逃生高手——泥鰍作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的逃生高手——泥鰍作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一天，孫老師讓我們觀察泥鰍。它穿著一件灰黑色的“皮大衣”，“皮大衣”上還點(diǎn)綴著些白斑點(diǎn)，扁扁的嘴上長(zhǎng)著兩根跟教鞭似的胡子，腮幫一張一合，胡子也跟著一動(dòng)一動(dòng)的，好像一位嚴(yán)厲的老師在給同學(xué)們講課呢！

　　正當(dāng)我們?cè)谀阋谎晕乙徽Z(yǔ)地談?wù)撃圉q的外形時(shí)，它突然不動(dòng)了。我嚇得一大跳：難道……泥鰍已經(jīng)命喪黃泉了？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地碰了它一下，泥鰍像觸電似的’唰“地一聲向四處游去。我松了一口氣：原來(lái)泥鰍在睡覺(jué)呀！這時(shí)，孫老師讓我們來(lái)夾泥鰍。大家二話不說(shuō)，拿起筷子就夾。盆子里一陣天翻地覆，可泥鰍好像早有準(zhǔn)備似的，一會(huì)兒閃到這兒，一會(huì)兒閃到那兒，令我們“措不及攻”。我在一旁看著，突然，我想到一個(gè)好辦法：剛才我們夾泥鰍的時(shí)候，泥鰍的頭腦很清醒，那如果用筷子攪水把泥鰍弄暈，再夾它豈不是容易得多？我把我的想法告訴了大家，頓時(shí)，盆子里水花四濺，水面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小漩渦，泥鰍則隨著水流游來(lái)游去，好不自在。漸漸地，水流停了下來(lái)，泥鰍也好像被弄暈了。于是，我再次對(duì)泥鰍進(jìn)行猛攻，可泥鰍還是照躲不誤，從筷子底下逃走了。

　　看來(lái)，這泥鰍可真是個(gè)逃生高手啊！

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