快樂勞技課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂勞技課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂勞技課作文1
期中考結(jié)束了，這兩天我們要去勞技中心學(xué)本領(lǐng)。
今天學(xué)的是金工。我們到了金工教室，看到了一架架機(jī)器和很多工具：有老虎鉗、尖嘴鉗……
鈴聲響了，開始上金工課了。老師走到講臺上說：“金工，就是金屬做的工藝品。”說完，老師拿起鐵絲，用尖嘴鉗把鐵絲夾住，擰了幾下，做出了一個“棒棒糖”。接著，他又在鐵絲上彎了幾個圈，做成了一個可以放在桌子上的小架子。
做完以后，老師把東西放在桌子上，又拿起一根鐵絲，一邊做一邊給我們講解，告訴我們怎么做。講完后，老師發(fā)給我們每人一根鐵絲和一個尖嘴鉗，讓我們開始自己做。我很快就做完了，把東西交給老師，老師給我打了個“優(yōu)”。接下來的幾天，我們又做了木工、家電。
這次勞技課好玩極了，讓我學(xué)到了很多知識。
快樂勞技課作文2
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴響起了。同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。過了一會兒，老師踏著輕快的腳步來到教室。一進(jìn)教室門，老師就讓我們把勞技課本翻到三十八頁，教我們做紙飛機(jī)。首先，拿出一張紙，把紙對折再翻開；然后順著折過的痕跡把紙對折；接著再對折一次；接下來把那個尖尖的角折進(jìn)去；最后，再對折一次，飛機(jī)就折好了。
折好飛機(jī)后，老師說要帶我們?nèi)ゲ賵錾媳纫幌�，看誰折的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。我們聽了，馬上排好整齊的隊伍，準(zhǔn)備去操場上比賽。到了操場，我們飛快地跑到草地上飛紙飛機(jī)。我拿起紙飛機(jī)，舉高手，用力向前一拋。紙飛機(jī)瞬間離開了我的手，晃晃悠悠地向前飛去。雖然不是飛得很遠(yuǎn)，也沒有其他同學(xué)的飛機(jī)飛得高，但是我依然很高興，因為這是我第一次折的紙飛機(jī)。過了一會兒，我們每個人都汗流浹背，老師就讓我們回教室了。剛到教室，下課鈴聲就響了。
這真是一節(jié)快樂有趣的勞技課！
快樂勞技課作文3
今天下午，我們滿情著高興的心情去上勞技課。
換上色彩鮮艷的勞技服裝，進(jìn)了勞技室，我一眼就看到黑板上寫得清清楚楚的大字“學(xué)會做面塑”。什么是面塑？面塑能干什么？一系列問題從我頭腦中蹦了出來。
劉老師向我們講了面塑的.用途，做面塑的手法，還當(dāng)場演示做了幾個面塑給我們。便分面團(tuán)給我們。我們迫不及待地接過面團(tuán)，照著老師的樣子做起來。我做的是一個小刺猬，先把面團(tuán)揉光滑，然后團(tuán)成橢圓形，兩用剪刀在面團(tuán)上剪出嘴巴一個個的尖刺，最后用兩顆綠豆安在面團(tuán)前端靠近嘴巴的地方，一個胖乎乎的小刺猬面塑便做成了。如果這時候在同學(xué)們中間走一圈，就會發(fā)現(xiàn)長耳朵小兔子，盤著的小花蛇，可愛的發(fā)財豬，憤怒的小鳥等面塑在同學(xué)們手中一個個地誕生。
這時候，劉老師和王校長端來蒸籠，讓我們把自己的作品放進(jìn)去，要幫我們蒸熟。說過一會兒還要請我們品嘗自己的勞動成果呢。我們在滿心期待中紛紛議論著。
十五分鐘后，面塑出鍋了，熱氣騰騰中我發(fā)現(xiàn)那些面塑都長胖了，看上去也更可愛了。我們仔細(xì)地辨認(rèn)，各得領(lǐng)回自己的作品。給作品起個名字吧！張璽慶的小蛇面塑叫作“飛龍在天”，張江雨的小兔面塑叫“寶石兔”，我給我的小刺猬起了個“小萌萌”……“可以吃了，嘗嘗自己的勞動成果吧！”教師宣布。有的同學(xué)上去就是一大口，有的同學(xué)卻舍不得，好像要作紀(jì)念。
下課了，我們帶著自己的杰作離開了勞技室。在路上，我沒忍住也把自己的小刺猬吃下了肚。真可惜！我期待下次勞技課能學(xué)到更多本領(lǐng)，有更多的創(chuàng)作。
快樂勞技課作文4
今天，我們上了一節(jié)勞技課，做了雞蛋造型。
我們穿好衣服就進(jìn)去了。我們首先看到了大屏幕上的小動物，它們是用雞蛋做的身體，胡蘿卜做的身體其他部位。老師說：今天，我們來做小公雞。我們先聽老師講解，老師說：小雞的雞冠、雞爪、雞嘴和雞翅都要尖一點(diǎn)。
我們開始做小公雞了。我先做雞冠，先把圓形的胡蘿卜片一分為二，再把其中一片蘿卜片刻成鋸齒狀，雞冠就完成了。我再做雞爪，把半片胡蘿卜片的一角給切下來，把胡蘿卜片切成鋸齒狀，然后再做另一只腳，做法和上一個一樣。我再做雞嘴，把一半片胡蘿卜的一角給切下來，把中間刻成一個三角形，雞嘴就完成了。我最后再做雞翅，把一半片胡蘿卜靠中間一點(diǎn)的位置往后刻成鋸齒狀，前面刻成平的，因為要插到雞蛋里。
我拿了一個雞蛋，從上面切了下來，再往左右兩邊切一個小洞，再往雞蛋下面切兩個小洞。我把雞冠放到上面的切口，把雞嘴放到雞冠下面，在往走右兩邊插長雞翅，往下面插上雞爪，小雞就完成了。
我們拍完照以后，就把雞冠、雞嘴、雞爪和雞翅都拔下來，放到鍋里，做成鹵蛋。我們等了幾分鐘后，鹵蛋好了，我們一人分了一個，吃了起來，鹵蛋很香。我們吃完，就回教室了。
今天可真開心呀！
快樂勞技課作文5
今天晚上，我要去勞技教室里去學(xué)習(xí)做飯去。
來到勞技教室里，王校長和賈老師，和教我們學(xué)習(xí)做飯的老師都面帶微笑的等著我們。生活老師對我們說：“我們都是優(yōu)秀的宿舍長，我們都心靈手巧，所以呢我們今天就來學(xué)習(xí)做面塑，我就先來教你們基本手法。第一個基本手法就是揉因為我們這是發(fā)酵面，所以我們?nèi)嗟拇螖?shù)越多，我們這個面就會越光滑。我們做出來的面塑才會越好看，我呢第一個就給你們做一個小豬，我們的就先來弄下來一塊面，然后就揉一揉在撕下來一塊小面做成豬的鼻子，把它按上去以后再添上一個眼睛就特別好看了。我們就再來做一個刺猬，首先我們還是要先斯一塊面揉一揉，我們就可以看到一個水滴狀，因為前面是要用剪刀來橫著剪出一個小嘴巴的。然后大家都知道咱們小刺猬的身體上有刺，所以我們要用剪刀來剪一下。好了下面的時間就要我們自己動手來做一做了。
我拿起一塊面認(rèn)真的做了起來，我揉一揉做了一個水滴狀開始做起來了我首先吧小刺猬的嘴巴剪好，然后在認(rèn)真的把小刺猬身上的一個個小刺給剪好，然后再給小刺猬加上眼睛。最后再讓賈老師給我們蒸了一下，我們嘗著自己的勞動果實，心里美滋滋的！最后賈老師再給我們講了講捏面塑的來歷。
啊，我喜歡勞技課。
【快樂勞技課作文】相關(guān)文章：
有趣的勞技課作文集合9篇04-20
初中勞技履職總結(jié)04-03
勞技教師工作總結(jié)13篇03-31
勞技教學(xué)年終工作總結(jié)09-03
小學(xué)勞技教學(xué)工作總結(jié)08-27
勞技教學(xué)年度工作總結(jié)09-03