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生作文

快樂一生作文

時間:2021-03-20 08:12:51 生作文 我要投稿

快樂一生作文錦集7篇

  在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的快樂一生作文7篇,歡迎大家分享。

快樂一生作文錦集7篇

快樂一生作文 篇1

  現(xiàn)在的一部分學(xué)生,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,荒廢了學(xué)業(yè),《一個網(wǎng)蟲的自白》,更有甚者由此走向了犯罪的道路,6月30日的法制報告會上的馬XX,為引導(dǎo)學(xué)生正確認識和使用網(wǎng)絡(luò),河南校信通教育科技有限公司借助網(wǎng)絡(luò)這一媒介以“班級博客”的形式開展了“20xx年寒假書香班級”“香滿博客”大賽,借助河南閱讀的新發(fā)展,我班在1月7日建立了“班級博客圈”參加了本次大賽。全省700所學(xué)校的1400多個參賽班級、700個家庭進行了閱讀,大賽歷時3個月,評選出100個“優(yōu)秀班級”,我班有幸獲得“河南省20xx寒假書香班級”稱號。

  班級博客,利用了青少年接受新生事物快,有著張揚的個性,利用他們喜聞樂見的“建個人網(wǎng)頁、寫博文”的形式,能夠充分調(diào)動青少年參與的積極性,他們都希望把網(wǎng)頁制作得到別具一格,寫的博文能夠吸引更多的欣賞者,所以都努力提高自己的閱讀和寫作水平,充分展示個人才能,同時,以班級為單位的參賽形式,使得班內(nèi)每位成員主動自覺地強化了“合作精神”,共同為集體榮譽而努力《如:王洋洋的“我的班集體”》,增強了班級的凝聚力。

  班級博客,老師可以通過博客給學(xué)生推薦閱讀圖書,并進行閱讀方面的指導(dǎo);家長可以和老師在博客中隨時交流學(xué)生的閱讀情況;學(xué)生在博客中紛紛記錄自己的閱讀收獲。老師和家長的在線點評更是提高了學(xué)生們的閱讀興趣和閱讀寫作水平。

  班級博客,一方面老師、家長和學(xué)生之間可以就閱讀、學(xué)習和生活感悟進行充分的溝通與交流,另一方面學(xué)生們也能夠分享省內(nèi)專家和名師的經(jīng)驗。在這個過程中,培養(yǎng)了學(xué)生們利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習和工作的習慣,同時,也是一種推廣閱讀的創(chuàng)新舉動,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,以班級為單位開展,可以通過老師的合理引導(dǎo),營造集體閱讀的良好氛圍,使學(xué)生之間相互影響、相互學(xué)習,并帶動家長參與進來,促進書香班級和書香家庭的建設(shè)。

  班級博客,從學(xué)校到家庭、從老師到學(xué)生、到家長,閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,通過建立班級圖書角和家庭圖書館,為大家創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和條件,為學(xué)生引領(lǐng)一條正確利用網(wǎng)絡(luò)之路。

快樂一生作文 篇2

  人就一生,有多少人為了自己的快樂而不快樂?

  面對困難,害怕了;面對挫折,退縮了;面對未來,彷徨了。開始沒命地拼搏,為了追求快樂而不快樂。這是多么可悲,多么可憐! 為什么不笑著迎上去呢?快樂是放松自己,不是對自己松弛,更不是放棄自己。懷著輕松的心態(tài),也許會是自己更快樂。不要太看重成功,也許你就不會因為失敗而變得憂郁,這樣不值得! 曾今的我,不知為失敗哭過多少回,但現(xiàn)在,對于我來說,凡事盡我最大的努力就行了,我就會很快樂,無論成功還是失敗,我都問心無愧!我已經(jīng)很幸福了,我有一個完整的家庭,我可以天天在學(xué)校學(xué)習,我的成績很好,我有我的理想……這就夠了。想想看,你和我一樣幸福。我曾今為是農(nóng)村的孩子而有些難過,可現(xiàn)在,我不在這么認為了,農(nóng)村多好啊,有優(yōu)美的環(huán)境,有熱情的農(nóng)民。再說了,沒有人能選擇環(huán)境,但是能改變環(huán)境。

  現(xiàn)在我改變了我的觀點,我不奢求別的什么了,我從小就想當一名演員,我為我的目標而奮斗。我喜歡寫作,我努力發(fā)揮我的優(yōu)勢。我感覺我好快樂。

  上帝對每個人都是平等的,人就一生,為什么不快樂些呢?

快樂一生作文 篇3

  那段日子,心情灰暗得像多年不曾開啟的老屋,布滿了蛛絲與灰塵。原因現(xiàn)在看來似乎很簡單:一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對少根筋;再就是發(fā)現(xiàn)爸爸竟無能到讓即將到手的新居鑰匙給別人搶走了,我們還得在這呆了二十多年的破樓里住下去,忍受停水,停電的尷尬和一天到晚的噪音。當我終于意識到如果再這樣躲在屋里罵自己笨,罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨,罵爸爸無能,將很可能得自閉癥時,我便常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。

  馬路對過是一所聾啞學(xué)校,除了學(xué)生有些"特殊",與其他的學(xué)校沒什么兩樣。暑假里仍有許多孩子住在這兒。中午時,有些孩子會到這邊的小吃攤兒吃午飯。

  我趴在窗臺看這些和我一般大的孩子:聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路,再由盲孩子告訴大媽要幾個火燒,幾碗餛飩。他們都穿著很丑的校服,鞋子看起來也不過值我們班男生一雙皮鞋的零頭?吹剿麄冏诘首由嫌"說"有"笑",我的眼睛便開始發(fā)酸,也許只有弱者才會真正同情弱者,我想,我們都是弱者,只是"弱"的地方不同罷了。我們都過得不快樂,因為我們只能蜷縮在角落里嘆息。又一個傍晚,我趴在窗口看夕陽,又生出一些無奈的感慨,好像自己老了許多。

  這時聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想:他們這樣跑,有什么意思呢即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來,他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒有吶喊的聲音,可他們的表情,動作告訴我:他們很努力!我沒看出誰贏了,隨即便有一組人跳了起來,他們跳躍著,互相的拍打著,臉上是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。黃昏夕照,每個人身上都有一圈光暈,好美!我這才意識到;那不是弱者的笑,而是強者的笑,是成功者的笑!笑容中滿溢著是青春的激情和生命的快樂!他們不是蜷縮在角落的人,因為當生命為他們關(guān)上聲色之門時,他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗,讓陽光灑了進去,讓歡笑灑了進去!

  我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。

快樂一生作文 篇4

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  ——題記

  書籍是人類進步的階梯,書籍是人的良師益友,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書籍是知識的傳遞者,高舉著智慧的火把,向人間傳遞知識的力量,為一代又一代莘莘學(xué)子奉獻著力量。在成長路途上,我與書為伴,將會受益一生。

  書香悠悠

  在我五六歲時,媽媽給我買了一本《格林童話》,從此以后,我就愛上了讀書。我把這本書讀了無數(shù)遍。我想幫助白雪公主一起打敗王后,我想和七個小矮人一起玩耍,我想和拇指姑娘一起去冒險,我想去安慰丑小鴨……多么天真無邪,多么幼稚!現(xiàn)在,我自己有一個小書房,雖然書不多,但它們豐富了我的生活,讓我增長了許多知識。讀書的時間使我無比享受,就這樣,我被悠悠書香包圍著。

  點點墨趣

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!睌(shù)不清多少個夜晚,在書山上攀登;記不清多少個假期,我如癡如醉地在書海里遨游。書籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。四大名著是我的最愛,我為諸葛亮的智慧而佩服,為孫悟空的勇敢而嘆服,為林黛玉的早逝而惋惜,為武松打虎的正義而叫好。我沉醉在書的世界里無法自拔,讀書已經(jīng)成了我的樂趣。

  漫漫書路

  讀書帶給我無盡的快樂,書籍如雨露滋潤了我干涸的'心田!朵撹F是怎樣煉成的》教會我堅毅、勇敢面對逆境;《湯姆·索亞歷險記》讓我有了一絲想要去冒險的沖動;《魯賓遜漂流記》教會我堅持,勇往直前。我不會忘記與書走過的日子,我常常在書林中追尋昔日的足跡,編織一個個絢爛的夢。

  倘若千千萬萬的書籍匯成知識的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的文學(xué)著作編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥,在云層中穿梭翱翔。讓我們廣泛閱讀書籍,與書為伴,將會快樂一生,讓書籍如太陽般向我們傳遞知識的能量。

快樂一生作文 篇5

  上帝創(chuàng)造了不外乎兩種人:快樂的人&憂傷的人。但上帝更是仁慈的,快樂和憂傷可以相之轉(zhuǎn)化。憂傷的人,快樂占生命的10%,快樂的人,快樂占生命的90%。

  上帝創(chuàng)造快樂的人中,有一位來到了美麗如畫的城市。她看到美的景——快樂她學(xué)習了新知識――快樂她幫助他人——快樂……總之,她無時無刻不快樂。

  上帝創(chuàng)造憂傷的人中,有一位到了一個十分平淡的城市。她看到美景——感覺浪費她學(xué)習了新知識――無聊她幫助他人——覺得謝她的人很做作……總之,她沒有多少時間是笑的。

  其實這兩個人是在同一個城市,同一個學(xué)校,同一個班,同一排。只是因為心里,這些景都變了。

  “世上本沒有朋友,接觸得多了,就成朋友了!边@句“名言”在她們身上得到了證實,兩個好朋友又誕生了。朋友是什么?是會懂得包容?鞓返娜艘姂n傷的人會克制住那種那位朋友不喜歡的大笑同樣憂傷的人見快樂的人臉上也會帶著那少有的笑容?鞓烦闪怂齻冎g最大的隔膜,F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達,但還沒有能“移植”快樂的。可這位卻做到了:上課,他總是給那位朋友鼓勵,漸漸地她①會主動發(fā)言了下課,她把那位朋友帶到人群中交際,漸漸地她②會交朋友了放學(xué),她常常帶她③去玩,接受美,漸漸地她④會欣賞美了……在漸漸中。

  憂傷的人找到了屬于自己的快樂,而這些快樂也陪伴了她一生。憂傷的人快樂了,并且成了一留的搞笑大師,她帶給人們帶去幸?鞓返耐瑫r自己常常念叨著:“是她⑤改變了我,她⑥是我心靈的導(dǎo)師!

  那個快樂的人早已離開了人世——一場車禍。上帝被她感動,封她為快樂天使,她的使命便是去改變那些憂傷的人――這也是她過去曾做的。

  兩個人一個在人間帶給人快樂,另一個在天上帶給人快樂。

  這一切一切,讓我們懂得:快樂是會改變?nèi)说囊簧摹?/p>

快樂一生作文 篇6

  一個人活著不會永遠的痛苦,自然也不會一直都快樂著。人生苦樂參半,痛苦和快樂常常是相伴相生。就像一枚硬幣的兩面,相互對立又相互依存。如果你想徹底消滅痛苦,那么,你也就享受不到什么是快樂了!其實,痛苦與快樂就像大自然安排的晝夜,沒有了晝的光明就無所謂夜的黑暗;沒有了夜的寧靜,也就沒有了晝的喧囂。所以我們總是在痛苦與快樂的交織中體驗著生活。

  古人曰:“人之生也,與憂俱生”?梢,人打襁褓中出來就伴隨著憂苦而降臨,不然,為什么嬰兒會呱呱墜地呢?是因為恐懼、痛苦還是其它原因,我們不得而知。而我們只知道通常傷心痛苦就會哭,開心快樂就會笑,這么一個簡單而直接的表露方式。如果說嬰兒的降臨是痛苦的,而依偎在母親的懷抱里貪婪吮吸乳汁時那咿咿呀呀的哼唱,難道不是一種快樂么?那么說是先有了痛苦然后才有了快樂;或許可以這么說吧,當痛苦成了享受,享受并成了快樂!

  痛苦與快樂的本身是沒有定義沒有格式的。開不開心、痛不痛苦;幸不幸福,快不快樂;因每個人的生活態(tài)度和生活經(jīng)歷不同,故此,對痛苦與快樂的感知與理解也有所不同。常常聽人感嘆:無所謂痛苦、快樂與否。這種人是不是沒有思想沒有靈魂如同行尸走肉般的活著?“他們”真的無欲無求無愛無恨了?是看破紅塵心如止水的淡然?還是因為經(jīng)歷了大徹大悟的痛苦與快樂之后變得麻木不仁了?我并不想去理會“他們”是否故作姿態(tài)……,我想,不管是回避也好,是麻木也罷。只要是活著,就由不得你我,痛苦和快樂無時不在纏繞著我們,你難以擺脫也無法拒絕。因為,痛苦和快樂從來都是形影不離的一對。

  有人說人生痛苦多于快樂,也有人說痛苦的后面一定是快樂的。或許,快樂的本身就是漫長的忍耐。俗語云:蚌病成珠。蚌忍受痛苦不正是為了那閃光的喜悅么?蠶兒自縛,不也正是為了日后破繭成蝶的放飛么?當你為了學(xué)業(yè)、事業(yè)或愛情付出你的艱辛、汗水和淚水時,在這個追求的過程中或許是痛苦的;當?shù)玫搅讼鄳?yīng)的回報時無疑你一定是快樂的。又或許,快樂的本身源于痛苦,痛苦過后方能得到快樂。我以為,痛苦之所以成為快樂,是因為感知痛苦的過程中享受到了痛苦背后的那種難以言表的快樂吧!即便是精神上的痛苦,亦可以成為某種意義上的快樂!

  就像朋友互送祝!白D憧鞓贰保∈堑,我們希望每個人都少些痛苦多一點快樂。我也希望自己是快樂的,而我更喜歡痛并快樂著的那種感覺。痛點綴著快樂,快樂有時卻充滿著痛!那種隱性的快樂似乎比那顯性的快樂來得更徹底些吧!盡管生活帶給我太多遺憾的痛苦,而我會一直去尋找去體味生命的快樂,即使是小小的快樂。那么,我并未麻木,至少我還可以感知。

快樂一生作文 篇7

  不斷的追求才是快樂的,人生如果一個人有錢,有權(quán),有名,有利的話,但他沒有追求快樂也希望度過此生,快樂就是隨心,隨緣,并一無牽掛的追求,快樂的人知道快樂的人生是最重要的價值,也是一種人生目標的追求,仍然有些人經(jīng)常抱怨生活,或者放棄人生追求的人他們會羨慕別人的快樂,也希望自己能夠活出快樂,但他們總是跨不進那扇快樂的生命之門。

  生命之門即使打開,每個人都在用追求來打開這扇厚重的大門,但我們內(nèi)心卻滿著痛苦,有快樂,有幸福,有悲傷,追求快樂本身不也是一利成功的人生嗎。

  我曾經(jīng)聽一位演講師說過,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈,人心浩韓可以容納很多東西,但我們的心靈能不斷的得到堅強,刻苦,質(zhì)樸之泉的話那么就我們也會一貧如洗的得到快樂,你想大多數(shù)人一生熱忠于追求幸福,權(quán)利,名譽,財富。我們也很少聽人說,我一生都在追求快樂因為人總是相信,得到財富,名利之后,快樂就隨風飄來,不過等他們消耗力氣之后啊才會恍然大悟,快樂非但沒來卻換來了痛苦。

  我下面給你們講個故事,有這樣一位年輕人,為了得到不盡的快樂不顧一切爬山涉水。為了找他自己的藤千辛萬苦來到了鐘南山,在險陡的山頂邊他找到了快樂藤,可是他得到了這種藤,并沒有讓他快樂,卻感到一種空虛和失落,就在這天晚上天,已黑于是在山下的一位老人里借宿,面對潔白的月光,他發(fā)出了一聲長長的嘆息,老人問年輕人什么讓你這樣嘆息啊,于是,他說出了心中的疑問說我為什么已經(jīng)得到快樂藤卻沒有得到快樂呢,老人聽了笑了,說其實快樂藤并非鐘南山有,你知道嗎是我們?nèi)巳诵闹卸加邪≈灰阌锌鞓返奶佟D桥伦叩教煅暮=嵌寄艿玫娇鞓罚先说脑捵屵@個年輕人覺的茸目一新就問那什么是根呢。老人說,追求的一顆心就是快樂的根,要想追求快樂的生活看很容易,卻很難因為需要相當?shù)念^腦去領(lǐng)悟那么什么是快樂呢下面我給你理解幾種。

  第一,快樂是一輩子做自己喜歡的事,第2呢,快樂是全力以赴的跨越,第三,快樂就是充滿希望,第四,快樂的人只問耕耘,不問自己有多大的成就。第五,一個人一但放棄追求時那注定與快樂無緣,第六,快樂是勇敢去挑戰(zhàn),去冒險,第七,以追求為快樂,生命就充滿快樂,以追求為無,藤時生命變成了無奈,快樂無所不在,無處不有。第八,人生在世本身就是最大的快樂。

  我想,人的一生一世,草木一秋,能夠開開心心,快快樂樂,幸幸福福,相信自己這才是我們每個人心中的夢。

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