關(guān)于有趣的作文合集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有趣的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文 篇1
在這個充實而又短暫的寒假里，發(fā)生了許許多多的趣事，其中最有趣的就是去看“3D魔幻藝術(shù)畫展”了。
期待了很多天，今天爸爸媽媽終于有空帶我去看“3D魔幻藝術(shù)畫展”了。我迫不及待，約上好友孫雪城一起來到了離家較近的“創(chuàng)意68”展廳。先看了介紹，我了解到3D魔幻藝術(shù)畫是一種將平面畫表現(xiàn)為三維立體畫的超現(xiàn)實主義藝術(shù)。媽媽說：“在這里不僅要會欣賞，還要將自己融入到畫中去，用相機(jī)拍下來才更有3D感覺。”
走進(jìn)展區(qū)，一幅畫首先映入眼簾：一只毛色灰紫的大猩猩正在看著手機(jī)，它將左手伸出“窗外”，好像要給游人照相。提示圖上畫的是主角擺pose，讓黑猩猩給他照相。我偏不和他一樣，而是做了一個湊過去看它手機(jī)的動作。這一瞬間被媽媽的照相機(jī)“咔嚓”記錄了下來。
看過大猩猩，我們又瀏覽了一些畫，有《鯊口逃生》、《阿拉伯飛毯》、《金庫》、《浮空術(shù)》等等，而我最喜歡的是《金庫》和《阿拉伯飛毯》�！督饚臁樊嫷氖且粋�巨大的金庫，敞開著門，成捆的百元大鈔像潮水一般涌了出來，鋪天蓋地。見此情景，我抓起地上的一大把紅色“毛爺爺頭像”往上一扔，像下了錢雨一樣，被錢洗禮的感覺真好，我感覺自己已經(jīng)是一位土豪了！我連擺了好幾個pose，拍了十幾張照片，過足了土豪癮。
我又來到神奇的《阿拉伯飛毯》旁，乍眼一看，不就是在地上畫了一張彩色的花毯嗎？怎么能飛起來？聽別人說，要用相機(jī)照，才能看出效果。我站在“飛毯”上，平舉雙手，做出飛行的動作，讓媽媽照下來一看才明白，原來它是利用飛毯的陰影制造一種3D的飛行效果，讓人看了像飛毯真的飛起來了一樣。
我們把展廳全玩兒了個遍，當(dāng)了超人、鋼鐵俠，還玩兒了體感游戲——“水果忍者”……我們用相機(jī)記錄下了一張張愉快的瞬間，有些沒拍過癮的，忍不住又回頭拍了好多照片。哈哈，真是太有意思了，讓我流連忘返！
有趣的作文 篇2
在五年級下冊的時候，在課外班有一節(jié)有趣的課，至今還歷歷在目呢！
那天，老師神神秘秘地把我們帶到了一間教室里，說：“今天我們來玩一玩‘泥巴’。所謂的‘泥巴’，其實就是浮雕”大家心里都知道，前提是寫作文。
開始了，大家都做得有模有樣，但后來：“哎呦，怎么又?jǐn)嗔�！”“太長了、又太短了！”
在制作浮雕時，我既開心又激動又緊張：萬一做不好怎么辦��？我開始捏了，一下子就遇到了困難。不是太粗就是太細(xì)；不是斷了就是裂了。后來，老師走過來對我說：“做浮雕首先要耐心，不能太用力或太輕，要適當(dāng)?shù)陌l(fā)力�！崩蠋熯呎f邊做給我看�！巴郏±蠋煟愫脜柡�！”
后來，我照著老師的做法。果然，終于！捏出來了一根適當(dāng)粗細(xì)的一根。因此，我信心大增，更加賣力地做了
終于，大功告成了，“美麗”的浮雕問世了。緊接著，大家一個個地完成了，開心地欣賞著自己的作品、第一件作品
這節(jié)浮雕課真有趣啊，真是一極棒啊！
有趣的作文 篇3
唉！太陽高照，微風(fēng)徐徐吹來，這種舒服的天氣，誰不會想睡覺呢！偏偏現(xiàn)在是上課中，我使出吃奶的力氣想把雙眼張開，但老師那念經(jīng)般的聲音就像吹眠曲一樣，瞌睡蟲也不停的慫恿我，我一下子就被它打倒在地，一“覺”不醒了。
一陣天旋地轉(zhuǎn)，我來到了一個奇妙的異世界，我蹲下身來，觀察一下地形，發(fā)現(xiàn)這里不是“哈利波特五”鳳凰會的密令的最終戰(zhàn)斗場嗎？就在這時，哈利波特來到了我旁邊，突然佛地魔出現(xiàn)了，我以火焰般的速度，沖了上去，“喝！左，勾拳，右勾拳，再來一個『侯留干』�！蔽野逊鸬啬Т虻谋乔嗄樐[，哈利波特也加入了戰(zhàn)局：“咄咄失！整整，石化�！贝蠹叶伎瓷盗搜郏覅s無法保護(hù)天狼星?布萊克，當(dāng)他掉下去時，我為了救他，也跟著跳了下去，雙雙掉進(jìn)了的無底深淵。
醒來時，我躺在一片空曠的草原，我揉揉惺忪的睡眼，奇怪！身體怎么毛毛的，嗄！我竟然變成了一只大野狼，我趕緊躲到樹林里，奇怪！那不是小紅帽嗎？我不由自主的流下了口水，一路跟蹤她，走到一半，突然獵人跑了出來，帶著小紅帽離開，我也追了上去，突然，一聲槍響“砰！”的一聲，一顆子彈貫穿了我的肚皮，一陣暈眩，我昏了過去。
呼！我終于又變回人了，奇怪！身體怎么輕飄飄的，哇！只見四周一片漆黑，原來我來到了“外層空間”，而且是在月球上，走到一半，我遇到了大名鼎鼎的“阿姆斯特朗”我三步并做兩步的沖了過去：“阿姆斯特朗！”我跟他握了握手。只見他說了一句話：“我的一小步，是人類的一大步�！闭媪钊司磁�。
“起床了！”，唉！原來都只是空夢，我的新涼了半截，我回過神來，慘了！被老師發(fā)現(xiàn)了，老師火冒三丈的把我叫到后面去罰站，我只好心不甘，情不愿的到教室后面罰站，早知如此，何必當(dāng)初呢？唉！
有趣的作文 篇4
今天是星期日，我興高采烈地來到了歡樂谷作文班。聽毛老師說今天要寫關(guān)于鏡子的作文，我不知道老師會做什么樣實驗？真期待大開眼界一番。
上課了，老師叫我們說說生活中有哪些鏡子，分別有什么作用？大家紛紛舉手發(fā)言，老師叫了姜銘軒來回答，他說：“生活中有平面鏡，它的用途是能幫助我們查看自己的妝容，以免在他人面前出丑；也有哈哈鏡，哈哈鏡的用途是幫助我們尋找生活中的快樂！還有汽車上有后視鏡等等。”
老師說：“生活中有許多種鏡子，它們的作用都不一樣。下面我們來玩二個有趣的鏡子游戲，大家想不想玩？”
我們異口同聲地回答：“好的。”
老師拿出兩面鏡子，說：“我邀請一位同學(xué)上了做實驗，誰愿意？”
大家都把手舉得高高的，嘴里不停喊著：“我，我�！�
老師請了一位男同學(xué)上去，說：“我把一個東西藏在他的后面，看看他能不能用鏡子看出后面是什么的。”結(jié)果，這個同學(xué)非常聰明的利用了鏡子的反射照出了后面的東西。
接著，老師又叫了四個同學(xué)做第二個實驗，她用一個布熊和兩面鏡子，讓那四位同學(xué)分別看鏡子里有幾個小熊，老師調(diào)了角度，大家看見的分別是2個，4個，6個和8個。老師告訴我們：“鏡子的夾角不同，所產(chǎn)生影像的數(shù)目就會不一樣。”
這節(jié)課讓我們學(xué)到很多的知識，我真想這節(jié)課再長一點(diǎn)啊！
有趣的作文 篇5
星期天，媽媽給我買了一包刮畫紙。我很好奇，問媽媽：“媽媽，怎么刮畫？”媽媽說：“用牙簽在刮畫紙上畫畫唄�！�
我聽了，找了根牙簽，拿出一張刮畫紙，左手輕輕地壓在紙上，右手拿著牙簽準(zhǔn)備畫。畫什么呢？對啦，畫個小女孩吧，像我一樣可愛。于是，我拿著牙簽小心翼翼地沙畫紙上刮起來。
我先刮出了小女孩圓圓的頭，呀！刮出來的線竟然是彩色的！我興奮極了，又開始刮她的耳朵。不一會兒，一個小女孩可愛的頭部出現(xiàn)在我的眼前，一雙大眼睛，一張小嘴巴，兩條長長的麻花辮。接著，我又畫了她的身體，小女孩愛穿裙子，想到這，我刮出了一條漂亮的裙子，還有五彩的裙邊呢。最后該畫她的.腳了，我給她穿上了一雙精美的有蝴蝶結(jié)的靴子。哈哈，可愛的小女孩在我的手下誕生了。
我舉在手上，越看越喜歡，給她取個名字吧，就叫“卡迪”。我把“她”放在了我的床頭柜上，我相信女孩卡迪會快快樂樂地陪伴我度過每一天。
有趣的作文 篇6
大家好！我是一只生活在美國加利福尼亞州附近深海中的水母。我和一般的水母不同，它們的體重只有10公斤；而我們卻重達(dá)60公斤，連觸須都有人的手臂那么粗呢！
你一定很奇怪：同是水母，為什么我們會這么強(qiáng)壯呢？告訴你吧，因為與我們?yōu)猷彽亩际呛Ｑ笾凶顑疵偷膭游铮缁ⅥL、鯊魚等。所以我們每天必須把自己的身體鍛煉得十分強(qiáng)壯，才能躲避這些兇猛的動物�？墒�，就算我們逃命的速度再快，還是經(jīng)常被那些兇猛的動物咬傷，輕則觸須斷裂，重則皮開肉綻。但我們不但不會死，而且很快會從折斷的根部長出新的觸須，傷口也會迅速愈合，那是因為傷痛刺激了新陳代謝。
我們就是在這樣殘酷的環(huán)境里，在生命攸關(guān)的危機(jī)中，在肉體劇烈的傷痛里將自己一點(diǎn)一點(diǎn)變得強(qiáng)大起來的。
人類知道我們的故事后，得出結(jié)論：人一生中不可能總是一帆風(fēng)順，總會遭受這樣那樣的痛苦和危機(jī)，貧窮、疾病、災(zāi)禍就好比是潛藏在身邊的兇猛動物，隨時都有可能讓人們身心受創(chuàng)。但是，如果不在苦難中選擇堅強(qiáng)與抗?fàn)�，讓自己在磨練中�?qiáng)大起來，就會被苦難一點(diǎn)點(diǎn)扼殺！
所以，身為被人類作為榜樣的水母，我十分自豪！
有趣的作文 篇7
親愛的同學(xué)們，你們會對對子嗎？不知道吧，現(xiàn)在我就說出來給你們聽聽。
上課了，桔子老師眉開眼笑地走進(jìn)教室，說要帶我們玩一個游戲，教《對子對對對》。同學(xué)們一聽興奮極了，我對游戲業(yè)充滿了期待。老師出的第一道是“河”對什么，同學(xué)們爭先恐后地舉手，有的同學(xué)說河對岸，有的同學(xué)說河對海，老師笑瞇瞇地說同學(xué)們對的都可以。
第二道題老師增加了難度，問我們“大海對什么”，教室里沒了聲音，沒有同學(xué)舉手，我迫不及待地站起來說：“小溪，大海對小溪�！崩蠋熣f：“你真聰明�！甭犃死蠋煹谋頁P(yáng)，我心里美滋滋的。
第三道老師又增加了難度，“三鮮面對什么”，同學(xué)們想啊想，結(jié)果想出來的答案五花八門，每一個說對的，老師說是八寶粥，同學(xué)們異口同聲地說：“我們怎么就 沒想到呢？”
接著老師又出了一道“門前載果樹”對什么，“房后有條河”，老師的話音剛落，有的同學(xué)就對了出來，老師告訴我們還可以對成“河里養(yǎng)魚蝦”。
今天我們的教室成了歡樂的海洋，我們喜歡對對子。桔子老師上的課真有趣，我愛我的桔子老師。
有趣的作文 篇8
有一天，我在學(xué)校的圖書室發(fā)現(xiàn)了一本書名很特別的書，這本書的書名叫“皺紋男孩與說謊女孩”，封面是一個長發(fā)飄逸、活潑可愛的小女孩，騎著自行車載著全身包得緊緊的小男孩快樂的奔馳在草原上，我不禁好奇的借回家閱讀。
故事中的女主角小嵐是一個不愿承認(rèn)媽媽發(fā)生車禍死亡事實的女孩。因為沒有勇氣承認(rèn)事實，所以她平時以說謊、生氣的方式來掩飾內(nèi)心的悲傷；而男主角大偉 早知道自己得“早衰癥”，害怕自己很早就失去生命，也不愿看到爸媽為他的病情擔(dān)憂，所以裝做不在乎，其實他和小嵐一樣內(nèi)心充滿無限的恐懼與害怕。只是他們 一直壓抑著自己的情緒，直到他們相遇了，剎那間，彷佛就像長期在黑森林中迷路的小孩，終于找到了自己的同伴。后來他們彼此安慰、互相扶持，發(fā)現(xiàn)坦然面對現(xiàn) 實，才是克服恐懼的最好方法，也就漸漸的走出傷痛，最后也協(xié)助對方實現(xiàn)了長久以來的愿望。是一個相當(dāng)感人的故事。
小嵐帶著大偉到學(xué)校幫忙同學(xué)畫海報，同學(xué)們和小嵐幫大偉在學(xué)校建立了一個大偉的仙人掌花園。他們互助的過程，讓我想起我們班同學(xué)也是這么的可愛， 如果有人上學(xué)遲到來不及掃地，同學(xué)就會幫忙把他的掃地區(qū)域整理干凈，功課好的同學(xué)會主動教導(dǎo)學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)，大家相親相愛一起長大。
看完這本書，我覺得我們很幸福，擁有健康的身體，我們應(yīng)該向大偉好好的學(xué)習(xí)，熱愛生命，珍惜時間。不僅如此，生命也是十分無常，當(dāng)我們周遭的人，需要 別人關(guān)懷與協(xié)助時，我們也須適時伸出援手。誠如文教基金會所主張的信念─世界上只有一種人，就是需要關(guān)心的人。希望大家能本著一顆關(guān)懷的心互相幫 助，相信社會會更溫馨、祥和。
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