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開心一課作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的開心一課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心一課作文1
“我們贏了!萬歲”教室里傳來了一陣歡樂的叫聲。原來，是同學(xué)們?cè)谕妗澳銇肀葎澪也隆钡挠螒蚰亍?/p>
比賽規(guī)則是：男女同學(xué)分兩組，每組派出一個(gè)人比劃，比劃者不能說出這個(gè)詞中的字，但可以用動(dòng)作或語言來傳遞內(nèi)容，組里其他同學(xué)猜，答對(duì)者得一分。
比賽馬上要開始了，老師一本正經(jīng)地說：“女士們，先生們，歡迎來到‘你來比劃我來猜’現(xiàn)場(chǎng)，本次參賽的隊(duì)伍有‘學(xué)霸隊(duì)’、‘學(xué)神隊(duì)’，請(qǐng)大家用最熱烈的.掌聲歡迎他們！”頓時(shí)場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲。
比賽一觸即發(fā)，“學(xué)神隊(duì)”派出了赫赫有名的王智敏。只見王智敏看了一眼詞語，眉頭一皺，便仰起頭來，面露難色了，好像在說：“啊，完了完了，這詞怎么描述好，怎么辦，怎么辦？”幸好，不一會(huì)兒，他就從原來的六神無主中回過神來，說：“這個(gè)人跟《西游記》有關(guān)�！蔽倚睦锓噶肃止荆骸啊段饔斡洝防锏娜宋锬敲炊�，會(huì)是誰呢？”正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，王智敏來了個(gè)關(guān)鍵的補(bǔ)充：“他是唐僧的二徒弟。”我恍然大悟:“他不就是豬八戒��！”為此我為我們組贏得一分。
輪到“學(xué)霸隊(duì)”了，只見林雅維不慌不忙地走了上來比劃，她們組的成員心有靈犀，輕松地猜出一些詞語，直到最后一詞，林雅維莫名其妙地連續(xù)摔了幾跤，還說：“看我摔的次數(shù)！看我摔的次數(shù)！”頓時(shí)，女生們像丈二和尚摸不著頭腦。終于，“救世主”張若棲舉起了手說：“磕磕絆絆！”林雅維急得火燒眉毛，說：“錯(cuò)！”教室里鴉雀無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)呆若木雞�！皶r(shí)間到！”老師一聲令下。這一局，我們打了個(gè)平手。
在后面的加時(shí)賽中，同學(xué)們八仙過海——各顯神通。最后，“學(xué)霸隊(duì)”以13分的“戰(zhàn)績(jī)”贏得了勝利。
“友誼第一，比賽第二�！彪m然男生失敗了，但游戲帶來了無限的快樂！
開心一課作文2
“啪啪啪啪……”呀！這是從哪兒傳來的掌聲？哦，原來，是五年級(jí)一班正在開產(chǎn)品推銷會(huì)�。�
開始推銷了，張雨彤拿著一個(gè)造型獨(dú)特、用撲克牌做成的一個(gè)大盒子，開始推銷：“這是一個(gè)用撲克牌做成的三件套，第一層盒子最大，可以用來裝瓜子、花 生、糖果之類的果點(diǎn)；第二層盒子可以放在飯桌上，用來裝魚骨頭，這樣就不用愁魚骨頭吐在飯桌上難處理了，怎么樣，方便又實(shí)用吧！第三層小盒子是四角形的'， 看起來小巧玲瓏，特別精致，既可以擺放在書桌上的某個(gè)角落當(dāng)裝飾品，又可以裝橡皮等小玩意兒。這個(gè)三件套只要五元錢、五元錢！”掌聲伴著張雨彤回到了座位 上。
緊接著，張一凡迫不及待地上來了，身后還跟著一位小助手羅甘。只聽羅甘大聲說：“大家好，我是三星牌手機(jī)公司的員工，下面，請(qǐng)我們的大老板張一凡來給大家推銷一款我們公司的新產(chǎn)品”。聽完羅甘的介紹，同學(xué)們哈哈大笑：張一凡什么時(shí)候變成三星牌手機(jī)公司的大老板了！
三星牌手機(jī)公司的大老板大搖大擺地走到了講臺(tái)前，挺威風(fēng)的，很有大老板的氣勢(shì)�！皠偛盼业膯T工介紹了，我們?nèi)桥剖謾C(jī)公司新出了一款非常好用的手 機(jī)”。說著，張一凡手拿著一部又舊又小的手機(jī)，說：“大家看，這種手機(jī)開機(jī)慢，大家已經(jīng)不用了吧”！接著，又拿起另一部手機(jī)給大家看：“這款手機(jī)雖然比剛 才那款手機(jī)好一點(diǎn)，可惜解鎖太慢了。”“這就是我們公司新推出的手機(jī)，輕輕一滑，一網(wǎng)打盡”。張一凡舉著“三星牌手機(jī)”（其實(shí)是計(jì)算器）給大家推銷。“這 款手機(jī)字體大，字跡清晰，功能齊全，上網(wǎng)、聽音樂、玩游戲，想怎么玩就怎么玩�！闭f完，張一凡在黑板上寫出一串?dāng)?shù)字，“原價(jià)1988元，現(xiàn)在只要988 元。心動(dòng)不如行動(dòng)，大家快快來購買吧！”大家都覺得張一凡說得很幽默，所以把熱烈的掌聲送給了張一凡。
“�！�，下課了，同學(xué)們這一堂課都特別開心。而我，也忘不了這開心的一課。
開心一課作文3
校園就是我們的樂園，如此開心，如此快樂；校園就是一片沃土，給我們提供茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)分；校園又似一個(gè)烈火燃燒的太陽，為我們點(diǎn)亮人生的方向，不讓我們迷茫、彷徨。
在這個(gè)美麗的校園每天都有許多許多值得回憶的事，或開心或苦惱�，F(xiàn)在，就讓我來講一講我們學(xué)校的“開心一課”的趣事吧！
“開心一課”是一節(jié)令我們開心，令我們歡快的`一課。那就是校本課——鍵球課，我也慕名而來。每次毛老師從遠(yuǎn)處慢慢走來，陽光下的身影挺拔、偉岸，一舉一動(dòng)都是那樣帥氣。特別是那“小偏分”，迎風(fēng)微動(dòng)，亮“瞎”了我的眼。老師不僅長(zhǎng)得帥，而且教學(xué)方法也很有趣。
首先，他讓我們兩兩對(duì)決，練習(xí)我們的基本動(dòng)作和敏捷度。�。〔�，我的對(duì)手是蕭智研。在我們兩個(gè)人的腳下，鍵球猶如一支梭快速的飛舞著。我們比得不相上下，累得快成了夏天的小狗。忽然，老師一聲令下：“變換隊(duì)形！”我們快速變換了隊(duì)形，成了個(gè)“大燒餅”，從老師開始，用頭頂著鍵球傳給下一個(gè)同學(xué)，下一個(gè)同學(xué)又傳給另一個(gè)同學(xué)……鍵球不停地在我們頭上飛舞。在老師的口令中，我們度過了快樂的“開心一課”。歌聲、笑聲飄揚(yáng)在校園每一個(gè)角落。
每次上課，那銀鈴般的笑聲總是跑很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很久很久。在歌聲、笑聲中，在淚水、汗水中，我們上了一節(jié)又一節(jié)的“開心一課”。
開心一課作文4
周五的最后一堂課上，我們玩了一個(gè)好玩又有趣的游戲，名叫：“擊鼓傳花”。這個(gè)游戲使我們的.心情都沸騰了起來！
“咚咚咚”，講臺(tái)上朱函辰一手拿著一支鉛筆，一手拿著一個(gè)鐵盒蓋，用力地拍打起來。頓時(shí)，那朵鮮艷的小紅花在我們之間緊張地跳躍了起來�？炝�，快了，快輪到我了，我的心緊張極了。終于，小紅花傳到了我的手里，我急忙接過紅花，毫不猶豫地甩到了前面同學(xué)的座位上，小紅花繼續(xù)在往前跳躍。突然，鼓聲停了，大家定了定神，一起尋找著拿到小紅花的“中獎(jiǎng)?wù)摺�。哦，原來是蒯鵬程同學(xué)，只見他拿著小紅花，一時(shí)還沒有緩過神來。大家忙喊：“表演！表演！”無奈，他見一時(shí)無法逃脫，稍作沉思，就提起嗓子學(xué)了幾聲響亮的狗叫，“汪——汪——汪”，學(xué)得還真像��！我們聽了，不禁大笑起來！緊接著，朱梓言同學(xué)也“中獎(jiǎng)”了，他思索片刻，一本正經(jīng)地朗誦了一首《靜夜思》，他的聲音抑揚(yáng)頓挫，還不時(shí)地?fù)u晃著腦袋，真有點(diǎn)小詩人的味道啊。
鼓聲仍在繼續(xù)，過了一會(huì)兒，錢加惠同學(xué)也成了“中獎(jiǎng)?wù)摺�。她為我們表演了一個(gè)小魔術(shù)。只見她先在一根紅帶子的中間打了個(gè)結(jié)，并把透明膠帶放到吳科伊的手上，然后神秘兮兮地蓋上一層布，兩只手在下面搗鼓了一番。忽然，她揭開布，把紅繩子拿起來一抖。呵，真神了！透明膠帶竟然穿到了紅繩子上面，大家都感到非常驚奇。正當(dāng)我們意猶未盡時(shí)，“丁零零”，下課鈴響了。
我們依舊沉浸在這緊張而又歡樂的氣氛中，誰都不想離開……
開心一課作文5
星期五下午，劉老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，手里拿著一個(gè)鼓鼓囊囊的大袋子，我疑惑地想：今天不是作文課嗎？劉老師拿個(gè)大袋子干什么？袋子里裝的到底是什么呢？是零食？還是玩具？這時(shí)，劉老師笑瞇瞇地問：“同學(xué)們，什么東西吃食物？”這真是“一石激起千層浪”。同學(xué)們七嘴八舌地說開了，有的說：“人類吃食物�！庇械恼f：“動(dòng)物吃食物�！边�有的說：“植物吃食物。”而劉老師神秘地笑了一下，拿出一個(gè)亮閃閃的玻璃水杯，鄭重地說：“這個(gè)杯子能吃東西�！甭犃死蠋煹�'話，大家有的竊竊私語，有的伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟，我也奇怪地想：瓶子怎么能吃東西？難道天上的仙女變成了劉老師，給我們變魔法�。�
只見劉老師從袋子里拿出一張紙巾，里面好像包著一個(gè)圓滾滾的東西，打開紙巾，里面是個(gè)大雞蛋，剝掉皮放在瓶口，大家死死地看著雞蛋，可過了半天，雞蛋一點(diǎn)變化都沒有，“唉！”同學(xué)們都垂頭喪氣，我想：老師是不是在哄我們，還是魔法失靈？正想著，老師微笑著說：“瓶子得喝點(diǎn)開水潤潤嗓子，才能吃雞蛋�！闭f完拿出一個(gè)亮晶晶的暖瓶，倒?jié)M開水，頓時(shí)，濃煙滾滾，一分鐘后，老師又把水倒出來，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速地將雞蛋放在瓶口，立刻，大家的眼睛都死死盯著雞蛋，慢慢雞蛋像吃了減肥丸，底部開始變形，杯口上的蛋白好像套了游泳圈，有了一條條紋，又過了一會(huì)兒，雞蛋底下露出一點(diǎn)黃色，漸漸地黃色越來越大，不知誰起的頭，同學(xué)們齊聲喊：“10、9、8……2、1落！”雞蛋應(yīng)聲落入瓶底，大家驚訝不已，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們歡呼雀躍，喊聲快把屋頂震翻了。
開心一課作文6
“咯咯咯……”呀！從205教室傳來了陣陣笑聲，為什么呢？喔，原來，老師和同學(xué)們正在玩連字成句的游戲呢！
我趕快坐到我的位置上去。老師要講規(guī)則了，我們立刻豎起小耳朵認(rèn)真地聽：小組合作，每個(gè)人依次上臺(tái)寫一個(gè)字，最后一個(gè)人不限字?jǐn)?shù)，要求最后可以連成一句意思完整、表達(dá)清楚的話。小組內(nèi)事先不可以討論。游戲限時(shí)兩分鐘，超時(shí)的小組被淘汰，評(píng)出優(yōu)勝小組。
游戲開始了，老師把粉筆分給每個(gè)小組，老師到第一小組去，因?yàn)榈谝恍〗M欠一人。開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑上去，寫一個(gè)字，跑下來，把粉筆遞給下一位同學(xué)，那位同學(xué)又跑上去，也寫一個(gè)字，又跑下來，把粉筆遞給下一位同學(xué)。就這樣，粉筆最終傳到了我的手里，我看到前面的同學(xué)寫了“媽媽在房子里”，于是，我寫了一個(gè)“畫”字，后面一個(gè)同學(xué)很聰明，也寫了一個(gè)“畫”字，加上一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)——句號(hào)。結(jié)果我們組勝利了！
下一局又緊接著開始了，這次倒過來，從我后面那位開始寫。他寫了一個(gè)千字，我寫了一個(gè)“年”字，后面的同學(xué)依次寫了個(gè)“老”、“樹”、“皮”、“是”、“大”、“的”。同學(xué)們念著我們組的'句子，哈哈大笑！原來，我們組寫了一句“千年老樹皮是大的”。文靜的女同學(xué)笑了，開朗的男同學(xué)笑了，一向嚴(yán)肅的老師也笑了，我們都笑了。
“哈哈哈……”，教室頓時(shí)成了歡樂的海洋，這樣的課堂真有趣呀！我非常期待著下一堂課的到來。
開心一課作文7
開心一“課”
扳手腕是個(gè)普通的游戲，但它卻是力量和智慧的結(jié)晶。今天，在課上我們舉行了這個(gè)游戲，開心了一回。
待老師講完規(guī)則之后，便開始了艱辛的扳手腕旅程。先要是同桌出線，別看我人高馬大，可同桌洪毅豐還是略勝一籌，我雖然拼盡全力，但還是無濟(jì)于事，不幸夭折。
我前桌甚是英勇，他一路披荊斬棘，過關(guān)斬將，終于在小組出線，闖入了難能可貴的四強(qiáng)。四強(qiáng)之爭(zhēng)無比熱烈，小組啦啦隊(duì)也喊破喉嚨：“盛威威加油，加油；張文杰加油，張文杰，必勝；王磊天下無敵，王磊必勝無疑，加油！”句句鏗鏘有力，字字?jǐn)S地有聲，可鹿死誰手可還不知道呢，現(xiàn)在來觀賽吧！
第一場(chǎng)：盛威威對(duì)張文杰。這第一組的同學(xué)真是老奸巨滑，派出誰也不敢碰的.盛威威出戰(zhàn)，張文杰雖縮了縮手，但又為第二組的榮譽(yù)伸出手作戰(zhàn)，“一，二，三，解決！”盛威威就被輕松的解決了，小菜一碟！
盛威威第一場(chǎng)落敗，已受了重挫，另外幾場(chǎng)更在“話上”，結(jié)果只有一個(gè)——慘敗。經(jīng)過一系列的精彩角逐，場(chǎng)上還有三個(gè)不倒的好漢立著。
三強(qiáng)賽的鑼聲敲響了：張文杰VS邱宇晨。只見兩人的手合在了一起，張文杰一咬牙，用力扳，邱宇晨也不甘示弱，暴出青筋，可人小，力不夠，只能甘拜下風(fēng)。
比賽進(jìn)入到了白熱化，教室里“硝煙彌漫”，但又鴉雀無聲，因?yàn)橐粓?chǎng)扣人心弦的決賽拉開帷幕。“開始！”一聲令下，王磊首當(dāng)其沖，先發(fā)制人，先來了個(gè)下馬威，讓上風(fēng)更傾向于自己，就算張文杰爆出了所有力氣，可王磊不是好對(duì)付的主，用絕對(duì)的力量往下扣，張文杰奮力抵抗，支撐了好一會(huì)兒，場(chǎng)上僵持住了，同學(xué)睜大了眼，生怕漏了任何精彩的片段，可王磊畢竟是王磊，大力士嘛！贏了！
力量在扳手腕中必不可少，但過多的力量，就成了蠻力。所以智慧也是需要的，智與力結(jié)合，方能百戰(zhàn)百勝。
指導(dǎo)教師——葉美英
……
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