關(guān)于感觸作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感觸作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感觸作文1
《青銅葵花》這本書塑造了許多個(gè)性鮮明的人物：有執(zhí)著樸實(shí)、為了妹妹可以付出一切的青銅;有單純懂事、充滿感恩之心的葵花;還有憨厚勤勞、毫無(wú)怨言為青銅家勞作的老牛······但其中令我感觸最深的，還是青銅的奶奶。
奶奶是一個(gè)鐵骨錚錚的老人。不論家里有多窮苦，她總是把自己打理得清清爽爽的，從不會(huì)顯出一副窮困潦倒的凄慘樣。在她心中，人的尊嚴(yán)是必不可少的，家里窮，可以自己去賺，也可以去借，但絕不可以去討要，接受別人出自同情的施舍。的確，貧窮不是最可怕的，最可怕的是失去了尊嚴(yán)，失去了骨氣。
奶奶還是一個(gè)任勞任怨的老人。奶奶早先出身在一個(gè)大戶人家，一直到年輕的時(shí)候，過(guò)的都是好日子�，F(xiàn)在家里變窮了，過(guò)慣了好日子的奶奶并沒(méi)有出門去乞求親戚的接濟(jì)，以求再一次過(guò)上好日子，也沒(méi)有抱怨青銅的爸爸媽媽，把他們使喚來(lái)使喚去，而是一直默默地、毫無(wú)怨言地為這個(gè)家付出。青銅成了啞巴后，她并沒(méi)有嫌棄他，而是每天都與他在一起，不厭其煩地與他溝通，與他交流。是啊，再窮我們也是溫暖的一家人，縱使身有殘疾，愛(ài)也不會(huì)有殘缺。
最讓我為之動(dòng)容的，是奶奶對(duì)一個(gè)跟自己毫無(wú)關(guān)系的人——葵花的愛(ài)。當(dāng)初是奶奶的一再堅(jiān)持，才把葵花這個(gè)孤兒從老槐樹(shù)下領(lǐng)回青銅家的。而葵花來(lái)到家里后，奶奶又無(wú)微不至地關(guān)心她、照顧她，對(duì)待葵花比對(duì)待自己的親孫女還細(xì)心、還周到。為了讓葵花能住上好一點(diǎn)的房子，奶奶把自己戴了一生的耳環(huán)賣了;為了讓葵花在蝗災(zāi)時(shí)吃上糧食，奶奶又把戒指賣了;為了給葵花做棉衣，奶奶病倒在采摘棉花的田里;甚至奶奶在臨死時(shí)，她最大的`希望就是把自己唯一值錢的玉鐲留給葵花······這是一個(gè)多么偉大、善良的老人!也許，與自己有血緣關(guān)系的人我們會(huì)像青銅的奶奶那樣無(wú)微不至地關(guān)心、照顧，但與自己無(wú)關(guān)的人呢?我們會(huì)怎么樣呢?真愛(ài)，不僅僅局限于跟自己有關(guān)系的人，還應(yīng)該奉獻(xiàn)給社會(huì)中的每一個(gè)人!
這樣一個(gè)自尊自愛(ài)、熱愛(ài)家庭、真心愛(ài)人的好奶奶，誰(shuí)不感動(dòng)呢?!
關(guān)于感觸作文2
今天，我回了家，感觸很多�；蛟S這是人生中誰(shuí)都逃脫不了的一課。幾次哭泣，幾次歡笑，讓我在這極不平衡的前后反差中得到：不要期望從別人的眼光中獲得肯定，那樣你只會(huì)悲哀下去。也并不是說(shuō)別人不好，只是每個(gè)人從一生下來(lái)，就注定今后思考問(wèn)題的角度。你不要去奢望改變什么，而且你也改變不了什么。要淡一些！聽(tīng)到別人的鼓勵(lì)時(shí)，稍高興一些。聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，稍思考一些。記住：任何人都無(wú)法代替你，命運(yùn)只能也必須由你去定！
寫完這些之后，心里莫名其妙的，總在不停的反問(wèn)自己，難道在我的內(nèi)心深處真的是這樣么，難道我真的不在乎別人對(duì)我的看法么，那為什么總習(xí)慣于去哭，還是那只是在安慰自己。我忽然理解了別人和自己的區(qū)別。對(duì)于自己有些事情就算是想清楚，也不見(jiàn)得做得到，然而當(dāng)我們勸說(shuō)別人時(shí)，卻總有意無(wú)意的呈現(xiàn)出無(wú)所謂，似乎什么問(wèn)題都可以解決，甚至自己總會(huì)在面對(duì)別人時(shí)，而總趨于找一切機(jī)會(huì)來(lái)提升自己（或許無(wú)意）。這也就解釋了，為什么有時(shí)會(huì)遇到朋友莫名其妙的發(fā)火，就算最后問(wèn)出原因，而自己還覺(jué)得可笑，解釋道：“其實(shí)，我說(shuō)這句話是無(wú)意的”。
我發(fā)現(xiàn)這似乎是人類的共性，只不過(guò)犯的多少而言，但就算是通病，我們還是很介意，一方面我們?cè)诒г箘e人如此，而另一方面我們卻在對(duì)別人如此。我們總習(xí)慣于在關(guān)注別人缺點(diǎn)的同時(shí)而忽略自己有同樣的缺點(diǎn)，以致誰(shuí)也不服誰(shuí)，而出現(xiàn)公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理的現(xiàn)象，結(jié)果矛盾越來(lái)越深。
我不知道這是否對(duì)，但我總覺(jué)得如果每個(gè)人都真心鼓勵(lì)別人，那么這個(gè)世界將會(huì)是另一番風(fēng)景。
融開(kāi)了滿河冰凍的是溫柔的春風(fēng)，
拂綠了遍野荒原的是無(wú)聲的充雨，
解卻了心中愁緒的是善意的微笑。
最后我還想說(shuō)一句話：凡是鼓勵(lì)辦不到的事情，批評(píng)責(zé)罵往往更做不到。
關(guān)于感觸作文3
當(dāng)前正值酷暑，祖國(guó)的各個(gè)地區(qū)都處在艷陽(yáng)高照的情況下，空氣悶熱無(wú)比，難以忍受。
高溫的陽(yáng)光照射使馬路變得炙熱，這時(shí)，我看到了讓我深有感觸的一幕：一位穿著黃綠相間的環(huán)衛(wèi)工人服的清潔工人，在川流不息的馬路上來(lái)回穿梭游走。突然，一輛面包車從環(huán)衛(wèi)工人旁飛馳而過(guò)，還好他只是與危險(xiǎn)擦肩而過(guò)，并無(wú)大礙。頭頂?shù)奶?yáng)散發(fā)著光輝，陽(yáng)光透過(guò)云霧射在每個(gè)人的身上，就連穿著清爽夏裝的我們都感到無(wú)比的炎熱，更別說(shuō)身著環(huán)衛(wèi)工人服的人了，不一會(huì)兒他都已經(jīng)滿頭大汗。可他并沒(méi)有絲毫的松懈，而是更加努力地打掃人們遺留在馬路上的垃圾。打掃完馬路，這名環(huán)衛(wèi)工人走到天橋下方的垃圾箱旁歇息片刻。突然，一位年輕人嘴里叼著煙，邊走邊把煙灰彈了一地。環(huán)衛(wèi)工人用手擦了擦汗，嘆了口氣，走過(guò)去把馬路重新打掃了一遍，把馬路的任何一角都打掃得一塵不染，干干凈凈。
是誰(shuí)在我們吹著空調(diào)風(fēng)扇，啃著雪糕冰棍時(shí)，在陽(yáng)光下暴曬堅(jiān)持工作?是誰(shuí)在我們一家人享受著團(tuán)聚之時(shí)，獨(dú)自堅(jiān)守崗位?是誰(shuí)在我們享用著山珍海味時(shí)，用短短的幾分鐘吃著饅頭咸菜?是他們,是他們,是他們!請(qǐng)不要把他們當(dāng)作不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，他們是地球奶奶永駐青春的守護(hù)神。
關(guān)于感觸作文4
有時(shí)候，人會(huì)因?yàn)槟承┦�、某些原因或者碰到遇到什么的時(shí)候，都會(huì)因?yàn)檫@些而突發(fā)奇想一下，然后有自己的想法。
今天早上上職業(yè)指導(dǎo)課，從這個(gè)老師上課的內(nèi)容中，能夠吸取一些正能量，也懂得了一些生活經(jīng)驗(yàn)。她所上的課題是職業(yè)素養(yǎng)，這個(gè)課題還蠻難上的，里面所包含的內(nèi)容太多太多了。她會(huì)舉生活中的例子，讓大家從中吸取一些正能量和一些好的方面。
她舉了個(gè)例子：她家樓上的一位老奶奶住在六樓上，每次當(dāng)她下樓時(shí)有看到樓下的住戶有垃圾袋時(shí)，這位老奶奶就會(huì)隨手幫忙提下去扔掉。對(duì)于這樣的問(wèn)題，老奶奶采取的辦法不是用抱怨的方式，而是用樂(lè)于助人的方式去影響他人，感染他人。從這個(gè)真實(shí)案例得到一些感觸：當(dāng)你在生活上遇到不管大小的事情時(shí)，采取的方式有很多，當(dāng)看你如何去選擇你覺(jué)得最適合的那一種，并且去感染他人。當(dāng)你經(jīng)常用抱怨的方式去對(duì)待他人的時(shí)候，換位思考一下，這樣做是否是對(duì)的，想一想自己能不能換一種角度去想問(wèn)題，可以改變自己，進(jìn)而去影響他人，最后影響世界。
當(dāng)你遇到苦難的事情，請(qǐng)想好有三個(gè)步驟可以解決。一、別著急，別擔(dān)心；二、我只是還沒(méi)想到而已；三、我一定會(huì)找到方法解決的。所以無(wú)論什么事都要先冷靜思考，再來(lái)定奪。
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