這件事真讓人難忘作文合集4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的這件事真讓人難忘作文，歡迎閱讀與收藏。
這件事真讓人難忘作文1
一天早上，我和哥哥閑著沒事干，就跑到樓下陽臺玩起了打水仗的游戲。
我們每人分兩把椅子作為掩護的工具，看著剩下的一張桌子，哥哥笑嘻嘻地對我說：你這么不自量力，可能幾秒鐘就被我打敗了，所以這張桌子就讓給你用了吧！聽到了這句話，我的心里頓時爆發(fā)了小宇宙。哥哥說：每個人被水槍打到十次就算輸。
游戲開始了，我趁哥哥沒來得及掩護朝他開了一槍，哈！哥哥被我打中了。他有些驚慌失措，看到高興得跳起來的我，他立刻開了一槍，我也被哥哥打中了。我蹲下來準備防御，卻哥哥打了個措手不及。突然，一條妙計在我的腦子里誕生了。爸爸來了！哥哥連忙扭頭往外看，我立馬站起身來，朝哥哥開了一槍。哈哈，哥哥中槍了！哥哥識破了我的詭計，氣急敗壞地朝我開槍就這樣我們都被對方打到了九次，就差決定勝負的關鍵一槍了。哥哥看我想的入迷時，馬上朝我這邊開了一槍，我回過頭，發(fā)現(xiàn)一團水朝我這邊飛來，眼看就要被打到了。這時我靈機一閃，朝哥哥開了一槍，哥哥被打到了。這次真是轉敗為勝啊！我在心里暗暗高興。哥哥跑過來對我說：我真是驕兵必敗呀！
如果回憶是一棵樹，那這棵樹的每一片葉子永遠掉不下來，因為它們一直刻在我的心中。
這件事真讓人難忘作文2
一天下午的第一節(jié)課，數(shù)學老師給我們發(fā)上午的考試卷，我又緊張，又興奮。上課鈴“叮叮�！钡仨懫�，只見數(shù)學老師手中拿著考試卷，我心里像有只瘋了的小鹿一樣，東撞一下，西碰一下的，讓人擔心萬分。
這時老師說：“下面我念一下考了90分以上的同學�！笨晌业鹊阶詈螅蠋煻紱]念我的名字，我傷心極了。當老師說：“再念一下95以上同學�！睍r，我已經像沒了氣的氣球一樣，沒精打采，當我聽見老師說我考了96分時，我心里快凋謝的“花”立馬活了過來。
下課后，我一跳三尺高，笑得比花都燦爛。因為我是自己步走回家，我今天考好了，像腳下踩了“風火輪”一樣，飛回了家。到了家門口，我用腳“咚咚咚”地踢了三下，門開了，我一下子跳到家里的地上，把書包往沙發(fā)上一丟，朝著媽媽就是笑!媽媽生氣極了，大喊道：“不知道家里的規(guī)矩嗎?還不快去給我換鞋!”我不慌不忙地從書包里取出我的考試卷，亮出那鮮紅的分數(shù)，媽媽湊近一看，立馬不生氣了。但這下我更神氣了，我說：“今天我要好好吃零食!”媽媽高興壞了，給我吃了好多好吃的。
我經歷過各種各樣的事，但這件事讓我最難忘。
這件事真讓人難忘作文3
“沒事，下次努力就行……”六一兒童節(jié)時，我們四年級集體在體育館做游戲。
拔河開始了，我們先跟四班比。我們班分成兩列，分別站在繩子左右，兩面的兩個人雙手交叉放在繩了上。體育老師喊“一”的時候，我們向下蹲，喊“二”時，雙手緊緊的握住繩子，用全身力氣把繩子向后拉，腿也跟著向后走。每拉一次，繩子就向后退一點，不一會兒，繩子上中間的紅繩，又已經過了我們班的線。我們班歡呼著。但是好景不長，體育老師通知我們：“你們準備一下，一會兒和三班比。我偷偷告訴你們，三班的實力非常強，剛才那場，三班不費吹灰之力就把二班打敗了�！蔽蚁耄喝嗾娴挠心敲磪柡�?我可要見識見識!我對體育班長說：“你讓同學們看看二班和四班的.比賽，從中得到一些方法�！斌w育班長告訴大家要認真觀看比賽，看看比賽方法技巧。大家按照體育班長說的方法做了。果然，情況如我所愿，有人告訴我，“二”的時候，不要光把繩子往后拉，而且要用力蹬腳往后退。我告訴大家使勁拉繩子，我們把吃奶勁都使出來了，可是紅繩還是被三班拉去了。原來，在上一局，我們體力消費很大，所以沒得第一名。
這次拔河比賽真讓人難忘，它讓我明白了，友誼第一，比賽第二。只要肯努力，就沒有做不到的事情。
這件事真讓人難忘作文4
在一、二年級的時侯，有一件事讓我至今難忘。有一次上完語文課，我走上講臺，發(fā)現(xiàn)有一把漂亮精致的小尺子，我越看越喜歡，心里便出現(xiàn)了據(jù)為己有的想法。我悄悄地靠近講臺，慢慢地把手伸出，就在那一瞬間，我迅速地把尺子抓住了，然后，將尺子裝進包里，裝作若無其事的樣子走了。
剛打響上課鈴，有個同學便開始找東西，同學們問他找什么，他講找尺子，開始我還不明白，后來才恍然大悟，那把尺子肯定是他的。
我很想把這件事告訴他，把尺子還給他，可我就是不敢，怕他告訴老師，當面指責我。
就這樣，我一直耿耿于懷，每天心里都好像有兩個小人在打架，一個說：“你不要告訴他，據(jù)為己有多好呀！”另一個說：“你不要聽他的，你要做誠實的孩子，當個好學生�！�
過了幾天，我實在憋不住了，便把這件事告訴了媽媽，媽媽當時就揍了我一頓，還要我當面向他承認錯誤，把尺子還給他。
第二天，我到了教室，可就是不敢到他那兒去，于是默不作聲地把尺子放在了講桌上。
他過來的時侯發(fā)現(xiàn)了尺子，高興得又蹦又跳，看到他這樣，我臉上露出了燦爛的笑容。
放學回家的路上，我感到空氣格外的清新，我格外的快樂，感覺整個身體都特別的輕松。
這件事讓我感觸頗多，我以后一定要做一個誠實守信的好孩子、好學生。
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