難忘的美食節(jié)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的難忘的美食節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的美食節(jié)作文1
星期三上午，孫老師對(duì)我們說：“我們上次寫節(jié)日不是有人寫美食節(jié)嗎？后天下午我們就舉辦一次難忘的美食節(jié)吧�！贝蠹衣犃酥�，異口同聲地說“耶！”
回家后，我馬上對(duì)媽媽說：“后天下午，我們要舉辦一個(gè)隆重的美食節(jié)，我們一起做一份菠蘿炒飯吧！”媽媽笑瞇瞇答應(yīng)了。星期五，媽媽向單位請(qǐng)了假，去了好幾個(gè)店才幫我買到一個(gè)熟透的大菠蘿。
放學(xué)回家后，媽媽一吃完飯就和我忙了起來，先把菠蘿的蓋切了，然后把果肉挖出來，切成塊，接著把豆角切成薄薄的片，把火腿、香菇、蝦仁、玉米、胡蘿卜切成丁，再把三個(gè)雞蛋打碎，用筷子打一打。一切準(zhǔn)備就緒后，點(diǎn)火，倒油，把雞蛋，菜放下去翻炒，放飯放鹽炒勻，最后放入菠蘿，出鍋裝入菠蘿中。
上學(xué)了，我得意洋洋地走進(jìn)教室，提著媽媽親手為我準(zhǔn)備的美食。孫老師還沒到，我和大家津津有味地談起我們各自帶的美食。
孫老師來了之后，讓幾個(gè)同學(xué)出黑板報(bào)，我看到畫中的小女孩和小男孩饞的口水直流。孫老師突然對(duì)我們說：“大家快拼桌子，鋪?zhàn)啦�。”孫老師一聲令下，我們抓緊一切時(shí)間把桌子拼起來，鋪?zhàn)啦�，都想讓美食�?jié)快點(diǎn)開始。
美食節(jié)終于開始了。我打開我的菠蘿炒飯，大家也打開各自的菜。這么多的好吃，讓人看的“口水直流三千尺”蔣浩然帶了香噴噴的雞腿一打開就被一掃而空了；我還吃了唐嘉誠的排骨，酸酸甜甜回味無窮；高啟捷的藕夾，金黃的外皮淡紫色的藕片，夾著飽滿的肉那我的菠蘿炒飯?jiān)趺礃幽�，想到這，我趕快給大家裝一些，大家吃了都贊不絕口。高啟捷還打包了一些給她的爸爸媽媽嘗嘗。我們還吃了酸甜可口的葡萄和橘子
大家有說有笑，你嘗嘗這個(gè)，我嘗嘗那個(gè)，就在我們吃得歡時(shí)，老師說現(xiàn)在可以找自己的好朋友一起分享，我心想看來要在教室里好好走一圈了。
當(dāng)我走到李貞煥那里時(shí)，我問，有人想吃飯嗎？李總換密碼回答要，她用筷子夾了一些飯，嘗了嘗說真好吃！一下子好多人都來搶我的菠蘿炒飯，并拿一些食物給我作為交換。最后我的菠蘿炒飯獲得了“小組最佳美食稱號(hào)”！
這次美食節(jié)多么難忘呀，有那么多同學(xué)和美食伴著我，難道不是一件很開心的事嗎？
難忘的'美食節(jié)作文2
“叮呤呤……”隨著一聲輕快的上課鈴聲，五（4）班第一屆美食節(jié)也即將拉開帷幕了。
我一走進(jìn)教室，就看到大屏幕寫著“繽紛美食節(jié)”這幾個(gè)醒目的大字。當(dāng)同學(xué)們都坐好后，老師一聲令下：“美食節(jié)就要開始，請(qǐng)大家把自己親手做的美食。”老師的話音一落，每個(gè)小組的課桌上面擺滿了琳瑯滿目的食品：什么薯片、海苔、好多魚，雞屎藤、番薯餅、哈密瓜……啊呀，好多，這些食物五花八門，有的我還叫不出名字。
美食節(jié)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是讓每個(gè)小組選派一個(gè)做得最有特色的食物的主人來介紹他的美食。有的介紹蛋糕，有的介紹沙拉，有的介紹壽司，有的介紹雞翅……主人們惟妙惟肖的介紹和食物散發(fā)出的陣陣香味，令坐在下面的我們都直咽口水，恨不得介紹的人個(gè)個(gè)都三言兩語。我覺得小謝做得很有特色！她做的壽司共有三層，最外一層綠綠的，設(shè)計(jì)結(jié)合了環(huán)保的理念；中間一層是白花花的，很鮮嫩；最里面一層則是紅紅的，很搶眼，很吸引。整個(gè)設(shè)計(jì)讓人一看，就會(huì)垂涎三尺！
看著，聽著，咽著；贊嘆聲，歡叫聲，鼓掌聲！整個(gè)教室是一片歡樂的海洋。當(dāng)最后一個(gè)人介紹完了他的美食之后，老師也迫不及待地宣布：“大家分享美食啦！”話音一下，大伙紛紛沖到自己最喜歡的美食前，有的拿叉吃，有的拿牙簽吃，有的拿一次性筷子吃，有的干脆用手抓來吃。瞧，同學(xué)們帶來的美食真是各式各樣：有金燦燦的薯?xiàng)l，香氣撲鼻的雞翅，色彩鮮艷的蛋糕，美味可口的水果沙拉……每一樣美食前都圍著有不少同學(xué)。吃完每一樣美食都聽到同學(xué)們的贊嘆聲�？磥�，最受同學(xué)們歡迎的要算小華同學(xué)做的雞翅了，當(dāng)他一揭開保溫瓶蓋，大家都一擁而上。我也不例外，一抓，“呀，好大的雞翅呀！”我尖叫道。咬一口，汁水立刻滲入喉舌，口中香嫩的雞肉，感覺比任何大廚做得都美味。看，同學(xué)們吃了一個(gè)又一個(gè)，嘴邊沾滿了汁水，舌頭還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這可累壞大家了，嘴巴忙的都沒停過，肚子也脹的圓鼓鼓的，可還是吃不完啊！
時(shí)間飛快過去了，隨著下課鈴聲響起，美食節(jié)——這個(gè)充滿歡聲笑語的“節(jié)日”也在鈴聲伴隨下結(jié)束了。
我們舉辦的這個(gè)美食節(jié)活動(dòng)，既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來了快樂！它，將在我腦海中永遠(yuǎn)印著，久久不會(huì)忘記。
難忘的美食節(jié)作文3
星期一早上第一節(jié)課，我們盼望已久的美食節(jié)終于到了，只見每一張課桌上擺放著各種美食：有雞翅、有壽司、有蛋糕……多得我也說不上來。有的同學(xué)迫不及待地互相傳授制作經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)在擺弄食品，有的同學(xué)在偷偷品嘗……教室里熱鬧非凡。
這時(shí)，老師笑盈盈地走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我們清清楚楚地聽著老師說：“美食節(jié)現(xiàn)在開始！”教室里立刻熱鬧了起來：歡呼聲，說笑聲，喝彩聲響成了一片……
就在這時(shí)，老師說：“我們現(xiàn)在先要評(píng)出幾個(gè)“美食師”。然后請(qǐng)他們來介紹食品的制作方法。說完，老師在課室里轉(zhuǎn)了一圈，把一些美食師請(qǐng)上了講臺(tái)。當(dāng)老師走到我身邊時(shí)，我心里可緊張了，真希望老師能選我做“美食師”啊！我心里就像裝了一只大白兔一樣—“砰砰”地跳個(gè)不停。我情不自禁地想：我做的蛋撻會(huì)不會(huì)被選上呢？只見別的同學(xué)也很緊張，個(gè)個(gè)默不作聲，大家都特別期待自己能被評(píng)上“美食師”。最后，有六位同學(xué)當(dāng)選。很遺憾，我沒有被評(píng)上，雖然如此，但是我也很開心，因?yàn)槲铱梢猿缘酵瑢W(xué)們好吃的食物。
很快就到了介紹制作美食的環(huán)節(jié)了，“美食師”紛紛向同學(xué)們介紹了美食的制作過程，其中，小容介紹了蛋撻的制作過程：首先把4個(gè)蛋黃倒入碗里，然后加入白砂糖、低筋面粉、淡奶油、牛奶，接著加入煉奶，輕輕地?cái)嚢杈鶆�，最后把這些混合液體勺進(jìn)蛋撻皮中，最重要的一部分就是把未成形的蛋撻放進(jìn)烤爐里面烤20分鐘，美味的蛋撻就出爐啦！
美食品嘗大會(huì)開始了，課室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們有的拿著雞翅大口大口地吃著，有的拿著火腿壽司拼命地往嘴里塞，有的雙手捧著水果蛋糕細(xì)細(xì)欣賞……我還沒來得及拿一個(gè)蛋撻送給老師，就被同學(xué)們一掃而光了！
多么難忘的“美食節(jié)”��！它既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我們的課余生活變得多姿多彩，真是一舉兩得！
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