【熱門】有趣的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有趣的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的作文 篇1
我的妹妹叫哈哈。她圓圓的臉上長著一對小酒窩，一笑起來，那對酒窩酒香四溢。妹妹非常有趣，下面我給大家講講有關(guān)妹妹的趣事吧!
一天，妹妹在聽媽媽講故事。故事內(nèi)容很精彩!講到獅子大王過生日，在宴會(huì)上打噴嚏，就問各位動(dòng)物噴嚏臭不臭時(shí)，說真話和假話的動(dòng)物都被獅子抓起來了。妹妹聽得很緊張。媽媽問妹妹：“如果獅子問你，你要怎樣回答？”妹妹差點(diǎn)哭了，她說：“獅子沒請我做客，我沒去宴會(huì)，所以不會(huì)問我的�！庇谑菋寢屨f:“如果獅子一定要你回答呢？”妹妹眼淚都出來了，哭著說：“我不知道怎么回答�！眿寢屢贿叞参棵妹�，一邊把故事講完。妹妹聽到最后，才知道只有感冒鼻子塞住，這樣就聞不到氣味才會(huì)被獅子大王放走。于是她高興起來說：“我也感冒了，鼻子塞住，聞不到了，獅子大王不會(huì)把我抓起來了�！笨此_心的樣子，我覺得妹妹太有趣了。
還有一次妹妹惹媽媽生氣了。媽媽說：“你不聽話，媽媽的白發(fā)會(huì)被氣出來的�！泵妹谜f：“哦，我明白了，原來爺爺奶奶的白發(fā)是你和爸爸氣出來的呀�！痹趺礃�，我的妹妹有趣吧？
這就是我有趣的妹妹，你們希望自己有個(gè)這樣的妹妹嗎？
有趣的作文 篇2
今天上作文課的時(shí)候。我還是以為跟以前一樣。先講解作文，然后說一些作文技巧，可是與眾不同的是，楊老師眉開眼笑地說：“我們玩一個(gè)游戲，叫三人抱團(tuán)�！贝蠹衣牶蠖夹老踩f分，手舞足蹈，高興極了！
楊老師首先交代了游戲規(guī)則，大家聽完后躍躍欲試，都舉起手來，用期待的眼神望向老師并興奮地叫到：“老師選我！”那些被選中的幸運(yùn)兒連蹦帶跳地上臺(tái)了，而其他沒被選中的同學(xué)成為了觀眾。激烈的游戲開始了，我們幾個(gè)人首先開始了緊張的轉(zhuǎn)圈圈，盯著前面人的腦袋我的心里真是既緊張又激動(dòng)��！就在這時(shí)，老師突然喊道，數(shù)字2！我趕緊沖著最近的人一把將他拉了過來，我們緊緊抱在了一起，這時(shí)才突然松了一口氣。直到總決賽時(shí)候，老師喊了數(shù)字3，原本已經(jīng)抱成一團(tuán)的我們，當(dāng)反應(yīng)過來還多了一個(gè)人時(shí)，最外圍的我就被他們硬生生地“拋棄”了，一根手指一根手指地將我抽離了，我仿佛變成了離開大樹的樹葉，回到座位上的時(shí)候真的是哭笑不得，場下同學(xué)們看到這個(gè)場景也更是捧腹大笑。
下課鈴聲響了，同學(xué)們都沉浸在游戲當(dāng)中無法自拔，這真是一節(jié)既考驗(yàn)反應(yīng)能力又給我們帶來無限樂趣的課堂呀！
有趣的作文 篇3
經(jīng)過兩天的期盼，終于到了星期一，這是去研學(xué)旅行的日子，一到學(xué)校就開始站隊(duì)上車。
一路上我望著窗外的美麗風(fēng)景，靜靜地坐在車上。只聽見一陣叫聲，啊！到了。就抬頭看見巨大的門上刻著盤古的`畫像。下了車進(jìn)入展示臺(tái)，我們剛一進(jìn)去就看見許多珍貴的樹木。每一個(gè)都被工匠們雕成栩栩如生的工藝品，其中令我最印像最深刻的是雄鷹展翅。它是一只雄猛的老鷹站在一塊木頭上讓人怎么看也看不夠。它展開雙翅好像要飛向天空，去自由地翱翔。還有一棵大樹，它又粗又長，樹上的紋路是那樣清晰那樣有規(guī)律。這些樹木都被刻成了一個(gè)個(gè)精美的作品，深呼吸一只仿佛就能聞到樹木的清香。
第二區(qū)是隕石區(qū)，里面放著許多小隕石，中間放著一塊心形大隕石。導(dǎo)游讓我們一隊(duì)一隊(duì)的摸隕石，感受隕石的磁場，我伸出手的那一刻，感受到來自宇宙的溫度，天上的星星是那樣的神奇，那樣的充滿魅力。我們又在圓石體驗(yàn)區(qū)，十個(gè)人一組，圍在一張桌子旁。親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，感受隕石比普通石頭重，它的密度比普通石頭大。
隨后我們到了觀賞賞奇石區(qū)，一件件奇形怪狀的石頭讓我浮想聯(lián)翩。令我最深刻的是一枚竹葉石，因?yàn)樗募y路酷似真的竹葉，因此叫竹葉石，宇宙變化，但歷經(jīng)千年仿佛還能看到宇宙給予了它的生命力。
快到中午時(shí)，我們的肚子都唱起了空城計(jì)。我們排好隊(duì)到餐廳里，里邊早已人山人海。我們組坐到一張桌子前看到桌子上有許多好吃的。如：炒土豆、丸子、豆腐、炒肉大盤雞、湯、米飯、饅頭。同學(xué)們都狼吞虎咽的吃了起來，嘴里還不是的夸贊：真香�。≌嫦惆�！
吃完飯老師帶我們玩了一會(huì)兒，又拍了照片，然后又要去體驗(yàn)活字印刷了。老師讓我們學(xué)做拓片。先把一張紙?jiān)谑迳�，然后用灑水壺把紙噴濕，不過不能噴太濕。再把塑料布放在上面，然后用刷子用力刷，得刷到石碑上的字在紙上凸顯出來時(shí)，把塑料布揭開。再用小錘子沾上墨水然后稍用力地在紙上按壓，都是由輕到重才行，就這樣拓片完成了。輕輕把紙揭起來，用小書夾夾住兩邊，晾一晾，完美的作品就呈現(xiàn)在我們的面前。
美好的時(shí)光總是那樣匆匆，太陽的余輝在提醒我們該回家了。在回學(xué)校的路上，我不斷地回想著這有趣的一天。這次旅行不僅使我無比開心，還讓我懂得了：地球孕育了人類，人類創(chuàng)造了文明。感謝地球恩賜，感嘆人類智慧。我多么期盼下一次的研學(xué)旅行活動(dòng)啊！
有趣的作文 篇4
我家有一只可愛的小倉鼠，它的名字叫“球球”。我很喜歡它，它是我最好的朋友，因?yàn)橛辛怂呐惆�，我的生活充滿了樂趣。
“球球”全身毛茸茸的，白白的，肥嘟嘟的，像個(gè)雪球，樣子可愛極了!每次我看到它呆萌的樣子，我的面部表情就剩下微笑了。
我非常喜歡看它吃東西，有趣極了!它最喜歡吃的食物是葵花子，吃瓜子的時(shí)候，它會(huì)用兩只手抱著瓜子，用鋒利的門牙快速的咬開瓜子殼，再吃里面的瓜子仁。剛開始，看著它津津有味地啃瓜子，我還以為它正在品嘗美味呢，結(jié)果后來我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，其實(shí)它根本就沒吞下去，它把剝好的瓜子仁和其它食物都儲(chǔ)存在臉頰的兩個(gè)“小口袋”里，等嘴里塞滿食物的時(shí)候，它會(huì)飛快地跑回窩里，把食物吐出來再慢慢吃。媽媽說倉鼠喜歡先把食物存在嘴里，等到了安全的地方再吐出來慢慢享用，吃不完的就儲(chǔ)存起來。
和“球球”一起互動(dòng)游戲的時(shí)候，我把“球球”從籠子里抱出來散步，我放了許多卷紙筒和打洞的紙盒給它玩，它在里面開心地鉆“山洞”，可好玩了!
最有趣的事情是，給“球球”玩的滾輪掛在籠子里，滾輪底部與籠底有一小段距離，球球從小就喜歡在這個(gè)縫里鉆來鉆去。小的時(shí)候，它可以很輕松地鉆過去，后來越來越艱難了，現(xiàn)在已經(jīng)胖的完全鉆不過去了。可是它還是堅(jiān)持不懈地天天嘗試往那里鉆。趴著鉆不過去，它就仰著身子鉆，后腿不停地踢滾輪，居然在滾輪外面，翹著屁股把滾輪踢得飛快，樣子滑稽極了!
你也會(huì)喜歡我的“球球”吧!
有趣的作文 篇5
恐龍有很多有趣的名字，比如大名鼎鼎的霸王龍、“大刀刺客”鐮刀龍、長得像蜥蜴的禽龍�？铸堖@么多的名字是怎么來的呢？讀完這篇文章你就知道了。
1841年，一位名叫理查德·歐文的科學(xué)家在研究一塊像蜥蜴一樣的化石時(shí)，認(rèn)為這是一種史前生物，便取名為“恐龍”，意思是恐怖的蜥蜴。這塊化石是一個(gè)名叫吉迪昂·曼特爾的英國人發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)他發(fā)現(xiàn)了幾�？铸堁例X，其實(shí)，那是我們現(xiàn)在所說的禽龍的牙齒�！扒蔟垺边@個(gè)名字，就緣于它那蜥蜴般的牙齒，它的上下兩額、前部都沒有牙齒，但后部有鋒利的鋸齒，它奔跑的速度也很快，和熱帶一種愛曬太陽的蜥蜴很像，因此得名“禽龍”。
恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍撕芫煤芫�，而且種類繁多。我在看電影《侏羅紀(jì)公園》的時(shí)候，被霸王龍那橫掃一切的霸氣所征服。霸王龍屬于暴龍科中體型最大的一種，現(xiàn)在世界上發(fā)現(xiàn)的最大霸王龍骨架，身長13米，超過了發(fā)現(xiàn)的所有肉食性恐龍，因此得名“霸王龍”，在古希臘語中意為“殘暴的蜥蜴王”。還有鐮刀龍，它的名字緣于那鐮刀般的爪子。雖然它吃素，但它也是霸王龍的“好兄弟”哦！
我最后要介紹的是始盜龍，“始”寓意它是所有恐龍的祖先。而“始盜龍”翻譯成希臘語是“掠奪者”的意思。我很納悶，始盜龍是做錯(cuò)什么了？非要叫它“掠奪者”。
恐龍的名字就是這樣有趣！只要一聽，我就可以想象出它的樣子，然后在腦海中活靈活現(xiàn)。
有趣的作文 篇6
我給你們猜個(gè)謎語：“彩虹落人間，橫跨大江邊，虹上汽車過，水流虹下面。”你們猜到了嗎？讓我來告訴你們吧！是“橋”。
今天，老師給我們帶來了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。材料有：一張紙，兩張課桌。老師告訴我們，一張紙要承受一本書的重量。我聽了老師的話后，心里想：“一張紙?jiān)趺纯赡艹惺芤槐緯闹亓磕兀俊?/p>
實(shí)驗(yàn)開始了，首先老師發(fā)給我們每人一張紙，拿到紙以后，我想了一個(gè)辦法，把紙對折，我和我同桌兩人把紙對折后，把我的鉛筆盒放在上面試驗(yàn)。結(jié)果，出師不利，剛把鉛筆盒放在上面就掉下來了。我們看見失敗的結(jié)果，心里有點(diǎn)小失落。我們又試了很多次，依然失敗了。不一會(huì)兒，我們看見有的同學(xué)成功了，便學(xué)著他們的方法把紙折成m型。老師拿著書走過來，放到紙橋上，這時(shí)我特別緊張，生怕再次失敗，可還是失敗了。老師對我們說：“紙折的次數(shù)太多就軟了�！蓖烙窒氤鰜硪粋�(gè)點(diǎn)子，可是，這時(shí)候老師喊停了，我們只好放下了手中的紙。
老師告訴我們紙橋的原理：把紙折成m型，增加了紙的厚度，而三角形又起到了穩(wěn)定的作用，所以足可以支撐一本書的重量。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我覺得生活中的奧秘真有趣，我要努力學(xué)習(xí)去探索更多的生活?yuàn)W秘。
有趣的作文 篇7
我家有一盆厚臉皮，長的可好了 。
這盆厚臉皮剛到我家時(shí)，我就在想這是什么。過了五秒鐘，我喊了一聲——這是厚臉皮嗎？媽媽說“沒錯(cuò)”。厚臉皮顧名思義，就是葉子很厚。
面 對著這盆厚臉皮，我突然有了一個(gè)想法，：把厚臉皮的葉子分成兩半，看看里面的樣子，說不定和我想的一樣。我經(jīng)過媽媽的允許后摘了一片厚臉皮葉子，分成了兩 半。我看了里面的樣子后，有點(diǎn)失望。我以為里面是軟軟的，黏黏的，像果凍一樣的液體。可里面卻是像有很多水分的蘋果果肉。
厚臉皮和蘆薈、仙人掌一樣屬于多肉植物，所以不需要太多水分。
厚臉皮是很好的膏藥，如果你被燙傷了，厚臉皮的葉子就派上用場了。只要把葉皮去掉，露出嫩嫩的葉肉，然后再貼到燙傷的地方，過一陣子就好了。
厚臉皮還有很多奇特功能呢。如果你家有一盆厚臉皮就趕快試一試它的奇特功能吧。
有趣的作文 篇8
我經(jīng)常做夢，都是三五天一次做夢。這次我做的夢直到我醒來了都句的好笑，那是個(gè)什么夢呢？接下看吧！
我呀，可是班里有名的"粗魯公主"只要有人惹我，那我看他的日子也不好過咯！我不欺負(fù)女生，只欺負(fù)男生�？蛇@次，是女生欺負(fù)我。我大概是犯了什么錯(cuò)吧！黃一也（我的朋友）訓(xùn)斥我。我經(jīng)常跟人開玩笑的啦！我也沒當(dāng)真。誰知道，黃一也竟然狠狠推了我一下！我看她是我的好朋友，所以沒有在意。誰知道她又狠狠推了我一下，這次可把我惹火了！我們兩都滾到了地上，我用腳踢她，踢了兩三下就把她給踢哭了。哼！不理你！
我回到家，想再教訓(xùn)她一下。于是，我就叫爸爸第二天跟我一起去學(xué)校教訓(xùn)一下黃一也，當(dāng)爸爸跟我一起到黃一也面前時(shí)，爸爸竟然幫著黃一也說話，這讓憤怒的我似乎加了油，我哭了起來，我在學(xué)校從來沒哭過。同學(xué)們都說想看看我哭是怎樣子的！笑聲，嘲笑聲，還有黃一也那狡猾的聲音都在我耳邊徘徊"嗚……啊嗚！"我比竇娥還冤��！
"起來啦！真不知道你哭什么，平時(shí)說說夢話也就得了吧！怎么現(xiàn)在還哭呢？這孩子是怎么了？"媽媽嘮叨的話又在我耳邊滑來滑去。"哭？"我猛坐起來，媽媽還來不急閃開，就讓我的頭給撞上了。這可是"兩敗俱傷"啊。我顧不得痛，摸了摸我的眼角，還真是濕濕的�。∶�，我笑起來了，回顧著昨天夢里的事情，我笑了，大笑了！哈哈哈哈！我把這個(gè)夢告訴爸爸媽媽，媽媽大笑起來。爸爸說："咳咳，我才不是那么膽小的人啊！你怎么把我夢到這種人啊！我對你不好嗎？"爸爸還沒說完，我和媽媽都大笑起來。
夢歸夢，我才不希望爸爸，黃一也變成這樣��！呵呵
有趣的作文 篇9
陽光透進(jìn)窗戶，放肆地射在我們的臉頰，老師拍了拍手“今天我們來玩一個(gè)游戲——七巧板！”說罷，老師便拿起早已準(zhǔn)備好的七巧板舉在胸前說道：“你們記好七巧板的順序，等會(huì)兒我會(huì)把它打亂，最后看看哪一組最快最好將它拼好！”
同學(xué)們一聽是游戲，瞬間沒了說話的聲音，全都瞪著雙眼仔細(xì)的觀察著七巧板的規(guī)律，只留下了在桌子上比劃的摩擦聲。
隨著老師一聲令下，每個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)都快速拿起七巧板放在相對應(yīng)的地方，緊接著用雙手遞給下一位同學(xué)，連喘息的時(shí)間都沒有。我看著他們一個(gè)一個(gè)拼好，頓時(shí)緊張得渾身一哆嗦，好似有一陣涼風(fēng)吹來，我立馬抓住同桌的手，越捏越緊。我吐了一口氣，希望自己能夠平靜下來�？僧�(dāng)我一抬頭，看見同桌正齜牙咧嘴地瞪著我，嚇得我我趕緊不好意思的把手收了回去，對他笑了笑。
時(shí)間過得飛快，我還沒準(zhǔn)備好，后面的同學(xué)就把七巧板傳給了我，這時(shí)我一直在告訴自己——冷靜，冷靜！顫抖的手無法掩飾顫抖的心，好似一匹野馬難以馴服。我又吐了一口氣，用那顫抖的手舉起一塊塊七巧板。
時(shí)間一分一秒的流逝，終于我快速地拼完啦！立馬遞給了下一位同學(xué)，此時(shí)我松了一口氣，心里的那塊沉重的石頭總算落地啦！
經(jīng)過我們的不懈努力，我們小組獲得了第一名。大家都?xì)g呼雀躍起來。
比賽結(jié)束后，老師拍了拍手，總結(jié)道：“通過這個(gè)游戲，是想告訴大家，只有你認(rèn)真聽，認(rèn)真觀察，深刻理解和領(lǐng)悟老師的指導(dǎo)，你才能成功！”
教室里鴉雀無聲，大家若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，都在靜靜的思考老師的教誨……
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