【熱門】感受作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感受作文6篇，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
今天第一次通讀了《紅巖》這本書，對于這我們口中的好書我一直抱著一種敬畏的心態(tài)來面對，而沒想到的是參與了這次征文比賽以后能夠有機會捧著這本紅色皮子的書頁頁地翻閱，細細地品讀。
只需看到封面上的那句話：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代！
解放前夕國統(tǒng)區(qū)斗爭形勢十分嚴峻，當我看到江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊送藥的片段是，眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來去看犧牲者的名單，陡然發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行！這種突然失去親人的感覺我實在是無法想象，這么大的打擊她一個弱女子究竟該如何承受？書中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。
她禁不住要慟哭出聲。
一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩(wěn)腳跟……但堅強的江姐立即想到的是自己負擔著黨托付的任務(wù)，沒有權(quán)利在這里流露內(nèi)心的痛苦，更沒有權(quán)利逗留。
她的腳步，不斷踏進泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點也不知道。
她全力控制著滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進心底。
漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。
她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她在渣滓洞集中營被敵人連續(xù)多日嚴刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無窮的動力。
竹簽子釘進每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛的江姐沒有發(fā)出一點聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……是她，一個女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠是屬于我們的！
兇殘的敵人最終失敗了，我們的革命先烈用“頑強的精神”與“不屈的氣節(jié)”譜寫了一曲蕩氣回腸的勝利之歌！是的，勝利永遠是屬于我們的！紅巖精神就像一面鮮紅的旗幟，激勵著一代又一代熱血青年為理想和信念奮斗不息。
無數(shù)個大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴和機密，配合武裝斗爭，沉重地打擊了敵人的反動氣焰，正是有他們的努力，才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在安居樂業(yè)的美好生活，這是革命先輩用鮮血換來的。
我也明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓；越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。
只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，我們就必定會成功 ！
江姐以及共產(chǎn)黨員你們永垂不朽的精神值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)！
感受作文 篇2
每個人都有自己的故事，而我的故事多得數(shù)都數(shù)不清，有喜有憂，有笑有淚，有花有果�；蛟S我的故事會與別人的故事有些相似，但那始終都屬于自己獨一無二的故事。
當我踏入初中的大門時，讓我又歡喜又憂傷。歡喜，是因為我終于進入新的學(xué)校了。憂傷，是因為我進入一個新的環(huán)境，感覺一切都是那么陌生。一切仿佛又來的太快了，回想起昨天，耳邊還回蕩著同學(xué)們的嬉鬧聲，可今天，我就踏入了初中的大門。
當我進入七年級五班時，感覺一切都不是那么陌生了，我感覺七年級五班雖然是七年級最后一個班，但是它卻能讓我感覺到溫馨。而且，我不僅認識了一群活潑而又可愛的同學(xué)們，還認識了一位嚴厲而又寬容的班主任。
我的班主任和我之前認識的老師不同。我的班主任是一位寬嚴的老師，也是我的'語文老師他常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當我們失意或做錯事時，班主任不但不生氣，而且還和藹地說：“只要知錯能改，還是好孩子�！卑嘀魅慰倳膭钗覀�，寬容我們，諒解我們。每當上課時，有同學(xué)在說話或是搞小動作了，班主任總會用他那具有魔力的眼神，提醒我們一下！
每當我們生病時，班主任就像我們的父母一樣，為我們擔心，為我們著急。每時每刻提醒我們吃藥，還總是會問我們有沒有好些。可是，每當班主任自己生病時，同學(xué)們也會關(guān)心地問：“老師，您怎么了？”班主任卻微笑著說：“我沒事！”
當我們遇到不會的題時，班主任總是會認真的講解給我們聽，如果我們還是不會，班主任不但不會生氣，還會用心的在講解一遍給我們聽，直到我們學(xué)會為止。有的同學(xué)就會說：“老師，您教一遍學(xué)不會，教一遍學(xué)不會，您不煩嗎？”老師總是耐心地說：“不怕你們學(xué)不會，就怕你們不學(xué)。”
當我進入初中之后，才老師是多么的關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生是多么的敬愛老師！
感受作文 篇3
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風，我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的就是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落，不小心落入清澈見底的小溪，隨波蕩到了遠方；不知名的野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈現(xiàn)在眼前的都就是溫室里的名花綠草，那份驛動的激情只能深藏在心底。可當我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。
感悟自然，踏出生命的詩行，體會到的就是對生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽光，接受那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動的美景時，你會發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！
感受作文 篇4
它們即很渺小，又很偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。
我好懷念我家后面的草地啊！
那時我家還沒有搬家。后面的草地便成了我童年時的另一個可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹，我一下就跑到它的身上，訴說我的委屈。那時，我的眼里，它就是一個善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽懂我的話，能理解我的委屈。
小草的葉子歪了，花也垂下來了，就連大樹的枝椏也倒下來了，一副無精打采的樣子。它們好像在說：“你的委屈就是我們的委屈，你的快樂也是我們的快樂；你哭，我們也哭，你笑，我們也笑�！蔽衣犃诉@話，馬上擦干了眼淚，露出一個大大的笑容。這時，小草的脊梁骨又挺起來了，花兒又笑了，大樹的枝椏又立起來了，我高興極了，開心地與它們嬉戲。
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快樂的時光總是過得這么快，不知不覺天又黑了。爸爸媽媽來找我了。臨走的時候，我對它們說：“這是我們的秘密，不要告訴別人喔！
還有我明天會再和你們玩的�！眿寢尶戳丝�，四下無人，問我：“你在和誰說話呢？”我說：“這是秘密�！薄昂媚銈�調(diào)皮鬼！”媽媽說道。
我好懷念我家后面的草地啊！
在那里，可以放松心情，盡化靈魂。我好喜歡它們！
感受作文 篇5
由于今年有一種病毒，它叫“新冠狀病毒”，人一旦感染上，會得肺炎，嚴重的會危及生命。所以我們無法按照正常的時間開學(xué)，教育部擔心我們的學(xué)習(xí)，就叫家長下載了一個軟件，這個軟件叫“釘釘”。
我們在班級群里聽老師直播上課，和完成課后作業(yè)。每天早上8：30分準時打開電腦，隨著老師調(diào)節(jié)電腦畫面，同學(xué)們陸續(xù)進去直播間上課了，這跟平時坐在教室上課不太一樣，剛開始有些手忙腳亂，跟不上節(jié)奏，不是亂打字就舉手回答問題沒人叫我……真的很不習(xí)慣。
隨著老師生動風趣的語言和精彩的課件插圖，慢慢的我接受了這種授課模式。每堂課老師講的特別詳細，我們也聽的非常認真，課堂互動有序，同學(xué)們認真回答老師提出的問題，課后也能積極完成作業(yè)，保證正確率。老師很辛苦，白天上課，晚上還要給同學(xué)們批改作業(yè)，寫評語，讓我們了解到自己作業(yè)的不足。
我相信，不管哪種學(xué)習(xí)方式，只要我們上課，保持學(xué)習(xí)的熱情，一定能使自己取得優(yōu)異的成績。期盼疫情很快過去，讓我們重返校園。
感受作文 篇6
我塞上耳塞，將播放器調(diào)到最大聲。我想借此來抵御塵世的喧囂、紛擾，我想只思考自己的青春�！}記
我只思考自己的青春，沒有郭敬明式的憂傷，沒有韓寒式的張揚。我只思考自己“90后”的青春，淡如止水的青春，不想被塵世里的任何東西干擾、、、
關(guān)于“流浪”
我是水瓶座，星座書上說：水瓶座最害怕的事就是失去自由。我想我也害怕失去自由。
青春里的我想成為一只自由飛翔在天空的精靈，不受拘束�？上В也皇蔷`！因此，我想去流浪，一個人去周游世界。在流浪的路上我寫著自己的像紫藤般自然流暢的文字，用我可能有些幼稚的文筆去描摹各個地方的人，各個地方的事。我也會用自己的文字去惋惜在流浪過程中我流逝的青春，可是我不會后悔！
我想我的這種邊流浪邊寫作的生活應(yīng)該是有稱謂的，對！流浪作家。就是流浪作家，像三毛那樣的流浪作家。我一直想要過的生活就是像三毛那樣的邊流浪邊寫作的生活。
當我這樣天馬行空的思考、想像自己的青春，并將這一想法寫進博客的時候，一個匿名的新浪網(wǎng)友給了這樣的評價：“現(xiàn)在的孩子真是異想天開，都不知道天有多高地有多厚！想當流浪作家？哼~~”當我看到自己的想法被人嗤之以鼻之后，我花了三秒調(diào)整心態(tài)，用了一秒刪掉了那篇博文。
我想：看吧看吧！這就是我生活的塵世，我所思考、想像的青春只能留在心里面。不要講說出來，即使以含蓄的文字寫出來也會備受打擊。
關(guān)于“私奔”
私奔，天知道我為什么一直喜歡這個詞！連我自己都不知道！
我一直認為“私奔”是除“攜爾同老”的第二種愛情境界，只不過“攜爾同老”是要用時間來鑒證的，而“私奔”則不用。男女倆手一拉共同跨上去往他鄉(xiāng)的列車，這就已達到愛情的第二種境界。而“攜爾同老”是要用一生
去鑒證真?zhèn)蔚膼矍椋辽佻F(xiàn)在不可能實現(xiàn)！
我想我的內(nèi)心深處應(yīng)該是向往私奔的，不然我怎么會那么喜歡“私奔”這個詞？我希望愛我中的某個我也愛的人可以拉著我的手對我說：“我想永遠跟你在一起，我們私奔吧！”我想那一刻我會毫不猶豫的答應(yīng)，之后跟他一起踏上南下或北上的火車。這樣我青春里美好的愛情便達到了第二種境界。
不過，這只是我在塵世中思考青春時從筆下無意間留下的思想的印痕。我是承受不起塵世的流言蜚語的，我的父母更是承受不起。所以，我不敢去嘗試心中的這種第二種境界的愛情。因為這是塵世！塵世，懂嗎？其實我也不太懂！
我拿掉塞在耳朵里的耳塞，關(guān)掉播放器。并將我的這些關(guān)于青春的思考藏匿在大腦的某個區(qū)域，開始做“新時代接班人”該做的事，該思考的事。
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