【熱門】贊美的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的贊美的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美的作文 篇1
文明無處不在，有時(shí)候文明是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)候是一句話語，有時(shí)候是一個(gè)小小舉動(dòng)，有時(shí)候是一次耐心的等待。
一天清晨，我和爸爸到云龍湖游玩，走的路上碰到了暴走團(tuán)，暴走團(tuán)擋住了我們的要走的路，他們就像是一條長長的臥龍，龐大，而又長。照他們這樣走下去，估計(jì)要等一個(gè)多小時(shí)他們才能走過去。那些觀戰(zhàn)的人激情澎湃，個(gè)個(gè)有精神的在那觀戰(zhàn)，而我卻很煩躁，現(xiàn)在只能坐在那里，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒玩玩車上的裝飾，非常無聊。
爸爸其實(shí)可以過去的，直接上去按兩個(gè)喇叭，找一條空隙開過去不就得了，但爸爸沒有這么做，我讓他開過去，但他不愿意，他意味深長得對我說：“你仔細(xì)想想，如果我要是開了過去，就會(huì)把暴走團(tuán)這個(gè)整體打散，也會(huì)影響他們的心情，脾氣不好的可能會(huì)直接跑到你那把你的車玻璃給踹碎�！蔽一腥淮笪�，耐心的在那等，漸漸地，也開始觀戰(zhàn)了，看他們誰的汗比較多，誰走的快一些，以后都不無聊了。不一會(huì)兒，他們走了過去，爸爸可以過去了，他快要把車開到對面的時(shí)候，后面的暴走團(tuán)在走的時(shí)候以為我們只是觀戰(zhàn)的，誰知道我們是為了等暴走團(tuán)走過去的，感動(dòng)極了，轉(zhuǎn)過身，臉上洋溢著高興的心情給我們打了聲招呼，頓時(shí)有一股暖流從我心中流過。
如果一些人因?yàn)橐恍┦虑椋蚰承┗顒?dòng)而擋住你的道路的話，請耐心等一等，不要橫沖直撞，不管他們的感受直接過去，耐心的等一等的話，他們可能會(huì)很尊敬你。
贊美的作文 篇2
人人都渴望能得到贊美，因?yàn)橘澝浪耸且环N肯定，一種鼓勵(lì)，一種鞭策，表達(dá)了對他人的一種信任和美好的情感。
你聽過一個(gè)小故事嗎？
有一天屠格涅夫上山砍柴時(shí)無意中撿到了一本《現(xiàn)代人》的雜志，他立刻坐在石頭上翻閱起來，里面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引著屠格涅夫，屠格涅夫?qū)@篇文章高度欣賞和贊美。雖然作者只是一個(gè)無名小輩，但是屠格涅夫并沒有放棄他，屠格涅夫經(jīng)過幾番尋找，終于找到了作者的姑母，并對她說：＂您一定要讓你的侄兒堅(jiān)持寫下去，這樣他以后必定會(huì)成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫?qū)δ俏粺o名小輩的欣賞和贊美，所以才塑造出一位世界偉人！那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。
發(fā)現(xiàn)并贊美他人的長處，利于自己向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，并使自己得到提高。有一次，我看見葉辛同學(xué)又在津津有味地看書了，我好奇地走過去：＂葉辛，你又在看什么書呀？這么吸引你！”他答到：＂《少兒百科大全》這上面的知識可多了！”我便情不自禁地贊美道：“你真愛看書��！懂得的知識真多！都快成‘小博士’了，我要向你學(xué)習(xí)呀。”從此之后，我每天回家都加快寫作業(yè)的速度，盡可能的多看一些書，漸漸的，我懂得的知識也慢慢多了起來。
贊美對任何一個(gè)人來說都是必不可少的，贊美不但可以給別人信心，而且也能使自己做得更好！
贊美的力量是無窮的，每一個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得讓人去贊美的地方。請多多去贊美你身邊的人吧！
贊美的作文 篇3
我最喜歡的花是梅花，因?yàn)樗爸鴩?yán)寒傲然挺立，這種不畏困難的精神把我打動(dòng)。
冬天下了雪，別的花草樹木都低下了腦袋，唯有傲骨的梅花和青翠的松柏依然屹立在雪中。松柏樹干粗壯、枝葉茂盛，它能冒雪挺立不足為奇�？墒悄切⌒〉拿坊ǎ雌饋硎悄敲磱扇�，雪、霜打在它小小的'花瓣上，花瓣托著沉甸甸的雪，冒著低溫，堅(jiān)強(qiáng)地綻放著！古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ”我覺得這句話說得真好！沒錯(cuò)，梅花的幽幽清香和它的曼妙身姿，都是在“苦寒”中鍛煉出來的。雪打它，它不怕；風(fēng)刮它，它不怕；雨淋它，它不怕……
梅花那看似微不足道的外表下，其實(shí)隱藏著值得所有人學(xué)習(xí)的精神、靈魂！
贊美的作文 篇4
今天我從書上看到了三幅圖，這三幅圖非常有趣。第一幅圖是有條小魚張著大嘴鉆在泥土里，而且它還保持著游泳的姿勢。第二幅圖是有只大龍蝦爬在一塊干裂的地面上左顧右盼，好像在找什么東西。第三幅圖是離城市很近的一大片地面裂開了許多道口子。為什么會(huì)有這么有趣的圖呢？出于好奇，我便靜下心來仔細(xì)地閱讀了書里的內(nèi)容。通過了解，我知道了其中的原因。
這都是缺水造成的。那條小魚本來在小河里自由自在地游泳，但是由于缺水，使它在游的過程中因缺水而死亡了。那條大龍蝦之所以左顧右盼，是因?yàn)樗胝宜�。最后一幅也是因�(yàn)榈孛嫒彼�，地面才�?huì)張大嘴想要有滴水喝。
我不由的想到水是生命存在的基礎(chǔ)，我們?nèi)梭w內(nèi)也充滿著“水”。我們的生活一日也離不開水，比如：做飯、洗衣、洗澡都要用水。除此之外，我們吃的食物——不管是植物還是動(dòng)物，離開了水也都是無法生存的。還有我們的地球，它之所以有舒適的氣候，適合生物繁衍，水也起著重要的作用。水以液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的形式不斷地循環(huán)著，在循環(huán)過程中，液態(tài)水吸收大量熱變成氣態(tài)，氣態(tài)水冷凝成液態(tài)或固態(tài)水是，又放出熱量。這樣調(diào)節(jié)著地球環(huán)境的溫度，推動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)。給合全球各地降下雨雪，滋養(yǎng)大地萬物！如果地球沒有水，地球?qū)⒆兂苫哪�，一切生命都將消失。這實(shí)在是太可怕了。
在這里，我呼吁人類，要想珍愛生命，就請先珍惜生命之水。從現(xiàn)在開始，我要從自身做起，每天刷牙洗臉時(shí)水要開小，洗手時(shí)，把手打濕后，要先關(guān)上水龍頭，在打肥皂搓手，最后用水沖干凈。洗澡時(shí)，要快快的洗，不能讓水都流掉。我還要帶動(dòng)我的家人一起節(jié)約用水，讓媽媽用淘米來澆花，用洗菜、洗衣服的水沖廁所等。總之，一定要做到節(jié)約用水。
朋友們，為了我們的地球，為了我們子子孫孫的后代，一起行動(dòng)起來珍愛生命之水吧！
贊美的作文 篇5
美，是需要稱贊的。美和贊是分不開的。這節(jié)作文課，體驗(yàn)式作文——學(xué)會(huì)贊美。
“兩排站好!”陸老師一聲令下，我們乖乖地站好�！艾F(xiàn)在你向?qū)Ψ秸f一句話!”
聽到這，我開始仔細(xì)地觀察對方：他長得挺不錯(cuò);短短的烏黑的頭發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學(xué)多才;臉色紅潤�！澳阋墒裁�?”對方的一句話嚇了我一大跳。他為什么會(huì)這么說呢?莫非是我太嚴(yán)肅了?想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視著他的眼睛，我似乎感受到了一股“殺意”。他要干什么?眼睛如此“猙獰”。于是我反唇相譏：“你想干什么?”只聽教室一陣歡笑聲，我看了那些“吃瓜群眾”一眼，他們的眼神像是看到了兩個(gè)要打架的人一樣。
“剛才通過對方說的話，你們聽出了什么贊美嗎?”老師質(zhì)問我們，呃，好像……沒有�！艾F(xiàn)在你們對對方說一句贊美的話!”我再次看向?qū)Ψ健?/p>
兩只小耳朵，一頭短發(fā)透露出他的雷厲風(fēng)行。戴的“藍(lán)精靈”讓他那濃郁的書生味更增添了幾分。眼瞳透露出無盡的智慧，算是個(gè)英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的君子了!于是我清清嗓子，帶點(diǎn)難為情的音調(diào)對他說：“你太帥了!”
“哈哈哈……”同學(xué)們不約而同地爆笑起來：有的笑得彎下了腰;有的捧腹大笑;還有的笑得錘桌子……看到這一幕畫面，我也不禁笑了�！皟善ＡШ鬂鉂獾哪�!”哦?這是什么意思?說我眼珠黑?不像!說我眼睛進(jìn)墨水了?不對不對!“墨水”一般是指有學(xué)問的人，難道說我學(xué)問深?嗯!那挺好!
“剛才兩輪對話，你們部分同學(xué)是沒有看到對方優(yōu)點(diǎn)嗎?其實(shí)，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，美是需要發(fā)現(xiàn)的，美是需要表揚(yáng)的!只有夸贊對方，才會(huì)和對方相處得更加融洽!”老師語重心長地說。
盯著同學(xué)的眼睛：如一潭泉水，盡管看出了他的學(xué)問深，可是很多優(yōu)點(diǎn)還是埋沒到了眼底，“深邃的眼神!”我不假思索地脫口而出�！班栲枧九尽苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋�
在燈亮的映襯下，體驗(yàn)式作文落下帷幕。贊美，是給予他人最好的尊重!
贊美的作文 篇6
我居于臨安古鎮(zhèn)，享受著無時(shí)無刻欣賞江南流水映小橋美景的權(quán)利，自然是無比愜意與滿足。近日，杭州舉辦G20峰會(huì)，隱藏于水底的美麗漸漸浮現(xiàn)世人眼前，贏得人們強(qiáng)烈的好奇心，杭州自然成為旅游者的首選之地。
雖享受著欣賞風(fēng)景的權(quán)利，但對于杭州的美仍參透不了，一樣的風(fēng)景，并無過多改變，美到底于何處，我漸漸隨時(shí)間淡忘而去。
懶散的下午，我邁著略微沉重的步伐行至老街，在擁擠的人群中踏上青石板路。嘈雜的腳步聲中突然傳來源源不斷的贊美聲，我循著聲音靠近，一對父女映入眼前，那位父親時(shí)而舉著相機(jī)，雙腿微彎，匆忙地按著快門鍵，時(shí)而拉著女孩給她講述老城的歷史淵源，不時(shí)高聲贊嘆著。喜悅之情溢于言表。我微動(dòng)一下嘴角，對于他那略有夸張的贊美有些不屑，盡管老城很美，但觀賞久之后便已習(xí)以為常，何必如此大費(fèi)口舌呢？繼續(xù)走著，女孩有些不解地問道：“爸爸，你都來過這兒那么多次了，有什么好看的，我都看厭了。”男人笑了笑，摸摸女孩的頭，又面朝風(fēng)景說：“杭州有一種美，有一種讓人重游的沖動(dòng)，或許這就是杭州的美吧�！蔽覟橹徽伎计鹞仪安痪玫膯栴}，停下腳步，觀察著這位父親。他繼續(xù)面朝風(fēng)景說著：“每一次到這兒來，都感覺與杭州邂逅，并不是每個(gè)城市都讓我感到心動(dòng)的。”他將頭一偏，看到我時(shí)笑了笑，便拉著女孩繼續(xù)行進(jìn)，逐漸消失在我的眼前。我倚著石柱，用略帶觀察的眼神看著周圍的花花草草，心中思考著男人略有含義的話語，突然有些豁然開朗，老城的美或許在于她的一種氣質(zhì)，清新脫俗，像與雨巷中撐一把油紙傘的姑娘邂逅時(shí)的一種心動(dòng)，使人一次又一次的踏入古鎮(zhèn)，在尋找一種美的存在，亦是一種樂趣吧。
風(fēng)景之美，宜乎眾矣，氣質(zhì)之美，同杭州者何處，有一種美藏于血液中，從骨子中散發(fā)出一種清香，無需太多風(fēng)景裝飾，亦無需語言點(diǎn)綴。一彎清泉，一抹翠綠，一扁輕舟，美就與此，靜靜流淌……
江南憶，最是憶杭州。
贊美的作文 篇7
司馬遷的《史記：屈原賈生列傳》是記載屈原生平最早最完整的文獻(xiàn)。這篇傳記通過對屈原一生事跡的描述，歌頌了屈原熱愛祖國，不同流合污，至死不屈的高尚品質(zhì)，同時(shí)也贊揚(yáng)了屈原在文學(xué)上的偉大成就。
他“博文志強(qiáng)，明于治亂，嫻于辭令”，曾經(jīng)得到楚懷王的信任，24歲任次于宰相的官職：“左徒”，在朝廷內(nèi)，參與國事，起草法令。宣布法令。接待外交賓客，他主張改革內(nèi)政，任用賢才，東聯(lián)齊國，西抗強(qiáng)秦，但是，由于小人離間，楚懷王聽信了上官大夫的誤解，不但疏遠(yuǎn)了屈原，而且轉(zhuǎn)而親秦，使屈原的聯(lián)齊政策終告失敗，光明正大，正直無私的屈原，誠信而被懷疑，忠誠而被誤解，懷著滿腔義憤，寫出了《離騷》這部偉大著作，他的志向高潔，所以文中多用芳草比喻，他的行為正直，所以能出淤泥而不染。
最后，他作了一篇《懷沙賦》，懷中抱石，投汨羅江自殺，屈原的自殺，表現(xiàn)他對楚國熱愛，表現(xiàn)他潔身自好的志趣，同時(shí)也表現(xiàn)他對楚國朝廷抗議到底。
屈原是我國兩千多年前的一位偉大的愛國詩人，也是一位杰出政治家，思想家，他為了祖國和人民的利益，自始自終與親秦派作不懈的斗爭。
1953年，屈原被列為世界四大文化名人之一，世界和平會(huì)號召全世界人民都紀(jì)念他。
贊美的作文 篇8
雖然一直知道贊美的力量很偉大,但是真正領(lǐng)略到贊美的力量在教學(xué)過程中影響作用還是這個(gè)學(xué)期有最深體會(huì)。六(1)班有一個(gè)比較搗蛋的學(xué)生,姑且叫他小A吧,上課不怎么聽課,不是搞小動(dòng)作,就是和周圍的同學(xué)說話,這是我在贊美他之前對他的印象。
這個(gè)學(xué)期教的是畢業(yè)班,自然花的心思比以前更多,每一節(jié)課都希望學(xué)生能夠配合好,不浪費(fèi)課堂上的四十分鐘,所以每節(jié)課我都會(huì)提前進(jìn)教室,把準(zhǔn)備工作做好,偶爾有的時(shí)候還會(huì)找一些調(diào)皮的學(xué)生聊一聊,那么,小A肯定是我聊天的對象,其實(shí)我也沒多大希望他會(huì)回答問題,只要他不搗亂就好了,這樣課堂才會(huì)順暢一些。所以,我跟他說:“你看,過了一個(gè)暑假,你又長高、長大了,那應(yīng)該比以前更懂事了,還沒開學(xué)的時(shí)候,你就幫老師布置教室,說明你是很樂于助人的,而且,昨天的作業(yè)也全對了,真是不錯(cuò),如果,要是天天都這樣就好了,老師相信你肯定會(huì)越來越好的。”他也不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。由于上課鈴聲響起,談話也就草草收尾了。
但是,在這一節(jié)課上,我驚奇地發(fā)現(xiàn),他上課不講話了,而且坐得很端正,聽得很認(rèn)真,只是偶爾喜歡不舉手就回答問題,但對于這些,我已經(jīng)相當(dāng)滿意了。原來所謂后困生真的只能說是潛能生,他的無限潛能需要我們用贊美來激發(fā)!發(fā)現(xiàn)了贊美的力量以后,我再也不吝嗇贊美了。
所有的老師都會(huì)認(rèn)為,每周星期一的課是最難上的,因?yàn)閷W(xué)生的心還放在家里沒有帶過來。一天,上課鈴響了,學(xué)生還在稀稀拉拉的翻書包,課前準(zhǔn)備都還沒做好,當(dāng)時(shí)真的快被氣炸了,但是,想起了之前肖老師跟我說的話,任何時(shí)候都要保持平和的心態(tài),于是,我就開始點(diǎn)名表揚(yáng),表揚(yáng)...課前準(zhǔn)備做得好的同學(xué);表揚(yáng)...坐姿最端正的同學(xué);教學(xué)的過程中,表揚(yáng)...積極舉手的同學(xué),進(jìn)步不錯(cuò)......僅用幾分鐘表揚(yáng),這節(jié)課上得很順暢,不像以前不斷地整頓紀(jì)律,表揚(yáng)要善于觀察,發(fā)現(xiàn),挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)。
黑夜賜予我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明,教師則應(yīng)該用它來發(fā)現(xiàn)美,繼而創(chuàng)造美。
贊美的作文 篇9
贊美你，中國書法看似點(diǎn)橫撇捺， 實(shí)則恢弘豁達(dá)！
包容萬物， 包容百家； 像大海無邊， 似宇宙無涯！ 世界上有哪國文字， 能像漢字這樣精深博大？ 看似筆情墨趣，實(shí)則馳騁廝殺！ 譬如那粗獷狂草， 豈不是千軍萬馬？ 如狂風(fēng)勁吹， 似暴雨猛下！ 世界上有哪家書法， 能似中國書法這樣威力強(qiáng) 大？ 據(jù)傳是倉頡造字， 最初是象形文字，日像日，月像月， 人似人，家似家。 那活龍活現(xiàn)的甲骨文， 正是漢字最早的精華， 由此，才演繹了中華文字 由此，才演繹了中國書法。
須知，正是中華文字， 記載著華夏的歷史； 須知，正是中國書法， 傳承著民族的文化。啊，從盤古開天地古老傳 說， 到新中國成立這文明的國 家， 那一頁頁來書寫歷史的， 不是我們中國的書法？ 太史公含辱， 《史記》萬載留名； 班固玄著， 《漢書》同樣偉大。那不屈的是中國文士， 那不朽的是中國文字！
華夏民族能讓世人矚目， 就因?yàn)樗袩o比濃厚的文 化！ 王羲之之《蘭亭序》 ， 如同白玉無痕無瑕； 顏真卿之《多寶塔碑》 ， 被傳之為萬古佳話…… 那瀟灑的是中國的文杰，那不朽的是中國的書法！ 中國文化之所以輝煌， 因?yàn)樗葜袊鴷ǎ?我雖只是書界小小卒子， 但我所寫的是中國的書法 我雖只是大樹的一片嫩葉 但襯托的卻是中國書法的 紅花！ 晚來者并不必羞愧， 因?yàn)槲幕瘋鞒腥恐�！個(gè)人作用小沒有什么， 萬眾一心事業(yè)就能發(fā)揚(yáng)光 大！
啊，我們都是后輩， 但接過了巨人的接力棒！ 啊，我們都是綠葉， 但襯育著碩大的紅花！ 其實(shí)，我們的職責(zé)最重要 其實(shí)，我們的作用最巨大 只有把中國書法代代傳承我們的民族才能更加偉大！
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