我們可愛的校園作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們可愛的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們可愛的校園作文1

　　可愛的校園，處處煥發(fā)著生機。

　　踏入校門，首先映入眼簾的便是美麗的噴泉池。她宛如一位翩翩起舞的仙女，忽而飛起升天，忽而盤旋觸地，舞姿變化之多端，讓人難以忘懷。

　　走進小路，一塊寫著“樹木之廊”的牌子會進入你的視線。經(jīng)過一棵棵高大的樹木時，你還會時不時看到樹木的'資料牌。不得不說，這條長廊也成了“百科全書”呢！

　　再往前走，就來到了教學(xué)樓。爬著樓梯上了三樓，便看到了“奇妙科學(xué)園”教室。進了教室，“鏡出彩虹”、“紙上貝多芬”等奇妙實驗擺在你的眼前，讓人嘖嘖稱奇。

　　出了教室，目光便又落在了“詩詞大觀園”。推開門一看，詩詞竟寫了滿滿一墻壁。眼前還有五本書和一摞試卷。原來，每月老師們都會出一張“詩詞大闖關(guān)”，以檢測詩詞的掌握程度。每一下課，同學(xué)們都會來到這兒，看看試卷是否“變花樣”，看來大家都是十足的“詩詞迷”啊！

　　這就是我可愛的校園，一個多姿又多彩的校園。

我們可愛的校園作文2

　　“小呀小兒郎啊，背著個書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，不怕那風(fēng)雨打……”伴隨著這首兒歌，我度過了13年的青春生活。

　　現(xiàn)在的我們是個初二的學(xué)生，是小朋友們心目中的哥哥姐姐。

　　每天一進校門，教學(xué)樓像是在歡迎我們一樣大聲認真的響起朗讀課文的聲音，真是個乖孩子。我爬上口，溫柔的撫摸著把手：真可愛，第一次，我愛你，校園；走進教室，推開凳子，輕輕地坐下來：我不會傷害你的，第二次，我愛你，校園；上課了，拿出書，靜靜地放在桌子上：今天我會用心的，放心！第三次，我愛你，校園；下課了，拉起好朋友的手，蹦蹦跳跳的出去玩耍：親愛的地板，跟著我們一起活潑吧！第四次，我愛你，校園；吃飯了，我們拿出飯盒，盛上飯菜：香噴噴啊！饞蟲都出來了，我們是最饞嘴的小貓咪，第五次，我愛你，校園；午休了，半天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，好累呢，在桌子上趴著真舒服：謝謝你，我睡的很愜意呢！第六次，我愛你，校園；午休下，我們洗把臉，重新認真上課，有書讀就是幸福！第七次，我愛你，校園；隨著放學(xué)玲響起：放學(xué)咯，第八次，我愛你，校園；老師帶領(lǐng)著我們出校門，真溫暖，第九次，我愛你，校園！

　　九次的我愛你，永久的我愛你！

　　我們的校園就像一個孩子，可愛溫暖。

　　我愛你，校園！

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