精選《讓》作文500字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的《讓》作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
讓我逃出這禁錮我的牢籠，讓我在和熙的陽光下幽然梳理我的羽毛，讓我展翅直沖云霄。
紙上的條條框框注定我將失敗。我不顧一切地往它沿撞，我夢想著撞出一線縫隙，讓一縷陽光透過縫隙慰藉疲憊的心靈。我知道這也許會毀了我一生，也許會窮困潦倒一生。但我沒畏懼，我心驚不膽顫。我要讓我的筆畫出最宏美的藍圖，我要讓我的筆謳歌最壯美的英雄。我讓我的筆氣象萬千星羅棋布。那就網(wǎng)開一條縫，我鉆出去，飛向天空。
把《我愛我家》唱調省去，讓我寫出“家的靈魂”，讓我熱情地用詩歌贊美她，不要用沒有細節(jié)描寫家庭成員的愛而把我冰封，把《平凡與偉大》踢走，它太大了，我不知道從何下筆，讓我自擬題目，《小草與大樹》一樣會奏出“平凡與偉大”的音符。給我的思維一片天空，僅需要那千年不變的“格式”擠出一條縫。
陽光下，我透過透明的格式展望陽光，它似乎給了我充足的燦爛，但是那只是我的幻影，它屬于格式以往的天空，看似近在咫尺，卻又遠在天邊。格式似乎全無，但它確實真切的存在，它似乎仁慈地給了我一個天地，其實它不停地牽線，讓我的思想塵封。它牢牢把我攢在手里只為讓我永遠不變的一個主題：按試卷題目寫作，按它的空談用空虛地感情大談特唱。
我掙扎著，最終我也不知道天之涯，海之角在哪兒，陽光隔著透明的格式照著我，卻只反射了我的傷痕累累。我垂死呼喚既然創(chuàng)造這么多條框，為什么還要有一個成天“揮動著翅膀”的人垂死的沖撞它，急著破繭而云的蟲而堅毅地說：“因為潮濕、陰暗、晦澀需要真正的陽光�！�
《讓》作文500字 篇2
放學之后我在步行街上轉悠，碰上一件意外的事。
一個賣菜的老婆婆推著一輛裝滿菜的菜筐被撞倒在地，蔬菜飛了一地，老婆婆呆呆地看著地上鮮嫩的蔬菜，不知怎么為好。
這時，小汽車上下來一個20多歲的小伙子，穿著黑上衣和牛仔褲，他走到我老婆婆面前說對不起，我們有急事，不小心把您的菜撞倒了。就拿出一張50元的鈔票遞給老婆婆。老婆婆很吃驚。
不夠嗎？他一邊問一邊拿出了20元。
這時老婆婆說話了，這錢我不能收，我只要求你一件事：幫我把菜撿起來，行不？
這錢，您一定要收下。小伙子說著又把錢塞在老婆婆手里。
這時，從車上下來一個女的，也是20多歲的樣子，穿著花裙子白上衣，一雙白色的皮鞋，大大的眼睛里透出一股機靈，他朝老婆婆和小伙子說老奶奶阿爽，你們別爭了，先把菜撿起來吧。
于是他們開始撿起菜來了，嫩綠的青菜，鮮紅的西紅柿，金黃的玉米都被一一撿進了筐子。
我忽然感到慚愧，記得有一天我與朋友玩足球時，一個飛球把人家窗戶玻璃打碎了，我傻眼了，卻裝著沒事的樣子溜了。與剛才那三個人相比，我真是太渺小了。老婆婆不斤斤計較，我比不上。小伙子誠實，敢作敢當，我比不上。大姐姐為人寬厚，我更比不上。
我真是慚愧呀！
《讓》作文500字 篇3
又是一個星期二，在班會課，老師說這周的作文不用寫了。我們高興地叫了起來，要知道，我們班每周都要寫作文。可正在我們高興的時候，老師又說：是回家不寫，現(xiàn)場寫。我傻眼了，現(xiàn)場寫可不是我的.強項，如果現(xiàn)場寫，我的作文可就寫不好了。
放學了，我回到了家，姥姥看我有點不開心，就問我：秉軒，你怎么啦？怎么今天有點不開心？我低聲回答道：老師說要現(xiàn)場寫作文，我怕我寫不好。我想：我肯定寫不好，我寫不好，老師可能會把我的作文當反面典型去讀，只要一讀，我想不下去了。看著窗外，天上到處是烏云，風在外面吼叫，樹也低著頭，像一個個打了敗仗的戰(zhàn)士，正在嘆氣。我的心里七上八下，嘆了口氣，去上課外班去了。等媽媽回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽說沒事兒，她相信我能寫好作文的。我復習了會兒作文，睡覺了。
到了寫作文的這天，我心里像是有一只兔子一樣很不平靜。我想：我盡力了就行，能寫成什么樣子就什么樣子吧！我眉頭緊皺，心里像有一只大象在狂奔，我在本子上飛快地寫著，似乎沒有之前那么忐忑了�？磥�，好好準備派上大用場了。時間過的很快，終于在下課前寫完了最后一筆。
這次作文比賽讓我明白了一個道理，就是只要準備的好就不會忐忑。如果沒準備好就不一樣了。
《讓》作文500字 篇4
書，既增長了我的知識，又讓我的生活帶來了無限的樂趣。
有一次，媽媽叫我?guī)退嵬八不�，可我還拿著一本書在看，書中的一字一句讓我如癡如醉，走著走著，水漫了出來，可我還目不轉睛地盯著書，一不小心，滑到了，媽媽看到我摔倒時壯觀的景象，忍不住哈哈大笑起來。 雖然有了這次慘痛的教訓，可我還是不死心。
星期六上午，我買了一包薯片，準備到圖書館邊看書邊吃，到圖書館以后，我拿了本《作文大全》，便到了一個人少的地方坐了下來，把薯片打開，放在地上，看一下吃一下，一會兒的工夫，書已經(jīng)看了一大半了，可我身旁的一個小弟弟卻看著我笑得上氣不接下氣了，我也沒注意，等書看完了，我才發(fā)現(xiàn)，薯片還有一大袋沒有吃，手里拿著的是別人的花生殼。
中午，要回家吃飯了，我租了兩本書，一到家，我便迫不及待把手里的書翻開看，媽媽做好飯后，就大喊：“吃飯了。”爸爸立刻就奔向餐廳，可這聲音，在我的耳朵里，就像蚊子在嗡一樣，直到媽媽過來奪過我的書，我才極不情愿地去吃飯。
弟弟每次來我家，看到我有這么多書，他總是贊不絕口：“姐姐，你的書真多啊，送我?guī)妆景桑 敝灰艿芤�，我都會送給他，誰讓弟弟也愛看書呢！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽乙院�，還要繼續(xù)在書的海洋里遨游！
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