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滿分作文

滿分作文

時(shí)間:2021-03-21 10:41:17 滿分作文 我要投稿

有關(guān)滿分作文合集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的滿分作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)滿分作文合集七篇

滿分作文 篇1

  鏡國要評選優(yōu)秀,其中一個(gè)環(huán)節(jié)是候選鏡述職。

  望遠(yuǎn)鏡挺著長長的身子,氣宇軒昂地點(diǎn)頭行禮,字正腔圓道:“本鏡一貫忠于職守,從未有過半點(diǎn)兒的懈怠,而且如果不是今天的場合,我絕不會(huì)談起自己的功勞。因?yàn)槲业谋M責(zé),我們鏡國才開始睜大眼睛看世界,才了解到了外面的世界很精彩,才知道浩瀚的宇宙空間是那么無垠無界。盡管很辛苦,但我毫無怨言。要論優(yōu)秀,舍我其誰?”

  “哼!說得比唱得好。”三棱鏡一臉的鄙夷,“你咋不說說你窺探隱私并大肆傳播的事情呢?前兩天,你……”

  “大家好!”反光鏡凸著光滑的肚子,邊走邊打招呼!拔覜]啥業(yè)績,因?yàn)槲矣幸粋(gè)缺點(diǎn),只能往后看,所以有鏡說我沒有遠(yuǎn)大理想,也有鏡說我有輕度的心理疾病。但是,如果眾位都像我這樣,時(shí);仡^看,反省反省自己,就能避免以后犯錯(cuò)誤,沒準(zhǔn)兒可能成為一個(gè)圣鏡啊!謝謝大家,請支持我!”

  “支持你,想得美!”顯微鏡把那只小眼睛瞪得圓圓的,“那次,你故意在身上弄個(gè)小泥點(diǎn),讓望遠(yuǎn)鏡先生以為自己長了麻子,差點(diǎn)兒去做整形手術(shù)。望遠(yuǎn)鏡老哥,你忘了?”

  “至今想起仍腸一日而九回呀!蓖h(yuǎn)鏡往顯微鏡身邊湊了湊,“該你了。我支持你。”

  顯微鏡的底盤有些低,好容易挪到了話筒前:“很多鏡不喜歡我,說我就愛把小問題放大成大問題。我冤啊,有些事若不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)就危險(xiǎn)了,比如那個(gè)什么桿菌之類的。再者,你要是把優(yōu)點(diǎn)放在我眼皮底下,會(huì)有意想不到的效果。就說在座的各位吧,望遠(yuǎn)鏡目光高遠(yuǎn),反光鏡警鐘長鳴,三棱鏡呢,是美好生活的裝扮者……”

  “謝謝!謝謝!”三棱鏡跑上去,一把奪過話筒,“做生活的美容師,讓大家快樂,是我最大的幸福。赤橙黃綠青藍(lán)紫,大家想想,能讓天上的彩虹進(jìn)入到我們生活的各個(gè)角落,誰有這樣的本事?倒數(shù)五個(gè)數(shù),五四三……”

  “哈哈哈……有趣有趣,真是有趣!”哈哈鏡拖著他那里出外進(jìn)的身子,一步一晃!耙f扮美生活啊,我居功至偉。高興不高興,完全看心情。不管你有什么煩心事,到我跟前一站,臉長了,像驢;腿短了,像蛤;腰彎了,像蛇。好笑不?哈哈,哈哈,哈哈,你連笑三聲,就立馬都是浮云了。心情舒暢了,過日子就有勁頭兒了?瓷渡抖柬樠哿!

  “呸!玩兒去!”四口唾沫同時(shí)飛向哈哈鏡的臉。

滿分作文 篇2

  時(shí)間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,又收回到她那浩渺的胸懷。

  時(shí)間如風(fēng),記憶如巨巖,風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔,又用多情的手把那些痕跡撫平。

  然而,總有幾枚貝殼,在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng),總有幾筆劃痕在訴說著記憶的不朽。

  惶恐灘頭,零丁洋里,濤聲依舊,嘆息不再。然而,時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在,卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶,誰能忘記文天祥的辛苦遭逢,干戈寥落?誰又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜,矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?“天地有正氣,雜然賦流形。”他正是借天地正氣哺育自己,“睨柱吞嬴,回懿走旗”,用一顆丹心書寫青史,翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個(gè)人都會(huì)從記憶深處被這個(gè)踏過七百六十年的生命所震撼,時(shí)間或許會(huì)淡褪了文字,磨損了書卷,卻無法抹去那一片回憶。

  翻開《史記》,看秦王一統(tǒng)天下,項(xiàng)王自刎烏江,廉頗負(fù)荊請罪,屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現(xiàn),那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生,正如《世說新語》所言:“廉頗、藺相如雖千載上死人,猶凜凜有生氣。”這便是一部偉大史書的不朽。時(shí)間只能銷毀一本又一本《史記》的版本,卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那

  宏偉的氣魄,機(jī)敏的談吐,磊落的人格。司馬遷在《報(bào)任安書》中寫道,自己最大的夢想就是這本書能傳之后世,綻放其應(yīng)有的光輝,而今,他的夢想已然實(shí)現(xiàn)。時(shí)間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶,卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸顯。

  時(shí)間或許會(huì)讓歷史蒙上塵埃,但卻不會(huì)風(fēng)化那些鮮活的記憶。王選,一位柔弱女子,拂去那一層塵埃,只為還原歷史真相,讓記憶蘇醒。奔走二十年,耗盡全部家當(dāng),她一如既往地搜集材料,尋訪證人,因?yàn)樗嘈,時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)華,良知會(huì)讓記憶永存,她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告,構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶,而在海的對面,眉毛都已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力為我們開啟那段記憶。在滾滾時(shí)間之河中,王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶,時(shí)間永不能將其風(fēng)化。

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!”沒有人能阻止時(shí)間的腳步,然而,時(shí)間不會(huì)風(fēng)化一切。漫步歲月,采擷幾枚樸拙的貝殼,撫摸那巨巖上的斑斑傷痕,便是在回味那沒有被時(shí)間風(fēng)化的記憶。

滿分作文 篇3

  明確了滿分作文誕生的原因,我們看待滿分作文就能更加理性一些,客觀一些,考場作文:滿分不等于完美。滿分作文首先是考場作文,與平時(shí)的習(xí)作(不包括針對考試專門進(jìn)行的寫作訓(xùn)練)相比,考場作文存在諸多局限,主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

 。保夭目紙鰧懽魇遣荒芟衿綍r(shí)一樣任意翻閱資料的,因此作文中所使用的素材主要依靠個(gè)人的知識積累,其廣泛性和準(zhǔn)確性會(huì)受影響。從筆者多年的閱卷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看,考場作文所引用的名句、事例要比平時(shí)習(xí)作略顯貧乏,且許多考生作文在引用名句、援舉事例時(shí)會(huì)有記錯(cuò)出處、人名或者年代之類的失誤(聰明一些的考生則會(huì)在寫作中運(yùn)用模糊性語言避免此類失誤,但這樣一來在可信度、說服力上難免弱化)。

 。玻畷r(shí)間此點(diǎn)不必贅述:考生留給作文的時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)左右,這樣短的時(shí)間要完成一篇“思路條理清晰、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)曲折、語言優(yōu)美”(滿分作文常見評語)的文章,實(shí)非易事,“急就章”的質(zhì)量終難同時(shí)間充裕的作品相比,道理顯而易見,中學(xué)生作文《考場作文:滿分不等于完美》。

 。常绦蛴捎跁r(shí)間有限,考場作文不能像平時(shí)習(xí)作一樣按部就班,一般都是構(gòu)思腹稿隨即成文,認(rèn)真一些的最多在成文前列個(gè)提綱,打草稿和修改都是考場作文的蛇足(為了卷面整潔,修改更是被教師一再強(qiáng)調(diào)要盡量避免),這樣寫成的文章難免會(huì)有粗糙之處,即便是滿分作文也難以避免。

  除了以上三點(diǎn)之外,作文題目的`限制也不容忽視。雖然近年來各地命題者在命制作文題目時(shí)已經(jīng)越來越注意文題的靈活性,但是題目畢竟有其限制范圍,一兩道文題不可能涵蓋所有考生的長處。與那些有感而發(fā)、從興趣出發(fā)的習(xí)作相比,考場作文就像是體操的“規(guī)定動(dòng)作”,更多地考查“基本功”而非個(gè)性,所以雖然作文要“體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格”被老師和各種作文輔導(dǎo)書一再強(qiáng)調(diào),考場作文在表達(dá)個(gè)性方面總不如習(xí)作來得自在。

  綜上所述,受種種因素影響,除了少數(shù)有捷才的“比賽型選手”之外,大部分考生的作文,哪怕是滿分作文,水平都要比其平時(shí)習(xí)作略低。因此,從整體上看,考場作文反映的只是考生平時(shí)寫作水平的平均值(可能還會(huì)略低一些),而不是中學(xué)生寫作所能達(dá)到的最高水平,滿分作文也不例外。滿分作文固然有其長處,學(xué)習(xí)和借鑒其長處是必要的,但是無論老師還是學(xué)生,都應(yīng)明確滿分作文有其局限性,并非完美之作,不宜將考場上的滿分作文等同于學(xué)習(xí)寫作的最高范文。

滿分作文 篇4

  春天,依從自然的召喚來了。在我記憶的花苑,春似乎總在雨的浸泡里,怪不得有“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的春意。

  清明節(jié)那天,細(xì)雨蒙蒙,雨毛毛地隨風(fēng)搖擺,飄在那透明的蒙了一層灰土的窗上,似乎在提醒著我,這與眾不同的日子,似乎在提醒著我,該去悼念一下為國捐獻(xiàn)出生命的勇士!

  那為國鞠躬盡瘁的英雄們是偉大的,是平凡中的偉大。我想他們是水,因?yàn)樗麄兿慈ト碎g的丑惡;我想他們是風(fēng),因?yàn)樗麄兇等チ巳祟愃枷氲睦?我想人們的心是永遠(yuǎn)刻著“愛國”這兩個(gè)字的。

  雨中去掃烈士墓,在憂愁的雨緒中懷念愛國的烈士,回想那些永昭千年的名字:林則徐、秋瑾、魯迅……無數(shù)的鐵骨錚錚的烈士或是拋頭顱,灑熱血為國捐軀,或是寫出鞭苔人心的文學(xué)巨著。不管他們以怎樣的方式愛國,但是他們的心是一樣的。

  清明的風(fēng)是清香的,清明的雨是憂愁的。這清風(fēng)憂雨吹起了我們的愛國激情,清明的草是青的,清明的葉是綠的,這青草綠葉記錄了愛國烈士的事跡。清明與愛國似乎是相連的,憶起愛國人,就會(huì)想在清明節(jié)去掃一下墓,清明到了,就會(huì)牽動(dòng)對愛國人的情,為他們鼓一下掌。

  那一個(gè)人沒有血,沒有肉,如果答案是肯定的,那么讓我們把愛國人的愛國情發(fā)揚(yáng)光大吧!我們的愛國情,將會(huì)在社會(huì)主義的國度里發(fā)揚(yáng)光大,我們的烈士頌,將會(huì)在社會(huì)主義的國度里,被萬人傳頌,每一個(gè)愛國人的骨髓里流淌著同樣的信念。那就是“愛國是我的責(zé)任”,每一個(gè)愛國人喊著一樣的口號,那就是“為愛國精神奠基”。

  朋友們,讓我們一起走向世界,高歌愛國激情,讓我們手牽著手,心連著心,高吭一聲“精忠報(bào)國”!

滿分作文 篇5

  近日看到這樣一則故事:一只鷹抓了一只羊,這時(shí),被一只烏鴉看到了,烏鴉想學(xué)鷹抓羊,但由于能力不夠,結(jié)果又被牧羊人抓到了?赐曛笃鸪趿钗胰炭〔唤,覺得這只烏鴉真是夠呆的。過后一想,也不完全是那么回事,不禁從中咀嚼出一番滋味來。

  這只烏鴉學(xué)鷹抓羊的時(shí)候,可能想表示自己的勇氣和能力,殊不知其實(shí)是盲目的逞一時(shí)之勇。鷹抓羊之所以能夠成功,因?yàn)樗チ搜蛑笥心莻(gè)力氣把羊快速帶走,也許還能騰空而起,它有那個(gè)力氣,也有那個(gè)速度,牧羊人就算看到也只能干瞪眼。烏鴉呢,沒有雄鷹的爪力,翅膀也不像老鷹那樣有三尺來長,能夠快速起落,眼睛更不用說象鷹那樣能從高空窺查到地面的風(fēng)吹草動(dòng)。如何跟鷹比抓羊呢?更何況,螳螂捕蟬,黃雀在后。除了找準(zhǔn)捕捉獵物的時(shí)機(jī)之外,還要提防好伺機(jī)埋伏你的人,以給自己留一條逃跑的路。烏鴉的視力當(dāng)然不如老鷹,不能捕捉到牧羊人的埋伏,結(jié)果只能被牧羊人抓走。這怪不得別人,只能怪自己沒有搞清楚自身的情況,盲從他人,逞一時(shí)之勇,走了一條不適合自己的路,結(jié)果當(dāng)然得不到預(yù)想的結(jié)果。

  我們生活中又何嘗沒有類似這只烏鴉的人呢?近日從報(bào)紙獲悉,很多學(xué)生看到明星的光芒四射,都去報(bào)考電影等藝術(shù)類專業(yè),夢想著當(dāng)明星,結(jié)果報(bào)考人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了不少學(xué)校的招生人數(shù),接下來的當(dāng)然是大多數(shù)人沒考上,白白浪費(fèi)了不少時(shí)間和各種上各種補(bǔ)習(xí)班等的學(xué)費(fèi)。不是說當(dāng)明星不好,關(guān)鍵是看是否適合自己的情況。藝術(shù)類院校的學(xué)費(fèi)都很高,動(dòng)則每學(xué)年幾萬元,這對大多數(shù)考生的家庭來說,未必支付的起。再說了,那么多人報(bào)考者,難道都是有藝術(shù)天分或者對藝術(shù)感興趣的嗎?也未必吧,突然冒出這么多有藝術(shù)天分的人,實(shí)在令人難以相信,F(xiàn)在社會(huì)上那些藝術(shù)輔導(dǎo)班,雖然有一定的作用,但是并不能把沒有藝術(shù)天分的人培養(yǎng)成有很強(qiáng)藝術(shù)天分的人。而藝術(shù)是需要天分的。更何況不少人是抱著作明星的想法來報(bào)考的,其實(shí)不是真正對藝術(shù)感興趣,而興趣是最好的老師,一個(gè)對自己所學(xué)的東西不感興趣的人,很難出大成就。結(jié)果到頭來發(fā)現(xiàn)自己不適合搞這個(gè)專業(yè),已經(jīng)浪費(fèi)了四年多的寶貴時(shí)光,實(shí)在是可惜!

  我們講要因才施教,每個(gè)人都有他自己的特長,未必一定要往某一條路上擠。根據(jù)自己的特長和興趣,走自己該走的路,成功的可能性才更高,也才能走出一條光輝大道來。反之,一味的看到別人怎么怎么好,跟著別人學(xué),不看清楚自己的情況,就有可能浪費(fèi)時(shí)間,陷入困境,甚至有可能一事無成。其實(shí),老鷹本身就是生物鏈上比較高級的一環(huán),它有能力捕捉羊,這也是它在生物鏈上的固有位置。而那只烏鴉,本來在生物鏈上,就是吃一些植物和腐爛的小動(dòng)物之類的,大家各有所職,都是大自然生物鏈中重要的一環(huán)。都有其存在的價(jià)值,缺了誰都不行的。我們生活中也是這樣,俗話說三百六十行,行行出狀元。社會(huì)的每行每業(yè)都是重要的,沒有高低貴賤之分,如果大家都按照自己的實(shí)際情況去走最適合自己的路,就能夠使社會(huì)各行各業(yè)走出更多的狀元來,這樣豈不是社會(huì)和個(gè)人雙贏?何必一定要學(xué)別人走路呢?堅(jiān)定自己,根據(jù)自己情況選擇適合自己的路,才能走出屬于自己的那一片藍(lán)天。

  還有一點(diǎn)要說的是,其實(shí)那只烏鴉開始可能是有點(diǎn)堂吉訶德斗風(fēng)車似的勇氣的,這點(diǎn)倒是值得肯定。有勇氣畢竟是好事,但是只靠勇氣,不實(shí)事求是,就是逞匹夫之勇,又豈能成功?事實(shí)上,如果烏鴉想要學(xué)老鷹抓羊,可以先看清自己的弱點(diǎn),然后再加強(qiáng)鍛煉,也許有一天,基因變異,終于能夠和老鷹一樣強(qiáng)大,那時(shí)候倒是可能完成夢想。當(dāng)然,這只是假設(shè),事實(shí)上,烏鴉想要和老鷹一樣強(qiáng)大,是不大可能的。但是從人生的角度來說,倒是有借鑒意義。如果某人真正對某個(gè)行業(yè)感興趣,而現(xiàn)在又不具備條件進(jìn)入的話,也許暫時(shí)可以鍛煉那方面的能力,而慢慢的水到渠成也是有可能的,而且機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)等著有準(zhǔn)備的人,先做準(zhǔn)備,到時(shí)候才能抓住機(jī)遇,這點(diǎn)是烏鴉給我們的另外一點(diǎn)啟事。但愿我們都能做一只聰明的烏鴉。

滿分作文 篇6

  萬物有道,知識無邊,學(xué)海無涯,好問是帆。

  ——題記

  萬物有道,知識無邊,學(xué)海無涯,好問是帆。這個(gè)道理我知道,是在昨天。今天,我更懂得,世上有些時(shí)候不妨多問,有些時(shí)候不妨靜思;有些東西隨處可問,有些東西卻無從詢問。ス順撬檔枚裕“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”;倉頡造字,告訴我們“問”得將嘴關(guān)在門內(nèi),就是說面對大千世界,蕓蕓眾生,你必須學(xué)會(huì)用眼睛、用頭腦去思考,學(xué)會(huì)“問”的技巧,不要盲目的有疑就問,要三思后再問。

  “舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!闭驹阢枇_江畔的屈原,你苦苦找尋著挽救楚國的途徑,你問天問地問世人,然而,盡力吶喊無人聽,豺狼當(dāng)?shù)捞煊麅A。能回答的只有你那“九死其猶未悔”的心,能做的只有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”……ァ懊髟錄甘庇校把酒問青天!碧K軾,一個(gè)胸懷大志,滿腹經(jīng)綸的政治家詩人。你才華橫溢,本可以兼濟(jì)天下,命運(yùn)卻將你貶到偏遠(yuǎn)的黃州。你舉杯問天,把酒望月,然而,天空陰云密布,月亮深藏宮中。能回答你的,只有你那顆撲撲跳動(dòng)的為民之心,只有你那寬廣豁達(dá)的胸襟:不公的命運(yùn),何須去問;不幸的遭遇,何必操心——一蓑煙雨任平生。

  我“問”自己,卻聽到了歷史蒼涼的聲音;我“問”自己,更聽到了現(xiàn)代的強(qiáng)音……ッ娑院詘檔納緇幔毛澤東“獨(dú)立寒秋”,“問蒼茫大地”,大地?zé)o語,湘水北去。面對失敗,毛澤東向世界發(fā)問——中國的出路在哪里?蘇聯(lián)人說,“城市包圍農(nóng)村”。再次失敗,毛澤東無語,他問自己——革命的出路在何方?無數(shù)次血的教訓(xùn)終于在他心中凝成一句強(qiáng)音:農(nóng)村包圍城市……ピ諛翹跚折的小路上,有一個(gè)老人在踽踽獨(dú)行。他目光深邃,心情抑郁。社會(huì)主義已走了二三十年,為什么中國經(jīng)濟(jì)長期停滯,人民生活長久窘困?他問。云不語,草萋萋,鳥兒無憂無慮……小路上留下他一行行堅(jiān)實(shí)的腳印。終于,一個(gè)聲音震撼了神州大地——改革開放,走中國特色的社會(huì)主義!ハ衷冢中國經(jīng)濟(jì)崛起,令世界稱奇。然而,外國人說:最好的工廠在中國,最先進(jìn)的技術(shù)在我們手里。說得好,說得對。求佛求仙求神靈,不如求自己;問天問地問別人,不如問自己!最先進(jìn)的技術(shù)何處去問?要擁有只有靠自己,靠創(chuàng)新。培養(yǎng)創(chuàng)新人才,這是我們的當(dāng)務(wù)之急!ズ諞垢了我黑色的眼睛,我要用它去尋找光明;上帝給了我會(huì)說話的嘴,我會(huì)用它去問自己,問他人,問人生。

  是啊,萬物有道,知識無邊,學(xué)海無涯,好問是帆!心中時(shí)時(shí)有風(fēng),才能像莊子一樣游得逍遙自在;人生路上處處善問,我們才能夠漸行漸遠(yuǎn)!

 。勖麕燑c(diǎn)評]

  文章下筆煉出一方比喻“學(xué)海無涯,好問是帆”,用作文題,亮出主張,彰顯主旨,猶如樹起一面旗幟,給人鮮明地指引。ト緩螅作者用題記,總領(lǐng)全文,直奔主題。將目光投入現(xiàn)實(shí)和歷史的星空,關(guān)照自身,觸摸歷史,旁征博引,縱橫馳騁。從問的起源、問的技巧、問的作用和偉大歷史意義等方面生動(dòng)而深刻地闡明了自己的觀點(diǎn)。文章所引事例典型而翔實(shí),精彩而有力,所說道理,入理入心,令人頷首,表現(xiàn)出作者深厚的閱讀和積累功夫、扎實(shí)而靈巧的寫作功底。

  文章起承轉(zhuǎn)合,靈活自如,引證說理,有力有理,毫不拘泥。由于作者多方調(diào)動(dòng)一切積極的語言因素,刻意打造自己的語言,使文章辭彩飛揚(yáng),鏗鏘響亮,極富感染力和鼓動(dòng)性。文章開闔有讀,首尾照應(yīng),結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。

滿分作文 篇7

  歲月,從黑發(fā)中流過,風(fēng),傳達(dá)愛的信息,將黑發(fā),一點(diǎn)點(diǎn)染白。

  童年,梧桐樹下,透過縫隙照下的陽光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮,那頭黑發(fā)很長很長站在風(fēng)中,輕輕地微笑,望著不遠(yuǎn)處一跳一跳的短發(fā),滿是歡樂的笑聲。

  夜晚,在燈光下,長發(fā)在為短發(fā)縫著書包帶,因?yàn)闀苤,長發(fā)怕這書包不能接受,于是就在書包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛。

  早晨,短發(fā)背著這更加牢固的書包動(dòng)身了,短發(fā)親吻著長發(fā),長發(fā)的發(fā)梢,觸到短發(fā)的鼻尖,散發(fā)出清幽的香氣。

  黃昏,短發(fā)背著書包一躥一躥地回來了,長發(fā)在門邊靜靜地等待,望著回家的短發(fā)露出一點(diǎn)微笑。

  吃過晚飯,陽臺(tái)上,長發(fā)為短發(fā)清洗著,短發(fā)頂著滿頭的泡泡,在陽臺(tái)上嘻笑,長發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉,用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛,然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下,被清洗后的短發(fā),顯得烏黑流亮,就像長發(fā)一樣,卻不及長發(fā)長,長發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說:“孩子,會(huì)長長的,就像媽媽的一樣!

  長大后,短發(fā)離開了長發(fā),長發(fā)為短發(fā)的書包縫補(bǔ)著,希望能接受更多的重量,而短發(fā)離開后,長發(fā)則是無盡的思念、擔(dān)憂,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著,長發(fā)不再烏黑光亮,可還是在靜靜等待,等待短發(fā)的歸來。

  梧桐樹下,是長發(fā)等待,還有——落了一地的梧桐葉,短發(fā)長長了,回來看望長發(fā),而在門邊看到的還是長發(fā)露出的一點(diǎn)點(diǎn)微笑,只是長發(fā)不再烏黑光亮。

  黃昏,還是在陽臺(tái),只是短發(fā)變成了烏黑的長發(fā),這次,由童年的短發(fā)為長發(fā)清洗,長發(fā)變得和泡沫一樣,都是白色的,在月光下,長發(fā)顯得出銀白色的光澤。

  風(fēng),輕輕地吹,揚(yáng)起絲絲縷縷的青絲,傳送著一點(diǎn)一點(diǎn)的愛,讓短發(fā)變得更長、更黑。

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