關(guān)于傾訴的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于傾訴的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于傾訴的作文1
都說遇到困難時要努力克服；遇到障礙時要沖破；遇到心理上的問題時要傾訴；往往傾訴的對象會不會是我的好朋友、爸爸媽媽、大自然，而我要向我敬愛的老師傾訴！
這天早晨第二節(jié)課時因為我餓的不可交加，拿出了兩包餅干，手忙腳亂的拆開吃了一半后，老師突然叫道我的名字。頓時我覺得食物卡在了喉嚨間，滿臉通紅，真想找個牛角尖鉆進(jìn)去，可哪里找的到？，“身為一班之長怎么能這樣呢！老師怒氣沖沖的說，“如果你連自己都管不好，怎包么能管好全班呢？”我無話可說。眼眶被眼淚滋潤著，‘但男兒有淚不輕彈’忍著。雖然老師在課堂上批評了我不到兩三分鐘，但是我卻覺得時間快過兩個鐘頭。終于平靜了，意料不到老師突然出現(xiàn)我的身后，我假裝沒看見，老師在我肩膀上拍了兩下說：“出來一下”心想：這回鐵定要挨罵了。我懷著忐忑不安的心情跟隨老師的身影走了出去。但是老師必沒有罵，而是關(guān)心的問道我到家庭情況，我搖頭向她表示沒什么；接著她問道：“有什么想不開的問題，你可以告訴老師，也許老師可以幫你解決！我還是莫不作聲并搖頭表示。無奈之下我說出了我為什么不能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)：“老師，我爸爸和哥哥經(jīng)常吵架，而哥哥總是愛罵我和表妹有時甚至還打我，我只好向爸媽告狀。但不管怎么教育我哥哥，他總是改不了壞毛病。爸爸和哥哥總是分分合合的這使我很擔(dān)心，想到曾經(jīng)快樂的時光我很開心，但如今的我有多了思想上負(fù)擔(dān)，搞得我沒地方傾訴，所有很不自在。學(xué)習(xí)自然而然就不會集中精神了，老師我該怎么吧？”老師聽了我的話就說；“傻孩子，這有什么好擔(dān)心的，那個都是父母生的，誰不愛自己的孩子，誰不愛自己的父母呀！可能你哥哥還不夠成熟或是說相互之間不夠理解吧！可能你爸爸媽媽沒真真的關(guān)心、問候你哥哥。有可能你的哥哥心理上可能存在一些陰影所有一時間感受不到爸爸媽媽對他的關(guān)心、愛護(hù)�！�
“哥，你看見了？其實(shí)爸爸媽媽是很愛你的，我也一樣，人生難得做個弟兄為什么不能和和睦睦呀！哥你聽見了？爸爸媽媽還有我的心里都有你的身影！我們怎么可能那么自私的留下你不管呢？哥我永遠(yuǎn)愛你！爸爸媽媽我愛你！”心里話。
老師謝謝你給我傾訴，你的批評是我的榮幸！只有在錯誤中得到正確的答案才能勇往直前，克服一切困難，取得成功！
關(guān)于傾訴的作文2
尊敬的上帝，您好！我叫小小魚，我的家在凈河。凈河養(yǎng)育了我，也養(yǎng)育了勤勞樸實(shí)的凈河人。夏天孩子們成群結(jié)隊的來凈河游泳玩耍，歡聲笑語讓平靜的凈河一下熱鬧起來了。瞧！河面上泛起的漣漪如魚鱗一般撲面而來，絲絲涼意沁入心脾，那是孩子們帶給凈河的禮物——快樂�？墒�，從某一天起，凈河——我的母親開始痛苦地呻吟。
這事得從一只垃圾袋說起，是它使“凈河”變成了“臟臭河”。當(dāng)然，這還 得感謝人類的“賞賜”！親愛的上帝，請靜靜地聽我向你傾訴！
一個陽光明媚的下午，我和伙伴正在水中嬉戲，突然一個大袋子從天而降。我和小伙伴一驚，仔細(xì)看看，原來是裝滿垃圾的袋子�！翱赡苁侨祟悺恍⌒摹酉聛淼陌�！”一個伙說。“嗯……”其他伙伴認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣我們原諒了人類。
可是我們的原諒并沒有得到人類的感激，隨之而來的是一個前所未有的災(zāi)難。一天，我們正沉浸在夢鄉(xiāng)，皎潔的月光鋪在河面上，銀光閃閃，河岸的柳樹在清風(fēng)吹拂下宛如少女飄逸的長發(fā)。只聽“嘩啦”一聲，祥和、寧靜的夜空驟時被一陣喧囂劃破。我們驚慌地從水中探出了小腦袋——原來是人類在偷倒垃圾。天亮了，垃圾車走了，母親河哭了……
我們被熏得個個暈乎乎地，連連浮出水面，大口大口地喘息。還 有好多“體質(zhì)弱”的小伙伴一個個白肚朝天，奄奄一息……這時最年長的龜爺爺站了出來：“我們得離開�！币痪湟馕渡铋L的話在魚群中炸開了鍋。“對，你們一定得離開。”母親河虛弱地說。我們在母親河一再勸說下，探出水面看著這早已失去了明鏡般容顏，變得憔悴不堪的母親河，強(qiáng)忍著淚水與不舍，開始了集體大逃亡——逃往江南。
當(dāng)我們滿懷憧憬與向往抵達(dá)江南時，映入眼簾的卻是一幕幕震驚與惶恐：烏黑惡臭的水面，漂著各種魚兒的尸體，一簇簇垃圾河面上隨處可見…… “怎么會這樣？”我們連連尖叫�！皢�，還 有活的！”只見一個漁民用貪婪的目光盯著我們�！翱炫�！”年長的魚爺爺奮力將我們從大網(wǎng)中推出，自己卻不幸落網(wǎng)。這接二連三的打擊讓我們疲憊不堪又不知所措……
仁慈的上帝，我不求您懲罰人類，我只求您喚醒沉睡的人類，讓他們明白：水是生命之源，放過我們也是放過他們自己。上帝，救救我的母親吧！救救受苦受難的水族吧！
關(guān)于傾訴的作文3
身處喧囂，外界總會用誘惑的.眼神侵蝕我們的心靈，這時，就需要有一顆堅定的心，守住最本色的自己。這樣，我們才能獨(dú)自欣賞生活的潮起潮落，靜聽世界的花開花落。
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目�！懊餍恰奔印捌矫瘛钡年嚾�，與個人的成長、情感體驗，背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價值。
每個人在做事情的時候都希望能夠得到所有人的贊美和認(rèn)同，但是，我們都生活在一個錯綜復(fù)雜的世界中，人們對同一個事情的評判標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，所以，不論是我們做了什么事情，都會有反對的聲音出現(xiàn)，所以，我們只需堅持做自己認(rèn)為對的，對自己、對他人有益的事即可。盲目的討好所有人，只會讓我們的生活變得更加糟糕。
當(dāng)然，對于《朗讀者》，隨著收視率的增加，議論的聲音也在增加。所有的人認(rèn)為爆紅后可以推廣文化，這對中國文化傳播有著很大的影響；有的人認(rèn)為，這是節(jié)目組一貫的套路，是為了吸引粉絲，從中獲取利益。
我認(rèn)為，節(jié)目表達(dá)出中國文化博大精深，從他人的文字中傳播中國文化。
相遇可能是這個世界上最美好的事，像一杯加冰的可樂，想吞下一朵云�！独首x者》第一期的主題為“偶見”。這一期節(jié)目下來，能讓不少人與之產(chǎn)生共鳴。節(jié)目為了傳播文化、傳播文字，更重要的是讓每個人在文字中遇見真正的自己。文字承載的是他們的常嘆與感恩之情，從朗讀中體會到他們的感情之深也能聯(lián)想到自己，這便是文字的力量，讓你在文字中遇見真正的自己。
那些回不去的日子叫青春，青春跳動的心方不后悔�！独首x者》第四期的主題為“青春”。人生數(shù)十載之后，有多少人回首一路的歷程，會覺得心生遺憾。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼之際，會不會因為這一輩子被各種各樣的煩惱纏身失去的東西覺得后悔、惋惜，白白浪費(fèi)了那么多大好時光，一生庸庸碌碌，自己的理想、事業(yè)、婚姻、家庭都處理得一團(tuán)糟；那時，你會不會痛恨當(dāng)初的自己？青春就是為了拼搏，讓若干年后的自己感謝現(xiàn)在的自己。
《朗讀者》這一平臺旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用，有血有肉的真實(shí)人物情感、文字的力量一定會走到你我心里，讓你我成為更好的自己。
一個民族要想有創(chuàng)新、活力，未來那就必須要閱讀。如果之前沒有閱讀的習(xí)慣，就從今天開始吧；如果之前沒有閱讀的習(xí)慣，就從今天起堅持吧。我想，這才是《朗讀者》真正想要傳達(dá)的。
關(guān)于傾訴的作文4
最近感覺好累，真的好累，不光身體累，心里也很累。導(dǎo)致腦袋經(jīng)常短路，大腦遲鈍，我想休息休息。
我為什么這么累。學(xué)習(xí)學(xué)的，讓我焦頭爛額，搞得我稀里糊涂。常暈頭轉(zhuǎn)向，不喜歡吃飯。媽媽看見我很是著急，不知道怎么辦。其實(shí)我也想休息，可是一休息，我就會分心，控制不住自己，去想別的事而耽誤了學(xué)習(xí)。爸爸媽媽對我的期望真的是太大了，讓我壓力好大，常常拿別的孩子和我相比，我很生氣。想和爸爸媽媽談?wù)�，但有打退堂鼓�?/p>
我只能拼命的學(xué)習(xí)，不讓自己閑下來。盡快提升成績。寫到這，我想我還是和媽媽談一談吧。加油，一定要加油。
我一定要努力，眼看就要畢業(yè)了，我不能這樣了。
關(guān)于傾訴的作文5
21世紀(jì)的今天是信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代：文字定格于電子熒屏，故事流傳于轉(zhuǎn)發(fā)與評論間……但，是否少了什么——文化情感。
當(dāng)《朗讀者》搬上熒屏，當(dāng)來自社會各行各業(yè)的朗讀者用朗誦詮釋出他們心中那份淳樸的文字、那份擱置的情愫時，當(dāng)觀眾為他們的文字動容時，卻引起社會的一片嘩然、虛驚不已……有人認(rèn)為《朗讀者》有利于讓現(xiàn)代人們重拾文字淳樸之美，有人認(rèn)為《朗讀者》不過用一些人的真實(shí)故事進(jìn)行作秀，借此以聲名大振。
不得不說，透過每一位讀者用心朗讀的背后，的確讓人看到了每一段朗讀背后的故事，這引起有如此經(jīng)歷、感受的人的極大反應(yīng)，平常人日升日落間的悲歡離合何嘗不是一種哲理？這樣就會把人與人之間的那份正能量傳播出來，這不是文化的渲染嗎？世俗的人生，從來就是如此：瑣屑，但充滿人情；痛苦，但洋溢著溫暖。那些平常而真實(shí)的情感未嘗不是人生意義？
現(xiàn)代，人們習(xí)慣電子閱讀，能夠拾起綱常文德吟詩作畫的人少之又少，而博大精深的的中華文化豈是網(wǎng)上的簡易、片面的閱讀可以切實(shí)地傳承的？不妨你我返璞歸真，拿起書本細(xì)細(xì)吟誦、品味這淳樸字句的優(yōu)美，而《朗讀者》恰好使人融入于這一種氛圍之中，朗讀者朗讀時會營造一種意境——重拾那份筆墨書香，觀眾會在這樣一種視聽盛宴中漸入佳境，或多或少勾起骨子里那份對華章辭藻的熱愛，無形中推動了我們的文化的繼續(xù)前行……
傳統(tǒng)文化日漸地被遺忘，塵世間的細(xì)微而具體未嘗不是生活。人們用朗讀傳遞著生活的一種細(xì)微，人們用朗讀弘揚(yáng)著一種將要被人們遺忘的傳統(tǒng)，這何嘗不是一種推廣？《朗讀者》不僅給觀眾帶來優(yōu)美的詞句，不僅讓觀眾體會故事的百態(tài)，無形中它用朗讀傳遞這一種將要被遺忘的傳統(tǒng)。
細(xì)細(xì)品味每一期的《朗讀者》，不難發(fā)現(xiàn)：每段文字的背后都有一個故事，每一個細(xì)節(jié)都是一個傳統(tǒng)�！独首x者》總能在這樣一種漸入佳境的視聽盛宴中推廣傳統(tǒng)文化。
在傳統(tǒng)閱讀被電子閱讀取締，傳統(tǒng)文化日趨被遺忘的今天�！独首x者》總是用不同的主題向這個社會傳遞著什么，青春、善良、寬愛……作為一種電視綜藝節(jié)目類型，它傳遞著或許是其他傳媒不一定能傳遞的。
面對社會的褒或貶，我們不能片面地去指點(diǎn)什么，因為每一個綜藝文化傳播節(jié)目都有它的價值，每一個朗讀的文字背后都是一段故事。讓我們用拾遺的心情，在這朗讀聲中，品味、沉醉……
關(guān)于傾訴的作文6
傾訴是一種旋律，回憶的灰暗與絢麗，現(xiàn)實(shí)的苦難與幸福，理想的波折與成功，奮斗的艱辛與甜蜜，無不在傾訴中相互交織而又相互分離。
說的話有真有假，看的事有虛有實(shí)，想的人有的等空有的等成，時間的組合調(diào)整著人為的組合，話語的疊加支配著淚水的多余，相思的味道卻是難以抵擋，周旋的應(yīng)對改變著一個人的成長，讓自己蔓延在人群之中。
說話的時候有時不知如何去說，一說就錯，多部分是由于心中無話，事中不藏著一些事跡，讓自己在路上無法去表達(dá)內(nèi)心的領(lǐng)悟，再次去折疊錯誤的現(xiàn)場，走在波折的路上若不能把握自己內(nèi)心的話語，那么就會失去朋友還會連累別人的。
有時候說的對了，但是別人打岔的時間卻又錯了，讓自己的思維無法運(yùn)行，只能簡單的要求自己，卻無法整理自己的思緒，讓自己在話語的交談之中慢慢的失去自己，有時還不停的顯示自己，但是自己顯示自己的時間，去無法補(bǔ)充事跡的周旋。
傾訴，不是隨便說說，傾聽，不是隨便聽聽。
關(guān)于傾訴的作文7
天使的翅膀碎了，落入犯塵，化為我的憂傷，我無法控制心情的波動。它仿佛失去了節(jié)奏，抬頭望天，星星重現(xiàn)，勾起了我內(nèi)心的創(chuàng)傷，痛苦涌上心頭。
星星他不甘于平庸，總與生活挑戰(zhàn)，與自然周旋，可是我就不那么堅強(qiáng)，總以無奈面對一切，總以逃避來解決一切現(xiàn)實(shí)，也許是我太天真，把萬事都想的那么完美，那么皎潔，那么的深不可測，可是美好一旦破滅，自己仿佛掉入萬丈深淵不能自拔，自己不相信現(xiàn)實(shí)，只相信謊言，因為在謊言的世界里可以得到一點(diǎn)安慰，可是一切都不是那么簡單，現(xiàn)實(shí)依舊存在，永不改變，再無奈中我的心在哭泣，我無法控制自己，痛苦的陰影里，沒有光明，四處碰壁。弄的我遍體鱗傷。
生活中的我活潑開朗，但多愁善感，凡事都見識短淺，一直以來我都有一雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望，可是這次。我絕望了沒有人來幫我，孤獨(dú)的我獨(dú)自承擔(dān)著一切煩惱與痛苦，我被壓的喘不過氣來，我有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，但得到的卻總是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的苦楚。我開始陷入迷茫之中，人生的船標(biāo)失去了方向，我感覺很累很累。失去了以往的活力，有時的我認(rèn)為自己是多余的，因為受傷的總是我。
自卑讓我不知如何是好，我似乎已忘記怎么哭，一切都是那么的突然，結(jié)速的是那么的快而明了，時間逝去留下了一串又一串記憶，揮不去也抹不掉，它駐留在我的內(nèi)心深處，定格在生命的每一個瞬間，我的內(nèi)心充滿了憂郁，有人告訴我忘記昨天吧！它不值得你留戀，昨天是伏筆，今天是高潮，完全不想過去那是不可能的。但更重要的是，你要重視今天，現(xiàn)在必須忘記過去，從新開始，我想把自己的痛苦和快樂傾訴給每一位，老天忘了給我翅膀，于是我用故事飛翔。
每個人在經(jīng)歷中成長，為了那些不切實(shí)際的“水中月，鏡中花”而勞神費(fèi)力，甚至興師動眾，這真是一個大的錯，當(dāng)幻想破滅了，一切都恢復(fù)到它本來的面目時，你也許會為自己當(dāng)初的糊涂而發(fā)笑，確實(shí)如此。
總想把希望寄托給遙遠(yuǎn)，總想把遙遠(yuǎn)召喚進(jìn)夢鄉(xiāng)，于是整個人都身心疲備，也許傾訴是解除痛苦的一種手段，讓語言感動傷害，減去一半，讓文字渲染痛苦，逐漸消失，時間不會讓你去選擇，從安慰中恢復(fù)傷痕，從痛苦中找到快樂。
天使的翅膀碎了，落入凡塵，化為我的憂傷。
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