有趣的生物課作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的有趣的生物課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的生物課作文1
最近流行捉“腰”季，人人都以胖為丑，可我們今天，就認識了一位“肉嘟嘟”的好朋友——多肉。我覺得多肉沒什么不好。
聽老師講，多肉有一萬多個品種，幾百個科。我們還看到了幾株不同種類的多肉，有的像可愛的兔子，有的像紫瀅瀅的葡萄，有的像圓滾滾的迷你小西瓜，還有的像飄逸的秀發(fā)，形態(tài)各異，千姿百態(tài)，看得我們大為驚嘆。
多肉由三個主要部分組成的：根、莖、葉。你別看多肉的根是那么瘦小，且可以給肥厚的葉子充足的營養(yǎng)；你別看多肉的莖是那么細，卻能稱起肥厚的葉子。接著，老師公布了一個令人激動的消息：我們可以自己種一棵多肉！
我耐著性子在教室里坐著，等女生先去種，心情既興奮又擔心。我想：“待會兒給我的多肉起個什么名字呢？我選了一棵什么樣的多肉好呢？”看見女生還沒有結束她們的種植行動，我又擔心起來：女生這么愛美，肯定會把最好看的多肉選走，到時候就只剩下不好看的了。
終于到了我們男生種植了。我迅速擠到人群中，搶到了一個大鏟子和姓名牌。我選了一個橙色的花盆，可我看到盆底有個大窟窿，于是我又換成了一個白色的。我拿著大鏟子，拼命向花盆里鏟土，心想：“土多一些營養(yǎng)就多一些，多肉也就好一些�！笨衫蠋熣f，三分之二的土就行了。我選了一棵紫色的小多肉，因為我想：“應該從小養(yǎng)起！”撒了一些彩石后，我就心滿意足地捧著小花盆離開了。
還給它起個名字了。可是，我的多肉叫什么名字好呢？我想了想，就叫“吾皇”吧！因為“吾皇”是一部漫畫中的貓，長得很肥美，也很可愛。
今天的課，我得到了這樣的“小肉肉”！它像是我的家人，我會加倍的愛護它。
有趣的生物課作文2
又要上生物課了，不知道這節(jié)課會發(fā)生什么有趣的事情。
臨近上課的時候，只見課代表和老師搬著一扇門進來了，“咦，教室的門好好的，這是要干什么？”汪小旺問道，老師仿佛要給我們留個懸念，故意不告訴我們干什么：“上課的時候你們就知道了�！鄙险n鈴終于響了，老師說：“這扇門是可以讓人變大或者是變小。今天我們要變小，到昆蟲的世界去研究昆蟲，所以我么從這扇門走出去，我們就可變小了�！贝蠹移炔患按膹拈T里面走出去，然后看見一群螞蟻，但是我們不像以前那樣覺得好玩，而是覺得害怕，因為我和它們一般大。
我們又看到了好多的昆蟲，老師則用各種昆蟲的語言與昆蟲們對話，漸漸的我們的膽子大了，于是我們就在各種各樣的昆蟲身上爬來爬去，比如我們把螞蚱當做賽馬，好幾個同學一組，看誰的螞蚱掉的跳得快，我們還把蜻蜓當做直升飛機，比比誰飛得高，這樣我們有過了一次在天上飛來飛去的癮只不過沒有上一次高，但是對于向我們這么小的人來說，已經夠高了。
突然后免得昆蟲一陣騷動，啊，原來是螳螂，他正在揮舞著鐮刀似的手臂，捕殺昆蟲然后把他們吞進肚子里，這樣的話我們也會被吃掉的，于是，老師再次掏出他的麻醉，瞄準螳螂，“砰”螳螂立刻昏睡了過去，于是我們趕快逃回了教室，從那扇神奇的門進了教室，然后我們就又變的'和正常一樣的個頭了。
現在我們越來越喜歡上生物課了。
有趣的生物課作文3
在一個陽光明媚的日子里，學校組織同學們一起去郊外參觀名木古樹。
沿著崎嶇的山路走了半個小時，我們來到了崗窯村。剛一下車，我們就看見一棵枝葉茂盛的大樹，林業(yè)局的專家告訴我們，這是一棵的黃楝樹，它是舞鋼57 棵名木古樹中的一棵，據說他已有500歲的高齡了。別看它現在枝葉茂盛，它可是飽經風霜啊，曾經被雷劈燒了一部分，經過村民的精心修補，他又枝葉蓬勃了。 專家告訴我們每一棵樹都有靈性，在這棵樹身上還有一段離奇的故事在當地流傳。在一個寒冷的冬天，一支紅軍部隊經過這里，因為天氣寒冷，一個紅軍戰(zhàn)士就砍了 這棵樹的樹枝取暖，結果第二年砍樹的那個戰(zhàn)士的手臂骨折。大寶不信拍了拍樹干，結果走時就被樹枝磕著頭了，我們笑著說真靈啊 ﹗
看完古樹，我們又興致勃勃地來到蝴蝶溪捕捉蝴蝶，為什么叫蝴蝶溪呢？專家告訴我們因為這里山水清澈，到中午溫度升高的時候，蝴蝶就會飛到這里飲水嬉戲�，F在是響午，正是捕捉蝴蝶的好時候，我拿出事先準備好的捕捉網開始了撲蝶計劃。
一開始我就遇到了難題，蝴蝶警惕性太高了，剛靠近它就飛走了。老師說，要等它落在哪里沒有防備時下手。我照著這個方法去做，一下就捉住了一個大個的黃蝴蝶，看著自己的戰(zhàn)勝品，我舒心地笑了。
夕陽西下，我們懷著戀戀不舍的心情踏上了回家的歸程，這真是一節(jié)生動有趣的生物課啊。
有趣的生物課作文4
我們上了一節(jié)有趣的生物課，題目是《魚類》。這節(jié)課怎么有趣呢？請聽我細細道來吧。
上課了，老師把課本和幾個藍色的盒子放到講臺上，然后就又轉身到辦公室里去了。老師一走，教室里便炸開了鍋。有的同學問：“拿這些盒子干什么用？里面裝的是什么？”有的同學說：“不會是獎品吧！”有的同學接著反駁道：“肯定不是獎品，我知道里面裝的是實驗器材�！边@時，老師又出現在了教室門口，手里還多了一個水盆。他又點了幾個男生的名字，說：“你們到辦公室去端其余的幾個盆來�！�
過了一會兒，我們才知道原來盆里裝的都是魚。原來老師為了讓我們對生物課感興趣，特地買了魚讓我們做實驗。老師真可謂是用心良苦��！老師說：“你們待會兒觀察時，用解剖剪把魚的腹鰭、尾鰭、胸鰭和鰓蓋都全部剪掉�！闭f著，便把解剖剪從藍色的盒子里拿出來�！按蠹铱匆豢�，它們有什么變化，順便看一下魚的體色和體形各是什么顏色和樣子。注意：使用解剖剪時一定要注意安全，千萬別剪破手。”
剪的過程是最有趣的了。魚兒活蹦亂跳的，似乎知道我們要剪它們了。魚兒啊魚兒，為了我們，你們就犧牲一次吧，對不起了！
在剪鰭的過程中，我們組剪得還算順利，可在剪鰓蓋的時候，劉旺旺可真是讓人笑掉大牙了。這怎么說呢？原來，他在剪魚的鰓蓋時，竟然把解剖剪放在鰓蓋下面橫著剪下去了。他這一剪刀下去，不但影響了實驗效果，而且還“贏得”了同學們的大笑，這可真是“一舉兩得”��！所以，我們只好剪另一條魚了。
通過這個實驗，我知道了：魚的體形是梭形，可以減輕水對身體的阻力；背部是深灰色，腹部呈白色——這是一種保護色。魚的腹鰭、背鰭能夠起到保持平衡的作用……
這節(jié)課所學的知識使我受益匪淺，但是我也知道，僅僅這些是遠遠不夠的。知識是無窮的，我們只有多動手、多動腦，這樣我們才能把知識掌握得更加深刻、牢固。
有趣的生物課作文5
世界上有許多有趣的事物，我認為，最有趣的是自然界中的每個生命，因此，我十分喜歡有趣的生物課。
觀察血液流動的生物實驗課，是我不會忘記的有趣的一課。這次試驗的主角是小魚，我們將用顯微鏡來觀察小魚尾鰭中的血液的流動。我小心翼翼的用棉花將小魚包住，僅露出頭部、尾部和鰓。我一邊祈禱著，一邊進行著第一步。給小魚身上滴點水以后，我們就要開始觀察了。
我的同學負責調顯微鏡。我在一旁耐心的等著。并想象流動的血液會是什么樣子�！把嚎隙ㄊ羌t色的，血漿中的紅細胞，白細胞隨著血液流動，一定很有趣”我正想著，同學忽然驚叫道：“呀！我看到了！太有意思了”
我看到了，視野中是一片深淺不一的橙色，粗細不一的血管中，一個個微小的顆粒迅速的流動著。血管中擠滿了這種顆粒，它們互相推擠著，有的不小心撞在血管壁上，又被迅速的彈回。似乎都在打鬧嬉戲，又似乎在著急的喊：“快點！快點！”這種微小的碰撞我一點也感不到，而此刻，我卻仿佛正親身經歷著似地。
接著，我看到了另一組血管。有的流速很快，有的流速較慢，有的是筆直的一條，有的則中途分成兩條，還有的成為另兩個血管間的橋梁。它們都充滿了活力，都表現出一個快活的生命。我的目光，已離不開這些可愛的細胞了。能看到它們，也是一件神奇的事情。
那條小魚一直很安靜，也許它知道它只需要再等一會兒，就可以重新獲得自由，也許它正陶醉在自己有力的心跳中？它明白：它仍活著，它身體中的血，仍在歡快的流動。
生命，不就是世界上的有趣嗎？正是這些有趣，創(chuàng)造了這奇妙絢麗的世界。我永遠不會忘記這有趣的一課，這一節(jié)是讓我感受到有趣的一課。
有趣的生物課作文6
上次海底的生物課一上完，我心里一直懷著一種興奮地心情，很想快一點上下一次生物課。我也做了大膽的猜想，這一次很有可能我們能夠上天去。
時間飛逝，沒過多久下一節(jié)生物課就來臨了，只見老師拿著一個遙控器，我猜想：現在科學這么發(fā)達，這是不是上天的工具��！生物老師走上了講臺，對我們說：“同學們，你們知道這是什么東西嗎？”“不知道�！贝蠹耶惪谕暤恼f。老師用手提了提眼睛，好像一位聰明過人的博士一樣，意味深長的對我們說：“這是上天的機器，只要我輕輕一按這個紅色的按鈕，眨眼的功夫就可以上到天上了�！蔽倚南耄汗徊怀鑫宜�。同學們議論開來“有這么神奇嗎？”“到天上一定很好玩吧！”“如果我能到那就好了�！�
老師說：“安靜安靜！我呀，這就帶你們到天上去�！蓖瑢W們迫不及待地等待這神圣的時刻來臨，只見老師的手快要觸摸到紅色的鍵了，可是老師打住了，說：“到空中可要聽話哦！”“好的！老師您別賣關子了�！薄昂�，咱們出發(fā)嘍！”老師說道。
我們趕緊湊到窗戶旁邊，看到會有什么奇異的景象出現，這時，我們看到高樓大廈盡收眼底了，看來我們快要到天空中去了。
不一會兒，我們就到了天空中了，看到了鳥兒在我們旁邊自由的翱翔，還會有一些小鳥不時跑到我們的肩膀上“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在迎接我們這一些新朋友，歡迎來到他們的王國。
“我先讓你們開開眼界，大家望一下風景吧！”老師說道�！昂靡 贝蠹叶己芨吲d。
過了一小會兒，老師就開開門，飛了一只鳥，老師就繪聲繪色的講了起來：“這時小鳥尖尖的嘴巴，這時它柔軟的羽毛……”這時，我們聽見了“啊”的一聲，原來，是我們班的汪小旺同學有出事情了，不知從什么時候又從外面飛來了一只鳥，啄了汪小旺的頭，她感到很痛才“啊”的一聲叫了起來。
沒過多久下課鈴就響了，我們的快樂天空游就結束了。
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