關(guān)于感人的作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的感人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感人的作文 篇1
背影，隨處后可見(jiàn)。那幾個(gè)感人的背影，卻永遠(yuǎn)留在我記憶的畫(huà)框。
環(huán)衛(wèi)工人的背影
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我路過(guò)楊武坊大街，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在清掃大街。對(duì)面走來(lái)一位叔叔和和一位阿姨，那位叔叔手里提著一個(gè)垃圾袋，走到垃圾桶旁邊，將垃圾隨便一扔，垃圾倒得滿(mǎn)地都是。那位阿姨也將垃圾隨手一扔，頭也不回就走了。環(huán)衛(wèi)工人看著那些垃圾皺起了眉頭；走到那些垃圾旁邊，把垃圾掃入垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人掃完這里，又到另一個(gè)地方去掃。我望著環(huán)衛(wèi)工人的背影消失在燦爛的陽(yáng)光中，敬佩之情油然而生。
老師的背影
早上，陽(yáng)光明媚，我哼著小曲高高興地去上學(xué)。
下午放學(xué)，天空突然烏云密布，下起了大雨，我沒(méi)有帶傘，只好等媽媽給我送傘�？墒峭瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)被媽媽接走了，可是，我的媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我。我聽(tīng)到有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是我的班主任老師。老是對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧！”我的眼睛被淚水浸濕了，我對(duì)著老師說(shuō)了一聲謝謝，我到家門(mén)口了，目送老師離開(kāi)，我看著老師的背影消失在雨中，我的雙眼模糊了。
啊，感人的背影，那一朵朵春花，開(kāi)放在我的記憶里。
感人的作文 篇2
人的一生中有太多的東西令我們所感動(dòng)。有時(shí)是親人的一句溫暖的話(huà)；有時(shí)是朋友一聲真摯的問(wèn)候；有時(shí)甚至是草地上一朵默默無(wú)聞的小花……在我的記憶深處，一直有這么一件是感動(dòng)著我。
5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人終身難忘的日子。那一天，蒼天無(wú)情，成千上萬(wàn)人再也仰望不到當(dāng)夜的星空，明日的太陽(yáng)�？吹綗o(wú)數(shù)條鮮活的生命瞬間消失，看到幸存者失去親人后，在雨中撕心裂肺的哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。
深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲。在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開(kāi)著趴在講臺(tái)桌上，在他的身下是四名活著的學(xué)生，正望著已經(jīng)遇難的老師哭泣。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這位老師的名字——譚千秋。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，譚千秋老師去用自己的身軀抵擋塌下的天花板，把生的希望留給學(xué)生，把死亡留給自己。他心中的愛(ài)正如他的名字那樣，千秋流淌。
這樣催人淚下的故事，誰(shuí)看了不感動(dòng)。那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂(lè)章。
感人的作文 篇3
一次感人的演講會(huì)，使我淚流不止，還讓我得到了許多啟示。
星期二下午，學(xué)校里有幸請(qǐng)來(lái)了全國(guó)著名的教育家周恒，給我們開(kāi)演講會(huì)，操場(chǎng)上人山人海，家長(zhǎng)也來(lái)了，看起來(lái)非常熱鬧。
周老師說(shuō)的一個(gè)故事使我淚流不止，一想起就很感動(dòng)：周老師的一個(gè)朋友對(duì)他說(shuō)當(dāng)老師好累��！我不想當(dāng)老師了。但是，到了教師節(jié)那天，他的朋友來(lái)到講臺(tái)桌前時(shí)，看見(jiàn)桌上有兩個(gè)雞蛋，雞蛋下有一張紙，里面寫(xiě)著：老師，教師節(jié)快樂(lè)，我家里很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物送給您，只有雞蛋�？赐旰�，老師感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，跑過(guò)來(lái)對(duì)周老師說(shuō)他愿意當(dāng)老師，要當(dāng)一輩子老師。我們聽(tīng)了也淚流不止，特別是女同學(xué)，哭得眼睛都紅了。周老師問(wèn)我們：“你們愛(ài)不愛(ài)老師？”“愛(ài)！”一千多個(gè)人用最大的音量喊著�！澳銈儛�(ài)不愛(ài)老師？”“愛(ài)！”“那就連續(xù)喊我愛(ài)老師！”“我愛(ài)老師！我愛(ài)老師！我愛(ài)老師！……”在這驚天動(dòng)地的喊聲中，每位老師都流下了幸福的眼淚，看出老師認(rèn)為這幾年沒(méi)有白教我們，這幾年對(duì)我們的訓(xùn)斥、表?yè)P(yáng)、稱(chēng)贊、批評(píng)都是有用的。這操場(chǎng)上的大部分人都哭了，只有一些沒(méi)有感情的人在哈哈大笑。
這次演講會(huì)告訴我：老師對(duì)我們是如此的關(guān)愛(ài)，我們?cè)跄芡鼞涯�！老師為我們付出了多少的心血！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)贈(zèng)給老師是多么的適合��！
感人的作文 篇4
在20xx年的初秋，鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)了一批優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師，我們五（2）班也加入了兩位新成員，那就是葉老師和張老師。
星期五，在他們離開(kāi)學(xué)校，結(jié)束這短暫的6個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活前，我們上完了那最后的一堂班隊(duì)課。
大家為了不給自己留下遺憾，都想把自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前。這次前來(lái)報(bào)名的同學(xué)很多，同學(xué)們對(duì)于這次班隊(duì)課都很踴躍。工作人員選了幾個(gè)節(jié)目精華，希望能夠給實(shí)習(xí)老師留下好印象。
在這些節(jié)目中，有一項(xiàng)是需要實(shí)習(xí)老師一起參與的，這個(gè)節(jié)目的名字叫做《電視訪(fǎng)談》。當(dāng)問(wèn)道老師對(duì)我們班哪位的印象最深，最喜愛(ài)哪位同學(xué)的時(shí)候，老師猶豫了，想了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。當(dāng)她說(shuō)我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，井然有序的大家庭時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，我想每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心都被這一句“大家庭”感動(dòng)了吧！
后來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起和和美美地拍了一張“全家�！�。“茄子————”我們異口同聲地喊著。“咔嚓”一聲，照相機(jī)記錄下了這個(gè)“永恒”的瞬間。
最后，我們一起深情款款地對(duì)老師說(shuō)了一聲：“老師，再見(jiàn)！”老師的眼眶濕潤(rùn)了，鼻子有些紅，但還是笑著離開(kāi)了教室……
實(shí)習(xí)老師走了，我想我已經(jīng)理解了“天下沒(méi)有不散的宴席”這句話(huà)的意思。和她們相處的時(shí)光，將會(huì)在我的心里留下深深的烙�。�
感人的作文 篇5
20xx年，一直健康的父親突患腦溢血，治療后，留下了生活不能自理的后遺癥，這對(duì)沉默寡言的他是個(gè)不小的打擊。
一年后，工作不錯(cuò)的我忍痛辭職，帶著兒子遠(yuǎn)赴昆明，讓逐漸長(zhǎng)大的兒子享受應(yīng)有的父愛(ài)。就這樣我依依不舍的告別了父母，臨走的那天，強(qiáng)忍悲痛的我發(fā)現(xiàn)行動(dòng)不便的父親在偷偷地擦眼淚，為了孩子，我不得不殘酷的割舍著父女之情，盡管是那樣的不愿意。
在喧囂繁華的昆明，我一直掛念著生病的父親，當(dāng)電話(huà)那頭傳來(lái)他含糊不清的叮嚀，我便流淚不已。后來(lái)母親才傷心的告訴我，每天中午，我那思女心切的父親都呆呆地坐在門(mén)口的石凳上，迷離的雙眼傻傻地向東張望，我知道那是我常帶著兒子回家的方向。時(shí)間長(zhǎng)了，他總是失望的搖搖頭，難過(guò)地說(shuō)：“走遠(yuǎn)了，走遠(yuǎn)了�！蔽铱蓱z的父親啊！是女兒不孝，沒(méi)能在您有限的日子里照顧您，是我今生無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò)。
20xx年秋，可怕的病魔再一次找上了父親，等出去買(mǎi)菜的母親回家，他已經(jīng)人事不省。等我回來(lái)，父親已氣若游絲，我趴在父親的床前哭得死去活來(lái)。父親�。∥叶嘞朐俾�(tīng)聽(tīng)您疼愛(ài)的囑咐，多想再和您一起邊說(shuō)邊笑的包您愛(ài)吃的餃子�。】蛇@本就平常的一切如今都成了不可實(shí)現(xiàn)的奢望。娘家的老年人都說(shuō)，我昏迷的父親遲遲不走，是想見(jiàn)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我一面，在家呆了十天，父親還是老樣，八歲的兒子在老鄉(xiāng)家天天催我回去，流著淚我踏上了回昆明的路途。車(chē)到貴陽(yáng)時(shí)，姐姐說(shuō)父親還是那樣，等我安全的回到昆明的家，姐姐哽咽的告訴我父親半小時(shí)前走了，我淚雨滂沱。細(xì)算時(shí)間，那時(shí)我乘坐的臨沂發(fā)昆明的長(zhǎng)途客車(chē)正好平安的到達(dá)昆明南站。我的娘家人都說(shuō) ，昏迷多日的父親等著見(jiàn)我最后一面，卻不放心千里迢迢的`路途，等我安全的回到昆明，他才放心的去了。
我的 父親��！我知道您一直念念不忘的女兒遠(yuǎn)在天涯，是您不舍的情懷。冥冥之中，是您關(guān)愛(ài)的陪伴著女兒，三十六個(gè)小時(shí)的車(chē)程，平安的回到昆明，您才放心的離去。父親永遠(yuǎn)地走了，病倒的我不能回山東親自護(hù)送他，是我最大的遺憾，盡管忙于工作的老公請(qǐng)假回去了，固執(zhí)的我還是無(wú)法釋?xiě)选?/p>
父親��！愿您在美麗的天堂里，不再痛苦的忍受疾病的折磨。假如人世真的有生命的輪回，來(lái)生我心甘情愿的再做您的女兒。
感人的作文 篇6
感動(dòng)，說(shuō)起感動(dòng)，我總會(huì)想起這樣的人這樣的事……
每晚8點(diǎn)左右，一位衣衫襤褸而神情坦然的老人，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在大院里撿垃圾，然后默默離去，從不久留。
記得第一次見(jiàn)到老人時(shí)，他正與門(mén)衛(wèi)爭(zhēng)吵。他要進(jìn)來(lái)，門(mén)衛(wèi)攔住了他。老人很生氣，紅著臉，一臉的怒容。
“我靠自己的手撿點(diǎn)垃圾糊口，為什么不讓我進(jìn)?我又不是小偷!”老人粗著脖子說(shuō)，聲音堅(jiān)定而有力。一開(kāi)始我沒(méi)在意，是這句話(huà)吸引了我。注目一看，老人很瘦，脖子上扯起根根青筋，絲絲白發(fā)在燈光微微飄動(dòng)。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為老人很不識(shí)趣、甚至有點(diǎn)無(wú)理取鬧。既然人家不讓你進(jìn)，你非得進(jìn)去干嘛，別的地方不一樣也可以撿嗎?這么想著，看一會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思我就走了。
然而幾天后，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
原來(lái)老人進(jìn)來(lái)還有另外一個(gè)原因——為了喂養(yǎng)那條生了崽的流浪狗。
一天，看到老人提著袋子蹣跚著向院子的角落走去。為什么他不回去，而去那里邊呢?帶著疑惑和好奇，我跟了上去。只見(jiàn)他在角落的雜物堆蹲了下來(lái)，打開(kāi)他的大袋子，取出一個(gè)小袋子，小袋子綁得緊緊的。解開(kāi)后小袋子后，他拿出了一個(gè)大碗，接著又從小袋子里取出另一個(gè)更小的袋子，打開(kāi)后，他把里面的稀飯和菜倒進(jìn)碗里，推向了里邊。然后推了幾步，就地坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一條瘦骨如柴的狗顫顫巍巍地走了出來(lái)，后面跟了只巴掌大的小狗崽。正是之前經(jīng)常出沒(méi)在院子里的那條流浪狗。
看到這樣的場(chǎng)景，我很感動(dòng)。想到弱者守護(hù)另一個(gè)弱者的這份情，我很是觸動(dòng)。從此，看他眼光中多了幾分同情與敬重。
后來(lái)，院子里知道老人照顧流浪狗的人越來(lái)越多，對(duì)老人的理解也越來(lái)越多。
再后來(lái)，樓上的張大叔抱了一張舊桌子放在了垃圾堆旁，時(shí)不時(shí)的他趁老人沒(méi)來(lái)之前，把一些吃的東西放在那張桌子上，還用一些紙包著，看起來(lái)就像是被扔的垃圾一樣。老人來(lái)了，他撿走放在桌子上的東西，他把它們當(dāng)成了別人丟棄的垃圾……
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)!面對(duì)他人脆弱易碎的尊嚴(yán)，有時(shí)無(wú)聲的呵護(hù)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
每每說(shuō)起感動(dòng)，我總會(huì)想起那位老人和樓上的張大叔，他們的舉動(dòng)感動(dòng)了我，也完善了我，令我難忘，受益匪。
感人的作文 篇7
昨天晚上我看了一個(gè)真實(shí)的、感人的事。
事情是這樣的：一位老大爺養(yǎng)了一條狗，老大爺就是是它的父親，小狗很愛(ài)吃粉條，于是老大爺就給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“粉條”。
有一次，粉條出去玩，被人們誤認(rèn)為流浪狗，打暈了粉條，老人聞?dòng)嵹s來(lái)，把粉條抱回家，老大爺抱了它四天四夜，粉條竟奇跡般的醒了過(guò)來(lái)從這以后粉條再也不跑出去了。
可是近幾年來(lái)，老大爺被確診為癱瘓，老人無(wú)兒無(wú)女……由于行動(dòng)不便，他只能一次買(mǎi)好幾天的事物，有一天老人像往常一樣坐著輪椅，帶著粉條出去買(mǎi)菜，沒(méi)想到，粉條竟拉起老大爺跑了起來(lái)，從那以后，老大爺就天天出門(mén)。有一天，老大爺指著路，把它帶到超市買(mǎi)菜，老人不進(jìn)去挑，讓售貨人員幫著拿出來(lái)，這時(shí)粉條則趴在超市門(mén)口等著，第二天，老大爺還沒(méi)給粉條說(shuō)要去哪，粉條就拉起他，來(lái)到了超市門(mén)口，粉條是多么聰明！它拉老人那么多次從沒(méi)有一次闖過(guò)紅燈。粉條還拉他去逛公園。在老人看報(bào)紙時(shí)，它就趴在地上不動(dòng)，等老人看完后它才跟主人玩，多么懂事的小狗！
老人說(shuō)，他想用后半生的時(shí)間寫(xiě)一些有關(guān)動(dòng)物的故事。紙費(fèi)由老人的一個(gè)朋友提供，其中有一個(gè)故事是這樣寫(xiě)的：
有一個(gè)盲人和他心愛(ài)的導(dǎo)盲犬，一同來(lái)到天堂門(mén)口，天使說(shuō)，天堂只有一個(gè)名額，另一個(gè)人將要掉下地獄讓他們兩個(gè)賽跑。導(dǎo)盲犬跟著主人的步伐，慢慢地走，離天堂門(mén)口只剩一步之遙的時(shí)候，主人下令讓導(dǎo)盲犬停下。天使想：這個(gè)主人真自私。主人能看見(jiàn)了，他看著愛(ài)犬的臉，看了好長(zhǎng)時(shí)間，主人下令，快速前進(jìn)。就當(dāng)導(dǎo)盲犬踏進(jìn)天堂的那一霎那，主人掉下了地獄，導(dǎo)盲犬，趕緊追上了主人，他們一起掉下了地獄……天使從一開(kāi)始就錯(cuò)了，這兩個(gè)靈魂是連在一起的。
故事還有很多，但是老人與愛(ài)犬之間的感情是天長(zhǎng)地久的！
感人的作文 篇8
深刻才能感人。要把作文寫(xiě)得深刻，我們可以遵循以下五個(gè)步驟入手。
首先，注意優(yōu)選能深刻表現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的生活片段。如反映環(huán)保問(wèn)題“亂砍濫伐、肆意破壞、硝煙戰(zhàn)火”，最終必將導(dǎo)致“毀滅”的科幻小說(shuō)《毀滅》，其最后一句“那兒，只是一片荒涼，一片有著慘痛經(jīng)歷和血的教訓(xùn)的荒涼”，震人肺腑，促人深思。又如揭露打牌的習(xí)作《不該發(fā)生的事》，在父母間一場(chǎng)因?yàn)槁閷⒍鸬谋╋L(fēng)雨之后，小作者“為什么？為什么這樣的事偏偏要發(fā)生在生在我家里？為什么？”反復(fù)三問(wèn)，似乎一個(gè)孤苦無(wú)助的受害者就在眼前吶喊，不能不令人心痛，讓人沉思。
其次，可以用借景抒情的手法表達(dá)自己的感情。要學(xué)會(huì)以景寫(xiě)情并借景抒情，將平凡的故事融入特定的環(huán)境，借助議論使之情景交融，讓故事在讀者大腦中鑿下深刻的印痕。如作文《那天，班主任來(lái)接我》一文，文中陰沉的天、連綿的雨和班主任來(lái)接“我”這件事融為一體，物人合一景濃情深，作文也就有了感人肺腑的深沉力量。
第三，不妨運(yùn)用反復(fù)穿插的手段點(diǎn)示文章的主題。例如朱自清先生的散文《背影》，文首“我最不能忘記的是他的背影”以及“這時(shí)我看見(jiàn)他的背影”、“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里”、“又看見(jiàn)那青布棉袍、黑布馬褂的背影”這四次“背影”的反復(fù)，以及作者“我”的四次流淚，細(xì)膩而真切的表現(xiàn)了父親對(duì)子女深摯的愛(ài)，文章也因此有了永垂不朽的生命力。
第四，還要學(xué)會(huì)托物寓意以表現(xiàn)深刻的含義。運(yùn)用聯(lián)想的方法托物寓意，給平凡的故事賦予深刻的現(xiàn)實(shí)意義，使之動(dòng)情感人。著名作家金馬的《螻蟻壯歌》，寫(xiě)群蟻被大火包圍之后迅速抱成一團(tuán)蟻球滾動(dòng)著突圍的故事，文尾作家由蟻聯(lián)想到人：如果人們也能像螞蟻那樣萬(wàn)眾一心，就能克服任何困難。一個(gè)很普通的故事就有了不同凡響的深刻立意，文章的主旨也得到了升華。
第五，在議論抒情中深刻的表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。如習(xí)作《中學(xué)生應(yīng)該比什么》，作者由一幅漫畫(huà)引入論題，接著聯(lián)系中學(xué)生中愛(ài)慕虛榮、比吃比穿等實(shí)際情況展開(kāi)正反論證，指明其危害性，然后說(shuō)出自己的看法：“要說(shuō)比，比的也應(yīng)該是掌握知識(shí)的多少，而不應(yīng)該是吃喝穿戴的好壞�！边@樣就旗幟鮮明的表現(xiàn)了自己的觀點(diǎn)，作文也給讀者留下了深刻的印象。
感人的作文 篇9
花花，我的最?lèi)?ài)
外婆家有一只小狗，是從奶奶家抱回來(lái)的。
剛抱回來(lái)時(shí)，我們把稻草揉軟了鋪在紙箱里，小心翼翼地把小狗抱進(jìn)去，就算是它的“家”了。
我仔細(xì)地打量著這只小狗，呵！長(zhǎng)得真漂亮：它個(gè)子小小的，但是渾身肉嘟嘟的。淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋，顏色搭配得協(xié)調(diào)極了！順著它的身體繼續(xù)看，小腦袋上三角形的耳朵耷拉著，一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下轉(zhuǎn)動(dòng)著；烏黑的小鼻子總是濕潤(rùn)潤(rùn)的；身后的小尾巴毛茸茸的，掃在手上舒服極了！因?yàn)樗砩霞扔泻稚�，又有白色，所以妹妹給它取名叫“花花”。小狗的肖像描寫(xiě)十分精彩！
剛開(kāi)始，花花可害怕我們啦！它四肢蜷曲著，躲在箱子的角落里，膽戰(zhàn)心驚的，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，頭低著，背對(duì)著我們，身體好像還在瑟瑟發(fā)抖。它不時(shí)地用一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛窺視著我們，眼神里流露出惶恐與不安，連我看了都心疼。為了使它不再害怕，我便用手在它背上來(lái)回?fù)崦�。呀！還真有效！不一會(huì)兒，花花可能知道我們并無(wú)惡意，身子也不抖了，開(kāi)始張望周?chē)沫h(huán)境了。寫(xiě)出了小狗的神態(tài)。
漸漸的，花花膽子大了起來(lái)，開(kāi)始從箱子里爬出來(lái)，在院子里隨意溜達(dá)著，妹妹還去廚房拿了肉給花花吃�；ɑǔ詵|西時(shí)可有趣了！它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了這是它喜歡吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一個(gè)它認(rèn)為安全的地方，津津有味的享用起美餐來(lái)！看！它吃得多帶勁兒呀！嘴里的肉骨頭被嚼得“嘎蹦嘎蹦”響，真怕它把牙齒咬壞了。吃到咬不動(dòng)的大骨頭，它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”著，直到把上面的肉舔干凈才罷休。它的精神真令人“欽佩”��！吃完后，它還不忘把把嘴在皮毛上蹭幾下，以顯示它的“紳士風(fēng)度”。
別看花花貪吃，它可聰明著呢！有一次，我出去玩回來(lái)，一個(gè)不明物體突然閃到我眼前，我嚇了一跳，一看是花花，它正仰著頭蹦蹦跳跳，時(shí)而跑前跑后，又是搖頭，又是擺尾，時(shí)而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。我一時(shí)高興，就“賞賜”了它幾塊肉。誰(shuí)知它一見(jiàn)到肉，就兩眼發(fā)光，一下?lián)屵^(guò)肉，自顧自吃去了，根本不理我。哦，原來(lái)它不是真心歡迎我，而是“圖謀不軌”呀！呵！這聰明的小家伙！
花花呀花花，你讓我喜歡得不知怎么辦才好！
我和小貓
不知怎么的，我家近幾個(gè)月耗子特別多。于是，爸爸寫(xiě)了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔，請(qǐng)他帶一只貓來(lái)。
過(guò)了不久，小貓帶來(lái)了。它的毛色是花的，身后拖著一條毛茸茸的大尾巴，腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對(duì)小耳朵豎著，兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角兩邊還有幾撇黑胡子。誰(shuí)要一惹它生氣，它的喉嚨里就會(huì)發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，黑胡子也會(huì)跟著一翹一翹的，就像要馬上撲過(guò)來(lái)和你拚命似的。
小貓初到我們家，猶如到了一個(gè)陌生的世界，對(duì)什么都感到新奇。它一會(huì)兒爬到寫(xiě)字臺(tái)上，摸著爸爸的筆筒和墨水瓶，東聞聞，西嗅嗅。一會(huì)兒又爬到書(shū)架上，用爪子摟著厚厚的書(shū)本，眼睛直勾勾地盯著，仿佛在問(wèn)：“這是什么東西呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”
姐姐非常喜歡小貓，給它取了個(gè)名字叫“花花”。她沒(méi)事就逗它玩，抱著它睡覺(jué)，還偷著把媽媽買(mǎi)的餅干拿給它吃。
可不知為什么，那時(shí)候我偏不喜歡貓這種小動(dòng)物。覺(jué)得它那鬼鬼祟祟、隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑的樣子，還有那神秘的眼光，簡(jiǎn)直像賊一樣�！昂�！”我想，“就憑這副模樣，也能逮住耗子嗎？” 有天晚上，我剛要上床睡覺(jué)，忽然發(fā)現(xiàn)床上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花干的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓，它可憐巴巴地躲到一旁，耷拉著腦袋一聲不響，眼睛里流露出委屈的神色。
恰巧在第二天，我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，受到老師的批評(píng)，正憋著滿(mǎn)肚子悶氣，回家碰上花花在門(mén)口玩。它見(jiàn)我來(lái)了，就沖我“喵喵”地叫了兩聲。我心想：我正難受，你也跟著起哄。于是我一腳把它踢出了老遠(yuǎn)。姐姐趕緊把它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦哪X袋，責(zé)備我不該拿花花出氣。
誰(shuí)知過(guò)了不久，花花突然失蹤了。我們?nèi)艺野�，找啊，始終找不到。它為什么要逃跑呢？我想了很久，終于想出一件事來(lái)：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙著找襪子，只見(jiàn)花花叼著襪子朝我跑來(lái)，我不但沒(méi)有感激花花，卻以為襪子是它偷了的，出門(mén)時(shí)又踢了它一腳。我想：它一定是恨我……
花花在的時(shí)候，我并沒(méi)有覺(jué)得它有什么好處，可現(xiàn)在當(dāng)我重新聽(tīng)到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲，我就特別思念花花。啊，花花，你在哪里？
【簡(jiǎn)評(píng)】
這篇文章采用反襯的手法，寫(xiě)出了作者由討厭他家的小貓，到最后“特別想念”小貓的感情變化。因此，不落俗套。在描寫(xiě)“我”和小貓的關(guān)系上就顯得不一般化。作者是從一個(gè)新的角度，展現(xiàn)“花花”這個(gè)小動(dòng)物的活潑、可愛(ài)。讀起來(lái)使人感到自然、真實(shí)，有趣。
我 的 寶 貝
我永遠(yuǎn)記得那天，你就那樣躺著，無(wú)論我怎么碰你都毫無(wú)反應(yīng)，希望隨著我的眼淚的風(fēng)干消失的蕩然無(wú)存······
今年夏天里，我第一次和媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)看動(dòng)物，我看有人在賣(mài)倉(cāng)鼠，我就拉著媽媽走了過(guò)去，看著一堆倉(cāng)鼠中一個(gè)黑白相間的小倉(cāng)鼠，像個(gè)小圓球似的挺可愛(ài)，我就讓媽媽買(mǎi)下了。回到家我想把你從籠子里拿出來(lái)，可你卻咬了我一口。 我還記得有一次你把你的窩給弄倒了你卻跑了出來(lái)，你這可把我給急壞了。我到處找你，可是找不到，找遍了房間幾乎每個(gè)角落還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的蹤影找到很晚才睡。第二天，放學(xué)回家我發(fā)現(xiàn)胖胖的你躺在你的窩里睡大覺(jué)，我很驚訝，去問(wèn)爸爸是怎么回事，原來(lái)你夜里躲到衛(wèi)生間碰上爸爸上廁所，你悄悄的跑到爸 爸腳上，爸爸小心地把你捉起來(lái)放進(jìn)窩里的。你可真是調(diào)皮呀！
我記得還有一次，你亂跑掉進(jìn)了水里，我從奶奶家回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的你，我連忙從水里把你給撈了出來(lái)，幫你把身上的水擦干，把你放在陽(yáng)光下曬著。你在陽(yáng)光下直發(fā)抖，我看你渾身的毛全濕了，也變瘦了變小了，兩眼可憐巴巴的看著我，過(guò)了一會(huì)兒你也不發(fā)抖了身上的毛也豎立起來(lái)了 。我說(shuō)你呀你呀怎么就這么不小心呢？要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)你要不
就掛了呀！ 有一天我家要來(lái)客人，那天很冷我回到家時(shí)你還活蹦亂跳的，在盒子里和往常一樣握著兩只小手，站立兩只后腿，快速的跑來(lái)跑去，像是迎接我回家一樣，可愛(ài)極了�？墒堑搅送砩衔野l(fā)現(xiàn)你連爬的力氣都沒(méi)有了呢？我給你喂東西你也吃不下，過(guò)了一會(huì)兒你身體有點(diǎn)僵硬不動(dòng)了。我趕快把你放在我的熱水袋旁邊暖著，又放我熱乎乎被窩里呵護(hù)著，你偶爾還能爬起來(lái)跑動(dòng)一陣子，讓我又燃起了希望。你時(shí)而竄到我耳邊休息一陣，時(shí)而竄到我腋窩下，原以為你暖一夜就會(huì)好的，哪知道我陪你很晚才睡也無(wú)濟(jì)于事，早晨醒來(lái)你已離我而去······ 過(guò)了一天我戀戀不舍的把你給埋了。
可是我還是時(shí)刻想著你，你那吃東西時(shí)兩手抱著好吃的往嘴里喂，小小的身體縮成個(gè)小圓球，一會(huì)兒兩邊腮幫就塞得鼓囊囊的，吃飽了就開(kāi)始來(lái)回跑動(dòng)的可愛(ài)的身影總在我腦海里回憶。 我想，到我很老很老的時(shí)候，仍會(huì)記得自己曾擁有一個(gè)很小很小的寶貝。是寶貝，就一定會(huì)留在我的記憶里，直到永遠(yuǎn)······
那是狗的一滴淚
那晚，我依舊如往常一樣，摟著我的小狗，真想時(shí)間永遠(yuǎn)在此刻停住不動(dòng)，讓我能夠記遠(yuǎn)嗅到它的氣息。
在狗抬頭的那一瞬，我驚呆了：它那明亮的瞳孔中盈滿(mǎn)了淚水。我的心里酸酸的，與狗有關(guān)的記憶也在此刻涌上心頭。 我把小狗抱回來(lái)時(shí)，樹(shù)上的葉子正茂盛。那天午后，小狗不停在澡盆中蹦來(lái)跳去，還時(shí)不是探出它那臟兮兮的小臉，黃白相間的絨毛密密地，遮住了那水汪汪的眸子。全家都被這個(gè)小家伙吸引住了，而我，更是歡呼雀躍。
從那以后，每當(dāng)我們放學(xué)回來(lái)，小狗總是圍著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還一邊使勁地沖著我們搖尾巴。一次，小狗在院子里來(lái)回不停地跑，弟弟拿起一塊石頭往小狗身上砸去，剛好砸到小狗身上。小狗立刻翻臉了，像發(fā)了瘋一樣向小弟弟撲來(lái)，嚇得小弟弟哇哇大哭。這一哭反倒把小狗嚇壞了，它后退了幾步，呆呆地站在那兒，傻傻地盯著小弟弟，不知道怎么辦才好，那滑稽樣兒把我們都逗得哈哈大笑，小弟弟也破涕而笑。越來(lái)越大的小狗每天兢兢業(yè)業(yè)地看家護(hù)院，和我們一起快樂(lè)玩耍。 現(xiàn)在，狗就清晰地在我的視野里跳動(dòng)，而我卻感覺(jué)不到任何欣喜。狗溫柔地躺在我懷中，任憑我用手撫它柔軟的毛，撫摸著它的臉。我每在它身上畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)，心就要痛一次。時(shí)間是個(gè)殘酷的家伙，小狗漸漸變成了老狗。它不再像以前一樣 ，一見(jiàn)到我們就歡蹦亂跳，它變得懶于動(dòng)彈，它老了，也丑了，不可逆轉(zhuǎn)，那一身毛也不再發(fā)亮。它天天蜷伏在角落，享受著那一丁點(diǎn)陽(yáng)光。一天，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“不是我狠心，實(shí)在是那條狗再留著沒(méi)有什么用處了。今天給它做點(diǎn)好吃的，明天就把它賣(mài)了吧，也許還能換幾個(gè)錢(qián)�！蔽业男乃查g沉了下去，可看著奶奶不容商量的樣子。我什么也沒(méi)說(shuō)，我的心都被奶奶的話(huà)撕痛了。
明天它就要離開(kāi)我了，而我又該如何度過(guò)沒(méi)有它的日子呢？我真的不知道，倘若它還像以前一樣討人喜愛(ài)，奶奶也許就會(huì)不忍心賣(mài)掉它了。 狗好像察覺(jué)到了什么，默默地垂下頭，使勁地嗅著我冰冷的手。我摟著它，仿佛被人用繩子牽走了，被關(guān)到了籠子里，馬上就要成為別人的美食。它空著肚子，看著自己累累的傷痕，在籠中哀哀地叫喚著，無(wú)論它離我多遠(yuǎn)，那哀鳴是會(huì)穿透黑夜砸痛我的心的。無(wú)可逃避地，我又看見(jiàn)了它那悲涼而絕望的眼神，我緊緊抱住了狗。 我垂下頭，
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