有關(guān)班級(jí)作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的班級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文 篇1
短短的一年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。暑假已經(jīng)在時(shí)間的長(zhǎng)河里匆匆流走，像小石子落入湖水中暈出一圈圈的漣漪，復(fù)又歸于平靜。
這周迎來(lái)的是開(kāi)學(xué)第一周。離開(kāi)原來(lái)的班級(jí)，初入新班級(jí)的我還有些許不適應(yīng)。
班級(jí)里大多數(shù)都是原先來(lái)自其他班的同學(xué)，且班級(jí)里女生居于大多數(shù)，并沒(méi)有像男生那般鬧騰�？墒菑拈_(kāi)學(xué)的第一天起，班級(jí)里就一直安靜的能聽(tīng)得見(jiàn)銀針落地的聲音。不管教室外面是如何的熱鬧，鮮少有人在教室中談天說(shuō)地，開(kāi)懷暢聊。大家都只是靜靜地坐在自己的位置上看書(shū)，埋頭苦讀。不僅如此，我和同桌自開(kāi)學(xué)的三天以來(lái)，所說(shuō)的話不超過(guò)三句，其中還包含了一句出于禮貌的謝謝。壓抑著想說(shuō)話的欲望，感覺(jué)頭上都快要長(zhǎng)草了。
這樣安靜的氛圍也延續(xù)到了寢室，好不容易“翻山越嶺”爬上了六樓，剛剛推開(kāi)寢室的們，一股子尷尬之氣撲面而來(lái)。同寢室的同學(xué)們，一個(gè)也不講話，不是自己在寫(xiě)作業(yè)，就是在看書(shū)。本來(lái)認(rèn)為寢室里有原來(lái)就認(rèn)識(shí)的同班同學(xué)并不會(huì)很尷尬，但令我震驚的是，誰(shuí)也不開(kāi)口說(shuō)話，面對(duì)面的交流竟然還使用小紙條。
當(dāng)然，還能遇到從前的老師，令我十分驚喜與開(kāi)心。新的任課老師同樣也令我期待。雖然上課的風(fēng)格迥異，相對(duì)原先的老師風(fēng)格差異較大，起初還有些不大適應(yīng)。但經(jīng)過(guò)短暫時(shí)間的相處，老師身上的許多閃光點(diǎn)深深的吸引了我。就比如，個(gè)子高高的政治虞老師。剛開(kāi)始認(rèn)為是一個(gè)一向嚴(yán)肅的老師，但經(jīng)過(guò)一堂課，就令我對(duì)他的印象大大改觀。摘筆記的時(shí)候，虞老師非常具有優(yōu)勢(shì)的身高，便將大火的視線擋了一大片。還能。輕松的開(kāi)玩笑說(shuō)以后自己要嵌進(jìn)黑板，這樣就擋不住大家的視線了。這樣一本正經(jīng)的開(kāi)玩笑也著實(shí)是可愛(ài)。
新學(xué)期有總是能帶給我新的感動(dòng)。9月2號(hào)恰逢張老師的生日，每一位同學(xué)都共同為張老師準(zhǔn)備了一份生日驚喜。雖然只是唱一首生日歌。但那一回是我第一次見(jiàn)到張老師流淚，內(nèi)心頗受觸動(dòng)。大家一起感受了我們班的傳統(tǒng)節(jié)目，一起分享蛋糕。第一天就在打掃衛(wèi)生中劃破了自己的手，經(jīng)歷了暈血。感受到了來(lái)自老師的關(guān)懷和四面八方同學(xué)的善意。
我非常期待接下來(lái)大家共同戰(zhàn)斗的兩年。也憧憬這兩年中大家所創(chuàng)造出的一切美好的回憶。這都將成為我人生中精彩豐富的一段回憶。
班級(jí)作文 篇2
也不是所有的男生都在“奮戰(zhàn)”的，偶爾會(huì)看見(jiàn)一兩個(gè)閑“哥們”在外頭閑“抽風(fēng)”——也就是望風(fēng)啦，要是被班主知道，十個(gè)腦袋都受不了。
男生是分派的，然后就開(kāi)始找目標(biāo)，前提是不準(zhǔn)打五官（臉破了，還怎么混吃飯？！）。雖然是分派的，但是真正打起來(lái)一點(diǎn)也顧不上，有時(shí)一個(gè)同志倒下了，無(wú)論是友方還是敵方都會(huì)把目標(biāo)轉(zhuǎn)向他，那他就倒大霉了，全身上下都可能被襲擊，一般，聰明人就趕緊逃出來(lái)過(guò)“安樂(lè)日子”。
老師有時(shí)會(huì)“突擊檢查”——搜書(shū)包。這是侵犯隱私權(quán)的，可是古板的班主才不會(huì)理會(huì)，她的人生哲理就是：狡辯就是掩飾。更何況是她的地盤(pán)，就得她作主。。搜書(shū)包的事永遠(yuǎn)不會(huì)降臨在各位女同胞身上，班主認(rèn)為女生是不會(huì)象男生一樣“沒(méi)皮沒(méi)臉”，強(qiáng)有力的說(shuō)法是：自古只有“乖乖女”，卻從未有“乖乖男”。
每當(dāng)這會(huì)兒，那些“天不怕地不怕”的“男子漢大豆腐”就要花費(fèi)心思來(lái)向我們求助，至于好處嘛，大大的（賄賂物品就不詳談了，免得。。。）。其實(shí)就算他們不求，我們還是會(huì)大發(fā)慈悲，泛濫愛(ài)心的。
有了靠山，就再也沒(méi)有受罰人員了（班主有時(shí)也會(huì)找一兩個(gè)倒霉鬼出氣，那就是他們命不好了，為了能讓老班下臺(tái)，犧牲一下也沒(méi)人敢說(shuō)不的）。
不過(guò)，這股風(fēng)也很快就過(guò)去了，是因?yàn)槟翘煜挛�，“粘皮糖”把“小黃毛”的右眼角大傷了，鮮血直流，半會(huì)兒就送去醫(yī)院包扎。這組織，也就散了......
班級(jí)作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，我們便從一個(gè)初一新生升初二，年級(jí)變了，但不變的是那一張張熟悉的面孔，和一份份真摯的情感。
“三班”我們的避風(fēng)港，課室的一陣陣滴水聲摻雜著我們爽朗的笑聲，老師們激情高昂的朗讀聲，那是我們獨(dú)特的節(jié)奏，譜寫(xiě)著我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
漏風(fēng)的窗扉，一陣陣寒風(fēng)加入了我們這個(gè)熱情洋溢的班級(jí)，寒風(fēng)吹打在臉頰，從不會(huì)感到寒冷，因?yàn)槊繒r(shí)每此，身邊都會(huì)遞來(lái)一件外套或一雙殘留著余溫的手套，閉上微熱的雙眼享受著這一份份真摯的感情，時(shí)間描繪著我們前進(jìn)的背影。
體育課總能看到我們偷懶的影子，兩百米的熱身慢跑，到了我們這里就變成了一百米的快跑，“不是我們不合群，只是對(duì)一成不變不敢茍同”則是我們的真理。以依偎在草地，仰望著藍(lán)天，暢談著課余趣事，陽(yáng)光記錄著我們真實(shí)的片段。
懷念那曾經(jīng)的三班，純真的笑聲，真摯的感情，和一絲不茍的志同道合，那個(gè)在我心中栩栩如生的班級(jí)。
班級(jí)作文 篇4
又到了我最喜歡的班會(huì)課，這次周老師讓我們到講臺(tái)上來(lái)展示自己的才藝。
我準(zhǔn)備的是一首吉他曲《祝您圣誕快樂(lè)》。一大早，我背著書(shū)包提著吉他來(lái)到了學(xué)校。在校門(mén)口，我遇到了我的同班同學(xué)，原來(lái)他也要表演吉他曲，我問(wèn)他：“你的曲目是什么呀？”他自豪的回答道：“我表演的.曲目是《我和我的祖國(guó)》。”我說(shuō)：“你真厲害，這么難的曲子都會(huì)！”
很快就到了班會(huì)課，我們這些要表演節(jié)目的人在候場(chǎng)區(qū)——教室外面彩排。因?yàn)槲疫@首歌曲是重奏曲目，而我又沒(méi)有搭檔，所以我心急如焚，想找一個(gè)搭檔。但是我問(wèn)遍了所有彈吉他的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)彈。我抓住最后一絲希望問(wèn)我的兩個(gè)好朋友，他們都是吹薩克斯的。我問(wèn)他們：“你們會(huì)吹這首曲子嗎？他們對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，你把譜子接我們一下，馬上還你�！蔽腋吲d的答應(yīng)了。五分鐘左右后，他們給我說(shuō)排練好了這件事情后，我一蹦三尺高，連忙開(kāi)始彩排彩排的非常順利，一次性過(guò)關(guān)了。突然，我聽(tīng)到小主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)�。�、小L、小H給我們帶來(lái)《祝您圣誕快樂(lè)》，掌聲有請(qǐng)！”
我激動(dòng)的上了臺(tái)，我的好朋友們拿著薩克斯站在我的旁邊演奏。觀眾聽(tīng)得非常入迷，有的隨著音樂(lè)搖擺著身體，有的拍著手。就在我暗暗高興的時(shí)候，有一位同學(xué)說(shuō)：“吉他的聲音太小了吧�！蔽乙宦�(tīng)，連忙把聲音調(diào)大了。表演結(jié)束后，我問(wèn)我的同學(xué)我們組合怎么樣？他說(shuō)非常好，很符合和節(jié)日氣氛。這時(shí)，周老師說(shuō)：“現(xiàn)在班級(jí)才藝‘大比拼’正式結(jié)束，參與者可以獲得一個(gè)笑臉�！蔽覀兏吲d地跳了起來(lái)。
這真是一次有趣而又開(kāi)心的班會(huì)課啊。
班級(jí)作文 篇5
《封神榜》是最近很熱播的電視劇，我們班也有一個(gè)“瘋”神榜。
人來(lái)“瘋”
我們班級(jí)的人來(lái)“瘋”是李繼東。上課時(shí)，他好像在認(rèn)真聽(tīng)課，但很容易被外界干擾，一個(gè)老師走來(lái)和我們的任課老師說(shuō)幾句話，他在底下開(kāi)始“瘋”了。一會(huì)爬到桌子底下扮小狗，一會(huì)坐到桌子上顯威風(fēng)，一會(huì)把橡皮弄成小塊當(dāng)彈弓子彈亂射，被射中的大聲尖叫，搞得同學(xué)們都大笑，全班亂糟糟的。老師批評(píng)他、讓他寫(xiě)“250”字的檢查、背課文都沒(méi)用，他依然是人來(lái)“瘋”。
無(wú)人“瘋”
無(wú)人“瘋”除了me還是me。我有一點(diǎn)膽小，有一次老師讓我上臺(tái)演講，我雖然準(zhǔn)備充分，但上了臺(tái)雙腳一直在發(fā)抖，演講完后都不知道說(shuō)了什么。還有一次，我獨(dú)自一人在班上掃地，把掃把當(dāng)吉他，陶醉的彈著，忽然鄭怡進(jìn)來(lái)了，看到了我的舉動(dòng)，我一下子臉紅了，一個(gè)星期都不敢抬頭看她。但我一個(gè)人在浴室洗澡時(shí)，我常常會(huì)拿噴頭當(dāng)麥克風(fēng)，忘我的唱著。急得老媽老是敲著浴室的說(shuō)：“我說(shuō)未來(lái)的大歌星，您的演唱會(huì)都開(kāi)了快一個(gè)小時(shí)了，您累不累呀？您不累也為我節(jié)省點(diǎn)水費(fèi)吧!”聽(tīng)了這句話，我趕緊穿了衣服跑出浴室。
學(xué)習(xí)“瘋”
我們班的學(xué)習(xí)“瘋”這個(gè)榮譽(yù)理所當(dāng)然要授與潘靜�？赡苁且�?yàn)樗拿种杏袀�(gè)“靜”字，所以她也很靜吧!她幾乎不和同學(xué)玩，每天都抱著一本厚厚的書(shū)，這只要一看她那厚如酒瓶底的那副眼鏡就知道她有多用功了。看累了書(shū)，她就寫(xiě)作業(yè)或練字，練出了她那卓爾出群的書(shū)法。她的作業(yè)也是全班第一個(gè)做完的。
這就是我們班級(jí)的“瘋”神榜。怎么樣，酷吧？我希望他（她）們的成績(jī)也瘋升，成為成績(jī)瘋！
班級(jí)作文 篇6
魔方似個(gè)魔鬼，你不了解他，心里別提有多害怕；但等你了解了他，摸透了脾氣，你就會(huì)著了魔似的，一天也離不了他。
上個(gè)學(xué)期，最讓我難忘和自豪的，是我在課間的時(shí)候?qū)W會(huì)了魔方玩法，成為一無(wú)人知曉的魔方達(dá)人。記得剛拿到魔方時(shí)，我怎么都不會(huì)玩，想對(duì)齊一面都要花“九牛二虎”之力。要屏一面，那簡(jiǎn)直比登天還難，往往在快屏好的都會(huì)出錯(cuò)，而且一步走錯(cuò)，步步都錯(cuò)。玩到這時(shí)，我有點(diǎn)畏懼甚至恐懼了，一度產(chǎn)生不玩了的想法。
有一次，我一邊走一邊玩我的魔方，突然一個(gè)同學(xué)（不認(rèn)識(shí)，可能是魔方高手）對(duì)我說(shuō)：“魔方像彈簧，你強(qiáng)他就弱；你弱他就強(qiáng)。”
在他的鼓勵(lì)下，我來(lái)了信心，一邊苦背要訣，一邊對(duì)著電腦視頻玩轉(zhuǎn)魔方。果然，“功夫不負(fù)有心人”，在那位同學(xué)的言傳身教和自己的勤學(xué)苦練下，5天時(shí)間，我終于戰(zhàn)勝了魔方，1分半分鐘之內(nèi)就輕松搞定它（當(dāng)然那是一面的，不可能是六面的）。
現(xiàn)在（上學(xué)期），魔方成了我的玩伴，每當(dāng)我孤單時(shí)，煩惱時(shí)，身在旅途時(shí)，我就會(huì)拿起它，玩轉(zhuǎn)在手心。
魔方真的很好玩，你們快去玩玩吧。
班級(jí)作文 篇7
說(shuō)到我們班啊!那就不得不提我們班的一大特色-——“重女輕男”。這不，你聽(tīng)，樂(lè)老師又在“差遣”我們男同胞了：“今天休學(xué)式結(jié)束后，我請(qǐng)幾位男同學(xué)留下來(lái)做值日哦！”
你看，只要班級(jí)有“體力活”，不出意外，例如“搬書(shū)”“搬盒飯”等“重活”無(wú)一例外地落到了我們男生的頭上，什么“擦桌椅”“洗抹布”之類的“輕便活”都給了女生。我們男生可真是想不明白啊，不是提倡男女平等嗎？好幾回鼓起勇氣想發(fā)動(dòng)一場(chǎng)集體“抗議”，然而“叛徒”卻越來(lái)越多，就比如剛才，樂(lè)老師一發(fā)話，就舉起了好多男同胞的手。
其實(shí)我們男生多干體力活也就算了，平時(shí)和女生發(fā)生矛盾的時(shí)候，心里才“憋屈”。女生們總是梨花帶雨地去“惡人先告狀”，樂(lè)老師呢？我老覺(jué)得她被“蒙蔽”了雙眼。因?yàn)槊看翁幚硗昝�，她就不耐其煩地一遍遍開(kāi)導(dǎo)我們男生：“君子動(dòng)口不動(dòng)手哦，和女孩子斤斤計(jì)較，有失男子漢的形象哦�！蔽矣H耳聽(tīng)見(jiàn)班里女生“得意洋洋”地在她媽媽面前炫耀：“我們班的男生從來(lái)不欺負(fù)女生哦！”隨著她媽媽開(kāi)心的笑聲：“真的啊，你們班男生好紳士哦!”,我心里竟然有點(diǎn)小驕傲。
想到這里，我竟然也不由自主地舉起了手，就這樣，我加入了“打掃大軍”。樂(lè)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“咱們班的男生啊，做事情越來(lái)越得心應(yīng)手，越來(lái)越有擔(dān)當(dāng)了！”我猛然想起，從一年級(jí)開(kāi)始，女生的值日總是比我們男生做的認(rèn)真仔細(xì)；平時(shí)班級(jí)有事，女生們更是“巾幗不讓須眉”——積極舉手；更夸張的一次，輪到“網(wǎng)球王子”小庭搬飯桶，剛走上樓梯，他就不住地喊“搬不動(dòng)”。一旁瘦弱的佳瑜女生看不下去了，搬起飯桶“蹭蹭”地跑回了班級(jí)……
想到這里，我的臉有點(diǎn)紅了，原來(lái)這“重女輕男”是為了更好的鍛煉我們男生�。∠胛覀�?cè)诩铱偖?dāng)“小皇帝”，出門(mén)秒變“媽寶男”，真的不像男子漢耶。這么一想我頓時(shí)豁然開(kāi)朗！俗話說(shuō)宰相肚里能撐船，我們是頂天立地，不拘小節(jié)的男子漢.我們陽(yáng)光中隊(duì)?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們?cè)摵屠蠋熞黄鸨Ｗo(hù)女生！“重女輕男”才能“家和萬(wàn)事興”啊！
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