花開的作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的花開的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花開的作文1
花開在眼前，已經(jīng)開了很多很多遍，每次我總是淚流滿面，像一個(gè)不解風(fēng)情的少年;花開在眼前，我們一起走過了從前，每次我總是寫下詩篇，讓大風(fēng)唱出莫名的思念。
那年，走廊里，他和她相遇。她不經(jīng)意的一瞥，卻讓他的胸口莫名的嘈動(dòng)。于是他的世界里便存在了一個(gè)帶著甜甜笑容的她，似乎世界也因她的存在變得明亮起來。于是在每一個(gè)黃昏的下午，他都會(huì)跑到曾經(jīng)相遇的走廊里高聲誦讀著葉枝的詩，對著空氣，希望它能把這份情緒傳遞給她。撲通通，這是花開的聲音，亦是她每次見他帶來的禮物。相識，相知，相戀，他們的故事就這樣一步步發(fā)展。這時(shí)已染是春天的時(shí)節(jié)，他們一起漫步在微風(fēng)中，暢談人生。無名的碎花開了一地，那兒一簇紫的，這兒一簇白的，有著莫名芳香的花在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出淡淡的清香。他們牽著手，彼此默默無語，仿拂要走到世界的盡頭。
命運(yùn)真是有些難料，她消失了，像光的轉(zhuǎn)逝一般嗖的從他的人生中消失了，沒有留下任何音迅。他苦笑，搖搖頭讓自己遺忘她，以學(xué)業(yè)為重的借口迫使自己徹底遺忘。直到有一天他學(xué)業(yè)有成再次踏上這片故土的時(shí)候，他遇見了她，可是她已經(jīng)披上了紅裝。那一刻他的心仿佛被掏空了一般，撕心裂肺。他狂笑，世事無常，他撕碎了曾經(jīng)為她抄過的詩篇，隨他的心一起飄落在記憶的長河里。他開始聽從家人的安排，跟所有的撒拉兒一樣在阿訇虔誠的祝福下，他與一個(gè)沒見過幾面的女子結(jié)了婚。他開始繁忙，為了他的家，為了他的妻子兒女，他開始努力工作。他以為這樣就可以忘記她，從腦海中刪除。但是當(dāng)他獨(dú)坐院中，凝望蒼穹，就像曾經(jīng)，他凝望著她的臉。這時(shí)，有一群鳥兒斜斜飛過，鳴叫著極細(xì)的聲音，他一下子明白了，她是他——一生數(shù)不盡的牽掛，流不完的淚，說不出的心疼。
命運(yùn)真的有些難料，希望總是在失望之后出現(xiàn)，又帶來厚厚的悔恨和煩惱，太陽花還在開放，年輕的心卻已停止跳動(dòng)，沉浸在金子般閃亮的陽光里，久久地散發(fā)光芒，也可以這桿艘凝固成色彩，永不褪卻。
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
花開的作文2
太姥坐在井沿旁，輕拂著冰涼的井蓋，拍了拍沾染上的泥塵，抬頭望了望門前的這棵槐樹，這滿樹春紅似也聽到了太姥的呢喃，幾瓣落下，落入地上，落入太姥的發(fā)椅，落入井中，旋了幾個(gè)彎兒，慵懶地躺在水面上。
女孩奔來，一下?lián)淙胩训膽牙铮褑训剌p呼一聲，顫抖地將雙手迎開，又合上，拍拍女孩的背，指間觸到溫暖的那剎咧著嘴笑了，她又望望槐花，惹得頭上的槐花瓣一顫一顫的。
太姥開始忙著洗衣裳了，老人費(fèi)力地將水桶放下，更加吃力地一提一頓地拉起，身上散著揮不去的熱氣，佝僂著腰，小心地將這來之不易的井水放在槐花樹下，轉(zhuǎn)身去搬那墻角的板凳，轉(zhuǎn)身的一剎卻見女孩正用那井水去澆那春紅。
太姥忙放下板凳，快步踱到女孩身邊，哎呀，小祖宗嘞，儂又弄什么了。女孩不語，咯咯地直笑，踮著腳指著那樹上的一團(tuán)一簇的粉紅。太姥的臉舒緩下來，刮了刮女孩的鼻尖，繼而又找來椅子，跔著身，向前伸去。
暴起青筋瘦削的手剛碰到那槐花又縮了回去，躊躇著，再小心地向前踱了小步，又伸出手，剛一摘下，身子立馬向后倒去。
太姥折了腰。
好幾月都下不了床，父母斥女孩，太姥忙擺手：我自個(gè)兒不小心，不怨囡囡。只是望著那槐樹時(shí)，眼中多了份哀愁。
誰也不曾想到，太姥就這么無聲無息地患了癡呆，她忘了所有人，惟獨(dú)記得那槐樹，那口井，那個(gè)女孩。
女孩已經(jīng)大了，蹦起已可以觸到槐花了。只是太姥，落了病根只能縮在屋里愣自對那槐花發(fā)呆，卻不笑了。
好幾年沒見到女孩了吧。太姥這么想著，望了望窗外陽光下的那株槐花，已經(jīng)謝了，終鎖不住那春紅。
太姥，輕喚一聲，女孩突然閃到太姥面前。她不等太姥說話，推著她出了房間。
作孽啊，這花還是謝了。太姥蹣跚地扶著欄桿走到井邊，輕輕拍打冰涼的井沿�；秀敝校黄ò觌S風(fēng)飄來，掠過太姥的頂梢，滑入井中，太姥又笑了，捧捧滿頭銀鬢，像孩童般笑出，只是頭上沒了花瓣。
可是女孩分明看見這滿樹的槐花，開得那么絢爛。花又開了，在這里，在心里。
花開的作文3
人生就像花一樣，出生時(shí)，我們都還是小巧可愛的花骨朵，含苞待放;長大后，我們就是堅(jiān)強(qiáng)自信的風(fēng)鈴花，芬芳馥郁;暮年時(shí)，我們就像海棠花一樣，溫和且頑強(qiáng)地活著。一生太過短暫，我們要抓住僅有的時(shí)間像花一樣努力綻放自己的光芒。人生如花，不是為了花落，而是為了燦爛。
每天，我都早早地醒來，迎著一路的冽風(fēng)和冷霧，騎車到達(dá)學(xué)校。站在學(xué)校門口，看著身邊大大小小匆忙的身影，我才頓然醒悟——還剩不到一百天，就要中考了。慢慢走進(jìn)校園，腦海里不斷地思考著：這兩年多，我究竟努力了嗎?
驀地，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁縮起脖子抬頭，卻忽然發(fā)現(xiàn)校園里的那棵樹——正在寒風(fēng)中微微顫抖著，樹葉早已掉個(gè)精光，光禿禿的毫無生氣。明明還是二月的冷天，不該有花的出現(xiàn)，某支枯枝上卻有一小朵花的身影。那是小小的一朵、白色的花，在冷風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地綻放著自己，看起來弱不禁風(fēng)，但仍然努力地盛開著微小的美麗。
我不知道這棵樹叫什么名字——或許只是一棵普通的樹，花開花落，孤獨(dú)地生存。但正因?yàn)槭遣恢臉洌也庞X得像自己：周圍的花草都在為春天的到來而蓄勢，我卻還在枯萎著，沒有奮斗的準(zhǔn)備。
這像極了我周圍的人們，他們都在為了中考而努力著，準(zhǔn)備到時(shí)可以一展身手，一舉考上理想的學(xué)校。他們每天都在進(jìn)步，可能只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，那也值得夸贊。我卻不同，每天都渾渾噩噩的，不知所向，不知前進(jìn)的動(dòng)力在哪里，也不知該如何去努力變得更好，像只無頭蒼蠅一樣迷茫。
我不知道世界上是否會(huì)有另外的人也像我這般模樣，在嘈雜的人群中也努力地活躍，努力地跟上他們的步伐，像個(gè)步履蹣跚的老人，想揮手喊停，但又害怕被時(shí)代淘汰，只好亦步亦趨�？墒钱�(dāng)我看見那棵枯樹上的小白花時(shí)，我好像逐漸在迷霧中找到光亮——我已經(jīng)長大了，該學(xué)會(huì)如何變得更好了，哪怕那點(diǎn)“好”不足別人的十分之一，那也是屬于我自己的光芒。
人生就是一道數(shù)學(xué)證明題，條件已知，結(jié)論已知，重要的是由條件推出結(jié)論的過程，只有過程燦爛正確，才可以得分。那么，人生呢?人生亦是如此，不在乎結(jié)果如何，只要過程美好，才不辜負(fù)自己。
又是一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我回過神，對還在風(fēng)中搖曳的那朵小花笑了下——那么，就努力吧，像那朵花一樣，在這偌大的天地間占據(jù)自己的一小片天地。撥云見日，未來可期，一切都是未知的，我要像花一樣燦爛地盛開。
或許，就在這時(shí)，屬于我的人生之花，悄悄綻放了……
花開的作文4
在茫�；êＶ杏鲆娀ㄩ_，當(dāng)然會(huì)不以為然；但在荒無人煙的沙漠中遇見花開，就足以讓一個(gè)口渴難耐的人內(nèi)心淌滿花兒般香甜的蜜汁，即使無名，也變?yōu)樽蠲馈?/p>
我們都想遇見花開，可倒不如說，我們想要在一個(gè)不尋常的地方，遇見一朵不尋常的花，親眼見證它的美麗，獨(dú)自欣賞。此時(shí)牡丹、百合、白蓮在你心中根本不值得一提。
那天早晨，陽光正好，蔚藍(lán)的天空上懸掛著搖搖欲墜的潔白的云。好久都沒有遇見這樣好的美景，心情便隨之綻放出了花兒。待我向心愛的烏龜和花兒道別后，便出了門。
中午，美景依舊。吃過飯后，再無閑暇的時(shí)間向它們問好，便匆匆出了門。
初春的天氣情況總是搖擺不定，可能大自然也需要適應(yīng)。眼望著雨滴從天上落下，眼望著雨從淅淅瀝瀝變?yōu)閮A盆大雨，眼望著美景變哀景。我在屋內(nèi)安然無恙，內(nèi)心卻忐忑不安，從雨開始下時(shí)，我的心就靜不下來。這時(shí)我好像就變成了一個(gè)"當(dāng)局者"，迷迷糊糊，完全不知道自己心里到底在想些什么。雖有些昏昏欲睡的感覺，卻還是覺得內(nèi)心深處有一個(gè)解不開的心結(jié)。
等到走在回家的路上，才想起，我的花兒和烏龜還在淋著雨。我把車速開到了最大，卻還是要胡思亂想。我擔(dān)心烏龜，他可不會(huì)游泳，每當(dāng)給它換水時(shí)，即使水面剛剛沒過它的殼，他也要拼命伸長它的脖子呼吸，一想到他小小的，柔弱的背影，內(nèi)心便更加慌張，那時(shí)，真想飛到它跟前，向它說："小烏龜，我以后再也不會(huì)欺負(fù)你了，我們之前的舊賬一筆勾銷，我會(huì)每天給你換水，喂你……"即使它聽不懂，我也要告訴它。
我擔(dān)心花兒，雖然它至今也沒有開過一朵花，可它在努力，它每天跟隨陽光，向上生長。它還那么小，這么大的雨會(huì)不會(huì)把它沖倒？
終于回到了家，我打開門，立馬拿起小烏龜，再把花兒放到一個(gè)相對安全的地方，就在這時(shí)，花兒開了。多么美麗！多么自然！多么艷麗！小烏龜也探了探頭，靜靜看著，它心中的花兒似乎也綻放了，雖是無形的，但卻勝過有形。
這場雨，這場令我厭惡你的雨，我卻要感謝你！
感謝你的到來，讓我遇見花開！
花開的作文5
野花開滿地，就像風(fēng)車搖。
露珠還在做著它晶瑩的夢，婆奶奶彎著背于廚房客廳間來回奔波，忙活不停。我手撐著椅子一跳，落地，像一只小貓從高處竄鬧。
屋后，數(shù)野花開得最盛。四瓣花，中間黃色的蜜常引起蟲兒聚在這，在風(fēng)中也開始搖動(dòng)，環(huán)顧四周，沒有人，倒可盡情撒野。徒手刨未熟的花生，摘下當(dāng)石子玩，扔啊扔。轉(zhuǎn)而又去稻田里，脫了鞋，踩在田里一陣狂奔，濺起的水花滴在臉上，涼颼颼，有泥土的味道。有時(shí)瞧見一條魚，悄悄地，悄悄地一步一步靠近，一個(gè)飛身，不管臉朝地還是背朝地，總要壓壞好多禾苗，衣服也盡濕透了。張開手，小魚正來回游動(dòng)，又高高托起，散開，“小飛魚！”我激動(dòng)地跳，濺了一身又一身泥，拖著臟衣服上岸，只一條彎曲小路開滿野花，像條細(xì)線，連接著兩處人煙。泥水甩下淹沒了一圈圈綻開的小野花，卻是不打緊�；氐郊�，像個(gè)小泥人，也是不打緊的，婆奶奶從不會(huì)嗔怪。
婆奶奶的手藝鄉(xiāng)中皆知，睡躺在屋后野花叢中，迷人的香味也勾著我坐定在飯桌上。外公見我，只說：“家里的小饞貓回來嘍�！毖b飯，放菜，婆奶奶也坐定，我數(shù)著她額頭上像小溪似的皺紋，這兒一塊肉，那兒一根菜，不停嚼著。婆奶奶笑道：“手藝咋樣？”我倒也扮起了老廚師，語重心長地說：“嗯，不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力�！闭f完，我也破口大笑，似乎整個(gè)天地都充斥回蕩著我的笑聲。
天氣逐漸引人發(fā)困，一覺醒來，太陽移了位，婆奶奶又開始擇菜，燒菜。外公估計(jì)又去村西頭與那些爺爺打牌�！帮埧珊昧�！”婆奶奶端菜上桌，“去把外公喊回來�！蔽冶谋奶�，采下路邊野花，邊走邊撒，“外公，回家吃飯！”“馬上，再等一局�！薄霸俨换丶�，晚飯可沒你的份�！贝迕衤犃耍残�。我轉(zhuǎn)身就走，突然，腳步聲傳來，越來越近，我回頭張望，“外公回來嘍！”他手一張，把我抱在懷中，架在背上，這時(shí)，我總覺得自己就是這路邊的絢爛的小野花，像花開般春風(fēng)得意。
清風(fēng)徐來，月光雪絲般灑在庭院內(nèi)，野花也低攏著頭，婆奶奶一把蒲扇慢慢搖，搖著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。風(fēng)吹過，鳥飛過，都不覺得。
老家，野花，時(shí)光，都不曾跟我商量。媽媽說我該走了，去城里上學(xué)。記得那天下雨，細(xì)如銀針，罩在野花上，打落了幾片花瓣，散入了混泥中。趴在窗上，看著這番雨中花開景象，越來越朦朧，婆奶奶撐著傘，還在招手。
如今，春深似海，野花又開，開在高天之下，只是我見不著了。
花開的作文6
花開花落，又是一年的春日。
打開窗戶，微風(fēng)夾雜著不知名的花香飄了進(jìn)來，彌漫在我的心頭。深深呼吸，仿佛聞到了曾經(jīng)的味道，那種味道總是讓人溫暖心動(dòng)，慢慢的閉上眼，靜靜的感受著……
黑夜的深閨，我看見流年端坐在時(shí)光的妝臺(tái)前，涂脂抹粉，等待著夜幕的降臨，企圖再次的粉墨登場。
兒時(shí)的我與現(xiàn)在我的對母親也早已隨著時(shí)光的流逝翻天覆地。母親像蘭花，處處散發(fā)著和藹文雅的氣息，她的體貼和關(guān)懷，細(xì)致入微，猶如蘭的芳香。記得小時(shí)候母親也忙于工作，但每當(dāng)她在家的早晨，總能見到熱騰騰的早餐，也總和別的母親一般，出門前不忘說上一句“上課認(rèn)真，別開小差”�？僧�(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)她又變得嚴(yán)厲，眼中充滿了失望，那種眼神讓我羞愧，直到我改正錯(cuò)誤，她又會(huì)變得善良體貼，呵護(hù)備至。
過去，總是無法重來的種種，轉(zhuǎn)身，也許再也找不到你熟悉的風(fēng)景，但是如果拐個(gè)彎，一定會(huì)有另一番風(fēng)景在等你。
這一拐彎，就好像母愛的一拐彎，這就變成了父愛，像山那么沉重，卻似水那么細(xì)膩。我總喜歡與父親對著干，覺得他老是管著我的自由，讓我沒有一點(diǎn)點(diǎn)的空間，我們也常常吵架，為的只不過是一些像讓我多穿一些衣服的小事，現(xiàn)在想來真是不知道為什么那時(shí)那么沖動(dòng)。
就拿上次來說，因?yàn)樾瞧谖鍎偪纪牦w育中考，我累得不行，晚上走到陽臺(tái)對爸爸說：“爸爸明天早上數(shù)學(xué)課能不能不去，我想好好睡一覺。”“不行！”爸爸考慮了一會(huì)說“睡一晚上還不夠嗎？學(xué)習(xí)是主要，不能偷懶�！蔽曳朔籽�，歪著頭說：“休息一次課又不會(huì)少塊肉。”“那你不讀書也不會(huì)少塊肉啊，讀了就好好讀，別老是半途而廢�！薄安蝗�，不去，隨便你怎么說，我要睡覺。”我把頭望向窗外，月亮云遮住了一般，一兩顆星星鋪在天上，照應(yīng)著大地上的燈紅酒綠�！笆裁床蝗ィ阏f了算我說了算？翅膀硬了啊？”父親怒目而視，我滿是怨氣的走回房間，悶頭大睡。
其實(shí)現(xiàn)在想來爸爸是對的，只是想讓我多學(xué)點(diǎn)，有更好的未來，大人們無非都是這些想法。望著爸爸絲絲縷縷的白發(fā)鉆出來，心頭不經(jīng)咯噔一下，眼中泛起了了一層薄霧，抿了抿嘴，在爸爸背后用手臂做出了一個(gè)環(huán)抱的動(dòng)作。
在成長過程中，離不開父母的關(guān)愛與呵護(hù)，那朵不知名的野花一直開著，開在我的心頭，那股芳香一直彌漫著，彌漫在我心頭。
花開的作文7
春季花會(huì)開，鳥兒自由自在；我還是在等待，等待奇跡的到來，和那爛漫山花慢慢綻開。
——題記
一
春風(fēng)又一次吹綠了忍冬的新芽，春開了校園里潔白如雪的梨花，也吹走了河邊停滯了整個(gè)冬天的細(xì)沙，和河水中飄浮著的晶瑩剔透的冰。
伴隨著潔白梨花的盛開，校園中有注入了新的活力。還是花樣年華的少年，飛舞的身影又奔跑在春風(fēng)里。那動(dòng)聽的歌聲，飛舞的腳步，矯健的身影，都在展示著青春的無盡繁華與美麗。河水中映照著他們的笑臉，仿佛在描繪春季蓬勃的生機(jī)；空白的紙頁上，書寫著他們七彩的心情，仿佛在宣告青春的勇敢與真摯。湛藍(lán)的天空中，有少年放飛的風(fēng)箏；高高的山頂上，有少年無畏的宣言；靜靜的流水中，有少年細(xì)密的思緒；滿天飛舞的柳絮里，還有少年心中的往昔……這支因?yàn)槲覀兪巧倌辏覀儞碛谢幽耆A，我們還有春季一樣美麗的青春。
少年的笑容在臉上綻放，如同潔白如雪的梨花綻開在校園里。
二
春雨細(xì)密地斜織在窗前，黑板上的字跡依然清晰。窗外一株株絢爛美麗的桃花，在春雨中掛著眼淚開放。那淡粉色的花瓣，凝聚著耕耘的辛苦與喜悅。
老師在講臺(tái)上輕輕踱步，手中的教案早已被翻過好幾遍。講臺(tái)下面學(xué)生沙沙的寫字聲，仿佛窗外點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨，在老師心里織起了一張漫天的雨簾。帶著墨香的試卷上，印著學(xué)生們稚嫩的筆跡，如同一株株含苞待放的花兒依偎在園丁的懷里。
夜深人靜，老師翻開了那堆寄托著她的希望的紙張。伴隨著一個(gè)又一個(gè)鮮紅的勾，老師的臉上漸漸綻開了笑容。多少個(gè)日日夜夜，盼望花兒早日開放；如今，自己的付出終于有了收獲，就是錦衣玉帛也不能與之相比。
老師的笑容在臉上綻仿，如同掛著眼淚的桃花盛開在春季溫暖的雨里。
三
山花爛漫，萬物復(fù)蘇，春季絲綢段子的衣裳拂過了山河大地。一片片飄飛的花瓣，一朵朵柔軟的白云，都在春季里找到了快樂與生機(jī)。
春季花會(huì)開，鳥兒自由自在；春季花會(huì)開，永遠(yuǎn)開不敗。春季的花兒，使經(jīng)過春風(fēng)輕拂過的少年；春季的花兒，使經(jīng)過春雨洗禮后的園丁。春季的花兒，開始剛剛睜開雙眼的嬰孩；春季的花兒，還是心中一份永遠(yuǎn)不變的愛……
春季的花朵綻放在每個(gè)人的臉上，綻放在每個(gè)人的心里。
春季，花會(huì)開……
花開的作文8
我默默地站在陽臺(tái)上，靜靜地佇立著，遠(yuǎn)處凄慘陰森的天空下傳來鳥兒們驚恐的啼叫聲。樹葉已凋零，只剩下枝干在冷酷的風(fēng)中瑟瑟顫抖，我再也忍不住內(nèi)心的壓抑，眼淚順著臉頰流到嘴角，是苦澀的。這次考試，我又砸了!想起付出的種種艱辛，我不甘心，但那鮮紅分?jǐn)?shù)已深深的印在試卷上，我真的考砸了!
為什么?為什么?我不斷的問著自己，想起奶奶期盼的背影，爺爺自豪的話語以及父母綻放光彩的眼神，我的眼淚又簌簌的落了下來。猛然抬起頭，我看到了在陽臺(tái)走廊上靜默著一盆太陽花，也許同是天涯淪落人的感嘆，我禁不住可憐起它來。去年它剛開花時(shí)，花瓣零零落落的不成樣子。長期的無人照顧，又加上暴雨烈日的打擊，枝干細(xì)細(xì)的，仿佛一陣風(fēng)就吹倒，可令我奇怪的是，它那暗紅的枝干遒勁著、彎曲著、纏繞著，很不舒服的姿態(tài)，那是向命運(yùn)吶喊永不低頭嗎?還是用這樣的姿態(tài)詮釋著它曾經(jīng)的夢想?
我的心微微一顫，一陣悸動(dòng)在心湖上蕩漾。不知為什么，我停止哭泣，似乎明白了什么。
時(shí)間的年輪在我的記憶中飛速的旋轉(zhuǎn)，又是一個(gè)晴朗的日子，但是苦悶的我又佇立在陽臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方。經(jīng)過這段時(shí)間的努力，我又有了進(jìn)步，但還是不能如我所愿。煩躁雜亂的思緒使我很不安。我迷茫地望著遠(yuǎn)方，一份耕耘一份收獲，是真的嗎?我懷疑著，使勁的嗅著清爽的空氣控制著自己的情緒。一股清香沁人心脾，我向四周望去——又是那盆太陽花，此時(shí)的它枝干變粗了，嫩嫩的，仍舊夾雜錯(cuò)亂地?fù)肀г谝黄稹Ｒ欢涔掳恋幕òo靜立在枝干上，我仔細(xì)打量著它，花苞很小，有幾片微微閉合著的淡黃的小花瓣，它，很微小，但，并不渺小。
我的眼眶又濕潤了，這次不是難過傷心的哭泣，而是感嘆生命力有時(shí)竟有如此的旺盛，一盆小小的太陽花，盡管擺在如此不起眼的位置，盡管沒有人照料它，欣賞它，但它仍舊不斷地積蓄著力量，等待有朝一日吐蕾，開花，散發(fā)清香。它為什么要這樣做呢?暴風(fēng)烈日的襲擊使它苦不堪言，它小小的身軀承載著太多的血淚。也許，不，一定，是因?yàn)樗凶鳛樘柣ǖ淖饑?yán)，它必須不停的奮斗，生命的意義也在于此吧。
我猛然間明白，成功并不是一日兩日的努力便可得到的，需要長期的堅(jiān)忍和毅力。人生中也許事事不如意，但是人生的價(jià)值在于奮斗和拼搏的過程。即使結(jié)果是失敗，我也無悔。
望著那盆太陽花，我更加崇敬了。我堅(jiān)信等到它真正開出誘人、散發(fā)清香的花朵時(shí)，我將微笑著走在十五歲的大路上。
花開的作文9
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈?duì)?/p>
總有一件事，羈絆著你的心。
從懵懵懂懂之中，我度過了小學(xué)這樣美好的時(shí)光，在小升初時(shí)，我總是懷念著那些小學(xué)的玩伴，想念著他們的好。殊不知，年華就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的隨著時(shí)間的流逝，我從初中畢業(yè)進(jìn)了高中。中考的失利，似乎讓我整個(gè)人都在一種無法言語的感情中度過了難熬的暑假。高中的一切讓人很是不適應(yīng)。于是我又開始懷念初中同學(xué)，念著初中同學(xué)的好來比較著高中同學(xué)�；谢秀便敝g，進(jìn)入第一次考試結(jié)束了，結(jié)果卻是很讓人意想不到的失敗，或許一些都在注定之中。
我懂得挫折是對我的一種考驗(yàn)的另一種表達(dá)形式，他需要我斬?cái)嗲G棘，一路前行。上天總是不如人愿的，一次又一次的失利或許是上天宣告著我的學(xué)習(xí)無法進(jìn)步，但是我認(rèn)為只要有信念，就可以無懼風(fēng)雨。
我喜歡雨后的筍，因?yàn)樗偸窃谙掠旰蟮谝粋�(gè)冒出來，有人說他是懼怕風(fēng)雨，在雨后才敢出來，其實(shí)不然，他是在為他的生長汲取能量，給人一種積極向上的認(rèn)知。
我的自信心終于被失敗所打敗，我甚至無法相信我自己能夠在學(xué)下去。但是我在唐詩宋詞中找到了力量，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概，李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。讓我從他們的身上找到了信心和勇氣。
挫折，是磨礪人的，是鍛煉人的，在人生的長河中，我們總會(huì)遇到很多的挫折，但是我們鍥而不舍得前行，是因?yàn)槲覀儫o懼挫折，能夠戰(zhàn)勝挫折。彼岸，是讓人向往的，彼岸花，是多么美麗的。一切的一切只不過是曾經(jīng)而已，未來還學(xué)要我們?nèi)?chuàng)造，那些挫折終究會(huì)變成回憶罷了，何必總是放棄執(zhí)念呢？
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。敢于無懼挫折，失敗。挫折，失敗又算什么？只要我們能夠在挫折中吸取教訓(xùn)，在失敗中堅(jiān)強(qiáng)成長，那就是我們獲得的成功，那就是挫折在歷練我們。
彼岸花開，換個(gè)眼光去看世界，世界會(huì)更加美好。
花開的作文10
廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以“花城”之稱的廣州，一如既往的'繁花似錦……
相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽課，總覺得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽課。那天，我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說老師喊我。我慌忙站起來，雙目無神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。
教室里的安靜，讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了……老師的聲音打破這份寧靜，所有同學(xué)都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來，“不負(fù)眾望”地被罰站……
那節(jié)課剩下的三十分鐘，我認(rèn)真地聽講著，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒……
下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，盯著窗外——那顆滿是花苞的樹，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹，她似乎知道我在想什么，問了一句：“知道為什么花開不了嗎？”我搖了搖頭，“因?yàn)闆]有認(rèn)真聽課。”說完，老師低下頭繼續(xù)工作，我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開了……
走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績發(fā)下來那天，本已對成績麻木的我，竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了……可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈，我竟決定要好好聽課……
那天下午，沒有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場“冬雨”，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛……
次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認(rèn)真完成作業(yè)，課上認(rèn)真記筆記，不會(huì)的問題去問老師，很巧，今年的花，開的格外的紅，而花開的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量……
花開的作文11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
三月的春風(fēng)情深意暖，三月的太陽金光閃閃，在這春光明媚的季節(jié)里，我們迎來了“講文明守秩序愛濮陽”的活動(dòng)。
下面，我給大家講一個(gè)故事。一天，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在回家的路上，突然，他們發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁邊扔了好多垃圾，他們想：這是誰沒把垃圾扔在垃圾桶里，而是扔在垃圾桶旁邊了呢？于是，小女孩叫住小男孩說：“咱們一起把垃圾扔在垃圾桶里吧！”
“好啊！”小男孩爽快地答應(yīng)，“你來扔垃圾，我來想辦法，以后怎樣才能讓人們把垃圾扔在垃圾桶里�！�
于是，小女孩和小男孩各務(wù)其事。小女孩把垃圾全都扔在垃圾桶里，小男孩找出紙和筆，趴在地上，在紙上寫了幾個(gè)大字：文明-----只差一步。小女孩欽佩地舉起了大拇指。
這是一件十分平凡的小事，它譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。兩個(gè)小朋友都知道要把垃圾扔在垃圾桶里，但是，一些大人卻為了少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。我們提醒大家一定要講文明。
下面我再給大家講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。有一次，我和媽媽正在路口等紅燈，突然看見一位叔叔并沒有走在斑馬線上，而是在馬路上橫沖直撞，也不看來往的車輛和紅燈，只見兩邊“呼呼”的汽車與他擦肩而過，我真有點(diǎn)替他擔(dān)心，可他還是像吃了熊心豹子膽一樣，繼續(xù)在馬路上橫沖直撞，這時(shí)，在路邊等車的一位阿姨看不下去了，拉著她的女兒就往這位叔叔身邊跑，把那位叔叔拉了回來。
沒想到那人竟狗咬呂洞賓-----不識好人心，只見他破口大罵：“你干嗎��？煩死了，把我拉到這里來干嗎！”
阿姨和藹地說：“你剛才在亂穿馬路知道嗎？這樣你圖一時(shí)之快，可是會(huì)付出生命的代價(jià)�。 �
叔叔的臉漸漸泛紅，可他還在狡辯：“關(guān)你什么事��！又不止我一個(gè)人亂穿馬路，何況現(xiàn)在又沒什么車！”
“叔叔��！綠燈可以重來，生命卻只有一次啊！”小女孩說。
叔叔羞愧地低下了頭，說了聲“謝謝�！�
通過這件事，我懂得了，不管做什么事情都要守秩序。只有安全順暢的生活環(huán)境，才能彰顯出我們濮陽人良好的文明形象。
作為新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)該自覺履行文明禮儀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們攜起手來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，讓文明之花常開不��！
花開的作文12
人，何嘗內(nèi)心不曾失落，冰封？不過，也正式如此，盎然春意才會(huì)通過一次次堅(jiān)定的眼神，一聲聲顫抖的鼓勵(lì)，融化心中北國似的凍土，讓一縷春意傾吐大地。讓我去尋找那生活中的春暖花開。
我，會(huì)為自己的理想而努力寒窗苦讀十余載。但匆匆地上了初中之后發(fā)現(xiàn)，身邊的一切與自己所期望的，是那樣的違和。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)剝奪了我發(fā)展興趣特長的時(shí)間，取代的則是無休止的補(bǔ)習(xí)和考試。我已不再能同小學(xué)那樣隨意地施加個(gè)人愛好，我的身心疲憊極了；每天熬夜昨晚作業(yè)醒來，困意依舊纏身，深色的眼圈加以映襯，我空乏無力的四肢似乎在與我做對，這讓我有了拋棄理想而碌碌無為一生的消極想法。以至于這種感覺讓我生活在一個(gè)人形單影只的蒼白世界，這心神不寧的躁動(dòng)，讓我收了內(nèi)傷……
曾幾何時(shí)，每個(gè)周末晚上，我都會(huì)抽出幾分鐘的時(shí)間，斜臥在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地看著電視屏幕發(fā)呆。直到有一天，還在哀怨與感慨的我，聽到電視機(jī)里傳來了悠揚(yáng)的鋼琴聲。待目光轉(zhuǎn)移到電視上，一個(gè)極其生動(dòng)的畫面油然而生：一個(gè)沒有雙臂的年輕小伙子，在聚光燈下，用腳趾彈奏著貝多芬的《英雄》；他按下的每一個(gè)琴鍵，都是錚錚有力的，像是與命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
直至他的獨(dú)奏落幕，汪洋于掌聲之中的他——落淚了，他叫李偉。他抽噎著訴說自己的身世是如何的不公，因?yàn)橛|電而痛失雙臂的他，開始苦心孤詣地練習(xí)鋼琴，一天八小時(shí)的練習(xí)，曾讓他昏厥，腳趾抽筋，但他卻堅(jiān)持下來了，如今，也站在了這個(gè)燈火輝煌的舞臺(tái)……我的視線模糊了，和他相比，我如今所面對的困難不過是滄海一粟，如此微不足道……心里不由得咯噔一聲，一塊巨石落下，一股暖流襲來，瞬間解凍了沉寂依舊的隆冬……春天？……春天！沒錯(cuò)，這便是春天來臨的前奏，是超脫萬物的一道生命之光……
江南的春色，包涵了幾多滄桑？也正是入菜，我才會(huì)珍藏，那心中的春暖花開！
花開的作文13
又見槐花開。
回到這熟悉而又陌生的地方，手指輕撫槐樹干，如老人臉上的皺紋，山嶺間的溝壑，粗糙，像極了姥姥的手，姥姥的手緊緊地牽著我的手。
小時(shí)候，姥姥的身子還很利索，父母忙，便把我留在姥姥家。因此，老街，承載著我慢慢的甜蜜的童年。
青瓦灰石，就是這樣一個(gè)古色古香的小道。我家庭院前對著的便是那一人合抱粗的槐樹。秋天一到，整個(gè)院子，甚至連墻角也浸潤在這甜甜的香里。我的世界也是甜甜的。槐樹似淺黃色的小精靈。在這枝頭休息，風(fēng)一吹，便有一株花瓣落下。淺淺的，嫩嫩的，如初生的嬰兒。這時(shí)候，調(diào)皮的我就會(huì)指著樹梢上的槐樹，一臉渴望的看著姥姥，這時(shí)，她慈祥的臉上就會(huì)漾起甜甜的笑容，比槐樹更甜。
槐樹做成的糕點(diǎn)，很香，很糯。這是姥姥的手藝，摘下幾朵花苞，準(zhǔn)備好門面。廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇繇懫稹Ｄ棠桃皇滞凶∽仙暗墓�，一手有�?jié)奏地敲出了“咚，咚”的聲音。我這時(shí)就躍躍欲試地站在一旁，姥姥見槐花醬做得差不多了，便講我期待已久的工作“交給”我。姥姥就會(huì)用帶著厚繭的手輕輕擼起我的衣袖，站在一旁和面，“此時(shí)無聲勝有聲”雖只有只言片語，但溫情在其中流動(dòng)。
秋日的午后，陽光透過淺淺的云層灑向大地。秋風(fēng)帶來了涼爽，卻不覺得蕭瑟。槐樹下，藤椅上，收音機(jī)里“咿咿呀”的唱戲聲更襯得這情景異常動(dòng)人。姥姥安倚在藤椅上晃晃悠悠，更顯得午后陽光的慵懶與悠閑、我安伏在小小的藤椅上，聽著收音機(jī)里難懂的戲劇，奶奶口中輕哼的調(diào)子，時(shí)不時(shí)拈一塊糕點(diǎn)塞入口中，吃得滿嘴的稻米香。就這樣，不久之后，我便安然入睡，甜甜的夢鄉(xiāng)里有我，有姥姥，還有這老槐樹。姥姥見我睡著，輕手輕腳進(jìn)屋，懷抱著小毯子，為我蓋上。又悠然躺在藤椅之上，享受著歲月靜好。
歷史的慢鏡頭，一一在我眼前劃過最終停留在這一張慈祥的臉，一雙粗糙的手上。我仰頭看著這不知何時(shí)又盛開的槐花，只覺得有一個(gè)人一直在，一直在看著我成長。
今年，又見花開。
花開的作文14
鳳凰花依舊開，只不過，你我早已不在。
開學(xué)第一天，我松開了媽媽的手，走進(jìn)教室，坐到了個(gè)子不高的你身邊。也許只是單純覺得你看起來可愛，更容易親近�，F(xiàn)在想想，或許這就是一種緣分。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，總是奶奶送我們上下學(xué)。我們兩家離的不遠(yuǎn)，而且也同路，上學(xué)經(jīng)常遇見。一路上有許多鳳凰木，當(dāng)時(shí)已是九、十月份，鳳凰花稀稀拉拉地開著，樹上只有幾團(tuán)紅色，但樹上卻已結(jié)出了”果實(shí)”如長豆莢一般，棕色的，里面長著扁豆似的種子。我倆總是在路上撿上幾粒，當(dāng)作什么寶貝似的仔細(xì)收在某個(gè)花里胡哨的小盒子里。
到了三年級，每個(gè)女生都有了自己的小團(tuán)體。我們也不例外，一下課就三五抱團(tuán)的在一塊聊天。曾經(jīng)有一次你來我家玩，帶了一包洋蔥圈和一疊可愛的星星紙。你說你要教我折星星，當(dāng)折滿一千零一顆時(shí)，就可以許下一個(gè)愿望，屬于我們倆的愿望。我說，當(dāng)一輩子的好閨蜜。從那之后，我喜歡上了洋蔥圈，也愛上了折星星。
五年級過后，我們就漸漸囂張起來了，有了自己的秘密通道”，回家不再走大路。天氣一開始熱起來，放學(xué)后便沖向小賣部，買一元兩根的冰棒，一人一根，邊吃邊聊著班級里的八卦。吐槽著某個(gè)老師，說著某個(gè)同學(xué)的壞話。秘密通道”的附近，鳳凰木上開著含苞待放的花骨朵兒。走到家門口時(shí)，一抹嘴角的巧克力，跨進(jìn)家門。
步入中學(xué)，七點(diǎn)鐘就得出門，獨(dú)自一人踩著自行車飛奔向?qū)W校。只不過，路邊開著的，是三角梅。班級里又有了不同的小團(tuán)體”，我也加入了其中一個(gè)。只不過，那三五個(gè)女生里，沒有一個(gè)陪我一起折過五百多顆星星。第四節(jié)下課鈴一響，一群人便涌向人擠人，擠死人”的食堂，只為爭得那為數(shù)不多的漢堡。只不過，不是你陪著我去擠小賣部。
七月份的盛夏，鳳凰花開的那樣熱烈。即使下著太陽雨，也絲毫不能阻止它們的熱情。風(fēng)沙沙地吹著樹葉。轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了。學(xué)校就是這樣，殘酷的用一本印著畢業(yè)證書”的小紅本，終止了美好的六年級小學(xué)生涯。
那天，有人哭了，也有人笑了。
那年花開，不知你，是否安好？
花開的作文15
春風(fēng)徐徐，楊柳依依，空氣中彌漫著淡淡的桃花香，如此清馨，如此淡雅，似乎在催我重溫那一幕幕動(dòng)人的回憶……
冷月無聲，漆黑的夜促人入夢。當(dāng)一切都?xì)w于沉寂，歸于冷漠，似乎只有那橘黃而溫暖的燈光亮著——是他在伏案備課，批發(fā)作業(yè)……
烏云密布，陣雨傾盆，我們?yōu)檫@突如其來的陣雨而發(fā)愁，是他，將我們一一送回家，全然不顧自己濕透的全身……
忘不了那耐心的講解，忘不了那重復(fù)千萬次的叮嚀，忘不了進(jìn)步時(shí)的警醒，忘不了失意時(shí)的安慰鼓勵(lì)……只看到他頭上的青絲在一瞬間鑄成永恒，只看到寬大手掌上清晰的脈絡(luò)一瞬間刻成豐碑；只聽到那沉郁頓挫的聲音在一瞬間奏成絕唱……
一次失誤，一次痛苦，一段失意的歷程卻換來了一句鼓勵(lì)，一聲叮嚀，一生的課程……
望著成績發(fā)呆，我覺得心在滴血，是貪玩嗎？是愚笨嗎？是粗心嗎？絕望如雜草般蔓延遮蔽了天空，隱匿了光明，任失意的痛苦在其間肆虐，好像走在崩潰的邊緣……
所有人都已離開，只有我在教室慢吞吞地收拾東西，緩緩地挪出教室。
一支有力的手拍著我的肩膀。“一次考試，沒什么�！笔撬衣燥@詫異，待我回神，他已離開，留下漸漸拉長的背影……
登慣了險(xiǎn)峰，摔倒便不算什么。我豁然開朗，為何自己要如此壓抑？希望隨自信而來，隨沮喪而去。為何將它作為過客呢？何不把它留下，陪己一生。
于是，我瀟灑前行。
師生之情，如深山之璞，潔而無瑕。
沒有連綿的話語，沒有多彩的點(diǎn)綴，沒有虛假和裝飾。只要簡單的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，深情自融于其中，純真而自然……
情濃于血，無需言語，只要醞在心中，不斷地念著，讀著，品著，自解其味——一日之師，一生之父。
又至花開，香飄萬里。師恩難忘，只將思念化作溫馨而永恒的回憶，贈(zèng)予春風(fēng)，讓它飄去吧——飄向世界，飄向明天。
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