以“朋友”為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的以“朋友”為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以“朋友”為話題的作文1
我有三只可愛(ài)的小烏龜，它們都有不同的來(lái)歷。最大的一只叫樂(lè)樂(lè)，是大姨婆送給我的，它最活潑，也最貪吃，每次我喂食的時(shí)候，它都會(huì)霸道地?fù)屜认碛妹啦�，另外兩只可憐的小烏龜只能眼巴巴地看著。中等大小的一只叫康康，這是外婆在醫(yī)院門(mén)口買(mǎi)給我的，它很調(diào)皮，經(jīng)常爬到樂(lè)樂(lè)身上四處張望。最小的那只叫歡歡，它是外公從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)送我的，它最膽小了，經(jīng)常一個(gè)人乖乖地躲在一旁。
三只小烏龜不是同時(shí)來(lái)到我家的，雖然一開(kāi)始相互之間不理不睬，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，它們?cè)絹?lái)越像一家人，有時(shí)還在一起嬉戲打鬧，康康會(huì)用爪子友好地拍打樂(lè)樂(lè)的頭頸，有時(shí)它們會(huì)按大、中、小的層次疊羅漢，就象表演雜技一樣。
自從我有了這三個(gè)“朋友”，我的生活就更有趣了。每天上學(xué)前，我都會(huì)跟它們說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回來(lái)時(shí)給它們喂食、換水。我希望它們永遠(yuǎn)陪伴我健康成長(zhǎng)。
以“朋友”為話題的作文2
我最好的朋友是賴(lài)嵐，我們經(jīng)常形影不離。
她長(zhǎng)得很招人喜歡，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，深深的眼窩，一對(duì)很神氣的小
眼睛，一笑起來(lái)瞇成縫，一生氣瞪得像個(gè)小圓球。她那小巧而挺直的鼻子，翹翹的。她的小嘴線條分明，牙白唇紅，說(shuō)起話來(lái)像唱哥一樣好聽(tīng)。再看她那對(duì)耳朵，小巧而帶粉紅色，就像貝殼一樣。她的手指細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像雨后新出的筍芽尖兒。
有一次，賴(lài)嵐生病了，我得知這個(gè)消息后，趕忙用零花錢(qián)為賴(lài)嵐買(mǎi)了些水果，又急忙向賴(lài)嵐家跑去。到了她家我馬上問(wèn)：“你的病好點(diǎn)了嗎?”她說(shuō)：“能收到你關(guān)切的問(wèn)候，我的病好多了�！蓖砩希疫B做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)了賴(lài)嵐，夢(mèng)見(jiàn)我們一起在學(xué)校里快樂(lè)地玩耍、學(xué)習(xí)……夢(mèng)到這里，我突然醒來(lái)，決定折一顆許愿星，愿賴(lài)嵐的病快點(diǎn)好起來(lái)。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)賴(lài)嵐已經(jīng)來(lái)上學(xué)了，我高興得跳了起來(lái)，沖過(guò)去和她來(lái)了一個(gè)“超級(jí)”大擁抱，這可不是一般的擁抱，我抱著她好久好久才分開(kāi)。
瞧，我們倆的確是最好的朋友吧?
以“朋友”為話題的作文3
他，猶如一縷清風(fēng)拂去我心頭的惆悵。他，猶如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我干涸的心田，他，猶如一束陽(yáng)光，驅(qū)散我心靈的迷霧陰霾。
在他的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，認(rèn)識(shí)了博學(xué)穩(wěn)重的諸葛亮，認(rèn)識(shí)那體弱多病的林黛玉，也正是因?yàn)樗�，我的眼界變得開(kāi)闊，知識(shí)變得更加豐富。
在沒(méi)事的時(shí)候，我的手中總有他的身影，在心情不好的時(shí)候，他也會(huì)來(lái)陪伴我，讓我快樂(lè)起來(lái)。
在神圣的文學(xué)殿堂里，我也可以感受到甜美空靈的自然之息，我可以站在梅雨潭邊，感受朱自清描寫(xiě)的綠色的陶醉�？梢哉驹谖骱咇雎�(tīng)流浪與黃鶯的對(duì)答，我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠，感受風(fēng)蕭蕭兮易水寒的悲壯。也可以在夕陽(yáng)下看那古道西風(fēng)瘦馬的估計(jì)，在文學(xué)里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。
就想出去游玩時(shí)，看到一望無(wú)垠的綠草地會(huì)引起，天街小雨潤(rùn)如酥草色遙看近卻無(wú)。看到艷麗的荷花很自然的唱起，接天蓮葉無(wú)窮碧映曰荷花別樣紅�？吹酵饷娴氖澜玢y裝素裹，會(huì)誦起，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
在神圣的文學(xué)殿堂里，我可以朝謁曹子健，拜訪李太白。悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城，揚(yáng)鞭策馬駝鈴道，玉扇躑躅杏花南――人類(lèi)那永恒的美，悲壯的愛(ài)，在歷史長(zhǎng)河中閃爍，在我的心靈中升華……
以“朋友”為話題的作文4
最好的朋友，當(dāng)然就是和你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友啦，可是我這個(gè)最好的朋友可是通過(guò)另一種方式無(wú)意之間悄悄的走進(jìn)了我的心里。
今天下午，黑板上的一行大字引起了我的注意”今天下午英語(yǔ)單元考“，我的心咯噔一下涼了，英語(yǔ)是我最不拿手的一科啊，想：算了，算了，考不好就算了。
到了中午，吃完飯，我坐在教室里，看到同學(xué)們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我也拿起了英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。這時(shí)，張馨文熱情地說(shuō)：“我來(lái)幫你復(fù)習(xí)吧”。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自己來(lái)”想：你自己復(fù)習(xí)就好了啊，沒(méi)必要幫我復(fù)習(xí)啊。可是她卻硬要幫我復(fù)習(xí)，我也無(wú)能為力了。我先讓她考我單詞，本來(lái)我的單詞是全會(huì)背的，但我我遺憾地發(fā)現(xiàn)我有3個(gè)不會(huì)背，其中一個(gè)單詞是收集，張馨文先告訴我不要死記硬背，我想：你好像我媽一樣，我考的成績(jī)又不關(guān)你的事。她開(kāi)始耐心的教我這個(gè)單詞要怎么讀，她說(shuō)：“這個(gè)單詞的c發(fā)k的音然后后面的音就是按照讀音順序拼就好了。我試著讀了幾遍，便記下了這個(gè)單詞�？纪陠卧~，她便接著考我的句子，這正好捅到了我最脆弱的地方，她考的10句當(dāng)中我有5句不知道，她也不嫌我煩在那邊認(rèn)認(rèn)真真的教我。
你們是不是覺(jué)的我碰到這樣的同學(xué)是不是很幸運(yùn)呢?
以“朋友”為話題的作文5
My English friend's name is Jim.
He is ten years old, his family is in London,he and his family member come to China to play.He has a cousin,he name is qianyu. He is only four years old,but he has a lot of questions.Look, he is pointing at the chopsticks to ask me what this is.
jim and I had become good friends.Several days later Jim said that he had to go home, he said he loved China .He won't forget me, and want me to leave to London to visit him when I'm free."Ok!see you,Jim." "see you.
以“朋友”為話題的作文6
有一天，陽(yáng)光明媚，森林里有花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在天空自由飛翔，白云像一朵蒲公英，小溪?dú)g喜地唱著歌：“嘩嘩。”小貓、小狗、和小雞到森林里玩。
他們可開(kāi)心了，三個(gè)好朋友握著手邊蹦帶跳地奔了過(guò)來(lái)樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)在歡喜地唱歌�；▋荷l(fā)出一股芳香，把蝴蝶都引了過(guò)去，在花朵上翩翩起舞，可愛(ài)極了！青草翠綠，就像一片大綠毯似的。大樹(shù)葉子嫩綠嫩綠的，一陣風(fēng)吹來(lái)葉子隨風(fēng)而落，猶如一群勤勞的蜜蜂漫天飛舞，森林可美了！
三個(gè)朋友異口同聲地贊嘆：“這兒真美，我們來(lái)這兒玩游戲吧！”小狗愉悅地說(shuō)：“我們玩取名字游戲吧！”小貓和小雞歡樂(lè)得手舞足蹈說(shuō)：“好啊，好啊。”
開(kāi)始游戲了，小狗抓了抓頭，轉(zhuǎn)著眼珠子，說(shuō)：“我叫小狗狗，多可愛(ài)呀！”小貓抓耳撓腮地說(shuō)：“那我就叫小貓貓吧！”只剩下小雞了，小雞一下抓著頭，急得不停地太跺著腳好像在跳著邁克杰克遜的街頭勁舞。想了許久小雞也不知道要取什么名，兩個(gè)朋友等得很煩，生氣地說(shuō)：“不然你就叫大笨雞 吧！”兩個(gè)朋友哈哈大笑！小雞說(shuō)：“我就取一個(gè)叫小雞雞 吧！”小狗和小貓一聽(tīng)，“咚”一聲摔了跤，小雞臉紅了。
這就是三個(gè)好朋友的故事，可真有趣了！
以“朋友”為話題的作文7
在我們的生活中，我相信每個(gè)人都有一個(gè)朋友，你們猜一下我的朋友是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)，它就是我家的一只貓。
小貓的名字叫泳泳。為什么叫這個(gè)名字呢?因?yàn)樗貏e喜歡玩水，還喜歡洗澡，所以我就給它取了這個(gè)名。
泳泳總給我的.生活消除煩惱。一天，我在學(xué)校里有了煩惱，我一回到家，看見(jiàn)泳泳，心中的煩惱不知道為什么就消失了。
泳泳的毛色是白的，身體有一點(diǎn)兒胖，它的爪子非常鋒利，可它非常聽(tīng)話，我一說(shuō)話，它就跑到我的腳邊望著我，仿佛問(wèn)：“你剛才說(shuō)什么?”還有，它一看見(jiàn)我戴耳機(jī)，立刻跑到我身邊，好像說(shuō)：“我也要聽(tīng)，快給我聽(tīng)一下，快點(diǎn)!”我只好把耳機(jī)掛在它的耳邊，讓它聽(tīng)音樂(lè)。
有一次，只有我和泳泳在家，當(dāng)時(shí)我在睡午覺(jué)。突然“砰!”的一聲，把正在做美夢(mèng)的我給吵醒了。我立刻起床去探個(gè)究竟。我一看，地上全是碎片：“這肯定是泳泳干的。”我扭頭一看，泳泳一直看著一只老鼠。我立即跳到墻壁右面，屏住呼吸，悄悄地看著它們：一個(gè)想逃，一個(gè)在抓。
只見(jiàn)泳泳首先發(fā)起進(jìn)攻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一口把老鼠咬住了。我立即跑過(guò)去，把門(mén)打開(kāi)，讓泳泳到外面把老鼠消滅了。通過(guò)這次抓捕老鼠的行動(dòng)，我更加喜歡泳泳了。
自從我們家有了泳泳，它就成了我最好的朋友，給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。
以“朋友”為話題的作文8
如果你是灰姑娘，你會(huì)許什么愿望？健康的身體、花都花不完的財(cái)富，還是完美的家庭？如果仙女送我一個(gè)愿望，我會(huì)想要擁有一個(gè)能傾聽(tīng)我的心事、了解我及包容我的好朋友。
“在家靠父母，出外靠朋友。”朋友，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，如果身旁沒(méi)有朋友，就會(huì)感到十分孤寂，而且生活也會(huì)變得黯淡。朋友好比沙漠中的一杯水，當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友就會(huì)伸出援手，主動(dòng)來(lái)幫助你；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，朋友就會(huì)張開(kāi)手臂來(lái)安慰你。
朋友，就是要互相持扶、互相包容。友情，這段旅程就像爬山一樣，當(dāng)一個(gè)人跌倒時(shí)，另一個(gè)人就要將他扶起來(lái)，就算很累，但也要努力爬下去。如果一個(gè)人放棄了、投降了，就代表他對(duì)這份有誼，已經(jīng)沒(méi)有了信心。需要一個(gè)朋友來(lái)傾聽(tīng)自己的心事，這是大家都希望的，找一個(gè)人發(fā)泄自己內(nèi)心的壓抑，這就是“朋友”的功用。
如果仙女真的讓愿望成真了，說(shuō)不定，我的生活會(huì)更精采；也許我不再孤寂，不再感到害怕，終于，有人可以與我互相包容、互相持扶。
以“朋友”為話題的作文9
我相信大家的童年都是多姿的的，我也相信每個(gè)人的童年必定會(huì)有一個(gè)很要好的朋友，那個(gè)人就是我們童年的朋友，而我也不例外，我童年的朋友就是我的同桌——小杞。
小杞是個(gè)愛(ài)要面子的人，他那白白的臉上有這一雙小小的眼睛，他很活潑，是他看起來(lái)很淘氣，也許是我和他從小玩到大也許是我們互相了解，我和他成了最好的朋友。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我感冒了，大約有三個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)，所有的作業(yè)都全部是小杞來(lái)幫我送的，要是沒(méi)有他，我就不會(huì)再考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。一個(gè)月后我的病痊愈了，他卻生病了，可他生病的時(shí)候是臨近考試的時(shí)候，小杞的媽媽說(shuō)小杞的病是我傳染的，讓他一輩子別和我玩，這是我后悔萬(wàn)分，老師每次留作業(yè)我都會(huì)給他送去，每次送作業(yè)回來(lái)時(shí)，我害怕小杞媽媽說(shuō)小杞：“以后再也不和楊思華玩了!”每當(dāng)我想到這里，我的眼睛里都會(huì)流淚，每次流淚我都會(huì)躲在一個(gè)角落里偷偷地哭，怕永遠(yuǎn)見(jiàn)不到小杞，這件事是小杞為我做的，我一輩子也不會(huì)忘。
這就是我童年的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他，不管在今后遇到什么事，我們都是最好的朋友。
以“朋友”為話題的作文10
要說(shuō)起我最好的朋友嘛！當(dāng)之無(wú)愧是吳思捷啦，在我的政治書(shū)上我都將吳思捷列在了我的“知心朋友”的行列。其實(shí)說(shuō)起來(lái)我們兩個(gè)人的友誼情結(jié)，那就得追溯到咱們幼兒園的時(shí)候了！
在我幼兒園的時(shí)候，我和吳思捷就是一對(duì)摯友，老媽不在的時(shí)候，我們兩個(gè)一起哭，一起停。我還記憶猶新的是我在第一天上幼兒園的時(shí)候，我跟他就趴在活動(dòng)時(shí)的地面上，互相放聲大哭！
有句話說(shuō)得好：不打不相識(shí)，但在這里，我要說(shuō)：不哭不相識(shí)！當(dāng)我們漸漸懂事時(shí)，我們就迷上了軍事內(nèi)容。我在拼積木的時(shí)候不就經(jīng)常拼些飛機(jī)大炮的么，其實(shí)啊，在當(dāng)時(shí)，我和他是設(shè)計(jì)師和制造師的關(guān)系。說(shuō)來(lái)也巧，我的手動(dòng)能力較強(qiáng)，他思想很活躍，什么都想得出來(lái)，所以才叫“思捷”嘛！我們?cè)诨顒?dòng)室里，努力造出各種奇特的武器來(lái)！甚至我又一次還將那里的積木元件放到口袋里，在午睡時(shí)乘老師不注意，在被窩里做起來(lái)。竟然還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！
我和他的另一個(gè)知心之處也與軍事有關(guān)，我們都喜歡玩電腦，我們也在游戲上分享自己的經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)我們?yōu)榱颂接懸粋�(gè)戰(zhàn)役的通關(guān)，連紙也給畫(huà)滿(mǎn)了！
當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一對(duì)互相幫助的好朋友，有不會(huì)的，他問(wèn)我，我問(wèn)他；我們還經(jīng)常電話來(lái)往，你說(shuō)說(shuō)，這還不算是好友。
要我說(shuō)，有個(gè)朋友，真好！
以“朋友”為話題的作文11
我的好朋友叫吳佳怡，她長(zhǎng)的胖乎乎的，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，再加上那紅紅的臉蛋，別提有多可愛(ài)了!
吳佳怡不但可愛(ài)，而且還很樂(lè)于助人。昨天，我和吳佳怡在回家的路上看到了一個(gè)小妹妹，正在哭，眼淚像斷了線的珍珠似的，不停的往下流。吳佳怡連忙跑過(guò)去安慰小妹妹，還問(wèn)：“你叫什么名字，幾歲了?”
“我叫李冰兒，五歲了，我找不到媽媽了。”
吳佳怡和我拉起小妹妹的手，把小街轉(zhuǎn)問(wèn)遍了也沒(méi)找到，但是吳佳怡不放棄，繼續(xù)找，天都快黑了，還沒(méi)找到小妹妹的媽媽。這時(shí)吳佳怡看見(jiàn)一個(gè)小店門(mén)口有個(gè)在找孩子的阿姨。
“媽媽!”小妹妹走過(guò)去，小妹妹的媽媽問(wèn)吳佳怡的名字，吳佳怡不說(shuō)話，我正要說(shuō)，她卻堵住了我的嘴，然后，指了指紅領(lǐng)巾，拉著我跑開(kāi)了。事后，我奇怪的問(wèn)：“為什么不告訴阿姨你的名字啊?
“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘做好事，不留名’這句話嗎?”問(wèn)的我啞口無(wú)言。
吳佳怡的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)!她真不愧是我的好朋友!
以“朋友”為話題的作文12
我上二年級(jí)時(shí)放學(xué)的某一天，媽媽告訴我說(shuō)，我們家加入一個(gè)新成員，心里很希望知道他是誰(shuí)，長(zhǎng)得什么樣？回家后，我興沖沖地找來(lái)找去，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，但卻發(fā)現(xiàn)家里多了一臺(tái)電腦，這時(shí)我才知道，原來(lái)媽媽買(mǎi)了一臺(tái)電腦。
大家都知道，電腦的用處很大�？梢匝杆僬业剿璧母鞣N信息，可以在網(wǎng)上購(gòu)物，可以在電腦上看電視、電影及動(dòng)畫(huà)片，還可以給朋友寄信，跟朋友聊天……有一天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是語(yǔ)文樂(lè)園，里面有一篇作文，上面有一道問(wèn)題是解釋詞語(yǔ)，在語(yǔ)文書(shū)和這篇作文中我都找不到它的解釋?zhuān)@時(shí)媽媽說(shuō)：“為什么不請(qǐng)教一下朋友，”我問(wèn)媽媽“是誰(shuí)？”媽媽說(shuō)，“當(dāng)然是電腦呀！它不是幫助你學(xué)習(xí)了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)了嗎？你們還沒(méi)有成為朋友嗎？”于是我就讓電腦幫我查找了這個(gè)詞語(yǔ)的含義。第二天，因?yàn)槲也檎伊苏_答案老師還表?yè)P(yáng)我！心里非常感謝有這樣一個(gè)好朋友——電腦。
再介紹一下我的好朋友吧，它有一個(gè)腦袋（主機(jī)），一只眼睛（顯示器），一雙靈巧的小手（鼠標(biāo)和鍵盤(pán)），是不是和我一樣帥。電腦打開(kāi)，再打開(kāi)主網(wǎng)站，點(diǎn)擊進(jìn)入優(yōu)酷網(wǎng)。屏幕上會(huì)出現(xiàn)許許多多的精彩電影，讓人眼花繚亂，目不暇接。一旁有個(gè)類(lèi)別欄，你只要點(diǎn)擊一下“動(dòng)畫(huà)類(lèi)”，眼前就會(huì)閃現(xiàn)出好多好多讓我抓狂的動(dòng)畫(huà)片。我真得非常喜歡我的這個(gè)朋友！
以“朋友”為話題的作文13
我和小林是好朋友。
有一天，我們?cè)诼飞贤嫠！：鋈�，我們看�?jiàn)一棵大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩。小林說(shuō)：“你看，鳥(niǎo)媽媽正叼著一只蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)吃，多溫馨啊!”我見(jiàn)了卻不以為然，提議說(shuō)：“咱倆一起上樹(shù)把小鳥(niǎo)捉下來(lái)吧?”小林連連擺手說(shuō)：“不行，不行!咱們要保護(hù)小鳥(niǎo)，不能捉小鳥(niǎo)。咱們要是把小鳥(niǎo)捉走了，鳥(niǎo)媽媽會(huì)很傷心的，小鳥(niǎo)也會(huì)想媽媽的!”我不聽(tīng)小林的勸告，毅然往樹(shù)上爬去。爬呀，爬呀，當(dāng)爬到大樹(shù)的一半的時(shí)候，忽然一不小心，腳一滑，一下子掉了下去，把我摔得哇哇大哭。小林嚇得急忙跑過(guò)來(lái)，看到我的頭出血了，他急忙跑回家去叫我的爸爸媽媽。小林帶領(lǐng)著爸爸媽媽把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我清理了傷口，又給我包扎好了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙。在回家的路上，我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尯車(chē)?yán)肅地批評(píng)了我，并夸獎(jiǎng)小林是一個(gè)保護(hù)小鳥(niǎo)的好孩子，讓我向他學(xué)習(xí)。聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我感到很慚愧，就趕快向爸爸媽媽和小林道歉，并表示以后再也不做這樣的傻事讓大家擔(dān)心了，還保證以后一定做一名愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的好孩子。爸爸媽媽和小林聽(tīng)了我的話，都開(kāi)心地笑了。
經(jīng)過(guò)這件事情之后，我和小林的友誼加深了，我們一直是最好的朋友。我為有這樣一位善良、機(jī)智的好朋友而感到驕傲!
以“朋友”為話題的作文14
我有一個(gè)好朋友，而且，不止我一人有這個(gè)好朋友，你們都有。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它總會(huì)和我一起面對(duì)，一起解決。這樣，我遇到什么難題時(shí)都可以迎刃而解了！
每當(dāng)我考試考差了，它總會(huì)和我一起再?gòu)?fù)習(xí)，再努力。所以，我再次考試一定會(huì)考好的。
每當(dāng)我被爸爸媽媽罵時(shí)，它總是會(huì)告訴我說(shuō)：“你應(yīng)該好好想想是哪里錯(cuò)了，應(yīng)該要怎么樣改正�！�
每當(dāng)我思念在家鄉(xiāng)的親人時(shí)，它還安慰我很快就可以見(jiàn)到她們的。
每當(dāng)……
你知道我這個(gè)頂好頂好的朋友是什么嗎？我這個(gè)頂好頂好的朋友呀，它能另人們變得富有。它是什么？是搖錢(qián)樹(shù)嗎？不對(duì)！
我告訴你吧！我這個(gè)好朋友，它就是書(shū)呀！再一想，也對(duì)。書(shū)是能另人們變得富有。你想想看，比如那些歌星，他們是從一出生就懂得音樂(lè)嗎？當(dāng)然不對(duì)！他們從音樂(lè)書(shū)上學(xué)到的；還有那些有名的人們，他們難道是一出生就是天才嗎？也不對(duì)呀！他們也是從書(shū)上學(xué)來(lái)的。
作為一名合格的好學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己最好的朋友——書(shū)。
以“朋友”為話題的作文15
大家好，我是神通廣大，人人皆知，知識(shí)寬廣，人人喜愛(ài)的電腦，哎呀媽呀！憋死我了，大我可不是吹牛皮，我的本事可大了，有什么信息，我可第一個(gè)知道！我還可以寫(xiě)小說(shuō)呢！我還聽(tīng)我媽媽說(shuō)，你們?nèi)祟?lèi)除了叫我們電腦以外還叫我們什么什么“地球村”，也就是不管在什么地方用我們電腦一說(shuō)話就感覺(jué)并不是相隔很遠(yuǎn)，而是很近。
我們電腦可以查閱各種資料，我的小主人就經(jīng)常用我來(lái)查資料，我聽(tīng)她說(shuō)，這是她們老師布置的作業(yè)，嘻嘻，看來(lái)的作用很大�。〔贿^(guò)我的工作效率那么杰出，當(dāng)然少不了網(wǎng)絡(luò)大哥的幫忙啦！如果沒(méi)有他，我就不能幫查閱資料啦！
還可以通過(guò)我玩游戲呢！我有成千上萬(wàn)款小游戲，每一款都很好玩，不過(guò)小主人是女孩兒，她不喜歡玩一些打架類(lèi)的小游戲，她最喜歡玩經(jīng)營(yíng)類(lèi)和裝扮類(lèi)的小游戲，所以我的記憶里就記下來(lái)了，所以小主人每次玩時(shí)就不用打字了，只要輕輕一點(diǎn)，用不了半分鐘，就進(jìn)入了！
媽媽也經(jīng)常夸我呢！說(shuō)在我們電腦上還可以聊天，不管多遠(yuǎn)都能聊天，而且還可以看見(jiàn)對(duì)方呢！這樣比電話可省事多了！還省錢(qián)呢！我還可以看電視，特別是連續(xù)劇，如果那一集錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)有看，也可以通過(guò)我來(lái)看，這一點(diǎn)我也比電視強(qiáng)！
怎么樣？我們電腦做是方便吧！
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