【必備】計(jì)劃書(shū)學(xué)生模板匯總七篇
計(jì)劃書(shū)學(xué)生 篇1
一、創(chuàng)業(yè)概念
如今的飾品,早已從穿衣打扮的點(diǎn)綴中分化出來(lái),成為時(shí)尚的風(fēng)向標(biāo),在市場(chǎng)日趨完善的今天,已升華為一個(gè)獨(dú)立的財(cái)富產(chǎn)業(yè);飾品,也是一種流動(dòng)的文化,透過(guò)一件件小小的飾品,可以看出佩戴者的品味和文化素養(yǎng)。
時(shí)尚,潮流,雷人……是這個(gè)時(shí)代年輕人最熱衷于追逐的,尤其是大學(xué)生.為給外表增加更多的特色.他們已不滿(mǎn)足于僅是衣服的新穎,更喜歡嘗試多種多樣的飾品,掛件。于是背包上,手機(jī)上,男生的衣兜上,女生的發(fā)梢上,五彩繽紛的飾品數(shù)不勝數(shù)……
二、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
年輕人對(duì)飾品永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足,非常需要式樣新穎的物件以彰顯自己的個(gè)性。徐州工程學(xué)院附近像樣的飾品店基本沒(méi)有 ,所以飾品需求量是很大的,以至于很多人要到很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)飾品。我們本身就是大學(xué)生,置身于這個(gè)環(huán)境更有優(yōu)勢(shì)。我們可以更了解大學(xué)生需要什么,更好的迎合大學(xué)生的口味。飾品店的成本不多,對(duì)于我們大學(xué)生具有一定的可行性和可操作性。
三、市場(chǎng)及顧客選擇
主體顧客是學(xué)生和社會(huì)上的年輕人,畢竟年輕人更熱衷于飾品,且有這個(gè)閑心花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)飾品。市場(chǎng)主要面對(duì)的是徐州工程學(xué)院的學(xué)生和年輕老師,及周邊的青年人。
四、店名
本店里飾品種類(lèi)繁多,品種齊全。顧客可以更大程度地挑到自己喜歡的時(shí)尚酷炫的商品,滿(mǎn)足他們追求時(shí)尚的需要,可以說(shuō)是顧客購(gòu)物的樂(lè)園。
五、 店面選址
因?yàn)閷W(xué)校附近沒(méi)有像樣的飾品店,而學(xué)校內(nèi)學(xué)生對(duì)飾品需求量較大,這里會(huì)是一個(gè)很大的市場(chǎng)。具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)用性。
六、經(jīng)營(yíng)理念及目標(biāo)
1、為了讓顧客放心的買(mǎi)到喜歡的商品,本店設(shè)計(jì)了一條標(biāo)語(yǔ):花最合適的錢(qián)買(mǎi)最滿(mǎn)意和時(shí)尚酷炫的商品。
2、堅(jiān)持誠(chéng)信為本,顧客權(quán)益至上的理念,展現(xiàn)產(chǎn)品的價(jià)值質(zhì)量,體現(xiàn)產(chǎn)品與人完美結(jié)合的藝術(shù)效果。
3、靠薄利多銷(xiāo),走經(jīng)營(yíng)流水,留意客戶(hù)的反饋信息。憑借品質(zhì)和設(shè),贏(yíng)得顧客的認(rèn)可,努力實(shí)現(xiàn)本店與顧客雙贏(yíng)的局面。
4、最終目標(biāo):尋求加盟,連鎖經(jīng)營(yíng) ,擴(kuò)大規(guī)模和影響力。
七、組織機(jī)構(gòu)
由兩名人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)采購(gòu)貨物,兩名人員負(fù)責(zé)推銷(xiāo)。兩名人員負(fù)責(zé)給顧客將商品進(jìn)行維修和包裝,加工等服務(wù)。還有一名人員負(fù)責(zé)店里的清潔和裝飾。
八、產(chǎn)品和服務(wù)
1、本店將有不同種類(lèi)飾品推出:手機(jī)掛件,塑料花草,首飾品(項(xiàng)鏈,手鏈,耳環(huán),戒指等),車(chē)上飾品,宿舍飾品,書(shū)包掛件,玩具熊,布娃娃,生活用品(如鑰匙環(huán),指甲剪等),文具用品(筆,紙,本子等),本店將提供適當(dāng)?shù)谋pB(yǎng),保修,加工等服務(wù)。
2、緊跟潮流,適時(shí)推出新產(chǎn)品,而且條件滿(mǎn)足時(shí)可以設(shè)計(jì)自己的專(zhuān)屬飾品(聯(lián)系我校的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生)。
九、收入來(lái)源
1、所銷(xiāo)售商品獲得的利潤(rùn)和服務(wù)性收費(fèi)。
2、代理業(yè)務(wù)獲得的收入,可以拉贊助,在廣告宣傳單上印發(fā)其他行業(yè)廣告,在學(xué)校合適場(chǎng)地發(fā)放。
十、資金需求、籌措方法及投資回報(bào)
因?yàn)楸镜杲?jīng)營(yíng)貨品占地不大,起步初期可以先根據(jù)市場(chǎng)需求作一份需求分析,根據(jù)此分析再逐步擴(kuò)大購(gòu)買(mǎi)規(guī)模,預(yù)計(jì)需要大約20000(待算)元啟動(dòng)資金,主要用于購(gòu)買(mǎi)貨物、租借銷(xiāo)售場(chǎng)地、員工培訓(xùn)、市場(chǎng)宣傳推廣。資金的籌措方式是個(gè)人或者學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)資金,以投資入股的方式投入,其他資金投入方式也可以考慮。預(yù)計(jì)在未來(lái)的一年內(nèi)收回成本 (平均銷(xiāo)售利潤(rùn)率20%計(jì)算 ) 。
十一、人力規(guī)劃及其開(kāi)業(yè)費(fèi)用
計(jì)劃雇傭一到兩個(gè)小姑娘,最好是漂亮MM(愛(ài)美之心人皆有之,漂亮MM容易招攬顧客),主要負(fù)責(zé)接待顧客,如果兩人輪班倒。兩個(gè)小姑娘的工資,500/月+提成,提成為月?tīng)I(yíng)業(yè)額的1%,提高她們的積極性。六、投資金額分析,每月費(fèi)用分析
初期費(fèi)用粗算
1、房租:20xx/月,
2、裝修費(fèi):3000
3貨款:8000元
4、其他費(fèi)用:1000元
5、員工工資可以在第一月底結(jié),不用算在初期費(fèi)用里面
6、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用:15000元
7、門(mén)面轉(zhuǎn)讓費(fèi):15000元
共計(jì):47000元
十二、定價(jià)策略和經(jīng)營(yíng)策略
1、商品將分為上中下三種不同的檔次。不同的價(jià)格。這樣就可以滿(mǎn)足不同消費(fèi)能力的顧客。
2、會(huì)員卡制:消費(fèi)滿(mǎn)一定金額,可得到一張會(huì)員卡。方便以后購(gòu)買(mǎi)獲得優(yōu)惠。
3、積分制:消費(fèi)一元得一分,滿(mǎn)足一定積分可兌換相應(yīng)的商品。
4、特價(jià)區(qū):設(shè)“十元特價(jià)”“五元特價(jià)”“兩元特價(jià)”等,主要對(duì)一些擠壓或小型物品促銷(xiāo)。
5、也會(huì)采取代售的方式經(jīng)營(yíng),替別人代賣(mài)一些東西。
6 、利用本身作為大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。到學(xué)校的教室、宿舍進(jìn)行推銷(xiāo)商品,擴(kuò)大影響力。讓他們更多的了解本店!
十三、營(yíng)銷(xiāo)推廣策略
1、組織人員在不同時(shí)間去學(xué)校發(fā)廣告單。并在節(jié)假日搞些促銷(xiāo)活動(dòng),回饋顧客(根據(jù)國(guó)慶節(jié),中秋節(jié),春節(jié),勞動(dòng)節(jié)等節(jié)日特點(diǎn)搞活動(dòng))。
2、產(chǎn)品宣傳:貨架邊擺放一些關(guān)于飾品的相關(guān)介紹資料,尤其是比較流行的飾品,方便顧客了解這些新推出來(lái)的飾品。
3、店內(nèi)海報(bào):可在店內(nèi)貼上海報(bào)、招貼畫(huà)等,介紹飾品的使用及文化內(nèi)涵等。
4、主題促銷(xiāo):進(jìn)一步細(xì)分消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)飾品的行為特征?筛鶕(jù)不同的組合,推出“情侶飾品”“生日飾品”“一飾定情”“親情永駐”等主題。每個(gè)組合包括多個(gè)小飾品。
5、品牌建設(shè):以最優(yōu)的服務(wù),最優(yōu)惠的價(jià)格,提供多種搭配方案。滿(mǎn)足不同消費(fèi)者的需求。力求讓消費(fèi)者以最優(yōu)惠的價(jià)格買(mǎi)到他們心儀的飾品。
6、代替他人送貨:有很多顧客因?yàn)闆](méi)有時(shí)間,礙于情面,處境尷尬等原因不好意思親自把禮物送給對(duì)方,本店可以代勞。從而獲得分外的服務(wù)費(fèi)用。
7、擴(kuò)大銷(xiāo)售地點(diǎn),除了有專(zhuān)門(mén)的店面外,可以選擇合適的地點(diǎn)進(jìn)行銷(xiāo)售,如在附近擺地?cái)?
8、本店銷(xiāo)售一些具有**特色的小飾品,如香包、針織造型工藝等,會(huì)對(duì)顧客具有很大的吸引力,應(yīng)該會(huì)有很好的市場(chǎng)。
計(jì)劃書(shū)學(xué)生 篇2
根據(jù)教體局確定的三類(lèi)重點(diǎn)學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶工作要求,為進(jìn)一步增強(qiáng)教育的實(shí)效性,結(jié)合我校教育實(shí)際和學(xué)生幫扶需求,為切實(shí)做好三類(lèi)學(xué)生教育,促進(jìn)三類(lèi)學(xué)生健康、快樂(lè)和全面進(jìn)步,使問(wèn)題學(xué)生有效轉(zhuǎn)化,特制訂本工作計(jì)劃。
一、 留守學(xué)生幫扶
1、采取自愿原則,師生結(jié)對(duì)并在網(wǎng)上向社會(huì)公示留守學(xué)生信息,接受社會(huì)愛(ài)心有教育經(jīng)驗(yàn)的志愿者結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。
2、工作目標(biāo):使學(xué)生感受到有人關(guān)懷,有人教育,有人監(jiān)護(hù),不孤獨(dú),不因父母外出無(wú)人管理逃學(xué)、逃課、學(xué)不長(zhǎng)進(jìn),放縱失教。
3、工作措施:
、僦辽倜恐芨鷮W(xué)生進(jìn)行一定談心交流,交談學(xué)習(xí)情況,生活情況,課余假期活動(dòng)情況和交友情況。
、诿吭屡c家長(zhǎng)進(jìn)行一次通話(huà),匯報(bào)學(xué)生在校居家學(xué)習(xí)生活和思想變化情況,學(xué)生通過(guò)教師電話(huà)與家長(zhǎng)進(jìn)行一次交流。
、勖繉W(xué)期指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一封書(shū)信,向家長(zhǎng)全面匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷,交流思想。 ④每年至少陪學(xué)生過(guò)一個(gè)節(jié)日。
、輰W(xué)校建立留守學(xué)生活動(dòng)室,遵從學(xué)生需要組織周末假日活動(dòng)。
二、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶:
1、學(xué)校黨員和領(lǐng)導(dǎo)以及教師志愿者與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。
2、工作目標(biāo):使困難學(xué)生感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)心與幫助,自強(qiáng)不息,滿(mǎn)懷戰(zhàn)勝困難的信心,不因家庭經(jīng)濟(jì)困難棄學(xué)、失學(xué)。
3、工作措施:
、倜吭赂鷮W(xué)生進(jìn)行一次交流詢(xún)問(wèn)生活情況,學(xué)習(xí)情況,征詢(xún)幫扶
意見(jiàn)。及時(shí)掌握學(xué)生生活學(xué)習(xí)方面的困難和要求。
②每學(xué)期至少有一次實(shí)質(zhì)性的`衣物、學(xué)習(xí)用品和資金方面的資助。 ③每學(xué)期進(jìn)行一次家訪(fǎng)。
三、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶:以學(xué)科學(xué)習(xí)困難學(xué)生為主要幫扶對(duì)象,由學(xué)科教師與學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。
1、工作目標(biāo):使學(xué)生感受到來(lái)自老師的關(guān)心、期待和幫助,立足進(jìn)步,熱愛(ài)學(xué)習(xí),充滿(mǎn)學(xué)習(xí)信息,學(xué)有長(zhǎng)進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
2、工作措施:①每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有效輔導(dǎo),作業(yè)至少面批一次,教育幫助學(xué)生獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)。
、 每次考試前指導(dǎo)學(xué)生有效復(fù)習(xí),每次考試結(jié)束與學(xué)生共同
分析試卷。
③ 幫組學(xué)生做好節(jié)假日學(xué)習(xí)計(jì)劃,并每學(xué)期至少進(jìn)行一次學(xué)生
家庭學(xué)習(xí)訪(fǎng)問(wèn)。
四、問(wèn)題學(xué)生幫扶。
1、對(duì)于不思學(xué)習(xí),不求上進(jìn),思想消極,不服管理,有不良表現(xiàn),易發(fā)生不良問(wèn)題的學(xué)生實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶。
2、工作目標(biāo):使學(xué)生感受到來(lái)自老師的關(guān)懷和期待,樹(shù)立成長(zhǎng)意識(shí),不斷修正缺點(diǎn),自覺(jué)改正錯(cuò)誤,違紀(jì)行為日逐減少,無(wú)逃學(xué)逃課,結(jié)伙打架,欺詐弱小,頂撞師長(zhǎng)等嚴(yán)重違規(guī)犯罪行為發(fā)生。
3、工作措施:
、賹W(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次問(wèn)題學(xué)生座談會(huì),統(tǒng)一相關(guān)教育者的教育
認(rèn)識(shí)和教育方法。
、 每周跟學(xué)生進(jìn)行一次促膝交談,給學(xué)生一個(gè)肯定,一個(gè)忠告,
一個(gè)期望。
、 每周跟班主任和相應(yīng)學(xué)科任課教師交流一次幫扶學(xué)生有關(guān)教
育方面的問(wèn)題。
、苊吭轮辽倥c家長(zhǎng)進(jìn)行一次交流。
、菝吭聨椭鷮W(xué)生進(jìn)行一次進(jìn)步盤(pán)點(diǎn),思想行為總結(jié)。
、薨嘀魅、學(xué)校對(duì)學(xué)生違紀(jì)教育與處理時(shí),尊重幫扶教師的教育建議和處理意見(jiàn)。
五、幫扶工作成效考核:
1、結(jié)對(duì)幫扶工作每學(xué)期考核一次,考核結(jié)果作為教師教育成效的重要內(nèi)容,納入年度述職考核。完成幫扶工作目標(biāo),取得良好幫扶效果,按照下列辦法量化積分。每幫扶一個(gè)留守學(xué)生,積2分,每幫扶一個(gè)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生積1分,每幫扶一個(gè)問(wèn)題學(xué)生積5分。
2、考核內(nèi)容:①幫扶工作記實(shí)手冊(cè)和相應(yīng)工作資料。②幫扶對(duì)象問(wèn)卷調(diào)查反饋評(píng)價(jià)。③幫扶工作目標(biāo)完成情況。出現(xiàn)下列情形之一者,幫扶視為無(wú)成效:a、逃學(xué)、逃課,棄學(xué)、輟學(xué)。B、私自離校、夜不歸宿、離家出走。C、結(jié)伙打架、欺詐弱小,嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)或?qū)W校紀(jì)律安全管理規(guī)定。d、學(xué)困生學(xué)習(xí)進(jìn)步率小于1.1,其它幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步率小于1.05。(進(jìn)步率等于=(本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)÷級(jí)學(xué)生平均學(xué)業(yè)成績(jī))/(上學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)÷級(jí)學(xué)生平均學(xué)業(yè)成績(jī)))
留守學(xué)生幫扶工作紀(jì)實(shí)手冊(cè)
。▽W(xué)生信息)
學(xué)生:________ 幫扶教師:______
學(xué)生基本信息:
家庭住址:________________________ 家庭成員:________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 主要社會(huì)關(guān)系:關(guān)系(稱(chēng)謂)___職業(yè)___
家庭住址_________________________ 好友伙伴:姓名____ 基本情況___________ 住址___________________________ 委托監(jiān)護(hù)人________________________ 愛(ài)好特長(zhǎng)_________________________ 自我評(píng)價(jià)_____________________________________________________________________________________________________________________________
工作記實(shí)
教育談話(huà)記要:(記實(shí)交談時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容)
與家長(zhǎng)電話(huà)交流記要:(時(shí)間、內(nèi)容)
學(xué)生與家長(zhǎng)電話(huà)交流記實(shí):(時(shí)間、內(nèi)容)
計(jì)劃書(shū)學(xué)生 篇3
企業(yè)名稱(chēng)
創(chuàng)業(yè)者姓名日 期
通信地址 郵政編碼 電話(huà) 傳
真 電子郵件
目 錄
一、計(jì)劃摘要
二、公司介紹
三、戰(zhàn)略規(guī)劃
四、創(chuàng)業(yè)組織
五、產(chǎn)品服務(wù)
六、市場(chǎng)預(yù)測(cè)
七、營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃
八、生產(chǎn)計(jì)劃
九、財(cái)務(wù)規(guī)劃
十、風(fēng)險(xiǎn)與退出
一、計(jì)劃摘要
本人選擇餐飲服務(wù)業(yè)為創(chuàng)業(yè)目標(biāo),以一間餐廳為創(chuàng)業(yè)起
步,取名內(nèi)蒙古麥斯餐飲有限責(zé)任公司,給人一種優(yōu)雅、溫馨的感覺(jué)。
二、公司介紹
1、企業(yè)特色
。1)餐廳分為中餐區(qū)及西餐區(qū)兩個(gè)主體部分,滿(mǎn)足顧客的多種消費(fèi)需求。吸引周邊居民樓的消費(fèi)者。
。2)中餐區(qū)和西餐區(qū)各設(shè)一個(gè)廚房,廚房以落地玻璃為裝修要素,讓顧客可以近距離觀(guān)察食物的制作過(guò)程(可以向顧客證明食品質(zhì)量,讓顧客安心就餐,另一方面講,也可以提高廚師們的自律性,保證食物的安全與質(zhì)量)。
(3)餐廳設(shè)有一個(gè)小廚房(占地面積很小,普通家庭的小廚房大小即可)每周有1~2天的時(shí)間對(duì)顧客開(kāi)放(可以提前預(yù)訂)為“共制美味佳肴”的時(shí)間,供顧客如親子或朋友以及學(xué)院的小情侶一起當(dāng)廚師,比如父母為孩子慶祝生日,可以在小廚房一同制作生日蛋糕等(可以體現(xiàn)餐廳的人性化服務(wù),小廚房?jī)H需很少的占地面積,但其帶來(lái)的效果以及收入可觀(guān),如青少年群體會(huì)特別青睞這種就餐模式,這里體現(xiàn)的理念主要是讓顧客在美食中得到快樂(lè),從而對(duì)餐廳產(chǎn)生更大的好感,吸引顧客消費(fèi))。 2、企業(yè)規(guī)模
建筑面積100平方米,開(kāi)1間大點(diǎn)的門(mén)面商鋪。
三、戰(zhàn)略規(guī)劃
第一年:根據(jù)經(jīng)營(yíng)初期的資金較少,尚無(wú)較多的盈利來(lái)源的情況,主要資金用于食物質(zhì)量,以中餐區(qū)帶動(dòng)西餐區(qū)發(fā)展,即主力放在中餐區(qū)上。另一方面,注重對(duì)外宣傳,宣傳力度主要于印發(fā)宣傳單以及網(wǎng)絡(luò)宣傳,以縮減資金支出。
第二年:根據(jù)顧客所需更新菜單,實(shí)現(xiàn)中餐區(qū)與西餐區(qū)同步發(fā)展,產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)多樣化,引進(jìn)更多地方特色美食,提升產(chǎn)品優(yōu)勢(shì),另一方面,利用盈利的資金,加大對(duì)外宣傳力度,可通過(guò)電視、報(bào)紙、傳單、優(yōu)惠券等措施,加大宣傳。對(duì)于人員管理,提供資金培訓(xùn)廚師,進(jìn)一步提升廚師技能,吸納更多素質(zhì)高的服務(wù)人員,以填補(bǔ)餐廳空缺。
第三年:根據(jù)前2年積累的資金和經(jīng)驗(yàn),尋求機(jī)會(huì)開(kāi)設(shè)一間分店,分店剛設(shè)立,以總店帶動(dòng)分店建立顧客基礎(chǔ),可通過(guò)在總店宣傳分店,或通過(guò)其他宣傳方式加大對(duì)分店的宣傳。當(dāng)分店逐步發(fā)展茁壯時(shí),實(shí)現(xiàn)2間店面共同發(fā)展。
三年以后,逐漸積累資金與經(jīng)驗(yàn),逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)模化管理,在規(guī);l(fā)展的同時(shí),不斷優(yōu)化自身的產(chǎn)品質(zhì)量、特色,服務(wù)。
計(jì)劃書(shū)學(xué)生 篇4
一 、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政治,經(jīng)濟(jì),文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)我們的擇業(yè)有著多重的復(fù)雜的影響。
包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專(zhuān)業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,尤其是加入世貿(mào)組織后,中國(guó)的商品走向全球,商品包裝也迎來(lái)了發(fā)展的絕好機(jī)會(huì),社會(huì)對(duì)其需求量很大, 人才 處于供不應(yīng)求的緊缺狀態(tài)。包裝企業(yè)急需擁有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)造性 人才 。
二 、自我評(píng)價(jià)
1 性格 本人性格開(kāi)朗活潑,樂(lè)觀(guān)向上。
2 興趣 愛(ài)好廣泛,喜歡智力游戲。
3 特長(zhǎng) 本人熱愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡博弈,在數(shù)學(xué)方面很擅長(zhǎng)。
4 學(xué)識(shí) 在校期間在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí),積極涉獵,充實(shí)自己,希望自己將來(lái)學(xué)有所用。
5 價(jià)值觀(guān) 一個(gè)人的價(jià)值和人生觀(guān)直接影響到他的世界觀(guān),一個(gè)人的世界觀(guān)又決定了他能否與社會(huì)相適應(yīng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)為作為社會(huì)的一份子我們應(yīng)該積極承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù),努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
三 、求職 目標(biāo)
在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)確定正確的 求職 目標(biāo)尤為重要,可以避免走彎路。確定 求職 目標(biāo)。要首先端正心態(tài),明白自己喜歡什么,哪種職業(yè)適合自己的專(zhuān)業(yè),不能盲目的隨大流,要知道只有自己喜歡的才會(huì)有興趣做好。
四 、求職準(zhǔn)備
首先要有充分得認(rèn)識(shí)和心里準(zhǔn)備。我們?cè)谇舐氝^(guò)程中不免會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài),例如城市心結(jié),實(shí)用主義心里,從眾心里,終身就業(yè)心里,我們應(yīng)該正視社會(huì),正視現(xiàn)實(shí),正視自己,敢于競(jìng)爭(zhēng),勇于競(jìng)爭(zhēng),著眼未來(lái)。
其次 職材料準(zhǔn)備
處理就業(yè)信息通過(guò)高校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的校院“雙選” 招聘 會(huì)、國(guó)家
主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、 人才 市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友
等獲得良好正確的就業(yè)信息,整合后,根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座,進(jìn)行客觀(guān)的分析評(píng)價(jià)。
準(zhǔn)備 求職信 。
1、書(shū)寫(xiě)格式:開(kāi)頭+正文+結(jié)尾+落款
2、寫(xiě)作步驟 第一步:
(1)我是誰(shuí)
(2)說(shuō)明自己從何處得到 招聘 信息
3)如何巧用第三者
(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位
第二步:
(1)描述自己對(duì) 招聘 公司的認(rèn)識(shí)與了解
(2)綜合介紹自身能力
(3)強(qiáng)調(diào)自己能為公司作出哪些貢獻(xiàn)
第三步:表明自己非常愿意接受公司的 面試
注意問(wèn)題
1、對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)的處理
2、恰如其分地進(jìn)行文字處理
3、應(yīng)與個(gè)人 簡(jiǎn)歷 、有關(guān)證明材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等一并寄出再次,準(zhǔn)備個(gè)人 簡(jiǎn)歷 。
簡(jiǎn)歷 主要包括:
1、標(biāo)題
2、個(gè)人基本情況
3 求職意向
4、教育背景
5、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
6、所獲獎(jiǎng)勵(lì)
7、個(gè)人信息
簡(jiǎn)歷要求:
1、文字簡(jiǎn)練
2、文風(fēng)樸實(shí)
3、重點(diǎn)突出
4、版面美觀(guān)
5、文筆通順
最后,準(zhǔn)備 面試 。 面試 前的準(zhǔn)備
面試前的準(zhǔn)備:
(一)資料準(zhǔn)備
(1)學(xué)習(xí)成績(jī)單。
(2)榮譽(yù)證書(shū)。
(3)成果證明:研究成果報(bào)告、論文、專(zhuān)著、發(fā)明專(zhuān)利證書(shū)等。
(4)證明具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料:歌舞大賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、技能鑒定證書(shū)、汽車(chē)駕照等。
(5) 個(gè)人簡(jiǎn)歷 、 求職信 、推薦書(shū)等。
(二)對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備
(1)教育培訓(xùn)類(lèi)的問(wèn)題
(2)求職動(dòng)機(jī)類(lèi)問(wèn)題
3)社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷表現(xiàn)
(4)未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)類(lèi)問(wèn)題
(5)面試者要提出的問(wèn)題
(三)形象準(zhǔn)備:穿著打扮、外形儀態(tài) ;行為舉止和談吐 。
面試時(shí)的注意事項(xiàng):應(yīng)著裝整潔,不必過(guò)分打扮。 等候或面試時(shí),要放松心情,不要顯得焦慮不安。 耐心等待面試結(jié)果;調(diào)整心態(tài),振作精神,為下一個(gè)目標(biāo)而集中精力
結(jié)語(yǔ):機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。轉(zhuǎn)眼間的大學(xué)生活就將結(jié)束,在大學(xué)這幾年的
時(shí)光里,我更加堅(jiān)信早點(diǎn)制定好自己的職業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)劃是非常重要的。即將邁入社會(huì)工作的我感謝各位老師
讓我對(duì)我自己的將來(lái)有了清晰的認(rèn)識(shí),未來(lái)充滿(mǎn)了機(jī)會(huì)而機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
一、目前求職計(jì)劃(針對(duì)上述就業(yè)信息)
(1)通過(guò)xx網(wǎng)先向xxx公司發(fā)送自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷及求職自薦書(shū)。
(2)注明自己應(yīng)聘的職位電氣設(shè)計(jì)工程師,及自己的意愿。薪酬要求(實(shí)習(xí)期間800元人民幣左右,正式上班1500元人民幣左右。工作環(huán)境要求適合自己所學(xué)知識(shí)。
(3)通過(guò)xxx有限公司 聯(lián)系電話(huà): x咨詢(xún)自己是否會(huì)被錄用,以及公司用人條件的具體情況。
(4)加大鍛煉自己的求職技巧,訓(xùn)練自己的心理素質(zhì),強(qiáng)化自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。我相信黃天不負(fù)有心人,什么困難我都會(huì)解決。
二、近期求職計(jì)劃(1-2年)
(1)加大就業(yè)信息的收集,通過(guò) 學(xué)校、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場(chǎng)等。把自己的就業(yè)問(wèn)題放在第一位,多動(dòng)大腦思考如何才能找到適合自己的工作,為自己也為家人。
(2)樹(shù)立正確的就業(yè)思想,端正自己對(duì)就業(yè)的態(tài)度,把自己放在一個(gè)合適的高度來(lái)看,做到不驕,但也不要太過(guò)悲哀,相信自己會(huì)對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)。
(3)通過(guò)學(xué)校舉行的雙選會(huì),結(jié)合自己所學(xué)的供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè),尋找一份與專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的工作,以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展,讓自己有一個(gè)美好的明天。
三、長(zhǎng)期求職計(jì)劃(2年以后)
(1)繼續(xù)通過(guò)各種渠道尋找適合自己的工作,加強(qiáng)體育鍛煉,身體是本錢(qián)。
(2)知識(shí)就是力量,鞏固自己的所學(xué)知識(shí),盡量多學(xué)一些除電力以為的知識(shí)以便擴(kuò)大自己的就業(yè)途徑,不要讓自己在一棵樹(shù)上吊死。
(3)擴(kuò)大自己的人際交往,以便在需要時(shí)可以幫助自己,使自己有一個(gè)發(fā)揮的空間,讓自己有一個(gè)充實(shí)。
(4)一切從實(shí)際出發(fā),樹(shù)立自己的目標(biāo),朝著目標(biāo)努力奮斗,做一個(gè)有上進(jìn)心的人。
計(jì)劃書(shū)學(xué)生 篇5
金秋的四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院,又將迎來(lái)了一批批滿(mǎn)懷期待與夢(mèng)想的20xx屆新生。所以做好招新計(jì)劃準(zhǔn)備,迎接又一批新生力量,給我們的學(xué)生會(huì)注入新的血液。他們定會(huì)給我們的菁菁校園帶來(lái)一片燦爛亮麗的天穹,給我系學(xué)生團(tuán)委會(huì)的工作帶來(lái)新的活力和希望!
一、招新目的
為了使我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)有新鮮的血液注入,有足夠高素質(zhì)的后備力量,能更有效地開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部的新老交替,培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍,保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作,齊心協(xié)力共創(chuàng)和諧校園、文明校園、省級(jí)示范性學(xué)院而奮斗。同時(shí),也是響應(yīng)國(guó)家提出的素質(zhì)教育,全面提高大學(xué)生的能力。鼓勵(lì)大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外,還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中,積極的鍛煉自己,使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展,以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神,服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
二、招新細(xì)則
。ㄒ唬┱行聦(duì)象:20xx級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)系新生
。ǘ┱行聲r(shí)間:時(shí)間待定
。ㄈ┱行碌攸c(diǎn):地點(diǎn)待定
。ㄋ模┱行乱
1.了解學(xué)生會(huì)章程,自覺(jué)遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.思想品德好,工作積極主動(dòng),耐心細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),肯吃苦耐勞。
3.有一定的自我鍛煉,自我管理意識(shí),有組織能力,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
4.具有團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。
。ㄎ澹┱行氯藬(shù):5人
(六)招新形式
在招新時(shí)間內(nèi),申請(qǐng)人將個(gè)人簡(jiǎn)歷及申請(qǐng)書(shū)交到組織部工作人員處現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行登記報(bào)名。再進(jìn)行面試,初步篩選之后,再進(jìn)行筆試。審批初步由組織部所有學(xué)生干部商議決定,最后經(jīng)部門(mén)協(xié)商同意并上報(bào)團(tuán)總支方可進(jìn)入組織部試用期,試用期為20天。試用期間各方面全部合格方可納入組織部正試成員。
三、招新流程
。ㄒ唬┣捌谡行禄顒(dòng)策劃書(shū)準(zhǔn)備階段,宣傳階段
(二) 考核階段(時(shí)間先后順序)
1.報(bào)名及宣傳:
20xx年X月X日到X日為展板宣傳為主,09級(jí)老成員再分組按任務(wù)地到計(jì)科系新生寢室和教室進(jìn)行宣傳。分組主要為兩組:
1)卿家驊、李超、李佳琳、蔣青云為第一組,卿家驊為組長(zhǎng)。
2)殷文宇、王俊峰、李偉、魯潔、梁欣蓉為第二組,王俊峰為組長(zhǎng)。3)3)各組長(zhǎng)主要組織成員在這幾天晚上,自己確定時(shí)間到新生寢室進(jìn)行 宣傳。注意都要用普通話(huà)和言詞。
2.面試:
1)20xx年X月X日(星期2)中午13:00在地點(diǎn)待定,09級(jí)老成員12:50攜帶筆記本和筆都到場(chǎng)。
2)殷文宇、魯潔在12:45分負(fù)責(zé)主持布置、清理會(huì)場(chǎng)。李偉負(fù)責(zé)寫(xiě)標(biāo)題。卿家驊、王俊峰負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序和紀(jì)律。梁欣蓉、李琳、蔣青云、李超負(fù)責(zé)接待、安排到場(chǎng)新生。
3)13:10準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。殷文宇、魯潔負(fù)責(zé)主持會(huì)場(chǎng)開(kāi)始,主要宣傳組織部的性質(zhì)及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要求,每人面試時(shí)間為3分鐘。
4)會(huì)場(chǎng)開(kāi)始,前門(mén)關(guān)閉,并在前門(mén)備注后面來(lái)的新生從后門(mén)安靜進(jìn)入會(huì)場(chǎng),從前面依次往后坐。面試過(guò)程中,李佳琳、梁欣蓉同時(shí)注意每位競(jìng)選的新生的用時(shí),并及時(shí)提醒超時(shí)的同學(xué)。
5)面試過(guò)程,各成員都做好相應(yīng)的記錄。
6)面試結(jié)束,由殷文宇、李偉作主要總結(jié)和主持會(huì)場(chǎng)結(jié)束。最后各成員一起負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。
7)X(星期3)晚自習(xí),各成員攜帶面試記錄,探討比試成員。
3.筆試:
1)20xx年X月X日中午13:10在地點(diǎn)待定開(kāi)始。09級(jí)老成員13:00攜帶筆記本和筆都到場(chǎng)。
2)在12:50分李超、蔣青云負(fù)責(zé)主持布置、清理會(huì)場(chǎng),李偉負(fù)責(zé)寫(xiě)標(biāo)題。卿家驊、王俊峰負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序和紀(jì)律。
3)蔣青云、李超、李偉、殷文宇負(fù)責(zé)接待、安排到場(chǎng)新生,13:10準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
4)卿家驊、王俊峰負(fù)責(zé)主持會(huì)場(chǎng)開(kāi)始,主要宣傳組織部的性質(zhì)及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要求,每人筆試要求。
5)會(huì)場(chǎng)開(kāi)始,前門(mén)關(guān)閉,并在前門(mén)備注后面來(lái)的新生從后門(mén)安靜進(jìn)入會(huì)場(chǎng),從前面依次往后坐。
6)筆試過(guò)程中魯潔、梁欣蓉同時(shí)注意每位競(jìng)選的新生的用時(shí),并及時(shí)提醒同學(xué)。
7)面試結(jié)束,由李偉、魯潔作主要總結(jié)和主持會(huì)場(chǎng)結(jié)束。最后各成員一起負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。
8)X日(星期天)晚自習(xí),各成員攜帶面試記錄,探討備選7名成員。
4.試用期:
1)在試用期間老成員要帶動(dòng)新成員一起工作。
2)在試用期間老成員要對(duì)每個(gè)新成員平時(shí)的工作作風(fēng)和工作態(tài)度要做好記錄。
3)20xx年X月X至X月X日,X月X日(星期天)晚組織部召開(kāi)會(huì)議,確定新一屆組織部人員名單。
。ㄈ┱匍_(kāi)新一屆計(jì)科系組織部成立大會(huì)
時(shí) 間:20xx年X月X日中午13:30
地 點(diǎn):信息樓406
四、總結(jié)本次計(jì)科系組織部招新工作
注意事項(xiàng):
a) 部門(mén)要按照?qǐng)F(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的統(tǒng)一安排高效的開(kāi)展招新工作
b) 各成員之間要團(tuán)結(jié)合作,把這次招新工作做好
c) 各成員要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)全力挖掘有能力有潛力的新生加入該部門(mén)
計(jì)算機(jī)科學(xué)系組織部
20xx年9月5日
計(jì)劃書(shū)學(xué)生 篇6
在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念正逐步發(fā)生著深刻的變化。許多以往被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。自主創(chuàng)業(yè)、合作創(chuàng)業(yè)成為部分大學(xué)生的選擇。
大學(xué)生是一個(gè)獨(dú)特的群體,未諳世事的我們對(duì)創(chuàng)業(yè)滿(mǎn)懷激情,雖然我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有一套系統(tǒng)完整的理論作為基石,但我們具有較為敏銳的視角和相對(duì)前衛(wèi)的思想,這一點(diǎn),有助于把握未來(lái)的大體發(fā)展趨勢(shì)。
“DIY”這個(gè)外來(lái)詞匯在年輕一代中被較為普遍地接受和使用,因?yàn)樗w現(xiàn)著一種自主精神。于是DIY經(jīng)濟(jì)應(yīng)運(yùn)而生。
在這個(gè)文明社會(huì)中,人們已不再只追求溫飽,而開(kāi)始了對(duì)美的追求。隨著批量生的商品在市場(chǎng)上的流通,人們看膩了市場(chǎng)上工業(yè)產(chǎn)品的千篇一律,故而都在尋找著能滿(mǎn)足特殊要求的商品。這一點(diǎn)較為突出地體現(xiàn)在人們對(duì)于全球限量生產(chǎn)的某種商品的熱衷上,但這種商品往往異常昂貴,只有具有一定資本的少數(shù)人才可能擁有,不能滿(mǎn)足多數(shù)人的需求。而DIY產(chǎn)業(yè)可以說(shuō)是十分輕松地解決了這一問(wèn)題。DIY,做市場(chǎng)上絕無(wú)僅有獨(dú)一無(wú)二的商品,正迎合了眾多人尤其是年輕一代的需求。
在追求時(shí)尚、獨(dú)特、新穎的時(shí)代,年輕人喜歡標(biāo)新立異,與眾不同,于是DIY經(jīng)濟(jì)持續(xù)升溫,成為新的淘金地。
DIY手工制作的主要產(chǎn)品有手工蠟燭,水晶花,手制香皂、香水以及軟陶制品等。它們都各具特色且具有使用價(jià)值。以手工香皂為例,市場(chǎng)上出售的香皂大都形狀相似,香味雷同,包裝也不具特色,而在DIY手工坊中,消費(fèi)者可以充分發(fā)揮自己的想像力,自己動(dòng)手,隨意設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的形狀、香味,制作出融入了作者獨(dú)特個(gè)性、品位的產(chǎn)品甚至可以稱(chēng)為工藝品。
DIY產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)不是商品本身,而是一件件小物品的制作過(guò)程。在此過(guò)程中,消費(fèi)者將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),體現(xiàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。手工制作坊是一個(gè)時(shí)尚休閑的場(chǎng)所,在店內(nèi)可以體會(huì)放松心情、體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣,為年輕人增添生活情趣,陶冶藝術(shù)情操等等。
根據(jù)以上想法,我們做了一次市場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查,其內(nèi)容與結(jié)果如下:
問(wèn)卷份數(shù):150份;回收份數(shù):98份。
答案
問(wèn)題ABC
問(wèn)題1:你是否經(jīng)常送禮?答案:A是B否69人29人
你送禮的對(duì)象通常是哪些人?答案:A朋友B親人C戀人69人69人52人
你認(rèn)為最合適的禮品應(yīng)具備什么特點(diǎn)?答案:A檔次B實(shí)用價(jià)值C獨(dú)特性11人25人40人
你對(duì)于DIY手工產(chǎn)品的看法怎樣?答案:A很棒B一般C不好57人20人3人
根據(jù)以上結(jié)果,我們不難看出,DIY手工制作品被廣大時(shí)尚青年普遍接受。DIY經(jīng)濟(jì)定會(huì)有著廣闊的生長(zhǎng)土壤。消費(fèi)人群大致有以下幾種:
1.熱戀情侶。DIY手工產(chǎn)品可以作為愛(ài)的信物,戀人親手制作的小禮物往往具有不一般的收藏價(jià)值,并且熱戀中的情人對(duì)時(shí)間和資金的投入往往處于非理性狀態(tài),他們追求時(shí)尚,尋找浪漫,故而DIY手工制作坊成為他們的首選場(chǎng)所。
2.孝順子女,F(xiàn)代人特別是青年人已不再追求高檔現(xiàn)成商品作為禮品送給父母,而是提倡自己動(dòng)手,制作凝聚自己濃濃親情的小禮品,于是手工制作坊也將時(shí)常聚集著為傳達(dá)親情而投入時(shí)間和金錢(qián)的年輕一代。
3.親朋好友。當(dāng)今社會(huì),禮品以成為維系現(xiàn)代人際關(guān)系的重要紐帶。節(jié)日或生日互贈(zèng)獨(dú)具特色的小禮品成為人們不可或缺的交際途徑。作為學(xué)生的我們,大多數(shù)都是純消費(fèi)者,故而選擇禮品時(shí)要求有花費(fèi)少且獨(dú)具個(gè)性又能表達(dá)自己情誼的小物品。然而DIY手工制品很符合這一要求。
計(jì)劃書(shū)學(xué)生 篇7
“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,南方人才市場(chǎng)專(zhuān)家表示,制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的第二步就是進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,了解行情。
創(chuàng)業(yè)者要細(xì)致分析經(jīng)濟(jì)、地理、職業(yè)以及心理等因素對(duì)消費(fèi)者選擇產(chǎn)品和服務(wù)時(shí)的影響。具體到進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研的時(shí)候,調(diào)研者要同潛在顧客展開(kāi)接觸,搜集顧客購(gòu)買(mǎi)此類(lèi)產(chǎn)品的時(shí)間周期、誰(shuí)在決定是否購(gòu)買(mǎi)、如何防范別人模仿你的產(chǎn)品或服務(wù)、你的產(chǎn)品或服務(wù)憑什么吸引目標(biāo)市場(chǎng)中的消費(fèi)者,以便制定銷(xiāo)售策略。
市場(chǎng)調(diào)查還包括對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的調(diào)查,例如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是誰(shuí)?他們的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比,有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所采用的營(yíng)銷(xiāo)策略是什么?在調(diào)查階段,創(chuàng)業(yè)者還必須做好財(cái)務(wù)分析。即要量化本公司的收入目標(biāo)和公司戰(zhàn)略,詳細(xì)而精確地考慮實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的資金。
總之,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要說(shuō)服閱讀者,本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競(jìng)爭(zhēng)者,將來(lái)還可能會(huì)是確定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)先者。
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