采擷成長的花絮作文（精選21篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的采擷成長的花絮作文，希望對大家有所幫助。
采擷成長的花絮作文 篇1
成長是什么？是一點一滴積累起來的，或許是一些知識讓你成長，也或許是一些道理讓你成長。在我成長的漫漫道路中，有四個角色對我至關(guān)重要。
第一件，書本。書本是我在迷茫時的引路人，有些道理是我不懂的，是它指引我、讓我能正確的做這件事。書本還是教我們知識的博士，教我更多的知識，讓世界上的人都受益，這會凈化我們的心靈，豐富我們的知識、改善我們的生活方式等。這些都讓我感悟到了一句話：人的一生如果沒有書，那將是黑暗的一生。書本除了教我們知識，還可以讓我們憂傷、悲痛的心情統(tǒng)統(tǒng)忘掉。有時在生活中，我們會經(jīng)常有一些情緒，比如悲痛、憂傷、生氣……在這些情緒的發(fā)生時，我會選擇讀書，當你讀過一會兒書，你就會驚訝那些情緒已經(jīng)立馬煙消云散了。
第二，老師。老師是辛勤的園丁，默默無聞地為我們奉獻著，老師是我們的啟蒙教授；它教我們知識、教我們做人的道理。是老師讓我學到了更多深奧的知識、讓我理解人生的是非。每次我有遇到不會的問題時，我會問老師，老師細心的為我講解，我就又成長了；當我做錯了事，老師為我分析錯誤原因時，我又成長了。所以，不論做什么事，都離不開老師的諄諄教誨。我又從這些感悟到了一句話：即使想走正道，也離不開老師的指導。如果沒有老師，一樣會誤入歧途。
第三，父母。談起父母，他們則是剛生下時的老師，比如走路、吃飯、說話、禮貌、衛(wèi)生……這些都是父母教我們的本領(lǐng)。從小，父教我要禮貌、要學會感恩別人，在我們不懂事的時候，父母耐心的教育我門，讓我們在其中一點一滴的成長，也是我們成長中的一部分，
第四，同學。同學是我們成長中最重要的一部分，當我們長大后，離開了父母，主要是同學陪伴我們。在我們不開心時，會安慰我們；在開心時，與我們共同分享；在有困難時，與我們共同承擔。當然，交朋友也必須交品德好的同學，不要跟壞同學交朋友，會讓你也誤入歧途的�？傊�，朋友是我們成長中密不可分的一部分。
成長，是許多東西組合起來的，成長中也不止這四個角色，每個角色都使我們多一份收獲，多一份成長。愿在這些花絮里，找到每人人的成長目標，一路伴我們同行。
采擷成長的花絮作文 篇2
一個人從蹣跚學步的幼兒變成成熟理性的青少年是一個過程，人們把這個過程叫做“成長”。成長不僅是身體的變化，也是心理的逐漸成熟。在成長的過程中，會有一些花絮使我們銘記在心。
我的哥哥由于學習的原因不能經(jīng)�；丶�，所以爸媽經(jīng)常為他牽腸掛肚，小時候的我覺得不需要這樣，畢竟哥哥能照顧自己，因此我對爸爸媽媽的做法和想法很不理解。但后來我明白了，照顧自己并不容易。 每次哥哥回家，爸爸媽媽都很高興，我卻顯得很正常，有時還會想：哥哥回不回來都是一個樣。哥哥走的時候，爸爸媽媽又開始為他牽腸掛肚，從他們的舉止中可以看出一絲不舍，我實在無法理解。
直到去年國慶節(jié)，我才徹底明白了。哥哥回來的時候，我異常興奮，也不知道為什么。他在家的這幾天里，我跟他談學習以及其他有趣的話題，他也不像以前那樣不理睬我，成了一個“有模有樣的哥哥”。等到他走的那天，我很傷心，覺得又沒人跟我聊天了。他走的時候是早上，我還在睡覺，醒來的時候我感覺患得患失，就像失去了一個玩伴一樣。寫作業(yè)時，我心不在焉，媽媽走進我的房間，我回頭看她，發(fā)現(xiàn)她在掉眼淚。我忽然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本弄濕了，我馬上知道那是我不爭氣的眼淚干的。
就在那一刻，我恍然大悟，我感覺自己長大了，會為家人流淚了，剎那間明白了爸爸媽媽為什們對哥哥牽腸掛肚，走時不舍得的情緒為何而來。
是的，在親情這方面，我成長了。
在學習這方面，我也有一些成長。
期末考試前的幾個星期，我看到同組的同學在做卷子，我問她：“你做完這套卷子能借我看幾天嗎？”這句話剛說出口，我自己便驚訝極了。以前的我可是一看到卷子就“跑十萬八千里”的呀！今天怎么主動提出要卷子呢？“可以”。卷子的“主人”對我說。我發(fā)現(xiàn)自己竟然為借到了卷子而開心，盡管只是一絲開心，我很快就明白了為什么，因為我成長了，不會再因為一點小困難而逃避下去了。
生活中的點點滴滴都可以撥動我們成長的時鐘。發(fā)現(xiàn)生活中的點滴，就是挖掘生活中的亮點；感受成長的花絮，就是品味人生的美麗。
在生活里，我們生命中碰到的一切美好的東西，都是以秒計算的，成長也是其中的一種，而且人的記憶并不是一種加法，它是意義不明確的各種可能性的混合，我們不可能記住所有成長的瞬間。但成長這東西就是一個無言的起點指向一個無言的結(jié)局，在你不經(jīng)意間就開始了，我們只需要不留遺憾，使自己成長為一個自己想成為的人。
采擷成長的花絮作文 篇3
在我成長的過程中，有著不計其數(shù)的花絮。曾經(jīng)童稚天真的我們，有著許多美好的回憶，有悲傷的、快樂的、還有失望的……
以前的日子是多么的無憂無慮，一直回放在我們純真的笑臉上。伴著輕快的腳步，我已經(jīng)從小姑娘長成窈窕少女，成長中的我經(jīng)歷了很多事，伴著成長的腳步，我依然在長大。
紙飛機，承載著我童年的快樂！
小的時候，我總愛折紙飛機，因為我是女生，不好意思問人家男生怎么折飛機，所以，我就偷偷的把他們折好的紙飛機拆開，研究他們是怎么折的，學會一種折法了，我就變著法子折，目的只有一個，就是讓它飛得更高更遠。每次和他們男生比賽，我都會好好的準備一番，比賽的時候就信心十足，總是和他們說自己會贏，不信等著瞧。
可是，當我的紙飛機第一個落地的時候，我的眼眶一紅，坐在地上哇哇大哭，硬跟他們說這次不算。
長大了一點，懂事了，便開始幫媽媽做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。
我最喜歡幫媽媽做的家務(wù)就是洗碗了，因為我很喜歡玩洗碗用的那個海綿刷和那個可以噴出洗潔精的噴壺，我覺得那特別好玩，那時，我邊玩邊洗碗能洗一個多小時。
以前還小，現(xiàn)在十三歲，有著很多的遺憾，剛剛進入青春期的我們，曾經(jīng)迷茫過方向，躲在被子里哭，有為快分開的好朋友難過。
十三歲了有了另一種想法，在漸漸長大，漸漸成熟，等待我們的故事才剛剛開始。
又回想起從前那架紙飛機承載著我年幼時翱翔天空的夢想，快樂無憂的時光中總會有一架紙飛機，在天空中留下一道優(yōu)美的弧線。
成功，不只是意志成長，身體長大，而是一種磨練，在磨練中找到自己。
采擷成長的花絮作文 篇4
人生就像一場自導自演的影片，在不足中努力完美；在鼓勵中華麗綻放；在迷茫中尋找自我；在春暖花開時捕捉下一站的風景。驀然回首，我在記憶的長河中，采擷成長帶給我的美好花絮。
紙飛機承載了我小時候的歡樂與淚水。
童年的我，總愛折紙飛機，而且變著法兒的折，目的只有一個：讓他飛得更高更遠。
所以每次和小伙伴們比賽，我都會精心準備一番，每次都信心十足，但我的紙飛機總是第一個落地。于是我就一次又一次的折，一次又一次的試，終于在小伙伴們的“紙飛機比賽中”勝利。
那架紙飛機承載著我年幼時遨游太空的夢想，快樂無憂的時光中總會有一架紙飛機，在天穹中留下一道美麗的弧線。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了。不知從何時起，成長這個字眼已時常掛在嘴邊，曾幾何時，成長是那么神圣，而當我真正要面對他的時候，突然感到一種莫名的手足無措。
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是我這段成長的成功與失敗。
采擷成長的花絮作文 篇5
在成長的路上，我們會受到挫折，也會經(jīng)歷一些有趣的事情。例如：捕小鳥，爬樹以及爬山等。它能讓我們無拘無束的玩樂，但有時卻會招來父母以及長輩們的責罵。
記得剛放寒假的時候，爸爸帶我去奶奶家。在奶奶家，我偶然看到院子里有三十多只小鳥。這時，我想起了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》。于是，我準備開始捕鳥。按照書上的方法，只不過我把其中的竹篩換成了洗手盆，長繩換成了長棍。一會兒，幾只小鳥鉆到了下面，我連忙踢了一下那根長棍，但因為用力過大，將盆子也踢開了，導致一只鳥也沒有捕住。我并沒有氣餒，重新擺好架勢，又躲在一角，等了一會兒，又有幾只鳥飛到了下面。這次，我換成用手抓住那根長棍，抓準時機，將那根支住的棍子打開。可惜，我只捕到一只小鳥，但我也知足了。我高興的將那只捕到的鳥兒抓了起來，讓姐姐看，姐姐卻說:“快把它給放了。”
我十分疑惑地問:“為什么呀，它那么可愛，我好不容易才抓住一只，我們不能養(yǎng)它嗎？”
姐姐說:“小鳥是益蟲，你不應(yīng)該傷害，你知道嗎？何況，小鳥也是有家人的，家人如果找不到它了，一定會十分著急、傷心的�！�
我只好垂頭喪氣地說:“哦，知道了，我把它放了不就可以了嗎？”
但是，我還是瞞著姐姐將小鳥養(yǎng)了起來。有一次，我聽見它在叫喚，還以為是餓了，就給它強行喂了許多小米。但哪想它是想家人了，最后吃多而亡。
哎！從那以后，我再也沒有捕過小鳥，當看到小鳥掉到地上后，我還會將小鳥放回巢里。因為我明白，鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該保護好它們。
采擷成長的花絮作文 篇6
成長，是每個人都要必須經(jīng)歷的。在成長的道路上，或開心、或困擾、或感動、或難過……但正是這一次次的經(jīng)歷督促著我們成長。
有一天晚上，我正做著數(shù)學作業(yè)，只剩下了最后一道附加題。我絞盡腦汁，百思不得其解，越想腦子越糊涂，都快要“爆炸”了。無奈之下，我只好去找媽媽，她對我說：“孩子，不能一遇到問題就去找別人尋求幫助，你要先冷靜下來仔細的把題目讀懂，把題目理清，要懂得換位思考�！甭犃藡寢尩脑�，我只好回房間繼續(xù)鉆研這個問題，終于，我發(fā)現(xiàn)了“突發(fā)口”，我一路捋下去，最終得出了答案，還真是六安“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”��！
我高興的不僅是我解出了這道題，更是我采擷到了成長的花絮——懂得獨立思考。
其實，成長的花絮不一定精彩，但一定得實用；不一定美麗，但一定芬芳；不一定偉大，但一定耀眼。
采擷成長的花絮作文 篇7
成長好似一棵大樹，經(jīng)過時間的磨礪，歲月的風雨，漸漸枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。然而，這其中的花絮，雖小，卻繽紛，點綴著大樹。
那是個說平凡卻又不平凡的下午，天上飄著點小雨，淅淅瀝瀝。
而我，和別的同學一起，打著傘跨進校門。雨點打在我的雨傘上，發(fā)出“滴滴”的聲音，奏成一曲歡樂的交響曲。
此時的我，正在一個既讓人喜悅又讓人失落的地方——學校會議室。我無法描述我此時的心情，是緊張，還是激動。我猛地一抬頭，看見了掛在大屏幕上的一條橫幅——英語口語大賽，我的心似乎放松了一點。
比賽開始了，我懷著緊張的心情觀看比賽。比賽過程中，當遇到技術(shù)不如我的，我竟會稍稍放松，甚至不屑一顧；當遇到震撼全場的，我竟會不由自主的羨慕，嫉妒，甚至恨。臺下觀眾熱烈的掌聲似乎使我更為不安。終于，我在觀眾的注視下上了臺……
比賽結(jié)果出來了，不知是上天不眷顧我，還是我發(fā)揮失常，我終與前六名無緣。我至今無法忘記我看到成績后的心情，像失落，像落寞，又像無奈，總之，我的心一下子涼透了。
放學了，我第一次邁著沉重的步伐走出校門。我撐起傘，走進雨中。雨似乎大了，沉重的雨滴打在我的傘上，像是一首落寞的樂曲。我抬眼望去，走在雨中的同學三三兩兩，或是嘻嘻哈哈，或是打打鬧鬧，而獨自走在雨中的我顯得與他們格格不入。
“嗨”一聲歡快又響亮的招呼聲打亂了我的思緒，我回頭一看，是她！她立刻向我跑過來，站在我旁邊，笑著說:“怎么啦？競賽失利了？難過了？這么芝麻大小的事呀！你不要難過，下次，你好好準備，正常發(fā)揮，什么第一名，第二名統(tǒng)統(tǒng)不在話下！聽到了嗎？甭難過了！”她的話，雖不是金玉良言，卻勝似浮夸的千言萬語；雖不是心靈雞湯，卻能安慰我一顆驕浮的心。
若把成長比作一棵大樹，那么其中的小事，就是一片片花絮，在成長的這幅畫中，光有大樹沒有花絮，同樣單調(diào)。
采擷成長的花絮作文 篇8
成長的道路上，有陽光也有風雨，有成功也有失敗，有歡聲笑語，也有流過的點點滴滴淚水。時間滴滴答答地從指間流過，歲月的年輪中記載著我們成長的足跡。
羽毛球---小時候，最喜歡和伙伴們一起玩的是打羽毛球，雖然一開始，我玩得并非真正的羽毛球，而是“山寨”版的，卻也很快樂。那時我們還小，真正的羽毛球球拍出拎不起來，又大又重。而“山寨”版的球拍小而輕，羽毛球質(zhì)地也很簡單、堅實，這對于我們這些小孩子來說，要比真的好很多。記憶中羽毛球不是通體雪白而是五顏六色，黃色硅膠底上插著各色的羽毛，像極了大公雞的尾巴。
剛開始玩羽毛球時，我連怎樣發(fā)球都不會，比起其他孩子們，我顯得很笨拙。同樣，人家只用了半天時間就學會了，而我卻用了兩天時間。自己發(fā)出去的球飛不高也飛不遠，每次看著大家的嘲笑，只能心里面默默的下決心一定要學會打羽毛球。于是，我便讓哥哥來教。我們來到樓下，哥哥按照怎樣發(fā)球、怎樣接球、怎樣運球的順序一步步的教。嘿，邊示范邊講解的效果確實不錯，不一會兒功夫，我就學會了。于是，每天早晨第一件事便是在樓下打羽毛球。這樣堅持了一段時間，我的技術(shù)突飛猛進，就連平時看不起我的小伙伴的都非常的佩服。
盡管后來隨著時間的推移，自己學習任務(wù)的繁重，沒有時間再打羽毛球，但是每當看到別人打羽毛球，便又回想起當時自己的堅定的執(zhí)著，令人難以忘懷。
采擷成長的花絮作文 篇9
成長的那段歲月好似一列火車，承載著喜怒哀樂，走過人生的軌道，它又好似一本應(yīng)急手冊隨叫隨到，這段崢嶸的歲月無比精彩。
就從那一次吃“怪味餃子”說起吧！從小我就喜歡喝可樂，總以為黑色的水就是可樂，為此喝了不少醋，更鬧出不少笑話，比如用可樂沾餃子，現(xiàn)在想起來我都想笑，而那年我六歲，還有“種雞蛋”，從小我就喜歡種各種各樣的花，有一天我突發(fā)奇想，還沒有見過雞蛋花，不如就種個雞蛋吧！說干就干我偷偷拿出一個雞蛋，埋在土里天天澆水施肥，可沒見什么起色，我就一直澆水一直施肥，三個月過去了，它還不發(fā)芽，我就刨開土，一看雞蛋已經(jīng)發(fā)霉了，我既失落又好奇就去問媽媽，媽媽說：雞蛋是吃的，不可以種的，現(xiàn)在想想當時的我稚氣一身，歡笑常伴。那時我八歲今年我14歲，不會那么幼稚，天真，我有我的學習，我的生活，我長大了，我用自己的力量為國家出一份力，不枉費來這世界一趟，人生的路有很多條，但可以改變命運的就那么幾條，我們要珍惜，更要利用，如同奔騰不息的河流，時而寧靜無波，時而波濤洶涌，但從未逆流，我們能做的就是向前，向前，再向前，雖不能決定生命的長度，但是我們可以決定生命的寬度和深度，路就在前方，我們只管前進，若遇險山可繞道而行，彎直何須在意，于生命而言，珍惜每一個當下才不算虛度。
成長花絮絢麗多彩，讓我不孤單，不迷茫，成長的道路上花朵開滿心田，深深地充盈著我的腦海，永遠，永遠…………
采擷成長的花絮作文 篇10
坐在窗前，看著融化的雪水從屋檐上滑落下來，現(xiàn)出一幅雨簾，奏起一章樂曲，在暖陽下拍打著地面，濺起一朵朵可愛的水花，你會想到什么呢？
太陽放出光芒，給予世界光明和溫暖。她融化掉冰雪，把它們從萬物上驅(qū)逐下來，使瓦片可以對著天空呈現(xiàn)它的美麗；讓土地揭去面具孕育新的生命；使馬路脫去油滑的偽裝盡職盡責；讓人們打開家門迎接溫暖。
是�。√柺枪饷髋c溫暖的化身，她拂去雪這層紗，露出萬物最真實，也最美的一面。
天空只擁有一個太陽，而世界卻擁有成千上萬個太陽。他們雖是不同的人，但都給人們帶去了溫暖與光明:醫(yī)生治好患者的病使他們又能健康地活下去；愛心人士向貧困地區(qū)伸出援手，給貧困兒童捐各種東西；朋友幫助殘疾朋友走出心理陰影，更加自信地活下去；同學教與自卑的同學欣賞自己……
如果他們是太陽，那冰雪就是困難和問題。太陽融化冰雪，就像他們解決困難和問題。是啊，有多少人接受到了他們的幫助又重新自信，健康起來，他們是世界的太陽，也是人們的太陽，給人們溫暖，光明，照亮他們黑暗的內(nèi)心，溫暖他們冰涼的內(nèi)心。
雪水還在“滴答滴答”地演奏著，它是如此美妙，誰讓他是太陽溫暖萬物的成果呢？
采擷成長的花絮作文 篇11
在成長的長河中，點點滴滴聚積成專屬我的璀璨長河，長河中有最絢麗的畫面，它在哪兒呢？噢，它被“小可愛”藏在那個最亮麗的海螺中了。哇！好刺眼呀！那是海螺嗎？是的，如你所料，那就是我成長中最絢麗畫面的藏匿之處。
這是我在姥姥家時的照片，天真無知的我跟著哥哥姐姐去大山里“尋寶藏”。在尋寶途中，我們遇見了一種特殊的鳥。它叫“眼鏡鳥”。小溪邊有姹紫嫣紅的花兒，河里有明亮的砂石，作為“探險家”的我們要留一些紀念性的物品，不得不說 鵝卵石真的是合適不過了，山路畢竟崎嶇，再說兒時誰都貪玩，所以我不等他們抱著我走就獨自跑開了，這下可慘了，沒跑幾步就被那可惡的石頭絆倒了，我的膝蓋、胳膊上頓時“開花”了。我疼得哭了起來，姐姐便跑過來安慰我，我氣的說不要去尋寶了，這山路太難走了，我小時候做事都半途而廢，一點兒都無堅定的信念。可姐姐說人貴在堅持，要有始有終，切不可半途而廢，成敗不重要，重要的是得有恒心、有毅力，只要意志堅定，必會成功。聽了姐姐的話，我幼小的心靈又得到一次升華，我們最終沒放棄，堅持了下去，結(jié)果有點兒出乎意料，“寶藏”沒有找到，但我知道了“堅持這倆個字的重要性。
是啊，人不經(jīng)歷挫折困難 就不會成為最好的自己，每個人一生下來就是獨一無二的，只是每個人經(jīng)歷的困難與挫折不同，成長的內(nèi)容不同，所以才會有成功失敗之說，雖然無“寶”，但得到的“寶”比那更有意義，更有價值，更能激勵人心。
采擷成長的花絮作文 篇12
在我們成長的`路上，風雨是必不可少的，而經(jīng)歷過風雨，才會見彩虹。失敗和成功，必然是相互聯(lián)系的。如果你失敗了一次，那就再試一次，一次不行兩次，兩次不行三次，直到成功為止。這一路上，撥動我們成長時鐘的，不一定是什么豪言壯語，而可能只是那一聲問候，一個微笑，一個眼神；激勵我們一路走來的，不一定都是什么驚世之舉，而常常是一片花瓣，一抹朝霞，一句叮嚀。
那天，就是那一句叮嚀，我成功了！
暑假時我參加了一場規(guī)模較大的鋼琴比賽，就在比賽的前幾天，我在家的大多數(shù)時間都在練琴，但每次都有那么一兩個錯音，為比甚是苦惱，但我始終都記得老爸這句話，“一次不行兩次，兩次不行三次，三次不行五次……”到比賽的日子了，還沒落座時，我就開始緊張了，因為這次比賽和以往我參加過的比賽大不相同——在眾目睽睽之下表演。臺下幾百雙眼睛盯著，這是我最不擅長的。剛一入座，如坐針氈，看著一位位小選手的表演，我的心里直打鼓，好像有一輛挖掘機在工作，不時的發(fā)出“怦、怦、怦”的聲音�！皠e緊張，要冷靜，相信你是可以的�！痹瓉硎前职盅�！就這一句簡單而樸實話語，十三個字！我的心慢慢的平靜下來了。不一會兒，就輪到我了。在給評委們鞠躬后，我就開始彈奏，太不可思議了我居然神一般地彈了下來。非常熟練，贏得了一陣掌聲。下臺時，我暗喜：我成功了，我終于成功了。但同時也覺得，這絕不是湊巧的，與自己平時的努力分不開，但同時我非常感謝我的老爸，關(guān)鍵時候是他鼓勵了我。當然確實少不了的是老爸的那句話。
是的，不經(jīng)歷過風雨，怎能見彩虹？即使以前我練琴的時候多次受挫，可那就像是一顆種子，種出來的卻是成功之樹。
所以，不管今后在成長的道路上做什么，遇到什么，都要記�。骸耙淮尾恍袃纱危瑑纱尾恍腥�，三次不行五次 ……”直到成功為止。
采擷成長的花絮作文 篇13
人生是一條披滿荊刺的路，汗水是一把披荊斬刺的劍。-----題記
有人說，生活是五味瓶，每一份味道都代表過去的回憶，而我那次的經(jīng)歷如甜甜的糖，在心里淡淡的化開。
八月的驕陽高高地懸掛在空中噴射出獨特的光芒，照耀著大地，親吻著世界。我同往常一般在媽媽的陪同下來到我就讀初中的中學。今天的我，照舊要接受太陽的撫面，在烈日之下軍訓。
下午三點鐘，在一聲哨令之下，我合起了書本，快速拿好馬札走出班門，同著大隊伍整齊劃一的前往馬馬廣場，接受一下午的訓練。
首先，在教官的指揮下，我們練習了齊步走,踏步走以及一些基本功。但事事難料，本以為可以就這樣輕輕松松的度過一下午，誰料因一些順拐隊員的此次犯錯，我們不得已耀接受‘殘酷’的懲罰----站軍資，正好應(yīng)了那句‘一人犯錯，眾人受罰’。就這樣，我們在教官的口令下昂首挺胸的站著，正如一棵棵松樹般悄然不動。目不斜視。側(cè)耳細聽，聽不到同學們的細聲慢語，只聽見手表的‘滴答’聲與風穿過樹葉的沙沙聲。一切都是那般平靜祥和。
但是這般祥和沒聽多久，隊伍中的一聲‘報告’打破了這難得的寧靜。我們再次將目光聚集在他身上，只見他向教官提出了新挑戰(zhàn)----要用頭頂著水站軍資。我們都尖叫贊同，于是不一會兒每位同學的腦袋上便多了一個水瓶。我也不甘落后，在找到腦袋上的支撐點后，小心翼翼的將水瓶放在腦袋上。咦，我成功了！我在心里驚嘆到�！婷盍恕�。隨著劇烈，刺眼的光芒與風兒的吹拂，不少同學頭上的水瓶都掉了下來，最終都放棄了。但我望望他們，咬咬牙，堅持著，堅持著。所謂堅持就是勝利。頭上豆大般的汗珠順著我消瘦的臉頰流了下來，滲透了我潔白的校服衫。僅管這樣，我仍然沒有放棄，毅然決然的選擇堅持。在教官的口令下，我這才將頭頂?shù)乃烤従彿畔�，摸著變燙的礦泉水，我的心里也擁進了一股從未有過的暖流，莫名有些自豪感。
也許這就是堅持的力量吧，是我們成長的最美的象征，如同一朵盛開的，芬芳撲鼻的花朵，正在漫長人生道路上等著我們?nèi)ゲ蓴X，細細品味其中蘊含的道理。
采擷成長的花絮作文 篇14
打開記憶的閘門，有許多事情從我的腦海中閃過，這些事情都陪著我們經(jīng)歷著風雨。從成長中的挫折積累一些收獲。
小時候，我特別羨慕別的小朋友騎自行車，是那樣的自由自在。于是我讓爸爸幫我買一輛，當時的我，可以說是一蹦三尺高�？墒�，當我真正愛你的人開始學騎自行車時，卻有點膽怯而且還沒有耐心。
為什么呢？每次練習學車，一次兩次甚至三次，都會一跌二跌三又跌。我有些力不從心，覺得我根本再怎么努力，自行車總是跟我鬧“掰”。
當我真正想放棄時，一道光突然照進我的心房，使我又從新獲得了“光明”。是爸爸照亮了我的世界，使我又重拾了信心。他總是在我一次又一次摔倒之后，對我說:“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，所以，別放棄，堅持就是勝利。是爸爸的話觸動了我，同時也一直激勵著我不斷向前行，不斷展翅高翔，它們就像我的救命草一樣，不斷地戰(zhàn)勝自己，使自己的世界里又重新看到了陽光的存在。
所以，在我9歲那年，至今讓我記憶猶新，那一年我成功學會了騎自行車。自從那次騎自行車的經(jīng)歷，使我的性格變得開朗，做什么事情都會非常自信地去面對，勇敢去實現(xiàn)它。自我總結(jié)了一些經(jīng)驗，就是做任何事情，只要堅持就一定會成功！
比如:做數(shù)學、英語等題也要冷靜的開動腦筋，從中做出答案，按步就步寫下去，這樣就會節(jié)省時間，完完整整的很快寫完。遇到難題，要絞盡腦汁。冥思苦想，但不要想著放棄，這也是挫折的一部分，要不畏堅持，勇敢地出來應(yīng)對。
我們每個人的一生都不可能是一帆風順的，要采集經(jīng)驗，從成長中的點點滴滴可以發(fā)現(xiàn)。加油吧，少年！
采擷成長的花絮作文 篇15
成長是一杯紅酒，需要我們，慢慢品，細細飲，才能品出它的美妙，飲出它的苦澀。成長就是這樣子的，只有經(jīng)歷風雨，才能獲得那來自成功的喜悅。
我已經(jīng)跨入初中，在第一學期便讓我受益匪淺。
在期中考試結(jié)束，快迎來月考的我便有些忐忑不安，并不是做了錯事，而是學的不扎實，又加上自己的心不在焉，學習便一落千丈。轉(zhuǎn)眼間，考試的時間也悄然而至，我便緊張了起來，只好在考試的前一天晚上，快速背記，可是因為我一個月沒怎么背記，便被得十分吃力。于是，在考場上我便手忙腳亂的寫了起來，都知道是課本上的內(nèi)容，可是怎么都想不起來，最后考完了試后，我迅速地翻書，找到答案后，我想了想自己的答案，十分慚愧，十分清楚的知道自己——考砸了。分數(shù)轉(zhuǎn)眼間下來了，再一看自己的排名，我明白了，“人外有人，山外有山，”這句話。這次挫敗，也讓我知道了自己的不足，明白了自己的實力，也告訴我自己，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知，”只要我好好學習，我一定會考好的。
于是，我開始制定學習計劃，警告自己一定要完成，不懂的，不會的，問老師，問同學。慢慢的，我的成績有所好轉(zhuǎn)，期末考試也隨之即來�？荚嚭茼樌�，成績也很快就出來了，考的不錯。
經(jīng)過這件事后，我明白了什么是“一分耕耘，一分收獲，”“種瓜得瓜，種豆得豆”，這次挫折也鍛煉了我，也激發(fā)了我對學習的興趣，我想說，“有夢為馬，隨處可棲，”過去的也將永遠成為過去，而現(xiàn)在的目標是看向遠方。機會這種東西不見得一直存在，必要的時候要我們自己創(chuàng)造，不管未來的路有多么兇險，堅持就能迎來，來自成長的喜悅。
采擷成長的花絮作文 篇16
撥動我們成長時鐘的，不一定都是什么豪言壯語，也可能只是那一聲問候，一個微笑，一個眼神；激勵我們一路走來的，不一定都是什么驚世之舉，而常常是一片花瓣，一抹朝霞，一句叮嚀。
在國慶節(jié)即將到來之際，學校舉辦了合唱比賽。在合唱比賽上，大家唱的都是愛國歌曲，在一首一首的歌曲中，我第一次真正理解了“愛國”這個詞語的意思；第一次明白了為什么有那么多的革命戰(zhàn)士為國捐軀；第一次熱血沸騰；第一次，心中激情澎湃。輪到我們班上場了，我們站在臺上，心中充滿了對祖國的熱愛，我們放聲歌唱，唱出心中的澎湃，唱出心中的熱愛。那時的我們，心中都充滿了對祖國未來的憧憬與希望。
這是我們成長中的一些花絮，它們，叫做“愛國”。
在新年即將到來之際，學校又舉辦了拔河比賽。比賽時，同學們都在為拔河隊員加油鼓勁，我也不例外，雖然并不是我們拔河，可我們比拔河隊員還要緊張。我們不住的喊著“加油”，甚至不惜喊啞了嗓子，可我們?nèi)砸�。那時的我們，第一次真正理解了“團結(jié)”這個詞的意義；第一次，在心里不斷地說：“我們是一個班集體”；第一次，懂得了什么叫做“集體榮譽”。后來，我們班過五關(guān)、斬六將，勇奪第三名，我想：“如果沒有啦啦隊的加油聲，隊員們的實力必會減弱很多吧！”
這是我成長中的一些花絮，它們，叫做“團結(jié)”。
感受成長中的花絮，就是品味人生的美麗。
采擷成長的花絮作文 篇17
成長是什么？小時候，我單純的以為成長就是指個子長高的意思。因此，我常常會在父母出去后，拿出媽媽的高跟鞋，穿上它在鏡子面前走來走去，天真地認為個子長高就是成長了。隨著年齡的增長我漸漸才明白，成長并不只是單指身高增長，還有心靈地成長。
高爾基說過：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。”是啊，在成長的過程中，我們不可能事事一帆風順，或多或少都會遇到一些坎坷，關(guān)鍵是你看待問題的態(tài)度。有的人，遇到坎坷，也許會放棄；而有的人，遇到困難會毫不猶豫地迎難而上。我永遠相信，人不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹？風雨后的彩虹，總是那么地耀眼。
冰心也曾說過：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！睕]有付出，哪有收獲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正如梅花不經(jīng)歷苦寒，怎會有沁人心脾的梅香？
成長是一個艱難的過程。在走向成功的道路上，會跌倒，會受傷，會開心，會失敗，會難過，會成功。但我們都知道，在成長的路上，總會遇到一些風云，會有許多不如人意。痛苦難過，曾陪伴過我們，開心快樂，曾與我們牽手。
成長路上的困難，就比如我會常常因為一道數(shù)學題絞盡腦汁思考很久。記得有一次，我算一道題用了好幾草稿紙，但最后結(jié)果卻是錯的，當時的我真的想放棄。但又想到了一句話：比你好的還在努力，比你差還沒放棄，你有什么資格說你無能為力？
所以當我們走在這漫長的旅途中，困難是少不了的，面對困難，我們要迎刃而上。我們在世界的流逝中成長，就像瀑布永不停息，我們不能再此停息，就算將要面對的路上布滿荊棘，也不能放棄。只要我們堅持不懈，努力、勇敢的前進，終究會成功。
采擷成長的花絮作文 篇18
成長是什么？是用自己的腳，一步步前行而留下的足跡；是經(jīng)歷過狂風暴雨的洗禮后出現(xiàn)的彩虹……成長的路程是酸澀的，留下的回憶是美好的，如同一枚青橄欖，入口青澀，回味悠長。
每當看到別人玩蛇板那么酷，那么帥，自己也想嘗試一下。那時五年級的時候，一個風和日麗的下午，爸爸帶著我來到金沙植物園。神采飛揚地對我說：“老爸一下午陪你學蛇板，保準你學會為止！”爸爸邊說邊拿出蛇板，學會玩蛇板是我夢寐以求的事情�。∥倚判臐M滿，我左腳在前，另一只腳踩在地上，身體重心在兩只腳上，上身微微前傾，兩只腳來回扭動，雙手自然下垂，以保持平衡，右腳使勁，左腳向前滑動，向前滑動了大約70～80厘米，差點兒摔倒，幸虧老爸及時扶住我，當時我像一只氣球泄了氣，垂頭喪氣。我有點兒想放棄，爸爸看到我的樣子，語重心長的說：“累了，可以休息，但做每一件事都要持之以恒，不可半途而廢，否則將一事無成！”爸爸的話激勵了我，我開始認真地不厭其煩的練習每一個動作和姿勢。不知道摔了幾次，不知道哭了幾回。在爸爸的鼓勵下，在自己的努力下，所有的煩惱都化作一團云霧散盡了。終于“功夫不負有心人”，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于學會了玩蛇板。也嘗到了成功的滋味與成長的喜悅！
成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦的，是流血，有風險，有失��；但也是對未來憧憬和期待，變得成熟而美麗。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的梅花，成長為沖破障礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
采擷成長的花絮作文 篇19
有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著；有人說，成長是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩；也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。
高爾基說過：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練�！�
冰心在著名詩集中曾提到過：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
在我們成長的過程中，不會永遠是一帆風順的，難免會遇到各種坎坷、磨難，但是，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長？要知道，美麗的東西的背后總是有一些不為人知的辛酸與痛苦。
成長是一個過程，也是一條沒有終點的路。成長的“終點”對于我們，就如同海平面對于水手——似乎就近在咫尺，可就當你觸手可及時，它仍在遙遠的地方，那樣神秘，但它卻是我們前進的動力。
為了那個“終點”，我們這條路上不斷前進著，努力奮斗著。而在走向成長的道路上，會跌倒，會受傷，會成功，會開心，會失敗，會難過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水、淚水。成長路上，有喜有悲。
我們在時間的流逝中成長，就像沙漏從不停息，我們亦不能在此停息，就算將要面對的路上荊棘叢生，我們也要勇敢地面對。
成長的花絮，撥動著我們生命的時鐘，讓我們品味人生的美麗，在成長道路上踏下深深的腳印，逐步走向成熟！
采擷成長的花絮作文 篇20
在成長的記憶相冊里，有不計其數(shù)的花絮。漠然，我的大腦這臺精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個花絮：
花絮一：
一個風和日麗的下午，太陽似乎心情很好，身上的“氣勢”收斂了幾分。我和小伙伴們一起放風箏，無數(shù)的風箏掛在碧藍的天幕中，好似一幅幅精致的掛畫。忽然，小伙伴不小心掛斷了我的風箏，風箏與線斷開，漸漸飄失在遠方。我哭著跑開了，決定再也不和她做朋友了。第二天，她拿著一個雪糕，向我道歉，看著她低頭道歉的樣子，再看看眼前的雪糕，經(jīng)不起雪糕誘惑的我，再也不生氣了，于是，我們又成了朋友。
7歲的我，幼稚，天真可愛。
花絮二：
一個天高月靜的夜晚，一個小女孩爬在桌子前挑燈夜讀，目的是為了迎接明天的考試。她好累，兩只眼睛上下不停的打架，打的都累了。但是，小女孩一想到好好學習就可以考入理想的大學，她就告訴自己：“加油！努力！”就又開始奮戰(zhàn)。
10歲的我，懂事，明白了學習的重要性。
花絮三：
一個月明星稀的夜晚，坐在書桌前盯著天空發(fā)呆。一聲清脆的風鈴聲響起，母親推門進來，手中的葡萄晶瑩剔透，還掛著水珠，應(yīng)該是剛洗的�！皝恚渣c葡萄，傻丫頭別對著天空發(fā)呆了。”母親將水果斷在我面前，“那你和老爸吃過了沒？”“吃了，吃了”母親含笑應(yīng)著。我忍不住在心里說到：你們真的吃了嗎？“反正我頁吃不了，你們再吃點”說罷，提起一串葡萄，放在桌子的盆子里，剩下兩串讓老媽端走。偷笑笑，自以為自己“得逞”的我，卻不知媽媽早已看穿。“知女莫如母”啊。
13歲的我，孝順，明白了關(guān)心他人，快樂自己。
……
成長的相冊里還有數(shù)之不盡的精彩而又美麗的花絮，是它們標志著我的成長。成長好似一位調(diào)味師，能夠調(diào)試出各種味道，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。愿這些精彩而多姿的花絮一直珍藏在我的心中，永不遺棄，余暇時想起，定會有無限趣味！
采擷成長的花絮作文 篇21
在每個人的成長經(jīng)歷中，總會有一些事情波動我們的心弦。這些事并不一定是什么驚天地、泣鬼神的大事，卻可能是別人的一抹微笑，一聲表揚或一個鼓勵的眼神。這些事在旁人看來，根本不算什么，但在我們心中，卻可能讓我們?yōu)橹徽瘛Ｎ乙灿龅竭^這樣一件事，使我的內(nèi)心久久不能平靜。
那是小學六年級的時候，有一次考試，我考砸了。我的朋友們?yōu)榱税参课�，便在取卷那天下午約我去公園，我當時正難過，也沒多想就答應(yīng)了�；氐郊液�，我才想到了這件事，不過我想：能出去散散心也好。于是，我吃過午飯休息了一會兒后，別收拾了些東西走出了家門，去和朋友們在約定的地方見面了。等到大家都來了以后，我們便浩浩蕩蕩地向公園走去。
到了公園，當時正值盛夏。公園里的樹和草都綠茵茵的，花朵也是五彩繽紛的綻放著，好像在比誰更美麗。我看著這宛如畫卷般美麗的景色，心情也好了許多。因為天氣太熱了，我們這一行人只好躲在樹蔭下聊天。忽然，我被某個情景吸引了，朝臺階的方向看去。
那里有一個美麗的小姑娘，她很可愛，像漫畫書里跑出來的小公主，只可惜，她沒有腿，只能坐在輪椅上。我認為她的臉上一定是悲傷或氣餒，但當我仔細端望她時，我卻發(fā)現(xiàn)她的臉上竟是明媚的微笑。我感到很驚奇，這時一個朋友好像也注意到了那個小姑娘，她嘆了一口氣說：“真可惜啊，我認識她，她叫小洛，是個非常乖巧的孩子，只可惜，她的雙腿在一次意外中……我聽說，她的學習特別好，常常拿第一名，她也是個樂觀的女孩，從未對生活感到氣餒……”朋友還在說，但我并沒有聽清后面的話。我想：她遭遇了那么大的變故，都沒有悲傷、氣餒，而我只是考試沒考好，有什么理由難過呢？如果我是真的會，又怎么能做不出來呢？與其難過，不如去找找自身的原因，盡快改正。
在那個炎熱的下午，小洛給了我一個深刻的啟示。
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