精選思想作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的思想作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
思想作文 篇1
心之官則思,思而得之,不思則不待也。
——孟子
思想,無疑是一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)時(shí)代最寶貴的財(cái)富。烏納穆諾曾說:當(dāng)你開始按照習(xí)慣行事,你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。思想如何變得寶貴?如何跨過慢性思維這一羈絆?如何解放思想,讓思想沖破牢籠呢?
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻倪@一夙志流傳至今,我們?cè)趺茨茏霾坏侥?司馬光有砸缸救人的機(jī)智,諸葛亮有空城制敵的勇謀。他們之所以變得如此出色就是因?yàn)樗麄兲隽藨T性思維的重圍,另辟蹊徑,大膽嘗試。古人留給我們的財(cái)富是很多的,讓越來越多的人能夠理性、深邃地去看待問題,才能推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展。
柏格尼尼是首屈一指的世界級(jí)小提琴家,優(yōu)秀作品數(shù)不勝數(shù),名聲遠(yuǎn)揚(yáng)?墒撬囊簧鷧s遭受了許多的苦難,患過昏厥癥,患過肺炎以及各種疾病。經(jīng)歷過如此多的苦難,卻依舊取得了輝煌的成就,他沒有將這些視為他的精神包袱,反而輕松掙脫。面對(duì)牢籠,被禁錮的人只會(huì)意志消沉,郁郁寡歡,而像帕格尼尼一樣沖破精神的牢籠,更取決于一個(gè)人心靈的選擇。
而打破思維不僅需要一種毅力,更需要的是一種不懼世俗眼光的魄力。伽利略的比薩斜塔的實(shí)驗(yàn)推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)界的發(fā)展。在當(dāng)時(shí),幾乎所有人都信奉亞里士多德的重物先落地的理念,而伽利略卻不迷信于權(quán)威,他找了兩個(gè)球在比薩斜塔上做實(shí)驗(yàn),最終證明了自己的結(jié)論,打破了人們長久以來的思維定勢(shì),擺脫了世俗的目光。
王安石用不同視角、不同思維看問題,發(fā)出了“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的感嘆;陸游掙脫了失敗的禁錮,唱出“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的希望;劉禹錫掙脫了命運(yùn)的束縛,吟出了“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的未來。
籠子里的小鳥向往自由,卻以為自己飛出了牢籠,籠子是破的,但它仍待在原地。思而得之,不思則不待也。沖破這籠子,便是萬里晴空,解放了思想,便是萬里晴空,讓思想沖破牢籠,飛向?qū)儆谧约旱娜f里晴空!
思想作文 篇2
好久了,也該出去見見世面,呼吸一下新鮮空氣了。
記得,當(dāng)我用顫抖的手撐著雨傘走在雨中的時(shí)候,我總會(huì)低著頭,專心地走自己的路。干嘛要這樣呀?因?yàn)槁访娴陌纪共黄剑晁奂傻耐莸爻闪宋彝ㄏ蛏袷W(xué)堂的絆腳石。只有加倍的小心,加倍的在乎它的存在,才能真真正正的走好每一條路。就如我現(xiàn)在就時(shí)時(shí)想,明天是高考了,今天要努力啊。這種居安思危的心情我想是有必要的,如果說是杞人憂天,我也承認(rèn)。
我發(fā)覺我是喜歡看下雨。透明的雨水,一個(gè)人呆呆地看著它,一滴,一滴地落著,很有規(guī)律,很有節(jié)奏,這時(shí),心里會(huì)很平靜,心清如水的感覺。如果你仔細(xì)地聽,還可以聽到雨水落地的聲音,其實(shí),那是大地的一種氣息,人的心情和這種氣息是成正比的。
雨停的時(shí)候天空總會(huì)掛著幾抹云彩,很清純的樣子,好像是黑暗中的正義者。這幾抹云彩,也許就是我的希望吧。生存從來就是充滿艱辛和疑惑的,就如雨時(shí)的黑暗和雨后的晴朗,知道了這一點(diǎn),我們就不會(huì)被宿命的輪回束縛住,即使有時(shí)看不到陽光白云,但只要心中存有陽光白云,那就一定不會(huì)迷路,因?yàn),你心頭掛著一盞燈。
思想作文 篇3
死到底有多可怕,其實(shí)這是人說了算,有些人勇氣比死亡強(qiáng)于三倍,這分為兩種,一種是智勇雙全,另一種是有勇無謀。有些人膽小怕事,更別說死亡。
每個(gè)人心中都想弄明白,一個(gè)無形的存在,為何搞的我們焦頭爛額,因?yàn)檫@是一個(gè)思想上的錯(cuò)誤,人們應(yīng)該把死亡,過世,離世,去世,永別,安心,這些習(xí)慣勢(shì)力,統(tǒng)統(tǒng)抹去,重新定位,換另一種方式,程序,稱謂。本文提出一個(gè)定位,就是思考,也可稱作思,引向思考,更有助于人們進(jìn)步。
舉例:兩個(gè)人對(duì)話,“死了”,“是你在思考!
陳周池思想20xx年。
還有第五篇,總結(jié)論文,正在創(chuàng)作中。
摘取第五篇中的一些,如下:
人類思想所擬的自然規(guī)律,不夠完整,不夠具備,所以還需改進(jìn),才能提高人們的后天心理素質(zhì),生活才更加自在。
思想作文 篇4
哲人曾言,智慧、真理、快樂及成功會(huì)因人的思考而向其傾斜。
思想,沒有如泰岳般雄偉的身軀,亦沒有千斤重鼎般沉沉的實(shí)重,然而,你知道么,思想是有重量的。
思想之重,乃心靈之重,乃生命之重。
在燦爛的華夏文明園中,一位老者于川流邊沉思。
他嘆道:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”這是一種怎樣的思想?是他對(duì)時(shí)序更迭的無奈,是他對(duì)生命流逝的深思。
孔子一生從未停止對(duì)萬物理義的.思索,只為這世界能永和永安。
后世之人稱其為“偉大的思想家”,他的思想,成為承載千年中華文化的基石,他的思想之重,是華夏兒女對(duì)和平,對(duì)美好世界的永久盼望之情,一份沉甸甸的智慧。
閑暇之時(shí),我會(huì)靜靜地踱步于無人之境:“仰視宇宙之大,俯察品類之盛。
”雖然沒有蘭亭盛事之士的智慧,卻常懷著許多對(duì)萬事的沉思。
這樣平淡地遠(yuǎn)離塵囂,自然會(huì)多那么一份對(duì)生命的思考,日復(fù)一日,是將在無意間將我?guī)Щ剡^去,又將我領(lǐng)回未來。
思考,讓我成長,讓我多了一份淡淡的憂傷,又讓我變得穩(wěn)重理智,讓我可以獨(dú)自遠(yuǎn)離世俗,觀看著生命之舞……思想的重量,成為助我成熟的精華,在思考中,我明白了許多懵懂與錯(cuò)誤,我走向未來。
我想,在那漫漫漫無限的歷史軌跡中,一定有許多思想者。
因?yàn)橛辛怂枷氲闹亓,我們舍生取義,不畏生死,因?yàn)橛辛怂枷氲闹亓,我們不慕榮利,歸隱山林,因?yàn)橛辛怂枷氲闹亓,我們(yōu)閲柢|,血鳴不平……像那為了建立有序之國為法而死的韓非,像那“不為五斗米折腰”的陶潛,又如那高喊“捐軀赴國難,視死忽如歸”的曹植等多少文人武士,名垂青史。
他們有重于凡夫俗子的思想,或是思索著責(zé)任責(zé)任與生命,或是堅(jiān)守者仁德正義……一切的一切,都是那思想的結(jié)晶,這便是他們成長為中華史上永明不滅的精神之光。
思想是有重量的,如哲人所言:思想的重量會(huì)使生命的天平傾斜于思考者,因?yàn)樗枷胫兀诵撵`之重,乃生命之重。
思想,無形無神,卻智慧無邊,力量無窮,我愿在這短暫的生命中多思多感,觸碰智和美得真諦。
思想作文 篇5
席慕蓉說:“記憶是無花的薔薇,永遠(yuǎn)不會(huì)凋落。而思想是故鄉(xiāng)的記憶,更耐得時(shí)間的打磨!
登壇遠(yuǎn)望,乾旋坤定,天行健,地包容。前可見古人,后可見來者。對(duì)此幽州臺(tái)、倍增使命感。哀兵必勝,中華必興。這是華夏思想的世紀(jì)之行,這是民族使命感的日日見證。
君不見阿基米德,面對(duì)突如其來的士兵,他說:“請(qǐng)讓我把這個(gè)圈畫完。”君不見蘇格拉底,面對(duì)雅典的不公正審判,仍然端起毒酒,就義在哲學(xué)與思想上的追求上;君不見一襲華裝的張愛玲,沉浮在世紀(jì)的風(fēng)雨中,仍不筆輟耕耘,構(gòu)造自己的風(fēng)格與文字。人是脆弱的,是微小的,但人的高貴在于思想。
在仰望天宇的人中,有一位杞人,他在憂天。他想,如果天塌下來怎么辦?于是他成了第一個(gè)思想天空的哲學(xué)家。盡管他沒有名字,他的思想太幼稚,太純粹,太單一,但他為后人提供了思想的啟蒙。不要再嘲笑杞人,不要再延伸夸張,因?yàn)樗煌谝话愕娜。有一位麥田里的思想者,李振聲,他真成了一束麥穗,頭頂辰月,身披云雨,他走在田壟里,撫摸每一束麥苗,研究每一束不同的禾穗,于是他的思想有力突破,于是中國人的飯桌上有了豐盛的糧食。
愛因斯坦說:“人類一思考,上帝就發(fā)笑!闭侨祟惖淖怨偶敖竦乃伎寂c思想,才有了《左傳》《史記》,才有了《今古奇觀》,才有了《論衡》與《天工開物》,才有了《本草綱目》與《紅樓夢(mèng)》《西廂記》。有一位作家曾寫過一篇文章,名為《四壁的星光》,人類天宇里的四壁,星光閃爍,那是怎樣的星光!人類前行的歷史必須有早早覺悟、覺醒的人,那是一支蘆葦,一支能思想的蘆葦,一支有個(gè)性的蘆葦,一支帶馨香的,希望的蘆葦。
忽然想起魯迅的話:“人類前行的歷史,正如煤的形成。”我們甘愿做形成煤的那株樹木,那支蘆葦,那束麥苗,為思想之煤鍛造。給思想留些空隙,相信你會(huì)走得更遠(yuǎn)。
思想作文 篇6
嘿!這個(gè)題目,讓自己想了很久,究竟是有思想的人總有錢還是有錢的人總有思想!后來想想了想。還是后者較好!
說起思想,每個(gè)人都有私心,誰沒有思想,只是這種思想的程度并不一樣!
在各種親人中,有我認(rèn)識(shí)的那么個(gè)有思想的有錢人!
怎么說呢,這位親人的外表上看起來有一種謙虛但是又看不起人的感覺!有種對(duì)每個(gè)人都充滿了期待的眼神!
各位舅舅都屬于那種不怎么和睦,沒有一條心的那種,每次有什么大問題,都會(huì)有這位有錢人出手!他,應(yīng)該可以算是我們這個(gè)大家族中的貴人了吧!每次遇難都可以有他的相助!
這位有錢人,沒有那么大的歲數(shù),他,應(yīng)該是比三舅舅還要小吧!或許是人家懂得保養(yǎng),所以才看起來那么年輕吧!
怎么說,他給我的感覺是有思想的人!每次遇到問題,他首先是通過思考,然后很有條理地給別人分析,然后讓別人心服口服,再者讓人從心里佩服他!就這樣,他得到了人心,往后無論發(fā)生什么,他說的都是對(duì)的,可能他說的真的就是對(duì)的吧!
他,一個(gè)樂觀的人,我不知他為何會(huì)如此富裕,為何整天看起來無所事事,每天都在管理我們這個(gè)大家族里面的事情,但是還能如此富裕!我想,唯一的解釋是,他是一個(gè)比其他人呢還要有思想的人!
怎么說呢,他有一種邏輯,喜歡打分!他不喜歡考試,但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,他卻是一個(gè)喜歡打分的人,每次做一件事情,他都會(huì)為自己及他人打分,若分?jǐn)?shù)不理想,他總會(huì)找出原因,找到改進(jìn)的方法!我聽姐姐們說,他是一個(gè)沒讀過多少書的人,但是,他卻可以環(huán)游全國!
好吧好吧!誰叫他是一個(gè)有思想的人,誰叫她是一個(gè)有錢的人!
思想作文 篇7
精煉獨(dú)到,積極遁世,卓爾不群,莊子與老子并稱“老莊”,借而代指老莊學(xué)派學(xué)說。道家主張“清靜無為”、“順應(yīng)天道”、“逍遙其物”等思想,其核心是“人法地,地法天,天法道,道法自然”。老莊學(xué)派不主張滿口慈悲、大智慧、大覺悟的假道德,認(rèn)為這些不過是些愚弄人的幌子。要德行合一,以己推人,自化,人人化則天下化。
莊子認(rèn)為,“道”客觀存在,且是世間萬物的本源,遵循自然按規(guī)律做事,事物自生自化,人與自然和諧相處,正如我們所學(xué)的《莊子與惠子游于濠梁之上》中,莊子認(rèn)為,我與鰷魚并無區(qū)別,它“出游從容”,我便知它是快樂的,萬物與我為一體,宇宙萬物或許千差萬別,說到底,都是一樣的,夜晚仰望同一輪明月,白天受同一個(gè)太陽的照射,并無分別。
莊子確定認(rèn)知的標(biāo)準(zhǔn)很困難,甚至不可能,因?yàn)槿魏螚l件都會(huì)受到限制,這一觀點(diǎn)我并不是很理解,不過生活中確實(shí)有很多認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)不同的事情,比如說有些人喜歡吃榴蓮,而其他人不喜歡。其實(shí),在人與人相處時(shí),不必前行追求思想、觀點(diǎn)等方面的統(tǒng)一,多種思維交織在一起,取其共性,了解、思考不同的認(rèn)知,可以做到“內(nèi)化”。
莊子是一個(gè)很聰明的人,有一種“看透一切的感覺”,看開了,一切都不過如此罷了,福與禍?zhǔn)莾筛泵婵椎男疫\(yùn)牌,人生路上,赤條條地來,終會(huì)赤條條地去,該走的彎路一條都少不了,該遇到的挫折,還需自己去解決……莊子已然是那種不屑于任何事物、事情的人了。他傾于精神的自由、心靈的安寧。在學(xué)習(xí)完《混沌之死》和《呆若木雞》后,我就更覺得,在莊子眼中,俗人如同一窩嘰嘰喳喳的鳥,官場(chǎng)更是一個(gè)令人厭倦的地方!蔼(dú)善其身”,我們應(yīng)在日常人際交往中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取精華,讓自己更強(qiáng)大,不必與俗人并論。但如果,人人都如莊子這般“傲”,那么,現(xiàn)在的社會(huì)定會(huì)很恐怖。
現(xiàn)如今,合作共贏,團(tuán)結(jié)一心才是成功的途徑,而莊子的思想中希望人人自化,從而達(dá)到天下化的局面,修煉自己的內(nèi)心,成為一個(gè)所謂“逍遙”的人,這是內(nèi)心的獨(dú)立、不被外界所干擾的快樂,但是這種快樂太難了,況且,人與自然和諧統(tǒng)一,人的情感皆來源于外物,又怎能只做到“自化”呢?
在我看來,“自化”的前提是世間萬物,所有生靈都是老師,與外界合作,提其精華,才能“自生自化”。
思想作文 篇8
很多人都說,如今中國學(xué)術(shù)界有一個(gè)必須直面的現(xiàn)實(shí),那就是大師的匱乏。這確實(shí)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。大師的培育是需要環(huán)境的。回首上個(gè)世紀(jì)的二三十年代,上海是全國的文化中心,產(chǎn)生的大家燦若群星,究其根本,一個(gè)很重要的原因就是那個(gè)年代的上海群賢畢集,其間信息之交通,學(xué)問之互詰,造就了一大批學(xué)術(shù)精英。
當(dāng)時(shí)大夏大學(xué)、光華大學(xué)的麗娃畔便是整個(gè)上海乃至全國人文社會(huì)科學(xué)的中心場(chǎng)域之一,曾經(jīng)云集了胡適、潘光旦、張東遜、羅隆基、呂思勉、徐志摩、郭沫若、周揚(yáng)、田漢等眾多的大學(xué)者,大思想家,可謂人文蔚起,擅一時(shí)之盛。時(shí)移境遷,如今大夏、光華的歷史已成往跡,人們只能從尚存的幾幢建筑,數(shù)行碑文或是檔案文獻(xiàn)中了解其來龍去脈。但當(dāng)華東師范大學(xué)出版社近期出版的這本《麗娃河畔論思想:華東師范大學(xué)思與問講座演講錄》擺在面前時(shí),我們卻暗自慶幸,因?yàn)榇笙呐c光華的人文思想傳統(tǒng)在華東師大得到了承襲和光大,而且人們正在以他們自己的方式再造傳統(tǒng)。
說是再造,是因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)代跟上個(gè)世紀(jì)的二三十年代已經(jīng)有了本質(zhì)的區(qū)別,全球化成為了現(xiàn)時(shí)代的特征之一,在全球化的背景下,我們需要以一種更為開放的胸襟來進(jìn)行學(xué)術(shù)的交流與溝通。這種精神用編者的話來說就是應(yīng)該“向全球多元思想文化傳統(tǒng)開放”,當(dāng)然,這樣的開放必然是跨國際、跨文化的,是不同國家、不同民族文化之間的碰撞。
因此,當(dāng)我們打開這部演講集時(shí),可以發(fā)現(xiàn)其中既有精深的西方理論闡述,又有對(duì)當(dāng)代中國問題的詰問;既有社科方法論的演繹,又有對(duì)已有理論模式的反思;既有純粹的歷史學(xué)問題的探討,又有關(guān)于文學(xué)批評(píng)的研究等等。其內(nèi)容可以說是相當(dāng)豐富。
傳統(tǒng)的再造同樣也意味著我們的思想必須具有前沿性。哈貝馬斯、伯恩斯坦、泰勒、李歐梵、陳來、金耀基、王賡武……這些被邀請(qǐng)到麗娃河畔的學(xué)人都具有開創(chuàng)學(xué)科前沿的能力,他們的思想多具穿透力,與他們進(jìn)行碰撞,產(chǎn)生靈光,或許正能夠激發(fā)上海乃至國內(nèi)學(xué)術(shù)界的前沿意識(shí)。
人文傳統(tǒng)是一個(gè)大學(xué)的靈魂,也是一個(gè)社會(huì)前進(jìn)的內(nèi)核所在,正如金耀基先生在這本演講集中指出的,人文的要意義在于能夠告訴人們?yōu)槭裁炊睿繎?yīng)當(dāng)怎樣生活?因此我們今天要再造人文傳統(tǒng),要呼喚大師的出現(xiàn),其立意也無非在于要使人們于科學(xué)之外,多幾個(gè)角度去思考我們的知識(shí)和我們的社會(huì),以免產(chǎn)生唯科學(xué)的傾向。這大概也是這部演講集的另一個(gè)意義所在吧。
不過,更加值得注意的是,就在人們關(guān)注人文傳統(tǒng)的同時(shí),有人卻正打著人文教育的幌子,干一些齷齪的勾當(dāng)。比如時(shí)下構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)已然是人們耳熟能詳?shù)恼Z匯,于是乎以素質(zhì)教育為標(biāo)榜,以終身學(xué)習(xí)為號(hào)召,坊間書肆似乎又多了不少書籍,其印刷之精美,包裝之華奢,往往令人動(dòng)容,然而細(xì)細(xì)檢閱,則個(gè)中“拉大旗作虎皮”、“掛羊頭賣狗肉”者比比皆是,至于偽書流傳,有識(shí)者無不悚然惕之。
越是這樣的時(shí)候,人們?cè)绞强释嬲木袷⒀。但愿這一縷來自麗娃河上的清風(fēng)能夠飄揚(yáng)得更為悠遠(yuǎn)。
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