秋之思作文13篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的秋之思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋之思作文1
秋天是一個(gè)魔術(shù)師，用魔力把世界變成了金黃色和紅色；秋天是個(gè)名副其實(shí)的畫家，每經(jīng)過一個(gè)地方都要畫一幅色彩繽紛的畫；秋天是一位技藝高超的化妝師，把世界打扮的格外迷人。
秋天是金黃的，這個(gè)季節(jié)既代表事物的成熟，又代表著事物的終極。你看那棵挺拔的銀杏樹就是這樣，春天還穿著綠色的外衣，現(xiàn)在就身披黃色大衣啦。在校園里，琦君筆下的桂花雨呈現(xiàn)在我們眼前，那一顆顆雨點(diǎn)般的花瓣從枝頭上落下來，如星星般綴滿枝頭。迎面撲來的香氣使我難以自拔，我就沉醉在了花香之中。一株株花草生機(jī)盎然，好似新昌的花海，那里正是花開的鼎盛時(shí)期。粉色的花就像一團(tuán)團(tuán)羊毛，花兒們個(gè)個(gè)展開了最美麗的笑臉，橙色的花構(gòu)成了一片橙色的海洋，我在花叢中奔跑，大口呼吸著這甜甜的花香。大路邊梧桐樹的葉子都被漸漸染成了金黃色，一片片搖搖欲墜，這景色就像畫出來一般。
一陣風(fēng)吹過，有的像一位羞澀的少女，慢慢地從空中輕舞而下，緩緩著地，楓樹的葉子煥然一新，真像大火熊熊燃燒的樣子，讓我想起了杜甫的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蹦瞧瑯淙~落在地上，發(fā)出沙沙聲，就像一支支美妙的曲子。為秋天而伴奏鋪滿落葉的道路，一眼望去，就像那些黃色鋪成的黃金大道，直向前方?jīng)_去，每踏一步，腳下會(huì)蹦出一個(gè)音符，彈奏出美好的曲子，在稻田里，那道紫構(gòu)成了金色的大海，他們?cè)诖箫L(fēng)的吹拂下和陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)，行人走過。那些稻田就鞠著躬，在風(fēng)的吹拂下，那些稻子就像在跳群體舞蹈，連蘋果橘子梨頭的水果都像對(duì)農(nóng)民表示感謝，好像在說歡迎你們的到來。
秋天不僅景色美，它還蘊(yùn)含著深刻的哲理。中秋猶如人生的黃金時(shí)期，是人為夢(mèng)想和事業(yè)奮斗重要階段�，F(xiàn)在我處于“初夏”，但我能因此而松懈不學(xué)習(xí)嗎？等到人生的秋天再去奮斗嗎？不，不能。我現(xiàn)在就要不停地奮斗，為自己的秋天打好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，奏響人生的四部曲——?dú)g笑春天，開拓夏天，奮斗秋天，安度冬天。
秋之思作文2
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”千古絕唱，蘇軾那流芳千古之作的《水調(diào)歌頭：明月幾時(shí)有》忽然在我耳邊想起，它是我勾起了中秋之思……
伏在窗口，靜靜等待到夜深人靜的凌晨，月亮才浮出了黑云。瞬時(shí)間發(fā)現(xiàn)——月，是如此皎潔；天是那么華美。我真想對(duì)月亮大聲說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，我愛你！”
陣陣微風(fēng)襲來，它帶來了中秋的思念；明月，喚醒了思想夢(mèng)；明月，述說著感恩情……
中秋之月，沒有了璀璨的群星所襯托，孤零零的地掛在天上。嫦娥在月亮上不覺流出了一些凄涼、落寞……
仿佛，我們一家人，不可以回去與親人們?cè)谥星�，團(tuán)聚。心中落落空空的，思念，思念……
給朋友們發(fā)發(fā)電子郵件，或許，可以送去一絲絲祝福，給別人帶來快樂與驚喜；也可以寬慰自己的掛念！
“祝你中秋節(jié)快樂，沒什么別的了�！边@條來自他鄉(xiāng)的付發(fā)過來的信，讓我愣了好久，自己也說不清了。只是知道，思念仿佛在這一刻彌漫開來……
漸漸地，淚水占領(lǐng)了我的眼睛；慢慢地，朋友的身影占領(lǐng)了我的腦海！
想想我們以前的中秋，總在一起，朝著一個(gè)方向，欣賞著月亮的沒，彼此的美……
不覺中，相思在十五蘇醒，望著天上的月亮。剎時(shí)間，心潮因她的美麗、圣潔、純美而澎湃。
秋月，在十五園；秋景，在十五全；秋味，在十五甜；秋思，在十五綿延……
秋之思作文3
炎熱的夏悄然離去，迎面而來的是涼爽的秋。
秋，又是怎樣的呢？是馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”無盡的思鄉(xiāng)之情，想念親人的肝腸寸斷，還是杜牧的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇織女星�！钡墓缕啵惆l(fā)心中的悲苦，秋天，又是怎樣一個(gè)蕭瑟的季節(jié)？
樹葉紛紛零落，它將它的一生奉獻(xiàn)給了人們，飄落的樹葉，證明了它來過此地，失去了母親的懷抱，墜入土地，成為下一代的養(yǎng)料。我感慨之無私奉獻(xiàn)的精神，卻又為它感到惋惜。它將它的一生交給了樹，最終卻被樹遺棄，被無情的風(fēng)吹落。樹藤枯了，無力地靠著樹，如老人一般。它們互相依靠著，我卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，獨(dú)自在成都上學(xué)，難得與家人見一次面。
秋天的風(fēng)不冷，也不熱，卻有種思念的凄痛。從純真無邪，到牽腸掛肚，身邊熟悉的身影越來越少了，只有那一張照，承載了無可替代的親情。
曾在網(wǎng)上看過這樣一段話：“是誰(shuí)用一彎秋月梳理我憂傷的長(zhǎng)發(fā)，站在晚秋鏡前，我無法看清自己真實(shí)的臉，我無法留住燃燒的火焰，在蒼涼的秋夜尋一輪明月，”秋天，不只是團(tuán)圓，還有更多的思念，包含在其中。
銀杏樹已經(jīng)零落，將整個(gè)大地染成了金黃，它在向人們揮手告別，作別那樸素的一生。
颯颯秋風(fēng)，拂過發(fā)梢，只因曾所擁有思念，才不會(huì)變質(zhì)。
秋之思作文4
秋，是縱情無限的，天高云淡，楓葉似火，火似楓葉。回想過往的金秋歲月，賞楓無數(shù)，那一片落葉渲染了秋色，那一季落花滄桑了流年。
閑暇時(shí)坐于楓樹之下，細(xì)細(xì)翻閱著以往踏秋賞楓的幅幅美景，慢慢回憶著一片楓紅，拔人心弦！一葉木落，一楓蕭瑟，一露無暇，好一番醉人的致景！
漫步于楓林之山，楓木滿貫，紅的逼你的眼目。遠(yuǎn)望，一際秋風(fēng)撒過，楓在微風(fēng)的輕撫下，滿貫山林蕩了起來，似若似無，縹緲不定。勾人心境。身在其中，片片的落葉又荒蕪了誰(shuí)的只言片語(yǔ)。陣陣的秋風(fēng)又掃落了誰(shuí)的心緒愁念。又要和誰(shuí)走過這清秋，誰(shuí)又要成為這秋季的回憶。
端一碗菊花酒，題一首楓葉愁。飲一盞幽寂的殘紅酒，獨(dú)坐，在這多情的秋！千千念念，念念千千，怎又能敵的過這幽涼的秋。
誰(shuí)會(huì)傾聽？這一葉知秋的愁。思念，更如這無限的秋。落在水中，蕩漾開來，又怎能收的��？傷感，有如這落落紅葉，踩上一腳，“咔嚓”，支離破碎，殤入清幽，寂成殘魂，止又怎來得及？秋去秋逝，追求記憶上的痛。放下來，賞一眼這秋……
那一世的長(zhǎng)情，譜一首長(zhǎng)思，冷了多少凄涼，漫了多少青絲，何如？皆融千秋中。那愁化作多少煙雨，吹散多少世情。想忘，忘不掉。想舍，舍不去。
秋的遐想，勾掉了多少世俗，亂麻一般，剪不斷，理還亂。別是一翻滋味在心頭。千瘡百孔在秋中釋然，滿臉蒼夷在秋中逝去，流星剎過，萬言皆在不語(yǔ)秋。
秋之思作文5
她，踏著金色的海洋，邁著輕盈的步履來到了我們身邊。秋天，悄悄的來了。
帶著五味交雜的心情，我來到了日夜思念的母校。依舊的美麗，依舊的親切，依舊的平靜。校園里的事物好像照應(yīng)了我的心情，我們仿佛心有靈犀，一切的一切都顯得那樣云淡風(fēng)清。
校園中銀杏葉在風(fēng)中翩翩起舞，金黃的身軀像是在舞動(dòng)，婀娜多姿。它的枝干是那么的端直，它的枝條是那么的蓬勃，它那折扇型的葉片是那么的艷麗，那么的晶瑩，那么的精巧。
在暑天它為多少平凡之地帶上了精美的云冠，它又為多少勞苦人撐起了清涼的華蓋。
梧桐雖有銀杏的端直但沒有銀杏的堅(jiān)牢；白楊雖有銀杏的蔥蘢但沒有銀杏的莊重；楓樹雖有銀杏的華麗但沒有銀杏的高大。
風(fēng)，輕輕拂過臉頰，心中忽然閃過一絲惆悵。那時(shí)的往事又涌上心頭。
除了銀杏之外，果樹們也不輸給它。石榴羞紅了臉，靦腆地笑著；一顆顆碩大的柿子一簇簇地贅在樹上；看著一望無際的小路，路旁的蘋果散發(fā)著誘人的清香。
清澈見底的湖水在燦爛的陽(yáng)光下被照得七彩斑斕，湖中的魚兒們曬著太陽(yáng)，在水里嬉戲，這一幕不禁令我想起了幾年前我和室友們過的無憂無慮的寢室生活。淚，在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。
時(shí)光如流水，在校園中逝去的美好童年再也無法挽回。
太陽(yáng)漸漸地將要落下，夕陽(yáng)火紅地映在了天地西邊。
校園中的那些往事漸漸地在眼中消失，漸漸地在腦海消失……
秋之思作文6
這注定啦是一個(gè)多情的季節(jié)！
一個(gè)菊花盛開，秋風(fēng)蕭瑟，卻又令人有著幾分眷念的時(shí)令。許多人對(duì)于秋天都是情難自禁，這個(gè)季節(jié)的紅葉，會(huì)醞釀出一種難以言說的惆悵和美麗；這個(gè)季節(jié)的霜菊，會(huì)給人一種來自自然的淡泊和從容。倒也與“心若微涼知秋意，一念成緣默流年”的意境暗暗相合。
迎著一陣陣涼爽的風(fēng)，踩上幾片枯黃的落葉，總有種淡淡的欣喜，再曬著暖暖的陽(yáng)光，伸一下懶腰，活動(dòng)一下困乏的筋骨，頓時(shí)讓人輕松了不少。似乎，在這個(gè)季節(jié)里，時(shí)間已不再那么珍貴。陽(yáng)光，才是最值錢的。
靜坐于書桌前，任窗外月影斑駁，光陰流逝，一種清涼的美麗襲上心頭，心兒隨之柔軟、感傷。只在剎那，卻似乎歷經(jīng)了幾世輪回。
而我，是在什么時(shí)候開始相信緣分的，也已記不大清楚，只知道世間所有的相遇都是久別的重逢。
曾也無數(shù)次的想象我前世的摸樣，一個(gè)孤獨(dú)的行者？還是豪氣沖天的熱血男兒？或者僅僅為路邊的一株無名的草兒？曾也夢(mèng)想著今世可以越長(zhǎng)江，溯黃河，登泰山，渺昆侖。曾也設(shè)想我的來世，不為顯赫權(quán)貴，不為金錢利益，只愿化作山寺里一盞油燈，留得一方凈土，守住一份執(zhí)著。可最終，卻也只能一笑而過。
佛說五百年的修煉，才換來今生的擦肩而過。每一天，我都在與許許多多的路人匆匆而過，那么說來，我與他們也是有著許多不解的宿緣。而此時(shí)此刻，我還能安靜的坐在那兒，用愚鈍的筆頭抒寫著，我是有幸的。
嗅著空氣中還殘留的絲絲桂花花香，總?cè)滩蛔∫獠街链扒埃痤^來凝望一會(huì)兒皎潔的月色，只是不知那一尾淺淺的思念將會(huì)落在了哪。從此，我的世界也變得簡(jiǎn)單，寧?kù)o——
秋之思作文7
今年的秋天，沒有菊花的淡淡芳香，沒有帶著愜意陽(yáng)光的和風(fēng)，有的只是刺骨的寒風(fēng)，雜拌著冰冷的雨點(diǎn)敲打在樹木上、房檐上、窗子上，更敲打在行人的身上，涼透了心，好似寒冷的冬。
巨大的壓力使人喘不過氣來。友誼的冷淡也終成了背叛——眼淚流下來了，臉頰卻感受到了暖。腳下枯黃的樹葉“吱吱”地叫著。在這枯葉的訴說中行走著，一團(tuán)紅色跳進(jìn)我濕潤(rùn)的眼眶——是一片楓葉！
蹲下身子，我拾起這枚與眾不同的葉，它大紅的顏色，下子亮麗了秋枯暗的冷色調(diào)。秋，被這火紅的色彩燃燒起來了。
再看周圍，一切都變得不同了。行走在秋天的田野里，看著遍地金黃，聽這那沉甸甸的稻穗兒在風(fēng)中吟唱，我感覺自己心中有一股發(fā)自內(nèi)心的舒暢。春種秋收，在溫暖的春日，我們播種下飽滿的種子，栽種下嫩綠的秧苗，然后揮灑著汗水，精心侍著。艱辛的勞作之后，終于迎來了秋天沉甸甸的成熟。不過，收獲的人們必定沒有閑著，他們繼續(xù)滿懷希望，再次撒下辛勤的種子，播種下一個(gè)沉甸甸的季節(jié)。
雨悄悄地來了，如煙如霧，夢(mèng)一般飄飛著，纏綿著。雨絲掠過唇邊，哦，涼涼的有一種若有若無的清新。夜來臨了，遠(yuǎn)處，橘紅色的燈光透過一個(gè)個(gè)窗口，透過朦朧的秋雨，散發(fā)出淡淡的溫馨，襯托著夜的平和與安詳。
不一會(huì)兒，雨住了，天居然晴了。月牙兒爬上了枝頭，撒下淡淡的朦朧的白光，輕輕柔柔的，一縷縷，編織著夜的靜謐。我想，這時(shí)遠(yuǎn)在天邊的游子一定在月光下，低頭吟誦李白的詩(shī)句吧？
我轉(zhuǎn)過身子，行走在歸家的路上。秋天對(duì)我來說，不再寒冷，而是涼爽了——沒有了酷夏燥熱的涼爽。
秋之思作文8
秋風(fēng)送爽，雁過留聲，天高云淡的秋天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的落葉。
我在大街上走著，突然我看到了一片像扇子一樣的樹葉，就在我入迷凝視著它時(shí)，一片調(diào)皮的樹葉悄悄地飛到了我的肩膀上，我小心翼翼地握住它的葉柄把它輕輕地捧在手心里，細(xì)細(xì)地端詳起來:原來這是銀杏葉。銀杏葉綠中泛黃，黃中帶綠。到了深秋，街道都變成了銀杏的世界，它不再是黃綠相間，而是金燦燦的，街道上金黃金黃的，仿佛許多“金子”撒在地上。
銀杏葉是扇子形，它的葉脈上凸下凹，有一種體態(tài)豐盈的感覺，微微落下時(shí)宛如一只只黃蝶在翩翩起舞。銀杏的葉面摸上去光光滑滑，但葉子兩旁卻很粗糙。我湊近銀杏葉用鼻子一聞，一股清香撲鼻而來，接著，我便輕輕地將它撕開，一股苦味由內(nèi)而發(fā)。啊！原來銀杏葉心里有苦，卻藏在心里，將最美好的一面留給我們！
看著這些飄飄欲下的落葉，我不禁想起了退休的張老師。她個(gè)子不高，微胖的臉上每天都掛著微笑。從一年級(jí)帶班開始，她教我們數(shù)學(xué)，陪伴了我們整整五年。整個(gè)年級(jí)就數(shù)我們班足球隊(duì)員最多，張老師能讓所有的同學(xué)消化這四十分鐘課，每次考試足球隊(duì)員的成績(jī)都能在滿分邊緣徘徊，這離不開張老師辛勤付出。五年級(jí)期末，張老師突然宣布到了退休的年齡，身體狀況也不如以前了，喉嚨一直潰瘍就沒好過，上課就靠著擴(kuò)音器堅(jiān)持著，臨別前她幾乎哽咽，希望大家都能上好中學(xué)，她已委托學(xué)校給我們班找最好的老師，讓我們順利畢業(yè)。同學(xué)們盡力挽留，家委會(huì)和家長(zhǎng)們都出面挽留，最后張老師還是默默地走了�！迓浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花"，張老師如此，所有的老師亦是如此。
一陣秋風(fēng)吹來，“沙沙沙”，聽那是銀杏葉在演奏交響曲。遠(yuǎn)走駐足，一片片火紅火紅的楓葉也踩著節(jié)奏來到樹下。
秋之思作文9
秋來得很突然，一聲不吭，無聲無息。
一轉(zhuǎn)眼，地上便滿是那金黃的郵件了。不知不覺間，天空更藍(lán)了，風(fēng)兒不再熾熱，變得涼爽了。我這才意識(shí)到——秋天來了��！
秋風(fēng)很涼爽，風(fēng)里帶著些枯葉、樹木的氣息。風(fēng)一吹過，滿地的金蝴蝶便飛舞起來。公園里，一切都已收起那生機(jī)勃勃的景象，漸漸沉靜了。葉一聲不吭地落下，在空中時(shí)，還要打幾個(gè)滾，仿佛垂死掙扎的臨死的蝴蝶。屏住呼吸，仿佛整個(gè)世界都靜了。秋風(fēng)很靜，只是沒有一點(diǎn)凄涼。
天空很藍(lán)，藍(lán)得透徹，好像一塊空靈的藍(lán)水晶。云一縷縷的，如同柔軟的絲綢，又如同甜蜜的棉花糖。云也靜靜地躺在藍(lán)天織成的床上。世界好久都沒有這樣靜過了。
在這樣平靜的秋風(fēng)中，在這樣美麗的天空下，在這樣安靜的世界里，誰(shuí)不想多感嘆幾句呢？
白墻黑瓦，美麗的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，池塘邊，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”已經(jīng)消融于秋風(fēng)中，我佇立在池邊，久久沒有離去，一抬頭，望見一圈南飛的大雁，“人”字形的大雁，飛過我的頭頂，離開了，天地間又只剩了一個(gè)我。
池中枯黃的荷葉，靜靜的，一動(dòng)也不動(dòng)。我不禁想起了夏夜里閃爍的星星，慈祥的祖母。本是賞景來的，怎地又忽然想起了這些！
夏天過去了，“出淤泥而不染”的荷花也早已凋謝，人何嘗不是這樣？過了盛夏，便邁入了金秋。
秋天本應(yīng)是個(gè)收獲的季節(jié)呀！
田里的稻子也該熟了，樹上的果子也該紅了，結(jié)果的季節(jié)，人們的.臉上也該洋溢著微笑呀！忙著收各式的果實(shí)。在秋天，幾乎每天都可以聽見的歡聲笑語(yǔ)，聞見的飄飛的果香在哪里呢？……
想著、寫著，我的思緒又不知飄到了何處？
秋之思作文10
不要等失去的時(shí)候，才懂得珍惜。——題記
我望著眼前一片片因枯萎凋零而離開大樹的葉子，心里不禁十分感慨。眼前的一片片葉子多么像是我們小學(xué)的每一位同學(xué)，都離開了六年級(jí)（5）班大家庭。六年間，我們一起吵鬧，一起游戲，一起受罰，一起哭，一起笑，我真的多想和你們?cè)倏迬状�，再笑幾次�?/p>
還記得在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楹鸵粋�(gè)六年級(jí)的大高個(gè)鬧矛盾，他就當(dāng)著我們的面辱罵我們的老師和同學(xué)都是狗。那可是我們最敬愛的老師和同學(xué)！煊二話不說，一拳就直接把那個(gè)大高個(gè)的眼鏡揍掉。當(dāng)然，為此，他也付出了慘重代價(jià)，鼻子當(dāng)時(shí)就被打得鮮血直流。一個(gè)經(jīng)常被老師批評(píng)，讓家長(zhǎng)操心的“壞孩子”，就這樣當(dāng)了我們大家公認(rèn)的大哥。
還記得六年級(jí)的時(shí)候，我又結(jié)交了一個(gè)非常要好的朋友杰。他憨厚的模樣、和藹的脾氣立刻促使我決定將他作為我最好的朋友之一。他還記得嗎？我們倆相投，相見恨晚，我們都喜歡天馬行空的幻想，常常一起靜靜地坐在五樓，一起幻想。我問他，我們能不能做一生的朋友，能不能把彼此放在心中最重要的位置？我多么希望他痛快地說出能！可是，他沒有——唉！
還記得在最后一次畢業(yè)考試后，在最后一門科目的結(jié)束鈴打響時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼起來，我茫然地站在人群中，為什么要?dú)g呼，難道他們不知道這一聲鈴所代表的意義嗎？這可意味著我們六年相依相伴的時(shí)光結(jié)束了！不知道他們是怎么想的，也許，是哭著喊出來的吧。
真的還想再受老師的一次批評(píng)，還想再聽一堂老師的課，還想再和同學(xué)們一起歡笑，還想再和同學(xué)們一起受罰，還想……可惜，這都已不復(fù)存在�？上В@都已隨風(fēng)而去。
在夢(mèng)里，多么希望葉子會(huì)一片不少地長(zhǎng)出。
秋之思作文11
一輪相思獨(dú)懸于墨藍(lán)色的長(zhǎng)空中，他灑下的層層銀灰就如思念一般濃厚壓得人喘不過氣來。過了多少個(gè)中秋了，卻是第一次在異鄉(xiāng)過一個(gè)沒有親人相伴的中秋，恍然間明白了王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親”的感受。
離開了家，離開了生我育我的父母，以前的那些不在意的嘮叨已然覺得是那樣的奢侈。
還記得，曾經(jīng)對(duì)他們的話不理不睬。
還記得，曾經(jīng)對(duì)他們的關(guān)心當(dāng)作理所當(dāng)然。
還記得，曾經(jīng)因?yàn)橐患∈戮痛蟪炒篝[。
還記得……
如今想想才覺得自己有太多的事沒有珍惜，才發(fā)現(xiàn)自己有太多的事做錯(cuò)了。還能夠記起臨走時(shí)的句句叮嚀，還能夠記起出發(fā)時(shí)那想火車多停留片刻的眼神，也許僅僅是為了提醒一句多加一件衣服……這就是父母對(duì)子女的愛啊！
八月十五，在這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日里，本該是人月兩團(tuán)圓的，但為了求學(xué)我和親人兩地相隔，惟有在電話中傾訴衷腸。一句“爸、媽，我好想你們”，不知道承載了多少在外求學(xué)遠(yuǎn)離父母的學(xué)子的共同心聲，不知道讓多少聽到這句話的人淚留滿面。
也許我們只能拿蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”來安慰自己，但親情豈是一句詩(shī)能夠掩埋的。天地之大德、父母之大恩是我們一輩子也無法忘懷的，是我們一輩子也無法還清的債。
秋之思作文12
颯颯秋風(fēng)，一片樹葉，輕輕地，輕輕地，飄落在我的書頁(yè)上。樹說，這是失去。風(fēng)說，這是贈(zèng)予。葉說，這是奉獻(xiàn)，我說這是思考。它，秋蘊(yùn)含著一個(gè)生命的哲理。
�？智锕�(jié)至，昆黃華葉衰無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。秋天是蕭條、是荒涼的這是別人眼中的秋。
秋，是一個(gè)生命的轉(zhuǎn)折，是承上啟下的過渡。
承上金秋送爽，丹桂飄香。一切在春天撒播下的希望之種，都會(huì)在秋天結(jié)出應(yīng)有的果實(shí)。秋天是美好的，它給人們帶來豐收，帶來喜悅，帶來歡笑秋天的果實(shí)對(duì)于春天的花朵來說是一種圓滿！
采菊東籬下，悠然見南山，是呀，秋的腳步近了，我們?cè)谀胖�，收獲的季節(jié)也將至了。
秋是一種收獲，但也預(yù)示著生命的終結(jié)；秋天在帶給人們豐收的喜悅同時(shí)，也悄悄給人們帶來一個(gè)凄清的灰白；秋天的落葉對(duì)于春天的芬芳來說，還是一種終結(jié)。秋天，不免讓人感到生命的璀璨與枯萎竟會(huì)如此緊密連接！
鄧潁超有一首詩(shī)：春天的后面不是秋，何必為年齡發(fā)愁？只要在秋霜里結(jié)好它的果子，又何必在春花面前害羞？是呀，何必自慚，不是有停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花的本色嗎！
啟下春天的后面不是秋卻是秋。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。秋天雖不能給我們一個(gè)永恒完美和充實(shí)，但秋天卻是更高意義的開始。是另一生命的全新開始。我們畢竟不能停滯和等待太久。如果只是靜靜地等待春天溫和的陽(yáng)光，那只會(huì)令我們?cè)趪?yán)冬中像那只等待的寒號(hào)鳥一樣，被冷酷的冬天奪走一切，包括已收獲的；相反，只要我們立志向上，勇往拼搏，正視嚴(yán)冬的考驗(yàn)，我們會(huì)在風(fēng)雪中練就一身好筋骨，如此之秋，乃蘊(yùn)藏著生命的未來與希望，乃積蓄著生命的力量。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春這是秋最真實(shí)的寫照。
每經(jīng)歷一次秋，就意味著經(jīng)歷了生命的又一次升華，也在變相地續(xù)寫著生命的永恒，譜奏著生命的樂章。
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，
便引詩(shī)情到碧霄。
秋之思作文13
耕耕回來啊！”站在門檻上的背影，老遠(yuǎn)我就聽見了那低沉的聲音。+
小時(shí)候，最疼我的就是奶奶了，調(diào)皮的我在她和藹可親的對(duì)我中顯得格外放任不羈。
兒時(shí)的我，最喜歡的就是那秋天的稻谷田，金黃燦燦，我一到秋天就邀幾個(gè)要好的朋友一起，在金色稻田中翻來翻去，“躲貓貓”這也是“家常便飯。”正午時(shí)分，太陽(yáng)暴曬，可我們卻不亦樂乎，背上一背汗，交雜幾株稻草�！案貋砝�！開飯啰！”百米之外，低沉之音，我似乎心有靈犀，一下便聽見，但正玩得開心，陪著幾個(gè)小朋友返回村子里，一路上也有說有笑，更顯的我十分調(diào)皮：看見枯草，扔一個(gè)火柴“嘩”秋風(fēng)一吹，大火燃燒起來;看見別人釣魚，扔一塊大石頭“噼”時(shí)花四濺，見此情形，先跑為快；那個(gè)那個(gè)，一只小野兔，咋們一起，用力一撲，“撲通。”也不知多久才到了家，看到老人站在門檻邊，看著那一片金......
奶奶可是傳統(tǒng)的話嘮，坐在楓樹下不嘮叨幾句講幾個(gè)故事，心里癢癢的！
我家門前有棵大楓樹，四季之秋時(shí)，有掃也掃不完的巨型楓葉，一片鮮紅，“坐”在上面聽故事，吹秋風(fēng)。對(duì)我這樣調(diào)皮性格的人，也是一種休閑享受。奶奶在樹下坐著，我最早時(shí)爬上樹，等待�！皬那啊敝v故事那空靈之聲，加上秋風(fēng)交雜幾絲雞叫聲，我聽睡著了，這可能是奶奶哄我睡的“獨(dú)——招”
如今我早已離開奶奶，來到了城市，這里的秋又有什么呢？高樓大廈，繁華大街，又有多么碧藍(lán)的天空？又沒有奶奶講故事。
回憶童年，不禁回憶起家鄉(xiāng)之美，秋色之美，故鄉(xiāng)之美，思念沖破我對(duì)奶奶的情感。
似乎，似乎，似乎看見了：坐在樹下，站在門檻，一老人頑強(qiáng)的背影，看著，看著，藍(lán)天，金色的稻田與那秋天的楓葉。
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