關(guān)于描寫思念的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫思念的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫思念的作文 篇1
思念是什么?思念是一個(gè)想念的電話,思念是一個(gè)溫暖的擁抱,思念是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻的內(nèi)心牽絆,是一份抹不去的細(xì)細(xì)牽掛,思念是一股心頭淡淡可愛的溫暖......
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”我思念的雖不是親人,但也勝似親人,她就是我的老師——朱老師。
朱老師長著一張圓圓的臉,柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,微笑時(shí)總是瞇成一條縫。高高的鼻梁,下面有著一張能說會道的櫻桃小嘴,一看便會給人留下美好的印象。
回想以前,朱老師講課就是一道亮麗的風(fēng)景線:朱老師講的課幽默風(fēng)趣,而且妙語連珠,不時(shí)逗得我們哈哈大笑;她在講課時(shí),還不時(shí)地“插播”一些關(guān)于課文的故事,使我們聽得津津有味。朱老師布置的作業(yè)極少,但每個(gè)都大有深意。在我們寫作業(yè)累的時(shí)候,她就會留出時(shí)間,讓我們玩?zhèn)痛快。
在課堂上,朱老師是教書育人的老師,而在課下,朱老師就是我們最知心的朋友。
朱老師在課下和我們一起玩游戲,一起大聲笑。當(dāng)我們在游戲上有糾紛時(shí),朱老師就會幫助我們解決難題。
在我對朱老師的印象里,最深的便是這件事。有一次,爸爸媽媽都沒在家,我在學(xué)校突然感到頭暈,我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上 ,便馬上叫了一輛車送我去了醫(yī)院。掛號、取藥,都是朱老師做的。護(hù)士給我扎上針,我便睡著了。兩瓶藥輸完了,我也不頭暈了。這時(shí),朱老師那擰緊的眉毛才舒展開來,臉上露出了欣喜的笑容。
但是,就在今年教師節(jié)的前夕,我們敬愛的朱老師被調(diào)到其他學(xué)校任課。當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)消息后,心如刀割一般。當(dāng)天我們便舉行了歡送會,老師走了,我們都哭了。
老師雖走,但我們沒有忘記她,我們時(shí)常和老師發(fā)短信,就像我們在一起時(shí)一樣。
我真想飛到老師身邊,和她繼續(xù)做師生。
描寫思念的作文 篇2
我不曾試過住校,也不知思家的滋味。同學(xué)們總說:“你家離校這么近,好好哦,可以天天回家!笨晌也灰詾槿。
我不曾試過校里的伙食,也不知其味道如何。他們總說:“你可以回家吃,真好!”可我不以為意。
他們總期許著星期五的到來,他們總會興奮地大叫一聲:“嘢,可以回家啦!”我也跟著他們起哄。他們笑笑說:“你不是天天都可以回家嗎?”
他們抱怨食堂的伙食糟透了,但我說食堂的伙食不錯(cuò)啊,菜比家里的豐富多了。但他們堅(jiān)持說家里的好吃。我說腌蘿卜要不要?他們說不錯(cuò)啊!我只能沉默了。
他們羨慕我天天回家,我羨慕他們的伙食。我無法體會星期五于他們的意義。
直到上了高中,頭一周軍訓(xùn)。每天軍訓(xùn)一結(jié)束,就拖著機(jī)器般的步子跑向食堂,在宿舍里擠哄哄地洗冷水。我想我并沒有想家,只是有時(shí)覺得學(xué)校的青菜如茶葉一般。十幾天的封閉生活里覺得空蕩蕩的,少了什么,洗澡的水真的冷得沒有溫度。每次洗完都是全身冰冷——這還是夏天啊!我的同學(xué)卻還在冬天洗冷水,這單單是想想就很冷了……一星期后卻不放假,感到憤怒,特別憤怒,憤怒到委屈。這簡直是欺瞞傷員!(當(dāng)時(shí)我們大多數(shù)臉部曬傷,所以不免認(rèn)為學(xué)校不放我們出去是為了防止外部說學(xué)校虐待學(xué)生或是有損市容兼校容~~~呵呵~~)
到后來我乘高二回校的混亂偷溜了出去——即使只出去了兩個(gè)小時(shí)而已——卻很滿足了——
回去,面對不是很多很豐富的菜,滿口還含著那油菜花,眼淚不知怎的就扒拉地流了下來——
明白了缺少了什么——卻越發(fā)酸楚。
我想著思鄉(xiāng)與思家的區(qū)別。思鄉(xiāng)意味著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),思家則可能是在鄉(xiāng)而不能回家。兩者誰更苦?
描寫思念的作文 篇3
思鄉(xiāng)是一種眷戀,思鄉(xiāng)是一種溫柔的情懷,就像平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯向無盡的天邊。
每次外出到異地求學(xué),總止不住眼眶中的淚水,惜別家人;锇,背上沉重的行囊,
一步一回頭地踏上遠(yuǎn)行的道路。漸漸地看著熟悉的小鎮(zhèn)模糊,然后消失不見。我看見窗外的大樹,它的枝干指著許多的路。而起點(diǎn)只有一個(gè),終點(diǎn)也只有一個(gè),每個(gè)離開家鄉(xiāng)的人,都帶走了一片綠葉,卻留下了一條根。至莫夜月明時(shí),就會想起父母親,想起那充滿回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝,猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴,然后把溫暖交到我的手上,我仿佛看見冬日里母親在炕灶里點(diǎn)燃的'白色的昏暗的火焰,在我的心中燃燒著。這淡淡的思念是那樣溫暖,那樣親切。
又是一個(gè)月夜,我靜靜地躺在寢室里,身旁是數(shù)不盡的書山題海,我緊握著勤奮的槳,在知識的海洋里拼搏。屋外狂風(fēng)無情地吹著,暴雨在窗外形成了一道雨簾,我瑟縮在床的一角,我感到無數(shù)的寒冷在包圍著我,淚水溢滿了眼眶,我有一種說不出的失落感,我多想擁入父母溫暖的懷抱,但是我不能,思鄉(xiāng)是必然的,我有自己的夢想要去追求,我只能把感情收拾起來。
窗外雨仍舊飄飄灑灑地下著,水簾依舊飛流直下。鄉(xiāng)情,落在書中,落在心里……
描寫思念的作文 篇4
床前明月光,疑視地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!ɡ畎祝鹅o夜思》
這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來沉思,愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語言,生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情,全詩僅20個(gè)字,已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪,寫出了游子對故鄉(xiāng)的深切思念。語言明白,音韻流利自然,似信手拈來,毫不費(fèi)力,但卻含蓄深沉,引人深思。
又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村,清澈的小河,善良的人們......每次去姥姥家,都會感受到大自然的魅力。在這里的人們沒有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心。有時(shí)路過溪邊,還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的沖動(dòng)。
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩人的心境,了解了當(dāng)時(shí)詩人的感受......
描寫思念的作文 篇5
時(shí)間飛逝,日月如梭。日復(fù)一日,我的事業(yè)也有所成就。我思念家鄉(xiāng)的感情日甚一日,所以我錦衣還鄉(xiāng)。
回到了故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)已經(jīng)變得如花似錦。以前,學(xué)校、樓房都好像肉眼凡夫,可是如今所有的‘肉眼凡夫’都已煥然一新,都修成了高樓大廈。
街上的小地?cái)們,全變成了名牌大商店。大街上走的都是如花似玉的美麗女子和帥氣的男子?/p>
以前的干草平原如今已經(jīng)變成了風(fēng)和日麗的公園。公園里有一條清澈見底的小溪,幾十朵秀麗的荷花點(diǎn)綴在波光粼粼的‘翠玉’上。公園里還有一個(gè)花園,花園里有香飄四溢的丁香,有熱情似火的紅玫瑰,香飄十里的百合,還有容光煥發(fā)的桂花。
科技的發(fā)展也有所成果。人們發(fā)明了吃了在水里可以呼吸的藥、不用人騎就可以跑的自行車、還有讓時(shí)間過得日月如梭的機(jī)器。
人們也有所變化,所有人都榮華富貴可也很講禮貌。大家過著守望相助的太平生活。
我愛我日新月異的家鄉(xiāng)!
描寫思念的作文 篇6
我從小就隨父母離開了家鄉(xiāng)來到了西雙版納。這里四季如春。這里的夏天雖然有點(diǎn)悶熱,但我喜歡這里的夏天,讓我無不想起自己的家鄉(xiāng)的夏天——福建。
家鄉(xiāng)的夏天,是涼爽的,因?yàn)榭吭诤_。每年夏天,正是游泳的季?jié)。家鄉(xiāng)的男女老少都會來到海邊游泳。來到海邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一望無際。海邊的樹都在擺動(dòng)著,像一群小學(xué)生在跳舞。跳進(jìn)冰涼的水里,所有的熱氣都消失的無不存在。
家鄉(xiāng)的夏天,是迷人的。天空尉藍(lán)尉藍(lán)的,偶爾會飛過幾只小鳥,農(nóng)村如此寧靜。人們各做各的去了,我們村的大人要不去田里種田了,要不去打魚了。一些良家婦女,都在一起打毛衣,或湊在一起閑聊。幾乎都有事做。只剩我們小孩子了。我約了幾位朋友到海邊玩,只見那海水一浪高過一浪。涌向海邊,海一退。朋友們有的抓螃蟹,有的撿貝殼,有的抓條魚……雖然衣服褲子弄臟了,回家也免不了被大人批評一頓,但總是快樂的。一股快樂之情立刻充滿了我小小的心。啊!我愛這迷人的夏天!
啊!我思念家鄉(xiāng),更思念家鄉(xiāng)的夏天!
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