關(guān)于禮的作文（精選95篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于禮的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮的作文 篇1
我這一份特別的禮物是”平板計算機(jī)”，雖然在科技時代平板計算機(jī)是樣屢見不鮮的物品，但是我的平板計算機(jī)對我來說卻是獨(dú)一無二的。
英國文學(xué)家莎士比亞曾說：”如果送禮的人不是出于真心，再貴重的禮物也會失去它的價值�！倍@份禮物就是出于送禮人的真心而成。媽媽在買這份禮物之前，不但自己喜愛的東西都無法購買，而且餐餐都得吃得簡單、便宜，而在未送出禮物之前，都得省吃儉用，努力的存錢。
這一份禮物擁有照相、玩游戲和上網(wǎng)的功能，我也用這些功能豐富了我的生活。我的相機(jī)幫我留下了許多美好的回憶；我的游戲在我孤單的時候陪伴我。更重要的是，網(wǎng)絡(luò)在我有問題的時候能為我解惑，這也正是媽媽送給我禮物的用意，也因如此這份禮物就更顯得珍貴和重要了。
黃美廉曾說：”我不看自己沒有的，我只看自己擁有的�！痹谌粘Ｉ畛３Ｓ腥瞬恢湎В３１г�，認(rèn)為別人的東西都是最好的，但是只要我們用心的去尋找，一定會發(fā)現(xiàn)自己的身邊就已擁有了最好的東西了。
謝謝媽媽送我這一份無一無二的禮物，讓我生活不會無聊，也謝謝媽媽送我這份禮物，讓我知道我已長大了，可以無時無刻讓我想起這份禮物是如此地珍貴與特別。
禮的作文 篇2
每個人或許都曾收到過自己親戚和朋友送的禮物。其實(shí)，每個禮物都曾藏著一件快樂、悲傷或感動人心的故事。
禮物是什么呢？禮物是父母的一片真情；禮物是朋友真誠的心意；禮物是離別時的祝福；禮物是初見時的紀(jì)念；禮物是不善表達(dá)的人的一份無聲的問候。一句話：禮物是一個盛裝情感的瓶子，表達(dá)的是一種親情和友情。當(dāng)你想念自己的父母時，可以拿出父母送給你的禮物看一看，好像父母就在你的身邊。當(dāng)你想念自己的好朋友時，可以拿出朋友送給你的禮物，就會想起你和朋友在一起的快樂時光。其實(shí)，朋友之間友誼就是最珍貴的禮物，友誼只要還在，一杯水也算禮物。禮物呢，不可以不送，但也不需要太貴重，只要表達(dá)心意就好。有時禮物小到像一粒沙子，只能容下那些讓人溫暖的真情實(shí)意。有時又龐大到像一個巨人，能把小時候跟父母和朋友度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全裝進(jìn)去。
誰都曾想過自己什么時候能在再見到送禮的人。但可能因?yàn)殚L大時的相貌跟小時候不一樣，所以便可能會擦肩而過。這不重要，重要的是：不管我們身在何處，但只要抬頭總能望向同一片天空，期許同一個遠(yuǎn)方。
禮的作文 篇3
那天晚上的夢真美呀！我躺在床上睡覺，睡著睡著我就做了那個夢，我夢見一個身穿彩霞一樣的衣裳，有著一雙透明的翅膀的小天使，正在我的夢里玩游戲呢。這時，我覺得我的后背怪怪的，我馬上回頭看了一看，哇！我發(fā)現(xiàn)我也長了一雙翅膀！我的翅膀竟然是粉紅色的。
旁邊的小天使說：“你是新來的吧？你叫什么？”我說：“我叫李明展，你叫什么？”小天使就微笑著說：“我叫禮貌�！蔽艺f：“這個名字好奇怪�。 彼f：“你知道，我為什么叫禮貌嗎？是因?yàn)槲沂且粋�很有禮貌的小天使，大家都管我叫禮貌�！蔽艺f：“我也是一個有禮貌的孩子，你能跟我玩嗎？我會給你看我的小秘密�！彼f：“你還是先看看我給你的小秘密吧�！�
她的手輕輕一動，我就看見了一個布滿謊言的小天使島，那里面黑乎乎的，非常讓人害怕。我問她：“這里太嚇人了，為什么你要讓我看這些呀？”她說：“我們的國王，會預(yù)測誰是禮貌的孩子，誰是說謊的孩子�？雌饋砟悴皇钦f謊的孩子，說謊的孩子是看不里面的黑暗的�！蔽衣犃丝鞓窐O了，我就說：“那我往后永遠(yuǎn)都不說謊。”她說：“好的！”接著我們就玩耍了起來，我們玩得可快樂了。
我知道了，有禮貌的孩子，上帝是會預(yù)測的，他會給好孩子帶來更多的快樂，就像那個叫“禮貌”的小天使。
禮的作文 篇4
周末，我想著參加同學(xué)的生日會，要準(zhǔn)備禮物送給小壽星，我在家里找了好久，遇到了困難啊。
我選定的“候選禮物”有兩樣：一樣是一朵紫色的手工花，全是用布料做成的，還有一樣是一個小筒珠子，可以把它們穿起來當(dāng)做手鏈。要是把手工花送去，怕小壽星不喜歡，。要是把珠子送去，我就沒有珠子可以玩了，而且是用我在學(xué)習(xí)班得到的積分兌換過來的，我有點(diǎn)舍不得。
我猶豫不決，兩者各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)。我沉思了片刻，終于做好決定了�！拔乙阎樽铀徒o小壽星，她一定會喜歡的，因?yàn)榻裉焓撬纳�，我寧愿自己失去一點(diǎn)，也要讓她開心�！蔽易匝宰哉Z。于是，我把禮物包裝起來。
生日當(dāng)天，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把禮物送給小壽星。我眼睜睜地看著同學(xué)們送的禮物。哇！一個個都好精致：有遙控賽車、有玩具棉花糖機(jī)、有一大筒顏料套裝、還有鉆石小畫框......可是，我的禮物卻是一些小珠子。我等同學(xué)們都送完了，才把我的禮物送給小壽星。我低下頭小聲地說：“對不起，我的禮物太簡單了�！�
真沒想到，小壽星拿起我送的禮物，卻眼睛一亮，贊嘆：“我最喜歡這個禮物了！”這件事讓我知道，禮物不是越貴重就越好，只要有真誠的心意都是最好的禮物！
禮的作文 篇5
這就是那份最珍貴的禮物，它掛在我的房間，飽含著爺爺對我的殷切希望，它也會一直鞭策著我在求知的茫茫大海里勇往直前。
中國古代有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的說法，唯有那份禮物，一直珍藏在我心間，那天是我的生日，好朋友們都給我送來了禮物，大大小小，花花綠綠的禮物盒堆滿了桌子，琳瑯滿目的禮物讓我眼花繚亂，我按捺不住內(nèi)心的驚喜與激動，拆拆這個，碰碰那個，“笑笑，爺爺在書房找你有事�！蹦锹曇舴路鹨恢荒ёΓ盐覐呐d奮中抓了出去，我磨磨蹭蹭的走到書房，只見爺爺坐在書桌前，頭發(fā)幾乎是被歲月的積雪埋沒了，臉上爬滿了皺紋，顯得那樣的蒼老，我輕聲問道：“爺爺，怎么啦？您找我嗎？”話音剛落，爺爺拿出了一個卷軸，拉開一看，這個卷軸長有一米多，寬有八十厘米，白色的宣紙上用毛筆寫著“學(xué)無止境”四個大字，“生日快樂，笑笑！這是爺爺送給你的生日禮物，把它掛在你的房間，我希望你把這四個大字銘記于心�！睜敔斉牧伺奈业募绨颍脟�(yán)肅的眼神看著我。我的心不由“咯噔”跳動了一下，看著那幾個字，我想起了曾經(jīng)讀過的那篇《學(xué)無止境》的古文；少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如秉燭之光。是啊！生命有限而學(xué)海無涯，一個人應(yīng)該利用一切時間，不斷學(xué)習(xí)，長大之后才會有一番成就，要活到老也學(xué)到老！這或許就是爺爺想告訴我的吧。
這份禮物讓我銘記于心。
禮的作文 篇6
女孩快過生日了。她很早就告訴了全班同學(xué)這個日子，她想得到同學(xué)們的祝福，當(dāng)然，不僅僅是祝福。
班里刮起了一陣"送禮風(fēng)”同學(xué)們每逢過節(jié)，過生日，都會互相送東西，好像有一些攀比的滋味，但事事多有例外，有一位男孩。
男孩家里很窮，爸爸很早就去世了，媽媽雖然還“健在”，但就是有時會神經(jīng)不正常，因?yàn)閶寢尰加猩窠?jīng)病。不過他對男孩卻是不尋常的好，是呀，每個母親都愛自己的孩子。
男孩一只考慮應(yīng)該送她什么生日禮物？他買不起，只好動手做了一張賀卡，雖然只是在蒼白的紙上寫了幾行字。
生日那天，女孩早早的來到了教室，男孩也是。他本想把那張賀卡送給女孩，但當(dāng)他看見同學(xué)們送的禮物時，他的手把那張賀卡捏皺了塞進(jìn)了書桌。那些禮物多美呀！圓柱形的玻璃瓶里放著紫色的薰衣草，還有可愛的巴比娃娃。
當(dāng)女孩沉浸在這精美的禮物之中時，教室門外來了一位衣衫不整，頭發(fā)凌亂的女人，那就是男孩的媽媽。她手里還拿著兩個雞蛋，是那種煮熟了，紅皮的雞蛋。她還說了一句話：這是我替我兒子為你準(zhǔn)備的生日禮物”女孩拿著雞蛋，哭了。男孩看著雞蛋，也哭了。
禮的作文 篇7
今天的天氣特別晴朗，一路上鳥兒唱著歡樂的歌，它的聲音多么明亮，傳到了四面八方，它的聲音讓我的心情變得很快樂，桂花樹發(fā)出了它身上淡淡的清香，它的清香讓我心情變得愉快。
在路上，我向媽媽提出了一個問題：“能給我買幾本書。”我原以為媽媽會同意的，結(jié)果沒有想到媽媽卻拒絕了。說：“你家里還有這么多的書還沒看呢！還想著買什么書呀�！蔽业男那楸緛硎呛芨吲d的，現(xiàn)在我的心情一下子垂落下去。媽媽見了說：“等你什么時候表現(xiàn)好了再給你買或你考試考好了�！�
我聽了，覺得媽媽提的要求壓力比較大，過了一段時間，不知怎么回事，我考了全班倒數(shù)第三，可是我已經(jīng)努力了。我的心情非常的亂。我覺得回家一定要受到批評，在回家路上我的心情悶悶不樂，回到家里我把試卷交給了媽媽，媽媽卻沒有罵我，而是給我鼓勵。
時間過的飛快一轉(zhuǎn)眼，一年就過去了。一天過去了，一個月過去了，兩個月過去了，馬上就到了我的生日，我興奮不已。
生日那天終于到了。我回家打開門，發(fā)現(xiàn)了門口前擺著我從前喜歡的那幾本書，媽媽笑瞇瞇地從廚房間走出來，拿著那個香噴噴的蛋糕。
這時候我覺得媽媽是世界上對我最好最好的人。
禮的作文 篇8
我心愛的鬧鐘
我有一個漂亮的鬧鐘，它是媽媽送給我的節(jié)日禮物，我非常喜歡它。
小鬧鐘是五角星形的，穿著一身粉色的外套，在下班罩子里面。畫著KITTY貓的頭像，有大大小小12個數(shù)字，看起來真像它正在做算術(shù)。
小鬧鐘很愛自己的工作，每天早上六點(diǎn)半，它便會發(fā)出“嘀、嘀、嘀”的聲音，似乎在說：“小主人，‘一年四季在于春，一日之季在于晨’快起床讀書吧！可不能浪費(fèi)時間哦！因?yàn)闀r間是金錢買不到的！”聽了這話，我翻身起床了。
小鬧鐘很會說話。每天，它都用自己體內(nèi)齒輪轉(zhuǎn)動的聲音告訴我：時間就像海棉里的水，只要肯擠，還是會有的。
有一次，我正在做作業(yè)。突然，小鬧鐘體內(nèi)齒輪發(fā)出的“咔嚓咔嚓”聲變成了“咕嘟咕嘟”聲了，我立馬知道，小鬧鐘在向我求救：“小主人，我體內(nèi)電池的電用完了，快幫我換一節(jié)新電池吧！”于是，我便給它換了一節(jié)新電池。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買雨光陰�！毙◆[鐘不僅給我?guī)須g樂，還我這個道理，真謝謝你，小鬧鐘！
評語：你的鬧鐘介紹得很具體，語言生動流暢，字也寫得漂亮！
禮的作文 篇9
圣誕節(jié)前夜，媽媽一臉神秘地對我和哥哥說：“明天，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，你們是絕對猜不到的�！薄笆鞘裁茨兀俊蔽覒阎活w期盼的心，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天，我和哥哥早早地起床，洗漱好來到客廳，發(fā)現(xiàn)在地上靜靜地躺著一個大箱子。我心想：這應(yīng)該就是媽媽說的禮物吧。但是箱子里裝的究竟是什么呢？是一個大蛋糕？還是一只可愛的小兔子？就在我百思不得其解的時候，媽媽來了。她笑著問：“想知道里面是什么嗎？”“想！”我和哥哥大聲地說。“那就讓我們來揭開迷底吧！”
在我們期盼的眼神中，媽媽打開了箱子。咦！里面竟然是幾根爛木頭�！鞍Γ瓉砭褪菐赘鶢�木頭啊，這算什么特殊的禮物呢？”我失望極了。媽媽看出了我的疑惑，笑著說：“這可不是一般的木頭，這個木頭可是會長出蘑菇的，只要你們有耐心，并且每天精心照料。”“真的嗎？”我立馬眉開眼笑，要知道我種過很多植物，可還沒有培育過蘑菇呢。
原來，前些天媽媽在朋友圈看到有同學(xué)培育出蘑菇，就從網(wǎng)上定了貨。這份禮物對于同樣喜歡種植的我和哥哥來說可是不小的驚喜。
我們按照媽媽的說法去做了。果然，沒幾天，這些“爛木頭”長出了許多菇，有香菇、黃金菇、平菇……媽媽把它們摘下來，炒來吃，我敢說，這是我吃過的最新鮮、最美味的蘑菇！
會長蘑菇的“爛木頭”，多么特別的圣誕禮物��！
禮的作文 篇10
今天早上，我在上學(xué)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了伍老師。我忙拉著奶奶的手，快步追上去，我們走到伍老師的后面對伍老師說一聲：“伍老師，早上好！”伍老師回過頭微微一笑，對我說：“早上好！”我覺得很快樂。
有的同學(xué)說伍老師有點(diǎn)可怕。其實(shí)，我覺得伍老師一點(diǎn)也不可怕，只是在班上，她要求我們嚴(yán)格一點(diǎn)。你做了錯事，伍老師會嚴(yán)肅地批評你。所以，伍老師就在你們心目中有點(diǎn)可怕。“如果你沒有做壞事的話，天塌下來都不怕呀！”這是伍老師對我們常說的。
伍老師笑的時候也蠻美的呢！只要我們表現(xiàn)好的時候，她對我們都是笑嘻嘻的，她說“微笑，也是一種禮貌”。今天早上，我的奶奶就對伍老師笑了一笑。那么，伍老師您覺得奶奶的笑是一種禮貌嗎？
禮的作文 篇11
盼呀盼，已經(jīng)可以聽見圣誕節(jié)的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開新的大門，自己就十歲啦；愁的是，母親辛苦養(yǎng)育我這么多年，該為她準(zhǔn)備什么新年禮物呢？送上一盒我最愛吃的QQ糖吧，可母親不愛吃零食；捧出純潔的百合花吧，可母親從來不愛花花草草；抄一首古詩吧，可母親豆大的字不識幾個……思來想去，我打定主意：送給母親一個愛的擁抱。
圣誕節(jié)那天，我起了個大早，躲在母親的房間外。呀，時間怎么過得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門一直沒有打開。難道是母親睡過頭了嗎？正準(zhǔn)備失望地回到房間看書，門“吱呀”一聲開啦，母親睡眼惺忪地走出來。一見機(jī)不可失，時不再來，我猛地跑過去，雙手環(huán)抱住母親的腰，大聲地喊：“母親，圣誕節(jié)快樂。這個擁抱是我送給您的禮物�！蹦赣H先是一愣，馬上反應(yīng)過來，摸著我的腦袋說：“這個愛的擁抱真溫暖，是我收到的最好禮物。”
聽到這句話，我不好意思地說：“可這個禮物吃不到、看不見、摸不著�！蹦赣H回抱了我一下，笑呵呵地說：“我已經(jīng)感受到愛的溫度啦�！�
噢，我算是明白了，自己在圣誕節(jié)送給母親的不光是一個緊緊的擁抱，更是在傳遞愛！怎么樣，這樣的禮物隨時隨地都可以送出，換來母親燦爛的笑臉，你也可以試一試呀。
禮的作文 篇12
古人云：“不學(xué)禮，無以立。”就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會中立足。
那么“禮”又是什么呢？簡單地說，“禮”就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。
從古至今，關(guān)于“禮”的事例有很多。
《孔融讓梨》中的孔融，字文舉，東漢時期山東曲阜人，是孔子的第二十世孫，他是泰山都尉孔宙的第二個兒子�？兹谒臍q的時候，某年某月，正好是他祖父六十大壽，來客很多。有一盤香梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己就得的一份，唯獨(dú)給自己的那一個是最小的。父親奇怪地問他："別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？‘孔融從容答道："樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長輩，是做人的道理！"父親很是高興。
孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓的道理，這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？所以，孔融讓梨的故事便流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。
我們在平時生活中，也要注意禮貌。“禮”并不只是嘴上講講，還要有實(shí)際行動。
作為一名有禮貌的中學(xué)生，平日里見到師長時要主動問好；在家里要幫忙做家務(wù)，不和長輩們頂嘴，吵架；看到老人過馬路時，要主動攙扶……
有禮貌是中華兒女的傳統(tǒng)美德，作為一名中國人，我們不應(yīng)該有禮貌嗎？
禮的作文 篇13
十六歲的時光是寶貴的，十六歲的人生是美好的，十六歲的回憶是無法忘記的。離別送給我們十六歲的特殊禮物。
不一樣的人生經(jīng)歷有不一樣的性格，不一樣的性格有不一樣的感受，不一樣的我們有了共同回憶。
畢業(yè)，離別，不舍。十六歲的夕陽寫滿了憂愁。夕陽無限好只是近黃昏。分開了，帶走了誰的不舍，帶走了誰的思念，帶走了誰的愛。
十六歲的生日身邊沒了他們，十六歲的回憶多了一些感動，十六歲的天空寫滿了我們的愿望，十六歲的分離讓我們每個人懂得了珍惜，懂得了愛。
習(xí)慣了她在身邊，習(xí)慣了她每天和我打鬧，習(xí)慣了她叫我死沒良心的，沒她的日子我怎么習(xí)慣。沒有他，誰還會管著讓我吃早飯，誰還會說自己睡不著是因?yàn)橄胛�。我給不了他們什么，我只有給他們我的真心，我的思念。
我的人生是筆直的，轉(zhuǎn)彎只是為了遇見他們。紀(jì)念我們的花季，紀(jì)念那青澀的初戀，那無盡的曖昧。
都說愛情是人生的插曲，愛才是人生的主題。真正的愛不是幾天的激情浪漫，而是經(jīng)歷過風(fēng)雨的考驗(yàn)，耐得住時間的消磨。如果連愛情都經(jīng)不起消磨。還有什么能經(jīng)受。
禮的作文 篇14
每個人的禮物都不一樣，或是一支筆，或是一個玩具，又或是一首歌。而我的禮物則是一句話和一本書。
今天是我生日，歐耶！可不是嘛！我在學(xué)校里憋了好久，終于有個可以釋放的時間了！在路上，我想象著回家時的場景，高興的笑出了聲。
到家門前了，我“踹門”而入，而等待著我的不是精美的禮物，而是一本《老人與�！肺翌D時感到天塌下來了。我還是他們的寶貝兒子嗎？他們還是我的爸爸媽媽嗎？我感覺四肢都不是我的了，我直直地站在原地。還沒等我反應(yīng)過來。他們就把我給請到桌子上了。他們倒沒有察覺到我的不快。給我唱生日歌，給我點(diǎn)蠟燭，到吹蠟燭的時候，我悶悶不樂，極不情愿的把蠟燭吹滅了。這時，爸爸語重心長的對我說：“兒子啊，爸爸送你的禮物只是一句話‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’其實(shí)吧，我就是想告訴你，無論你取得了多大的成就或者事業(yè)，都不能驕傲，如果你驕傲了你就會一落千丈。”爸爸話剛說完。媽媽就把那本《老人與�！愤f到我面前，對我說：“孩子啊，媽媽把這本書作為你的禮物，是因?yàn)檫@本書里的主人公有著堅忍不拔的精神，媽媽希望你有這樣的精神�！敝钡竭@時我才知道我這是身在福中不知福，爸爸媽媽給我這樣的禮物，是希望我長大以后能成才，到我明白這些道理時我早已熱淚盈眶，我哭著對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽我愛你們！”爸爸媽媽說：“沒事，別哭了，爸爸媽媽只是希望你能成才，沒必要哭�！�
這就是我的禮物，讓我終身難忘的禮物。
禮的作文 篇15
一個溫暖的傍晚，夜色深深，明亮的月光灑在我的臉上，星星眨著眼睛微笑著。我平靜的坐在客廳柔軟的沙發(fā)上，津津有味的看著奇妙的電視。
“吱呀”一聲，門響了，我兩眼一望，媽媽抱著一個大紙箱子，上面還有一個精美的蝴蝶結(jié)，還有許許多多條五顏六色的花紋……我好奇的問：“媽媽箱子里面裝的什么呀？那么大，我想知道？”“可以呀！因?yàn)檫@是我送你的禮物，你可以打開拿出來�！蔽蚁耄簨寢寱o我什么樣的禮物呢？黑色的足球，小小的游戲機(jī)、幾個紅紅的蘋果……會是哪一個？
我一打開箱子一只可愛的貓咪撲到我身上。它有一對可愛的小耳朵兒，有雙水汪汪的小眼睛和粉紅的小嘴巴，還有金燦燦柔軟的毛……我問：“媽媽這只貓好可愛呀！是你買的嗎？”“當(dāng)然了，因?yàn)榻裉炷氵^生日買給你的禮物�！�
我放了一團(tuán)五彩繽紛的毛球在地下，小貓用“手”左玩右打，別提有多開心。我把小貓放在房間，再把球也放進(jìn)去，貓東張西望，原地不動，我說：“小貓你來找球，找到我就給你玩。”貓像聽懂了，不到一點(diǎn)時間貓就找到了……然后把球叼到我身邊，歪著頭望著我，好像在說：“我聰明吧！”
今天我很開心。天上星群密布像一顆顆亮晶晶的寶石，月亮也在對我笑瞇瞇！從此，有了小貓的陪伴，每天都過得很快樂，它成了我形影不離的好朋友。
禮的作文 篇16
近日，我們學(xué)校舉辦了一場快樂的成長禮活動，成長禮的流程有：折紙飛機(jī)、生日會、走成長門和表演節(jié)目。
其中我最喜歡的是最后一個特別的節(jié)目——老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起唱《最好的未來》，這個節(jié)目代表著老師對我們未來最美好的祝福。
隨著美妙的音樂響起，老師們面帶微笑，唱著動聽的歌曲，一邊做著優(yōu)美的動作，一邊輕巧地走上舞臺了。頓時，臺下響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和歡呼聲。掌聲漸漸平息，老師們的歌聲如同泉水一般連綿起伏涌入操場的每一個角落，涌入每個人的心里。我們也情不自禁地跟隨著音樂唱了起來……歌曲唱完了，主持人邀請三年級的所有老師一起上場。這時，場上又響起了熱烈的掌聲。緊接著，幾個三年級學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上了一束束鮮艷的花朵，每一束花朵在落日的余暉下顯得格外生機(jī)勃勃，好像在表達(dá)我們對辛勤付出的老師們的感激。
這次成長禮讓我終身難忘，它標(biāo)志著我長大了，不能再像從前一樣頑皮淘氣，而是要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每一件事，以后為國家、社會做貢獻(xiàn)，爭當(dāng)新時代的好少年！
禮的作文 篇17
我們已從牙牙學(xué)語滿了十歲，那時我們還不會走路，這是我們就在操場上奔跑，那時我們還不會說話，這時卻在唱著優(yōu)美的歌曲。光陰似箭，日月如梭，我們經(jīng)歷了多少日月，我們經(jīng)歷了多少喜怒哀樂，我們經(jīng)歷了多少事情，這些事情讓我們成長，從懵懂孩童變成翩翩的十歲少年。
今天是我們四年級的成長禮，在校內(nèi)是讓我們學(xué)會感恩，感恩祖國、感恩師長、感恩朋友、感恩自己，讓我們做一個會感恩的人，我們聽到父母的深情呼喚，把自己對父母的悄悄話寫的信上交給父母，親密無間，向父母傾訴心里話。
校外拉練是教我們要堅持，在烈日下奔跑，讓汗水浸濕衣服，即使天氣驕陽似火，即使單程有3km，我們也不放棄。老師給我們分了組，讓我們學(xué)會要團(tuán)隊合作，一路上我們互幫互助，隨時清點(diǎn)人數(shù)。不準(zhǔn)帶零食，這是要我們養(yǎng)成吃苦的好習(xí)慣，家長不參加，這是告訴我們，人生的路要自己走，路上沒有家長幫助。
到了目的地，用餐后，我們玩了一種團(tuán)隊合作的游戲“金蛇取水”，男生贏了。
這場拉練告訴我們，人生就像一場遠(yuǎn)足，沒有人會在原地等你；堅持就是勝利；如果你在中途放棄，你就到不了目的地。
禮的作文 篇18
俗話說，有“禮”走天下，“無禮”寸步難行，她讓你具有理解、寬容、謙讓真誠的待人態(tài)度。
一天，春光明媚，我正在房間看書，突然我聞到一陣香味。我像是著了魔一樣飛到廚房。發(fā)現(xiàn)媽媽正在做我愛吃的糖醋帶魚，我感到飄飄欲仙，過了好一會我才緩過神來，于是就看到媽媽一直在看著我，媽媽笑著對我說：“過一會就做好了，小饞貓。”
我一直看著媽媽做我最愛吃的糖醋帶魚，等了很久，終于聽到媽媽叫我們?nèi)コ燥�，我第一個以迅雷不及掩耳之勢的速度跑了出去，生怕沒有了，我盛完飯就開始狼吞虎咽，我一下子就噎住了，趕忙去拿水。這時我把筷子直直插在飯碗里，媽媽過來說了我一頓：“筷子插在碗里是對別人的不敬，下次不可以在這樣！”我頓時覺得很不禮貌。
餐桌上的一般禮儀需要我們?nèi)巳俗袷�，比如說：餐桌上不能談悲戚之事，否則會破壞歡愉的氣氛。食畢，餐具務(wù)必擺放整齊，不可凌亂放置。
學(xué)習(xí)禮儀知識，可以增強(qiáng)禮貌意識，規(guī)范文明行為，更可以提高道德素養(yǎng)……
禮的作文 篇19
說到禮節(jié)，大家自然會想到觀賞之禮、行走之禮、儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、游覽之禮、儀式之禮。今天我們就來談?wù)動^賞之禮吧。
觀賞之禮要做到以下幾點(diǎn)：一是不亂摸觀賞對象；二是不要亂喂食動物；三是不可以破壞觀賞對象；四是不可以在觀賞時大聲喧嘩。針對這幾點(diǎn)，大家也許會認(rèn)為很容易做到，可是經(jīng)常在不經(jīng)意間就犯了這樣那樣的小錯誤。我編了一首小詩，希望大家背下來，時時刻刻記住，我相信大家就不會犯錯了。小詩如下：
動物園不喂食，小動物們不生病；
電影院不喧嘩，打擾他人很不好；
花園里不摘花，破壞綠化空氣差；
雕像前不亂摸，做個文明小使者。
曾經(jīng)有一則這樣的新聞見諸報端，一個名叫丁錦昊的南京男孩到埃及旅游時，竟然在金字塔上刻下“丁錦昊到此一游”幾個字。當(dāng)我看到這則新聞是，面紅耳赤，深感羞愧，他這種行為不僅破壞了文物，更損害了我們中華民族這個泱泱大國的國際形象。
前車之覆，后車之鑒。希望同學(xué)們從自身做起，從小處做起，做一個講八禮四儀的文明的中國人。
禮的作文 篇20
生活中有許多需要遵守的禮儀。比如：不能隨處亂丟垃圾；過馬路時，要從斑馬線行走，并且要遵守紅燈停，綠燈行不闖紅燈等等。但就是有些人在日常生活中做不到。如：我去公園游玩時就看到了這樣不和諧的一幕。
一家人帶著小妹妹去公園玩。小妹妹邊走邊吃著一根棒棒糖，到公園不久就吃完了。她爸爸從她手上拿過棒棒糖的小木棍隨手往遠(yuǎn)處的地上一扔。小妹妹突然喊道：“爸爸亂扔垃圾！”說完，跑過去撿了起來，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱。小妹妹的爸爸臉紅了，不好意思地低下了頭。公園里有許多美麗的鮮花，她媽媽隨手摘了一朵花戴在胸前。小妹妹又喊道：“媽媽亂摘鮮花戴在胸前！”小妹妹的媽媽低聲地說：“媽媽知道了，下次一定改正�！毙∶妹蒙鷼獾木镏∽�。
我由此想到我自已，時常與小妹妹的爸爸媽媽一樣在公園里隨手亂丟包裝袋和果皮�；叵肫饋�，我真的很羞愧。一個幼兒園的小女孩都懂得游玩時的規(guī)范和禮儀。作為大人還亂摘鮮花、亂丟垃圾，應(yīng)該慚愧。幼兒園就該懂得，到現(xiàn)在還在違反，是為什么呢？如果人人都這樣，世界豈不是沒有鮮花，到處是垃圾。
同學(xué)們，我們應(yīng)該自覺遵守“八禮四儀”，做一個講文明，懂禮儀的好少年。
禮的作文 篇21
成長的道路就像一片花園，有的事就像一朵無名小花一樣，默默地開放又默默地被人遺忘，不像那紅得像火，艷得像彩虹的牡丹、玫瑰，開一次就會讓人永遠(yuǎn)記在心間。這次，讓我摘下記憶花園里最紅的那朵玫瑰，講述給你聽。
一個陽光燦爛的早晨，老天作美，連小鳥唱歌也仿佛是在慶祝，因?yàn)榻裉煳覀兪畾q了，學(xué)校決定舉辦一場成長禮，我興奮極了，把衣服疊得整整齊齊，整個晚上，我翻來覆去睡不著，到最后硬是把自已逼睡著了。第二天一大早，我精神抖擻的出發(fā)了，終于等到了下午，我們集合在大堂，大幕拉開了，第一個節(jié)目是管弦樂合奏，第二是朗讀，我最喜歡朗讀了，其中有一句話我格外喜歡“幾年前，我還是一個小女孩，整天粗心大意，丟三落四，常常不是忘了帶本子，就是忘記帶筆，可現(xiàn)在我長大了，不會再這樣了。”是啊，幾年前的我，是不個不愛干凈的小女孩，可現(xiàn)在我漸漸也有了自已喜歡的衣服了，也漸漸地愛干凈和整潔了。
我們要過成長門了，我十分激動，心想：在過這道門之前，我只是一個只知道吃喝玩樂的小孩，可在那之后，就是一個少年了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來有一天為國家出份力。
走出大堂，我仿佛全身都充滿了希望和信心，因?yàn)槲覍ψ砸殉錆M信心。
禮的作文 篇22
這一夜，是學(xué)校舉辦的“十歲成長禮”活動的舉行日子。在今晚，四年級的所有學(xué)生都要與其他班級的同學(xué)一同闖關(guān)，一同搭帳篷睡覺（同性一個帳篷）。
躺在露天的帳篷里，我與別班的同學(xué)睜大了眼睛，沒敢睡覺。蚊子在熄滅了的燈邊上飛，發(fā)出念經(jīng)似的嗡嗡聲。
為了消磨無聊的未眠時間，我與她手挽著手，在對方的耳邊講著一些“不可告人”的悄悄話，小心翼翼地壓低聲音，生怕“鄰居”聽見。在一陣歇息過后，我們倆正準(zhǔn)備繼續(xù)“念叨”，忽然，一位“男鄰居”走了過來，一臉不耐煩地喊：“你們能不能別吵了，我在旁邊都被吵“死”了！”我們二人相視一笑，同學(xué)鄭添笑不經(jīng)意地問了一句，“你都聽到了？”“對啊，而且聽得一清二楚！”聽到答復(fù)，兩個女生面如土色，仿佛石化了一般。二女擔(dān)憂至極，焦慮十分，怕那個大嘴巴把我們之間的談話傳出去，那我們可就“身敗名裂”了。
這件事情再加上蚊蟲發(fā)出的噪音以及叮咬，使我們倆更加難以入睡。透過帳篷頂端的紗布，美麗的星空映入眼簾。閃爍的星星散布在漆黑的夜空中，天邊太陽的輪廓若隱若現(xiàn)，這幅夜繪成的畫卷讓人沉醉，使人睡意全無。
不知何時，我終于酣然入夢。回想那晚的月光，也格外柔和。
禮的作文 篇23
今天老師對我們說，星期五的時候?qū)W校會給我們過十歲里禮，我們都不知道十歲禮是干什么的，老師說：十歲禮就是給四年級的同學(xué)過一個大生日，我們一下子開心起來。有人問，老師有蛋糕嗎？，有的老師說我們更開心了，一想周五的時候有蛋糕，有玩兒的還有吃的……
下課鈴響了，大家都開始討論周五要干什么，老師說，大家都不要想著吃，還要表演節(jié)目，下課大家都想想要表演什么，下一節(jié)課給我說說，今天才星期一，還要四天才到十歲里禮，我真想把時光調(diào)到星期五就可以看表演，吃好吃的了，還有蛋糕。十歲禮的前一天就是星期四，數(shù)學(xué)老師說明天考試，我的天啊，一考試不會的題要是很多的話，下午一定開心不起來，可怕的事還是發(fā)生了，我有一些題都不確定，到了下午我一點(diǎn)兒也開心不起來，但我看見老師做的視頻和家長的祝福時，一切都變了，也有很多的家長都祝我們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，我非常感動，但到最后。就更好玩兒了，表演也十分精彩，有踢球的，有彈琴的，各種好玩兒的，而且校長也來給我們送祝福，最后大家一起吹蠟燭，吃蛋糕和小零食，這天真是最開心的一天！
禮的作文 篇24
今天，我要參加小記者的開筆禮，我的心情又興奮又好奇，想象著發(fā)生美好的事情。這次開筆禮是在我們蕭山的湘湖舉行的。
我們來到了湘湖的德惠祠，那里已經(jīng)有很多小朋友了。我先報了到，領(lǐng)了一套衣服。我穿上衣服，戴上帽子，系上腰帶。等穿好這身衣服，我就變成古時候人的樣子，仿佛回到了古代。開筆禮還沒開始，我就和其他小朋友玩了一會滾鐵環(huán)，大家玩得高興極了。
開筆禮開始了，我們分成了五排，每排是七個人。我們首先向孔子和老師深深地鞠了一躬。接著，老師為每個小朋友點(diǎn)痣。當(dāng)老師在我的額頭上輕輕地點(diǎn)上痣時，我感覺我變得更聰明了。后來，我們?nèi)懥嗣P字。我們先寫了一個“人”字，這告訴我們學(xué)學(xué)問先要學(xué)會做人。寫完毛筆字，我們開始上課，老師給我們講了弟子規(guī)和楊時這個人。老師說楊時是個很謙虛的人，小時候四歲就認(rèn)識了很多字，八歲時就開始寫詩了。最后，老師帶領(lǐng)我們參觀了德惠祠。我們看到了楊時的照片、楊時的老師和學(xué)生。參觀完德惠祠，我又學(xué)到了很多知識。
我很喜歡我的開筆禮。因?yàn)槲也粌H學(xué)到了新的本領(lǐng)和知識，而且我更加認(rèn)識到了要好好學(xué)習(xí)，向楊時學(xué)習(xí)，成為對國家有用的人！
禮的作文 篇25
盼星星，盼月亮，終于盼來了成長禮。
今天，老師帶著我們?nèi)ケ硌莩砷L禮的地方——少年宮。一路上，我們有說有笑，個個興高采烈。
很快就到了少年宮的小劇場，我等著炯炯有神的大眼睛欣賞起來：座位真大，舞臺真大。想到馬上就能在這個地方表演，一股興奮的波濤涌上心頭。
可一想到家長也要來看我們的表演，大家臉上的喜悅似乎少了很多，心里有著說不出的緊張。
我和媽媽手拉著手走進(jìn)“成長門”，其實(shí)，所謂的“成長門”只是用氣球搭成的拱橋，但這卻讓大家心里暖洋洋的。
大家都坐定后，成長禮就開始了。我的節(jié)目是最后一個壓臺戲《夢立方》，可千萬不能出差錯。所以前面的節(jié)目我都沒認(rèn)真看，心里只裝著我的節(jié)目。在侯臺時，我的腦袋一片空白，手腳冰涼，腿也發(fā)軟，走路都輕飄飄的了。
上臺了，耀眼的燈光，美輪美奐的舞臺背景，悅耳靈動的伴奏音樂。漸漸地我放開了，真像老師所說，有夢想的孩子最美！這一切把我們的言語和動作帶到了令人神往的境地！那明明就是我們對夢想渴望與追逐的表達(dá)！我們每個人都有夢，為我們每一個人的夢，這難道不是成長禮帶給我們最好的祝福嗎。
快樂而又緊張的成長禮讓我永遠(yuǎn)難忘。
禮的作文 篇26
今天是星期三；也是我們?nèi)昙壨瑢W(xué)最開心的日子！因?yàn)槲覀儾坏黄疬^十歲的生日，還要一起舉行“成童禮”儀式吶。
下午，在裝飾一新的教室里，紅紅的燈籠映照著我們喜氣洋洋的笑臉!老師將紅雞蛋殼、紅頭花和紅梳子發(fā)給了我們每一位同學(xué)，我小心翼翼的把帶來的熟雞蛋放進(jìn)了紅蛋殼里，并把它放在衣服的口袋中；再把紅頭花小心翼翼的拿在手中。我們排著隊，來到了三樓報告廳，一開始，我們吵吵嚷嚷的。等到成童禮儀式開始時，禮堂里一下子就安靜了下來。蔣老師先帶領(lǐng)我們吟誦了弟子規(guī)：“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)……”朗誦完后，又讓我們面向家長，手捧紅雞蛋行成童禮來報答父母的養(yǎng)育之恩：“一鞠躬、父母孝、需敬聽，二鞠躬……
”最后是讓家長給我們梳頭.別花。儀式結(jié)束后，我們又來到了操場上，排著隊去抱古銀杏樹并拍照留念。最后我們不但品嘗到了美味可口的生日蛋糕，還吃到了長壽面。
儀式雖然結(jié)束了，但今天的活動卻讓我感悟很多，明白很多！我相信這個節(jié)日會讓我們終身難忘!
禮的作文 篇27
星期三下午，我們夫小為我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)舉行了非常隆重的“成童禮”，這一天是值得我們記住的日子。
活動開始后，我們?nèi)w三年級的同學(xué)先到大禮堂，那里早已擠滿了等候的三年級同學(xué)的爸爸媽媽們，他們和我們一樣非常開心。我們首先吟誦《弟子規(guī)》，象征著我們已是少年，要擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。然后，我們又手捧紅雞蛋，面向父母三鞠躬，以感謝父母多年的養(yǎng)育之恩。著名的電視節(jié)目主持人老吳爺爺還到場講話，他語重心長地教育我們要“孝順父母”，還用古人的“小受大走為之孝”啟發(fā)我們。老吳爺爺非常和藹可親，他幽默的講話博得我們陣陣掌聲。
儀式結(jié)束后，我們所有同學(xué)又來到校園內(nèi)一棵高大的銀杏樹下?lián)肀Т髽�，喻示著百年樹人，我們要刻苦學(xué)習(xí)，象這棵參天大樹一樣成為祖國的有用之材。
最年，我們回到教室，全體同學(xué)一起分享生日蛋糕和面條，意味著今天是我們兒童時代的結(jié)束，又是我們少年時代的起點(diǎn)。
“成童禮”這一天，既使我們非常開心，又令我們永遠(yuǎn)難忘！
禮的作文 篇28
我們都游覽過很多地方：公園、科技館、展覽館、美術(shù)館、博物館等等。廣泛的游覽不僅豐富了我們的生活，還使我們增強(qiáng)了體質(zhì)，陶冶了情操，增長了知識，開闊了眼界，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，帶給我們許多快樂。
可是，在游覽的時候，不文明禮貌的行為舉止時常出現(xiàn)，讓人感覺極不和諧。如有些人到了某處風(fēng)景區(qū)，一時興奮，就會在墻上亂涂亂畫，更有甚者，在墻上寫下或刻下：某某某哪年哪月到此一游！墻上、地上、柱子上、樹上睜大眼睛看看，比比皆是。還有人習(xí)慣在公共場所隨意大聲喧嘩，大聲接聽電話，嚴(yán)重干擾了他人，非常令人討厭。還有人隨地吐痰和亂扔果皮雜物，污染了環(huán)境，給別人帶來了麻煩和不便。
有一次，我和媽媽到中山陵玩，爬呀，爬呀，終于爬到了山頂。只見，樹木、石頭和墻壁上都有亂畫和某某某到此一游的現(xiàn)象，還有些游客亂扔垃圾，嚴(yán)重破壞了景區(qū)的正常秩序和美觀，有損中山陵作為南京標(biāo)志性建筑的名聲和地位。
所以，讓我們行動起來，愛護(hù)環(huán)境，遵守游覽之禮做一名文明的游客和市民，以嶄新的面貌迎接青奧的到來。
禮的作文 篇29
我的媽媽每天都非常忙，還要細(xì)心地照顧我們，今天是母親節(jié)，我想送一個與眾不同的禮物給她，這一定會是一個大大的驚喜。
禮物，我要把它分成三份。
一：送賀卡，雖然這有點(diǎn)普通，但不同的是——大多數(shù)人賀卡里都是寫祝福的話，而我，不僅要寫祝福的話，還要畫一棵樹，把我和媽媽度過的美好時光挑一些寫在樹的果子里，名字我都想好了，這棵樹就叫“母親樹”。
二：送花，這朵花可不是到花店買的，我要自己做，我承認(rèn)：它不會有玫瑰的容貌；不會有桂花的飄香；也不會有向日葵那嬌小、金黃的花瓣。但它有著五彩繽紛的花瓣，也包含了我濃濃的愛意，媽媽一定會明白的。
三：做家務(wù)，我想送這個禮物給她是因?yàn)樗刻於己苄量�，每個周日還要抽時間來掃地拖地，我就想幫她掃地，讓她沒那么辛苦。我先和她上了二樓，我在前面掃，她在后面拖，我們一邊做，一邊聊，配合得非常默契，母女的心情都非常好。媽媽說：“寶貝，你有沒有發(fā)現(xiàn)，做一件事情之前覺得很難，做完之后就覺得其實(shí)沒那么難。”我搖搖頭：“不是啊，我是做之前覺得挺簡單的，開始做了就覺得難了�！闭媸翘腥ち耍艺垕寢屵^母親節(jié)，她請我喝心靈雞湯。
祝媽媽母親節(jié)快樂。
禮的作文 篇30
今天我們10歲了，我們不再是弱小的小孩，而是家里的小大人了，今天學(xué)校為我們四年級全體學(xué)生舉行了成長禮。
首先，我們排著整齊的隊伍走過成長門，然后把自己的心愿卡放入心愿箱里，就坐在自己的位置上，等待著成長禮的到來。
成長禮一開始，尊敬的張校長向我們?nèi)w學(xué)生，致成長寄語。家長和學(xué)生代表也送上了真摯的祝愿。然后是欣賞每個班的表演。
我們班的節(jié)目是“燭光里的媽媽”。王寧同學(xué)表演的還是幼兒園里的小孩子，她在幼兒園里，纏著媽媽，和媽媽一起玩兒。接著，張書劍演的小學(xué)生，講了他是怎樣關(guān)心和照顧媽媽的事，然后是王暄程同學(xué)表演一個上大學(xué)的學(xué)生，出國留學(xué)回來，想兒子心切的媽媽冒著大雪來接他的感人場景，最后我們?nèi)鄬W(xué)生手捧蠟燭，圍成了一個愛心，把母子倆圍在中間，這時響起了“燭光里的媽媽”的音樂。
節(jié)目表演結(jié)束了，老師帶著我們?nèi)w學(xué)生一起宣誓，上蛋糕，許心愿，吹蠟燭。
這一刻起我就長大了，不能再害怕，要勇敢起來了。
禮的作文 篇31
今天，是一個隆重的日子。那就是我們的節(jié)日，我們的十歲成長典禮。
早上，我們端著凳子走向操場，一到操場，就看到早已搭好的舞臺，舞臺前有一排花，這讓舞臺顯得非常的生機(jī)勃勃。
首先，走出來兩位小主持人，他們說了開場白就下了臺，然后走上來了許多同學(xué)，從高到矮的順序排著，秩序井然，開始朗誦了。他們聲音響亮，口齒清楚，仿佛錄音一般，我們聽得都很陶醉。節(jié)目一波接著一波，最讓我激動的就是少先隊員為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)地走上了舞臺，我好激動，這是一件多么光榮的事情。要是我也能上臺幫領(lǐng)導(dǎo)們戴紅領(lǐng)巾就好了。
接下來的這個節(jié)目最令我難忘，他們表演的真的好生動，好逼真，簡直是活靈活現(xiàn)。他們的表情包充足，每個人都盡心盡力地表演好自己的角色，臺下的每個人都看得津津有味。
今天，我們長大了，我們十歲了。有了爸爸媽媽的愛和我們十歲的信念，我們會一天天長大，一天天懂事，讓我們從原來那個調(diào)皮、讓爸爸媽媽操心勞神的調(diào)皮鬼蛻變成一個孝順父母、尊敬長輩、尊老愛幼的好孩子吧!
我們十歲啦!
禮的作文 篇32
我最敬佩的人，是交通警察。
夏天，當(dāng)火辣辣的太陽光照射著大地，我們躲在大樹下，愜意地吃著雪糕、冰淇淋的時候；我們吹著電扇，還不滿足的時候，同學(xué)們，你們有沒有想過交警叔叔們在做什么呢？他們正全副武裝地站在馬路中間，指揮著來來往往的車輛，一刻也不能松懈。汗珠順著他們的臉不停地流下來，也顧不上擦一擦；汗水把衣服濕透了，他們也不能歇一歇。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，我們都愿意留在溫暖的家里，可交通警察卻不能。他們迎著北風(fēng)，站得還是那樣直，手腳凍傷了，身體也凍得快要僵硬了，可還是不能離開馬路中間的那個小圓圈。下雪了，我們可以悠閑地看雪景，開心地堆雪人�？山痪迨鍌冏钆孪卵┝耍�?yàn)榇笱⿻绊懡煌�，是交通事故的多發(fā)期。
過節(jié)了，過年了，我們常常是和爸爸媽媽一起去走親訪友，好好放松一下，可這時是交警叔叔們最繁忙的時候。路面上的車更多了，他們要認(rèn)真指揮，及時疏通擁堵的車流。
為了我們生活得更美好，交警叔叔們付出的真是太多了，我們真要好好地感謝他們啊。立正，讓我們一起為交警叔叔們敬個禮吧！
河北秦皇島市盧龍縣雙望鎮(zhèn)安里學(xué)校四年級趙健雄
禮的作文 篇33
在2020年11月的一天，我們學(xué)校舉辦了十歲成長禮。
為了這個成長禮，全體四年級師生都在準(zhǔn)備節(jié)目。
這不，我們班就準(zhǔn)備了兩個節(jié)目——《大與小》、《九色鹿》。
還在十月初，我們就開始了緊張的排練，大家沒有一個不忙里偷閑，一邊抓緊學(xué)習(xí)，一邊刻苦練習(xí)的。王子墨和唐豆豆在練習(xí)相聲，而我和九色鹿的其他演員們也在爭分奪秒地練說英文臺詞。
終于到了演出的那一天。
到了我們演出的那一刻，我懷里像揣了一只小兔子，緩緩地走上舞臺，嘴里念道：“Longlongago，inabeautifulmountain……”哎呀，完了，我的心頭一慌，少了一處動作，怎么辦？我的臉往哪放呀。幸好，同學(xué)們演得近乎完美，我的心情終于平靜下來。
演出結(jié)束后，我和同學(xué)們回到觀眾席，安靜而細(xì)心地品味其他班的節(jié)目。不過，我還是對我們班兩位豆豆的表演情有獨(dú)鐘。尤其是想到那有趣的一段“‘小的都是好詞，小可愛、小帥哥、小公主。’‘小笨蛋！’‘小、小、小，這個不算�！恍辛税�。帶大的詞才是好詞。大獎、大拿、大俠……’‘大便！’‘你怎么這么惡心。’”
十歲成長禮結(jié)束了，成長禮真有趣，但愿還可以再來一次。
禮的作文 篇34
時光過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我們的年紀(jì)已是一個兩位數(shù)。為了慶祝這重要的節(jié)日，我們牛塘中心小學(xué)舉辦了“我十歲了”成長禮。首先是由陳校長給我們近400位同學(xué)和家長還有18位老師送祝福。終于，令我開心的時刻到了。成長禮開幕啦！這時，有四個小主持人問我們“成長是什么”，我想成長是了解一個東西的意思吧。正在我思考這道題的時候，媽媽突然對我喊：“快看！”我抬頭一望，只見視頻中好多三年級的同學(xué)在述說著成長是什么。
表演時刻來了，那是多么有趣呀！我們班表演的是“浪花一朵朵”和“彩虹的約定”。“浪花一朵朵”是我們班孩子和父母彈、跳、唱合一的一個節(jié)目，效果非常不錯�！安屎绲募s定”是我和媽媽練了幾天的親子合唱，也是我們第一次上臺，心里既緊張又幸福，如果你能親眼瞧瞧，一定會大力鼓掌的！別的表演也不錯呢，摩登舞、快板、笛子合奏、詩朗誦……其中我最喜歡詩朗誦，深深描寫了我們對十歲的喜愛之情。
這次慶祝規(guī)模不是很大，但給我留下了深刻的映象。
禮的作文 篇35
今天外面下著蒙蒙細(xì)雨，我們教室里卻是一片喜氣洋洋。因?yàn)榻裉煜挛�，學(xué)校要為我們?nèi)昙壍膶W(xué)生舉辦十歲成長儀式，還邀請了親愛的家長來參加。
老師給我們每人發(fā)了一張心愿卡，寫上了自己的心愿，然后貼上了心愿樹。
我們在老師的帶領(lǐng)下，笑逐顏開地進(jìn)入了小百靈劇場，觀看大家為我們精心表演的節(jié)目。首先是陳校長為我們發(fā)出的真誠關(guān)愛和祝福！接著是家長的祝福！輪到我們同學(xué)自己上臺表演了，大家都使出了渾身解數(shù)，引起了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
當(dāng)然，我最喜歡的是我和伙伴一起表演的快板《節(jié)儉歌》。歌聲告訴大家，做人要勤儉節(jié)約、熱愛祖國，勇?lián)?zé)任。站在舞臺上，我有一點(diǎn)點(diǎn)小小的緊張和羞澀，但更多的是興奮和驕傲。這是我第一次上臺表演，雖然只有那么短短的幾句臺詞，但我也是非常用心地去讀的。
最令大家激動的環(huán)節(jié)到了。家長要送給孩子禮物和信，孩子也送給家長一封信。我也拿到了媽媽精心給我準(zhǔn)備的兩支自動鉛筆和一本筆記本。本子上還寫著，“希望你能把美好的時光記錄下來�！笨吹竭@些，我心里一陣暖流，上前一把抱住了媽媽。
最后，陳校長還給我們發(fā)了甜美的蛋糕。我們吃得可高興啦！
禮的作文 篇36
本周星期四是一個特殊的日子，你們知道為什么嗎?因?yàn)閷W(xué)校要給我們四年級舉行十歲成長禮啦!
早上，我一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)教室發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板上粘貼了幾個醒目的大字——我們十歲了。左右兩邊用紅、黃各擺成了一個個大大的愛心，它們象征著我們4是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。天花板上懸掛著色彩斑斕，大小不一，形態(tài)各異的氣球。同學(xué)們看到后，都開心得手舞足蹈。
上午，同學(xué)們忙著彩排，家長們利用空閑時間給我們化妝、扎頭發(fā)，一上午就這樣過去了。我們早早的吃完中飯，大家就搬起椅子，排著整齊的隊伍來到演出場地。激動人心的時候到了，我們是開場節(jié)目合唱《大中國》。大家邁著整齊的步伐走上了舞臺，跟著指揮員的節(jié)奏，張大嘴巴的歌唱。有的唱得面紅耳赤，有的帶著微笑，還有的帶著對祖國的熱愛之情，唱起了“我們的大中國呀，好大的一個家……”后面，我們班還表演了舞蹈《站在草原望北京》，得到了臺下觀眾的一致好評。
經(jīng)過這一次成長禮的洗禮，我感覺自己長大了。我對自己充滿了信心，對未來充滿了希望。
禮的作文 篇37
今天是我的十八歲生日，我將用更多的時間來回味，來度過這場有意義的生日。
首先我邀請了我的幾個朋友，他們都是我最要好的學(xué)校里的朋友。他們?yōu)槲一I錢買了一個生日禮物，我還不知道是什么時，他們便給我買上了，說要送給我一個驚喜，我便愉快的接受了。
我們吃飯的地點(diǎn)是在我的家中，我媽媽給我準(zhǔn)備了一大桌子美味可口的菜，作為我成人禮的一份禮物，她給我們準(zhǔn)備了香噴噴的火鍋，我便把我的幾個朋友們叫到了家中，開吃了，他們便拿出了給我買的禮物哇。我一看激動不已，原來是一套軍事模型，價值昂貴。
然后我們便吃開了飯，我們暢談著這三年來經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣的同學(xué)情，這樣的美好的一中午，使我非常的難忘。
最后吃完了飯，我們我們便開啟了同學(xué)們給我送的一個大蛋糕——黑森林蛋糕，有奶油，還有許多的堅果在上面，甚至還有楊桃，草莓等等。聞著奶香，我們便吃了起來，每人分到了滿滿的一大塊，特別的香。蛋糕上一面也寫著祝福的話語，令我非常的激動，真是美好的同學(xué)情�。�
最后我們打開那套軍事模型，看了有飛機(jī)，有坦克，都是我喜歡的類型。我看著同學(xué)們那一張張淳樸的臉龐，不禁流下了感動的淚水……
禮的作文 篇38
今天我6點(diǎn)23分就起來了，因?yàn)槭谴蠹业牡谝淮渭w活動我很興奮。吃完早飯，穿好鞋，爸爸媽媽準(zhǔn)備用品和零食。我和爸爸媽媽去活動地點(diǎn)小雁塔。我和小朋友們?nèi)⒓恿嘶顒�。第一個活動是用毛筆簽到，我們每一個人都寫了自己的名字。第二個活動要穿漢服，男生的領(lǐng)取處在左邊，女生的領(lǐng)取處在右邊。第三個活動，老師要講故事，講了四大賢母和他們的孩子。我以后要尊師重道孝敬父母。第四個活動，要用毛筆寫字，我們寫的是人。
第五個活動，要說出自己的愿望，我很想當(dāng)宇航員。第六個活動，老師要給我們點(diǎn)朱砂，我覺得很像和尚。第七個活動，一位老師說，長大想當(dāng)考古學(xué)家的話，就必須要學(xué)會這個技能，老師拿出來了很多考古發(fā)現(xiàn)的東西，我的是白虎，老師給我們發(fā)了一張宣紙，桌子上還有一個毛巾，我把我的白虎放在了桌子上，白虎上面是宣紙，而宣紙上面是毛巾，不久后，又把毛巾取了下來，老師說現(xiàn)在要用一種特殊的畫筆，是拓包，我們用拓包輕輕的快速的在宣紙上點(diǎn)了幾十幾下，再把宣紙拿起來，變成一幅作品，我們要把寫的人和用拓包點(diǎn)的畫帶回家里，我最喜歡的環(huán)節(jié)就是學(xué)考古技能了。總之今天我很開心。這是我的第一個傳統(tǒng)儀式，我很幸福。
禮的作文 篇39
如果你失去了今天，那你并不失敗，因?yàn)槊魈爝�會再來；如果你失去了金錢，那你也不失敗，因?yàn)槿松膬r值并不在于錢袋；如果你失去了禮儀，你才是徹徹底底地失敗，因?yàn)槿松膬r值并不在于錢袋；如果你失去了禮儀，你才是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B！
說到禮儀，有一件事情至今還深深地印在我的腦海里。那是一位老人家家，她那種精神值得我們學(xué)習(xí)!那是一天陽光明媚的下午。我在大姨家的后院里玩耍，突然，一只美麗的黃蝴蝶把我深深地吸引住了，我跟著它走到了大姨家的門口。這時，我看見一位老人家家正在路邊掃著垃圾，一位阿姨撞了一下老人家家，卻連聲對不起都沒有說，還若無其事地走了過去。反到是那位老人家家說了聲“對不起，是我不小心，請你原諒”。那位阿姨這才滿意地哼著歌離去。我忍住心中的怒火問老人家家：明明是她先撞了您，為什么您說對不起呢？
老人家平靜而又溫和地說：“誰說對不起還不是一樣的嗎？”我小聲嘟噥著：當(dāng)然不一樣啦，明明是她撞的您，應(yīng)該是她說對不起才對，老人家家看出了我的心思說：“不要緊的，大不了她跟我說對不起也不遲呀！”
我從心里對自己說：這位老人家家真是位講禮儀的好人啊，我們要向她學(xué)習(xí)。
禮的作文 篇40
將要迎來祖國母親70歲的生日，四年級的我們也十歲啦！我們在廣場舉行了盛大的“我和祖國共成長”十歲禮儀式。
一大早，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)來到了學(xué)校，剛進(jìn)到班里，老師就讓我們搬著凳子去前廣場集合，觀看四年級小演員為十歲禮準(zhǔn)備的節(jié)目。節(jié)目的有很多種：朗誦、唱歌、跳舞、太極、手指舞、相聲、古箏等，每個節(jié)目表演的都很精彩，并迎來了一陣陣的掌聲和喝彩。
節(jié)目結(jié)束后，我們各自回到自己班里，大家迫不及待的把提前準(zhǔn)備好的午餐拿出來，頓時香味飄滿了教室的每個角落，有烤鴨、漢堡、面包、泡面、壽司、可樂、巧克力，薯片、水果……哇塞！好多好吃的啊，讓人不禁流口水，最主要的是這些東西都能和其他人交換或者分享哦。
不一會兒，班主任提著一個大蛋糕進(jìn)班了，這是學(xué)校為四年級每一個班準(zhǔn)備的。蛋糕一打開，我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著，生怕被人搶走似的，有的人口水都快流出來了呢！老師給每個組切了一大塊兒，大家津津有味的吃起來，還有人把奶油抹到了老師和旁邊同學(xué)的臉上，教室頓時炸開了鍋，不一會兒大家的臉都變成了“小花貓”，真是太好玩了！
這個十歲禮真的很令人難忘，我們每個人都過了一個很特別的生日。
禮的作文 篇41
十歲的天空多晴朗，十歲的陽光多燦爛。在這陽光明媚的日子里，我們迎來了學(xué)校為我們?nèi)昙壭∨笥雅e辦的——十歲成長禮。
那天下午，我們邁著輕盈而有力的步伐向成長門走去。只見，五彩繽紛的氣球圍成一個拱形的門，我牽著媽媽的手，激動萬分地走到門前，拍照留念�！白哌^這個門，我就十歲了！”這是多么有意義的一瞬間啊！我這樣想著，就毫不猶豫地一腳跨過去，空中劃出了一道美麗的弧線。我在感恩墻上鄭重地留下了真誠的心語。吁了口氣，大聲喊：“我，十歲了！”
架子鼓《逆戰(zhàn)》為成長禮拉開序幕。各班紛紛獻(xiàn)上精彩的節(jié)目，有歡快的舞蹈，有高雅的朗誦，有飽含深情的手語操，有江南風(fēng)味的戲曲……那美妙的曲子令我陶醉，讓我回味無窮，讓我感受生命、感懷成長的意義，讓我充滿感謝父母生養(yǎng)之恩、感謝師長培育之情。大合唱《感謝》奏響，臺上臺下立刻沸騰起來，臺上歌聲雷動，臺下歌聲震天。
家長的祝福，校長的致辭，我心里滿滿的、暖暖的。宣誓完畢，我立馬感到自己長大了，同時也感到身上的擔(dān)子重了。“‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！改阋詨魹轳R，闖出一片屬于自己的天地�！边@是我爸在我成長寄語中的話。老爸，我會努力的！
禮的作文 篇42
上周四，我們舉辦了十歲成長禮，可開心了，下面就隨我一起看一看吧。
首先，讓我們把“鏡頭”瞄準(zhǔn)臺上的兩位主持人，對啦！有一位是我。他們落落大方�！斑恰�，“鏡頭”切換到最后一個相聲，由“女子組合”——我和姚俞夢帶來相聲《感恩》。一開始，我們都一帆風(fēng)順，還收獲了笑聲。可到后面——完了，忘詞了！我腦子里突然一片空白。想到什么說什么吧！我拼死一搏：反正不能“死”在臺上！我飛快的回想著臺詞，哎，想到了！姚俞夢正準(zhǔn)備提醒我，我又背了下去。呃，是說了下去。呼，好險。
當(dāng)然，吃蛋糕也開心。盤子里的一大塊蛋糕沒人搶。說起蛋糕，還有個意外：欒若心沒有蛋糕吃，我給了她一半，心里美美噠。我還擠進(jìn)圈去搶水果，并把鄭拓“屏蔽”在外，也自然，沒過多久就讓他擠過來了。我搶到了一個車?yán)遄訋讉�小番茄，還給了爸爸兩個。我們還在拍照時“互搶鏡頭”。老師放起音樂，鄒俊杰跟著音樂邁起舞步，一片歡聲笑語。我和景韻淇還拿著果盤“推銷水果”，大家一起拿糖吃，嗯，三十六只花貓。
這，就是我們班載歌載舞載小品載相聲載家長……載著同學(xué)們一個又一個夢與歡笑的成長禮！
禮的作文 篇43
這個星期五，是我們四年級的成長禮，也是我期待的日子。
以前我總是看到那些學(xué)校高年級的大哥哥大姐姐在舉行成長禮，這個儀式，我特別羨慕，心里總是想象著自己成長禮的無數(shù)個畫面。
終于到了下午，家長們陸陸續(xù)續(xù)地趕到，校園里開始熱鬧起來。我搬著凳子來到操場，發(fā)現(xiàn)操場正中間豎著一塊大大的背景墻，上面寫著“尊師重道，禮傳天下”，中間這還立著一個“文樞門”，看上去非常古色古香，每個班級都按照自己班級方陣坐好，當(dāng)每個同學(xué)換好服裝好像穿越到古代一樣，看上去很有文化氣息。
成長禮開始了。最讓我印象深刻的是感恩父母那個環(huán)節(jié)。主持人領(lǐng)著我們進(jìn)行成長宣言，讓我們大聲說：“爸爸媽媽，我愛你們！”剛說完，好像忽然覺得自己長大了，要承擔(dān)起一份責(zé)任，繼續(xù)努力。
集體成長禮到此結(jié)束了，我們回到教室吃蛋糕，當(dāng)香甜的蛋糕塞進(jìn)嘴里，幸福的感覺融入心頭。
恍恍惚惚，我十歲了，從兒童走向青少年，學(xué)會要感恩，學(xué)會寬容，學(xué)會堅持，學(xué)會做人，不辜負(fù)老師和父母的期望！
禮的作文 篇44
在這個秋高氣爽的季節(jié)里，在這個丹桂飄香的日子里，我們一起迎來了屬于我們的時刻——十歲成長禮。
今天的學(xué)校格外的美麗。同學(xué)們穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍走向操場。為了給我們慶祝集體生日，學(xué)校開展了“十躍龍門”的活動。其中最讓我難忘的是“創(chuàng)新之黃”龍門。規(guī)則是利用一張a4的白紙，撕出一個能讓人從里面鉆過去的大圈。我們想盡了辦法，嘗試了很多次，可都沒有成功。最后我們只好求助老師。結(jié)果我們看著老師，一正一反的，打開一看，哇，好大的圈呀，連我班的小胖都能輕松穿過。于是，我們也學(xué)著老師的模樣，也撕出了一個個大圓圈。
闖完“十躍龍門”后，便要吃成長蛋糕了。當(dāng)老師拿出蛋糕時，我們高興地跳了起來。蛋糕漂亮極了，上面有一個巧克力做成的小白龍圖案，旁邊都是水果圍著。老師說：“開始吃蛋糕咯……”我們一擁而上，老師忙都忙不過來。終于輪到我了，吃一口，�。≌媸翘牢读�！
躍過龍門，吃完蛋糕，我們便十歲了，不再是兒童，而是少年了。我以后會好好學(xué)習(xí)，報答所有愛我的人。
禮的作文 篇45
今天，我們漢江路小學(xué)三年級全體學(xué)生在老師和家長的陪伴下舉辦了“十歲成長禮儀式”。每個小朋友都穿著我國的傳統(tǒng)服裝-漢服，臉上洋溢著開心幸福的微笑。聽著老師的諄諄教誨和殷切期望，在歌舞聲中，突然，我覺得我長大了。
記得爸爸曾給我講過他小時候的事情。爸爸小時候整個國家都不富裕，各個家庭也是一樣，那時沒有手機(jī)，沒有平板，也沒有電腦給小朋友玩，小朋友只能自己想辦法玩，幾個彈珠，或者一個沙包，甚至弄些泥巴都能讓小朋友晚上半天，開心不已。爸爸說，他小時候就是希望將來能坐上火車和飛機(jī)。
當(dāng)時聽了爸爸的話，我好驚訝！我反駁說，我覺得現(xiàn)在坐飛機(jī)，坐火車很容易，想坐就能坐，超市里各種玩具都有，想玩什么都可以買到，手機(jī)，平板，電腦家家都有，你和媽媽不都有嗎？還給我買了個電話手表。你不是騙我的吧？爸爸笑著對我說：“我沒有騙你，我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，現(xiàn)在很富有，你生在這個年代真幸運(yùn)，希望你能珍惜這美好生活，要努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)好時光�！�
聽了爸爸的話，我有點(diǎn)似懂非懂，但還是認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭說，“我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對祖國有用的人”。讓我的祖國越來越富強(qiáng)，越來越美好。
禮的作文 篇46
記憶很討厭，黏在我心中，一直不愿走。
很多東西牽絆著前進(jìn)的路，雷電交加之中，其實(shí)我想沖！我知道，不管是什么，都不會是游戲一場了�？偸怯龅叫﹩栴}，有點(diǎn)累，應(yīng)該是我還沒適應(yīng)吧，畢竟剛剛起步，問題總是會解決的。時間總在無形中踐踏著青春，那些成長的腳印到底會印在哪里，手臂在太陽下顯得很油膩，或許只能把問心無愧復(fù)制在心里吧！
對未來美好生活的幻想，一直讓我心花怒放，現(xiàn)在應(yīng)該算是第一條路吧，很多的磨練才能換來一點(diǎn)點(diǎn)的成長，讓我保留一點(diǎn)點(diǎn)天真吧，最少它可以平分點(diǎn)我的壓力。
生命要精彩，孤單很奇怪，年輕的每一天或許都在做著實(shí)驗(yàn)，誰來為孤單買單！仿佛槍林彈雨一直就在前面，這場戰(zhàn)爭似乎要讓胸膛刺上更多的劍才能讓人變得更強(qiáng)大！記憶像在廢墟中吼。有些傷痛永遠(yuǎn)忘不了，下完暴風(fēng)驟雨的路口，依然會讓心里很泥濘。流完淚前行，路依然開闊，很多的想法總像是滾著雪球，想甩，卻甩不下去，心該再平靜點(diǎn)，把多余的都用快遞通通寄走！
滿不在乎的對待人生的劇本，要換來的是瀟灑的報復(fù)，心里該安裝個更大的容器去裝更多的東西！誰備一份買走孤單的禮。
禮的作文 篇47
今晚我?guī)鹤釉谛^(qū)里遇到了我們一樓的鄰居和他的兒子，那小孩和彥心同歲，姓王，姑且稱他為小王吧。我和她媽媽打了個招呼，騎著車子過來了。我兒子說想跟小王玩一會，我就停下車子，兒子下來向那邊跑去，嘴里還喊著對方的名字。這時小王看到他親戚的車子開來，徑直跑了過去，恰好和彥心走了對頭，只聽那小孩粗暴的說道：“你起來”，還推了我兒子一下。彥心站在那里不知如何是好。我趕緊叫他回來，對他說：“你看，小王的做法是不是很沒禮貌，以后你可記得不要這樣對待別人，不論你有什么樣的事情，都要好好的跟別人講，不能像他那樣。”我看到兒子的眼里紅紅的，我知道他感到委屈：自己想跟他玩，為什么這樣對待自己呢？
是呀，我們現(xiàn)在的很多孩子都有這樣的毛�。鹤运�、以自我為中心、不愿合作。就像剛才我提到的小王，他曾經(jīng)炫耀的對我和兒子說他家有兩輛車，但是有一次我和他走了碰面，他居然說：“閃開，我要下去”當(dāng)時我也挺生氣，我說：“你要下去有什么了不起？我還要上去呢？”從這一點(diǎn)看來，這樣的孩子不跟他玩也罷。
禮的作文 篇48
年級時的成長禮讓我第一次感到我長大了。
那天陽光明媚、萬里無云，原本就是一個讓人擁有好心情的棒天氣，但讓我更開心的是我要上四年級啦！
這次的活動在體育館中開設(shè)，將兩個籃球架搬走了，重新布置了場地，在后面有一個大大的招牌布，讓我們簽名。媽媽也來了，是要和我一起見證我的成長。本來就是呀！這么有歷史性的時刻就我一個人和同學(xué)見證多不好哇！總而言之，言而總之，成長禮開始了。
在看完各班的演講和表演后，激動人心的時刻開始了�？傌�(fù)責(zé)人是這樣設(shè)計的：讓同學(xué)和同來的家長一起牽著手走在紅毯上，走到招牌布旁，用事先準(zhǔn)備好的記號筆簽下名字。終于再過了一個又一個人之后，終于到我們了，不知為什么，我特別的緊張，仿佛有一萬只螞蟻在我身上爬，十分不自在，走路都不會走了。好像過了一個世紀(jì)，我終于走完了紅毯，來到了招牌布旁，用筆簽了字，簽完字了以后，我明白了我為什么這么緊張，因?yàn)檫@是我的成長，這簽的字，是我成長的見證，這個活動，是我成長的里程碑。這所有的所有，是在向我證明，我長大了。
三年前，我看見別人的成長禮，三年后，別人看見我的成長禮，這就是時光，這就是流逝地飛快的時光。
禮的作文 篇49
初中生活是人生的新起點(diǎn)，對我們充滿了挑戰(zhàn)。
步入中學(xué)大門的那一刻，我的心里充滿了期待與激動，入學(xué)沒多久，學(xué)校便舉行了入泮禮，當(dāng)時正好是孔子誕辰2570周年。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了漢服，前幾天彩排的時候，我覺得這是一個很好玩的儀式。最后才發(fā)現(xiàn)，這是一個很正式、很盛大的活動�；顒娱_始的時候，每個人都十分緊張，生怕自己的一個小動作會被無人機(jī)拍到。所以每個人都不敢松懈，中間有向孔子和向家長行禮的環(huán)節(jié)，我內(nèi)心想了許多：要是沒有家長，就不會有我，要是沒有孔子，就不會有現(xiàn)在這么博大悠遠(yuǎn)的中華文化。
還有一個環(huán)節(jié)是朱砂啟智，家長和老師在學(xué)生額頭上點(diǎn)點(diǎn)兒，寓意打開了智慧的大門，能讓學(xué)生變得更加聰明，雖然可能不會那么靈驗(yàn)，但我還是很相信，直到下午我才擦掉，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，將來回報國家與民族。
當(dāng)我們?yōu)榧胰诵衅揭欢Y，行家人們母親十月懷胎，辛苦養(yǎng)了我們十幾年，我也感謝母親把我生到人間，生我養(yǎng)我，媽媽您辛苦了。我很感謝這次活動，讓我明白了許多，我現(xiàn)在發(fā)覺我之前對母親很不好，老是亂發(fā)脾氣，我以后一定好好對任何一個對我好的人。
禮的作文 篇50
在我二年級的時候，曾發(fā)生了一件糗到家的事。
那時候，學(xué)校來了一批身穿高檔西裝的客人。學(xué)校要求我們要講文明、待客有禮，每當(dāng)遇到客人的時候，必須立定站好，端端正正地敬一個禮，并說出“客人好”這句話，這一系列動作全部做完才可以行動。
我按照學(xué)校的吩咐做了一個上午。剛開始還覺得挺好玩兒，挺像一個“君子”的。但是越做越?jīng)]勁兒：到中午，遇見客人，懶散的站好、敬禮，再懶洋洋地說一句“客——人——好——”就飛快地躥了出去。
下午，班主任剛從教導(dǎo)處出來，換了一身黑衣服。而我沒精打采地溜達(dá)著，走著走著，突然迎面走來一位“客人”，我條件反射似的敬了個禮，“客人好”這句話順口而出。等等……這棕色的運(yùn)動鞋，黑色又寬松的純色上衣，每天形影不離的手機(jī)……這是……班主任！看著正用奇怪眼神打量我的班主任，我不禁打了個激靈。天吶！我真想找個地縫鉆進(jìn)去！我顫顫地走到操場上，唉，真是丟人丟大了，也不知道老師會怎么說我！要是當(dāng)時沒敬那個禮該有多好啊……
每當(dāng)想起當(dāng)初那件糗事，就笑個不停，當(dāng)時的我真天真，真傻呀！
禮的作文 篇51
每一個國家有每一個國家的習(xí)俗，我國從古至今已經(jīng)有五千多年的歷史了，五千多年的歷史，一定有著不少風(fēng)云人物，其中就有我國古代的教育家、思想家、文學(xué)家——孔子。他畢竟生前在艱難，交通不發(fā)達(dá)的情況下教出了三千名弟子。
今天就是孔子的誕辰日。我校為了紀(jì)念孔子特意準(zhǔn)備了“入泮禮”儀式�！般痹诠糯褪菍W(xué)校的意思。在古代，如果有人想學(xué)習(xí)知識，就要拜師。想到這里，我就感覺我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)是很好了。我們在入泮禮的時候還要擊鼓，并大聲地說出自己的夢想，將夢想告訴全世界，世界就會幫我們實(shí)現(xiàn)。
從孔子的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”中，我感覺到了當(dāng)時的孔子是一個具有學(xué)習(xí)方法，懂得交友樂趣的人。我又從“吾十有五而至于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”中，明白了孔子一生都在學(xué)習(xí)，自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程。
每當(dāng)讀起孔子的《論語》，我就想到了一句話，就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！比绻覀冊趯W(xué)習(xí)的道路上，不吃苦的話，是無法聞到陣陣書香的。
禮的作文 篇52
歡樂歌聲飄蕩在校園，氣球搭的拱門像彎彎的彩虹橋，上面貼著三個大字“入泮禮”，土黃色的凳子排列的整整齊齊，家長們也安靜地坐在各自班級的位置上。
當(dāng)校長致辭的時候，我不禁仔細(xì)地打量了她，她不僅非常有精氣神，而且很慈祥，很親切也很健康，我在心里更愿意叫她阿姨。
主持人提示大家端正衣冠，我們?nèi)w新生起立莊重地整理了自己的衣服，古人非常重視儀表，認(rèn)為先正衣冠，后明事理，我們的校服很時尚，同學(xué)們穿著顯得很有風(fēng)度，很有范。
入泮禮在隆重的拜師禮環(huán)節(jié)進(jìn)入高潮，大家先面向老師深深鞠躬，表達(dá)我們對老師的感激與尊敬，老師也向我們還了禮，后來開始朱砂點(diǎn)痣的環(huán)節(jié)，老師們用毛筆給我們班的同學(xué)眉心點(diǎn)了一顆紅痣，寓意啟迪智慧，眉明心亮，以后學(xué)習(xí)能夠一點(diǎn)就通，同學(xué)們一個個昂起頭，興致勃勃地接受老師開啟智慧的一刻，老師們講的慷慨激昂，我聽的心悅誠服，他這一生多么成功�。∷褪俏覀兊尿湴�。
這一天我參加了入泮禮，收獲了一般同齡人沒有的感動，為我的大七十七中而驕傲！
禮的作文 篇53
今天我們將舉行入泮禮，今年的9月28日是孔子的第2570個生日，也是我入學(xué)后第一個重要的禮儀，所以我非常重視。
首先是武術(shù)團(tuán)帶來的精彩表演，看過后真是讓人嘆為觀止，之后又展開了陶笛表演，讓我感受到了中國樂器的魅力。表演過后正式的入泮禮就開始了，首先是老師們向孔子像行禮之后，我們又向老師進(jìn)行了行禮，老師又回了禮，女生是右手在外，男生是左手在外。給孔子行禮的話就要反過來。
之后的這一部分，是我最喜歡的一部分，就是擊鼓明志。開始后，是從最后的一位開始，隨著鼓聲的打擊聲，我的心也跟著砰砰直跳，知道我是我才把夢想卡片交給了班長，用盡力氣敲了一下鼓，等每個人都擊完鼓后，校長就把我們的夢想封鎖了起來，等過很多年后我一定會來看看我的夢想，看看實(shí)現(xiàn)了沒有，不過我也一定會努力實(shí)現(xiàn)我的夢想的，隨著鼓聲的結(jié)束，我的心又沉了下來，繼續(xù)開始接下的儀式。
之后是我們向家長行李，我的媽媽就坐在我的旁邊，但我給媽媽行禮時心中充滿了歡喜，之后就是老師幫我們朱砂點(diǎn)痣，當(dāng)老師在點(diǎn)的時候臉上還充滿著笑容，我相信在下一次考試中我的成績一定會更進(jìn)一步。
禮的作文 篇54
今天，我們舉行了入泮禮，一是為了紀(jì)念孔子逝世2570年；二是為了慶祝我們順利進(jìn)入中學(xué)。初中的活動非常少，所以我很重視這次活動。這次活動完成下來我有兩個感受：
第一就是孔子的教育理念對后人的影響非常大�？鬃�?xùn)|游50年，提出了很多教育理念，對學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、修行做人都有自己的看法�！笆耪呷缢狗虿簧釙円��！笨鬃拥倪@句名言題型我們要珍惜時光。孔子用積極的心態(tài)來看待人生，勉勵人們要不斷進(jìn)步。歷史不會停留，時代在不斷發(fā)展。宇宙如此，人也是如此。
第二個是讓我明白了感恩。父母生我養(yǎng)我，把我當(dāng)寶一樣捧在手里，寧愿自己吃苦受累，也不愿意凍著我，餓著我。父愛如山，母愛如水。當(dāng)主持人念到“母親用乳汁養(yǎng)育你”時，竟然有好多人笑了。這些笑的人是沒有母親嗎？我不明白為什么要笑？真是沒有一點(diǎn)感恩之心。作為中學(xué)生要懂得感恩，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師教導(dǎo)之恩。
通過這次活動，讓我更深入了解了孔子，也讓我明白了要有一顆感恩之心。
禮的作文 篇55
自從開學(xué)后，這是學(xué)校送給我們的第一份大禮，穿上漢服，背著《德道經(jīng)》，讀著《少年中國說》。我感受到了古代的氛圍，這次入泮禮讓我知道了孔子的教學(xué)理念以及教學(xué)方法。
那么入泮禮是什么？是古代人考上秀才之后的開學(xué)典禮，高揖禮是對孔子拜的禮，是為了紀(jì)念孔子誕辰2570年，少年智則國智，少年富則國富。那么我們要怎么做呢？我們要為自己的人生定一個目標(biāo)，然后通過自己的努力去完成它，實(shí)現(xiàn)它。富，不并不是指錢，而是你精神上的財富；智就好理解了，就是智慧，我們要努力學(xué)習(xí)，提升我們的智慧，豐富我們的財富。
這次活動的項目主要有擊鼓鳴志開天元等，那開天眼是什么呢？就是用朱砂在兩眉之間點(diǎn)一個小紅點(diǎn)，可以提升我們的智慧，擊鼓鳴志就和理想有關(guān)。炎亞南和孫曉彤首先
說出了自己的夢想，他們的夢想都很偉大，一個想當(dāng)科學(xué)家，一個想當(dāng)作家，我們的夢想有很多，但是我最想當(dāng)像舅舅一樣的人，他的工作是包裝設(shè)計，人人都有夢想，但是最后實(shí)現(xiàn)沒有，我們誰也不知道，至于我們的夢想有沒有呢？實(shí)現(xiàn)30年后就可以揭曉答案。
做自己就是做最好的自己，我們要尊重老師才能獲取知識，做一個最好的自己，一個優(yōu)秀的中國人。
禮的作文 篇56
今天是我來到浙江的第二天，今天我們將舉行對每個讀書人來講有著重大意義的人生四大禮之一——“開筆禮”。
舉行“開筆禮”是中國傳統(tǒng)中對少兒開始識字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式。在古代，學(xué)童會在“開筆禮”，即開學(xué)的第一天早早起床來到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本﹑最簡單的道理，并教讀書﹑寫字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書，這一儀式俗稱“破蒙”。
一大早我們便吃完早餐，來到了舉行“開筆禮”的現(xiàn)場，我們先穿上了漢服，穿上后感覺神清氣爽，像回到了古代，回到了兒時。那時的孩子的坐姿和我們的坐姿有所不同，那時的孩子要雙膝跪地，屁股坐在后腳跟上。接著我們要正衣冠，正衣冠就是要把帽子﹑衣服和腰帶整理好準(zhǔn)備參拜孔子像，參拜了孔子像也就意味著可以入學(xué)讀書了。然后老師要為我們“朱砂開智”，老師要用毛筆沾一些點(diǎn)在我們鼻梁的正上方，就在老師點(diǎn)“聰明痣”的那一瞬間，我想我要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。最后，我們要寫一個“人”字，雖然只有兩個筆畫，但要把它寫好還是很難的。
這次“開筆禮”讓我學(xué)到了許多，學(xué)到了古代人對老師的尊敬，學(xué)到了古代人對教育的重視，學(xué)到了穿漢服的含義……這真是一次難忘的旅行。
禮的作文 篇57
古時，開筆禮是極為隆重的典禮，對每個讀書人來說都有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。今年暑假，我就到浙江橫店明清博覽城體驗(yàn)了一次開筆禮。
開筆禮第一步：正衣冠。
我們接過老師手里的灰色的古裝，穿在身上。所謂正衣冠，就是衣著要整潔，帽子有寶石的一面為中間，調(diào)整好帽子后；開始檢查腰帶，腰帶的兩條邊放在腰中間。然后整理好衣服上的皺褶，即可跪坐在墊子上。
開筆禮第二步：點(diǎn)朱砂。
朱砂啟智，點(diǎn)過朱砂的人眼明心明。大家排著隊等待著，終于輪到我了，我懷揣著不安，跪在墊子上老師在我的額頭上輕輕點(diǎn)上一筆，就好了。我想，以后我一定要做個有大智慧的人。
開筆禮第三步：寫人字。
寫人字就是啟蒙描紅，意味著從今以后會深諳做人的道理�？粗蠋熣J(rèn)真地寫下人字，我不禁躍躍欲試，我專注的寫下這個雖簡單卻包含很多大道理的人字，注視著紙上談不上漂亮卻也端莊的人字，我很高興，老師還夸我寫得好。
開筆禮最后一步：拜孔子。
拜孔子代表著尊敬師長。我們?nèi)w學(xué)生起立，對著孔子像深深地鞠了一躬。
開筆禮讓我懂得了做人的道理，也讓我開闊了視野！
禮的作文 篇58
8月22日，大同日報社30名小記者一行來見證這開筆禮，我有幸來參采訪。本次開筆禮由城區(qū)宣傳部、古城管委會、城區(qū)教育局、城區(qū)文化局、府文廟文物管理所聯(lián)合主辦。永泰內(nèi)街云路坊旁的府文廟內(nèi)舉行。
近300多名一年級新生在古韻飄香的城墻下開筆禮儀式中領(lǐng)略了中華民族尊師重教，并從其中體會到了中華民族的傳統(tǒng)文化。9時許，一年級小同學(xué)們排著整齊的隊伍，身著漢服。由“大成門”進(jìn)入“大成殿”，在大鼓“咚咚”的鼓聲中，他們好像成了“萬世先師”孔子的學(xué)生了！書法家手持毛筆在白紙上寫下一個大大的蒼勁有力的“人”字。
人字一撇一捺，代表人與人之間相互支撐，告訴我們學(xué)會做人。最后，經(jīng)過了正衣冠、朱砂開智、擊鼓明志、啟蒙描紅，四個程序，還齊聲誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，接受文化藝術(shù)的熏陶！采訪中，眾多家長都紛紛表示，開筆禮即可以學(xué)習(xí)古人文化藝術(shù)，又可以增長見識，簡直是兩全其美�，F(xiàn)在孩子們吃洋快餐、、打電腦，正是開筆禮這個隆重的儀式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
禮的作文 篇59
孔子曾說：“不學(xué)禮，無以立”。禮儀人生中重要的一部分，它能拉近人與人之間的距離，也是交朋友的好幫手。
不信你瞧——禮儀是冬天里的一把火；禮儀是感情的粘結(jié)劑；它，是打開友誼之門的一把鑰匙；它，更是一只“溫暖的手”。幾乎凡事都需要禮儀。
這不，今天我忘記講禮貌了。
下午，我剛打完羽毛球回來，開門時，我發(fā)現(xiàn)自己灰頭土臉，一手的灰，就像剛干完活的工人一樣，邋里邋遢。哎呀！我得趕緊去洗手！
我二話不說，丟下球拍便大步流星地跑向餐廳。剛要擰開水龍頭時，老爸卻擋在了我面前。
“讓一下！”我懊惱地喊著，心里仿佛根本沒有忙碌的老爸。
但是他回答：“去陽臺洗”。
我無能為力的竄到了陽臺上，隨后擰開了水龍頭，只顧著將手洗得一干二凈。這時，老爸說話了，他語重心長地教育我：“亞雄，你一定得講禮貌，不能養(yǎng)成壞習(xí)慣。比如說你洗手這件事——你得說‘請您讓一下’或‘麻煩您讓一下’，必須懂得尊重長輩！”
我聽了之后，心服口服，非常贊同老爸，雖然對別人這么說話有點(diǎn)兒害羞。不過，我一定會努力改正的！加油！
禮的作文 篇60
你收到過禮物嗎？今天我收到了一份特別的禮物。
作文課上，老師端著一大摞箱子走到講臺上說：“今天我給你帶了禮物”，這是什么樣的禮物？能不能把錢、積分、食物在一陣宣泄中，老師公布了游戲規(guī)則：一個禮包，兩個人分享。當(dāng)你觸摸禮物時不要看它。另一個保存著禮物，保護(hù)著盒子。
游戲開始了，我的同桌去拿盒子，他高興地把盒子拿回來說：“里面一定有東西！”然后他搖了搖。我想一下。我瞇著眼看他，意思是“快點(diǎn)開始”。我等不及了！他讀了作文當(dāng)我看到它的時候，我用圖章指著我。我把手放進(jìn)去，摸了很久。原來這家伙躲在一個角落里�！碧浟�！”我說了，但我不知道是什么。下一輪，是我同桌的手感。他伸出手，咧嘴一笑，閉上了嘴。他看起來很無助。也許他在盡力辨認(rèn)盒子里的禮物是什么？最后，他說：“應(yīng)該是蜘蛛�！甭犓@么說，我似乎覺得這是一只蜘蛛，但當(dāng)我們拿出禮物時，其實(shí)是一只小老鼠，我們哭笑不得。
比賽結(jié)束了，但我們?nèi)匀怀两诒荣惖南矏傊小?/p>
禮的作文 篇61
當(dāng)一天開始時，我們的日常生活就與“禮”發(fā)生密切關(guān)系，“禮”是什么呢？簡單來講，就是“禮貌”；而“禮貌”又是什么？是一種“態(tài)度”；那“禮貌”到底有多重要？我想從我國自古稱為“禮儀之邦”，有著五千年悠久的歷史，就可以知道我國人民是非常注重禮貌的；禮貌不僅是我們做人處事的最基本的條件，也是一種美德。
有一次，搭公車時，車上擠滿了人，這時有一位老婆婆上車，便聽到有一位大哥哥起身，輕聲說：“奶奶，這里讓您坐”，只見奶奶充滿感激的向大哥哥連聲道謝，此時，感覺車上有一股溫馨的氣氛，頓時我的心里也充滿溫暖。這位大哥哥把“禮貌”付諸于行動，是讓座給老弱婦孺的最好典范。
其實(shí)，在我們的生活當(dāng)中，有很多方面都可以做到“禮貌”；例如：當(dāng)我們用餐時注意餐桌上的禮儀；穿衣服時要得體；當(dāng)我們遇到師長時，都會向師長打招呼等，這些都是我們輕而易舉做得到的事。
然而，隨著時代的進(jìn)步；似乎對于“禮貌”也愈來愈漠視，于是政府和許多團(tuán)體紛紛提倡和“禮貌”有關(guān)的活動，例如：學(xué)校舉辦的“微笑小天使”活動，無非是希望社會大眾能體會“禮貌”的重要性，進(jìn)而身體力行；當(dāng)然最重要的是要從自己做起。
禮的作文 篇62
我們中國被稱為“禮儀之邦”，所以我們中國人也要注重禮儀，我們要改正我們的不文明行為，我也有過不文明的行為，我改正了過來。
記得有一次。放學(xué)了，我在學(xué)校里打掃衛(wèi)生，我看了一下時間，已經(jīng)不早了，我和那幾個同學(xué)便加快了自己的速度。不一會兒教室已經(jīng)被我么大少的干干凈凈，像嶄新的一樣。我們就開開心心的走出了教室，這時，校長正向我們走來我在前面是么也沒做就走了，結(jié)果，在我身后的同學(xué)向校長打了招呼，我尷尬地低下了頭，想：同在一個班而我就不能向校長打招呼嗎？我下次一定要改正過來。我暗暗下了決心。之后，我上了公交車好不容易找到了一個座位我便坐下了。上來的人越來越多，這張輛公交車早已擠滿了人，我想：哈哈！幸虧我先上來搶了一個好位置。這時，不知何時上來了一位年過六旬的老爺爺，我也沒在意他，依舊坐在我的這個座位上。坐在我身后的一位同學(xué)突然站了起來把老爺爺拉倒了他自己的座位上，我把他的一舉一動看在眼里，我突然知道了：做什么事不能自私自利，也要懂得禮儀的重要。
從這件事后我開始改變自己。之后我開始見到我認(rèn)識的人就打招呼，見到有不文明的行為就去讓別人改正。
我們的社會需要文明，讓我們一起行動起來！
禮的作文 篇63
在開學(xué)之初，學(xué)校就開始強(qiáng)調(diào)八禮四儀，爭取做好學(xué)生，但近年來中國的惡劣行為屢屢發(fā)生。
近年來，碰瓷事故頻頻發(fā)生，這就直接反映出中國人民的素質(zhì)底下。作為一名高中生，我們應(yīng)該做品德高尚的學(xué)生，同事也要提醒身邊的同學(xué)遵紀(jì)守規(guī)。在學(xué)校同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)格遵守八禮四儀。杜絕不良行為，不與校內(nèi)外的不良青年接觸，做品行良好中學(xué)生。
在前幾天，我因身體不舒服便和父親一起去醫(yī)院。路上堵車時，一位老太太在馬路邊昏倒了，一大群人圍了上去，依稀之間，似乎看到一個學(xué)生放學(xué)書包，背起了老太太。等我和父親在掛號時，不經(jīng)意回頭，一位學(xué)生正背著剛才的老太太進(jìn)了醫(yī)院。他在醫(yī)生接過老太太后便離去了。老太太成功獲救了，后來在報紙上看到原來男孩是名高中生，從小就受過良好的教育，所以他只要幫助他人是一種美德。我被她的精神所感動，中國就需要這樣高素質(zhì)的人。
八禮四儀是我們的道德標(biāo)準(zhǔn)單，是我們高中生的行為規(guī)范，道德素養(yǎng)的修煉表。
禮的作文 篇64
拜年是中國民間傳統(tǒng)習(xí)俗?其含義是為長者拜賀新年。拜年一般從家里開始，在新年鐘聲敲過后，晚輩應(yīng)按長幼次序依次向長輩拜年！長輩受拜后，要將事先準(zhǔn)備好的“壓歲錢”分給晚輩。在給家中長輩拜完年后。平輩也要互相拜賀，并在外出時互道“恭喜發(fā)財”、“四季如意”等吉祥話！從初一開始，左鄰右舍、親朋好友也開始了相互登門拜年或相邀喝酒娛樂的拜年習(xí)俗。
現(xiàn)在，說道過年了，我們常常都會相互之間問候！所以，逢人便是：恭喜發(fā)財！新年快樂！大家笑臉相見，圖的就是新年大家發(fā)財啊！
最近的工作也沒有那么勤了，也是因?yàn)榇蠹叶枷硎茉诳鞓返臍夥罩�，而我呢？索性就來個年后大拜年好了！
很希望有些創(chuàng)新，比如：該帥不該帥的都帥啊，該發(fā)財?shù)牟话l(fā)財?shù)亩及l(fā)啊等等，最后還是覺得：新年快樂，萬事如意，身體健康比較順！所以說傳統(tǒng)的還是好��！
現(xiàn)在，人們拜年省略了磕頭、請安等不少繁文縟節(jié)，除了初一在家里給家人當(dāng)面拜年問好，電話拜年、網(wǎng)上郵件拜年、尋呼機(jī)留言拜年、手機(jī)短信息拜年……現(xiàn)代人在春節(jié)充分利用了各種聯(lián)絡(luò)方式，確實(shí)是溝通無極限。
禮的作文 篇65
金秋九月，一個重要而莊重的禮儀正要舉行——入泮禮。為了這個禮儀，我們付出了24小時的努力，里面不知摻雜了我們多少的辛苦和汗水。
儀式開始了，我們整齊地排著隊進(jìn)入升旗廣場，面對著鏡頭和無人機(jī)，我們無不感到緊張。主持人上臺了，我們在欣賞過三個節(jié)目后，開始了第一項儀式——擊鼓銘志。首先請了三位學(xué)生代表上臺演講，演講過后，便一個一個地去班主任那里擊鼓，到輪到我的時候，肖老師問我：“你的夢想是什么？”我說：“我的夢想是當(dāng)一名老師，教書育人。”回到位上的時候，我好像明白了許多，在我內(nèi)心深處的火苗，似乎被老師點(diǎn)燃了。
接下來，我們向孔子行禮，因?yàn)榭鬃邮俏覀兊南葞�，所以我們要向他行高揖禮。還要向家長和老師行平揖禮，因?yàn)槔蠋煂ξ覀冇薪虒?dǎo)之恩，家長對我們有養(yǎng)育之恩。儀式進(jìn)行第二項——朱砂啟智。老師們手拿著毛筆和朱砂盤，一個又一個的給學(xué)生啟智，在老師給我點(diǎn)的一瞬間，我仿佛開啟了智慧的大門。儀式進(jìn)行最后一項——合影留念。在拍完合照后，我感覺這個活動很有意義，教會了我們尊敬師長、感恩父母。
禮的作文 篇66
金秋九月，桂香不知何時已慢慢蔓延在空氣之中。而我們初一新生也已不知不覺生活一個月了。終于在陽光明媚的一天，9月27日，這特殊的一天，我們滿懷期待地打開了我們初中生涯中的“第一份大禮”——入泮禮。
當(dāng)我們?nèi)昙壌┲y(tǒng)一的漢服，齊刷刷地走入會場時，我內(nèi)心真的超級激動。當(dāng)老師擊鼓三下，我擊鼓一下后與全年級家長分享我的理想——成為一名科學(xué)家的時候，我心中充滿斗志、熱血沸騰，一瞬間想要把我心中的理想告訴全世界！
當(dāng)我們擊鼓銘志時，我奮力一擊，心里默念著我的理想，我將夢想卡投入信封，好像我的夢想種子也已在我的心中種下。我們擊鼓銘志后，開始給我們朱砂啟智。所謂朱砂啟智，就是用朱砂在額頭的正中心點(diǎn)一個紅點(diǎn)，意味著點(diǎn)開自己的知識。肖老師手端朱砂盤向我緩緩走來時，我心里是怦怦亂跳的，當(dāng)老師輕輕在我眉間點(diǎn)上一顆紅心，好像我的智慧之門已被打開。
這次入泮禮，讓我記憶很深，也很值得紀(jì)念。入泮禮，也象征新的開始。在今后的學(xué)習(xí)生活中，入泮禮將會在我迷茫時，給我指明方向，重新?lián)P帆起航！
禮的作文 篇67
“八禮四儀”你知道嗎？它是由八個禮和四個儀組成的。今天，老師就為我們講了有關(guān)“八禮四儀”的相關(guān)知識。聽著聽著，我想起了一個小故事。
有一次，裴老師正在講有關(guān)母親節(jié)的一些故事。忽然，裴老師高聲問道：“同學(xué)們，你們都知道自己的爸爸媽媽的生日嗎？知道的都請舉手！”話落，教室里便是手的海洋，幾乎所有的同學(xué)都知道。在他們的臉上，都洋溢著一種幸福和驕傲。
“那么，請那些在父母生日當(dāng)天，對父母說了祝福的同學(xué)把手舉下來。”裴老師補(bǔ)充了一句，沒想到教室里的手竟然會少了一半。那些放下了手的同學(xué)，臉上是滿滿的愧疚、難過……
“那現(xiàn)在，請那些在父母生日當(dāng)天送過禮物給他們的同學(xué)繼續(xù)把手舉起來！”裴老師此言一出，班上竟只有寥寥幾人還在舉著手。而此時的我，手也是慢慢放了下來。
“看來。咱們班上送禮物的同學(xué)很少很少。那么，便是在下次父母的生日補(bǔ)上吧！”裴老師望著大家的臉，溫柔地說了一句。
就這樣，我每次在父母生日的時候，都要送上一份自己做的禮物和祝福，來表示自己的心意。盡管這禮物每次都是一張賀卡，祝福也只是一句生日快樂。
禮的作文 篇68
大年三十的晚上，是萬家團(tuán)圓的時刻，我們一家三口也早早地來到奶奶家，爸爸和媽媽還精心制作了一大桌豐盛的菜肴，香噴噴的可真讓人垂涎欲滴。
爸爸先讓我把筷子和碗擺好，等家人們都坐在桌子旁，我們才開飯，這時我的小堂弟瑞瑞可等不及了，他像小饞貓似的，口水都要嘩啦啦的往下流了，瞧，他要用胖嘟嘟的小手去抓盤子里的小肉丸，我的爸爸看見就連忙走過來，扶摸著他的頭說：“瑞瑞，爺爺奶奶還沒過來坐，咱們等一會吃好嗎”，這時，瑞瑞趕緊把手縮了回去，不好意思的做了個鬼臉跑開了。
開飯的時間到了，我們幾個小輩拿起飲料先敬爺爺，奶奶，祝他們身體健康，長命百歲，爺爺奶奶笑的合不攏嘴，嘴里一直說著，孩子們長大了，懂事了，我們等爺爺奶奶動筷子后，才開始吃，我和堂妹還時不時的分享著這美味的菜肴，看，我們吃的多開心呀！
禮儀可體現(xiàn)很多方面，像行走時的禮儀，或者說話時的禮儀等，所以我們不管做什么一定要懂得它的禮儀，禮貌待人，這樣才能受到別人的以禮相待，而且我們也會受益終生的。
禮的作文 篇69
在我們中華民族，歷來對禮儀最看重。從小我就學(xué)會了禮貌待人，也因此得到了很多人的喜愛。
常言說“禮多人不怪”。在小區(qū)中，我常常主動和別人打招呼，因此別人都很喜歡我。有的是我的小朋友，有的我的好伙伴，還有的是我的左鄰右舍，這些我都會主動跟打招呼的。特別是我和爸爸媽媽認(rèn)識的人打招呼，在這個時候，別人也會表揚(yáng)我，認(rèn)為我是一個很懂禮貌的孩子，并不像其他孩子說話很魯莽，說一些臟話。
去年新搬來一位鄰居，自從爸爸給我介紹后，我總是見面就喊他們。他們可關(guān)心我了。爸爸就對我說過幾次：“一樓的叔叔又表揚(yáng)你，說你好有禮貌。好喜歡你�！甭牭奈倚幕ㄅ�。
日常生活中我們就需要去掌握學(xué)好禮儀，和人們建立很好的關(guān)系。我家的鄰居和上下樓都有老奶奶或叔叔，我看見他們都不忘問聲好。他們會笑著對我說“真乖”。我聽著心里很開心，因?yàn)椴粌H沒有任何東西丟掉，反而收獲了表揚(yáng)。他們還認(rèn)為我的家教很好。
中國人的禮儀要一直傳承下來，我們?nèi)巳藦男《家獙W(xué)習(xí)，爭當(dāng)有禮貌的好孩子。禮到人心暖。這個道理我懂了并會堅持做好的。
我以后一定要學(xué)更多的禮儀知識，做個更禮貌的孩子。
禮的作文 篇70
禮儀，也許是對陌生人的一個微笑，也許是對老人的一個讓座，也許是撿起地上的一個垃圾，也許是對別人的一份寬容！
生活中禮儀無處不在，公交車上，馬路邊，學(xué)校里……有時候禮儀不但能顯示你的文雅，體現(xiàn)你的素質(zhì)，還能化解許多矛盾。
有一次，我們下課去做大課間，排隊的時候我不小心踩到了同學(xué)的腳，于是我連忙小心翼翼地說：“對不起，對不起！我踩到你的腳了，沒事吧？”同學(xué)蹲下身子輕輕的撫摸了一下受傷的那只腳，微微一笑：“沒事，沒事！”我愧疚的心一下子舒展開了，我們倆相視一笑肩并肩地走向了各自的位置，心里感覺暖暖的。
不久前同樣發(fā)生在我們班級的事情，一個同學(xué)也是不小心踩到了別的同學(xué)，他不但沒有道歉反而理直氣壯的像什么都沒發(fā)生似的，當(dāng)然另個同學(xué)也不示弱，結(jié)果他們兩個大打出手，最后打的鼻青臉腫�！叭桃粫r風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！”難道他們不明白其中的道理嗎？
我們生活中都要做一個懂禮儀的人，不僅能化解不必要的矛盾，還能給人以溫暖！
禮的作文 篇71
生活中總是會有很多暖心的瞬間，滋潤著我們的生活。我也遇到過很多這樣的事情。
記得有一次，我剛上完課外班，走在回家的路上。當(dāng)我剛要進(jìn)小區(qū)門的時候，聽到后面有什么小小的聲響，但是也沒顧及太多，就繼續(xù)往前走。
隨后就聽到后面的一聲呼喚：“小姑娘，你的書掉了。”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個老奶奶在叫我。我一看才發(fā)現(xiàn)，我的練習(xí)卷子在她的手里。
原來，我走的時候沒把卷子拿好，掉在了地上，老奶奶正好看見了就撿了起來給我。還提醒我以后，拿好東西，不然有什么貴重的東西掉了，可不一定能被人撿起，還回來了。
我很感謝老奶奶，如果，她沒有提醒我的話，我可能就沒法完成作業(yè)了。
還因?yàn)槿绱�，我�?jīng)歷過相反的事情。一次單元考，我語文考了100分，于是就非常高興的回去找老媽。結(jié)果我的卷子掉在了馬路上，沒有人叫我。我快到了家才發(fā)現(xiàn)自己手里的卷子不見了。于是就著急慌忙的回去找，卻發(fā)現(xiàn)卷子就平平的`躺在路上。我感覺，如果不是我回來的比較快，可能就被人不眨眼的輾壓過去了。
所以這個小事也令我很感動，讓我心里暖暖的。愿天下所有善良的人都會有好事。
禮的作文 篇72
荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。禮儀，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。一個人如果有禮貌，那么他留給別人的會是一個深刻的好印象。
每次提起禮貌，我都會想起他——我們小區(qū)一個保安叔叔。他逢人就打招呼，看到大人，他老遠(yuǎn)就笑著說：“回來了！”，看到小孩子，他會開玩笑，逗我們開心。有一次，我考試沒考好，心情很煩悶，看到誰都不順眼，也不想說話。放學(xué)回家的路上，剛好碰到了那個保安，我就當(dāng)他不存在一樣想繞開他走，可他反而笑盈盈的走過來，問我有什么煩心事，我說了考試沒考好的事，可他卻給我講了一個大笑話，講到一半時，我就禁不住笑的前仰后合，煩惱早就被我拋到九霄云外了。
最近幾次都沒看見他，有一次晚上出去玩才看見他，可過了一星期，那個叔叔又不知道去哪里了，我一打聽，才知道那個叔叔被調(diào)走了。近幾天來只感覺心里空落落的，總感覺天下沒有這樣的人了，感覺沒人給我主動打招呼了。
如果我們都像他一樣，那鄰里之間就會很和睦，社會就會很和諧了。
禮的作文 篇73
我來告訴大家，“禮到人心暖，無禮討人嫌”的意思是什么。禮到人心暖，無禮討人厭有禮會讓人心情愉快，無禮會讓人討厭嫌棄。
禮貌是我們中華人民的美德，中國人都應(yīng)該有禮貌，比如說有一次我在等公交車，突然一個小孩子拿著水槍往我身上“噴”，我對小弟弟說：不要再“噴”我了，他不聽越“噴”越上勁，我給他奶奶說：奶奶讓您家寶貝別再“噴”我，而奶奶卻說天太熱了當(dāng)給你沖涼了，我對小弟弟說來給你20元因?yàn)樗疂娫谏砩咸珱鏊耍@是給你的獎勵，但你不能在“噴”我了我“已”經(jīng)沒有錢了但你奶奶有錢，你可以去“噴”你奶奶呀，你奶奶有錢，小弟弟這一“噴”剛好“噴”進(jìn)“他奶奶的”包里，把他奶奶剛買的包子噴濕了包子里了小弟弟被他奶奶打了一頓。
在坐公交車的時候我看見有個小朋友把一毛錢扔了進(jìn)去就上車了我把他帶了過來，告訴了司機(jī)，司機(jī)要把要趕下去，我看他要徒步走回家有點(diǎn)可憐我就幫他把錢付了。
做人一定要有禮貌，這是我們中華傳統(tǒng)的美德，我們應(yīng)該記得古時候的名言，你到人心暖，無禮討人嫌。
禮的作文 篇74
“禮到人心暖，無禮討人嫌”，生活中也有很多事情被這句話給證實(shí)了。
我和奶奶乘公交車去醫(yī)院，擠了很久才上了車。關(guān)了車門，只聽一個稚嫩的聲音說：“叔叔，這是我給老奶奶讓的座。”我們向那望去，只見一個中年男子坐在座位上，旁邊有個小男孩，看起來三四歲的樣子，正對著那位中年男子說話。中年人不耐煩的說：“去一邊去，我坐哪你管得著？”這時，一位二十多歲的小伙子突然站了出來，“要懂得尊老愛幼。”只聽那個小伙子說�！霸趺戳�，想打架？”中年男子揮舞著拳頭�！澳銚屪�有理了？像你這樣的最沒素質(zhì)了！”大家開始七嘴八舌的議論起來。中年人見狀，臉上紅一陣白一陣，等公交車到站后，急急忙忙跑下車，頭也不回的逃走了。
這時，小男孩攙扶著一位老奶奶走過來，讓老奶奶坐到座位上，自己被累得發(fā)顫的小腿依然站著。剛剛說話那位小伙子站了起來，讓小男孩坐到自己的座位上，接著又是一片讓位的景象。
“禮到人心暖，無禮討人嫌�！边@句古話證明了生活，證明了人類文明。
禮的作文 篇75
人們的生活中，有禮貌的人會受到大家的尊重，態(tài)度粗暴、出言不遜的人只會受到大家的厭惡。這正如俗語所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌。”
一個陽光明媚的下午，我去公園玩。好不容易擠上了公交車，呵，人可真多！我只好站在一旁，抓住扶手。上車的人越來越多，這時，一位身穿校服、扎著馬尾，腳穿白色球鞋的姐姐走過來站在了我的身邊。這時，汽車開起來了，一路上搖搖晃晃，快速行駛著，當(dāng)?shù)搅艘粋�紅綠燈時，誰知，司機(jī)師傅來了一個急剎車，還沒抓緊扶手的我向后倒了一下，不小心踩到了那位姐姐白色的球鞋上，我馬上抬起腳，那雙一塵不染的鞋上，已經(jīng)有了黑色的痕跡，我立即陪著笑臉說：“對不起，姐姐，把您這么漂亮的鞋子弄臟了�！蔽覒M愧極了，心想：那位姐姐會怎么說我呢？可誰知她竟然微笑著說：“沒關(guān)系，擦一擦就好了，你的鞋底還挺干凈呢！”我聽了深受感動。
寬容和氣的語言不僅溝通了人們的心靈，還反映出一個人的文化修養(yǎng)，這位姐姐有著寬容博大的胸懷，真是好言一句三冬暖啊！
禮的作文 篇76
夏日的這一天，天氣出奇的熱，原本愛跳舞的柳樹也低下了頭，柳葉無精打采的貼在柳枝上一動不動，煩人的蟬也一直在“熱!熱!熱!”的叫，我懶懶地坐在公交車上，身體斜靠在窗戶上，一動也不想動。車上人山人海，摩肩接踵，本該吹出舒適的涼風(fēng)的空調(diào)也罷工了，根本起不到一點(diǎn)兒作用。
這時車靠站了，車門一開，上來了一位抱著小寶寶的阿姨，小寶寶應(yīng)該是感覺到了車廂里面的悶熱，瞬間大哭了起來，小寶寶的媽媽趕緊拍著他說：“寶寶乖，不要哭!”看到這里我立即站了起來說：“阿姨我看您累的滿頭是汗還抱著小寶寶很不方便，我把我的座位讓給您。”阿姨連忙說：“謝謝你!”我微笑著說：“沒事，這是作為一名少先隊員應(yīng)該做的�！蔽铱戳丝次业孽r紅的隊徽，它像火炬在閃閃發(fā)光，跳動的火焰仿佛也在贊許的說：“你真有禮貌�！蔽彝蝗幌氲搅舜呵飼r期管仲說的：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡�！币粋�偉大的國家，一個復(fù)興的民族，都離不開優(yōu)良傳統(tǒng)的有力傳承和支撐，所以我要做一個傳承中華民族傳統(tǒng)美德的好少年。
禮的作文 篇77
這對時間來說，只是一個平凡的周日。而對我來講是一個特別的周日。因?yàn)檫@天讓我明白了“禮到人心暖”這句話。
那天，我們一家準(zhǔn)備去看望爺爺奶奶。媽媽把表哥也叫上了，我們一起開著車來到了鄉(xiāng)下。剛到地方，爺爺奶奶就熱情地拿出自己在院子里種的桃子來招待我們�？粗粋�個皺皺的桃子，我不禁想：爺爺奶奶連桃子都不舍得吃，都把好的留給我們。
于是，我隨手拿了個桃子，一點(diǎn)兒不剩的吃完了。嘴里還不停的說著“好吃”二字。爺爺奶奶看著我的吃相呵呵大笑起來。表哥看我吃的這么香也拿起了一個桃子，而他只咬了一口就說：“�。∵@桃子真難吃，表弟你可真會騙人��！”說著，他轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。頓時安靜了許多。爺爺奶奶露出了失望的表情。我連忙哄起爺爺奶奶來，可爺爺奶奶還是有些難過。
這究竟是為什么呢？我說了謊，爺爺奶奶還那么開心。而表哥說了實(shí)話，爺爺奶奶卻很失望呢？原來“禮到人心暖，無禮討人嫌”��！除了生命，任何時候最最重要的就是“禮”。古人曾曰“君子不失色于人，不失口于人�！彼裕覀円欢ㄒ卸Y貌，不能蠻橫粗暴。
“禮到人心暖，無禮討人嫌�！弊詈笪宜湍銈冞@樣一句話“將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。”
禮的作文 篇78
“禮暖人心，無禮煩”，生活中的很多事情都被這句話印證了。
我和奶奶坐公交車去醫(yī)院，我們花了很長時間才上車。關(guān)上車門后，只聽到一個稚嫩的聲音說：“叔叔，這是我給奶奶的座位。”我們往那里看的時候，看到一個中年人坐在座位上，旁邊是一個小男孩，看起來有三四歲的樣子，正在和那個中年人說話。中年人不耐煩的說：“走開，你管我坐哪？”這時，一個二十多歲的年輕人突然站起來說：“你要懂得尊老愛幼�！甭犇羌一锏��！霸趺戳�，想打架？”中年人揮了揮拳頭�！澳銚寕�座位，理理？像你這樣最不合格的！”大家開始七嘴八舌地議論起來。中年人一看，臉色變得又紅又白。公交車到站，他匆匆下車，頭也不回地跑了。
這時，小男孩扶著一位老太太過來，讓她坐在自己的座位上，而她那因疲勞而顫抖的小腿卻還站著。剛剛說話的年輕人站起來，讓小男孩坐在座位上。然后出現(xiàn)了退讓的場面。
"禮貌是熱情而粗魯?shù)摹?quot;這句老話證明了生命和人類文明。
禮的作文 篇79
中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀，是一個人的修養(yǎng)，禮儀，可以讓人的心充滿溫曖。
有一次，我出去玩，那天的天氣很好，我的心情也很好，在我過馬路的時候，突然我看到一位七八十歲的老奶奶正要過馬路，老奶奶可能是年齡大了，腿腳不太好，走的很慢，她旁邊車來車往的真的很危險，我連忙走上前去先叫了一聲“奶奶好”然后我扶著老奶奶，老奶奶連忙擺擺手說“好孩子，謝謝你了”我說“沒事的，老奶奶，我來扶你一起過去吧”，我扶著老奶奶，穿過斑馬線，當(dāng)我們走到馬路中央的時候突然黃燈亮了，我扶著老奶奶加快了腳步，想在綠燈亮之前穿過馬路，可是老奶奶畢竟年紀(jì)大了體力有限，她不停的喘著粗氣，我也著急起來，正在這時綠燈亮了“完了，這可怎么辦”，我急的滿頭大汗，但又不敢走快，咦，我發(fā)現(xiàn)我們兩旁的汽車都沒按喇叭，而是安安靜靜的看著我們過馬路，終于我把老奶奶送到了馬路對面，這時路上的汽車才開始開動，看著重新開動的車輛，我的心里曖曖的，聽到老奶奶對我說謝謝，我的心里甜甜的。
我們是中國少年，我們要從小講禮儀，懂禮貌，爭做中國好少年，讓中國的禮儀之花開在每一個人的心田。
禮的作文 篇80
一天，陽光明媚，小鳥在枝頭歡樂地歌唱，生動活潑，看上去非常惹人喜愛。
住在叢林中的小兔，知道家里沒吃的東西，就決定去采蘑菇。小兔提著籃子，蹦蹦跳跳地走在路上，它那美麗的花裙子在空中飄舞，就像一只美麗花蝴蝶在翩翩起舞。
碰巧小熊的爸爸病了，小熊穿著它最喜歡的衣服，提著裝藥和面包的籃子向小兔迎面而來。
正在這時，它們一起走向了獨(dú)木橋，并且都準(zhǔn)備要過河，一場戰(zhàn)爭開始了，小兔見了小熊要過去，無禮地說：“我要先過去。”小熊聽了小兔那無禮的語氣，也很憤怒，氣喘吁吁地說：“你給我讓開�！眱蓚�人在那里吵得不可開交。
忽然，一只小鳥飛了過來，柔聲柔氣地對它說：“人與人之間要有禮貌，要互相謙讓�！闭f完，連連拍拍翅膀，說了聲再見就飛走了。小兔說：
“小熊你先過去，因?yàn)槟惆职植×耍欢ê苤��！毙⌒苈犃�，鞠了躬高興地走過去，說完小兔也開心地走了過去。它們之間的過橋問題就迎刃而解了。
因?yàn)樗鼈儗W(xué)會了人與人之間要有禮貌，要互相謙讓。
禮的作文 篇81
2014年，第二屆青奧會即將在南京召開，六朝古都將迎來天下八方運(yùn)動健兒。作為一名南京的小學(xué)生，生在南京，長在南京，以什么樣的姿態(tài)迎接青奧、參與青奧？
我認(rèn)為，講禮貌，展示中國禮儀之邦新生代的風(fēng)采是最重要的。我們新一代的少年，更要有新時代的禮貌之舉。曾經(jīng)路過一個學(xué)校，看到這樣的校訓(xùn)：做一個有中華情節(jié)，世界胸懷的人。如果落實(shí)到“禮貌”上來，就是要做一個銘記“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，又要懂得國際慣例，遵循規(guī)則的人。客人來，要做的第一件事就是打招呼，但不同國家、民族、性別的人，需要我們了解掌握不同的打招呼的方式。
美國、歐洲的朋友，一聲“Hello”，既時尚又通用；日本、韓國的朋友來了，“躬禮”問侯暖人心；佛教國都的朋友，如果我們能雙手合十相迎，更能展示我們南京作為佛教之都的風(fēng)采。“敬人者得人恒敬，慢人者人亦慢之”。
一聲熱情的問侯，一副善良的笑臉，一個體貼的幫扶，呈現(xiàn)的是我們的“心”，獻(xiàn)出的是我們的“情”，我們要為每一個來我們家——南京的白人、黑人、黃種人……，送去文明、溫暖和愉悅；以誠感人，關(guān)愛之心，為每一名教練員、運(yùn)動員獻(xiàn)上微笑、問侯和成功祝賀。
禮的作文 篇82
今天是一個特殊的日子，在三樓報告廳舉行我們夫子廟小學(xué)全體三年級同學(xué)的成童禮儀式。
儀式開始了，我們集體齊聲吟誦“弟子規(guī)”，那聲音熱烈而包含深情。接著，我們行成童禮，把手里的紅雞蛋高高舉過頭頂，鞠躬行禮。行完成童禮，蔣老師問大家：“今天要來一位尊貴的來賓，你們知道他是誰嗎？”有的同學(xué)說是馮校長，那太有趣了！我想：“怎么會是她呢！”這時，這位尊貴的來賓走上舞臺，我定睛一看，我回憶起他在電視上出現(xiàn)過，那不就是老吳伯伯嗎？老吳伯伯給我們講述了要孝順長輩的道理。然后我們梳成長頭，在媽媽給我別紅頭花的時候，我知道我長大了，懂事了，要孝順長輩！
儀式結(jié)束后，我們來到了大操場抱古銀杏樹，我抱著高大茁壯的古銀杏，我想：“這古銀杏樹陪伴我們?nèi)炅�。春天，我們看它發(fā)芽；夏天，它為我們遮蔭；秋天，讓我們撿果實(shí)；冬天，我們圍繞它玩耍�！北旯陪y杏樹，我們回到班級吃長壽面，吃著香噴噴的面條，我頓時覺得我長大了，今年已經(jīng)十歲了！我要成為一名有愛心、孝順的少先隊員。隨后，我們開始慶祝三（2）中隊的集體生日，因?yàn)槊恳粋�同學(xué)都已經(jīng)十歲了！長大了！我們要感謝老師辛勤教育了我三年，讓我們懂得了很多知識和道理。
禮的作文 篇83
12月29日，三年級的全體同學(xué)們將舉行“成童禮”的活動，聽到這個好消息，我覺得很奇怪，剛?cè)胄５臅r候就已經(jīng)成童了，于是，媽媽告訴我了一些關(guān)于“成童禮”的解釋，“成童禮”的意思是：我們不再是幼小無知的小孩了，應(yīng)該有責(zé)任感了，為他人，為社會做一些力所能及的事，我長大了。
當(dāng)天下午，三年級全體同學(xué)和我們的爸爸媽媽都來到了三樓報告廳參加“成童禮”，首先，我們認(rèn)認(rèn)真真的齊誦了《弟子規(guī)》，接下來，蔣老師還讓我們拿出那個還帶著我們體溫的紅雞蛋，面對著家人行成童禮，我們一邊鞠躬一邊念，這時我深深地體會到家人對我的愛，蔣老師說，我們要請出一位神秘嘉賓，他就是老吳伯伯，我深深的記住了老吳伯伯當(dāng)時說的，從小聽父母、老師的話，長大孝敬父母、長輩，成為社會有用的人。
接著,我們來到小操場抱古銀杏，意味著我們要向銀杏樹一樣，一年四季都茁壯成長。最后，我們回班還品嘗了香味撲鼻的面條和美味的蛋糕，真是回味無窮！
從今天起我感覺我真的長大了!
禮的作文 篇84
寒假，我看了一本書。叫“送禮物微笑”
這本書講述了一個普通四年級小學(xué)生金怡的一些搞笑經(jīng)歷。他不愿意讓別人知道一些自己的事情，比如被老師關(guān)了一夜創(chuàng)造了關(guān)夜校的吉尼斯紀(jì)錄，最后成為少先隊隊長卻被迅速除名等。當(dāng)然他還有很多厲害的故事，比如被父母聘為交際舞老師，當(dāng)代課教授給班主任上課等等。他說這些故事一知道就知道了，不如不告訴別人。我也提醒你不擴(kuò)散。
看完這本書，真的讓我笑了。我記得有一個讓我笑來笑去�，F(xiàn)在想起來真好笑！
這本書告訴我們要好好學(xué)習(xí)，我要向金一快學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂羌t領(lǐng)巾主管，金一快也是。每次看到老師或者同學(xué)走過來，他都會舉起小手，做出一個直截了當(dāng)?shù)淖鹁�，我也愿意�?/p>
金一聽到“寫查”這幾個字就快瘋了，因?yàn)槲覀兌贾�，他是通過寫查創(chuàng)造了《吉尼斯夜學(xué)》。關(guān)門夜校關(guān)了一夜，整整一夜！聽說金姨早上五點(diǎn)就關(guān)夜校了，他還真不信！
《尊重與微笑》這本書是中國幽默兒童文學(xué)的創(chuàng)作系列，能讓人從快樂中學(xué)習(xí)真理。
禮的作文 篇85
禮是中國的傳統(tǒng)文化，自古以來有許多禮的故事。中國也是禮儀之邦，傳承了悠久的歷史文化。
孔子講道：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守�！币粋�國家若沒有了禮儀，社會將會變成亂糟糟的一片。一個人沒有了禮儀，將會生活不下去，事情也進(jìn)行不下去。
禮可以指很多意思，可以指禮儀，也可以指禮貌，都是精髓。禮在日常生活中是十分重要，也十分常見的。在學(xué)校，見到老師要問好，進(jìn)辦公室前要打報告。在日常生活中，要講禮貌，跟長輩說話時要溫和，不要意氣用事。將對不起，謝謝等字眼經(jīng)常掛在嘴邊。
孔融讓梨是最常見的一個經(jīng)典故事，家里的一家人在分一盤梨�？兹诠麛嗟靥暨x了那個最小的梨，并說道：“將最大的梨讓給弟弟�！笨兹谧尷娴墓适赂袆恿撕芏嗳耍仓两窳鱾飨聛�，成為教育子女的故事。
程門立雪，一個大雪紛飛的冬天，楊時和朋友游酢去老師家里問題。到老師家門口的時候，見老師在午睡，便沒有打擾，就靜靜地在門外等候。等老師醒來，地下已經(jīng)積了一層雪，便連忙將學(xué)生請到了屋里。這些故事都將禮體現(xiàn)的淋漓盡致。
我國自古以來就是禮儀之邦，自古以來也是五千年文化文化從未終斷的一個國家，將禮儀文化傳承了下來。
禮的作文 篇86
在開學(xué)之初，學(xué)校就開始強(qiáng)調(diào)八禮四儀，爭取做鎮(zhèn)江好學(xué)生，但近年來中國的惡劣行為屢屢發(fā)生。
近年來，碰瓷事故頻頻發(fā)生，這就直接反映出中國人民的素質(zhì)底下。作為一名高中生，我們應(yīng)該做品德高尚的學(xué)生，同事也要提醒身邊的同學(xué)遵紀(jì)守規(guī)。在學(xué)校同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)格遵守八禮四儀。杜絕不良行為，不與校內(nèi)外的不良青年接觸，做品行良好中學(xué)生。
在前幾天，我遇到一件感動人心的事。星期天，我因身體不舒服便和父親一起去醫(yī)院。路上堵車時，我看到一位老太太在馬路邊昏倒了，只見一大群人圍了上去，依稀之間，似乎看到一個學(xué)生放學(xué)書包，背起了老太太。等我和父親在掛號時，不經(jīng)意回頭，一位學(xué)生正背著剛才的老太太進(jìn)了醫(yī)院。他在醫(yī)生接過老太太后便離去了。老太太成功獲救了，后來在報紙上看到原來男孩是名高中生，從小就受過良好的教育，所以他只要幫助他人是一種美德。我被她的精神所感動，中國就需要這樣高素質(zhì)的人。
八禮四儀是我們的道德標(biāo)準(zhǔn)單，是我們高中生的行為規(guī)范，道德素養(yǎng)的修煉表。
禮的作文 篇87
我爸爸的“八禮”中什么都好，就是“行走之禮”不好。他經(jīng)常闖紅燈，還隨地吐痰。我每次坐他的電動車都能賺點(diǎn)零花錢，因?yàn)橹灰野l(fā)現(xiàn)他隨地吐痰或闖紅燈就會罰他錢。少則五毛，多則兩塊，買點(diǎn)糖就不在話下了。因?yàn)檫@個，所以我非常喜歡坐他的電動車。
有一次，我坐他的車去買零食，他一邊騎車一邊往街上吐了一口痰，于是，我義正詞嚴(yán)的對他說：“老爸你又隨地吐痰了，罰款一元！”老爸“可憐巴巴”地看了我一眼，郁悶的從錢包里拿出一塊錢遞給我，嘴里還“念念有詞”的：“就一次，算得了什么？”我頓時“火冒三丈”地吼道：“一次我不管，可是，你這是今日的第三次了！不罰罰你何成體統(tǒng)？而且，你不會用餐巾紙嗎？”你知道，我老爸是大男人，在外面從來不帶餐巾紙的。
過了一會兒，在超市我看見老爸偷偷地買了幾包餐巾紙。
因?yàn)榛厝r老爸又闖了紅燈，所以我又掙到了一塊錢。
現(xiàn)在因?yàn)槲业谋O(jiān)督，所以老爸現(xiàn)在很少隨地吐痰，也很少闖紅燈了。但是有時他還會這樣，所以我還是會一如既往地罰他錢。不過，因?yàn)楝F(xiàn)在他已經(jīng)很少干這樣的事了，所以我很快就賺不到零花錢了，一定要探索新的“零花錢道路”啦！
禮的作文 篇88
最近一段時間，“八禮四儀”在我們小學(xué)生間廣為傳播�！鞍硕Y”是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮，而“四儀”是指入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式和成人儀式。
其實(shí)，雖然看起來類別繁多，但這“八禮四儀”做起來并不難，比如上學(xué)前整理頭發(fā)，就做到了“儀表之禮”；遇到老師敬個隊禮，則屬于“待人之禮”……也許，在你平常的一日生活中，就做到了好幾項“八禮四儀”里的禮節(jié)呢！
也許，你看了會說：“這么簡單，為什么要提倡大家再次學(xué)習(xí)一遍呢？”沒錯，如果你想講文明，講禮儀，這就是小事一樁，可是，恰恰有很多人違反了“八禮四儀”里的基本禮儀！這樣的例子很多……
有報道稱四十萬平方米的天安門廣場上，居然有六十萬塊口香糖；在三千年前的盧索克神廟，留著了七個刺目的中國字——“丁錦昊到此一游”，這顯眼的字跡，不知傷了多少人的心！
這些游客不僅違反了“觀賞之禮”和“游覽之禮”，還違反了“儀式之禮”！所以，大力提倡全民學(xué)習(xí)“八禮四儀”是多么重要�。∥覀冏鳛樽鎳幕ǘ洌v文明，遵禮儀，“八禮四儀”，從我做起！
禮的作文 篇89
我把隨筆集交齊后，端到老師辦公室的桌子上。我四周看了看，原來老師正躺在躺椅上休息，不知睡著沒有。我輕聲慢步地向門口走去。突然，老師叫住了我：“舒揚(yáng)，你來一下�！�
雖然距離老師只有幾步之遙，可是，在這幾步之間，我卻想了很多：老師叫我干什么呢，難道要批評我嗎？不對，我今天好像也沒有做錯什么事……
不知不覺，我已經(jīng)站在老師身邊了。老師說：“邱舒揚(yáng)，你有沒有自己的U盤？”“自己倒沒有，但爸爸媽媽有好幾個�！崩蠋熉犃宿D(zhuǎn)身把躺椅旁的提包拿了過來，從包里翻出一個盒子，我從包裝盒上就看出這是U盤。
我抬頭看了看四周，臨近傍晚了，辦公室里看不到其他同學(xué)和老師的影子(因?yàn)槲遗聞e人看見老師送U盤給我，說老師偏心)，我松了口氣。老師悄悄地對我說：“這個U盤送給你，千萬別跟別的同學(xué)說哦！”我滿心歡喜地接過U盤，說了聲謝謝。我想老師給我這個U盤一定有什么用意，也許是我平常表現(xiàn)不錯的獎勵吧！
我還擔(dān)心老師會批評我什么呢！原來是件好事呀！要是每次去老師辦公室都有這么好的事情就好了。
禮的作文 篇90
我們祖國素有“禮儀之邦”的美稱，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深。做為龍的傳人，我們就更應(yīng)該講究禮儀了。
如果我們在大街上看到一團(tuán)廢紙，那么會有多少人能主動撿起來呢？如果我們在觀光游覽時，有一塊綠油油的草坪擋住了我們的去路，那么能有多少人能夠繞道而行呢？如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座，而那一個個老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占著，你又會怎么想呢？
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。做人就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。媽媽在我很小的時候就教育我要先成人再成材。注重生活中的每一件點(diǎn)滴小事，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
梁啟超在《少年中國說》中說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！蔽覀冃⌒〉囊粋�細(xì)節(jié)，一個動作，都可以代表一個國家的榮譽(yù)。讓我們一起攜起手來，一起講文明，爭做“八儀四禮”好少年！
禮的作文 篇91
每天中午吃飯的時候，我都會發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)餐飲之禮非常不好。
有一次，他們在吃飯的時候，我聞到了一股難聞的味道，
原來同學(xué)們吃飯的時候會大口大口地吃，狼吞虎咽。導(dǎo)致很多的飯粒、菜葉、肉渣渣都掉到了餐布上，他們也不及時清洗，時間久了，餐布上的剩飯剩菜就餿了，所以，才有一股難聞的味道。
咦？他怎么吃這么快呢？噢，他在挑食，飯還一口沒動，菜就挑他愛吃的菜吃完，然后就倒了。你們也不想想，農(nóng)民伯伯種地是那么的辛苦，而我們卻給它倒了，他們該有多傷心呀！“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩的意思我們也知道，為何還不愛惜糧食呢？
他的飯盒里為什么會有這么多的炸雞腿呢？哦，那個同學(xué)特別愛吃炸雞腿，就想方設(shè)法向別的同學(xué)要，結(jié)果飯盒里全是炸雞腿，又吃不完，最后又倒了，我們要知道節(jié)儉用餐。
“吧唧吧唧”，是誰在咂嘴呀？是我們班的個別同學(xué)，有吃飯咂嘴的壞習(xí)慣，而且吃相不好看，有的飯包在嘴里還在說話，一點(diǎn)也不文雅。
最后我想對同學(xué)們說，我們在餐飲文明上一定要做到：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅哦！
禮的作文 篇92
禮——是中華民族的傳統(tǒng)美德，生活中的我們也要時時有禮貌。
記得又一次在公交車上，車內(nèi)被圍了個水泄不通，想移動一步都很難，我好不容易找到了一個座位，便急忙坐了上去。
車開了，站著的人們是左搖右晃，就在這時，我看見一位年過七旬白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在人群里，心里想：老師常說，要有禮貌，要尊老愛幼，我覺得我應(yīng)該給老奶奶讓座，可我又一想，如果讓了座，自己站著該有多難受��！但尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊，我必須要做到。于是，我便起身，對老奶奶說：“奶奶，您年紀(jì)大了，站著不安全，您坐我的座位吧�！薄澳阏媸且粋�好孩子...”可這時候，意想不到的事情發(fā)生了，老奶奶正準(zhǔn)備坐下，一位黃頭發(fā)的年輕人搶先坐下了，還推了一下老奶奶，差點(diǎn)給老奶奶推倒。我見此情景，立刻對那位年輕人說：哥哥，這還是我給老奶奶讓的座，你....我話還沒說完，“讓什么讓？老子坐上就是老子的座位，滾一邊去....”
這時，人們開始七嘴八舌的指責(zé)他，可老奶奶還是站著的，很快，就又有人給老奶奶讓座了，不知不覺中，車到站了，年輕人在眾人的指責(zé)聲中灰溜溜地跑了...
這件事正應(yīng)了那句古話：“禮到人心暖，無禮討人嫌”。
禮的作文 篇93
生活在一個以文明著稱的時代，“禮”必不可少。上到三歲兒童，下到花甲老人，人人以禮對人。
那么有人便發(fā)問了，這個“禮”到底是什么呢。我認(rèn)為這個“禮”不只是見人一句“你好”分別一句“再見”，“你好”不簡簡單單一句話語，一個與人搭訕的詞語，而是對人的問候，對人的關(guān)心。那么這個“禮”到底是什么呢。
現(xiàn)在的人都是把文明把禮貌掛在嘴邊，但是真正的“禮”是要銘記于心的，是要從內(nèi)而外散發(fā)的。對待人或物都要以“禮”對人，與人初次見面時，要打招呼，要給人留下一個好印象，這樣你才會有機(jī)會以“禮”對人，若是朋友則更應(yīng)該以“禮”對人，所謂“朋友”就是要互相關(guān)心，互相幫助，而不是虛心假意。面對朋友要向?qū)Υ约旱募胰俗约旱氖肿阋粯�。朋友有難要將心比心，因?yàn)檎l也不能確定自己永遠(yuǎn)不需要他人的幫助。對待同事，要向?qū)Υ约旱纳纤疽粯�，因�(yàn)檎l也不能確定自己的同事會不會在不久的將來是自己的新上司。對待動物，要向?qū)Υ约阂粯樱驗(yàn)檎l也不能確定自己落魄時動物會陪伴在你身邊。所以對待任何事物都要用心，都要以“禮”對人。
禮的作文 篇94
今天我去下孫文化村參加小記者活動，主題是小小朗讀者，湘湖行。
老師先給我們講了湘湖的來歷。古代湘湖的老百姓生活很苦，糧食也很少，所以湘湖的創(chuàng)始人楊時開挖了湘湖，湘湖開挖以后，從湖底挖出來的泥有很多很多，但是又不能把它運(yùn)到別的地方去，于是他們就用這些泥塊造了青磚。湘湖還分很多個層次，其中從湖二層里開挖出了一條獨(dú)木舟，據(jù)專家研究，這條獨(dú)木舟已經(jīng)有八千年的歷史了。
中國古代有四大禮，分別為開筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮，而開筆禮是古人的首次大禮。所以今天的活動還有一個很重要的環(huán)節(jié)：行開筆禮。第一件要做的事是“整衣冠”，因?yàn)槲覀児湃撕苤v究衣著的整齊，衣冠整好后就要行“拜師禮”了，學(xué)生先要朝著孔子像拜六拜，再朝著老師拜三拜。第三件要做的事是“朱砂啟智”，老師在學(xué)生的額頭上點(diǎn)上朱砂紅點(diǎn)。最后一個步驟，也是開筆禮中非常重要的，就是“啟蒙開筆”，用毛筆在紙上寫人字，開筆禮就結(jié)束了。
今天讓我了解了湘湖的來歷和古人行開筆禮的重要性，又增長了很多知識。
禮的作文 篇95
文明是我們每個中華兒女的美德，一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的具體反映。
記得一次，廣播操的鈴聲響起，我們班的同學(xué)們一個個都迅速的在門口排好了隊。可是之后的一件事卻讓我們發(fā)生了爭執(zhí)：剛走到樓梯口，就看見初三同學(xué)也從樓梯口下來，怎么辦，是讓還是走，突然腦子里閃過一個詞：謙讓�！暗纫幌掳�，讓他們先過吧。”我伸手?jǐn)r住了旁邊的吳滿鑫，看著前面一個個同學(xué)穿過我很欣慰自己的做法�！皠N，先走啊，等會有更多的人，我們先來的，干嘛要讓�！焙竺娴耐瑢W(xué)已經(jīng)不行等了，催促著我，可是我說的一句話，讓他啞口無言：“我們已經(jīng)是青少年了，而且要知道：寧等一分，不搶一秒。讓一下也不會怎么樣，如果我們搶著走，他們也這樣，那這里豈不是會堵塞�！�
如果我們每個人都管好自己，不與別人爭搶一秒鐘的時間，那我們都會學(xué)會謙讓。
在學(xué)校，更是要體現(xiàn)出八禮四儀。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
古人說：“不學(xué)禮，無以立。”讓我們學(xué)好禮儀，做一個律己，敬人的好公明吧。
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