- 寶寶笑的心情說說 推薦度：
- 笑貓日記讀后感 推薦度：
- 《笑貓日記》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
笑
笑1
樓道中的電鈴猛然響起，把正在床上看書的我嚇了一跳，我只好收拾好床鋪，戀戀不舍的放下書去教室了。
我看的這本書是《草房子》，是我向同桌借來的。書中的人物在作者筆下栩栩如生，他們都有著自己獨(dú)特的性格和相貌。書中主要描寫的是一些小孩，有桑桑，紙?jiān)�，杜小康，�?xì)馬，禿鶴等，時(shí)而還穿插著蔣一輪與白雀的戀愛故事。文中的許多地方都會(huì)讓我發(fā)笑。
看著書頁中整齊的小字，腦海中浮想翩翩，我看到了一個(gè)爭強(qiáng)好勝、開朗活潑，有著孩子氣的桑桑，每當(dāng)看到他生氣的時(shí)候，我的腦海中都會(huì)有一個(gè)頑皮的小子漲紅了臉，像極了一座好像下一刻就要爆發(fā)的小火山，那滑稽的樣子，不免讓我會(huì)心一笑。文靜的紙?jiān)卤黄圬?fù)時(shí)，桑桑挺身而出，英雄救美的時(shí)候我笑了，杜小康上廁所時(shí)，用手拉開皮褲帶，頭仰著，那公子哥的形象讓我笑了。
最有趣好笑的要數(shù)禿鶴的光腦袋了。小時(shí)候的禿鶴很喜歡別人摸他的光頭，但是長大一些后，他也有了屬于小男孩的自尊，起初他還是會(huì)讓你摸的，只不過要給東西的，大家都覺得好玩，便都來摸了，日子久了，禿鶴便戴了一頂帽子，再不讓人們摸了，胖乎乎的他竭盡全力的去保護(hù)他頭上的那頂帽子，雙手放在頭上，按住帽子的樣子十分好笑。我的笑中是含著淚的。
讓我印象最深刻的就是細(xì)馬做生意了。抄著一口濃重的南方口音的細(xì)馬無法與油麻地的人交流，沒有辦法，他只好去放羊，他在河岸上與賣羊人討論價(jià)錢時(shí)，讓所有的人大吃一驚，因?yàn)樗米钌俚腻X買到了最好的羊，看著他那如云團(tuán)般的羊群在綠色的草地上吃草時(shí)，我也開心地笑了。
《草房子》中的每一個(gè)人都陪我度過了一段快樂的時(shí)光，讓我笑著，見證著他們長大，當(dāng)然他們也在笑著，看著我長大。
油麻地的朋友們，你們讓我在閱讀中微笑，更讓我在閱讀中成長。謝謝你們！
笑2
微笑是一縷春風(fēng)，吹散人們郁積在心頭的陰霾；微笑是一抹陽光，溫暖人們受傷苦悶的心靈。為什么要微笑呢？因?yàn)槲⑿Υ碇鴮?duì)他人的尊重、關(guān)愛與贊同。
不管是在餐廳或者酒店，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，服務(wù)員的臉上總是掛著和藹可親的、真誠的微笑。有一次，很多人都在辦理入住手續(xù)，旁邊的一位叔叔和妹妹等得很不耐煩，和服務(wù)員反映情況。前臺(tái)阿姨面對(duì)他們的焦躁，微笑著說：今天人很多，一時(shí)之間我們忙不過來，非常抱歉！請(qǐng)您稍等一下好嗎？旁邊的接待阿姨趕緊蹲下來微笑著對(duì)妹妹說：小可愛，阿姨陪你去參觀一下酒店，好嗎？面對(duì)這樣真摯耐心的微笑，客人感受到了服務(wù)員的尊重，客人的壞心情也都會(huì)被統(tǒng)統(tǒng)拋到九宵云外了。
記得有一次，我在下樓梯的時(shí)候，一不小心被絆倒了，旁邊的同學(xué)急忙把我扶了起來，一邊扶一邊沖著我微笑，輕聲細(xì)語地?fù)嶂业谋常阂曳瞿闳メt(yī)務(wù)室嗎？她的笑容好似一股暖流流入我的心窩，讓我瞬間就忘記了疼痛，本來想流下來的淚水凝固了，我也笑著對(duì)她說：謝謝！沒關(guān)系。微笑傳遞了關(guān)愛，傳遞了力量。
我的同學(xué)小言喜歡捉蜜蜂來研究。但是他常常把蜜蜂關(guān)在小管子里，還時(shí)不時(shí)地利用蜜蜂來嚇唬捉弄怕蟲子的女生。我認(rèn)為這是不對(duì)的做法。因?yàn)槊鄯涫且嫦x，對(duì)大自然有益，離開蜂群的小蜜蜂會(huì)感到害怕。而且，自己也會(huì)被蜂群攻擊。不但對(duì)自己不利，還對(duì)大自然有害。聽了我的意見，小言和幾位同學(xué)都紛紛點(diǎn)頭，微笑著表示贊同。小言承認(rèn)了自己錯(cuò)誤的行為，把蜜蜂放生了，跟女生們道歉。得到微笑支持的我，更加自信了，懂得了在正確的事情面前我們要大膽地說出自己的想法。
世上人人都在尋求快樂，而微笑就是快樂的源泉，它不時(shí)的向他人表明，我喜歡你，你能使我快樂，見到你我感到很高興。所以，要讓別人喜歡你，一定不要忘了保持微笑哦！
笑3
從我上小學(xué)一年級(jí)起，教我語文的就是陳紅燕老師。每次上課她都是面帶笑容地走進(jìn)教室。當(dāng)我看到她那桃花紅的微笑，常常就會(huì)想起花園里紅艷的鮮花：鮮艷、美麗�；ǘ淇傆幸惶焓菚�(huì)凋謝的，但陳老師的笑容卻常常在我心底暗香浮動(dòng)，滋潤我心。
記得有一次，中午放學(xué)時(shí)，天下著大雨，我沒有帶傘，一個(gè)人焦慮地站在教室門外，眼看著同學(xué)們打著傘，披著雨衣一個(gè)個(gè)走了，這時(shí)，陳老師看到我一個(gè)人孤獨(dú)地站著，馬上來到我跟前，像是知道什么似的，把她的傘撐開遞到我手里,還摸摸我的衣服，囑咐我：“下午要加衣服，不然會(huì)凍涼的，小心感冒�！蔽覇栮惱蠋煟骸澳隳�，沒傘怎么回家啊?”陳老師笑著說∶“我沒事兒，我家離這兒近�！币宦飞�，秋風(fēng)寒冷，雨滴冰涼，但此時(shí)此刻,一股股暖流涌上心頭，我的心，火熱火熱的。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要換老師了，雖然我很不情愿，但我不能不升級(jí)呀!開學(xué)的前一天，陳老師路上遇到我了，她還是像往常那樣，笑著對(duì)我說：“思雨，三年級(jí)的老師會(huì)對(duì)你更好的……”。那個(gè)傍晚，我回到家里，愣愣地坐著，媽媽說我像丟了魂兒似的，我忍不住一下子撲到媽媽懷里哭了。
我經(jīng)歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了，我忘不了讀“床前明月光,疑是地上霜……”，陳老師開心的笑容，忘不了唱歌、跳舞時(shí)，陳老師驕傲的笑容，忘不了我們學(xué)戴紅領(lǐng)巾時(shí)，陳老師耐心的笑……
這情，這景，使我深深懂得：園丁耕耘，耕的不是沃野，是孩子們的心田;園丁播種，播的不是五谷，是理想的火花、遠(yuǎn)航的風(fēng)帆;園丁澆灌，澆的不是水，是火熱的心血、生命的甘泉;園丁收獲，收的不是金糧、銀棉;是祖國的棟梁、有為的青年;園丁的微笑，笑的不光是喜悅，是殷切的希望、美好的未來。
現(xiàn)在，陳老師早已不給我上課了，我的新任老師也一個(gè)個(gè)和藹可親，就像一個(gè)模子里雕刻出來的，我就在老師微笑的花香中一步步成長。
笑4
美，無處不在。不過，我覺得，最美的，還是微笑。
生活中的每一刻，都有微笑。一位哲人曾說過：“我們不僅會(huì)在歡樂時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在困難時(shí)微笑。”微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度。這是一種胸懷，也是一種境界。我們?yōu)槭裁床蝗ビ梦⑿θッ鎸?duì)生活呢？
在我的成長中，我經(jīng)常做錯(cuò)事。比如，不小心將碗打碎，媽媽總是微笑著對(duì)我說：
“沒事的，下次小心，別劃破了手，我來撿。”這一句話使我感受到了親情，感受到了溫暖，同時(shí)也感受到了愛與美——微笑，就像冬日里的暖陽，在我們最需要的時(shí)候用那一縷縷陽光去融化冰雪，帶來溫暖。
當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)們微笑著對(duì)我說：“我?guī)湍愀蠋熣?qǐng)假，送你回家吧。”微笑，讓我感到溫暖。微笑時(shí)多么的博大。
老師說，命運(yùn)掌握在我們自己的手里，路是我們自己走出來的，初中生活是人生中最美麗的一段，一定要過得快樂充實(shí)無愧于自己。當(dāng)然，令人不開心的因素隨時(shí)都在，比如，初中的紀(jì)律較為嚴(yán)格，今天好些同學(xué)上課講話，被老師狠狠地克了一頓。耷拉著頭的他們很不服氣。其實(shí)我們也應(yīng)該體諒老師的心情。為了讓我們都能成為美麗的蝴蝶，為了把我們像風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn)，適當(dāng)?shù)南拗剖峭耆匾�，而她甘愿扮演那個(gè)不受歡迎的角色，為了我們！
在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍(lán)的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！我們一起讓微笑這嫩芽長大吧！
微笑似花。用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天，趟過了人生的四季，我們才驀然驚覺：微笑著生活是多么的美好！
在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。在受挫折之后，又該如何去面對(duì)？最好的一個(gè)辦法就是：給自己一個(gè)微笑。
在我寒冷時(shí)，媽媽微笑著把自己的外衣給我，微笑代表關(guān)愛……
微笑，就像一杯沁人心脾的`奶茶，讓我們感到溫暖，感到愛。
微笑，就像沙漠中的綠蔭，讓我們感到愉快。
微笑，就像一顆甜滋滋的糖果，讓我們甜到心，感到幸福。
人之相交，交于情；人之相處，交于心；人之相依，依于戀；生活之美，美于微笑。
笑5
古往今來，挫折像一條尾巴跟著我們?nèi)祟�，沒有人能擺脫掉。挫折使人們?cè)馐芡纯嗪湍ルy。但也只有經(jīng)歷了挫折的人生才是充滿挑戰(zhàn)而又多姿多彩的。
世界上沒有免費(fèi)的午餐，沒有無代價(jià)的成功，沒有不經(jīng)逆境的智者。干旱可讓植物把根扎深，狂風(fēng)可讓植物把根扎牢。如果一切都風(fēng)調(diào)雨順，莊稼也許會(huì)長勢(shì)很好，但是它經(jīng)受不了一場干旱的磨練，經(jīng)受不了一陣狂風(fēng)的吹打便會(huì)干枯死掉，被刮到空中。而那些荒野上的野草卻能“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”植物尚能如此，更何況人呢!
改革開放的總設(shè)計(jì)師三起三落，在動(dòng)蕩不安的國家中，他人格遭到侮辱，身心受到打擊，而他沒有深陷在挫折的痛苦中，一次次的打擊，又一次次地奮起，對(duì)于挫折他勇敢地微笑著面對(duì)，最終他成功了。他的成功既拯救了自己，也改變了中國。
博學(xué)強(qiáng)識(shí)的歐陽修懷才不遇，被貶滁州做一位地位卑微的太守。但他與民同樂，化悲痛為力量，恪盡職守，他沒有怨天尤人，而是“醉翁之意不在酒”。
堪稱詩圣的杜甫，備受后人敬重與愛戴。他的詩被尊稱為“詩史”。而在他晚年時(shí)，窮困潦倒而又疾病纏身的他卻發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的慨嘆。挫折揭露了杜甫的博大胸襟，他名垂千古。
海倫·凱勒從小就與五彩繽紛的世界和美妙悅耳的聲音無緣。又聾又瞎的她并沒向命運(yùn)屈服，在莎利文老師的幫助下，她成為了婦孺皆知的大教育家。如此大的挫折她戰(zhàn)勝了。如果她沒有經(jīng)歷這次挫折，也許她只是一個(gè)平庸無奇的女子。
苦難育美德，坎坷出智慧，憂患是財(cái)富，經(jīng)歷是知識(shí)。家貧顯孝子，亂國出忠臣。朱門富豪多紈绔子弟，寒門苦舍育治世之才。
司馬遷《報(bào)任安書》中寫道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也�！�
因此，我們要正確看待挫折，笑對(duì)挫折，在逆境中成長，鍛煉自己。
笑6
生活中我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，但是一般只有兩個(gè)結(jié)果，要么成功，要么失敗。
生活一定不是事事順心的，而比較倒霉的人常會(huì)經(jīng)歷更多失敗，失敗時(shí)難受的滋味，相信人人都體驗(yàn)過，有一些人會(huì)從此害怕失敗，垂頭喪氣地面對(duì)失敗。但是你知道嗎?失敗是成功之母，所以我們應(yīng)該笑對(duì)失敗。
“砰”一聲巨響，混在廣場中廣場舞的音樂里，顯得極不協(xié)調(diào)，唉，是那個(gè)平衡不咋好的我在練自行車了。
幻想總是無比美好，可現(xiàn)實(shí)……我可能這輩子就騎不好自行車了吧?看著廣場里各式各樣的自行車和騎手們，我微微地嘆了一口氣，“好好練吧，你平衡不是很差呀，應(yīng)該是你不敢騎，怕摔了吧?怕什么呀，坐上去騎就完了�！蔽以谛睦餅樽约捍蛑鴼猓莿e人總是成為我騎車的一道道坎兒，我不知多少次差點(diǎn)摔倒。
“呼——”，好像一陣風(fēng)從身邊吹過，一個(gè)綠色的還閃著紅光的東西過去了，定睛一看是我那個(gè)比我高一頭多，讓人又愛又恨的老弟，唉，他都騎好幾圈了，我還在原地打轉(zhuǎn)呢，這就是火箭與牛車的區(qū)別吧?我扶起自行車又試著騎了起來，直接坐上，是起不起來的;跑起來再上，又怕摔了。不能放棄，不僅丟人，還永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。
唉，進(jìn)退兩難呢，可是時(shí)間不等人，是時(shí)候該離開廣場了，但我卻沒有打消騎車這個(gè)念頭，回家途中，我在小學(xué)附近的樹邊練了起來，這也是我與車的第n次斗爭了，我剛坐上去移動(dòng)了不足五厘米，摔了。第二次有進(jìn)步，夠五厘米了，但是并沒有什么用。第三次太棒了，過了一棵樹。第n次這一棵樹怎么就過不去了呢?我開始有些灰心了，我是不是真的學(xué)不會(huì)了呀?我沉思了一小會(huì)兒，腦海里都是老弟騎著車云一般飄過的畫面，我不會(huì)就這么失敗了吧?不行，我不能就這么放棄。
難，又怎么樣?摔倒，又怎么樣?我對(duì)著車漸漸露出了堅(jiān)定的微笑，咬著牙，手握住扶手，全神貫注地向前騎去。保持平衡，保持，哈哈，我成功了，我做到了。
失敗，會(huì)經(jīng)常伴隨著你，有時(shí)會(huì)讓你喪失信心，但是如果你對(duì)失敗微笑，那么它也會(huì)對(duì)你微笑。
笑7
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑；有老師那和藹的微笑；有……在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。
記得那是小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲冶容^膽小，我從來不敢在人少的時(shí)候舉手回答問題，只是在大家都舉手的時(shí)候，才敢跟著舉手。
有一次，領(lǐng)導(dǎo)突然來訪我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風(fēng)云，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再提示，可是同學(xué)還是----一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無策，我想了半天，我懂了，可是我似乎缺少自信，我沒有勇氣站起來回答（可能是害怕回答錯(cuò)了吧）。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛想舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑著看著我我，仿佛在對(duì)我說：“相信自己，你能行的，回答錯(cuò)了不要緊的。”我站了起來，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣親切，那樣和藹，那樣充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢地把答案說了出來，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。我微笑著坐了下來，心中充滿了歡喜與自信！~
從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起和藹的微笑，我便滿懷信心地去克服。
它成了我人生中的一顆熠熠發(fā)光的一顆啟明星，時(shí)刻給予我自信，指引我走向光明的方向。
失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心；跌倒時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆……
��！微笑是多么可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
笑8
都說笑是人類最美麗的表情，但有個(gè)前提——這笑，是發(fā)自內(nèi)心的快樂。
去年的藝術(shù)節(jié)，我們班排演的合唱節(jié)目是表達(dá)母愛的。因?yàn)槲冶砬樨S富，被老師單獨(dú)挑了出來。正當(dāng)我沾沾自喜之時(shí)，一個(gè)消息如悶雷一般在我耳旁炸響。“啊，什么情況，我竟然要扮演一個(gè)老太婆！”我簡直不敢相信自己的耳朵，但師命難違，只好勉強(qiáng)接受這個(gè)角色。
可到了發(fā)演出服裝的那一天，我簡直氣急敗壞——憑什么其他人都擁有可愛的藍(lán)色連衣裙，亦或是帥氣的背帶褲？而我們呢，一頂銀灰色的爆炸假發(fā)，一件土里土氣的花馬甲和一雙發(fā)臭的布鞋。這，這樣穿出去還怎么見人？從那時(shí)起我就暗下決心，再也不在排節(jié)目時(shí)笑了。
這種怨恨的情緒一直延續(xù)到比賽前夕。媽媽看到我沒精打采的樣子，笑道：“怎么？又在為角色的事兒生氣？”我蔫蔫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好啦，好啦，能被選上‘母親’一角很了不起的，‘母親’多偉大呀，她也是主角，而且多富有挑戰(zhàn)性啊。還有，如果你想演好一個(gè)節(jié)目，在什么位置上并不重要，關(guān)鍵是你要有一顆上進(jìn)的心�！眿寢屆嗣业念^，“所以啊，你還是好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧！”我似懂非懂，但還是認(rèn)真去練習(xí)了。
第二天一大早，我們就去化妝，合唱的同學(xué)個(gè)個(gè)花枝招展，我盡力不讓自己去想他們。老媽媽的妝很樸素，再戴上假發(fā)和老花鏡框，再配上黑不溜秋的一身，好像真的老了四十歲。
上臺(tái)了，我忐忑不安地站好隊(duì)形。隨著大幕拉開，悠揚(yáng)的音樂聲響起，我轉(zhuǎn)過身——呵，燈光好刺眼。但當(dāng)我看到臺(tái)下那一束束專注的目光，絲毫沒有嘲笑的意味，我釋然了。當(dāng)我在為我的“孩子”穿上親手縫的衣服時(shí)，我的心微微的觸動(dòng)了一下兒。節(jié)目最后，六個(gè)“孩子”向媽媽揮手告別、隨后奔向更美好的未來時(shí)，我輕輕地?fù)]動(dòng)手臂。跟著最后一串躍動(dòng)的音符，我情不自禁的嘴角向上，牽扯出一條美麗的弧線——我，終于笑了。這笑擺脫了那些世俗的煩惱，拋開了我之前所謂的擔(dān)心與恐懼。這才是真正自由的、是真正誠摯的、是真正自然的笑。
笑能凈化蒙灰的心靈，笑能夠驅(qū)散心頭的陰霾，笑能夠照亮心中黑暗的角落……啊，我真想笑！
笑9
在每個(gè)人的生長過程中，會(huì)經(jīng)歷很多很多的事情。有的讓人快樂，有的讓人悲傷，有的讓人覺得滿足，也有的讓人埋怨上天的不公。當(dāng)然，其中不乏遭遇失敗的事。不同的人，面對(duì)失敗，就會(huì)有不同的選擇。有些人，一聽到自己所做的最終的結(jié)果是失敗，馬上就放棄了，而且從此一蹶不振；而有的人明明知道自己將要面臨失敗，但仍然不氣餒，朝著自己原本的方向繼續(xù)前行，如果真的失敗了，他們也不會(huì)放棄，而是尋找自己的不足，從頭再來。
俗話說：“失敗乃成功之母。”羅曼羅蘭也曾說過：“要化悲痛為力量。”的確，當(dāng)面臨失敗的時(shí)候，我們不能倒下，我們要知道，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，只有勇敢的人才能過關(guān)。一個(gè)人一生中不可能沒有經(jīng)歷過失敗的折磨。而地球也不會(huì)因?yàn)槭《Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，四季更不會(huì)因此而停止更替。把失敗看得輕一點(diǎn)，才不會(huì)因此而迷失了方向，失去戰(zhàn)斗的意志。
古今中外，有無數(shù)人經(jīng)歷過失敗與挫折。而被我們所熟知的，不都是戰(zhàn)勝失敗的勇者嗎？那些懦弱的人，有誰會(huì)去記得他呢？
海倫·凱勒就是非常典型的例子。她小的時(shí)候，由于一場大病導(dǎo)致失去了視覺，聽覺，也失去了說話的能力，她曾經(jīng)埋怨上天的不公，也曾封鎖自己的心。但是，后來，她振作了，她知道自己不能放棄，不能向老天爺投降，最后，她取得了常人無法想像的成就。這難道是懦夫能做到的嗎？
失敗，并不意味著你是一個(gè)失敗者，而是告訴你尚未成功；失敗，并不意味著你沒有努力過，而是你的努力還不夠；失敗，并不意味著你一事無成，而是你得到了經(jīng)驗(yàn)；失敗，并不意味著你無法成功，而是你還需要一些時(shí)間；失敗，并不意味著你會(huì)被打倒，而是表明你要微笑面對(duì)。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔�，是通向成功的必經(jīng)之路，只有學(xué)會(huì)笑著面對(duì)失敗，才能獲得打開成功之門的鑰匙。讓我們笑對(duì)失敗，讓失敗見證我們成功的輝煌！
笑10
其實(shí)，我并不是不會(huì)笑，只是這個(gè)世界給予我太少，只是我覺得我沒有笑的資本。
也許你會(huì)說：“每個(gè)人都擁有笑，笑是一個(gè)人專有的！”呵呵，當(dāng)然是的。我們都可以笑，只是笑的燦不燦爛罷了。
我身為一個(gè)高一生，在這里想給大家暢談“笑”這個(gè)平常卻富有意義的字。
當(dāng)有人路過你身邊，你會(huì)向他微笑，可往往有些人不但不領(lǐng)情，還說：“我們認(rèn)識(shí)嗎？”這種事我們大家都會(huì)碰到。作為你，你會(huì)怎么做呢？我想我們應(yīng)該繼續(xù)微微一笑，說：“呵呵，我們不認(rèn)識(shí)，這只是人與人之間一種做基本的交流罷了，而且也是一種禮貌�！�
人世間有太多的浮躁，令我們身心不愉快，可是盡管如此，我們也應(yīng)該保持笑的姿態(tài)！
笑11
微笑，是最美的花。
一些平凡的日子，平凡的人，平凡的細(xì)節(jié)，就如同春季的毛毛雨，看似漫不經(jīng)心，卻常常洗滌著人們的心靈。一天清晨，我獨(dú)自走向汽車站臺(tái)，靜靜地等待著公交車。由于剛下過雨的緣故，空氣中偶爾飄來桃花的幽香和泥土的芳香。這樣的清晨，好不愜意！
大約等了5分鐘，公交車來了。我走上公交車，發(fā)現(xiàn)位置已經(jīng)坐滿了。無奈，我只好拉著扶手，隨公交車搖晃。這時(shí)，在我旁邊的一位叔叔起身對(duì)我說：“小妹妹，你坐過來吧�！蔽冶煌蝗缙鋪淼脑捳Z嚇到了，臉馬上漲得像個(gè)熟透的蘋果，等了半天，我才支支吾吾地吐出一句話：“沒事，叔…叔，您坐……吧�！薄皼]關(guān)系的，我馬上就要到站了，還是你坐吧。”好心的叔叔慈藹地對(duì)我說道。我拗不過叔叔，只好先坐下了。等我回頭的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)叔叔正在看我，他無言，只是給了我一個(gè)燦爛的微笑。我被叔叔的微笑感染了，下定決心一定要給需要座位的人讓座。
過了一站，走上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她吃力地柱著拐杖，艱難的向前行走，她張望了一下座位，見全部坐滿了人，便只好一個(gè)人站著。望著老奶奶，我想起了那位叔叔的微笑，便鼓足了勇氣，走到老奶奶的身邊，攙扶著她，對(duì)她說：“奶奶，您坐我的位置吧�！闭f完，便把奶奶扶到了我的位置。待老奶奶坐下后，他用感激的眼神望著我，好像在說：“謝謝你，小妹妹，你真懂事�！蔽沂裁炊紱]說，只是給了奶奶一個(gè)微笑。
我到站了，當(dāng)我回頭張望老奶奶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她正揮著手向我道別，臉上露出了欣慰的笑容……
回想這一幕，我想起了冰心老人曾說過的一句話：“愛在左，情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼。”是呀，一個(gè)燦爛的微笑，就是一朵美麗的花。每一次綻放，都是感動(dòng)，微暖了別人，也溫暖了自己。
笑12
老師的微笑是春天的百合花，香氣充滿的心窩；是夏天的雨露，滋潤我的心田；是秋天豐收的果實(shí) ……體育老師教我4年了，運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕他從六年級(jí)兩個(gè)班里選了體育素質(zhì)比較好的男女學(xué)生。我就是其中之一。體育老師點(diǎn)完名后，把我們帶到操場上說：“你們20人，是六年級(jí)體育素質(zhì)比較好的學(xué)生。離春季運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一個(gè)多月，，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨之前，我將對(duì)你們進(jìn)行一段嚴(yán)格地訓(xùn)練，明天6：30到操場集合，好了大家都回去吧�！钡�2天我們準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了操場，根據(jù)自己的特常選擇了自己的項(xiàng)目并開始訓(xùn)練。我的項(xiàng)目是50米和200米。
果然是地獄式訓(xùn)練，老師一刻也不放松，不到20分鐘，我沒已經(jīng)大汗淋淋了。跑200米我的成績還不錯(cuò)但到了50米，狀況就不好了，跑得很慢，連續(xù)跑了幾次都一樣，這時(shí)老師走過來對(duì)我說：“世上無難事只怕有心人，現(xiàn)在你眼前的困難就像珠穆朗瑪峰一樣，只要你用心，就會(huì)到達(dá)山的頂峰�！甭犃死蠋熯@句話，我繼續(xù)努力著，心中有了老師的那一抹微笑，信心也就大增了。在這一個(gè)多月里我用心、盡力的去鍛煉。老師也常常對(duì)我說：“加油，劉亞美，你行你一定會(huì)成功的!”也不知怎么的只要老師對(duì)我微笑，我就有奮發(fā)向上的感覺，也許是老師的那一抹微笑在鼓勵(lì)著我吧！在60米的跑道上我進(jìn)步很大，在我們的汗水和期盼之中，終于迎來了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著裁判員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們紛紛躍出起跑線，像離弦的箭一樣地沖出去，他們互不相讓，仿佛海水漲潮一般涌而來。
幾場比賽過去了，到我上場了，但是我很緊張，抬頭一看體育老師正看著我，對(duì)我微微一笑，好像在說；“劉亞美加油，老師相信你!”不知怎么的我渾身更好像有使不完的勁，隨著槍響我箭步般的沖出去，終于取得了女子50米第一名。
體育老師的微笑，一直留在我的心里。不僅是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使在學(xué)習(xí)上，就算有再大的難題，我也相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在體育老師那微笑地鼓勵(lì)下，我最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。謝謝體育老師那么美，那么甜，那么給力的微笑。
笑13
還記得開學(xué)的時(shí)候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎?那是對(duì)一個(gè)新環(huán)境、新教學(xué)方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎?沒錯(cuò)，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱贊的教學(xué)方式讓你放下“重負(fù)”。
記憶的寶庫總是需要你親自開啟，看來其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進(jìn)書房”的人物——老師。仔細(xì)看看吧，是不是95%的老師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因?yàn)樗麄兊奈⑿κ悄敲吹钠椒捕黄胀ǎ敲吹臏嘏炙圃嘧R(shí)。
“yes!試卷發(fā)下來嘍!”大家都在為開學(xué)后的第一次考試，也就是進(jìn)入六年級(jí)的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點(diǎn)自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語文——62分，“不是吧，可是名字對(duì)了啊!”不過沒辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了�！斑�，大班長，多少分啊?”同學(xué)疑惑又諷刺的語氣更是讓人悲哀。
這時(shí)候，老師走了過來，看我這樣子，立刻大笑起來，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考得差，但也不至于這么笑人吧!”老師停了下來，從大笑轉(zhuǎn)為微笑，說“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應(yīng)該重新省視自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，然后繼續(xù)努力嗎?”“哦……”“六年級(jí)可不比其他年級(jí)，課程比原來緊了，作業(yè)量等等都有改變，你就要制定一套新的學(xué)習(xí)方案，選擇新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個(gè)新平臺(tái)上有新的成績，如果只停留在之前的小成就之上，就更無法超越，不是有一句話叫‘過去屬于死神，未來屬于自己’嗎?!老師相信你能做到的，對(duì)吧?”“嗯，對(duì)啊!”聽著老師鼓勵(lì)的話語，看著老師陽光般的微笑，我知道，我必須做得更好。
微笑本身并不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時(shí)、可靠而又溫馨，散發(fā)著無與倫比的美麗。
笑14
微笑像什么？在我眼里，微笑像和煦的春風(fēng)一樣舒適怡人；像耀眼的驕陽一樣火辣辣的；像閃爍的光芒一樣溫暖人心。
春風(fēng)
記得那是開學(xué)第一天，膽怯的我站在班級(jí)門口，小心翼翼地向門內(nèi)張望著，卻不敢走進(jìn)去。我想：我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，萬一他們不和我玩兒怎么辦？老師注意到了，向我走了過來。嘴角微彎，露出幾顆潔白的牙齒，沖我笑了笑，向我伸出了手。我頓時(shí)感到了一股暖流涌入我的心田，我突然覺得老師的微笑像春風(fēng)一樣，帶給人們清涼。我勇敢地牽著老師的手，走進(jìn)了教室，坐在座位上。微笑給了我信心，我相信自己一定能夠交到朋友。后來我果然很快就認(rèn)識(shí)了周圍的同學(xué)們，并且和他們有說有笑。
驕陽
有一次，我不小心砸碎了學(xué)校的一扇玻璃窗，被校長請(qǐng)到了辦公室。一路上，我一直咬著嘴唇，身體微微顫抖著，手掌心里有許多汗。我走到門前，緊張地舉起手敲門并走了進(jìn)去，校長皺著眉：你們班主任是誰？怎么教出你這樣頑皮的學(xué)生！聽到這話，我有點(diǎn)不服氣，正想要頂嘴。就看見老師推門進(jìn)來了，她知道了這件事匆匆趕來，面對(duì)板著臉的校長，她一直微笑著鞠躬說，一定會(huì)好好教育我，我看她的微笑。心里卻有些不以為然，認(rèn)為她的微笑是一種卑微。
微光
在一次羽毛球比賽時(shí)，上半場我一直表現(xiàn)得不太好，總是接不到球，頻頻失分。中場休息時(shí)，我走到一旁，大口的喝著水，滿臉是汗，氣喘吁吁。我想著剛才的一幕又一幕，十分灰心，認(rèn)為自己輸定了。她帶著溫暖的笑容走了過來，拍了拍我的肩，安慰我：加油，老師相信你一定可以的。我看著她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺得她的微笑是殷切的鼓勵(lì)。陽光灑在我的臉上，讓我仿佛看到了希望，讓我充滿了活力。我又上場了，屏氣凝神，重心下移，眼睛緊緊盯著球拍，這一次果然成功了。我扭頭去看，老師的微笑給了我莫大的鼓勵(lì)，就像是黑暗中的微光，瑩瑩閃爍，讓我找到了正確的路。我明白了，那微笑不是卑微，也不僅僅是幫助，老師在用她的微笑教會(huì)我做人的道理�。�
她就是楊老師，她的微笑永遠(yuǎn)的印在了我的腦海中。
笑15
“新學(xué)期到來了，作為班長，你要幫助數(shù)學(xué)課代表。每天抄題是很辛苦的哦！”又是一個(gè)深秋的早上，數(shù)學(xué)老師笑著鼓勵(lì)我說。
望了望黑板前正抄題的的她——瘦小的數(shù)學(xué)課代表，我搖了搖頭，怎么莫名其妙又多了一份工作？她瘦弱的身子站在高高的板凳上，努力地抄著半黑板的數(shù)學(xué)題。雖然不屑于做這種苦力，但還是被題的數(shù)量之大所嚇到了。中學(xué)也只不過一兩題，當(dāng)時(shí)的小學(xué)就會(huì)有這么驚人的對(duì)比，現(xiàn)在想想也十分驚奇。
向來自作聰明的我以為憑著課外作業(yè)多，工作量大的理由而向她推脫。直到一天，實(shí)在不忍她連續(xù)十幾天抄題，便假作好人上去幫忙，上前抄題。
站在高凳上，拿起粉筆，在深秋的寒冷的早上。僵硬的手勉強(qiáng)握著粉筆，沒寫幾個(gè)歪歪扭扭的字，手就被凍得通紅。但我看看在一邊的她，馬上轉(zhuǎn)臉硬著頭皮寫了下去。這份努力不過就是不想讓她小看了我。
隨即，自己的逞強(qiáng)就變得力不從心，字越來越不像樣，大大小小，顏色深淺不一。她會(huì)不會(huì)來挖苦嘲笑我呢？
��！她走過來了！我咬著牙看著她走了過來。
“我來幫你吧！我的手凍慣了，你先戴上手套吧！看這手，像凍紅蘿卜似的。”她遞給我一副手套，手套暖暖的。然后她跳上了凳子，給了我一個(gè)大大的微笑。
我看見了，一個(gè)從臉蛋到嘴角的微笑，一個(gè)由內(nèi)而外的微笑，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，當(dāng)她嘴角微翹時(shí)，我剎那覺得自己是多么渺小，多么渺小。
呆呆的，我看著她熟練的動(dòng)作不知該做些什么。一瞬間，我看到了她所謂凍慣了的手，不也是通紅通紅？不也是硬僵的嗎？但她卻寫了那么多天……
我叫了她一聲：“一起寫吧！”“好呀”活潑的聲音閃進(jìn)了耳畔。我微笑著看著她，她也微笑著看著我，她拉我站上凳子，我知道，我們的心更近了。
寫數(shù)學(xué)題不再是一份工作，它成了一種快樂難得的時(shí)光。有時(shí)有分享快樂的笑聲，有時(shí)有分享心事的交談。我才發(fā)現(xiàn)，她不會(huì)嚷嚷大叫抱怨工作量怎么這么多，她也不會(huì)很快地寫完炫耀她的熟練來刺激我。她只會(huì)微笑著看著我，這微笑，就像平秋中的一抹艷陽，就像寒冬中的一絲火光，讓我溫暖，教會(huì)我也學(xué)會(huì)微笑。
現(xiàn)在，因?yàn)楫厴I(yè)而分隔兩校，漸漸少了來往，但此時(shí)此刻，我正回味著她的微笑，那抹淡淡的卻觸動(dòng)我心靈的微笑，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！