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滿分作文

優(yōu)秀滿分作文

時(shí)間:2021-03-18 15:12:02 滿分作文 我要投稿

【推薦】?jī)?yōu)秀滿分作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀滿分作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】?jī)?yōu)秀滿分作文8篇

優(yōu)秀滿分作文 篇1

  很多時(shí)候,父母的愛就像那天空中飛過(guò)的鳥——時(shí)常飛來(lái),卻又不留痕跡。那是一個(gè)天色昏暗的傍晚,窗外狂風(fēng)大作。我打掃完教室里的衛(wèi)生,開始收拾書包,準(zhǔn)備回家。“轟隆隆——”,天空中突然響起一聲驚雷,緊接著大雨傾盆而至。我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖。剛到校門,兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾——喔!太好了!是爸爸,還有媽媽。可他們每個(gè)人手里都只有一把傘。媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō):“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的,沒多帶傘,我倆合打一把吧!薄安恍,雨太大!合打一把,兩個(gè)人都會(huì)被打濕。

  我這把傘給詩(shī)豪!卑职终f(shuō)著忙把傘伸過(guò)來(lái)!拔液桶职执蛞话。”我說(shuō)著跳到爸爸的傘下。爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒在水霧之中??那一刻,我感到好幸福好幸福。朦朧間,我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面:我想起,那天上學(xué)太匆忙忘了帶作業(yè)本,老爸發(fā)現(xiàn)后,開車把本子給我送到教室里;我想起,那天打籃球忘了回家的時(shí)間,媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影;我想起,給出差在外的爸爸打電話時(shí),電話那頭他急切的聲音:“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上的工具箱里,上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀,小心點(diǎn),小心點(diǎn)!”;我想起,每遇到考試,媽媽總會(huì)一再叮嚀:“不要慌,相信自己!”

  太多太多的往事一瞬間涌來(lái),讓我不覺潸然淚下,分不清是雨水還是淚水。父母的愛就像百合的清香,芬芳四溢,沁人心脾,卻又無(wú)跡可尋。這個(gè)世界上,可能沒有人會(huì)說(shuō)不愛自己的父母,可又有誰(shuí)能真正報(bào)答父母之愛的萬(wàn)一呢?在父母的眼中,愛就是和你一起走,走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲憊。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ):“改一下,再改一下就可以謄了。”我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生太過(guò)漫長(zhǎng),此刻就是幸福。

優(yōu)秀滿分作文 篇2

  有生以來(lái),我只看見母親流過(guò)一次淚。

  那個(gè)時(shí)候,我常常為我的母親感到自卑,她是個(gè)清潔工人,連自己的名字也不會(huì)寫,每天沉浸在米又漲了價(jià)、油也漲了價(jià)之類的瑣事中,生活的重?fù)?dān)壓得她的頭發(fā)擠盡了最后一絲黑色;剂私^癥的父親死得很早,留下的遺產(chǎn)是一筆一輩子也還不完的債。每到月底,我都會(huì)看見母親從領(lǐng)來(lái)的可憐巴巴的幾張錢中拿出一半還給別人,然后一分一厘地算計(jì)著過(guò)日子。

  學(xué)校每次開家長(zhǎng)會(huì),我都不愿母親出席,在街上和別的同學(xué)一起走時(shí)看見她正在打掃街道,我也裝成了一般熟shu2人一樣點(diǎn)點(diǎn)頭就和她擦身而過(guò),甚至偷偷地溜走。有時(shí)候她滿頭大汗推著整車的垃圾路過(guò)我們學(xué)校,為了不讓別人知道這就是我的母親,我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見便躲起來(lái),一些不相識(shí)的同學(xué)反而爭(zhēng)著主動(dòng)幫母親推車。

  每當(dāng)這時(shí)候,我就很痛苦。雖然我愛我的母親,也知道她是為我做著這一切,但我怕別人因此而瞧不起我。母親也能感覺出我對(duì)她的疏遠(yuǎn),但她從來(lái)沒有半句責(zé)怪的話。她常常呆坐在窗前想著什么,縫衣服時(shí)針刺破了手也無(wú)知覺。

  那年春天,我家的屋梁上突然來(lái)了兩只“勘察”地形的燕子,然后每天有了燕子唧唧的叫聲。它們銜著泥飛進(jìn)飛出,忙著筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫著,吵得我十分惱火,還不時(shí)從空中掉下糞便來(lái)。我忍不住找根長(zhǎng)桿子要去捅,母親見了,竟很生氣,不顧一切地阻止我,她向來(lái)對(duì)我百依百順,現(xiàn)在卻那么固執(zhí)地要保護(hù)這個(gè)燕巢,我十分氣憤,對(duì)它更加懷恨在心,那幾只黑不溜秋的燕子也顯得格外討厭。

  此時(shí),母親已接近退休的年齡了,然而她雖說(shuō)做了二十幾年的清潔工,卻一直沒有轉(zhuǎn)正,只是個(gè)臨時(shí)工,年齡一到,單位便會(huì)不再要她上班,并且沒有半分退休金,而我正在讀初中,如果想“出人頭地”,必定還要上很多年學(xué),這無(wú)疑會(huì)給我們娘倆的生活帶來(lái)更大的困難。對(duì)此,我除了擔(dān)憂外,也只有違心地勸慰母親,說(shuō)沒有事的,我不上高中不考大學(xué)了,我去念中專,一畢業(yè)便可以工作了。母親聞言很是內(nèi)疚,因?yàn),我在學(xué)校是尖子,常常考第一。她能為我做的便是包攬一切家務(wù),什么活都不讓我插手,其實(shí)她也知道我有多想上大學(xué)。

  自從我主動(dòng)提出上中專以后,母親的心情漸漸好了起來(lái),甚至有時(shí)還同我嘮叨幾句什么誰(shuí)誰(shuí)掃地時(shí)拾到一個(gè)錢包,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的女兒今天出嫁……發(fā)現(xiàn)我并不在聽時(shí)便戛然而止,眼睛移向別處,目光最后必然停在那個(gè)燕窠上,看著老燕子為小燕子喂食,每當(dāng)這時(shí),她那凄涼的神情總會(huì)讓我看了心顫,于是我又一次堅(jiān)定了將燕巢毀掉的想法。

  有一天放學(xué)很早,我估計(jì)母親還要很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)回來(lái),便拿了根竹竿,三下兩下將燕巢捅了下來(lái)。三只羽毛尚未豐滿的燕子摔在地上,哀叫著,撲騰著,我看著有些心悸,便將它們?nèi)映隽藟ν。老燕子回?lái)后不見了巢與小燕子,急得唧唧唧唧地叫著飛著尋著,由著急到失望,由失望到絕望,那叫聲半是仇恨半是悲傷,我不禁有些后悔自己的殘忍。

  母親回來(lái)后,一眼便看出發(fā)生了什么事,氣得臉上青筋暴跳,劇烈地喘著氣:“你瘋了么?為什么要將燕巢毀掉?”她聲嘶力竭地朝我大吼。我第一次看見她發(fā)那么大脾氣,嚇得不敢吭聲。母親想補(bǔ)償似的找了些剩飯給那兩只燕子吃,兩只老燕子看也不看,傾訴著什么似的叫著,最后嗓子嘶啞了,無(wú)力地盤旋了幾圈后飛走了。

  望著兩只燕子遠(yuǎn)去的身影,母親頹然坐下,眼里滿是淚水。一瞬間,她蒼老了許多!澳阒绬幔孔鳛橐粋(gè)母親,最痛苦的事便是不能保護(hù)自己的孩子!彼蛔忠痪涞卣f(shuō)著,淚水如斷了線的珍珠直往下掉。

  一年后母親就去世了,到她臨死前我才知道,早在兩年前她就和父親當(dāng)年一樣也患了癌癥,但為了供我上學(xué),她一直堅(jiān)持上班掙錢。母親死后,我寄住在一個(gè)親戚家里,飽嘗了寄人籬下的滋味,生怕有一天主人也會(huì)趕我走。夜深人靜時(shí),我時(shí)常想起那兩只燕子,想起母親的眼淚。

  我終于長(zhǎng)大了,能夠照顧自己了,我明白自己正是在看見母親的眼淚的一剎那長(zhǎng)大的!

優(yōu)秀滿分作文 篇3

  以前,我單純地認(rèn)為,要想寫好作文就只能看書多積累素材,并沒有什么竅門。今天,我讀了《滿分作文》這本書,對(duì)“作文”又有了新的了解。

  通過(guò)看這本書,我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個(gè)類型:一、最有感受力篇;二、最具內(nèi)涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學(xué)識(shí)篇;五、最出色文采篇;六、構(gòu)思最巧妙篇。其中,“最有感受力篇”,我十分有感觸。

  我認(rèn)為一篇作文,要抓住有效的細(xì)節(jié)進(jìn)行特寫,這樣可以營(yíng)造出生動(dòng)逼真的氛圍,創(chuàng)設(shè)出強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感與真實(shí)感,增加文章的感受力。無(wú)論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中,總是有人物存在的,是文章中不可缺少的內(nèi)容,因?yàn)槿宋锍袚?dān)著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的作用,而且情節(jié)要真實(shí),不可以一口氣吃個(gè)大胖子,要放大自己心中最美好的一面。

  讓我們用心去關(guān)注我們每一個(gè)人吧,觀察人們的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài),觀察發(fā)生在我們身邊的`日出日落、花開花謝、四季更迭等方面,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人其實(shí)都不簡(jiǎn)單,他們的經(jīng)歷是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中可用來(lái)借鑒的教材。讓我們從身邊寫起,從小事寫起,逐步提升寫作能力。

優(yōu)秀滿分作文 篇4

親愛的同學(xué)們:

  上午好!謝謝你們叫我回家,送別你們,鮮衣怒馬,此間少年的你們,未來(lái)無(wú)遠(yuǎn)弗屆的你們。和你們一樣,我也見過(guò)紅色跑道旁那排金黃金黃的銀杏樹,聞過(guò)生物園里如牛奶的梔子花香,青澀的笑聲也嚇跑過(guò)西墻角曬太陽(yáng)的花貓。盡管如此,我們之間還是橫亙著10多年的時(shí)光,銀杏樹,梔子花還在,只是,那只花貓是不是早已不在了?很多事情,和這只花貓一樣,變了。

  那時(shí)我靡在嘴邊的“理想”,是你們今天口中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”,既然成了遠(yuǎn)方,便是遙不可及吧。那時(shí)的我們豪情萬(wàn)丈,摩拳擦掌,被教導(dǎo)著,謹(jǐn)記著“民生在勤,勤則不匱”,今天的你們記住的卻是“拼爹”“富二代”,流行的是“佛系”“巨嬰”,習(xí)慣轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”祈求好運(yùn),或是指望科技進(jìn)步,一切交給人工智能。

  說(shuō)出這些流行字眼,我忐忑不安,心驚膽戰(zhàn)。什么時(shí)候,我們開始不再相信自己的雙手?我多怕,怕你們已經(jīng)浸淫其中,并且相信這便是生存之道,便是你們的真理和信仰。

  如果,如果我們不知道什么才是正確,什么才是方向,那么不妨回頭看看吧。

  十年激戰(zhàn),千里狼煙中,赫克托耳似一尊雕塑屹立在晨風(fēng)中,他回過(guò)頭對(duì)守衛(wèi)特洛伊絕望的戰(zhàn)士說(shuō):“如果避而不戰(zhàn)就能夠永生不死,那么我也不愿沖鋒在前。但是,人既然遲早要死,我們?yōu)楹尾黄此酪粦?zhàn),反把榮譽(yù)讓給別人?”試問(wèn),你怎么忍心?忍心放棄自己的雙手,放棄親力親為,把未來(lái)和榮譽(yù)拱手讓人?

  如果你愿意,可以在某個(gè)黃昏去街巷走走,找到那個(gè)打稱鋪里的老師傅。他點(diǎn)起一盞燈,一毫一厘地刻著星戥,斤斤計(jì)較,只怕失之毫厘。系上秤砣,掛上秤盤,拿校物試著重,秤尾完美地平著,一寸不高,一寸不低,才能松一口氣。他只相信自己的雙手,這是必須誓死捍衛(wèi)的權(quán)利。

  談何你死我活的戰(zhàn)事,斤斤計(jì)較的稱桿,哪怕是捏合餃子皮邊,也要留下漂亮的指紋,才能算真正的美味呀。

  你讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》吧,你聽見了關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩嗎?你聞見了稻麥和泥土的香嗎?感受到了鐮刀齊口割下麥茬的神奇嗎?這音樂聲聲,一代代詠于白露江邊,舞于亭臺(tái)月下,這是獨(dú)屬于中國(guó)文明的平和、安詳和踏實(shí)。于是,我們看到,一群群荷著鋤頭,露水沾濕衣衫的人,在麥香中鑄造著偉大,中國(guó)文化隆重登場(chǎng),代代吟唱。

  如果沒有他們的雙手,雙腳,沒有他們熱烈的口舌和大腦,我該去哪里尋找如此美麗的山河?

  于是,月光還是少年的月光,九州一色還是李白的霜;

  于是,你走過(guò)的山路是徐霞客曾經(jīng)丈量過(guò)的;行過(guò)的江畔是蘇子瞻曾泛舟于上的;

  于是,你駐足遠(yuǎn)眺的城樓是岳飛曾經(jīng)堅(jiān)定守衛(wèi)過(guò)的;馳騁的草原是霍去病曾經(jīng)為之奮戰(zhàn)過(guò)的;

  你知道嗎?這才是中華文明如春水生發(fā),生生不息的原因。

  你說(shuō),這一切離你還是太遠(yuǎn),那么,我說(shuō)得再明白一點(diǎn)吧。

  如果,你不曾體會(huì)街邊綠色郵筒中給你送來(lái)的一封信箋時(shí)的喜悅;

  如果,你依稀記得燭火下,機(jī)杼聲聲中微彎的背影;

  如果,你仍貪戀嘴角殘留的蒿團(tuán)香,那是在江畔采青,剁青,揉青換來(lái)的美味……

  那么,你該明白,有些事情,無(wú)法拱手讓人。

  親愛的少年,你不該選擇安逸,貪戀便捷,那就像背對(duì)著太陽(yáng)而行,只看得見自己的影子。把所有的春光靜好還給疏疏籬落,把所有的庸庸碌碌,懶惰不前歸還給過(guò)去的自己吧。明天的你,要胸中有丘壑,立馬振山河。

  謝謝大家!

優(yōu)秀滿分作文 篇5

  新時(shí)代景美人更美

  新時(shí)代是美好的,無(wú)論是景還是人,都是值得贊嘆、頌揚(yáng)的!

  美好的風(fēng)景

  游歷祖國(guó)的大好河山:高大雄偉的五岳名山,宏偉壯觀的天安門廣場(chǎng),歷史悠久的世界文化遺產(chǎn)故宮、圓明園,遼闊延綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城,惟妙惟肖的秦始皇陵兵馬俑,舉世聞名的敦煌莫高窟,人間仙境般的杭州西湖……這無(wú)不讓我們中國(guó)人引以為豪,仰天頌歌,嘆為觀止。

  去年暑假,我游覽了著名的五岳獨(dú)尊——泰山。那連綿起伏的山巒,高大巍峨的山峰,云霧環(huán)繞的山腰,簡(jiǎn)直就是一件完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。登上山頂,俯視腳下,只見白云都在自己的腳下飄浮,真是高聳入云。不禁贊嘆道:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。在山頂看日出是十分壯麗的,只見太陽(yáng)從云層中像頑皮的孩子一蹦一蹦地跳了上去,顏色鮮紅鮮紅的。初升的太陽(yáng),像一位剛出生的嬰兒,對(duì)一切都充滿了好奇,環(huán)顧著大地,十分的瑰麗壯觀。

  高尚的人

  不僅新時(shí)代的景美,人更是如此。孝順母親的陳斌強(qiáng),背著母親上班;樂于奉獻(xiàn)的何玥,捐獻(xiàn)器官;舍己救人的張麗莉,奮不顧身救學(xué)生;恪盡職守的吳斌,在危急時(shí)刻用生命履行了職責(zé)……這一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我們的腦海中留下了深刻的印象。雖然他們是很平凡的人,行為品質(zhì)卻十分高尚。

  在我們的日常生活中,也有著許多這樣的人和事,如:老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,農(nóng)民伯伯辛勤地種植莊稼,父母一心為孩子著想,是多么的平凡樸實(shí),但又很偉大!

  記得有一次,我因肚子痛沒有吃飯就去上學(xué)了,令我沒有想到的是同學(xué)們都來(lái)“噓寒問(wèn)暖”,這個(gè)說(shuō):“你沒有事吧,捂捂肚子就好了!蹦莻(gè)道:“你餓嗎?放學(xué)后我請(qǐng)客!蔽沂值母袆(dòng)。老師知道情況后,關(guān)心地說(shuō):“走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!痹诼飞,我發(fā)現(xiàn)好像天空更加湛藍(lán)了,樹更綠了,小鳥也在唱著歡快的歌。這件事雖說(shuō)很小,很平凡,但是體會(huì)到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,他們都是平凡而高尚的人。

  新時(shí)代景美人更美,在這里,我要高聲贊嘆這一美好的新時(shí)代!

優(yōu)秀滿分作文 篇6

  成長(zhǎng)是一種快樂、是一種欣慰、是一種美。但成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)讓我們傷心,讓我們難過(guò)。

  墻上的掛鐘,曾是我童年最愛看的一道景、我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜、因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間,我們的作息似乎都受著它的支配。我覺得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對(duì)所有人發(fā)號(hào)施令的嘴,不管它說(shuō)什么。我們就得乖乖地聽。

  在童年的時(shí)光是多么熱鬧,就像是一個(gè)菜市場(chǎng)。而如今,山坡上、田野間,只是一片悄然。路過(guò)童年時(shí)清明節(jié)前后最熱鬧的山坡,灌木和瓜畦的分布還依稀如昨,但卻見不到半個(gè)游戲的人影。過(guò)去每到這個(gè)時(shí)候,因孩子們呼朋引伴地上坡嬉游而錯(cuò)洛踏出的一徑路痕,早已淹沒在雜草中,不知所終。

  我想起那時(shí)候,鄉(xiāng)下孩子從不會(huì)輕易放過(guò)這一年里最好的季節(jié)春季放學(xué)回家后,再住山林深處攀爬已不適宜,最愛歡迎的娛樂便是到小河里。即使在小河里摸不到魚,我們也不會(huì)泄氣因?yàn)槲覀冞有另一種玩法:打水仗。那清涼的水灑到身上真是爽極了。

  而今卻是一片寂靜。

  我常常懷著由衷的感情回憶起陪伴我度過(guò)童年時(shí)代的那些自然世界的親切聲響,也從這樣的回憶中領(lǐng)受著新的生活的營(yíng)養(yǎng)。很難想象,如果沒有了它們的滋養(yǎng),我的甜蜜而豐美的童年會(huì)顯得多么靜默蒼白。而然,今天的故鄉(xiāng)熟悉的山水風(fēng)云還在,卻不知道我那個(gè)童年去了哪里。走過(guò)的山道一片寂靜,不再有舊時(shí)常見的童稚身影?諘绲囊暗,曾經(jīng)是過(guò)去無(wú)數(shù)代孩子熱衷的嬉戲場(chǎng)所之一,如今也只是一片寂靜。

  空氣清新,高天碧藍(lán),這樣好的太陽(yáng)天里。卻沒有了同年的自然聲響,正從今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去,取而代入的是關(guān)在狹小的房間里與電視,電腦和樊重的課余作業(yè)為伴的寂靜童年。我不知道,伴隨著這一屏蔽的進(jìn)程,是不是也有一些生命的聲音,在永遠(yuǎn)地沉默下去

  童年。∥艺娴煤孟肽。

優(yōu)秀滿分作文 篇7

  在我小小的世界里,沒有大起大落的坎坷,也沒有慷慨激昂的華章,只有上學(xué)放假,早飯午飯晚飯。在如此平凡的日子里讓我尋找如山一般偉岸的父愛,我是找不出的,但我的每時(shí)每刻,似乎都與這個(gè)人分割不開,他就是我的爸爸。

  因?yàn)楣ぷ鞯鼐嗉依镞h(yuǎn),所以他很少回家,一般一周只回來(lái)兩天,有時(shí)加班就只回來(lái)一天,第二天匆匆忙忙地就又離開了,遇到出差更是半個(gè)月都見不到他。說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候我感覺他并不關(guān)心我,他不管我的吃穿用度,這讓我很難過(guò),甚至有點(diǎn)討厭他。

  我仍清楚地記得,一個(gè)周末的晚上,我本打算住在我姨家,可是一直沒有睡覺,因?yàn)閾?dān)心如果我不等到我爸,明天一早他走后我又會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間見不到他。當(dāng)時(shí)已經(jīng)半夜了,我還是任性地回了家。我沒告訴任何人我為什么回家,怕他們說(shuō)我幼稚,所以至今他們還是認(rèn)為我是因?yàn)橄爰,不敢住在別人家里。

  小孩子似乎都有那么幾年,調(diào)皮淘氣不聽大人的話。我也是一樣,爬窗臺(tái),在沙發(fā)背上“飛檐走壁”,還弄壞了一臺(tái)錄像機(jī)。媽媽總是扮演嚴(yán)母形象,三天一小打,一周一大打,但爸爸卻從來(lái)沒打過(guò)我。那時(shí)他給我買了很多兒歌的光盤,其中有一首唱的是“爸爸爸爸,爸爸爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一個(gè)好爸爸。哪個(gè)爸爸不罵人,哪個(gè)孩子不挨打,打是親來(lái)罵是愛,還是那個(gè)好爸爸!蔽乙恢睘槲矣袀(gè)從不打我的好爸爸感到開心和幸福。但小學(xué)二年級(jí)時(shí),有一天中午他去學(xué)校接我和弟弟放學(xué)回家,路上因?yàn)槲掖蛄说艿芤幌滤闾吡宋乙荒_。當(dāng)時(shí)我似乎是嚇蒙了所以沒有哭,這是他唯一一次打我,雖然輕過(guò)任何一次媽媽打我,但卻是唯一一次讓我感到人生失去了很重要的東西。

  現(xiàn)在他已到中年,開始變得不講理,有時(shí)會(huì)說(shuō)出很傷人的話,每次都讓我恨得咬牙切齒,但我還是很愛他。因?yàn)槲抑涝谖业纳胁粫?huì)再有這么一個(gè)人,冒著雨騎著自行車去接放學(xué)的我;不會(huì)再有這么一個(gè)人,背著媽媽花自己攢的錢給我買人生中第一臺(tái)電腦;也不會(huì)再有這么一個(gè)人,每周回家時(shí)都給我?guī)H飧,讓我一直吃到廠家不再賣那種牛肉干了。

  爸爸是最普通的那種用力氣和雙手掙錢的那種人,他也許不是一個(gè)人生贏家,但作為一個(gè)父親,我會(huì)給他滿分。爸爸給我平凡的愛,就像我家旁邊那座沒有名字的小山一樣,雖不偉岸,但卻伴隨著我長(zhǎng)大。

優(yōu)秀滿分作文 篇8

  篇一:口算測(cè)驗(yàn)得了滿分

  今天的口算模擬測(cè)驗(yàn)我考到了滿分50分,昨天的努力沒有白費(fèi),心里很開心。

  媽媽、爸爸也表?yè)P(yáng)了我,我不能驕傲,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考試仍然得到滿分。

  篇二:口算得滿分

  星期五,我們第二次口算比賽,早上出門時(shí)媽媽跟我說(shuō):“讓我自己算,算完后要多檢查。”

  考試的時(shí)候有些我還扳了手指頭,但是最終我的了滿分,我可高興了。

  篇三:今天考試考了滿分

  今天我考試考了100分,韓藝馨也考了100分,老師說(shuō)讓考100分的上來(lái)領(lǐng)一塊橡皮,我領(lǐng)的是綠色的,韓藝馨領(lǐng)的是淺綠色的。

  我要繼續(xù)加油,保持這個(gè)水平!

  篇四:語(yǔ)文測(cè)試得了滿分

  今天的語(yǔ)文測(cè)試中我得了滿分50分,心里高興極了,回家后迫不及待的告訴了媽媽。

  媽媽說(shuō):我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò),要繼續(xù)加油,快?剂,得抓緊復(fù)習(xí)才行,爭(zhēng)取考優(yōu)異的成績(jī)!

  篇五:沒有考滿分

  今天,考試成績(jī)出來(lái)了,第一節(jié)是方老師的數(shù)學(xué)課,老師給我們發(fā)了卷子。

  我發(fā)現(xiàn)了自己是90分,我們班的宋佳陽(yáng)考了100分,我要像他學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次的區(qū)考中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

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