描寫思念的作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫思念的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫思念的作文 篇1
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情，”每當(dāng)?shù)搅斯?jié)日，我就分外思念家鄉(xiāng)，如今我離別故鄉(xiāng)已經(jīng)20你年，成為了一名科學(xué)家，忍不住趁這次國慶節(jié)假期回我平日魂?duì)繅?mèng)索的家鄉(xiāng)------杭州。
經(jīng)過四小時(shí)的飛機(jī)旅程，我們?cè)谑捝絿H機(jī)場下了飛機(jī)，就坐上輕軌，很快就進(jìn)入了杭州城市，放眼望去四周已不再是小樓房，而換成了一座座百米高的大廈，到處是高樓紅花，一陳微風(fēng)吹過，在隨風(fēng)舞蹈；馬路也不是用柏油鋪成的，而是用一種軟綿綿的膠體做成，這樣即使是把你撞飛了，也不會(huì)因?yàn)樗は露軅职踩奖�，但馬路上好像人很少嘛？要知道以前杭州人口可擁擠的，帶著這個(gè)疑問我下了車，不管它，先去看看媽媽吧！雖然有一段時(shí)間沒見面，但老家還是記憶猶新的。
“丁咚！”家門自動(dòng)打開了，“歡迎光臨！”一個(gè)與我少年時(shí)年紀(jì)差不多的機(jī)器人站在門口對(duì)我說道，然后他拉著我的手進(jìn)了房間，“孩子！”媽媽驚喜地叫道，機(jī)器人松開了我的手，我就激動(dòng)地?fù)硐蛄藡寢�，后來我就問媽媽這么也用起了機(jī)器人，媽媽告訴我現(xiàn)在大家都在用了，“你看它什么都能呀！現(xiàn)在日子是我可是過得舒坦，”說完后要現(xiàn)場讓我見識(shí)一下它的杰作，只見媽媽拿出一疊棉衣說：“這東西最難洗，可它能它放進(jìn)身體里搞定，”幾分鐘后就真的洗好烘干了，我不禁感嘆科技的力量，家鄉(xiāng)之巨變。
之后媽媽由讓它帶我游全城新貌，無論什么，它都能告訴明白，像路上的人到那里去了，它說都在地下坐地鐵了，環(huán)保安全，我也與它一起乘去西湖的機(jī)會(huì)，坐了地鐵，只感覺一個(gè)字-----“爽！”看來科技幫了大家的忙。
“銀窩不如自家的草窩，”這話不假，說到了我心里，呀！故鄉(xiāng),我愛您！
描寫思念的作文 篇2
思念，像一塊外面包著的巧克力糖果，一層層苦澀褪盡后是小小的甜。但苦澀才是主味，那股甜只會(huì)稍縱即逝，太短暫了。
故鄉(xiāng)，理論上說我應(yīng)該是不會(huì)思念的，因?yàn)楝F(xiàn)在我居住的地方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，想要什么就要什么。但是，在長期的物質(zhì)支持下，我的內(nèi)心漸漸覺得有一點(diǎn)空蕩。不知不覺之中，我開始思念起故鄉(xiāng)來。在這次的暑假，一次偶然之中我又一次走到回到故鄉(xiāng)的路上。
故鄉(xiāng)是什么樣的呢？
記憶里的故鄉(xiāng)，空氣是那么純凈，沒有絲毫的污染，呼吸起來感覺很舒服。故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)曾經(jīng)退出我生活中的人和物無不讓我思念。還記得夏日的夜晚，月亮照亮著大地，沒有燈光點(diǎn)亮的昏黃的光，只有一群群如同游動(dòng)的星星般閃亮的螢火蟲。在螢火蟲黃綠色的光芒照射下，一片片白日里原本是金黃色的稻田隨風(fēng)浮動(dòng)著墨綠色。那斷斷續(xù)續(xù)的光芒和月光一起照亮漫長夜晚，讓人不得不沉浸在這一幅大自然純天然美之中。
離開五年了，我還記得走的時(shí)候那時(shí)候樹木低矮，頭頂還很空蕩，今年夏天回來一看到頭頂上的很高處，樹木就像孩子一樣在時(shí)間的洗禮下變得越來越茂盛，長得越來越高。
思念故鄉(xiāng)，只因我愛她。
描寫思念的作文 篇3
思念是什么？思念是一個(gè)想念的電話，思念是一個(gè)溫暖的擁抱，思念是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻的內(nèi)心牽絆，是一份抹不去的細(xì)細(xì)牽掛，思念是一股心頭淡淡可愛的溫暖......
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽宜寄畹碾m不是親人，但也勝似親人，她就是我的老師——朱老師。
朱老師長著一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，微笑時(shí)總是瞇成一條縫。高高的鼻梁，下面有著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，一看便會(huì)給人留下美好的印象。
回想以前，朱老師講課就是一道亮麗的風(fēng)景線：朱老師講的課幽默風(fēng)趣，而且妙語連珠，不時(shí)逗得我們哈哈大笑；她在講課時(shí)，還不時(shí)地“插播”一些關(guān)于課文的故事，使我們聽得津津有味。朱老師布置的作業(yè)極少，但每個(gè)都大有深意。在我們寫作業(yè)累的時(shí)候，她就會(huì)留出時(shí)間，讓我們玩?zhèn)�痛快。
在課堂上，朱老師是教書育人的老師，而在課下，朱老師就是我們最知心的朋友。
朱老師在課下和我們一起玩游戲，一起大聲笑。當(dāng)我們?cè)谟螒蛏嫌屑m紛時(shí)，朱老師就會(huì)幫助我們解決難題。
在我對(duì)朱老師的印象里，最深的便是這件事。有一次，爸爸媽媽都沒在家，我在學(xué)校突然感到頭暈，我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上 ，便馬上叫了一輛車送我去了醫(yī)院。掛號(hào)、取藥，都是朱老師做的。護(hù)士給我扎上針，我便睡著了。兩瓶藥輸完了，我也不頭暈了。這時(shí)，朱老師那擰緊的眉毛才舒展開來，臉上露出了欣喜的笑容。
但是，就在今年教師節(jié)的前夕，我們敬愛的朱老師被調(diào)到其他學(xué)校任課。當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)消息后，心如刀割一般。當(dāng)天我們便舉行了歡送會(huì)，老師走了，我們都哭了。
老師雖走，但我們沒有忘記她，我們時(shí)常和老師發(fā)短信，就像我們?cè)谝黄饡r(shí)一樣。
我真想飛到老師身邊，和她繼續(xù)做師生。
描寫思念的作文 篇4
花在這里開過，但現(xiàn)在謝了，草在這里長過，但現(xiàn)在枯了，這里往人充滿了歡聲笑語，但現(xiàn)在因?yàn)橐粋�(gè)人的消失，這里的一切都不復(fù)存在了……
付世宇，還記得那幾年，我們朝夕共處，共同歡樂的度過了每一個(gè)分分秒秒，我們?cè)?jīng)在草地上打過滾，體育課時(shí)一起打籃球，甚至我們共同許下諾言：不管發(fā)生什么，我們都要在一起，永遠(yuǎn)不離不棄�？墒乾F(xiàn)在，短短的一個(gè)暑假過了，你卻人間蒸發(fā)了一樣，不知是永遠(yuǎn)還是短暫的離開了我們……
朋友，我們這里已經(jīng)秋天了，這里的樹黃了，草黃了，天黃了，地黃了，你熟悉的一卻的一切都黃了，每當(dāng)陣陣秋風(fēng)迎面吹來，我就希望它把我的思念都帶到你居住的地方去，讓你想起我，想起我們班級(jí)，我祝愿我能交到一個(gè)新的朋友，但也希望你不要忘了這個(gè)陪你度過無數(shù)天的我們。
每當(dāng)我走過你在什邡的那個(gè)家時(shí)，我總會(huì)望一眼，我希望看見你在小區(qū)里的身影，希望奇跡的出現(xiàn)，但每次的結(jié)果幾乎一樣：往日綠得發(fā)黑的樹披上了秋裝，楓樹上的葉子被風(fēng)吹得到處亂飄，地上的草黃了，就連哪、那一點(diǎn)點(diǎn)綠色的草，也被黃葉蓋住了。但還好的是，這里的一切都活著。
付世宇，不管你在天涯海角，我們的友誼萬年不變！
描寫思念的作文 篇5
記得小時(shí)候讀過漁光中的《鄉(xiāng)愁》，等長大了，當(dāng)再次從遙遠(yuǎn)的地方回到久別的故鄉(xiāng)時(shí)，濃濃的鄉(xiāng)愁開始蔓延整個(gè)季節(jié)……——前言
當(dāng)零亂的記憶的再次被風(fēng)吹散時(shí)，我的思緒像是秋是的落紛紛凋落那無聲的世界，飄向每一個(gè)沉默的角落，今天匆匆而來，把我?guī)肓艘粋�(gè)讓人無法演繹的舞臺(tái)，這里我不是主角，而是一個(gè)陌生的角色，一個(gè)不為人知的角色，卻也要試著把戲中的每個(gè)一句臺(tái)詞一遍遍的默讀，或淪落，或壓仰，最后都將在那個(gè)舞臺(tái)上消然重現(xiàn)。
每一個(gè)希望就像剛要發(fā)芽的種子，隨時(shí)會(huì)伸出地平面或者干涸在生機(jī)昂然之時(shí)，一切皆有可能，或成功，或失敗，生命的每一滴水也交非都來自大海，也有辛勤的汗水，希望本是無所為有，無所為無的，希望是什么，至?xí)r至今都無法詮注，如何去解求被困惑的成長，把生命改寫。
終于回到了久別的故鄉(xiāng)，黑色的山脊，深凹的溝壑，孤顫的楊柳，在寒風(fēng)中靜立；蒼老的天空劃過一絲清涼的浮動(dòng)，是那片游弋的云，朵朵深似海底的無限的渴望，撕拆故鄉(xiāng)的溫情，
當(dāng)走進(jìn)故鄉(xiāng)踏時(shí)鄉(xiāng)懷的瞬間，心跳的加速已無法平息，眼簾那波瀾起伏的丘巒，向深秋漸漸深，看見了，古色的窗痕，古老的門窗，參差的斷亙，枯黃的房匾，已被歲月雕琢的破爛不堪，記憶著多少個(gè)春秋的悲歡離合；不禁然淚水沾顯了眼角的瞬間，奔放了，釋懷了，那久蘊(yùn)的鄉(xiāng)情；
已然成往事，往事不堪回首
回來了，那久別的熟悉的聲音再次在耳畔響起，是激動(dòng)，是譴責(zé)，在已歲月雕琢的刻滿滄桑的父親的面龐上呈現(xiàn)，新開始無比的自責(zé)與愜意，因?yàn)槟鞘鞘畮讉�(gè)春秋都是父親一個(gè)人孤獨(dú)過來的，而我卻在熟享受著童年的美好時(shí)光，思緒的帆船也隨之駛向了孩提時(shí)的童貞，一根根甘草，一只只香味可口山果，是等待父親贊美的歌搖；一串串美味榆錢，一個(gè)個(gè)酸甜的黃杏是童年成長的犧牲品
過去的是曾經(jīng)，留下的是風(fēng)景，記憶編織的夢(mèng)縣掛在時(shí)間的長郎上，等待時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，月是故鄉(xiāng)明，看著盈滿的圓月和父親臉上的笑容，才知抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的侃侃之情；我深知多少個(gè)春秋是父親盼望的春秋，孤獨(dú)的春秋，沒有圓月的春秋；而此時(shí)他好像看見了那個(gè)正在冉冉升起的明月，那么明亮，那么溫存！
人生幾度春秋，幾度逢圓！
望天際斜月圓否
空悲切，
咋一個(gè)愁字了得。
描寫思念的作文 篇6
思念是一種酸甜的味道，思念是一種溫柔的心疼，思念是一種沉沉的憂郁，思念是一種時(shí)時(shí)刻刻永駐心底的牽掛，那是一種只有分別的人才能嘗到的滋味。
--題記
九月，柔靜的夜色總是讓人感覺到那種飄然而惆悵的美，我喜歡一個(gè)人在這樣的夜里，靜靜的想著心事，或在柔和的燈光下，看一本已經(jīng)翻看了許多遍的好書，或是聽著一曲幽幽的老歌，站在窗前欣賞那淡藍(lán)色的月光，或是坐在銀屏前，用指尖輕輕敲打出代表自己心情的文字。
在夜深人靜的夜晚，微合雙眼輕輕地靠在轉(zhuǎn)椅里，腦海里全是一個(gè)體貼、思念的形象。此刻，思念的滋味就像口香糖，甜甜的滿口幽香。聽著音樂，想著愛人，守著夜色，回憶起我們過往的感覺，敏感落寞的思念，甜蜜而恬美的語言，流淌在靜靜的夜色之中，泛起裊裊的煙霧�；秀遍g，清清淡淡的煙霧里呈現(xiàn)出愛人的身影，她那淺淺的微笑，略帶憂郁的眼神，使我忘了繁華深處的喧囂，忘了自己，忘了落寞。
不知道這是我思念你的第幾個(gè)夜晚了，窗前的那片樹木現(xiàn)已黃葉片片，斑駁飄搖，落葉飄逝了一地。秋季已經(jīng)來臨，那綿綿細(xì)雨可是我對(duì)你的牽掛。寂靜的夜晚，我站在窗前，獨(dú)自遙望你的方向，縷縷往事從那纏綿的細(xì)雨中揚(yáng)起，攪得我眼前一片茫然。一曲《遲來的愛》在我的書屋里如霧般彌漫著，一遍又一遍，心和著那跳動(dòng)的音符起伏著，沁透心脾的絲絲萌動(dòng)，讓我的眼里有了迷蒙的霧，隱約看到你那深邃的凝眸和輕輕的微笑。因此，就有了思念你淡淡的情愫。
思念，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦念;思念，是一份深深的情、濃濃的愛、默默的想、靜靜的思;思念，是一縷相思、一點(diǎn)牽掛、一種痛苦的幸福;她常常不經(jīng)意的闖進(jìn)我的思緒，調(diào)動(dòng)我的每一根神經(jīng)，讓我在這種絲絲纏繞的思念中得到些許的快樂，情感迅速升華。思念的感覺真的很微妙，她可以是愛人之間的深深眷戀，也可以是情人間的竊竊私語。她可以是對(duì)一種物象的獨(dú)白，也可以是心靈的震顫。思念拉近了情感的距離，是情感的驛站，溫馨的書屋。
今夜無風(fēng)無雨，只有心緒在空中飛舞。在心原一隅，思念的藤蔓不停地瘋長，將我緊緊纏繞。很多時(shí)候，過去是無從想念的，發(fā)黃的照片，聲音嘈雜的記憶，逐漸模糊的容顏，伸出手，抓不到任何東西。然而，總有些東西會(huì)留在我們生命的最底層。深深淺淺的痕跡，當(dāng)思念輕輕掠過時(shí)，不會(huì)感到疼痛，只有一份溫暖!沒有你的日子我好孤單!我以為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可以很坦然的面對(duì)一切，可現(xiàn)在我才知道我錯(cuò)了!每個(gè)人都有脆弱的一面，堅(jiān)強(qiáng)的外表下卻掩藏不了一顆寂寞的靈魂!
我一直以為，有一個(gè)人值得我去牽掛，值得我去關(guān)心，是件幸福的事情。有人說，愛情不是奇遇，相信冥冥中注定的相遇和分離，有心的人，再遠(yuǎn)也記掛著對(duì)方。無心的人，近在咫尺卻遠(yuǎn)隔天涯。適合走到最后的人，從一開始就是為了彼此而生的，我相信這一點(diǎn)。想你是一種寂寞的酸楚，想你是一種甜美的苦澀，愛一個(gè)人并不孤單，想一個(gè)人才孤單!可我寧愿獨(dú)自享受這份孤單!
我一直以為，幸福就在前方，在可以追逐的未來，那擁抱過的人，握過的手，唱過的歌，流過的淚，愛過的人，就是幸福。在無數(shù)夜里，說過的話，打過的電話，思念過的人……或許，每一個(gè)人都會(huì)永遠(yuǎn)保留一些東西，譬如淡淡的微笑，譬如不斷的前行。這種場景是溫暖的，讓時(shí)間忘記流動(dòng)，讓眼淚忘記溫度。我們將往事留在心中，一切終將成為回憶……
喝著咖啡，苦苦的滋味，回想著過去的快樂與憂傷，雖然都已成為過去，但卻依然能感受到那份真切與實(shí)在。于是，溫暖如同咖啡一般的深沉，透明的液體!當(dāng)我的思念忍不住要流出來的時(shí)候，我會(huì)看到世界由清晰到模糊的全過程，而心卻在思念的那一刻變得清澈明晰起來。有的時(shí)候愛得太久，人心會(huì)碎的;等待太久，人心會(huì)干涸的!
孤獨(dú)的滋味有人比做咖啡，淡淡的苦色中有種微甜。自己的感覺是孤獨(dú)的滋味，應(yīng)該和茶很近，酐醇淡香。依窗而望，那濃濃的夜色，那一盞盞燈光，無不使自己置身于這個(gè)空靈的世界，漸漸的覺得文字是那么的蒼白，蒼白的無法能把這種夜色的美而完全表達(dá)清楚。不是因?yàn)榧拍畔肽�，只是因�(yàn)橄肽悴偶拍殡S著這熟悉的旋律我的思緒開始蔓延，那種期待與渴望，那種思念與激情，隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞!思念穿越時(shí)空，心靈與心靈相遇，你的柔情只為我守候。原來寂寞并不孤單，原來思念竟然如此的孤獨(dú)而又美麗!
有時(shí)感覺到自己置身于另外一個(gè)世界，仿佛自己離月亮很近，近的可以感覺到那份清冷。置身幽霧白云之中，偶爾夜鳥的啼鳴，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，若隱若現(xiàn)。當(dāng)靜下心來仔細(xì)傾聽時(shí)，卻又萬籟寂靜。使自己完全陶醉在夜靜深深，月影飄移的.世界里。
靜謐的夜色中，自己漸漸的迷失了自己，思緒在空中任意的飛舞。那悠遠(yuǎn)的余音，會(huì)誘發(fā)心底的淡淡思念。每天夜里踏著自己長長短短的影子歸來，總以為你會(huì)突然出現(xiàn)在回家路上的轉(zhuǎn)角處，踩著小小的希望，每踏一步就像在心尖上跳舞……
思念最好是淡淡的，成為希望永久的支撐。但我只愿傾其所有的耐心，熬過這一個(gè)漫漫長夜，去擁抱美好的明天。此時(shí)，低沉舒緩的樂曲如同一杯濃郁的紅酒，醉了卻能品出思念的滋味。
描寫思念的作文 篇7
進(jìn)入中學(xué)的前一天晚上，我躺在床上，身子卻直得像一根弦，神經(jīng)緊繃著，怎么也無法入睡。
天上的星星一眨一眨的，真象是小學(xué)里同學(xué)們明亮而傳神的眼睛！這是"飛毛腿"，這是"鼻涕大王"······我用同學(xué)們的綽號(hào)，依次給星星們?nèi)∶麅�，不一�?huì)兒，"同學(xué)們"便都到齊了。
我的腦中浮現(xiàn)出了一年級(jí)報(bào)到時(shí)的情景。瞧，還在上課呢！"老師"緊接著大步邁進(jìn)了教室，開始點(diǎn)名，許多膽子小的同學(xué)因?yàn)楹ε�，聲音比蚊子叫還輕。而那些天不怕地不怕的同學(xué)，則故意將名字繞著彎兒讀，還"買一送一",臉上做出各種奇怪的表情，惹的老師和同學(xué)們哈哈大笑。
畫面變幻，伴隨著悠揚(yáng)悅耳的下課鈴聲，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。男生們"占地為王"，專心致志地打起了彈子，而女生們則三三兩兩地談著話。若是"兩方相遇"，準(zhǔn)會(huì)在嘴上交火，可不一會(huì)兒就會(huì)平息，大家臉上依然掛著笑容——誰不想在這艷陽天里有個(gè)好心情呢？教室中，總會(huì)看到助人為樂，答疑解惑的同學(xué)們來回穿梭的身影，一切都構(gòu)成了一幅極為美麗而和諧的畫卷。
我開始想念并欣賞起我的小學(xué)同學(xué)了，是啊，有這么多的知心好友，誰又不會(huì)在離別之時(shí)對(duì)他們?nèi)f分思念呢？就連那平時(shí)我們最瞧不起的，總被老師們說成是"不學(xué)無術(shù)"的"壞學(xué)生"的那個(gè)高個(gè)子同學(xué)，不也總是愛為我們班的同學(xué)打抱不平嗎？那次其他班的同學(xué)將我們班幾位同學(xué)的作業(yè)本搶走了，不就是他挺身而出，上門理論的嗎？況且，他還在校運(yùn)會(huì)上為我們班爭過光呢！
星星再度移位，這次，是我們?nèi)鄮熒暮嫌傲裟�，大家都笑得那么燦爛，我還找到了自己那俏皮的身影呢！
我躺在床上，心里面開心極了，甚至還笑出了聲�？墒�，好景不長，一陣寒風(fēng)吹過，黑暗的云團(tuán)遮蓋住了星星，天空像是落下了帷幕的舞臺(tái)，一下子就變得死氣沉沉起來。
我再一次回到了現(xiàn)實(shí)之中，新的學(xué)校會(huì)令我十分不適應(yīng)嗎？新的同學(xué)會(huì)令我感到十分不安嗎？這些問題總是縈繞在我的心頭，揮之不去。
要是能有任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)在我身邊，那該有多好呀！我這樣想著�？墒牵缃裎覀円呀�(jīng)分道揚(yáng)鑣，我只能"孤軍奮戰(zhàn)"了。這越發(fā)地使本來就很難適應(yīng)新的環(huán)境的我對(duì)于新的生活更加忐忑不安，眼睛半閉著，露出了驚恐的神情，喘息聲也響了起來，身子蜷縮地緊緊的，像是一只土撥鼠，十分恐懼陽光的到來。
大約過了個(gè)把分鐘后，窗外先是最遠(yuǎn)的幾顆星星悄悄地露出了半張臉，不一會(huì)兒，那些害羞的星星也陸續(xù)地摘下了臉上的黑紗，探出了腦袋。
我驚奇地看著窗外的景象，不由得想起：當(dāng)我剛上小學(xué)時(shí)，不也是這幅情形嗎？當(dāng)時(shí)，我也是十分留戀幼兒園的同學(xué)，可后來時(shí)間久了，不也和小學(xué)里的同學(xué)相處得很融洽嗎？沒錯(cuò)，"星星"并沒有改變，改變的只是我的心態(tài)！友誼并不是片刻就可以完成的，而需要長期的積累。因此，珍惜與中學(xué)同學(xué)們的生活吧，把思念化作記憶，因?yàn)樾律钜呀?jīng)開始！
第二天早晨，我早早地起了床，輕裝上陣，去尋找新的友誼與快樂！
描寫思念的作文 篇8
暑假期間，我又思念起了去世已久的外公。
以前的暑假，外公總是把我的生活安排得井井有條。每天早晨6點(diǎn)左右，外公就把我叫醒，讓我刷牙，洗臉……好了之后大約7點(diǎn)，外公就騎著三輪車帶我出去呼吸新鮮空氣。如果有時(shí)間，外公還帶我去公園散步。回來之后，外婆已經(jīng)把牛奶準(zhǔn)備好，等我喝完。外公就讓我到樓上去看電視，還說：“你有什么事隨時(shí)叫我。”說完，就下樓干活了。到了中午，外公就上樓來燒菜，做飯。一到10點(diǎn)半，外公就叫我吃飯．下午，我就開始做作業(yè)。到了傍晚，外公就帶大家去散步。到了6點(diǎn)半回來后，外公就開始他的工作了。過了半個(gè)小時(shí)，外公就叫我們吃飯了。吃完后，就讓我洗澡，看電視。到了8點(diǎn)，外公就叫我睡覺了。就這樣，一天過去了，我非常開心。
現(xiàn)在的暑假，卻不同了。我被媽媽催促著干活．外婆因?yàn)槭チ送夤斐蠲伎嗄樀摹?/p>
外公，您在哪里，我好想您，您能回來嗎？我真想讓時(shí)光倒流，讓您回到我們大家的身邊，讓外婆開心起來，讓我孝敬您老人家好嗎？
描寫思念的作文 篇9
你離開后的日子，我總會(huì)無緣無故的想起你，思念你的模樣，想念和你做過的事情，回憶和你去過的地方。我本想著你的壽命很長，等我哪天有時(shí)間了就好好帶你出去玩，等我有錢了就給你買你最愛吃的骨頭，等我不開心的時(shí)候就帶著你出去散散心...........有你的日子，家里很熱鬧，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)回來，第一個(gè)跑來迎接我的是你，每次打開家門，不管是寒冷的天也好，炎熱的天也好，你看見我后就會(huì)立馬從你舒服的窩里跳出來，沖我搖著尾巴，我看著你，笑著，你也看著我，笑著.........有你的日子，每天在家里聽到的最多的是你的名字，我總是呼喚你，吃飯的時(shí)候、無聊的時(shí)候、睡覺的時(shí)候。盡管總是叫你的名字，但你聽到后總是不厭其煩的跑過來，用你那真摯的眼神看著我，就算沒事，我也喜歡就這樣安靜的看著你........有你的日子，每次吃飯是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)候你會(huì)乖乖的坐在我跟前，祈求我給你食物吃，那時(shí)候，我會(huì)故意把食物放在你嘴邊，等你張開嘴時(shí)又突然縮回去，我就這樣逗著你，等你不耐煩了又乖乖的把食物給你，每當(dāng)媽媽做了好吃的雞鴨魚肉，我都會(huì)多吃，因?yàn)檫@樣就能把更多的骨頭給你........雖然我沒有朋友，但是有你的陪伴，我從來沒有感到孤獨(dú)。
你離開后的日子，家里就像突然少了很多東西，每當(dāng)我打開家門，眼前什么都沒有，我幻想著你搖著尾巴跑過來迎接我的場景，可是等了很久，什么都沒有，突然想起來你已經(jīng)離開了........每當(dāng)吃飯的時(shí)候，看見你生前最愛吃的食物，眼淚就會(huì)不自覺地在眼里打轉(zhuǎn)，我幻想著夾起一塊肉來喂到你嘴里，可是回頭看看我面前，什么都沒有，突然想起來你已經(jīng)離開了.........現(xiàn)在一個(gè)人在家，無聊的時(shí)候想呼喚你的名字，可是話到嘴邊又欲言又止，因?yàn)槲抑滥阋呀?jīng)離開了.......
天下沒有不散的宴席，就合上一千年，也少不得有個(gè)分開的日子，如果還有來生，愿我們還能相聚.........
描寫思念的作文 篇10
我不曾試過住校，也不知思家的滋味。同學(xué)們總說：“你家離校這么近，好好哦，可以天天回家�！笨晌也灰詾槿�。
我不曾試過校里的伙食，也不知其味道如何。他們總說：“你可以回家吃，真好!”可我不以為意。
他們總期許著星期五的到來，他們總會(huì)興奮地大叫一聲：“嘢，可以回家啦!”我也跟著他們起哄。他們笑笑說：“你不是天天都可以回家嗎?”
他們抱怨食堂的伙食糟透了，但我說食堂的伙食不錯(cuò)啊，菜比家里的豐富多了。但他們堅(jiān)持說家里的好吃。我說腌蘿卜要不要?他們說不錯(cuò)啊!我只能沉默了。
他們羨慕我天天回家，我羨慕他們的伙食。我無法體會(huì)星期五于他們的意義。
直到上了高中，頭一周軍訓(xùn)。每天軍訓(xùn)一結(jié)束，就拖著機(jī)器般的步子跑向食堂，在宿舍里擠哄哄地洗冷水。我想我并沒有想家，只是有時(shí)覺得學(xué)校的青菜如茶葉一般。十幾天的封閉生活里覺得空蕩蕩的，少了什么，洗澡的水真的冷得沒有溫度。每次洗完都是全身冰冷——這還是夏天啊!我的同學(xué)卻還在冬天洗冷水，這單單是想想就很冷了……一星期后卻不放假，感到憤怒，特別憤怒，憤怒到委屈。這簡直是欺瞞傷員!(當(dāng)時(shí)我們大多數(shù)臉部曬傷，所以不免認(rèn)為學(xué)校不放我們出去是為了防止外部說學(xué)校虐待學(xué)生或是有損市容兼校容~~~呵呵~~)
到后來我乘高二回校的混亂偷溜了出去——即使只出去了兩個(gè)小時(shí)而已——卻很滿足了——
回去，面對(duì)不是很多很豐富的菜，滿口還含著那油菜花，眼淚不知怎的就扒拉地流了下來——
明白了缺少了什么——卻越發(fā)酸楚。
我想著思鄉(xiāng)與思家的區(qū)別。思鄉(xiāng)意味著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，思家則可能是在鄉(xiāng)而不能回家。兩者誰更苦?
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