偷得浮生半日閑作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的偷得浮生半日閑作文，歡迎大家分享。
偷得浮生半日閑作文1
積雨柔柔，潤濕大地；微風(fēng)細(xì)細(xì)，喚醒繁花。在遙遠(yuǎn)的大山，有一人于此成長，未曾離開。他每天砍柴、種菜、養(yǎng)禽，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只因生計(jì)所需。
風(fēng)輕輕，雨漠漠。落英繽紛，花瓣，一片、兩片、三片，然后一路，然后一山……他奔走于山間勞作，泥濘難行的山路讓他止步，他靜立著眺望遠(yuǎn)方，卻望不盡花瓣鋪就的遠(yuǎn)方，他只得無奈地低下了頭，望著一路的花瓣嘆息，濃濃的落寂彌漫山間。王維深居終南山，吟哦出《積雨輞川莊作》的閑適恬淡。同是深居山間，山民卻無絲毫“積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑”的閑散安逸，何哉？
其實(shí)正如林徽因所言：真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。而在山間的那人，即便遠(yuǎn)離了喧囂，也無法遠(yuǎn)離心靈對塵世的喧囂。未歷經(jīng)塵世的種種，即便置身于煙雨空濛，閑花落地的山間，也全然不解何為恬淡之境。
在繁華的街市，車輛穿梭，人來人往。有一人每日途經(jīng)于此，年年日日，為了工作而奔波，勤懇而忙碌，為美好的生活砥礪前行。春雨細(xì)下，一把把五彩的傘綻放，繽紛了灰沉的街道，他放緩了步伐，在傘檐的縫隙中，一棵木棉樹的花瓣悄然落下，他望著那瓣靜聽，轉(zhuǎn)而綻放出燦爛的微笑，如同聽見了美妙的聲音一般。他旋即加快了步伐，大步而堅(jiān)定地前行。在繁華而喧鬧的大道中，卻有著閑看街頭花開花落的恬淡。
能夠在奔走于繁華世界之時(shí)仍舊不被惑亂，在心中修籬種菊，是難能可貴的。在當(dāng)世的繁華中，有多少人欲逃離喧囂，欲過著“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”的平靜生活，可雖逃離了環(huán)境的喧囂，卻掩不住內(nèi)心對塵世的躁動，那即便是許其一個(gè)與世隔絕的桃花源，也是難以在心中修籬種菊，恬然而過。
春雨細(xì)下，帶走了彌漫在空氣里的凡塵，嬌嫩的花瓣落了一地，遠(yuǎn)處，透過一處玻璃，可望見忙碌的人早早歸了家，不再逗留于街道。在屋內(nèi)，他們或是靜望著窗外沉思，或與家人談天說笑，對褪去了繁華的浮躁�；蛟S是因那雨敲花落所帶來的觸動，又或許是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心本就平靜安好。
在繁華中，靜觀落花，坐聽細(xì)雨，在碌碌中偷得浮生半日閑，這又何嘗不是心中恬淡所致。
偷得浮生半日閑作文2
在我們的日常生活中，每一天每一分鐘都在和時(shí)間進(jìn)行賽跑。
整日里我就像一個(gè)機(jī)器人，每天機(jī)械化地重復(fù)著每一個(gè)動作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，活得那么累、那么忙。
多么想盼望著過一天悠閑的生活呀！這不，機(jī)會來了，我們終于“偷”得了浮生的半日閑。
老師帶我們玩的游戲是——藏寶。
聽到這樣振奮人心的消息，真是讓我們熱血沸騰！老師將我們帶進(jìn)二小的.操場，周圍的同學(xué)激動得身體都在顫抖。
我們開始尋寶。見到地上有張臟兮兮的紙團(tuán)，都必須撿起來，打開仔細(xì)地看上一會兒。最牛的是男生三人組，真是分工明確：一個(gè)人找地面上的，一個(gè)人找花草中的，還有一個(gè)人找健身器材內(nèi)的小紙條。
他們尋找得非常細(xì)：只見那位找沙地上的同學(xué)，他細(xì)得就像一只嗅覺靈敏的狗，恨不得走到了哪就在哪挖個(gè)洞，看那神情就算要挖地三尺，也要把紙條找出來似的；再看那位在花草中找寶的那位，就像一座真正的雕像，蹲在那里一動不動，兩眼直勾勾地盯著花草，好像下一秒就能盯得讓紙條自己乖乖地飛出來似的；還有那位去健身器材內(nèi)找寶的，盯著每一個(gè)器材的空心部分看啊看，恨不得變出一個(gè)放大鏡，立馬就可以看出寶藏的下落。
操場上時(shí)不時(shí)地傳來“找到了”的歡呼，歡笑聲不斷……短短的半堂課，帶著收獲，帶著喜悅結(jié)束了。這偷得的浮生的半日閑，真是令人終生難忘！
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