關(guān)于愛的希望作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的愛的希望作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愛的希望作文 篇1
從小到大，我讀過的書有了滿滿的一書架，我也總結(jié)了一個(gè)規(guī)律，無論什么故事書，大都離不開兩個(gè)方面，一個(gè)是希望，一個(gè)是愛。
我最喜歡的《哈利·波特》系列書中，告訴我們：被一個(gè)人深深地愛過，即使愛我們的人已經(jīng)死了，也會留下一個(gè)永久的護(hù)身符，這是連最高深的魔法野無法達(dá)到的境界。
《小王子》一書中，主人公小王子因?yàn)樯钌類壑幕�，不惜獻(xiàn)出了自己的生命。
讀冰心的書，你更能體會到她愛的是生活與整個(gè)世界。
在書中，你會被愛包圍著，因?yàn)閻圻@個(gè)世界，所以無論在什么情況下，也會有希望活下去。
世界上那么多種愛——母愛，父愛，弟兄姐妹之間的愛，還有愛情，不必衡量哪一種最偉大，這些愛在世界上缺一不可。
書是最能告訴我們這個(gè)道理的人，有多少作家把自己心中的情感融進(jìn)了書里，有多少人被書中的愛與希望所感動。
多讀書吧，那樣你也能感到愛與希望那種能穿越絕望，照亮黑暗的巨大力量。
愛的希望作文 篇2
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”每當(dāng)聽到《明天會更好》這首歌，我就想起了08年5.12大地震的孩子們。
5月12日下午14時(shí)28分，一場突如其來的災(zāi)難降臨，汶川已變成一片廢墟，無情的災(zāi)難奪去了多少人的生命，汶川的孩子們失去親人、失去家園的那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，讓多少人潸然淚下。 家園沒有了，我們可以萬眾一心，眾志成城；親人沒有了，我們的爸爸媽媽就是你們的爸爸媽媽。把愛心獻(xiàn)給汶川的孩子們，相信明天會更好。 多少愛心人士捐資捐物，只為了給汶川孩子們一縷陽光，因?yàn)槲覀兿嘈�，明天，孩子們又會重新綻放花兒般的笑容。
明天，是充滿愛的人間，看著汶川孩子們含著淚花的眼睛，我們伸出雙手奉獻(xiàn)愛。今天，我們捐出我們的零花錢，也許就能為汶川孩子們重建家園添上一塊裝，或許一片瓦……明天，愛的陽光灑滿大地，把真情融化成音符，相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間！
明天，汶川的孩子們會抬起頭，對震災(zāi)永不折服，當(dāng)大地在顫抖，當(dāng)家園失守，下個(gè)日出等了多久？孩子們，相信再陰的天氣，明天也會晴！
明天的明天，每一次日出喚醒清晨，大地重生光彩。明天，我們用愛托起希望。忘記昨天，直面今天，迎接明天。也許，明天，汶川的孩子們又重返校園，家園將拔地而起。
用愛托起明天的希望，期待明天會更好，為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。千山萬水傳遞著關(guān)懷，幸福與愛永遠(yuǎn)同在，相信明天會更好！
愛的希望作文 篇3
一個(gè)民族如果喜歡閱讀書報(bào)雜志，始能提升人文素養(yǎng)，而且也有知識與見地，較有判斷力，這樣愛讀書的民族才有前途與希望。
曾經(jīng)說過：「知識就是力量」的哲學(xué)家培根也說過另外一句意義深遠(yuǎn)的話：「人們獨(dú)居或退隱時(shí)，最能體會到讀書的樂趣；談話時(shí)最能表現(xiàn)出讀書的文雅；判斷和處理事物時(shí)最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力�！箍梢娤矏圩x書的人可以享有獨(dú)處時(shí)的樂趣，也能培養(yǎng)文雅的氣質(zhì)，更能有判斷力與做事的能力。
在西方有一個(gè)民族就是以色列人最愛讀書，而在東方則是日本人，這兩個(gè)國家的人民總是經(jīng)常手不釋卷，一般的國民多是知識淵博，談吐不俗，而且國力堅(jiān)強(qiáng)，在國際中舉足輕重。
反觀我們多數(shù)臺灣人卻是不喜歡閱讀，在捷運(yùn)、火車或飛機(jī)上很少看見人們在閱讀書報(bào)，民間組成的讀書會亦不多，因此，我們臺灣人很容易被電視媒體及政客所愚弄；一些政客在扣應(yīng)節(jié)目中，明明是硬拗—白的說成是黑的，黑的說成是白的，而且還可以瑯瑯上口。因此，目前臺灣最需要推展的運(yùn)動是讀書會的運(yùn)動，各個(gè)團(tuán)體、公司、機(jī)構(gòu)以及社區(qū)都能成立讀書會，定期分享讀書的心得與樂趣，以提升臺灣人的人文素養(yǎng)。
幾年前，我專程到南投縣鹿谷鄉(xiāng)的一所長老教會參加社區(qū)的婦女讀書會，是她們在921震災(zāi)后，了心靈的重建而組成的。當(dāng)晚有十多位出席，教會與社區(qū)的婦女各占一半，多為國中及高中畢業(yè)的，令我驚訝的是她們所討論的問題都很有深度，而且見解精辟。
如果我們能夠共同選擇好書，一個(gè)月念一本，一年就十二本，二、三十年下來，就念了好幾百本好書，讀書會中的成員以不同的角度和體驗(yàn)來分享與討論，可以使這些好書活起來，啟發(fā)與引領(lǐng)我們?nèi)松牡缆罚材茉鲞M(jìn)我們?nèi)巳荷畹哪哿Α?/p>
不喜愛讀書的民族沒有希望，也沒有光明的前途，愿我們更多臺灣人在各個(gè)角落組成讀書會，這也就是一種進(jìn)取心的展現(xiàn)。
愛的希望作文 篇4
我讀過很多關(guān)于未來的書，很多人都在擔(dān)憂人類的明天是被機(jī)器人所控制，懷疑我們?nèi)祟悓⒆兂蓹C(jī)器人的寵物或是奴隸。當(dāng)我看到今天的比賽主題是“明天”時(shí)，我猛然想起美國作家馬德林·英格寫的《時(shí)間的皺折》。
這本書是一本科幻書。它描述了人類的`未來生活是由一個(gè)機(jī)器大腦所控制。所有人的走路速度，說話的節(jié)奏，開門，關(guān)門，拍皮球，跳繩等一系列日常生活都被設(shè)定成標(biāo)準(zhǔn)化模式。人類沒有了自我，沒有了個(gè)性，所有人都一模一樣，非�？膳�。這個(gè)機(jī)器大腦唯一的缺點(diǎn)是它沒有愛，它不會像人類一樣擁有愛的能力。
弟子規(guī)中這樣寫道：泛愛眾，而親仁。告訴我們要愛天地，愛自然，愛這世界的一切并尊重它。我們學(xué)校門口常有一位賣寵物的小商販。同學(xué)們因?yàn)楹猛嫒ベI那些可憐無助的小魚，小烏龜，小倉鼠等。玩了一會兒就覺得無趣又將它們丟棄。老師看到了，會阻止他們，并帶著他們?nèi)⑿◆~或小烏龜放生。老師告訴我們：我們必須尊重大自然，小魚，小烏龜都是一條鮮活的生命，它們更應(yīng)該回到大自然。當(dāng)它們回到大自然后就會幸福地生活，就能使大自然生態(tài)平衡。這對我們?nèi)祟悂碚f，無疑是最好的禮物了。倘若現(xiàn)在是個(gè)機(jī)器人看到了小魚，小烏龜?shù)牟恍視r(shí)，它一定不會主動去幫助它們的，因?yàn)樗某绦蚶餂]有這樣的設(shè)計(jì)，它一定不會對這些小動物起憐憫之心，并幫助它們回到大自然的。
人類因?yàn)橛袗�，看見不會走路的人，就想辦法幫助他們，所以發(fā)明了輪椅；因?yàn)閻廴祟�，希望大家都能生活在光明中，所以發(fā)明了電燈；因?yàn)閻圩匀唬瑫Ｗo(hù)瀕臨滅絕的生物，并幫助它們更好地繁衍，以維護(hù)大自然的平衡。正因?yàn)槲覀內(nèi)藫碛袗鄣哪芰�，所以我們才會不斷地發(fā)明和創(chuàng)新。而機(jī)器人是沒有這種能力的，即使未來的機(jī)器人學(xué)會了憎恨，學(xué)會了惱怒，可它也永遠(yuǎn)學(xué)不會愛。因?yàn)槲覀冇袗鄣哪芰�，所以有的人勇敢，有的人膽小，有的人�?jiān)強(qiáng)，有的人善良，每個(gè)人都有不同的性格。當(dāng)發(fā)生事情時(shí)，我們會根據(jù)自己的心之所想而做出行動，這也就是人的個(gè)性。愛就是人類明天的希望，有愛才會不斷地創(chuàng)新，有創(chuàng)新的人就不會被機(jī)器人所控制。無須擔(dān)憂未來的世界，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己吧，明天會更加美好！
愛的希望作文 篇5
當(dāng)?shù)谝豢|陽光沖破黑夜，當(dāng)?shù)谝唤z溫暖擁抱大地時(shí)，新的一天又開始了。早上6點(diǎn)半，繼續(xù)田徑訓(xùn)練。來到操場，我深知自己面對的將是無限的疲勞，但卻不像前幾日那樣無助，因?yàn)榻裉彀职峙阄乙黄鹩?xùn)練。想到這里，心里就洋溢著一種說不出的感覺，有興奮、有期待，但更多的是溫暖。
一如既往，三圈熱身，10分鐘練習(xí)擺臂，15分鐘拉伸過后，開始短跑沖刺1圈，再來3圈的常規(guī)測試。原本很普通的一天，卻被老師“再來一次5圈測試”打破，原因是我們耐力太差，女生長跑800米不僅不能一舉奪魁，而且還可能一敗涂地。5圈，聽起來可能不太多，但跑起來卻不輕松，明明是同一個(gè)操場，此刻看起來卻如此遙遠(yuǎn)。一圈、兩圈、三圈，毅力與疲勞在斗爭；一步、兩步、三步，腳步與時(shí)間在賽跑。
滴答、滴答、滴答……時(shí)間在緩緩流動，當(dāng)還剩最后200米時(shí)，我實(shí)在跑不動了，氣喘吁吁的我真想放棄，但看著陪著我一起奔跑的爸爸，心中泛起了一片漣漪，內(nèi)心有一種力量支撐我努力堅(jiān)持下去，我努力克服疲憊，奮力朝前沖。糟糕！鞋帶掉了，就在我蹲下系鞋帶的5秒鐘內(nèi)，其他人一個(gè)個(gè)超過了我，并把我甩在了最后，我徹底絕望了，眼淚奪眶而出：“爸，我跑不動了，真的跑不動了！”“你是最棒的，加油！”爸爸的話如溪水般流進(jìn)我的心扉，他帶著我，以黑馬的姿態(tài)沖鋒，“步伐邁大，調(diào)整呼吸，彎道外臂要加速擺動�！�
只剩最后的100米時(shí)，爸爸又喊道：“加速，加速，再加速……向前沖，向前沖……”，我瞬間忘記了那5秒中的絕望，心里迸發(fā)出一股無窮的力量，超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，最終以第一名的成績沖過了終點(diǎn)。勝利了，我贏了！我終于戰(zhàn)勝并超越了自己，但是我卻哭了，感激與喜悅之情涌上心頭。我朝爸爸望去，他朝我豎起了大拇指，眼中寫滿了鼓勵。
如果說爸爸是小溪，那我就是那小魚；如說爸爸是一望無垠的星空，我就是那振翅欲飛的雄鷹；如果說爸爸是土地，那我就是希望的種子，而那希望的源頭播種的是滿滿的父愛。
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