最美的畫(huà)面作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的最美的畫(huà)面作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最美的畫(huà)面作文1
在國(guó)外的十二門(mén)徒邊，我見(jiàn)到了海上落日，那是我記憶中最美的畫(huà)面。
早晨的太陽(yáng)是朦朧的，我們駕著車(chē)開(kāi)向海岸線。一陣海風(fēng)刮過(guò)，海浪拍打著礁石，便又退了回去，一波波的海浪如孩子一般你追我趕。
早晨的海是青色的，越往深處去就越藍(lán)，好像調(diào)色板上的漸變色。下了懸崖，來(lái)到海邊，腳踩金色柔軟的沙子，如面粉一般細(xì)。站在海邊，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，清涼裹卷了全身。一波海浪推來(lái)，濕潤(rùn)了我的腳板。與大海平視，海鷗在天上飛，天與水相融。真是“旭日與海鷗齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”早上的海，是喧鬧的、是清涼的、是可愛(ài)的。
中午的太陽(yáng)是火辣辣的。俯視大海，金光閃耀、波瀾不驚、燦爛無(wú)比，頓時(shí)讓人為之一振。這時(shí)的海好比一塊大藍(lán)玻璃，讓人驚嘆于大自然的創(chuàng)造是多么的奇妙。一到下午兩點(diǎn)，大海是另一番情景：太陽(yáng)已經(jīng)有點(diǎn)傾斜，大概在十二門(mén)徒石景區(qū)留下了一塊一塊深藍(lán)色，猶如一塊用絲做的藍(lán)印花布。閃亮亮的沙子被太陽(yáng)的熱情感染了，一摸滾燙滾燙的，就連冰涼的海水也都被它打動(dòng)了，變得暖起來(lái)。中午的它還是波光粼粼的，是燦爛的，是熱烈的。
下午的太陽(yáng)漸漸的變得溫和起來(lái)，好像一盞光焰柔和的大紅燈籠懸在天與海的邊緣。在下午，夕陽(yáng)已經(jīng)傾斜的幾乎與我平視，這是十二門(mén)徒巨大身影。它投在了海面上，如同一個(gè)個(gè)門(mén)徒守在大海上，不曾動(dòng)搖過(guò)。突然，太陽(yáng)顫動(dòng)兩下，緩緩的落降，太陽(yáng)又任性的停住了。這時(shí)的大海像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的彰溢出光與彩，絢爛無(wú)比，流光溢彩，奪人眼球。
我睜大眼睛，張大嘴巴，想說(shuō)什么，可又好像卡在那了。不僅是海如此，連天也是這樣，讓人感到此時(shí)仿佛圣佛下凡。一片云霞飛過(guò)，大海漸漸暗淡，落日了，就只剩下幾片光芒正在消散的彩云。下午的大海絢麗燦爛，是流光溢彩的，是波瀾不驚的。
在十二門(mén)徒的海邊，那喧鬧的、燦爛的、流光溢彩的大海在我心中不曾忘去，它便是我心中記憶中最美的畫(huà)面。
最美的畫(huà)面作文2
一望無(wú)際的原野，深草浮動(dòng)，狂風(fēng)卷起漫天黃沙，他的身體開(kāi)始陷落，直至風(fēng)兒帶著最后一顆沙粒消失在天邊。再也看不到他憂郁而又清澈的明眸，此刻的他，已被壓在沙海下連手只都無(wú)法動(dòng)彈，淚水不自覺(jué)的滑落，沁入腮邊無(wú)情的沙，過(guò)去的記憶———開(kāi)始浮現(xiàn)在他的腦海中。 那時(shí)，正是“忍界大戰(zhàn)”爆發(fā)期間，同族的人因能力低下而尸橫遍地，唯一沒(méi)有死去的，便是優(yōu)秀絕倫的他，次日清晨，他獨(dú)自一人無(wú)目的地徘徊在溪邊，落寞，絕望，看到一邊潔白的小花兒，他嫉妒得快要發(fā)狂：“為什么你如此安閑？”清秀的臉有些潮紅。就在這時(shí)，那個(gè)他命中注定要見(jiàn)到的那個(gè)男人出現(xiàn)了，男人撫摩著他的臉，眼中蓄滿了溫柔：“跟我走吧……”少年冰冷的心就在此刻復(fù)蘇了，默默點(diǎn)頭，銀發(fā)蓋住了緋紅的臉…… 記憶的潮戛然而止，他似乎重新賦有了力量——為了達(dá)成那個(gè)認(rèn)同他的男人的愿望，他必須殺死眼下阻礙他的紅發(fā)少年。于是，體內(nèi)蘊(yùn)藏著的無(wú)窮力量使他騰身而起……
紅發(fā)少年的頭顱近在咫尺，他的口中卻倏而噴出鮮血，已然無(wú)法動(dòng)彈，一滴血……滴在了一朵似曾相識(shí)的白花瓣上，微風(fēng)浮過(guò)銀發(fā)，帶走了少年如花兒般的生命……
就算因?yàn)轶w內(nèi)力量的侵蝕而活不長(zhǎng)久，即便在戰(zhàn)斗前他的肌膚上還滿是粗細(xì)不一的輸液管，可他毅然起行……一切的一切，只是為了完成那個(gè)男人的心愿，于是，執(zhí)著追求，瘋狂崇拜……哪怕那個(gè)人只是把他當(dāng)作工具……
少年的生命，說(shuō)不盡的凄苦，心地卻比誰(shuí)都要善良，可終究還是隨風(fēng)而逝了。也許，是蒼天不忍再看他遭受世俗的紛擾，召他回去了……
不見(jiàn)了那雙澄澈的眼。悲凄而絕美依舊……那定是最美麗的畫(huà)面，即便只是空靈的夢(mèng)，載著少年逝去的風(fēng)華，飄搖至遠(yuǎn)方。
最美的畫(huà)面作文3
記憶深處，月光搖曳，樹(shù)影婆娑……
夜深人靜，微風(fēng)輕拂，桂花樹(shù)的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響，像是在唱搖籃曲。我和奶奶手搖蒲扇，坐在老家門(mén)口納涼，桂花樹(shù)下，月影的碎片滿地?fù)u曳。奶奶輕啟雙唇，對(duì)我陳述著月兒的故事：“從前，一位北國(guó)的公主把月亮裁成華麗的衣裙，引得王子深深喜愛(ài)；嫦娥與玉兔在荒涼的月上過(guò)著寂寞的生活……”我別過(guò)頭去，看著奶奶。時(shí)間已帶去奶奶的青春，留下白發(fā)與滿臉皺紋。微風(fēng)吹散了奶奶的發(fā)，銀絲在飄揚(yáng)著；月光映照在奶奶日益消瘦的身體，映照在她駝著的背上，映照在她慈祥的臉上。奶奶靜坐在桂花樹(shù)下，靜靜地看著銀月，眼中有說(shuō)不出的寂寞與哀傷，月兒此刻也顯出無(wú)限荒涼，仿佛訴說(shuō)著千萬(wàn)年來(lái)在空中的寂寞……
“奶奶，該回屋了，別著涼�！薄班�。”我牽著奶奶的手往屋里走，瞬間覺(jué)著奶奶的手不再像年輕時(shí)柔嫩，常年的勞累化成老繭遍布在她的手上。鼻尖泛起一絲酸楚。
從兒時(shí)記事開(kāi)始，奶奶對(duì)我的到來(lái)似乎非常高興。一到放假她就早早地梳洗好站在巷頭等我，笑盈盈地張開(kāi)雙臂給我一個(gè)溫暖的懷抱。撫摸著我的頭噓寒問(wèn)暖，和我似乎有說(shuō)不完的話題。有時(shí)聽(tīng)膩我就會(huì)偷偷溜走，她也只是無(wú)奈地笑笑，眼神似一潭溫柔的湖水。夜晚時(shí)，奶奶會(huì)講故事給我聽(tīng)，每每這時(shí)我們都很享受，享受著彼此的陪伴，享受著陪伴的快樂(lè)。后來(lái)長(zhǎng)大些才漸漸懂得，爺爺與奶奶早離婚，兒女們每年春節(jié)才看望她一次，她一個(gè)人守這空房子，沒(méi)有人陪她說(shuō)話，很是寂寞，所以很盼望我的到來(lái)。她說(shuō)：“一個(gè)人時(shí)，我常常看著月亮，因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)城市那頭的兒女和你�！崩先梭E然淚下……
我明天就要回家了，不能聽(tīng)奶奶講故事了。臨走前，我回頭看著奶奶。遠(yuǎn)處有一個(gè)老婦人，穿著樸素，站在桂花樹(shù)下，身后是一座空蕩蕩的屋子……“想我了，給我打電話�！薄班�，再見(jiàn)！”
以后每當(dāng)看見(jiàn)月光時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到房屋前，桂花樹(shù)下，是奶奶在等我回去陪她。我永遠(yuǎn)也忘不了奶奶望著月兒的眼神，是寂寞，是孤獨(dú)。樹(shù)下的兩個(gè)身影是記憶深處最美的畫(huà)面。
最美的畫(huà)面作文4
在我記憶中有無(wú)數(shù)美麗的畫(huà)面，而我覺(jué)得最美的是那五顏六色，多姿多彩的海底景色。
幾年前的暑假，我和朋友們一起去越南玩，那天我們要出海去浮潛�？墒俏沂莻�(gè)旱鴨子，特別的怕水，能游也屬“狗爬式”了。我?guī)е撗b備，坐著去島上的快艇上，但全身一直在顫抖。老媽看到后安慰我，其實(shí)浮潛水很淺，她還給我看了其他人浮潛時(shí)拍了一些魚(yú)啊，珊瑚的照片，這讓我不太害怕了。
上島了，我們穿上浮潛裝備下了海。我用著我最熟悉的狗爬游泳法，在海里游來(lái)游去。我發(fā)現(xiàn)有好多五顏六色滿身花紋的小魚(yú)，它們有的是獨(dú)個(gè)兒挪動(dòng)著身軀在游泳；有些人好像是cp，要一直游在一起，它們的外形模樣也特別像；還有的與他們成群結(jié)隊(duì)的游著，始終保持著速度一致，好像都是受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的一樣。
我將事先準(zhǔn)備好的小面包拿出來(lái)灑在水里，一下子四周的魚(yú)兒全來(lái)了。它們有大有小，有顏色鮮艷，有的黯淡無(wú)光。這些小魚(yú)都像餓了三天沒(méi)吃飯一樣，一條條見(jiàn)著面包就像狼見(jiàn)小羊一樣蜂擁而上，張著那圓圓的小嘴，像在說(shuō)：“這塊是我的，這塊是我的”，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。
海底除了有形態(tài)各異的小魚(yú)，還有五彩繽紛的珊瑚。初見(jiàn)珊瑚，我還以為是看見(jiàn)了另一個(gè)品種的仙人掌。它長(zhǎng)在一些礁石的旁邊，它身旁還有一些隨風(fēng)飄搖的海草。這些海草彎彎曲曲的，像女士燙過(guò)的“泡面頭”。珊瑚的顏色各異，像彩虹一樣；也像軟刺的仙人掌，那刺也在水里隨處搖擺，我摸了一下，感覺(jué)特別柔軟，像摸一只毛茸茸的小貓一樣。
海底的世界真是五顏六色，形態(tài)各異，我差點(diǎn)就錯(cuò)過(guò)了這最美的畫(huà)面。
最美的畫(huà)面作文5
離開(kāi)城市的喧囂，我來(lái)到老家——龍亢，過(guò)年探親。
走在鎮(zhèn)上，只見(jiàn)路邊張燈結(jié)彩�！班�，嘭”煙花的聲音響徹天空，震耳欲聾，抬頭一望，五彩斑斕的煙花在漆黑的夜空中怒放。隨著“嗞”的一聲，我推開(kāi)了銹跡斑斑的鐵門(mén)，探親拉開(kāi)序幕。
大家都忙得熱火朝天：太爺爺一手提著大勺，在大灶上掌廚，綠油油的芹菜，在灶中翻騰跳躍；姑姑拿著一塊嶄新的抹布，在木桌上反復(fù)擦著，木桌更是煥然一新；只是桌腳有不少裂紋，摸上去也略顯粗糙；四叔喊著號(hào)子，賣(mài)力的把一些布袋扛到儲(chǔ)藏室。雖然個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但臉上都飄著幸福的笑容。
小弟弟妹妹們正蹲在地上玩小車(chē)，堂弟大喊一聲：“堂姐來(lái)了”說(shuō)著一溜煙跑到門(mén)口�！芭尽睅最w掛在墻上的大燈泡，先是閃了幾下，然后散發(fā)出柔和的燈光，暖黃色的燈光照亮了這棟房子。大家原本忙得不可開(kāi)交，聽(tīng)見(jiàn)堂弟這么一喊，都放下手里的活，先是圍了過(guò)來(lái)，然后又去到沙發(fā)旁笑著摟著我輕切的說(shuō)：“呦，小季又長(zhǎng)高了不少嗎？對(duì)呀，可還是那么苗條，跟竹竿似的；小季要多吃點(diǎn)，城里過(guò)得怎么樣呀？順利嗎？”我一句一句仔細(xì)聽(tīng)著，邊聽(tīng)邊笑，一句問(wèn)候猶如冬天里的暖陽(yáng)溫暖著我，像一縷清風(fēng)輕托著我，像夏日的清泉滋潤(rùn)著我。
開(kāi)飯了，太爺爺手一揮，扯著嗓子喊大家。大家三三兩兩走到桌子旁拉開(kāi)凳子一齊坐下，裊裊的香氣，飄飄悠悠傳入我的鼻子里。綠油油的青菜，乳白色的豆腐，棕綠色的乳汁，一個(gè)個(gè)小孩口水都滴到了桌上。太爺爺咧嘴笑著，眼角泛起皺紋站起來(lái)，說(shuō)了幾句祝福的話，和叔伯姑嬸們敬起酒來(lái)。孩子們則拿起果汁不由分說(shuō)，咕嚕咕嚕往嘴里灌�！岸６＿圻邸睖着c筷子交織的聲音，為這溫馨的場(chǎng)景帶來(lái)了一首美妙的小曲。
圍坐在木桌邊，感受著家親情，這情柔和似水，潺潺的流入我的心中；這情熾熱似火，熱烈的溫暖著我的心靈；這種情潔白似雪，純凈的沒(méi)有一絲污染，就是這種情，打動(dòng)了我。
短暫的一天過(guò)去了，我感覺(jué)自己一直在被溫情裹著。那些其樂(lè)融融場(chǎng)景，是我記憶中最美的畫(huà)面。
最美的畫(huà)面作文6
世界上美麗的畫(huà)面有千千萬(wàn)萬(wàn)，但在我看來(lái)，奮斗，是最美麗的。雖然那些畫(huà)面也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，但是奮斗的歷程永遠(yuǎn)是生命中一道不敗的風(fēng)景。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鄙狭顺踔�，不再像小學(xué)那般懶散，在這三百多人中要力爭(zhēng)上游，成為萬(wàn)眾矚目的佼佼者十分不易，必須用汗水與心血去澆灌勝利的`果實(shí)，因此，從現(xiàn)在的每一分每一秒開(kāi)始，就應(yīng)該奮發(fā)向上，為自己搏出一片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。只有靠自己的努力、奮斗，書(shū)寫(xiě)自己的人生�？�，你在臺(tái)燈下奮斗挑燈夜戰(zhàn)的身影，就是一幅最美麗的畫(huà)面。
奮斗是一把戰(zhàn)勝困難與挫折的光明寶劍。有些人遇到挫折或困難的時(shí)候，往往會(huì)因退縮而失敗。愛(ài)迪生堅(jiān)信失敗乃成功之母，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)與嘗試，他終于成功發(fā)明出了電燈。貝多芬從小雙耳失聰，但仍然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂(lè)，對(duì)于一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音的人來(lái)說(shuō)，那困難可想而知，但《命運(yùn)交響曲》卻震撼了我的心靈。海倫·凱勒因小時(shí)候發(fā)高燒，從此雙目失明，她的世界被黑色的籠罩，七歲那年，在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲文，她十分努力學(xué)習(xí)，以至手都磨出了血泡，經(jīng)過(guò)多年的努力，終于成就了《假如給我三天光明》的全國(guó)熱銷！上帝給你關(guān)閉了一扇門(mén)，就會(huì)給你一把打開(kāi)另一扇窗戶的鑰匙，至于如何打開(kāi)，就需要自己的奮斗。所以，你在荊棘叢生的道路上劈波斬浪的身影，就是一幅最美麗的畫(huà)面。
比起那些偉人，我可要幸運(yùn)多了。從初中進(jìn)來(lái)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)便不怎么好，每次都在及格邊緣徘徊，作文每次都寫(xiě)不到規(guī)定字?jǐn)?shù)，這使我感到十分悲觀。我的語(yǔ)文老師對(duì)我影響和教育使我的成績(jī)逐漸提高。她十分信任我，激勵(lì)著我，讓我擔(dān)任課代表，我自然是心懷感激，不敢懈怠一下，她細(xì)心教我們寫(xiě)作技巧，抓重點(diǎn)古詩(shī)詞和課文進(jìn)行講解……正是因?yàn)樗男燎诟冻�，才激發(fā)了我的不懈斗志，最后取得優(yōu)異成績(jī)。老師，你在平凡崗位上默默耕耘的身影，也是一幅最美麗的畫(huà)面。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。人生在世，或重于泰山，或輕于鴻毛，不論如何，讓我們用奮斗去書(shū)寫(xiě)人生的歷程吧，用奮斗，去描繪出你人生中最美麗的畫(huà)面！
最美的畫(huà)面作文7
又是一年炎夏。習(xí)慣了城市的風(fēng)景，決定去江嶺婺源瞧瞧。初夏的下午，太陽(yáng)光還是那么的溫和，暖洋洋的，應(yīng)和著我那歡愉的心情。
一路暢行，清晨，我到達(dá)了目的地，村莊很安靜，沒(méi)有人打擾，可以獨(dú)自在微微涼風(fēng)中靜靜地享受或發(fā)一會(huì)兒呆。江嶺客棧的老主人說(shuō)昨夜剛下了一場(chǎng)不大不小的陣雨，一早會(huì)出云海。天剛蒙蒙亮，借著晨曦，我一口氣登上了山頂，好一個(gè)江嶺的云海呀！廣闊云�；蚍购�，雷霆萬(wàn)鈞；或溫文爾雅，含蓄矜持，變幻萬(wàn)千，美不勝收，極為奇妙壯觀，我被這云海景色所吸引了。人們都說(shuō)江嶺是天上人間，我想，正是因?yàn)檫@浩瀚的云海吧。
下山時(shí)，天空比剛才還要晴朗，山體變得更綠，是那么壯觀！云飄在山頭上是那么秀美。山腳下的竹林，空氣中還殘留著春的氣息，混雜著竹香、草香，土香，沁人心脾。太陽(yáng)緩緩上升，可謂“初日照高林”，透過(guò)竹葉片留下幾縷陽(yáng)光。村莊漸漸醒了，原本寂靜的小村莊傳來(lái)一聲鐘鳴，農(nóng)家的公雞也叫了起來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱起了歌，清澈的山泉水應(yīng)和著，奏起一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。農(nóng)田里，人們充滿了活力，唱著民歌。小草漸漸打起精神，顯得更加翠綠。幾個(gè)孩子跑著，跳著，捉弄著躺在草坪上睡著了的伙伴。歡笑聲不斷。
正午，太陽(yáng)烘烤著大地，一棵棵老樹(shù)挺直了腰桿，撐起了一片蔭蔽的好地方。人們?cè)跇?shù)蔭下悠閑自在地下棋，老奶奶搖著蒲扇，邊給孩子們講故事，眼神充滿著慈愛(ài)。風(fēng)輕輕地?fù)崦麄兊念~頭。
傍晚夕陽(yáng)，是最美的畫(huà)面！
在哪里看的夕陽(yáng)才最美呢？孩子們拉著我爬上了一處小丘。小丘很平坦，瞧去，遍地的野草，野花，挺立著一棵大樹(shù)，面對(duì)著一片田野，再過(guò)去是一望無(wú)垠，連綿不斷的山。那是太陽(yáng)的歸宿嗎？
“好美啊！”我們坐在樹(shù)底下，夕陽(yáng)像母親的手撫摸著我們的臉頰，撫摸著大地，如此溫柔。也把中午的那份炎熱消除了。她像母愛(ài)一般溫暖我的心靈，微笑著，眼神透露著慈愛(ài)，緩緩消失在山的那邊。
我的心久久不能平靜。在城市里，夕陽(yáng)總讓我感覺(jué)是遙不可及的，卻從未給我這么大的震撼！我靜默著，遙想城市的喧囂，記取此刻的靜好——江嶺婺源的美，將永遠(yuǎn)成為我記憶中最美的畫(huà)面！
最美的畫(huà)面作文8
在我們身邊都有一些感動(dòng)的事情發(fā)生，比如那些抗洪救災(zāi)人員，他們的英雄事跡那些美麗的畫(huà)面，深深的感動(dòng)著我，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
畫(huà)面一。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，路邊上有一些消防人員正在不顧危險(xiǎn)的抽水，別人正忙著回家，他們卻仍然在忙碌的工作中，因?yàn)樗麄儾幌脲e(cuò)過(guò)救援的時(shí)間，他們一刻也不敢休息，是因?yàn)樗麄兿氚堰@些被水淹的物品搶救上來(lái)，讓道路盡快暢通。
畫(huà)面二。軍人們?cè)诰热�，水很深，他們卻不怕被水沖走，想想著那里人可能會(huì)有人。于是他們就在大半夜的時(shí)候把來(lái)不及走的老人或孩子背在身上，抱在懷里，或兩邊護(hù)著小船，他們擔(dān)憂不能救更多的人，面對(duì)一聲聲道謝，他們只是說(shuō)這是我應(yīng)該做的。
畫(huà)面三。在新聞中仍然有一些消防人員在救戶，其他人的時(shí)候而犧牲了，他們是為祖國(guó)是為了救洪而犧牲的，而她們也有自己的家呀，他們也有老婆和孩子，他們舍生忘死的去幫助那些人，他們出去工作，連老婆和孩子都顧不上，有的他們的家人也處在洪水期間，他們來(lái)不及卻問(wèn)一聲同樣被淹的情況。但是他們要先救別人，他們舍不家為大家，去救助那些人們。他們這種行為是舍小家為大家的良好品德。他們?yōu)槭裁匆热四兀恳驗(yàn)樗麄冇羞@個(gè)責(zé)任感。
這種畫(huà)面在我腦海里，就像過(guò)電影似的，在流動(dòng)著，我不禁深受感動(dòng)。
他們這些英雄為了救人，舍生忘死，而我們現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生，我們也要有責(zé)任感，像我們現(xiàn)在那么小，我們就應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)知識(shí)，努力掌握哪些知識(shí)讓我們自己能夠進(jìn)步，掌握更多的本領(lǐng)、能力等。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)想到他們不管任何艱難險(xiǎn)阻都勇往直前的畫(huà)面，仿佛受到了他們的鼓勵(lì)，最后我也要堅(jiān)持把這道難題給解答。我仿佛聽(tīng)到了這個(gè)難題對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真厲害，把我給解答出來(lái)了�！蔽倚α�，我知道是這些英雄們的事跡鼓勵(lì)了我。
以后，我自己也一定也要去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就像那些抗洪救災(zāi)的消防人員和軍人一樣，學(xué)習(xí)他們那股勇敢的精神，掌握更多的本領(lǐng)，才能夠?yàn)楦嗟娜朔⻊?wù)。
最美的畫(huà)面作文9
回首童年，無(wú)數(shù)往事在我腦海里浮現(xiàn)，像放電影一樣一張張輪換，突然畫(huà)面定格了那樣熟悉不同的臉，同樣的笑是那么天真浪漫，這是我記憶中最美的畫(huà)面。
清晨，我輕輕的走進(jìn)母校。我屈指一算，還有三個(gè)月我就要離開(kāi)這里了，陽(yáng)光和薄霧下的母校沉睡著，兒時(shí)的歲月在這里留下了無(wú)數(shù)的足跡。泛黃的墻角環(huán)繞的爬山虎，有些不平的小路，我都覺(jué)得無(wú)比親切，像一位在老母親懷中嬰兒，安全又幸福。踏著露水和晨霧我走進(jìn)了教學(xué)樓。
教室里已經(jīng)有一些同學(xué)了。紛沓而來(lái)的早安聲擁抱著我，我也爽朗的回一句：“早安，同學(xué)們！”，溫暖洋溢在我周?chē)�。過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們都到齊了，低聲細(xì)語(yǔ)被朗朗書(shū)聲代替，緊跟著一陣急促的腳步。是沈浩老師！他站在門(mén)外，做手勢(shì)示意我們出來(lái)。同學(xué)們的臉上洋溢著好奇與興奮，在老師的帶領(lǐng)下，我們穿過(guò)草坪來(lái)到了操場(chǎng)上。
“拍畢業(yè)照！”一位同學(xué)尖叫著。這叫聲好像被傳染了一樣，大家都擁抱著跳著。有老師提議現(xiàn)在是春天，大家可以去山坡后邊的兩棵桃樹(shù)那兒照相，我們飛奔過(guò)去像沖破束縛的鳥(niǎo)兒，急于尋找自由一般。
我們挨挨擠擠的站在一起，手拉著手心連著心，仿佛我們就是一家人。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上，落下許多花瓣，像一只只飛蝶從樹(shù)上飄下來(lái)，落在地上就像一層覆蓋棕色的粉地毯。很多同學(xué)都情不自禁的伸手接花瓣。“咔嚓”照相機(jī)閃了一下，大家已經(jīng)把手縮回來(lái)，回想剛才自己接花瓣的動(dòng)作，都不好意思的笑了。為了彌補(bǔ)剛才的過(guò)失，同學(xué)們各自擺好姿勢(shì)，有的勾肩搭背，三五成群；有的笑容滿面，緊緊相依；有的躍躍欲試，三三兩兩，同學(xué)們臉上的笑容像初春的陽(yáng)光，像樹(shù)上的桃花，像絢麗的煙火。就這樣，我們美美的在布滿花瓣地上拍了照。
上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙的述說(shuō)著剛才的一幕。陽(yáng)光從云層里透出來(lái)，忽然大家都開(kāi)始奔跑起來(lái)，像熬過(guò)一年冬季的動(dòng)物們?cè)诖阂庀氯鰵g。
“咔嚓”，老師按動(dòng)了快門(mén)。同學(xué)們好奇的擁過(guò)去，相機(jī)里定格的是陽(yáng)光下我們飛躍的身影。陽(yáng)光、春雨、同學(xué)、母校組成了我記憶中最美的畫(huà)面。
最美的畫(huà)面作文10
石頭城的城墻高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，讓一代代的人都被他的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，這也是我記憶中最美的畫(huà)面。
我在上學(xué)放學(xué)的路上都能見(jiàn)到石頭城的身軀，我越看越覺(jué)得這石頭太美。它美在它身上的傷疤，缺一塊磚，缺幾塊磚，凹了一個(gè)洞，這都飽含了歲月的重量。它作為吳國(guó)的都城，被攻城的人們多次傷害。它以我自巋然不動(dòng)的氣勢(shì)抵擋了百萬(wàn)大軍的進(jìn)攻。它任勞任怨，站在那兒，以自己一個(gè)城墻的傷痕，換取城中老百姓與眾位將士還有主公的性命，它是個(gè)真正的男子漢。石頭城雖遠(yuǎn)觀時(shí)看起來(lái)傷痕累累，但回望它的過(guò)去，這些傷痕無(wú)不給這城墻增添光彩。讓其不僅擁有著歷史的沉重，還變得更加美麗，讓我無(wú)不記憶深刻。
石城的一處被人喚為鬼臉，這石頭鬼臉，也不失其威嚴(yán)，它滿臉通紅，把兩只眼睛死死地盯著河對(duì)岸，仿佛是一員勇將要和敵人廝殺300回合，讓人肅然起敬。特別是這鬼到了晚上，燈火從下往上一照，這鬼臉就更加逼真，我不禁會(huì)倒退三步。這鬼臉也不失搞笑氣氛，明明也那么兇惡，嘴巴竟咧成了一半西瓜似的，笑得合不攏嘴，嚴(yán)肅之感又突然蕩然無(wú)存。讓我覺(jué)得這鬼臉很神奇，神奇的美麗，讓我記憶深刻。
石頭城即便飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然有大自然朋友為它打扮，迎春花用金黃的花瓣為石頭城打扮，從縫隙中長(zhǎng)出的綠草為它把睫毛捋長(zhǎng)。紫荊花也鉆出來(lái)為石頭城裝點(diǎn)。蝴蝶也忍不住了，來(lái)給石頭城抹粉。仔細(xì)再看石頭城，她是那么美麗動(dòng)人是那么生機(jī)勃勃。想要把這石頭城變得那么生機(jī)勃勃，不得不驚異于那些植物們頑強(qiáng)的生命力。在那小小的縫隙中，竟然在沒(méi)有土壤的情況努力生長(zhǎng)。正是這些植物的生機(jī)，才使石頭城在千年之后依舊擁有與之前的雄偉截然不同的美麗。生機(jī)勃勃的石頭城，讓我越發(fā)覺(jué)得石頭城的美麗。
雄偉高大，歷盡滄桑、生氣勃勃，威嚴(yán)而不失神奇這些特點(diǎn)而美麗的石頭城，是我記憶中最美的畫(huà)面。
最美的畫(huà)面作文11
小花小草在茁壯成長(zhǎng)，我們前方的道路明亮而寬廣，您是辛勤的園丁滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，您是燃燒自己的蠟燭為我們照亮前方。
現(xiàn)在想起來(lái)，一幅幅感人的畫(huà)面歷歷在目。一雙炯炯有神的大眼睛，那高挺的鼻梁好似外國(guó)人。不長(zhǎng)不短的卷發(fā)垂在肩上，好不溫柔。美麗把四十多歲的年齡抹去，變成一位親切的大姐姐。她才華橫溢；她幽默詼諧；她親切美麗。她，就是我的語(yǔ)文老師——高艷書(shū)老師。
老師的一句話成為人生的指路標(biāo)。還記得一次香港同學(xué)來(lái)校交流，高老師當(dāng)天臨時(shí)決定讓我寫(xiě)稿主持，開(kāi)一場(chǎng)歡迎會(huì)。您那幾句話讓我充滿勇氣，充滿信心，您是多么信任我��！再加之同學(xué)們的配合，讓歡迎會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
最美的畫(huà)面，最美的您。這是令全班印象最深的一節(jié)語(yǔ)文課。當(dāng)您轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“輝”字時(shí)，您問(wèn)我們它的部首是什么，但我們?nèi)看疱e(cuò)。您那一次是真的生氣了，讓我們?nèi)嘤洃洩q新。也是這一次，讓我養(yǎng)成了查部首的好習(xí)慣。高老師，我是多么感激您��！
當(dāng)我迷路時(shí)，是您指引我走向大道。雖然它算一件小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻算一件大事。還記得在期末時(shí)，我狀態(tài)迷離。在一個(gè)多云的下午，您把我叫到您的桌前，讓我仔細(xì)思考一下自己的目標(biāo)，寫(xiě)一份軍令狀讓我約束自己。但立下軍令狀后，我依然狀態(tài)迷離，無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)您再一番點(diǎn)醒后，我終于慢慢找回狀態(tài)，踏上了筆直的大道，讓軍令狀名副其實(shí)。您對(duì)我是多么親切，多么支持�。∧懦业恼系K，在我心中，是多么偉大�。�
我喜歡語(yǔ)言，您發(fā)現(xiàn)了并培養(yǎng)。讓我主持活動(dòng)，讓我在課上有展示的機(jī)會(huì)。這一切，都是因?yàn)槲矣幸晃缓貌畼?lè)�。�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您發(fā)高燒帶病為我們上課，令我們看著心疼。您昔日為我們批改作業(yè)的身影，像極了燃燒自己的蠟燭。是啊，三尺講臺(tái)與黑板，是您永遠(yuǎn)的搭檔。您堅(jiān)守著教育事業(yè)，也永遠(yuǎn)堅(jiān)守著對(duì)我們的愛(ài)。
最美的畫(huà)面，是您轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)的那一刻；最美的畫(huà)面，是您認(rèn)真批改作業(yè)那一刻；最美的畫(huà)面，是您與我們討論知識(shí)的那一刻。最美的畫(huà)面，因?yàn)橛凶蠲赖哪?/p>
最美的畫(huà)面作文12
雨露帶給花草生的快樂(lè)，花草帶給人們五彩的春天。而母親溫柔的愛(ài)，勾勒出我記憶中最美的畫(huà)面�！}記
當(dāng)太陽(yáng)的光芒還未扯開(kāi)漆黑的天幕時(shí)，鬧鐘的尖鳴聲就已把我從被窩中拉了出來(lái)。睡眼惺忪地推開(kāi)房門(mén)，一股粥的清香迎面撲來(lái)，順著香味尋去，桌上是媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐。
輕輕呷一口，滿口的香，滿心的甜。這是我最喜歡的味道，媽媽一直很清楚。嘴角不由得彎出一抹微笑，媽媽平時(shí)在廚房忙碌的身影浮現(xiàn)在腦海里。
左手扶著鍋把，右手拿著勺子，腰間系著白色的圍裙。勺子在鍋中勻速游走，纖瘦的身影也隨之有些晃動(dòng)。鍋中的白粥冒著縷縷的白氣，帶著淡淡的清香，從那挺小小的鼻子旁飄過(guò)，順帶牽出一絲滿足的笑顏。
畫(huà)面定格，母親溫柔的笑容如春風(fēng)般拂過(guò)我的心頭。被愛(ài)的感覺(jué)原來(lái)這般的幸福，美妙。
伴著那不知名的昆蟲(chóng)的鳴叫，帶著疲倦的身心伏案讀書(shū)，似乎游戲麻木的翻著一本又一本書(shū)，恍然間一個(gè)陌生的棕色筆記本闖入了我的視野。仔細(xì)看，筆記本有點(diǎn)眼熟。帶著點(diǎn)點(diǎn)好奇心翻開(kāi)封面，媽媽清秀的字跡印入眼簾“這是我平時(shí)抄的一些時(shí)事政治，可能會(huì)對(duì)你有所幫助。”一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，媽媽清秀的字跡居然塞滿了整個(gè)本子。
恍然想起，每天播新聞的時(shí)間，媽媽總是躋身在矮小的茶幾旁，在這本本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我曾以為那是工作需要而不曾關(guān)注過(guò)她在干什么。沒(méi)想到媽媽那些日日月月的堅(jiān)持與認(rèn)真，都是為了我啊!
淚水從眼眶中擠了出來(lái)，是感動(dòng)，更是幸福。媽媽寫(xiě)字時(shí)那認(rèn)真的表情，那因空間狹小而彎曲的背影，構(gòu)成了一幅安靜而溫暖的畫(huà)面。
暮然回首，母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中放映，回憶著，感悟著，回味著，幸福著。
母愛(ài)的畫(huà)面，最美!
最美的畫(huà)面作文13
今夕何夕，又到除夕。當(dāng)時(shí)光帶領(lǐng)我們走過(guò)四季的繁盛與荒蕪，刻下一圈圈年輪的模樣。我知道，十六歲的年華將從頭頂掠過(guò)，等待我的，是嶄新的一年。
“媽媽，今天晚上吃什么呀？有沒(méi)有我最愛(ài)的糖醋排骨啊？”吃過(guò)午飯，我便圍著媽媽問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“有很多好吃的，有你愛(ài)的糖醋排骨�！蔽乙宦�(tīng)，便急忙向老爸“透露”：“老媽可是傾盡廚藝為我們烹飪最愛(ài)的糖醋排骨哦！”一臉的得意�！澳阊剑【秃贸�！”老爸笑道。
夜色未暗，四面八方已經(jīng)響起時(shí)起彼伏的鞭炮聲。當(dāng)廚房的縷縷香味傳到鼻中，我迫不及待地催促開(kāi)飯。媽媽說(shuō)：“不忙，你先把桌子擺好，再打電話叫爺爺奶奶過(guò)來(lái)吃團(tuán)圓飯�！眿寢屨Z(yǔ)音未落，我便大干起來(lái)，不一會(huì)兒，餐具擺放就緒�！按螂娫挕蔽野聪�?lián)芴?hào)鍵，接電話的是爺爺�！笆裁词掳�？”“爺爺，今天你和奶奶過(guò)來(lái)吃團(tuán)圓飯，快點(diǎn)哦！”“嗯吶，好的好的�！甭�(tīng)起來(lái)爺爺聲音有些激動(dòng)，或許也等不及了吧，掛斷了電話。
年夜飯終于到了，各種美味佳肴擺了滿滿一桌子。家人早已入座。聊著家常，吃著飯菜，喝著葡萄美酒。我呢，如一只小花貓般津津有味地享用著糖醋排骨，真是一個(gè)爽字了得。我想，到送祝福的時(shí)候了，起立舉杯，說(shuō)：“爺爺奶奶，祝你們摸摸羊背，快樂(lè)加倍；捋捋羊胡，福壽綿綿；碰碰羊角，好運(yùn)無(wú)邊！祝爸爸媽媽天天開(kāi)心‘喜羊羊’，事事如意‘美羊羊’，工作愉快‘懶羊羊’，合家幸福‘暖羊羊’�？傊Ｔ改銈兿矚狻蜓颉�！”我連珠式的祝福話語(yǔ)剛落，掌聲響起來(lái)了。老爸兩個(gè)大拇指同時(shí)伸出，模仿電視節(jié)目中“你出彩”的導(dǎo)師，也妙語(yǔ)連珠，說(shuō)祝我“羊”眉吐氣，“羊”鞭奮蹄，還有“羊”光燦爛，考上心儀的高中。餐桌上，柔和的燈光映照在我們?nèi)议_(kāi)心而幸福的臉上�？粗@幅其樂(lè)融融的畫(huà)面，我嫣然一笑。
煙花翩翩，爆竹聲聲。全家看著春晚，聊著家常，不知不覺(jué)，零點(diǎn)的鐘聲已響起。我扭頭，看著沙發(fā)上的長(zhǎng)輩們，突然發(fā)現(xiàn)他們嘴角甜蜜的微笑，鬢角卻有些泛白的青絲，不禁感慨：每一個(gè)年輕生命的成長(zhǎng)，都是一段衰老歲月的延續(xù)，而團(tuán)圓應(yīng)是今宵千千萬(wàn)萬(wàn)家庭不朽的主題！
在除夕之夜，我懂得了什么是人世間最美的畫(huà)面！
最美的畫(huà)面作文14
夜寧?kù)o，月皎潔。走在空無(wú)一人的小區(qū)里，回想著今天那件讓人見(jiàn)了不禁淚流滿面的畫(huà)面，回想著那個(gè)發(fā)現(xiàn)最美麗的畫(huà)面的人。
晨曦將至，雄雞報(bào)曉。在這花香裊裊的清晨，我來(lái)到了小區(qū)散步。路旁的花兒經(jīng)過(guò)一夜雨水的滋潤(rùn)，花瓣變得嬌嫩嬌嫩的，時(shí)不時(shí)會(huì)被微風(fēng)吹得前俯后仰，像是一位家長(zhǎng)在教育自己的兒女。
我漫步在小徑上，欣賞著這如畫(huà)般的美景。突然一個(gè)身影從我的余光里閃過(guò)。
我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)枯瘦的老頭子，蒼白的頭發(fā)，慘白的臉龐，讓人看了不禁頭皮發(fā)麻；那件襤褸的衣衫，破舊的袋子，卻又讓人不禁產(chǎn)生一種憐憫之心。
只見(jiàn)他艱難地從地上撿起一個(gè)破爛的瓶子，準(zhǔn)備放入那個(gè)破舊的袋子�？墒俏义e(cuò)了，他竟一瘸一拐地走向垃圾桶，將那個(gè)破舊的瓶子放進(jìn)了垃圾桶。
我心想，為什么會(huì)這樣？這個(gè)老爺爺真奇怪。我繼續(xù)往前走，“不對(duì)，他是一個(gè)殘疾人，從他一瘸一拐的走路姿勢(shì)就可是看出來(lái)。我怎么能忽略了這一點(diǎn)呢？”我用力敲了敲我的腦門(mén)。
我快步來(lái)到剛剛他撿垃圾的地方，讓我大吃一驚的是，他竟依舊在那個(gè)地方，可與之前不同的是，他這次是在掃地，從他那把老舊的掃把就知道他是一個(gè)掃地工，一位掃地工對(duì)自己的掃帚是很有感情的，無(wú)論它如何，每次掃地都要用上它�？伤麨槭裁匆敲丛缭谶@掃地呢？
太陽(yáng)高照，我依舊在那個(gè)地方看著那位老人。那密密麻麻的汗珠布滿他的額頭，浸濕他的衣服，他卻始終沒(méi)有放下那把破爛的掃帚……
我望著這樣畫(huà)面，心想，這一定是世界上最美麗的畫(huà)面！
最美的畫(huà)面作文15
美，其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單很樸實(shí)很純真的愛(ài)。——題記
快放學(xué)了，天空忽的陰沉了下來(lái)，緊接著，密密麻麻的雨點(diǎn)落了下來(lái)，當(dāng)我親眼目睹了淅淅瀝瀝的毛毛雨轉(zhuǎn)為嘩啦啦的傾盆大雨時(shí)，心也便沉到了無(wú)底深淵——
又是一個(gè)孤獨(dú)的雨天哪！望著旁邊匆匆穿過(guò)的人影，心中便油然生出一種古典悲壯而凄涼的感覺(jué)，好冷��！
忽然，一抹藍(lán)色引起我的注意，那真的是把純藍(lán)色的傘哪，與其他花花綠綠的傘不同，他無(wú)一絲花紋，無(wú)一絲雜色，簡(jiǎn)單而淳樸。傘下，是一對(duì)母子，也許看慣了太多母親為孩子撐傘的情景了，眼前的這個(gè)畫(huà)面讓我倍感驚訝：
已和母親一樣高的兒子握著傘柄，粗實(shí)的手臂看起來(lái)堅(jiān)韌而有力，風(fēng)嘩嘩地刮過(guò)來(lái)，帶著那對(duì)母子的對(duì)話一起撲進(jìn)了我的耳朵：“孩子傘歪了。”母親抬起頭來(lái)，望了望那向她傾斜的傘柄，眼中有幾絲疑惑，兒子笑了，年輕的臉上漾起一個(gè)酒窩：“不，沒(méi)有。”“有，有，真的歪了！”母親蒼老的臉上，竟浮現(xiàn)出孩子一樣倔強(qiáng)的表情，“我不會(huì)看錯(cuò)的，雖然我年紀(jì)大了……”“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”兒子比母親還倔強(qiáng)。母親不再說(shuō)什么，低下頭來(lái)專心走自己的路，他是說(shuō)不過(guò)兒子的，他真的老了呀！
其實(shí)，傘是歪的，我能很分明地看出來(lái)，母親是處在一個(gè)藍(lán)色的，無(wú)雨的天空下的，而兒子的世界，是灰暗的。風(fēng)夾雜著雨，一起飛入了兒子的世界，兒子的頭發(fā)濕了，肩膀濕了，他冷得瑟瑟發(fā)抖，牙齒一顫一顫的，那個(gè)動(dòng)作，讓人看了心里就發(fā)涼，發(fā)冷怎能不冷嗬？盡管如此，他卻很倔強(qiáng)的從未改變雨的方向，從未。雨中，一滴淚從母親渾濁的眼里流了出來(lái)，好純凈的一滴淚呀，它飛出了傘，飛過(guò)了雨，飛向了天空，穿梭在每個(gè)人之間，向世人訴說(shuō)著這美麗的畫(huà)面……
目送著他們漸漸遠(yuǎn)去，心，突然熱了起來(lái)，我想起了我小時(shí)候，那時(shí)，媽媽為我撐著傘，就像現(xiàn)在的這對(duì)母子一樣。是啊，那時(shí)的我被寵愛(ài)著，多么幸福！但我知道，隨著母親的衰老，我長(zhǎng)大了，不可組止地長(zhǎng)大了，或許，我應(yīng)該向那個(gè)兒子一樣，為母親撐起一片天空，一個(gè)用愛(ài)撐起的晴朗的天空！
風(fēng)怒吼著，雨奔跑著，那抹藍(lán)色左右搖擺著消失了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，那是世上最美的畫(huà)面！
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