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【薦】關(guān)于我作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于我作文1
在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天有紅花呀，春天有綠草……
今天一大早，我們一家唱著《春天在哪里》這首歌來(lái)到了天地廣場(chǎng)。公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，它東瞧瞧，西望望，噢，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)吹風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，跳起舞來(lái)�！按得娌缓畵P(yáng)柳風(fēng)”真的，春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，舒服極了！桃花開了，一簇一簇，開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，、穿梭其間，與綠油油的草地相互襯托輝映，顯得更加，我連忙站在花從中照了一張相。柳樹抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉，我情不自禁地背誦了賀之章的《詠柳》
我們還去了黑龍?zhí)叮端叹G，微波蕩漾，遠(yuǎn)處群山環(huán)繞，黑龍?zhí)毒拖褚活w綠寶石鑲嵌在半山腰，真是畫中有畫。
關(guān)于我作文2
每個(gè)人都有自己喜歡的人、喜歡做的事、喜歡的動(dòng)物、喜歡好多好多的東西。
我喜歡我的家人，我喜歡我那強(qiáng)壯的爸爸、溫柔又美麗的媽媽、還有那頑皮又可愛的弟弟。當(dāng)我功課有困難時(shí)，爸爸則是我最佳的解答者；當(dāng)我有挫折時(shí)，媽媽總是第一個(gè)先跑來(lái)，叫我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力不懈；當(dāng)我不開心時(shí)，弟弟常常逗我開心，使得我哈哈大笑。我好喜歡我的家人，我們一起吃飯、談天說(shuō)地，有共同的美好生活和記憶，真是幸福！
我喜歡做家事。每當(dāng)媽媽說(shuō)要大掃除時(shí)，我就很興奮。我最喜歡拖地了，因?yàn)榭梢粤飦?lái)溜去，像個(gè)快樂(lè)的巫婆，乘著掃把飛呀飛，還可以把家里拖得乾乾凈凈，真是一舉兩得啊﹗我還喜歡整理房間，我把東西擺得整整齊齊，這樣心情感覺很快樂(lè)，寫起功課就會(huì)很輕松�？吹阶约喊逊块g打掃得一塵不染，讓人看了心曠神怡，就覺得很有成就感。
我喜歡們和家人們?cè)谝黄�，也喜歡和他們一起做家事，這樣讓我很愉快；也喜歡和家人們一起做任何事情，一起分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這種感覺很溫馨、很快樂(lè)、很歡喜。
關(guān)于我作文3
未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹，我要用智慧為學(xué)生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)涫a下談心乘涼，聽音樂(lè)、捉迷藏……林蔭下，我會(huì)給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會(huì)用溫暖如春的話語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場(chǎng)；也許是童話作家，我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
關(guān)于我作文4
我是一個(gè)“蛀書蟲”。
我喜歡看書，因?yàn)榭磿褪倾逶≡诤棋暮Ｑ罄�；我喜歡看書，因?yàn)闀o我知識(shí)；我喜歡看書，因?yàn)闀褪俏业睦蠋�；我喜歡看書，因?yàn)椤?/p>
比如有一次，知道我愛看書的爸爸，買了一本《神話故事》，我就整天整夜在看那本書，連上廁所也看，如果不是媽媽叫我，我不知道什么時(shí)候才能出來(lái)呢!
還有一次，我去書柜找書，找啊找，終于找到一本《歷史故事》，我便躺在床上津津有味的嚼著故事書，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽見。
正所謂的古人吃書，哈哈，我也一樣哦。
我和我的爸爸一樣，經(jīng)常在上廁所的時(shí)候看書，而且這本書是走到哪兒就放到哪兒，我媽媽經(jīng)常從廁所里翻出幾本書，我不好意思的低下了頭。
啊，書，你是我心目中最偉大的老師，你是我生命中不可缺少的，謝謝你，偉大的老師，偉大的書!
我喜歡看書!
關(guān)于我作文5
一年有四個(gè)季節(jié)，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有烈日炎炎的夏天，有碩果累累的秋天，有寒風(fēng)刺骨的冬天。但是，我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。
一陣風(fēng)吹走了寒冷的冬天，一陣雨展示了春天的到來(lái)。
她悄悄地來(lái)到了人間，喚醒了大地，自己換上了綠色的裙子。伴著春姑娘輕快的腳步，山上的冰雪融化了。河邊的柳樹迫不及待地?fù)Q上了綠色的衣裳，柳樹寶寶也換上了綠色的裙子。
在五彩繽紛的花中，最引人注目的要數(shù)梅花了。它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢?不正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎?迎春花也笑了，層層疊疊的綠葉間，開著千萬(wàn)朵黃色的小花，猶如一塊巨大的翡翠之間，嵌著一塊塊黃色的寶石。是啊，春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)!
“一年之計(jì)在于春”，我們應(yīng)該珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。春天，蘊(yùn)含著新的生命，蘊(yùn)含著新的開始，蘊(yùn)含著新的世界，春天多么美好!我喜歡春天!
關(guān)于我作文6
真是氣死我了！剛放學(xué)我就憋了滿肚子的火氣。
事情是這樣的，下午我放學(xué)回家的路上，看見幾個(gè)小男孩正在草地上玩耍，我便過(guò)去和他們一起玩起來(lái)。我們一會(huì)兒玩兒騎馬打仗，一會(huì)兒玩兒扔沙包，玩得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都渴了，一個(gè)小男孩問(wèn)；“誰(shuí)去買瓶水？”我們都摸摸口袋，搖搖頭，表示沒(méi)錢。突然，他把聲音壓低了問(wèn)；“那，誰(shuí)去偷一瓶水呀？”我們又搖搖頭，表示不去�！氨康�！這點(diǎn)小事都做不了，還得我自己來(lái)�！彼鷼獾卣f(shuō)，于是他便自己去了。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，只見他手里拿著一瓶水，他慌慌張張地把水塞在了我的手里。這時(shí)，那個(gè)小賣部的老板已經(jīng)追了過(guò)來(lái)，一把拉住我的胳膊說(shuō)；“小小年紀(jì)，竟然學(xué)會(huì)了偷東西，你家在哪兒，走，找你家長(zhǎng)去�！蔽覡�(zhēng)辯道：“不是我，是他�！蔽艺氚咽种赶蚰莻�(gè)小男孩，誰(shuí)知他早已沒(méi)有了蹤影，沒(méi)辦法，我只好帶著那個(gè)老板回家。但是，那個(gè)老板說(shuō)：“算了，我想你也是一時(shí)糊涂，天色不早了，你趕緊回家吧！”聽了老板的話，我的怒氣雖然消了一大半，但是，他的這句話不還是表明我是一名小偷嗎？
唉！我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
關(guān)于我作文7
老師，這兩個(gè)字在我眼中是一個(gè)很神圣的稱呼，當(dāng)了老師后，可以傳授知識(shí)給學(xué)生，這是一種無(wú)法用語(yǔ)言描繪的自豪�？墒�，又有誰(shuí)知道做老師背后的辛酸......
老師，我知道你累了。每一次，你為了把我們的作業(yè)都批改好，方便以后評(píng)講。每天早早地來(lái)到學(xué)校，趕來(lái)到辦公室，只為拿起紅筆在四十六本作業(yè)上批改。改到“優(yōu)”的作業(yè)時(shí)，你的臉上會(huì)露出一個(gè)欣慰的笑容。改到“不及格”的作業(yè)時(shí)，你總會(huì)在問(wèn)題旁邊把錯(cuò)誤的答案改正過(guò)來(lái)，并在下面寫著一句評(píng)語(yǔ)：“這次失手了，下次繼續(xù)加油！”上課時(shí)，你帶病給我們上課，幾分鐘出現(xiàn)一下的咳嗽聲，很是讓人心疼，可是你還若無(wú)其事地認(rèn)真講課，還時(shí)不時(shí)問(wèn)一句：“聽得懂嗎？”我們都說(shuō)懂，你還會(huì)朝我們笑一下，那笑得是有多疲倦，不過(guò)你依然那么認(rèn)真。下課了，你走到辦公室，倒了滿滿一杯溫水，慢慢地喝了下去。有時(shí)，你的腰還會(huì)有些作痛，卻找不到別人來(lái)給自己捶捶背，也總能一個(gè)人靜靜地趴在辦公桌上休息一會(huì)兒，一有人送來(lái)作業(yè)，你就起了身，端正地坐著，翻開作業(yè)一絲不茍地批改，一邊改著一邊“咳咳”幾聲，改完作業(yè)，就自己用手輕輕捶了捶背。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，上課鈴響了，你又抱著一大疊作業(yè)上了教室......
老師，我們知道你不容易，有時(shí)候，也別讓自己活得太累了。
關(guān)于我作文8
我喜歡玩各種各樣的玩具，其中最喜歡的玩具是玩具槍、變形金剛、奧特曼和游戲卡。
當(dāng)我背著心愛的玩具槍，在森林里來(lái)來(lái)回回地玩狩獵游戲時(shí)，我是一個(gè)傲慢的神槍手。我把槍對(duì)準(zhǔn)樹上的鳥和我遇到的野雞。他們都害怕地逃走了。當(dāng)我拿起變形金剛和奧特曼，我將擁有無(wú)限的力量，夢(mèng)想著穿著盔甲在宇宙中自由飛翔。當(dāng)人類和地球處于危險(xiǎn)之中時(shí)，我會(huì)站起來(lái)保護(hù)人類和地球。
我仍然是一個(gè)脾氣暴躁、不妥協(xié)的小男孩。每次我去集市，我都想讓媽媽給我買各種各樣的玩具。如果我媽媽不同意，我會(huì)發(fā)脾氣，直到我達(dá)到目標(biāo)才會(huì)停止。最后我母親不得不投降。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，如果有人在說(shuō)話，我會(huì)大喊：“別說(shuō)話，我正在做作業(yè)�！狈块g馬上就會(huì)安靜下來(lái)。
這是我。我喜歡玩玩具和發(fā)脾氣，但我是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，像奧特曼和一個(gè)小男人。
關(guān)于我作文9
書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，而且使用漢字書法的國(guó)家只有中國(guó)。所以漢字書法具有獨(dú)特的風(fēng)格，它吸引了外國(guó)的朋友，使他們也熱愛中國(guó)的漢字。
暑假，我參加了國(guó)風(fēng)藝術(shù)班，老師教我們從最基礎(chǔ)的“一”字寫起。有的同學(xué)說(shuō)：我都上三年級(jí)了，還用教嗎？可我呢，注意著老師說(shuō)出來(lái)的每一個(gè)字的細(xì)節(jié)，重要性，筆畫，都記的清清楚楚，并且在作業(yè)紙上重復(fù)練習(xí)，比如：千字，橫畫，起筆重，收筆時(shí)不要頓得太重，不然頓筆會(huì)成大圓點(diǎn)。豎畫起筆頓，然后力量慢慢減少，直到落筆時(shí)形成針形。這才是真正的千字。因此，要寫好漢字，并非一件容易的事情。由于我認(rèn)真刻苦地練習(xí)，所以我進(jìn)步很快，成了班中的佼佼者。最后成為五星級(jí)的書法明星。
書法是一種非常深?yuàn)W的藝術(shù)，我要通過(guò)平常多練，練一手漂亮的書法。
關(guān)于我作文10
還記得我剛學(xué)習(xí)書法時(shí)，才六歲。起初我對(duì)書法并不感興趣，是爸爸母親讓我學(xué)的，漸漸地，我感受到了它獨(dú)有的魅力。
記得有一次，我在練習(xí)寫捺時(shí)，手中的筆總是不聽使喚，不是寫得太粗，就是寫歪了。有時(shí)候?qū)懙貌缓�，我急得眼淚都流出來(lái)了。唉，當(dāng)個(gè)書法家可真不容易，沒(méi)辦法，自己擦干眼淚繼續(xù)練習(xí)，母親在一旁不斷地鼓勵(lì)我，慢慢地，我的毛筆字有了很大的進(jìn)步。還有一次，我在寫“貅”字時(shí)，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，筆畫又多，所以我不想再練了，爸爸說(shuō)：“做什么事情都不能放棄�！蔽衣犃税职值脑�，決定繼續(xù)練下去。功夫不復(fù)有心人，我終于把這個(gè)字練好了。去年，爸爸讓我給長(zhǎng)輩們寫對(duì)聯(lián)，一張送給爺爺奶奶，一張送給外公外婆，還有一張貼在自家的大門上，鄰居看了連聲夸贊我寫得好，我聽了心里喜滋滋的。今年過(guò)年，我還將在全國(guó)少兒書法大賽中獻(xiàn)上書法呢，相信自己一定能取得滿意的成績(jī)。
書法已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它將一直伴隨著我成長(zhǎng)。
關(guān)于我作文11
家長(zhǎng)開放日又到了，這回，學(xué)校還在噴泉旁設(shè)了表演，有硬筆書法，有軟筆書法，還有樂(lè)器演奏。我很榮幸的成為了全班代表，在下面為家長(zhǎng)和同學(xué)表演硬筆書法。
那天早上，北風(fēng)呼呼地吹，我急匆匆地跑了下去，拿出紙，準(zhǔn)備寫我?guī)缀蹙毩艘灰沟摹队菝廊恕贰Ｏ鹿P寫第一個(gè)字時(shí)，我就知道，我不能寫錯(cuò)了。一筆一畫地寫了一行后，家長(zhǎng)就來(lái)了，在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心，都快跟北風(fēng)一樣了。詞寫了一半時(shí)，家長(zhǎng)、同學(xué)差不多把旁邊圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家議論紛紛。突然，聽到有人在說(shuō)我的字寫得蠻好看的，一顆懸掛的心，落了下來(lái)。伴著聲聲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，后面的字好像越來(lái)越簡(jiǎn)單，但我還是不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)，要不然，我這得意佳作，可就泡湯了。功夫不負(fù)有心人，終于寫完了這讓人贊嘆不已的作品了，我得意地欣賞著，還不時(shí)望望其它同學(xué)，哈！都沒(méi)我寫得好，頓時(shí)，心里想綻開了無(wú)數(shù)的花。風(fēng)越吹越大，可我的作品就是我的火爐，烘的我心里暖洋洋的。上課了，我寫好名字、班級(jí)后，我以打破100米記錄的速度，朝教室奔去，拿好學(xué)具后，又以打破記錄的速度朝科學(xué)教室1跑去，累得我氣喘吁吁。馬上，我們發(fā)揮出自己最好的表現(xiàn)，上了家長(zhǎng)開放課和體鍛，給家長(zhǎng)留下了良好的印象。
家長(zhǎng)開放日結(jié)束了，我希望在下一次的家長(zhǎng)開放日中，我能發(fā)揮出更好的表現(xiàn)。
關(guān)于我作文12
我不是畫迷，也不是影迷，電視迷，我迷上的是讀書。
每當(dāng)我路過(guò)書店時(shí)，看到那數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的圖書時(shí)，我便會(huì)不由自主地跨進(jìn)店門讀書去。在學(xué)校時(shí)，我一看見同學(xué)手中有我從未讀過(guò)的書，我便會(huì)不由自主的走上前去向他借閱。
只要手中有書，我就像貪吃的小貓一樣，不分晝夜的去讀。下課時(shí)我如饑似我會(huì)渴的讀；放學(xué)路上神魂顛倒的讀；回家后我專心致志的讀。忘我的讀書，是我最喜歡的一種娛樂(lè)方式。
看書時(shí)我的情緒會(huì)隨著故事的情節(jié)變化而變化。比如：當(dāng)我看到令人高興的時(shí)候，我會(huì)手舞足蹈；當(dāng)我看到令人傷心的情節(jié)時(shí)，我會(huì)禁不住淚流滿面；當(dāng)我看到令人生氣的情節(jié)時(shí)，我會(huì)緊握雙拳。
記得有一次媽媽給我買了本《閃著淚光的決定》我看的如癡如醉。那天中午我正看著，媽媽叫我吃飯，我正看的入神沒(méi)有聽到。我看呀看呀，直到媽媽第三次叫我，我還在看，媽媽只好把書“沒(méi)收”了，我這才依依不舍得去吃飯了。在我成長(zhǎng)的十二年中，我讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)。如《青蛙王子副班長(zhǎng)》、《童年》、《我的同桌是女妖》、《裝在口袋里的爸爸》、《閃著淚光的決定》、《成長(zhǎng)的書香》等等一些書。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈。通過(guò)讀書，是我增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了大腦。我覺得當(dāng)個(gè)書迷不錯(cuò)，我為我是書迷而驕傲！
關(guān)于我作文13
我站在鏡子前，看到鏡子里出現(xiàn)一米四的個(gè)子，烏黑光亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上還跨著一副眼鏡，瓜子似的.臉蛋，甜甜地微笑著，露出了潔白的牙齒。這就是我——一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。
我姓李，名哲。爸爸、媽媽給我起了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的名字，是希望我能像哲學(xué)家一樣有學(xué)問(wèn)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自已的力量。
我膽子很小，也許是跟我屬兔有關(guān)系。因?yàn)橥米泳褪悄懽雍苄�，但很討人喜歡。我會(huì)慢慢地鍛煉自己，讓自己變的得膽大、勇敢。
我的愛好廣泛，看書、跑步、踢足球……其中我最喜歡看書。因?yàn)闀梢园盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)神奇而美麗的世界，也可以把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。
我在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)學(xué)習(xí)方面的榜樣，也是老師的得力小助手。
人沒(méi)有十全十美，我也不例外，寫作業(yè)也是丟三落四、馬馬虎虎。我一定要努力改掉這些缺點(diǎn)，讓自己更進(jìn)步。
這就是眼中的我，一個(gè)活潑開朗、興趣愛好廣泛的小男孩。
關(guān)于我作文14
每個(gè)人都有自己心愛的的動(dòng)物，我就喜歡我家那幾只小鵝。它們很可愛，臉上長(zhǎng)著黑色的小眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著扁扁的嘴巴，全身的毛黃黃的。
這些“小家伙”可是十分的討人喜歡，只要你手上有吃的東西，如果被它們看見的話，它們就會(huì)叫起來(lái)讓你不好意思拒絕它們。記得上一次，我吃了一塊糖，結(jié)果被這些鵝都叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“餓呀！餓呀！我們要吃東西呀！”我只好到菜園里拔了一棵萵苣，然后我拿了一個(gè)小菜刀在那邊切萵苣，最后切成了很小很小的萵苣葉，我準(zhǔn)備拿著萵苣葉給小鵝吃，小鵝一見到我手中的萵苣葉，就叫起來(lái)了好像在說(shuō)：“給我吃！給我吃！”我把萵苣葉放進(jìn)小碗里，然后拿去給小鵝吃，看著它們津津有味的吃著，我滿意的笑了笑，又說(shuō)了一句：“你們這些小饞貓�！闭f(shuō)完了這一句我便走到旁邊去了。（說(shuō)明一下我家的這些小鵝吃東西的時(shí)侯人不能站在旁邊，否則它們就會(huì)害怕不吃東西了。）
這些小鵝還十分的淘氣，如果不是我在那邊守著，它們還不知道跑到村上的哪一個(gè)角落。有一天，我奶奶把這一群淘氣的小鵝放到菜園里，讓它們?cè)诓藞@里吃草，我過(guò)去一看，這些淘氣的小鵝，有一只出了菜園，有一只在那邊吃青菜，還有倆只很聽話在菜園里吃草。
這四只小鵝雖然很淘氣，但我還是喜歡它們，你不覺得它們很可愛嗎？
關(guān)于我作文15
桔子是一種夏天解渴的水果，也是我喜歡吃的水果之一。
成熟的桔子，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，宛若一個(gè)個(gè)小南瓜。啊，一股芳香撲鼻的味的霎時(shí)飄進(jìn)了我的鼻子里。撥開橙色的風(fēng)衣。只見一個(gè)個(gè)桔瓣你愛著我，我挨著你，就像是兄弟。有的在講悄悄話，有的三五成群的在講故事呢。有的……
我是從五歲開始吃桔子的。那時(shí)爸爸買了一箱水果。我三步并作兩步地跑過(guò)去，用手使勁扒開盒子�！靶”康�，讓開吧，要用小刀把盒子上的透明腳步裁開�！卑职终f(shuō)，聽完？我只好讓開。爸爸拿出小刀，把透明布裁開了以后。我伸手到盒子里隨便一拿，一個(gè)又大又圓的桔子，“哇，我拿了一個(gè)最大的�！蔽覛g呼道。爸爸從我手中奪走，幫我剝開皮，我剝下一個(gè)桔瓣，一個(gè)酸溜溜，甜津津的味道涌入我的心頭，從此以后我愛上吃桔子。
嗨，一個(gè)個(gè)桔子酸甜可口，你說(shuō)，我怎能不喜歡吃桔子呢？
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