品是不同思想的展示，是不同領(lǐng)域的開花結(jié)果，是每個(gè)作者的思想結(jié)晶。
對(duì)于我來說，寫作，是苦海學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)甜，是從小到大唯一堅(jiān)持上下來的喜歡，是茫茫塵世中的一點(diǎn)星光……
我擱下筆，習(xí)慣性的舔舔嘴，將紙張放在臺(tái)燈邊，展開。米白的紙，深黑的字，在這個(gè)無垠的深夜映出瑩白的光，也映亮了我的眼，就像窗外那顆最亮的星星……
心靈作文 篇3
在我的心中深處，有一個(gè)聲音總在告誡我該做什么事，它像一棵樹，在心中扎根、發(fā)芽，慢慢地鋪就了我的人生之路。
有一次我病了，連著兩天沒去上學(xué)。等病稍好了些，便拖著沉重的身子去學(xué)校準(zhǔn)備惡補(bǔ)作業(yè)和筆記。好友走來，對(duì)我說：“怕你跟不上，所以幫你抄好了！”平靜的話語，卻使心靈深處體會(huì)到了她的友好！那一天，一位同學(xué)遲到了，全班收到了一張違紀(jì)單。她眼里充滿了歉意，大家便原諒了她。
結(jié)果，第二天，當(dāng)我們走進(jìn)教室，眼前一亮。我們的教室煥然一新：地面掃得一塵不染，就算是賽馬也揚(yáng)不起一點(diǎn)灰塵；桌椅排得整整齊齊，留給老師足夠的空間；黑板擦得看不見一絲痕跡，連粉筆槽都用水洗過！正在我們吃驚的時(shí)候，昨天遲到的同學(xué)說：“我很過意不去，把教室打掃了一遍，希望你們?cè)徫遥 彼恼嬲\感動(dòng)了我們！
春天來了，校園里充滿了生機(jī)，我和好友坐在樹下談心。我想：心靈的根也需要養(yǎng)料，也許友好、真誠就是最好的養(yǎng)料，正是有了它們，美好的品德才能開出燦爛的花朵！
心靈作文 篇4
我有許多好美好美的，但這些夢(mèng)都如泡泡一般，一戳便破。
現(xiàn)在，我又有了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我要去找我的哥哥。父母在很久以前就離婚了，爸爸帶著哥哥，媽媽帶著我，就這樣各奔東西。我恨爸爸，但是我不恨哥哥。我希望能夠見到自己的哥哥，在來年梔子花開之前。
我把我這個(gè)美麗的夢(mèng)告訴了朋友們，換來的不是認(rèn)同和鼓勵(lì)，而是懷疑和鄙視。他們用那種讓我心寒的眼神看著我，我的夢(mèng)就這樣破滅了。
我對(duì)自己的夢(mèng)已經(jīng)失去了希望，絕望的走在街上。是你，我的朋友。你跑過來問了我一個(gè)問題，它使我終生難忘：
“后悔一生和追求一生，你會(huì)選擇哪一個(gè)？”
“當(dāng)然是追求一生。”我誠懇的回答，誰會(huì)選擇后悔呢？
“那就對(duì)了，假如你就這樣放棄，那就代表你會(huì)后悔一生；但假如你去追求了，不管結(jié)局如何，都比后悔一生強(qiáng)吧�！�
你那番話，讓我沉思良久。是啊，追求過了，才知道結(jié)果，還有50%的希望，可放棄就連1%的希望都沒有。
隨后，你遞給我一張紙和一個(gè)精美的小袋子，便朝街角走去。
我打開那張紙，只見紙上寫著：
在你傷心、失落時(shí)，可以“吃”一片我給你的心靈藥片哦。一次只能吃一片，如果實(shí)在傷心，可酌情添加！^-^
你最好的朋友
我一手拿著那張紙，另一只手緊捏著那個(gè)小袋子。一朵梔子花落下來,今年的梔子花，開了。我期盼著在來年梔子花開時(shí)能見到你，那時(shí)，一定還有我的哥哥！
心靈作文 篇5
人生的道路，有大道也有小路，由于各人的人生觀不同，所以并不是每個(gè)人走的人生道路都是光明的、善良的、正義的，也有黑暗的，虛偽的，邪惡的。所我們從小就要做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)陽光的、善良的、正義的人，遠(yuǎn)離邪惡、黑暗、虛偽。
做個(gè)有道德的人不是光嘴上說說，要拿出行動(dòng)，用一顆真誠善良的心，做有道德的事，這比手握千金，心卻無“道德“二字，要好得多，更有意義。
我看過這樣一副漫畫，一個(gè)背負(fù)著七個(gè)包的青年來到了一條河邊，一個(gè)擺渡人來了�？墒乔嗄瓯车臇|西太多了，要舍棄一樣才能能上船，七個(gè)包裹中：美貌、榮譽(yù)、才學(xué)、金錢、健康、機(jī)敏、品德，青年覺得扔掉前面六個(gè)中的哪個(gè)也不行，覺得扔掉品德對(duì)自己沒多少影響，所以最后扔掉了品德。
這個(gè)青年以為扔了品德自己做得很聰明，其實(shí)不然，他笨極了，因?yàn)槠返率且粋�(gè)人的基本素質(zhì)，最基本的素質(zhì)沒了，別的再有用也是危險(xiǎn)的。這樣的人會(huì)為了自己利益謀害他人危害社會(huì)，甚至做出傷天害理的事情，所以前邊的六樣沒有了道德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范也就成了危險(xiǎn)品，會(huì)成了他掘取不正當(dāng)利益危害他人甚至社會(huì)的利器和資本。就說說我們身邊的事吧，有的人撿到錢就裝口袋算自己的了，隨地亂扔垃圾，明明垃圾桶離自己只有幾步卻隨手一扔，看到地上垃圾更不會(huì)隨手撿起放垃圾桶里了……
我們是學(xué)生要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的力所能及的小事做起，隨手撿起身邊垃圾，凈化我們身邊，有一顆熱心為人善良真誠的心，做一個(gè)有責(zé)任的人，我們的心靈就是明凈清澈的，這樣的心靈能溫暖他人有益社會(huì)人類。
心靈作文 篇6
我想擁有一部心靈凈化機(jī)，這樣，我就可以洗滌人們心中的污垢，使人們拋開煩惱，面帶笑容，減少一些互相猜疑和妒忌，使心靈的天空變得一塵不染，澄澈透明。
假如我擁有了它，首先，我要吸走人與人之間的冷漠，人與人之間如果充滿了冷漠，再炎熱的夏天我們的內(nèi)心也會(huì)冷若冰霜，就連臉上的肌肉也是緊繃著的，冷最不該有的東西冰冰的，生硬而毫無生機(jī)。我還要吸走猜忌，這種人與人之間最不該有的東西，是導(dǎo)致冷漠的因素，只有不信任別人才會(huì)猜忌別人。
其次，我要將那些導(dǎo)致人情緒不佳的因素回收掉。人如果整天悶悶不樂，就提不起做事的興趣，缺乏動(dòng)力。然后，就會(huì)成為社會(huì)上的廢物和人們的笑柄，沒有人生的意義可言。
然后，我要將熱情善良與寬容導(dǎo)入人的心。人的心，那顆最初的本心，已然在人群中墜落，沾滿了數(shù)不清的塵埃。心靈也因此緊閉，密的連一絲風(fēng)都不透，連愛的陽光也照不進(jìn)來。而這些美好的感情正是擦亮心靈的布，輕柔地擦拭，不帶半點(diǎn)損傷。善良是人最初的品質(zhì)，寬容就是大方，都可以提升修養(yǎng)，提高魅力。
最后，我要導(dǎo)入使人快樂的因素。心靈凈化機(jī)猶如血液透析機(jī)，將壞的東西當(dāng)廢液排走，將好的東西保留，這是第一步。第二步像化妝品一樣，導(dǎo)入精華和營養(yǎng)成分，只不過化妝品所改變的是人們的外表，而我們所用的對(duì)象是人的精神世界。
其實(shí)，一本書，一句話，一陣清風(fēng)甚至是一朵花都是我們的心靈凈化機(jī)。它們是純天然的，不像醫(yī)院里的醫(yī)療器械那樣令人心寒，人們只用它來治愈身上的傷痛，卻奈何不了心靈的傷。治愈心傷是我們心靈凈化機(jī)的目的，而上述提到的，只要我們正確合理的應(yīng)用，也會(huì)給我們帶來同樣的效果。
我們不妨在無人的下午靜靜地讀一本書，從書中領(lǐng)略到一切真理。書籍的營養(yǎng)如果被我們充分吸收，它就可以凈化我們的心靈。
我想擁有一部心靈凈化機(jī)，去消除不好，導(dǎo)入美好，去拯救千千萬萬個(gè)淪落在塵世間的心靈。
心靈作文 篇7
童年如一片輕輕的蒲公英，有白色的.純潔，伴著花瓣的離去與我越來越遠(yuǎn)。無憂無慮地飄搖悄悄地落在15歲的門檻，沒有開花沒有結(jié)果。飄搖中，結(jié)束了童稚的夢(mèng)幻之旅。對(duì)記憶中的童年的唱詞有朦膿般的花香，童話般的清純。
轉(zhuǎn)眼，拂袖而去的是14年的徘徊。步入花季，告別孤獨(dú)和羞澀。是呀，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。珍惜生活吧，留下美好的記憶，這將是許多年后涌動(dòng)在心頭的喜悅和懷念。
與同學(xué)相知相識(shí)，我們還沒盡興，可我即將告別你們。初中生活就是沙灘上的小貝殼，一閃一閃地，就算它只擁有流星的一瞬間。與朋友還是要分別，可我卻不能夠挽留。還記得初2的那段美麗的出游，至今感慨出游真是人生一大快事！
“這次端午節(jié)你們準(zhǔn)備去哪兒玩？’’端午節(jié)的前天下午我問一些同學(xué)。他們幾個(gè)最會(huì)玩了，什么上山野炊啦，下水抓魚啦，好玩的事可多了，問他們準(zhǔn)沒錯(cuò)�！苯�(jīng)過我們的臨時(shí)會(huì)議，我們決定去文猛家劃船。’’苫馬上發(fā)言了。我聽了之后興高采烈地對(duì)文猛說：“你家原來住在黃金水岸��！去你家作客也是一件很快樂的事哦！’’文猛還是挺樂意的。他笑著說：“各位同學(xué)，寒舍貧寒，東西就不用拿去了。那樣會(huì)弄的我蠻不好意思的�！彪S之而來的是一陣“切”。可憐的文猛！被白沫所掩蓋。“我們不但不拿東西，而且會(huì)弄的你家雞犬不寧。小心��！你最好去買保險(xiǎn)哦！”蒙繪聲繪色地說道。
端午節(jié)那天，我們幾個(gè)武裝準(zhǔn)備全線出擊。來到湖邊就等文猛叫我們上船。他早就準(zhǔn)備好了船只，還是家用的呢！不過，上船倒挺難的。雖然距離不遠(yuǎn)，但有惡水阻隔。我們這群可愛的小家伙就從泥水中淌過去的�？蓱z��！在那一次我們還度過一個(gè)比較完美的下午。不完美之處是我在未學(xué)會(huì)游泳之前掉進(jìn)家鄉(xiāng)的湖泊，與家鄉(xiāng)來一次親密接觸。我至今還不會(huì)呢！想不到他還挺會(huì)劃船，我就對(duì)他說：“下次來，一定要你劃！”還沒說完，他就暈了�！澳銈冞�要來��！來了一下午我家就破產(chǎn)了�？杀 薄昂呛�，呵呵”笑聲回蕩在湖面上，清澈的湖水倒映著我們的倩影。
離中考還有37天了！時(shí)間匆匆而過，揮揮衣袖不帶走一片云彩。我那可愛的摯友們�。【退阄覀儾良缍^，你們輕輕地照亮了我的生活。不管遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，我都會(huì)送去真摯的祝福和心靈的關(guān)注！
心靈作文 篇8
過多的現(xiàn)代人需要做的，是拿出一天的時(shí)間靜心沉思。讓心靈在適當(dāng)?shù)目盏刂袟�，便是治愈心靈。
興許在電腦普及的時(shí)代里，你更偏愛用鋼筆寫日記；興許在交通便捷的今天，你更偏愛用腳步去丈量熟悉的城市；興許在高樓林立的都市中，你更偏愛悠悠地走過窗前的那朵云。但這些都需要你給自己的心靈留夠足夠的空間，去感知，去思索，去用心體驗(yàn)。
我曾在微博上看到，紐約公園街有一位富婆，她斥巨資將住宅周圍的閑置地皮都買了下來，原因只是防止日后有人在她的住宅邊建筑摩天大樓。她不惜花費(fèi)大量金錢，僅僅買得一些棄置無用的空地，實(shí)在令人費(fèi)解。不過另一方面看來，她給自己的生活和心靈都留足了余地。她舍得金錢，同時(shí)丟掉了生活的狹仄，得到了心靈的屋前空地，擁有心靈絕對(duì)自由的視野，甚至為紐約街區(qū)博得了一席閑暇之地。
我們的心靈學(xué)會(huì)在閑暇中棲息，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。一旦心中有了空地，就可以裝下更多的興趣，抵達(dá)新的高度。紐約市中心的摩天大樓很難讓人發(fā)現(xiàn)它的美。但芝加哥與之不同，在摩天大廈前留有相當(dāng)大面積的空地，倒顯得莊嚴(yán)美麗。同樣，只要人的心靈有了空間，內(nèi)在的氣質(zhì)就會(huì)顯得與眾不同。有人用讀書填補(bǔ)了空白，有人用旅行彌補(bǔ)了空白，各色各樣的有益填補(bǔ)，一定會(huì)使得你成為精神生活更加開闊的大智者。
一心一意去給自己的心靈開扇窗，留些空地吧。面對(duì)學(xué)業(yè)和工作的壓力，人們難免感到不適意。這時(shí)候，不妨留些閑暇，去發(fā)現(xiàn)原本屬于生活的小美好。那一刻，讓身心在這逼仄的空地中棲息，靜思愈傷，重獲生機(jī)。如果做到了這一點(diǎn)，那么再無趣、再苦悶的狀況和境遇也不會(huì)致使我們雅興全無，意趣殆盡。
倘若真正放空些心思，給心靈放個(gè)小假，騰出些空地兒，肆意潑墨，縱情高歌，或是寄情山水，倒也不枉路過花樣年華。即使是在自閉的邊緣幾度試探，也并非無藥可醫(yī)。人，只要是能夠留足一些給心靈起舞的空間，就會(huì)尋到自身獨(dú)一無二的閃光點(diǎn)，就會(huì)咂摸出生活的些許真味。下一秒，她便又華麗轉(zhuǎn)身，微笑向暖。
讓自己的心靈在空地中棲息，遠(yuǎn)離世俗，不茍迎合，去偽存真，只留下自己偏愛的那點(diǎn)小確幸。大膽地去追夢(mèng)，去享受年輕，去擁抱生活，不留遺憾。因?yàn)�，生命的長河也需要片刻的寧靜。
心靈作文 篇9
讓愛走進(jìn)心靈，可以融化一個(gè)人的心靈，讓愛走進(jìn)心靈，可以祛除一個(gè)人的寒冷，讓愛走進(jìn)心靈，可以溫暖一個(gè)人的一生。
我還記得去年冬天，天氣十分寒冷，以至于自己那雙可憐的小手凍得都快成“大香腸”了，又紅又腫，不僅如此，上課時(shí)我經(jīng)常手癢得不得了，你握著我的手，就像握著冰塊一樣。有一天，你神秘地對(duì)我說：“我明天給你帶一個(gè)寶貝來�！薄皩氊悺边@個(gè)詞我琢磨了一晚上也沒有琢磨出來是什么。第二天一大早，我就到了學(xué)校，邊走邊想，你會(huì)給我?guī)裁磳氊悂怼?/p>
突然，你從后邊拍了我一下，我嚇了一大跳，你問我：“想什么呢，這么入迷，是不是在背課文？”“行了吧你，我在想，你會(huì)給我捎什么寶貝。”噢，就為這事呀。”你邊說邊拉我到一邊來，在我耳邊悄悄的說了一句：“就不告送你”，說完你一溜煙跑了，我就在后面追，一直追到教室，哈哈！你被我捉住了，我逼你說，究竟是什么寶貝，你竟然從懷里掏出來一個(gè)暖水寶來，你說怕它涼了，就放在懷里暖桌著，塞給我之后，你便出去了。而我摟著有體溫的暖水寶，心想：我該怎樣回報(bào)你。上課了，我左手放在暖水保里，右手寫作業(yè)。寫完作業(yè)，右手也放了進(jìn)去，好溫暖呀。不僅手溫暖了，我心也溫暖了。
讓愛走進(jìn)心靈，可以體會(huì)到人間的溫暖，可以感受到人間依有愛存在，不是嗎？
心靈作文 篇10
班主任的工作量大，雜亂無序，班主任既要面對(duì)自己的教學(xué)壓力，還要面對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，再要面對(duì)來自家長以及社會(huì)的評(píng)價(jià)，各方面的壓力不斷地向班主任襲來，如果班主任找不到一種方法緩解工作的壓力，就會(huì)對(duì)自己的身心造成巨大的傷害，那么如何緩解這種壓力，讓自己每天的班主任工作輕松愉快呢？
一、擁有幸福感
班主任如何看待這份工作十分重要，如果把這份工作當(dāng)作一項(xiàng)幸福的事業(yè)，而不是把它當(dāng)作一種累贅，當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變自己當(dāng)班主任的一種心態(tài)，把她當(dāng)作一項(xiàng)幸福的事業(yè)，就不會(huì)產(chǎn)生太大的心理壓力了。曾經(jīng)聽說過身邊這樣一個(gè)班主任的故事，到了快退休的年齡，仍然在擔(dān)任班主任的工作崗位上，其他老師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說，年齡這么大，馬上要退休了，讓她歇歇吧！可是領(lǐng)導(dǎo)卻笑著說了這樣一番話：我們也勸她休息休息，可是她積極要求當(dāng)班主任。我想：她是從班主任的工作中找到工作的樂趣吧，找到一種幸福感吧！很多做得很好的班主任不是都從班主任工作中找到一種成就感嗎？魏書生老師、李鎮(zhèn)西老師不都是如此嗎？
想想當(dāng)班主任學(xué)生給予我們的幸福感，學(xué)生和班主任的親近不是惹得其他任課老師羨慕嗎？他們會(huì)說：“看，學(xué)生和你們多親近�！毕胂朊看蔚慕處煿�(jié)，班主任收到的學(xué)生祝福不是最多嗎？想想生病時(shí)，學(xué)生也不是在關(guān)心班主任的病情嗎？想想一起經(jīng)過努力后，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和孩子們一起為奪得團(tuán)體冠軍而高興無比嗎？……這些都足以讓做一名班主任的心裝滿幸福，溢出幸福。
二、找到成就感
任何工作都是需要?jiǎng)?chuàng)新的工作，創(chuàng)新就是一種不斷找到困難，并且想辦法克服困難的過程，創(chuàng)新就是一種不斷否定并且不斷肯定的過程，通過不斷的創(chuàng)新，班主任就會(huì)找到一種工作的成就感。班級(jí)事務(wù)煩雜，怎樣從這種繁雜的事務(wù)中跳出來，如何充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)得力小助手，這就是自己班主任工作的一種創(chuàng)新；班級(jí)衛(wèi)生差，如何想辦法讓班級(jí)的衛(wèi)生狀況變好，對(duì)于自己的班主任工作來說也是一種創(chuàng)新；學(xué)生上課說小話現(xiàn)象嚴(yán)重，如何整頓班級(jí)紀(jì)律，讓學(xué)生上課遵守課堂紀(jì)律，這也是一種創(chuàng)新……每一次問題的出現(xiàn)，班主任不要當(dāng)作是一種累贅，是一種壓力，而要當(dāng)作是一次克服困難的機(jī)會(huì)，是一次工作創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，有一個(gè)積極的心態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)，就不會(huì)產(chǎn)生工作的不良情緒了。
三、建立穩(wěn)定感
在同家長和學(xué)生打交道的過程中，各種問題會(huì)曾出不窮，有時(shí)會(huì)遇到喋喋不休的家長，有時(shí)會(huì)遇到淘氣不休的學(xué)生，有時(shí)會(huì)遇到自己想也想不到的突發(fā)事件。不管遇到什么事情，班主任都要找到一種工作情緒的穩(wěn)定感，千萬不要讓自己失控，不能讓情緒帶領(lǐng)自己而走，不能讓自己的情緒天平失衡，一定要靜下心想想事情到底應(yīng)該怎樣做才會(huì)更合適，怎樣做才能把事情處理得更好，這樣的話處理問題就不會(huì)不當(dāng)，就不會(huì)給自己留下遺憾。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們?cè)谇榫w失控的情況下處理問題，而自己過后不是也很后悔嗎？
有時(shí)候班主任要一下子面對(duì)很多繁雜無章的事情，這時(shí)候我們就應(yīng)該先分一分事情的輕重緩急，先做什么，再做什么，最后做什么，有一個(gè)系統(tǒng)的統(tǒng)籌安排，這樣就不會(huì)使自己陷入一種焦慮狀態(tài)，也不會(huì)使自己做事丟了這個(gè)，忘了那個(gè)。
四、心有釋放感
一周瑣碎的班主任工作結(jié)束了，利用雙休日或節(jié)假日班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放自己的精神壓力，選擇自己喜歡的休閑方式，如：看看書，逛逛街，散散步，游玩游玩，閑聊閑聊等給自己緊張的心情放一個(gè)短假，讓自己的心情得到一份寧靜和舒緩。釋放一種壓力，是為了工作時(shí)更好地投入；釋放一種壓力，是為了在工作中找到更好的方法。精神得到充分的調(diào)節(jié)和休息，工作時(shí)就會(huì)有一種期待在涌動(dòng)，就容易收獲幸福和成功。
穩(wěn)定心情，放飛心靈，找到一種工作的激情和愉悅；緩解壓力，釋放心情，找到一種幸福感和成就感。如此班主任就不會(huì)在工作中再有心情煩悶和不安的時(shí)候了，如此班主任就會(huì)愿意做這項(xiàng)班主任工作了，如此班主任工作就是令人期待和向往的了。
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