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【實(shí)用】古詩(shī)的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的古詩(shī)吧，漢魏以后的古詩(shī)一般以五七言為基調(diào)，押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。古詩(shī)的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的古詩(shī)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古詩(shī)的作文 篇1
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝簛碇�，萬(wàn)物復(fù)蘇，正如詩(shī)中所說的那樣，桃花已開，在旁邊的江水里一群鴨子在嬉戲。春天是那么美好，她的美麗與活力，同早在千年前的詩(shī)人也一同律動(dòng)。
說到春，這幾首古詩(shī)是我最喜愛的。一次我去寺廟參觀。剛下過雨的山寺中，空氣格外清新。廟邊的小花瓣上微沾些雨露，仔細(xì)一看，一只嬌小的紅杏，在墻縫里，正在春的召喚下茁壯成長(zhǎng)。大有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的意境。于是，那昔日自己口中經(jīng)常吟誦的詩(shī)句便比作寺廟一道絕美的風(fēng)景。
而春天的江南，最繞不過便是江南的柳樹了。嫩里透外的綠，在陽(yáng)光的照耀下，幾分金光灑在身上。微風(fēng)拂過，徐徐晃動(dòng)，一幅春的畫卷映入眼簾。柳葉垂下，輕輕地?fù)崦铀�。那“萬(wàn)條垂下綠絲絳”一樣溫柔的'柳便鋪滿了整個(gè)江南春天的記憶，從未抹去……
而春的記憶，又何止這江南的柳，滿墻的杏，還有那不絕的春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河晔羌�(xì)小的，伴隨著風(fēng)，在無(wú)盡的夜空中飄蕩。
春的景象是那么美好，我喜歡春，更喜歡古詩(shī)中的“春”。
古詩(shī)的作文 篇2
古詩(shī)，在中國(guó)已有千年文化之基礎(chǔ)，是中華民族最耀眼的一塊瑰寶，引發(fā)了現(xiàn)代人的情思，牽動(dòng)了現(xiàn)代人的想象，從而引出了更多的文學(xué)作品。
——題記
回樂峰前
“回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。”讀著讀著，我的眼前好像看到詩(shī)人李益，站在高高的回樂峰前，月光像白霜一般落在了詩(shī)人的肩上，李益抬起頭，眺望著這片白雪般的沙子。如果說，這份亙古的蒼茫不被打破，那么詩(shī)人就可以沉寂其中，體會(huì)這大漠的蒼涼與孤寂�？删驮谶@時(shí)，“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。”一陣蘆管聲吹來，打破了這份沉寂，勾起了詩(shī)人以及駐扎在大漠上的軍人的思鄉(xiāng)的情思，不由得想起了家中的妻兒和母親。我清醒了過來，但腦海中還殘留著那幅場(chǎng)面。我不由的嘆了口氣，心想，當(dāng)時(shí)一定在打伏，使得這么多的將軍，士兵無(wú)法回家，陪伴在家人的身邊，享受天倫之樂。
滄海之上
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂�！弊x到這里，我的腦海中又浮現(xiàn)了一幅畫面：曹操站在一塊碣石上迎風(fēng)而立，看著腳下的浪花滔滔的海水和水中聳立的石頭和島嶼，又眺望著島嶼上的生機(jī)勃勃的樹木和野草。我繼續(xù)讀道：“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志！”曹操又想到了，大海的氣勢(shì)，好像吞吐著日月和太陽(yáng)的運(yùn)行。這時(shí)，曹操的心中無(wú)端的生起了一股豪邁之情。想到這，我又細(xì)細(xì)品讀了一遍，不由得脫口而出說道：“其實(shí)曹操當(dāng)時(shí)是有這個(gè)能力可以統(tǒng)一天下，可是不知為何，竟放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，真是可惜啊！”
古道之中
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！弊x到這，我那充滿智慧的`大腦又展開了聯(lián)想：詩(shī)人馬致遠(yuǎn)獨(dú)自一人，孤獨(dú)的牽了一匹瘦小的老馬，走在一條荒棄已久的古老的小道上，前面矗立著一棵早已枯死的老樹，樹上還住著一只呱呱噪啼的烏鴉，使詩(shī)人馬致遠(yuǎn)的心中，升起了一陣悲涼。就在這時(shí)，馬致遠(yuǎn)忽然看見了一座小橋跨在了河上，橋下是淙淙的流水，遠(yuǎn)處還有幾戶人家，幾個(gè)小孩子正在門口玩鬧，傳出了一陣嘻嘻哈哈的聲音。只是這聲音，在離家已久的詩(shī)人馬致遠(yuǎn)聽起來，竟顯得是那樣刺耳。想到這，我的心情竟也變得有些沉重。想來，這就是研討的魅力所在吧！
我愛古詩(shī)，不僅因?yàn)樗侵腥A民族的瑰寶，更是因?yàn)楣旁?shī)可以給我那平淡無(wú)奇不出彩的生活，增添一份別樣的色彩！
古詩(shī)的作文 篇3
朋友們，你們猜今天我家又發(fā)生了什么有趣、驚奇的事？告訴你們吧，今天我爸爸竟把古詩(shī)做進(jìn)了早餐中。
一大清早，“咚咚咚”的切菜聲把我從甜美的睡夢(mèng)中驚醒了，我趕忙穿好衣服，穿好拖鞋來到廚房。嘿！你們瞧，爸爸腰上系了圍裙，像動(dòng)畫片里的狗熊媽媽似的，在廚房里忙活了起來。于是我想：爸爸肯定又是在做什么好吃的。我走到客廳，靜靜地等著，還拿著筷子敲桌上的碗，敲得還真像一支美妙的交響曲。
哎呀！怎么還沒來啊？聽！我肚子都在“咕咕咕”地埋怨我了！等得不耐煩了，管它三七二十一，我猛地沖進(jìn)廚房，苦苦哀求：“爸爸，求您啦！您快一點(diǎn)好嗎？”爸爸心平氣和地說：“不要急！就要做好了！”過了一會(huì)兒，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)飯桌右邊攤著一本書，仔細(xì)一看，原來是菜譜。哦！原來這是在做菜譜里的菜。我驚奇地問：“爸爸，您為什么要做這道菜？”爸爸回答道：“看不出來吧！這就是你老爸的高明之處！做好之后，再聽我慢慢道來�！蔽掖诡^喪氣地回到客廳，坐回了椅子上。哎！肚子啊肚子，無(wú)論如何也要忍下去哦！可這該“死”的肚子不聽差遺，比剛才叫得還厲害！
“美味佳肴來了！”爸爸手端早餐從廚房里走出來張羅著。=
一聽這好“消息”，我精神提起來了�？粗@早餐，心想：“菜越平常一定越好吃！”正準(zhǔn)備去夾，爸爸卻攔住了我，說：“等等！這早餐就是一首古詩(shī)！”
“古詩(shī)？”我驚奇地問。
“對(duì)！”爸爸肯定地說道。
“我才不相信呢，這怎么會(huì)是一首古詩(shī)呢？”
“你再仔細(xì)看看！”
我聽了爸爸的話，定睛一看，才看出門道來。你們看，那兩個(gè)半圓的蛋黃扣在蔥絲上，不正是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”嗎？蛋白絲組成的`人字體現(xiàn)了“一行白鷺上青天”，那半個(gè)扣著的蛋白是“千秋雪”，兩個(gè)殼是“萬(wàn)里船”。
哎喲喲，肚子餓得不得了了，我拿起筷子夾起就吃，眼前仿佛浮現(xiàn)出一只香噴噴的烤鴨正向我躊珊地走來。
過了一會(huì)兒，我把食物一掃而光！
爸爸幽默風(fēng)趣地說：“東吳船走了，西嶺雪化了，白鷺飛了，黃鸝回窩了�！边@話把我逗得哈哈大笑！
在去上特訓(xùn)班的路上，我問爸爸是怎樣想出這頓“古詩(shī)”早餐的，爸爸說是受書的啟發(fā)。接著，他還說了句：“書是知識(shí)的海洋，體現(xiàn)在生活的方方面面。也像源源不斷的泉水，澆灌我們，讓我們知道什么樣的生活最有趣�！�
聽了爸爸的一番話，我想：書真是我們的好幫手啊！我以后一定要投人到知識(shí)的懷抱中。去知識(shí)的大千世界領(lǐng)悟知識(shí)的“風(fēng)情”，領(lǐng)悟真理。
我真想大聲向同學(xué)們呼吁：快快乘著知識(shí)的一葉扁舟駛向遠(yuǎn)方吧！
古詩(shī)的作文 篇4
幾天前，校園里到處掛滿了古詩(shī)詞，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。
老師給我們下達(dá)了一個(gè)艱巨的任務(wù)：每天早上背幾首校園里的古詩(shī)。
清晨，我早早地來到了學(xué)校，把不會(huì)背、背得不熟的古詩(shī)抄了下來，然而我一見到古詩(shī)就頭疼，有許多詞句都很難理解，這不，一早上還沒背一首呢！“九曲黃河萬(wàn)里沙……”咦？是誰(shuí)背得這么熟練，扭頭一看，哦！原來是“古詩(shī)大王”衛(wèi)鳴凱正在背古詩(shī)，見此情景，我心想：何不問問他背古詩(shī)的技巧呢？我便上前去：“衛(wèi)鳴凱，你背得那么熟練，教我點(diǎn)技巧吧？”“看你這樣誠(chéng)懇，就傳你幾招吧！背古詩(shī)要細(xì)心品味其中的含義，背之前，要先看看詩(shī)意或詞意，以便加深對(duì)句子的理解。這樣再背，就感覺得心應(yīng)手了�！�
我聽了，豁然開朗，按他的.方法去做，嘿！果然很快就背會(huì)兩首了。從這件事上我體會(huì)到了：做任何事都要掌握方法技巧，這樣，才會(huì)事半功倍。
古詩(shī)的作文 篇5
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詩(shī)和散文、小說、戲劇并稱四大文學(xué)樣式，它不同于其他三種文學(xué)形式，它以自己獨(dú)特的精彩存于世間。
古詩(shī)有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的樂趣，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美感，有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境，有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的神奇。更有那豪邁的情懷。
“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，何等豪情，何等胸懷？這才是看透了戰(zhàn)場(chǎng)，看透了人生。才能一醉，一笑而過�！棒W微霜，又何妨，持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！碧K軾的牽黃，擎蒼，即使稍老了些，卻也不肯服輸，仍然親射虎，看孫郞。這又是何等的豪邁�。�
辛棄疾，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵�！彼路瘃Y騁在戰(zhàn)場(chǎng)上�！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。”豪放的`情懷中透著悲壯，透著辛酸，透著無(wú)奈，然而卻不失那濃濃的愛國(guó)豪情。
那些傳世佳作，無(wú)不看透了世間的繁華，戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺，最終只能“可憐白發(fā)生！”“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”而無(wú)數(shù)婉約詞人只是沉浸在自己的痛苦中，才有了愁緒。可辛棄疾、蘇軾、王翰……這些詩(shī)人卻將一腔的情懷看淡，世間浮沉，官場(chǎng)爭(zhēng)奪，戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，甚至愛恨情愁，只留下豪邁的胸懷，所以才有這樣豪情無(wú)數(shù)的作品。也讓人走出沉淪，走向新的廣闊天地。
詩(shī)中有豪放，我喜歡豪放。
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