【實用】學校教育教學工作總結(jié)四篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的學校教育教學工作總結(jié)4篇,希望對大家有所幫助。
學校教育教學工作總結(jié) 篇1
今年是我校教學質(zhì)量年,我們教學研究室在學校黨總支的正確領(lǐng)導下,以提高教育教學質(zhì)量為核心,以統(tǒng)一、強化教學管理為突破口,較好地完成了本學期的各項工作。
一、教學常規(guī)管理工作常抓不懈
人勤春早,剛一開學的 月 日,所有教學管理人員就在學校小會議室召開工作會議,在會上,所有教學管理人員紛紛發(fā)言,就如何加強教學管理、教學研究、教學檢查等方面言計獻策,通過討論,統(tǒng)一了思想,進一步明確了教學質(zhì)量是關(guān)鍵。
教學檢查是落實管理的重要手段,可以為我們提供及時的教學信息,便于我們更好地加強教學管理,為此我們分別在開學初、期中及學期結(jié)束分三個時間段,采用抽查與全面檢查相結(jié)合的手段,檢查了教師教學常規(guī)的執(zhí)行情況。經(jīng)檢查,總體狀況良好,尤其在教案編寫、教學進度、作業(yè)批改等方面,90%以上教師做得較好。在項目式教學、理實一體化教學等方面還有待改進與提高。在學科組長教學常規(guī)會議上,通報了檢查情況,肯定了成績,指出了存在的問題及今后努力的`方向。
以考促教成為了重要的教學管理手段。教學不是為了考試,這是教學的本質(zhì);考試能夠促進教學,這是考試的功能,也是教學的特點。我室堅持月考制度,并進一步規(guī)范月考制度。三年級及一、二年級綜合高中班每月月考試一次。在月考中我們做到了每個年級的月試題統(tǒng)一,改卷時間統(tǒng)一,評分標準統(tǒng)一;考試過程中開考時間統(tǒng)一,終了時間統(tǒng)一,嚴肅考風考紀統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后,任課教師都及時將成績交到我室備案;并及時對學生講評試卷,講評時,不僅要指出學生錯誤的結(jié)果,還要分析學生犯錯的原因,啟迪學生思維,教會學生做題方法,提高學生做題能力,又回過頭來帶動了教師的教學。月考成績與獎金掛鉤,表彰了先進,激勵了后進,為形成你追我趕的學習風氣起了重要的推動和促進作用。事實證明,以考促教不是一種奢望。
二、各學科組積極開展各具特色的教育教學活動
各學科組充分發(fā)揮組內(nèi)教師的積極性,開展了各具特色的教育教學活動。
數(shù)學組注重培優(yōu)輔差,采取人盯人的戰(zhàn)術(shù),效果較好。
英語組發(fā)揮集體智慧編寫的校本教材在職高班中使用,激發(fā)了學生學習英語的興趣。
理工組在加強師生動手能力上下功夫值得肯定,理工組有六位教師動手組裝了萬用表,機電專業(yè)學生組裝萬用表成功率達百分之百,理工組還充分利用學校拆除的18臺廢舊電扇和36架廢舊燈架作為教學材料,培養(yǎng)學生的動手能力。
體育組狠抓體育考生的規(guī)范化管理和訓練,并針對學生個體實際加強訓練的針對性,效果良好,在全州中學生籃球比賽中榮獲男子第二名,在我縣趣味運動會上獲團體總分第一名。
政史地組組織學生撰寫小論文30多篇,經(jīng)認真評選送州參賽五篇,積極組織學生參加以忠、孝、雅、誠為主題德育教育活動,現(xiàn)以收集整理材料20多篇,高考備考中發(fā)揮集體智慧,關(guān)注熱點問題。
生化組全體教石團結(jié)一心,從學生的實際需要出發(fā),加強實用生物知識、實用化學知識的教學,組織編寫了《免疫學知識簡介》、《硅酸鹽產(chǎn)品》、《生物的新陳代謝》。
三、克服困難,確保兩校區(qū)的教育教學工作的順利進行
根據(jù)縣委政府的安排,我校一部分學生要搬遷到煙廠去上課,我校事實上成為了一校兩區(qū),這給我們的教學工作帶來了諸多不便,為確保兩校區(qū)的教育教學工作的順利進行,我們及時排查理清了全校的教師資源,并根據(jù)以上布局,科學合理地安排教師,做到了人盡其用。
學校教育教學工作總結(jié) 篇2
時間飛逝,很快半年又過去了,學校組織的“老帶新”活動讓我受益匪淺,作為一名青年教師,最大的優(yōu)點是富有激情和創(chuàng)新的意識,而最大的缺點則是教育教學經(jīng)驗明顯不足。學校舉行的這項“老帶新”活動給了我們這些年輕教師一次非常珍貴的學習與鍛煉的機會,推動我們的教育教學水平不斷上新的臺階。在這一個過程中,我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學經(jīng)驗。現(xiàn)簡單做幾點總結(jié):
一、理論學習方面:
在張老師的指導下,我積極閱讀學習,對職業(yè)教育有了新的認識,我充分認識到高職教育的特點和對教師的要求,認真領(lǐng)會新課程的理念,充分熟悉教材、靈活運用新教材。一名優(yōu)秀的教師首先必須掌握過硬的專業(yè)知識,熟悉本學科(課程)的基本內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上才能利用好的方法去教授給學生新的更多的知識。可以說,熟悉新課標、熟悉教材,方能對癥下藥。
二、教學研究方面:
首先,作為一名青年教師,只有不斷的學習,才能使自己跟上課程改革的步伐,以全新的理念指導教學實踐。我努力探索教學方法,不斷累積教育教學的方法,做到教學得心應手。不同的方法有不同的`效果。平時的教學過程中應注意累積教學方法,形成自己獨立的教學風格,使教學得心應手。
三、正確對待聽課:
只有多交流,多聽取意見才能進步,很多年輕老師都懼怕被聽課,怕出丑,所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以使我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時改正。比如我上課的時候特別容易說的口頭禪,有時形體語言過于頻繁,這些問題都是我自己平時無法注意到的,在師傅的幫助下,我漸漸有了改善。聽課后要能夠把每一位老師反饋的意見和建議真正轉(zhuǎn)化為自己的上課時的方法還需要一個不斷努力的過程,要多思考,多總結(jié),才能真正的掌握教學的技巧。其次,互相聽課、評課是一種基本活動形式,這也成為了向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學,從而督促我不斷的改進,也是在這樣不斷的危機中磨練了我的從容,終于順利的完成了這個學期的教學任務(wù)。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。老教師們通過他們自身豐富的教學經(jīng)歷,讓我覺得我們年輕教師應該不斷努力,讓自己從實踐型轉(zhuǎn)換成科研型教師,在平時的教學中注意多寫些教學反思。我想,我今后應在這方面下更多功夫。
回顧過去的一個學期,教學任務(wù)順利完成,通過“老帶新”工作,使我進一步熟悉高職教學內(nèi)容及方法,避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中,我要一如既往的向張老師學習、請教、討論,不斷完善自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己更好地服務(wù)于教育、教學工作。
學校教育教學工作總結(jié) 篇3
由于多方面原因,我校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴重滯后,歷年來到我校就讀的生源素質(zhì)都較差,可我們政治科組在上級教研室和學校教導處的直接指導下,依靠全體科組成員,深挖潛力,努力拼搏,不斷創(chuàng)新,卻在教育教學方面取得了顯著的成績:20__、20__連續(xù)兩年中考,平均分、及格率均居全區(qū)首位,各項綜合排行位于全區(qū)26間學校第一、二名,榮獲區(qū)中考教育教學成果一等獎,政治科組也所以連續(xù)兩年被評為區(qū)先進教研組。
一貫來,我們始終認為我校是一間薄弱學校,不僅僅基礎(chǔ)設(shè)施差,生源素質(zhì)也差,但我們卻能夠和其他科組教師一道,密切配合,不斷努力,共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史。法寶何在呢?下頭就此談?wù)勎倚U慰圃谄綍r教學中的一些做法及體會。
一、領(lǐng)導的高度重視。連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績,是和各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和熱心指導分不開的。區(qū)教研室在韋武揚主任的帶領(lǐng)下多次到我校進行教學工作視導,異常是政治教研員伍福慶教師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè),常利用一切機會深入到我們的教師當中進行指導,為我們供給了許多先進的教學方法。此外,學校對我們的教學工作也十分關(guān)心和支持,校長楊偉明常說,只要是有利于教學上的事就大膽地去做,學校絕不會說“不”。尤其令我們感動的是,當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候,學校絕不會忘記我們,當我們失利的時候,學校也絕不會指責我們。記得在去年中考備考過程中,我們政治科連續(xù)幾次模擬成績都遠遠低于其他兄弟學校,我們都很焦急,壓力也很大,可是學校卻沒有半言指責我們的意思,甚至楊校長親自下到科組來安慰我們,幫我們尋找原因,共同探討路子。此刻回想起來,學校那時的寬容與支持,確實給我們以無窮的力量。由是,幾年來的教學實踐,我們深深地感受到:領(lǐng)導的無限信賴和支持是取得優(yōu)異成績的力量和源泉。
二、重視教學科研。在平時的教學實踐中,我們也和其他兄弟學校一樣,十分重視教學科研工作,經(jīng)過教學科研來提高我們的教學本事和教學質(zhì)量。我們的遵循的原則是“學習洋思,搞活課堂,創(chuàng)新求變”,我們的做法是“三定一編”,根據(jù)《大圩二中教學科研工作實施方案》的有關(guān)要求,我們政治科組每學期都精心組織和開展了教研活動。1每期一開學,即組織科組人員研究確定本期的一兩個研究課題。課題不在多,而在精,要有針對性,有時代感,有創(chuàng)新意義。2根據(jù)課題確定中心人員,中心人員的任務(wù)是示范、帶頭。3確定教研活動的時間和地點,圍繞中心人員的問題,展開科組活動。同時,我們還要求科組人員根據(jù)本校學生的實際情景,充分搜集有關(guān)信息和利用學校資源庫自編一套試題,抓好測試和分析,并把遇到的問題拿到科組活動上來共同探討。幾年來的實踐,我們科組的教師都構(gòu)成了這樣的共識:團體的智慧和團隊協(xié)作精神的力量無窮大的。所以我們都愿意把自我的心得和體會拿到科組上來共同分享、共同促進、共同提高。
三、注意搜集信息。大家都明白,20__年中考不考政治,受到了社會上的許多質(zhì)疑,之后有段時間,許多學校都把政治當作“閑科”來對待,甚至有的政治教師干脆“轉(zhuǎn)行”了?墒俏覀儏s綜合了各方面的信息,敏銳地感受到中考不考政治絕不是長久的事,于是我們從來沒有放松過對政治科的教學,之后發(fā)展最終證實我們的確定是正確的。20__年中考,我們事先從有關(guān)方面了解到,中考政治資料把歷年來以三年級為主改為以二年級為主,于是我們立刻調(diào)整了復習計劃。結(jié)果當年的中考,我們政治科的平均分、及格率拿了全區(qū)第一,優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二。孫子兵法云:“知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝”,幾年來的中考備考,我們就十分注重信息的`搜集,力求知己知彼,最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能,取得了中考的大勝利。
四、抓好學生非智力因素的遷移,激發(fā)他們自覺學習的興趣。在平時教學中,好學生固然令教師喜愛,但后進生更需要我們教師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度。有句話說得好:沒有教不會的學生,僅有不會教的教師。在日常教學中,我們覺得,學生差并非是智力差,而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學中,我們絕不放棄每一個學生,而是從學生的非智力因素入手,充分利用他們活躍的非智力因素,引導他們轉(zhuǎn)移到學習上來。
五、以課改為契機,改革教法,指導學法,提高實效。一向來,重知識傳授,輕本事培養(yǎng);重教材灌輸,輕學法指導;重理論知識,輕實踐環(huán)節(jié);學生負擔越來越重,課堂教學效率不高,是當前思想政治課教學普遍存在的問題。如何改變這一現(xiàn)狀,是我們?nèi)w政治科組一向思考的問題。之后在新一輪課改春風的吹拂下,我們茅塞頓開,經(jīng)過比較借鑒,決定從優(yōu)化課堂教學入手,從改革教學方法上突破,從指導學生學習方法上下功夫。幾年的教學實踐,我們覺得我們的課堂教學充滿了活力,學生的知識、本事、覺悟都得到了很大的提高,中考也取得了顯著的成效。
具體說來,我們主要是從課堂教學的“讀、議、講、練”幾方面入手。
1、“讀”是在教師的指導下根據(jù)學習目標通讀課文,以到達對本節(jié)課資料的初步的整體性的了解。做法和要求是:1展示導讀目標,激發(fā)求知興趣、把學生引入讀書情景;2在閱讀中進行動筆訓練。如:做符號:在邊讀邊思考的同時讓學生畫概念、觀點、重點段、關(guān)鍵詞;加標記:在字里行間或左右空檔標上注意問題;做筆記:邊讀邊列出知識要點或疑難問題。
學校教育教學工作總結(jié) 篇4
時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學期即將結(jié)束,現(xiàn)特將本學期教育教學工作做一下梳理,總結(jié)如下:
思想方面,我積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記.關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神.熱愛自己的事業(yè).積極的投身到工作之中去.在工作中,積極鉆研新課標,研究新課標的教法,認真好備課、上好課、多聽課、評課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學生。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利的完成了本學期的教育教學任務(wù)。結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。具體表現(xiàn)為以下幾個方面——
。ㄒ唬┙虒W工作
堅持認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄。在制定教學目標時,注意學生的實際情況。認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果,每一課都做到“有備而
來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。
努力增強我的上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;以愉快式教學為主,堅持以學生為主體,教師為主導、教學實效為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。充分利用“學、探、測”教學模式,大幅度提高課堂教學效率。
與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。課后及時對教學過程作出總結(jié),寫好教學后記,歸納成集。
完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的.問題作出分類總結(jié),記錄在“作業(yè)批改記錄”里,進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切
的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
。ǘ┌嘀魅喂ぷ鳎 充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學,讓我深感思想教育是非常重要的,想讓學生切實按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。在這方面,我主要有以下一些做法:
1.在班會課上先由學生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。然后有針對性做思想工作。
2.要他們努力學習,注意學習方法。如何做人的道理。教會學生在活動中鍛煉自己,而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣,使學生端正思想,增強了堅決克服困難的決心。
3.做好個別同學的思想工作; 在日常的教育工作中,有一點讓我體會很深的就是盡量不對學生發(fā)脾氣,但適當?shù)呐u是需要的,常采取冷靜法,先不找學生談話,等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學生談。這時心平氣和,思路清晰,談話往往能達到最好的效果。
此外,要一分為二地看待學生, 認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面。一般來說,發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點看學生,因勢利導,化消極因素為積極因素,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生,真正做到曉之以理,動之以情。
作為教師特別是班主任,我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生,就必須得到家長的支持,為此我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,和家長達成了共識,無論是家里發(fā)生的事,還是學校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說。正因為如此,我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。
立足現(xiàn)在,放眼未來,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,繼續(xù)開拓創(chuàng)新,以更積極的工作態(tài)度,更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,促進教學工作更上一層樓!
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