【必備】初三作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初三作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三作文 篇1
悄悄的，收到一封信，一封朋友精心裝點(diǎn)的信。 靜靜的，繞過(guò)信封背面她著意描畫(huà)的一幅“生活小品”，我用最小巧的剪刀裁開(kāi)信封，抖出的竟似兩片落紅，光亮鮮艷。那信紙?jiān)瓉?lái)是粘貼了圖案的——在她“過(guò)于朦朧”的寒暄間，一幅幅精巧的彩片豐富了言所不及的內(nèi)涵。我為朋友的用心感到驚嘆了…… 從來(lái)以為，信只不過(guò)是互通信息的媒介，光陰乃至山水的阻隔，又怎能抵御得了＂鴻雁＂的翅膀？縱然與百驛站，千辛萬(wàn)苦，信的＂底蘊(yùn)＂怕不是兩筆方雨所能比得，以致有詩(shī)人嘆道：＂信是系心的繩�。。�
我似已被朋友的＂花瓣＂系上了。第一封信，她告訴我多吃；第二封信，她告訴我多穿；第三封，第四封……我簡(jiǎn)直像個(gè)孩子，每時(shí)每刻都仿佛氤氳著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)溫柔的關(guān)心愛(ài)護(hù)。她變得寬廣而親切，細(xì)膩而多情。她的信那么有秩序的一封封地來(lái)，我的心也有規(guī)律地一遍遍滾燙。我發(fā)覺(jué)我已被等待和期盼傷害了，她竟使我那么執(zhí)著且一絲不茍的走過(guò)她檸檬色的天，粉紅色的云――她像是我鴻雁間的神。
我的心早已被她的＂花瓣＂系上了。正是這一番渲染，我才徹悟那所謂的＂恬適人生＂的內(nèi)涵：＂我們于日用必需的東西以外，還必須有一點(diǎn)無(wú)用的游戲和享樂(lè)，生活才覺(jué)得有意思。我們看夕陽(yáng)，看秋河，看花，聽(tīng)雨，聞香，喝不求解渴的水，吃不求飽的點(diǎn)心，都是生活上必須的――雖然無(wú)用的裝點(diǎn)，而且愈精練愈好。＂――而正因?yàn)槲覀兪牵⒂杏玫模ⅲ晕乙煌讶松b點(diǎn)得很是精練，就像一封信，厚重而嬌美……
我想在給她回信的時(shí)候，也貼上楨自己繪制的“卡通動(dòng)漫”，并且寫(xiě)下這樣的一首小詩(shī)和這樣的一段話(huà)。
當(dāng)此遠(yuǎn)行
我的心
已化作一支羽毛
和你形影相隨
流過(guò)金色的年華，在那樣的季節(jié)，我還會(huì)在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的秋葉中佇望，讓落葉在我的身邊化作一只蝴蝶，翩然應(yīng)約而來(lái)的昨天。雖然我似天上那顆相隔銀河遙遠(yuǎn)相望的星，但我對(duì)你的祝福依然。
初三作文 篇2
富春江。
畫(huà)，一幅畫(huà)。傾注大自然靈魂的一幅畫(huà)。
詩(shī)，一首詩(shī)。吐露大自然芬芳的一首詩(shī)。
倒不如說(shuō)，是一杯清茶。淡淡的。
也許是淡淡的茶感染了這淡淡的景，抑或是這淡淡的景吸引了這淡淡的茶，淡淡的一切，包圍著我。輕輕的舟，小小的我，清清的水來(lái)高高的山。清茶散出芳香，熱氣沾濕眼眶。它將我們的心也潤(rùn)得靜謐而安詳。
我想，那峽兩岸連綿著的高山，大概是由大筆蘸墨點(diǎn)染而成的吧。不，不不，那群山明明在動(dòng)，它們?cè)谙蛏�，向�?踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，沖上，沖上!難道大自然的手筆還在繼續(xù)?不，我不知道。但我知道，它對(duì)這顯然不滿(mǎn)意，它給予了它濃密的秀發(fā)，這秀發(fā)互相交錯(cuò)遮掩，掩住了那明凈的天。
可昏暗暗的，似乎有些凄涼了，配上那大筆點(diǎn)染的墨色的山，愈發(fā)感到寒意了。好在時(shí)而能透出幾縷陽(yáng)光，一些雜雜碎碎的小粉末在光束間飛舞。我心中像燃起了一團(tuán)火，頓生暖意。呵，寒中帶暖，暖不離寒，那獨(dú)特的感覺(jué)，啊，原來(lái)就是自然!
我想，陰暗中的溫柔，應(yīng)是那水，那水之心散發(fā)的光芒吧。
原以為，我們坐著不需要水即能行駛的船，可水底的魚(yú)兒告訴我們：這里沒(méi)有會(huì)飛的船，只有似有若無(wú)的水。沒(méi)錯(cuò)，是那我要的清澈，我要的溫柔啊!心隨水在觀光，在欣賞，人卻不知置身何處。呵呵，原諒我的愚昧，或許疑惑，才是真實(shí)。
是的，是水。我聽(tīng)到了水流擊石的聲音。大自然又向我們擺弄它的魅力，我的思緒便緊追著它那天籟之音了。任何象聲詞在這里都會(huì)顯得蒼白。
偶爾，我會(huì)注意到那些擊中石頭的水流。碰撞，濺起，回落，那過(guò)程，無(wú)可名狀，又似曾相識(shí)，是什么呢?這里的石頭，也被沖洗得光凈圓滑，真想伸出手摸一摸。不料發(fā)現(xiàn)船速加快，加快，來(lái)不及品味那靜謐的氛圍，卻被帶到了另一個(gè)截然不同的境地。這里的水，翻卷著浪花，攜帶著泡沫，簇?fù)碇p舟，閃過(guò)這萬(wàn)重山的畫(huà)面，實(shí)為可惜。但又為這飛一般的刺激感而興奮。原本平靜如水的心，現(xiàn)在開(kāi)始加速度，加速度。江水是一方碧色的硯，研著滿(mǎn)滿(mǎn)的墨，嗯，白色的墨。心中充溢著滿(mǎn)腔熱血，等待胸中涌動(dòng)許久的贊嘆。 輕舟與水共流，與水共讀這詩(shī)情畫(huà)意的景。耳際灌滿(mǎn)了泉水彈奏石的清韻，鳥(niǎo)兒嚶嚶而放的歌，蟬鳴猿啼，天地之絕響呵!
倘若時(shí)間可以靜止，我愿在這里靜靜的享受大自然的恩賜。讀懂平靜，淡看名利。
倘若風(fēng)有顏色，煙有光芒，或許，它們是明凈的;倘若人有抱負(fù)，心有追求，或許，他們不會(huì)死死盯住"名利"二字。
彈指一揮間，一百多里，心靈的凈化與思索啊，不要那么快，好嗎?
在煙波無(wú)憂(yōu)，碧水澄明中抬首，又聞那山歌，水曲……
初三作文 篇3
時(shí)光的飛輪正馬不停蹄的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，又是桃紅柳綠，鶯歌燕舞，又是一年艱辛的跋涉，一個(gè)希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一個(gè)階段。緊張而又興奮，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中摻夾真情，在磨礪中增長(zhǎng)才干。畢竟人在初三，總不免演繹起變奏曲。在快的節(jié)奏中，我們也肩負(fù)著希望。誰(shuí)不曾夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)高中？誰(shuí)不曾想擁有一份浪漫純情？又有誰(shuí)不曾想過(guò)讓時(shí)光停滯？然而，理想、友誼以及時(shí)間又怎能憑空來(lái)去？這一切是需要付出的，需要用心栽培的！
也曾有過(guò)凌云壯志，也曾為之揮汗如雨。過(guò)去是，如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至，一場(chǎng)場(chǎng)考試亦如家常便飯，屢見(jiàn)不鮮。一次次地失敗，又一次次地振作;一次次地跌倒，又一次次地爬起。這些，我們?cè)缫蚜?xí)以為常。目前正處于火燒眉毛之際，中考也正向我們宣戰(zhàn)。處于初三的人啊，咬緊牙關(guān)，在終決場(chǎng)上一決勝負(fù)。不管成敗與否，重要的是不要哭著說(shuō)后悔。
也曾擁有親情友情，也曾為之心肝俱碎�？捱^(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，吵過(guò)，一切都將在初三定格。人在初三，就如同裝幀精致的相框。心靈脆弱卻故作強(qiáng)顏歡笑，明明很痛卻偏偏要撐著說(shuō)快活，人到初三就學(xué)會(huì)了偽裝，將自己沉封進(jìn)心房，用微笑掩蓋悲傷�；蛟S這就是成長(zhǎng)，一種成熟的標(biāo)志。無(wú)論世事如何，總想用樂(lè)觀去承受，難道這是每一個(gè)初三人的不由自主？難道這是人在初三的情不自禁？
也曾有過(guò)閑暇時(shí)期，也曾為之暢快淋漓。從空閑到忙亂，這是時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕我們。數(shù)學(xué)課上難懂的定理，化學(xué)課上難記的公式，也隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)明了。這就是歲月，歲月讓初三的人漸漸知理。人在初三，雖是中考在即，卻也樂(lè)此不疲。語(yǔ)文課上朗朗的讀書(shū)聲令人神清氣爽，英語(yǔ)課上趣味的講解讓人自得其樂(lè)，即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在初三，是一種樂(lè)趣，更是一種享受！
來(lái)也匆匆，去也匆匆，是人在初三的點(diǎn)點(diǎn)跡象。讓歡聲笑語(yǔ)停駐在初三，讓真情感動(dòng)編織在初三，讓春花秋月綻放在初三。初三的人呵，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？讓我們揚(yáng)帆起航，去追逐屬于我們的一片碧海藍(lán)天！
初三作文 篇4
放學(xué)回家，“撲哧撲哧”的炒菜聲，“咕嘟咕嘟”，的燉肉聲。媽媽又在廚房里操勞了。廚房里的噪音很大，可是再細(xì)小的開(kāi)門(mén)聲媽媽也能聽(tīng)到——“回來(lái)了嗎？快來(lái)吃飯！”
其實(shí)不需要媽媽的“吶喊”我也會(huì)被這誘人的飯菜香味拽到桌前，這時(shí)媽媽從廚房中出來(lái)，隨手拿起筷子，在盤(pán)子中篩選出幾塊最大的肉來(lái)，迅速的夾到我的碗中。
這一幕是不是特別溫馨呢？以前我可不這樣認(rèn)為。
小時(shí)候，每次和媽媽在一起吃飯，媽媽總是先拿起筷子，在盤(pán)子中篩選出幾塊最大的肉來(lái)，迅速的夾到我的碗中。
隨著一天天長(zhǎng)大，我漸漸到了叛逆的年齡。對(duì)媽媽的愛(ài)的舉動(dòng)由原來(lái)的.享受變成了莫名的厭惡。因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)不是小孩子了。
終于有一天我忍不住了，向媽媽攤了牌，媽媽果然沒(méi)有為我?jiàn)A菜，可是第二天媽媽?zhuān)只氐搅藦那�，我知道媽媽是為我好，我也不想為了這一點(diǎn)小事而產(chǎn)生矛盾發(fā)生不愉快。
一次同學(xué)聚餐，讓把自己家長(zhǎng)帶上，我既興奮又有些猶豫，該不該帶媽媽去呢？我選擇了帶她去，去之前我再三叮囑她：“到了地方您可千萬(wàn)別給我?jiàn)A菜！”“好了好了，我記住了！”媽媽連聲應(yīng)承著。
到了目的地，才也都上齊了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗時(shí)”，媽媽站起身來(lái)，不假思索地夾了一個(gè)雞腿往我碗里送，眼看就要夾入我的碗里了，媽媽終于看到了我憤怒的目光，隨手一偏，放到了我旁邊同學(xué)的碗里，隨之說(shuō)了一些，學(xué)習(xí)怎么樣、身體好不好？之類(lèi)的客套話(huà)，我不禁為媽媽的機(jī)智感到欽佩。但我還是看到表面談笑風(fēng)生、嘻嘻哈哈的媽媽眼里流露出了一絲暗淡的神色。
在這之后，媽媽不為我?jiàn)A菜了，有幾次她還是夾起那可口的飯菜朝我這個(gè)方向送來(lái)，但又好像記起了什么，飯菜違心地夾入了她的碗中。
媽媽在飯桌上也不是那么談笑風(fēng)生了……。
柔柔的燈光灑滿(mǎn)整個(gè)屋子，飯菜的香氣氤氳著彌散在空氣中，望著媽媽慈愛(ài)的目光，我脫口而出，“媽媽?zhuān)�是你夾的菜好吃�！�
媽媽打趣的說(shuō)到：“這么多天了，你不早說(shuō)，來(lái)，多吃點(diǎn)！”
我把我喜歡吃的菜夾給了媽媽?zhuān)懔艘幌隆霸趺矗裉斓牟瞬粚?duì)胃口？”我說(shuō)“不是，這是獎(jiǎng)勵(lì)您的，謝謝您�！�
我相信，媽媽的菜會(huì)一直夾下去，她對(duì)我的愛(ài)也不會(huì)斷。
初三作文 篇5
我是一棵被遺忘的酸棗樹(shù)，但是我覺(jué)得自從有了一個(gè)妹妹就被遺忘了。再說(shuō)進(jìn)了中學(xué)，我?guī)缀鯖](méi)有快樂(lè)，沒(méi)有自由喘息的機(jī)會(huì)。打自父母把我播種在地，就證實(shí)我自己要努力生長(zhǎng)。
青春的美麗與珍惜，在與它的無(wú)邪和無(wú)暇，在與它的可遇不可余，在于它的永不重回。青春無(wú)悔。我每天生長(zhǎng)在陽(yáng)光下，綠色是我青春的象征，我極力吸收著大自然賜于我的豐盛餐食，那便是早晨活躍的露珠。我不停生長(zhǎng)，遇到過(guò)風(fēng)暴與雨的沖擊，那是我最孤獨(dú)悲傷的時(shí)候，我結(jié)出了酸溜溜的果實(shí)，那是便是沒(méi)有希望讓果實(shí)成熟變甜的動(dòng)力。每天總是有許多塵土一層層堆積起來(lái)，噢，是我的作業(yè)漸漸長(zhǎng)大，每天，總要擔(dān)心天氣的變化，呀，是機(jī)遇的渴望；我?jiàn)^斗，我就得勞累，因?yàn)槲也荒苤婚L(zhǎng)這么大，正如我在學(xué)習(xí)時(shí)不能在原地打轉(zhuǎn)。
新的挑戰(zhàn)在不斷變化，風(fēng)吹拔我，雨沖刷我，太陽(yáng)炙烤我。我堅(jiān)定而搖擺。歲月考驗(yàn)我，雖長(zhǎng)得稀枝少葉，但也果實(shí)累累，我就不覺(jué)得自己是一棵“酸”棗樹(shù)了。
我不再流淚，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。早晨的露珠也用諄諄的教導(dǎo)感化我，使我覺(jué)得我得到了露珠身世上奉獻(xiàn)的升華。我不再軟弱，不再傷感，此時(shí)的我已是一株參天大樹(shù)。我不再酸，因?yàn)槌粤宋业墓麑?shí)的人都說(shuō)甜，我樂(lè)意地奉獻(xiàn)著。
我長(zhǎng)大了，此時(shí)此刻我明白：影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境，也不是遭遇，而是我們究竟持有什么樣的信念。也許我們并沒(méi)有先天優(yōu)勢(shì)可言，但堅(jiān)定的追求和超乎常人的付出都將成為可貴的優(yōu)勢(shì)。
多少年來(lái)，我與風(fēng)雨行，我綠葉徑脈里奔流不息，我越長(zhǎng)越茂盛，不再是一棵酸棗樹(shù)，而是一棵堅(jiān)強(qiáng)挺拔的參天大樹(shù)。我對(duì)生命充滿(mǎn)渴望，冬日陽(yáng)光映襯著我生命原始的執(zhí)著。同所有的生命一樣，我們?cè)谌松仙�，尋每個(gè)人命運(yùn)中的本能。
我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢，我快樂(lè)。一棵樹(shù)的幸福，人類(lèi)永遠(yuǎn)不懂！
初三作文 篇6
在沒(méi)有掌聲的環(huán)境中
風(fēng)雨里成長(zhǎng)的孩子
長(zhǎng)大后，才受得住挫折的考驗(yàn)
才理解生活真諦
在沒(méi)有溺愛(ài)的環(huán)境中
磨練里成長(zhǎng)的孩子
長(zhǎng)大后，才懂得尊重辛苦
才懂得感恩
——摘自一本雜志
“沒(méi)有掌聲，沒(méi)有溺愛(ài)，生活在風(fēng)雨中，生活在挫折中�！边@，就是逆境。
逆境是什么？我想，逆境不是不幸，相反，它是奮發(fā)，是進(jìn)取，更是一種幸運(yùn)。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”孟子早在古代就向人們召示：逆境出人才。在掌聲和鮮花中成長(zhǎng)的孩子，只知道成功的喜悅，在溺愛(ài)和關(guān)懷中成長(zhǎng)的孩子，只懂得索取，卻不知道奉獻(xiàn)。這樣的孩子，是溫室里成長(zhǎng)的花朵，一旦遇到風(fēng)暴，他們將不知所措。因?yàn)樗麄儧](méi)有上過(guò)一堂必修課——逆境。
只有在逆境中走過(guò)的孩子，他們才懂得順境的可貴，他們才受得住挫折的考驗(yàn)，他們才更加珍惜這來(lái)之不易的今天。他們，是幸運(yùn)的。
“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”五月天的這句歌詞也清楚地告訴我們，沒(méi)有逆境，就沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有成功。
逆境的背后是什么？
——成功！
初三作文 篇7
“外婆，我走了，你要好好照顧自己。”
“哎。”外婆伸出手，緩緩地將我的劉海拂到耳邊，笑了。
“走吧，孩子�！�
跨上自行車(chē)，慢慢地向前駛?cè)�。暮黃的風(fēng)吹過(guò)耳畔揚(yáng)起發(fā)梢，拂過(guò)影子，繾綣而纖長(zhǎng)，踏褶林間，瀉下細(xì)碎寧?kù)o的光線(xiàn)，迎風(fēng)嗅到暖暖的味道，天色青藍(lán)，幾只嬉戲的鳥(niǎo)兒在空中追逐，忽然憶起小時(shí)候偎在外婆身旁，纏著外婆講大灰狼的故事；每次睡覺(jué)時(shí)，外婆總是一遍一遍地，不厭其煩地哼唱著童歌；長(zhǎng)大后，每次心情低落時(shí)，外婆總會(huì)做我最?lèi)?ài)吃的小米粥，那種味道，那種感覺(jué)，是我一輩子都無(wú)法忘懷的，就像外婆的笑，粘粘的，稠稠的，盈滿(mǎn)著外婆對(duì)我所有的愛(ài)。我喜歡外婆的笑，不含雜質(zhì)的純真，美好，就像個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，仿佛在告訴我：沒(méi)有什么事情是過(guò)不去的，一切都會(huì)好起來(lái)的。
風(fēng)吹過(guò)如花般細(xì)碎的流年，而你的笑容一直搖晃搖晃，成為我命途中的點(diǎn)綴。
——后記
初三作文 篇8
人生本來(lái)就是一次旅行，人人都沿著自己的軌跡走向終點(diǎn)，沒(méi)有直徑小道，更沒(méi)有高速公路，有的只是蜿蜒曲折的小徑，一路上讓你跌得撞撞，遍體鱗傷，甚至這一路走來(lái)都是艱辛淚水……
在那個(gè)已是九月卻仍有著六月炎暑的日子里，太陽(yáng)肆意的親吻著大地上的一切生靈，這個(gè)校園的一切似乎都只為等待學(xué)生的到來(lái)，一個(gè)個(gè)有著幼稚笑意的孩子踏上了這片土地，我一個(gè)身高還不及一米三的小個(gè)子女生，意氣風(fēng)發(fā)，從邁進(jìn)大門(mén)的那一刻起，故事也就拉開(kāi)了帷幕……
初一，幸運(yùn)女神悄然光顧，一切是生活都顯得那么一帆風(fēng)順，三次月考都“以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)完勝對(duì)手”，老師的贊賞，同學(xué)的羨慕，讓我似乎成為“明星”一般受人矚目，漸漸地，我開(kāi)始忘乎所以，甚至目空一切，自信地自以為自己就是最優(yōu)秀的學(xué)生�？墒俏义e(cuò)了，驕傲的人終究會(huì)嘗到失敗的惡果，而當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣了成功的甘甜時(shí)，突然品嘗到失敗的苦，那會(huì)是怎樣的一種感覺(jué)？而我，就真正體會(huì)到這樣的酸苦。她，一把奪過(guò)我的勝利獎(jiǎng)?wù)�，在我還在為以往的勝利而歡欣鼓舞時(shí)，那時(shí)，我木訥了，看著自己的東西被人搶去，看著自己背后的閃光燈漸漸熄滅，那是一種要世界似乎要?dú)绲耐葱摹：髞?lái)，失敗這個(gè)詞就像個(gè)損友一般與我同行，我討厭他卻接受了他，以后的日子里，淚水、嘆息是我生活的主角……
直到那次，蘇軾的那首“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！眳s讓我突然感受到了坦然，面對(duì)困難的閑適坦然。
于是，今天，我坐在這里，坦然面對(duì)初三的一切。
我相信，在我走向?qū)?lái)終點(diǎn)那一刻，一定會(huì)有坦然與我一同走過(guò)……
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