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關(guān)于同學(xué)的作文

我和同學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-19 12:34:05 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我和同學(xué)作文(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我和同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我和同學(xué)作文(15篇)

我和同學(xué)作文1

  平日里,同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,我就和一些同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,但最終我們還是和好了。

  一次,我正認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。忽然,旁邊的潘佳昊碰了我一下,我寫(xiě)錯(cuò)了字,但我并沒(méi)有責(zé)怪他,只是把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉重新寫(xiě)了一遍,因?yàn)槲矣X(jué)得他不是故意的。過(guò)了一會(huì)兒中午的鈴聲響起了,我們拿起鋼筆開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字。在寫(xiě)的過(guò)程中,他曾多次碰過(guò)我,但我都原諒了他,自己心里暗暗地想:都怪我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)!

  幾分鐘后,他覺(jué)得我很好欺負(fù),就重重地碰了我一下,這一下可不得了,我的書(shū)上沾滿了墨水。我覺(jué)得他這次是故意的,就告訴了老師。老師讓他向我道歉,他卻死活不承認(rèn),但是最后還是像我道了歉。從此,我沒(méi)有和好如初了。

  這件事告訴了我們:別人如果做錯(cuò)了事,要給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),如果他在不改正,就得讓他受到應(yīng)受的處罰!

我和同學(xué)作文2

  昨天放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)一起和往常一樣打算乘公交車(chē)回家。

  到了車(chē)站,公交車(chē)一輛又一輛地開(kāi)過(guò),里面乘滿了人。我們不耐煩了,就打算走回家。剛走到離車(chē)站不遠(yuǎn)的地方時(shí),費(fèi)曉芳好像想起了什么,停下了腳步,說(shuō):“不行,我還得轉(zhuǎn)3路車(chē)了呀!”說(shuō)完,就哭了起來(lái)。沈依依平時(shí)想象豐富,現(xiàn)在,也派上了用處,她一連想了好幾個(gè)辦法。辦法一:湊錢(qián)乘出租車(chē)。錢(qián)夠了,可是司機(jī)不肯停下,費(fèi)曉芳哭得更厲害了。辦法二:去王婷家給老師打電話。電話雖然通了,可是沒(méi)人接,大家都哭了。辦法三:回學(xué)校。這個(gè)辦法真好,我們大家一致同意。回到學(xué)校,我們第一個(gè)碰到的是徐老師。陳子嫣把事情的經(jīng)過(guò)一字不漏地告訴了徐老師,徐老師讓我們先回教室。

  沈依依她走到多媒體教室窗前,向馮老師招了招手,大約五、六個(gè)老師走了出來(lái)。馮老師知道后,就一一給我們的父母打了電話。一會(huì)兒,我的爸爸就把我接回了家。

  同學(xué)們,遇到困難要想辦法!

我和同學(xué)作文3

  每次當(dāng)我看見(jiàn)文具盒里的鋼筆時(shí),我就會(huì)想起我的好朋友。

  記得那次上課,我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶文具盒。就去借她的鋼筆用,結(jié)果因?yàn)槲覊汗P太重把她的鋼筆筆尖壓壞了,她非常生氣地說(shuō)道:“哼,還我一支鋼筆!”“但是,我沒(méi)帶鋼筆啊!”我回答說(shuō),她更生氣了,大聲說(shuō):“我好心讓你用,你卻用壞,你好討厭呀,哼!”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。

  第二天,我還了她一支鋼筆,但她卻把筆尖重重一壓,壓壞了之后,她又還給了我�!澳阍趺催@樣呀!”我生氣地說(shuō)道�!澳阕蛱觳皇且策@樣對(duì)我嗎?”她不以為然地答道。

  下午放學(xué),我走在前面,她走在我后面,跑了幾步跟上來(lái)了,她拿著一支漂亮的鋼筆對(duì)我說(shuō):“早上是我不對(duì),借給你的鋼筆是我最喜歡的,你不小心弄壞了,我很難過(guò),所以才會(huì)那樣,對(duì)不起呀!”“我也有不對(duì)的地方,我們和好吧!”我說(shuō)。“我才不要呢!”她假裝很生氣的樣子說(shuō)道�!澳呛冒�!”還沒(méi)等我說(shuō)完,她說(shuō)道:“哈哈,騙你的啦!”“你這個(gè)討厭鬼!”我邊追她邊喊道。

  這就是我最好的朋友,有點(diǎn)小心眼但是卻很善良。

我和同學(xué)作文4

  這發(fā)生在二、三年級(jí),但我仍然記憶猶新,因?yàn)樗藢W(xué)生們對(duì)我深深的愛(ài)。

  一天,老師讓我去拿我的東西,因?yàn)槲疫€沒(méi)有完成作業(yè),所以我沖下樓去。但是我沒(méi)有走幾段樓梯,突然滑倒在樓梯上。我的右腳又燙又痛。這很不舒服。這時(shí),呂霄發(fā)現(xiàn)了我,連忙扶我起來(lái),拍了拍我的煙灰,同時(shí)問(wèn)我疼不疼,要不要去醫(yī)務(wù)室。我說(shuō),“謝謝你。我不覺(jué)得太痛苦。我不需要去醫(yī)務(wù)室�!薄澳窃趺葱校咳f(wàn)一出了什么問(wèn)題呢?我們?nèi)タ纯�!”在呂霄的�?jiān)持下,我不得不去醫(yī)務(wù)室檢查。一路上,呂霄耐心地抱著我,不停地對(duì)我說(shuō):“慢點(diǎn),下樓時(shí)要小心�!�

  到達(dá)醫(yī)務(wù)室后,檢查沒(méi)有問(wèn)題。呂霄放下手,帶我回到教室。這時(shí),我滿懷感激之情,對(duì)他說(shuō),“謝謝你”!他用手抓住頭,傻笑著對(duì)我說(shuō):“怎么了?我們不僅是同學(xué),還是好朋友。互相幫助是對(duì)的。我想如果我將來(lái)有困難,你也會(huì)這樣做的。”我向他點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“當(dāng)然�!�

  學(xué)生中就是這種情況,充滿了笑聲、爭(zhēng)議和矛盾。但更多的還是需要互相幫助,從而編織出一張堅(jiān)實(shí)多彩的網(wǎng),畫(huà)出一首優(yōu)美的音樂(lè)。在學(xué)生之間,這是一張白紙。每個(gè)人都用鋼筆在紙上畫(huà)不同的顏色,留下五顏六色的畫(huà)掛在風(fēng)中的陽(yáng)光下。

我和同學(xué)作文5

  在我們的記憶長(zhǎng)河中,有不少令我們難以忘記的事。這些事就像一顆顆美麗的珍珠,珍藏在我們的記憶長(zhǎng)河中。無(wú)法抹去,讓我們無(wú)比懷念。

  記得那是小學(xué)三年級(jí)的事情,我們正在上體育課,體育老師讓我們做完熱身運(yùn)動(dòng)之后就讓我們自由活動(dòng)。這時(shí),我的同學(xué)小劉神神秘秘地從書(shū)包里拿出一個(gè)籃球來(lái),說(shuō)了一聲‘’誰(shuí)要玩籃球!‘’他這一聲把我們都吸引了過(guò)來(lái)。大家都圍著小劉,都想第一個(gè)玩到籃球。大家拿著籃球來(lái)到了籃球場(chǎng),我們通過(guò)‘’手心手背‘’分成了兩組,大家玩的很開(kāi)心,可就在這時(shí)我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們的球員被他們的球員說(shuō)成了犯規(guī),原本挺和諧的場(chǎng)面被弄的很尷尬,這時(shí)我們的.體育老師過(guò)來(lái)了。他很快的了解了事情的起因,把我們之間的矛盾給化解了。大家又重新開(kāi)始了,體育老師給我們當(dāng)裁判,整個(gè)場(chǎng)面又恢復(fù)了往日的平靜,我們又有條不紊的進(jìn)行開(kāi)了。一切又恢復(fù)了往日的平靜,大家又開(kāi)始我們新的籃球比賽。

  這件事告訴了我,我們只要靜下心來(lái),用心去處理問(wèn)題就沒(méi)有處理不了的問(wèn)題。如果每個(gè)人都這樣用心去解決問(wèn)題的話,那么我們周?chē)鷮?huì)變的十分和諧。

我和同學(xué)作文6

  我:終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了,哎呀,真是老了。

  同學(xué):老什么老,不就是個(gè)大小伙么!

  由此我們展開(kāi)了一場(chǎng)惡斗!此時(shí),何俊豪隆重登場(chǎng)。

  何俊豪說(shuō):吵什么吵,跟吵豆子似的。人家周玄宇說(shuō)一下打擾到你們了?你又不是豬八戒順風(fēng)耳。

  此時(shí),本來(lái)我嗓子就啞了,現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午,我撞到了墻。

  我:哎呀,真是多災(zāi)多難啊。

  正好何俊豪路過(guò)。

  何俊豪:快走!去醫(yī)務(wù)室!

  我:算了,一會(huì)就好了。

  何俊豪:看你這頭破血流快去吧。你就跟個(gè)失魂落魄的鬼沒(méi)什么兩樣。

  由此,他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時(shí),

  何俊豪:我跟你去醫(yī)院吧。

  我:不用了,今天作業(yè)那么多。

  何俊豪:咋哥兩誰(shuí)跟誰(shuí)�。∥覀z一起做作業(yè)。

  其實(shí)他在醫(yī)院根本沒(méi)做作業(yè),回家做到了十二點(diǎn)才做完。這就是我和他的友情。有這么一個(gè)朋友的福也不是別人能想得到的。

我和同學(xué)作文7

  上個(gè)星期六,本來(lái)不是我值日,可有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他有急事,他說(shuō)“你替我值日吧!下個(gè)星期我替你值�!�

  我毫不猶豫地說(shuō)‘可以“。放學(xué)了,我就開(kāi)始值日,可同學(xué)慢不經(jīng)心的走出教室,看上去他好像沒(méi)有急事,我覺(jué)得我上當(dāng)了,又一想不管他,既然答應(yīng)了,就得做到。

  于是我和別的同學(xué)把教室打掃的干干凈凈,我一看表快七點(diǎn)了,心想爸爸媽媽一定會(huì)擔(dān)心的,于是我背上書(shū)包回家了。我回到家看到爸爸媽媽很生氣的樣子,就把學(xué)校發(fā)生的事告訴了他們,爸爸媽媽聽(tīng)了我的話,還表?yè)P(yáng)了我,他們說(shuō)”同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�!�

我和同學(xué)作文8

  我和我的這個(gè)朋友發(fā)生了許許多多的事,可是,有一件事卻令我至今難忘。這是發(fā)生在二年級(jí)的一件事,這件事讓我很感動(dòng)。 二年級(jí)的一天,剛要語(yǔ)文默寫(xiě)的前一節(jié)下課,我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶橡皮,我這下急得可像熱鍋上的螞蟻。我問(wèn)這個(gè)借問(wèn)那個(gè)借,可是,有的同學(xué)要么不借,要么想借,可是沒(méi)有備份的。怎么辦,怎么辦!這馬上就要上課了,就在這個(gè)時(shí)候,劉祁走過(guò)來(lái),拍了拍我,問(wèn)我怎么了?我苦著臉說(shuō):“我沒(méi)帶橡皮!”他過(guò)身,回到自己的座位上,拿出橡皮,又拿出尺,把尺貼在橡皮上,用力往下割,幾十秒后,一塊完整的橡皮被劉祁切成了兩半了,他微笑著向我走來(lái),走到我面前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“橡皮借給你,只要記得放學(xué)的時(shí)候還給我就可以了!”他把橡皮塞在我手里就又回到了座位。 從這事以后,我們倆做了好朋友。我有好事、壞事和不開(kāi)心的事時(shí)都會(huì)告訴他,我成績(jī)不好時(shí),他會(huì)鼓勵(lì)我。如果時(shí)光能夠倒流,我真希望回到那時(shí),我?guī)Ш孟鹌�,就不�?huì)讓他受苦了。

我和同學(xué)作文9

  我的同桌是一位活潑可愛(ài)的人,她的名字叫蔣安裕。她那彎彎的劉海搭在那微胖的臉上,顯地她有幾分俏皮可愛(ài)。如果現(xiàn)在要我換位子,我恐怕還會(huì)有幾分的不習(xí)慣吧。

  蔣安裕,還會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們帶一些好吃的來(lái)給我們吃。對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)講,這可是最幸福的事了。而且她還特別會(huì)畫(huà)畫(huà),她的一些草稿本上有很多她畫(huà)的超好看的畫(huà),這對(duì)我這個(gè)沒(méi)有美術(shù)細(xì)胞的人來(lái)說(shuō)是多么的好啊。而且,我跟她坐了一段時(shí)間同桌后她居然要教我畫(huà)畫(huà)。這讓我太不可思議了,因?yàn)橐话阄耶?huà)的不太好。所以我很少在別人面前畫(huà)畫(huà),而我自然是同意了。結(jié)果你們也可想而知了。

  蔣安裕還有一項(xiàng)特別厲害的------那就是做的蛋撻特別的好吃。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),可是太好了。因?yàn)槲也粌H喜歡吃還喜歡做。有一次我去她家里玩,看到她家里有一個(gè)烤箱。便突發(fā)奇想的,我們來(lái)烤蛋撻吧。于是她在我的‘威逼利誘’下終于答應(yīng)我烤蛋撻,我們把雞蛋,奶油,糖等一些材料都準(zhǔn)備好了便開(kāi)使了。我們先把這些材料放在一起攪勻了以后,再放到烤箱里去。不一會(huì),香噴噴的蛋撻就出爐了。

  可是,人無(wú)完人。她也是如此,她唯一的缺點(diǎn)就是手不是很巧。

  這就是我的同桌,你們認(rèn)為她如何呢?

我和同學(xué)作文10

  我前天把劉暢茶杯的蓋摔破了,所以我們之間發(fā)生了一點(diǎn)不愉快。劉暢要我賠他一個(gè)蓋子,開(kāi)始我心里很不高興,心想不就是一個(gè)破茶杯蓋嗎?但后來(lái)我又想男子漢大丈夫做事敢打敢當(dāng),既然是我把他的東西弄壞了,就應(yīng)該勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我就去買(mǎi)蓋子,但隨后賣(mài)茶杯的不只賣(mài)蓋子,所以我就給劉暢說(shuō):“賣(mài)茶杯的不只賣(mài)蓋子,我陪你錢(qián)可以吧”?劉暢說(shuō):“可以,給我我和同學(xué)的一件事圓就可以了”。最后我們又成了好朋友。

  我現(xiàn)在知道什么叫友誼了,友誼就是互相諒解。只要我們大家團(tuán)結(jié)在一起,才會(huì)增加一點(diǎn)力量。我們以后要快快樂(lè)樂(lè)的生活,和同學(xué)們玩得開(kāi)開(kāi)心心的,永遠(yuǎn)不分離。

我和同學(xué)作文11

  我的同學(xué)叫范佳媛,她的個(gè)子高高的,眼睛圓圓的,擁有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),我和她之間發(fā)生了很多的囧事,我們是死黨,也是好朋友。為什么這么說(shuō)呢?那就聽(tīng)我下面的陳述吧!

  有一天中午,我們吃飯,我們本來(lái)商量好要吃餃子,可是由于我的媽媽從家里給我?guī)?lái)了飯,所以我們的計(jì)劃就泡湯了,她買(mǎi)了大米飯,看到她買(mǎi)飯回來(lái),我大吃一驚,因?yàn)樗谷毁I(mǎi)了兩份菜,一份飯�?赐曛笪掖蟪砸惑@,就連我的媽媽都說(shuō)我的同學(xué)吃的太多了。其實(shí),我的心里還有一絲絲的高興,因?yàn)槲医K于知道我還不是吃的最多的。

  于是,我就開(kāi)始嘲笑她了,我說(shuō)︰“咱們打個(gè)賭,如果你今天能吃完,我就叫你聲姐姐。如果,你吃不完,就要叫我聲姐”果然,不出我所料,她沒(méi)有吃完,我說(shuō):好了,你可以叫了,我準(zhǔn)備好了,她說(shuō)::“不叫”我說(shuō):“算了,不難為你了,我們?nèi)ネ姘伞薄?/p>

  雖然,我們即將畢業(yè)了,不在一個(gè)學(xué)校,但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,我親愛(ài)的范佳媛,我祝你畢業(yè)快樂(lè),最后我想說(shuō)一遍,你永遠(yuǎn)是我的死黨,也是我的好朋友。

我和同學(xué)作文12

  今天早上我在《秦北花卉園》和同學(xué)們參加親子游戲了,先是看了花卉園中的花,花農(nóng)哥哥給我們講解了花的名字,有綠精靈還有虎皮蘭還有幸福樹(shù)和發(fā)財(cái)樹(shù)等等,等我們參觀完了之后交給了我們一個(gè)任務(wù),是什么任務(wù)呢花農(nóng)哥哥,給我們了一張圖紙,讓我們按照?qǐng)D紙上花的 照片找到一摸一樣的花,我們找到了所以和圖紙上一樣的花,這是為難不了我們的。

  中午家長(zhǎng)和同學(xué)們一起吃了愉快的大餐,到了下午是玩親子游戲的時(shí)間,老師說(shuō)一共有五個(gè)游戲都是三局兩勝?zèng)Q定輸贏的,游戲是接力跑、親子傳氣球、踩氣球、親子仍沙包、我和媽媽還有同學(xué)們玩的很開(kāi)心,希望下次我們還能一起玩。

我和同學(xué)作文13

  我同學(xué)的名字叫范佳媛。她很高,圓圓的眼睛和美麗的黑發(fā)。我和她之間發(fā)生了很多麻煩。我們是好朋友和最好的朋友。你為什么這么說(shuō)?那就聽(tīng)聽(tīng)我下面的陳述吧!

  一天中午,我們吃了一頓飯。我們本來(lái)計(jì)劃吃餃子,但是因?yàn)槲覌寢審募依锝o我?guī)Я嗣罪垼覀兊挠?jì)劃失敗了。她買(mǎi)了米飯,我很驚訝地看到她買(mǎi)了米飯回來(lái),因?yàn)樗龑?shí)際上買(mǎi)了兩個(gè)菜和一頓飯�?赐曛螅液苷痼@。連我媽媽都說(shuō)我的同學(xué)吃得太多了。事實(shí)上,我的心里還是有點(diǎn)高興,因?yàn)槲医K于知道我吃得最少。

  所以,我開(kāi)始嘲笑她,我說(shuō):我們打個(gè)賭,如果你今天能吃完,我就叫你姐姐。如果你吃不完,就叫我盛姐姐。果然,正如我所料,她沒(méi)有吃完。我說(shuō):好的,你可以打電話。我準(zhǔn)備好了。她說(shuō)::“不要打電話我說(shuō):“算了,對(duì)你來(lái)說(shuō)不難,我們?nèi)ネ姘伞?/p>

  雖然我們即將畢業(yè),又不在學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,我親愛(ài)的范佳媛。祝你畢業(yè)快樂(lè)。最后,我想說(shuō)你永遠(yuǎn)是我最好的朋友和好朋友。

我和同學(xué)作文14

  我叫馬占富,是6年級(jí)的學(xué)生,雖然是12歲,可是有1米72的身高。我的同學(xué)—桑太加和我一樣是6年級(jí),可是13歲的他,只有1米50的身高,他的興趣愛(ài)好是打乒乓球和跳繩。我的愛(ài)好比他多,打乒乓球、打籃球、吹笛子、畫(huà)畫(huà)等等。

  在6年級(jí)上學(xué)期的期末,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們一年之計(jì)在于舂,一時(shí)之際在于晨,要在早晨背課文。我們幾個(gè)以下課就拿上乒乓球和球拍到操場(chǎng)上打乒乓球。在星期五的中午是1:30分上課,我們管他三七二十一就跑到操場(chǎng)去打乒乓球爭(zhēng)個(gè)輸贏直到上課。

  在9月份的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他參加的項(xiàng)目其中一個(gè)就是跳繩比賽。就要開(kāi)始前,我去觀賽,給他助威。他一分鐘跳了142下,贏得冠軍我跑上去抱住他,在他耳邊說(shuō):“你真棒!”

  在一次語(yǔ)文課上,我們?cè)趯?xiě)語(yǔ)文達(dá)標(biāo),我有一道題不會(huì),他走過(guò)來(lái)教了這道題,我作好了作業(yè)交給了老師。下課后,我走到他身邊去表示感謝。

  因?yàn)榛突ブ�,我和他的友誼越來(lái)越深。

我和同學(xué)作文15

  星期五,吃過(guò)晚飯,我給仝蘇建打電話,叫他來(lái)玩,等著他的時(shí)候,楊浩瀚找我玩,我們?cè)谒覙窍峦�,正玩捉迷藏,我跑著跑著,一不小心摔倒在地,被地上的玻璃塊扎破了手,我跟楊浩瀚說(shuō)了聲再見(jiàn)就回家了,仝蘇建正好也來(lái)了,我倆就一起去我家玩,回到家,媽媽用棉簽蘸消毒液給我的手消毒,又用創(chuàng)可貼貼好。

  接著我與仝蘇建一起寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),仝蘇建學(xué)騎我的百百樂(lè)自行車(chē),他不會(huì)用腰掌握方向,只會(huì)前進(jìn),樣子很可笑,笑的我們都彎了腰。

  我又跟仝蘇建玩飛行棋,下了兩盤(pán)全部我贏了。玩著玩著,一看表九點(diǎn)多了,他就跟著媽媽回家了。

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我和同學(xué)作文(15篇)

我和同學(xué)作文1

  平日里,同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,我就和一些同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,但最終我們還是和好了。

  一次,我正認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。忽然,旁邊的潘佳昊碰了我一下,我寫(xiě)錯(cuò)了字,但我并沒(méi)有責(zé)怪他,只是把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉重新寫(xiě)了一遍,因?yàn)槲矣X(jué)得他不是故意的。過(guò)了一會(huì)兒中午的鈴聲響起了,我們拿起鋼筆開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字。在寫(xiě)的過(guò)程中,他曾多次碰過(guò)我,但我都原諒了他,自己心里暗暗地想:都怪我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)!

  幾分鐘后,他覺(jué)得我很好欺負(fù),就重重地碰了我一下,這一下可不得了,我的書(shū)上沾滿了墨水。我覺(jué)得他這次是故意的,就告訴了老師。老師讓他向我道歉,他卻死活不承認(rèn),但是最后還是像我道了歉。從此,我沒(méi)有和好如初了。

  這件事告訴了我們:別人如果做錯(cuò)了事,要給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),如果他在不改正,就得讓他受到應(yīng)受的處罰!

我和同學(xué)作文2

  昨天放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)一起和往常一樣打算乘公交車(chē)回家。

  到了車(chē)站,公交車(chē)一輛又一輛地開(kāi)過(guò),里面乘滿了人。我們不耐煩了,就打算走回家。剛走到離車(chē)站不遠(yuǎn)的地方時(shí),費(fèi)曉芳好像想起了什么,停下了腳步,說(shuō):“不行,我還得轉(zhuǎn)3路車(chē)了呀!”說(shuō)完,就哭了起來(lái)。沈依依平時(shí)想象豐富,現(xiàn)在,也派上了用處,她一連想了好幾個(gè)辦法。辦法一:湊錢(qián)乘出租車(chē)。錢(qián)夠了,可是司機(jī)不肯停下,費(fèi)曉芳哭得更厲害了。辦法二:去王婷家給老師打電話。電話雖然通了,可是沒(méi)人接,大家都哭了。辦法三:回學(xué)校。這個(gè)辦法真好,我們大家一致同意。回到學(xué)校,我們第一個(gè)碰到的是徐老師。陳子嫣把事情的經(jīng)過(guò)一字不漏地告訴了徐老師,徐老師讓我們先回教室。

  沈依依她走到多媒體教室窗前,向馮老師招了招手,大約五、六個(gè)老師走了出來(lái)。馮老師知道后,就一一給我們的父母打了電話。一會(huì)兒,我的爸爸就把我接回了家。

  同學(xué)們,遇到困難要想辦法!

我和同學(xué)作文3

  每次當(dāng)我看見(jiàn)文具盒里的鋼筆時(shí),我就會(huì)想起我的好朋友。

  記得那次上課,我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶文具盒。就去借她的鋼筆用,結(jié)果因?yàn)槲覊汗P太重把她的鋼筆筆尖壓壞了,她非常生氣地說(shuō)道:“哼,還我一支鋼筆!”“但是,我沒(méi)帶鋼筆啊!”我回答說(shuō),她更生氣了,大聲說(shuō):“我好心讓你用,你卻用壞,你好討厭呀,哼!”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。

  第二天,我還了她一支鋼筆,但她卻把筆尖重重一壓,壓壞了之后,她又還給了我�!澳阍趺催@樣呀!”我生氣地說(shuō)道�!澳阕蛱觳皇且策@樣對(duì)我嗎?”她不以為然地答道。

  下午放學(xué),我走在前面,她走在我后面,跑了幾步跟上來(lái)了,她拿著一支漂亮的鋼筆對(duì)我說(shuō):“早上是我不對(duì),借給你的鋼筆是我最喜歡的,你不小心弄壞了,我很難過(guò),所以才會(huì)那樣,對(duì)不起呀!”“我也有不對(duì)的地方,我們和好吧!”我說(shuō)。“我才不要呢!”她假裝很生氣的樣子說(shuō)道�!澳呛冒�!”還沒(méi)等我說(shuō)完,她說(shuō)道:“哈哈,騙你的啦!”“你這個(gè)討厭鬼!”我邊追她邊喊道。

  這就是我最好的朋友,有點(diǎn)小心眼但是卻很善良。

我和同學(xué)作文4

  這發(fā)生在二、三年級(jí),但我仍然記憶猶新,因?yàn)樗藢W(xué)生們對(duì)我深深的愛(ài)。

  一天,老師讓我去拿我的東西,因?yàn)槲疫€沒(méi)有完成作業(yè),所以我沖下樓去。但是我沒(méi)有走幾段樓梯,突然滑倒在樓梯上。我的右腳又燙又痛。這很不舒服。這時(shí),呂霄發(fā)現(xiàn)了我,連忙扶我起來(lái),拍了拍我的煙灰,同時(shí)問(wèn)我疼不疼,要不要去醫(yī)務(wù)室。我說(shuō),“謝謝你。我不覺(jué)得太痛苦。我不需要去醫(yī)務(wù)室�!薄澳窃趺葱校咳f(wàn)一出了什么問(wèn)題呢?我們?nèi)タ纯�!”在呂霄的�?jiān)持下,我不得不去醫(yī)務(wù)室檢查。一路上,呂霄耐心地抱著我,不停地對(duì)我說(shuō):“慢點(diǎn),下樓時(shí)要小心�!�

  到達(dá)醫(yī)務(wù)室后,檢查沒(méi)有問(wèn)題。呂霄放下手,帶我回到教室。這時(shí),我滿懷感激之情,對(duì)他說(shuō),“謝謝你”!他用手抓住頭,傻笑著對(duì)我說(shuō):“怎么了?我們不僅是同學(xué),還是好朋友。互相幫助是對(duì)的。我想如果我將來(lái)有困難,你也會(huì)這樣做的。”我向他點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“當(dāng)然�!�

  學(xué)生中就是這種情況,充滿了笑聲、爭(zhēng)議和矛盾。但更多的還是需要互相幫助,從而編織出一張堅(jiān)實(shí)多彩的網(wǎng),畫(huà)出一首優(yōu)美的音樂(lè)。在學(xué)生之間,這是一張白紙。每個(gè)人都用鋼筆在紙上畫(huà)不同的顏色,留下五顏六色的畫(huà)掛在風(fēng)中的陽(yáng)光下。

我和同學(xué)作文5

  在我們的記憶長(zhǎng)河中,有不少令我們難以忘記的事。這些事就像一顆顆美麗的珍珠,珍藏在我們的記憶長(zhǎng)河中。無(wú)法抹去,讓我們無(wú)比懷念。

  記得那是小學(xué)三年級(jí)的事情,我們正在上體育課,體育老師讓我們做完熱身運(yùn)動(dòng)之后就讓我們自由活動(dòng)。這時(shí),我的同學(xué)小劉神神秘秘地從書(shū)包里拿出一個(gè)籃球來(lái),說(shuō)了一聲‘’誰(shuí)要玩籃球!‘’他這一聲把我們都吸引了過(guò)來(lái)。大家都圍著小劉,都想第一個(gè)玩到籃球。大家拿著籃球來(lái)到了籃球場(chǎng),我們通過(guò)‘’手心手背‘’分成了兩組,大家玩的很開(kāi)心,可就在這時(shí)我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們的球員被他們的球員說(shuō)成了犯規(guī),原本挺和諧的場(chǎng)面被弄的很尷尬,這時(shí)我們的.體育老師過(guò)來(lái)了。他很快的了解了事情的起因,把我們之間的矛盾給化解了。大家又重新開(kāi)始了,體育老師給我們當(dāng)裁判,整個(gè)場(chǎng)面又恢復(fù)了往日的平靜,我們又有條不紊的進(jìn)行開(kāi)了。一切又恢復(fù)了往日的平靜,大家又開(kāi)始我們新的籃球比賽。

  這件事告訴了我,我們只要靜下心來(lái),用心去處理問(wèn)題就沒(méi)有處理不了的問(wèn)題。如果每個(gè)人都這樣用心去解決問(wèn)題的話,那么我們周?chē)鷮?huì)變的十分和諧。

我和同學(xué)作文6

  我:終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了,哎呀,真是老了。

  同學(xué):老什么老,不就是個(gè)大小伙么!

  由此我們展開(kāi)了一場(chǎng)惡斗!此時(shí),何俊豪隆重登場(chǎng)。

  何俊豪說(shuō):吵什么吵,跟吵豆子似的。人家周玄宇說(shuō)一下打擾到你們了?你又不是豬八戒順風(fēng)耳。

  此時(shí),本來(lái)我嗓子就啞了,現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午,我撞到了墻。

  我:哎呀,真是多災(zāi)多難啊。

  正好何俊豪路過(guò)。

  何俊豪:快走!去醫(yī)務(wù)室!

  我:算了,一會(huì)就好了。

  何俊豪:看你這頭破血流快去吧。你就跟個(gè)失魂落魄的鬼沒(méi)什么兩樣。

  由此,他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時(shí),

  何俊豪:我跟你去醫(yī)院吧。

  我:不用了,今天作業(yè)那么多。

  何俊豪:咋哥兩誰(shuí)跟誰(shuí)�。∥覀z一起做作業(yè)。

  其實(shí)他在醫(yī)院根本沒(méi)做作業(yè),回家做到了十二點(diǎn)才做完。這就是我和他的友情。有這么一個(gè)朋友的福也不是別人能想得到的。

我和同學(xué)作文7

  上個(gè)星期六,本來(lái)不是我值日,可有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他有急事,他說(shuō)“你替我值日吧!下個(gè)星期我替你值�!�

  我毫不猶豫地說(shuō)‘可以“。放學(xué)了,我就開(kāi)始值日,可同學(xué)慢不經(jīng)心的走出教室,看上去他好像沒(méi)有急事,我覺(jué)得我上當(dāng)了,又一想不管他,既然答應(yīng)了,就得做到。

  于是我和別的同學(xué)把教室打掃的干干凈凈,我一看表快七點(diǎn)了,心想爸爸媽媽一定會(huì)擔(dān)心的,于是我背上書(shū)包回家了。我回到家看到爸爸媽媽很生氣的樣子,就把學(xué)校發(fā)生的事告訴了他們,爸爸媽媽聽(tīng)了我的話,還表?yè)P(yáng)了我,他們說(shuō)”同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�!�

我和同學(xué)作文8

  我和我的這個(gè)朋友發(fā)生了許許多多的事,可是,有一件事卻令我至今難忘。這是發(fā)生在二年級(jí)的一件事,這件事讓我很感動(dòng)。 二年級(jí)的一天,剛要語(yǔ)文默寫(xiě)的前一節(jié)下課,我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶橡皮,我這下急得可像熱鍋上的螞蟻。我問(wèn)這個(gè)借問(wèn)那個(gè)借,可是,有的同學(xué)要么不借,要么想借,可是沒(méi)有備份的。怎么辦,怎么辦!這馬上就要上課了,就在這個(gè)時(shí)候,劉祁走過(guò)來(lái),拍了拍我,問(wèn)我怎么了?我苦著臉說(shuō):“我沒(méi)帶橡皮!”他過(guò)身,回到自己的座位上,拿出橡皮,又拿出尺,把尺貼在橡皮上,用力往下割,幾十秒后,一塊完整的橡皮被劉祁切成了兩半了,他微笑著向我走來(lái),走到我面前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“橡皮借給你,只要記得放學(xué)的時(shí)候還給我就可以了!”他把橡皮塞在我手里就又回到了座位。 從這事以后,我們倆做了好朋友。我有好事、壞事和不開(kāi)心的事時(shí)都會(huì)告訴他,我成績(jī)不好時(shí),他會(huì)鼓勵(lì)我。如果時(shí)光能夠倒流,我真希望回到那時(shí),我?guī)Ш孟鹌�,就不�?huì)讓他受苦了。

我和同學(xué)作文9

  我的同桌是一位活潑可愛(ài)的人,她的名字叫蔣安裕。她那彎彎的劉海搭在那微胖的臉上,顯地她有幾分俏皮可愛(ài)。如果現(xiàn)在要我換位子,我恐怕還會(huì)有幾分的不習(xí)慣吧。

  蔣安裕,還會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們帶一些好吃的來(lái)給我們吃。對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)講,這可是最幸福的事了。而且她還特別會(huì)畫(huà)畫(huà),她的一些草稿本上有很多她畫(huà)的超好看的畫(huà),這對(duì)我這個(gè)沒(méi)有美術(shù)細(xì)胞的人來(lái)說(shuō)是多么的好啊。而且,我跟她坐了一段時(shí)間同桌后她居然要教我畫(huà)畫(huà)。這讓我太不可思議了,因?yàn)橐话阄耶?huà)的不太好。所以我很少在別人面前畫(huà)畫(huà),而我自然是同意了。結(jié)果你們也可想而知了。

  蔣安裕還有一項(xiàng)特別厲害的------那就是做的蛋撻特別的好吃。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),可是太好了。因?yàn)槲也粌H喜歡吃還喜歡做。有一次我去她家里玩,看到她家里有一個(gè)烤箱。便突發(fā)奇想的,我們來(lái)烤蛋撻吧。于是她在我的‘威逼利誘’下終于答應(yīng)我烤蛋撻,我們把雞蛋,奶油,糖等一些材料都準(zhǔn)備好了便開(kāi)使了。我們先把這些材料放在一起攪勻了以后,再放到烤箱里去。不一會(huì),香噴噴的蛋撻就出爐了。

  可是,人無(wú)完人。她也是如此,她唯一的缺點(diǎn)就是手不是很巧。

  這就是我的同桌,你們認(rèn)為她如何呢?

我和同學(xué)作文10

  我前天把劉暢茶杯的蓋摔破了,所以我們之間發(fā)生了一點(diǎn)不愉快。劉暢要我賠他一個(gè)蓋子,開(kāi)始我心里很不高興,心想不就是一個(gè)破茶杯蓋嗎?但后來(lái)我又想男子漢大丈夫做事敢打敢當(dāng),既然是我把他的東西弄壞了,就應(yīng)該勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我就去買(mǎi)蓋子,但隨后賣(mài)茶杯的不只賣(mài)蓋子,所以我就給劉暢說(shuō):“賣(mài)茶杯的不只賣(mài)蓋子,我陪你錢(qián)可以吧”?劉暢說(shuō):“可以,給我我和同學(xué)的一件事圓就可以了”。最后我們又成了好朋友。

  我現(xiàn)在知道什么叫友誼了,友誼就是互相諒解。只要我們大家團(tuán)結(jié)在一起,才會(huì)增加一點(diǎn)力量。我們以后要快快樂(lè)樂(lè)的生活,和同學(xué)們玩得開(kāi)開(kāi)心心的,永遠(yuǎn)不分離。

我和同學(xué)作文11

  我的同學(xué)叫范佳媛,她的個(gè)子高高的,眼睛圓圓的,擁有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),我和她之間發(fā)生了很多的囧事,我們是死黨,也是好朋友。為什么這么說(shuō)呢?那就聽(tīng)我下面的陳述吧!

  有一天中午,我們吃飯,我們本來(lái)商量好要吃餃子,可是由于我的媽媽從家里給我?guī)?lái)了飯,所以我們的計(jì)劃就泡湯了,她買(mǎi)了大米飯,看到她買(mǎi)飯回來(lái),我大吃一驚,因?yàn)樗谷毁I(mǎi)了兩份菜,一份飯�?赐曛笪掖蟪砸惑@,就連我的媽媽都說(shuō)我的同學(xué)吃的太多了。其實(shí),我的心里還有一絲絲的高興,因?yàn)槲医K于知道我還不是吃的最多的。

  于是,我就開(kāi)始嘲笑她了,我說(shuō)︰“咱們打個(gè)賭,如果你今天能吃完,我就叫你聲姐姐。如果,你吃不完,就要叫我聲姐”果然,不出我所料,她沒(méi)有吃完,我說(shuō):好了,你可以叫了,我準(zhǔn)備好了,她說(shuō)::“不叫”我說(shuō):“算了,不難為你了,我們?nèi)ネ姘伞薄?/p>

  雖然,我們即將畢業(yè)了,不在一個(gè)學(xué)校,但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,我親愛(ài)的范佳媛,我祝你畢業(yè)快樂(lè),最后我想說(shuō)一遍,你永遠(yuǎn)是我的死黨,也是我的好朋友。

我和同學(xué)作文12

  今天早上我在《秦北花卉園》和同學(xué)們參加親子游戲了,先是看了花卉園中的花,花農(nóng)哥哥給我們講解了花的名字,有綠精靈還有虎皮蘭還有幸福樹(shù)和發(fā)財(cái)樹(shù)等等,等我們參觀完了之后交給了我們一個(gè)任務(wù),是什么任務(wù)呢花農(nóng)哥哥,給我們了一張圖紙,讓我們按照?qǐng)D紙上花的 照片找到一摸一樣的花,我們找到了所以和圖紙上一樣的花,這是為難不了我們的。

  中午家長(zhǎng)和同學(xué)們一起吃了愉快的大餐,到了下午是玩親子游戲的時(shí)間,老師說(shuō)一共有五個(gè)游戲都是三局兩勝?zèng)Q定輸贏的,游戲是接力跑、親子傳氣球、踩氣球、親子仍沙包、我和媽媽還有同學(xué)們玩的很開(kāi)心,希望下次我們還能一起玩。

我和同學(xué)作文13

  我同學(xué)的名字叫范佳媛。她很高,圓圓的眼睛和美麗的黑發(fā)。我和她之間發(fā)生了很多麻煩。我們是好朋友和最好的朋友。你為什么這么說(shuō)?那就聽(tīng)聽(tīng)我下面的陳述吧!

  一天中午,我們吃了一頓飯。我們本來(lái)計(jì)劃吃餃子,但是因?yàn)槲覌寢審募依锝o我?guī)Я嗣罪垼覀兊挠?jì)劃失敗了。她買(mǎi)了米飯,我很驚訝地看到她買(mǎi)了米飯回來(lái),因?yàn)樗龑?shí)際上買(mǎi)了兩個(gè)菜和一頓飯�?赐曛螅液苷痼@。連我媽媽都說(shuō)我的同學(xué)吃得太多了。事實(shí)上,我的心里還是有點(diǎn)高興,因?yàn)槲医K于知道我吃得最少。

  所以,我開(kāi)始嘲笑她,我說(shuō):我們打個(gè)賭,如果你今天能吃完,我就叫你姐姐。如果你吃不完,就叫我盛姐姐。果然,正如我所料,她沒(méi)有吃完。我說(shuō):好的,你可以打電話。我準(zhǔn)備好了。她說(shuō)::“不要打電話我說(shuō):“算了,對(duì)你來(lái)說(shuō)不難,我們?nèi)ネ姘伞?/p>

  雖然我們即將畢業(yè),又不在學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,我親愛(ài)的范佳媛。祝你畢業(yè)快樂(lè)。最后,我想說(shuō)你永遠(yuǎn)是我最好的朋友和好朋友。

我和同學(xué)作文14

  我叫馬占富,是6年級(jí)的學(xué)生,雖然是12歲,可是有1米72的身高。我的同學(xué)—桑太加和我一樣是6年級(jí),可是13歲的他,只有1米50的身高,他的興趣愛(ài)好是打乒乓球和跳繩。我的愛(ài)好比他多,打乒乓球、打籃球、吹笛子、畫(huà)畫(huà)等等。

  在6年級(jí)上學(xué)期的期末,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們一年之計(jì)在于舂,一時(shí)之際在于晨,要在早晨背課文。我們幾個(gè)以下課就拿上乒乓球和球拍到操場(chǎng)上打乒乓球。在星期五的中午是1:30分上課,我們管他三七二十一就跑到操場(chǎng)去打乒乓球爭(zhēng)個(gè)輸贏直到上課。

  在9月份的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他參加的項(xiàng)目其中一個(gè)就是跳繩比賽。就要開(kāi)始前,我去觀賽,給他助威。他一分鐘跳了142下,贏得冠軍我跑上去抱住他,在他耳邊說(shuō):“你真棒!”

  在一次語(yǔ)文課上,我們?cè)趯?xiě)語(yǔ)文達(dá)標(biāo),我有一道題不會(huì),他走過(guò)來(lái)教了這道題,我作好了作業(yè)交給了老師。下課后,我走到他身邊去表示感謝。

  因?yàn)榛突ブ�,我和他的友誼越來(lái)越深。

我和同學(xué)作文15

  星期五,吃過(guò)晚飯,我給仝蘇建打電話,叫他來(lái)玩,等著他的時(shí)候,楊浩瀚找我玩,我們?cè)谒覙窍峦�,正玩捉迷藏,我跑著跑著,一不小心摔倒在地,被地上的玻璃塊扎破了手,我跟楊浩瀚說(shuō)了聲再見(jiàn)就回家了,仝蘇建正好也來(lái)了,我倆就一起去我家玩,回到家,媽媽用棉簽蘸消毒液給我的手消毒,又用創(chuàng)可貼貼好。

  接著我與仝蘇建一起寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),仝蘇建學(xué)騎我的百百樂(lè)自行車(chē),他不會(huì)用腰掌握方向,只會(huì)前進(jìn),樣子很可笑,笑的我們都彎了腰。

  我又跟仝蘇建玩飛行棋,下了兩盤(pán)全部我贏了。玩著玩著,一看表九點(diǎn)多了,他就跟著媽媽回家了。