地震逃生演練作文（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的地震逃生演練作文，歡迎閱讀與收藏。
地震逃生演練作文 篇1
今天上午第二節(jié)課，班主任王老師和馮老師告訴我們，為了增強(qiáng)同學(xué)們在地震時(shí)自救的本領(lǐng)，學(xué)校要舉行一場別開生面的地震逃生演練。
老師的這句話像一個(gè)炸彈丟在了教室里，同學(xué)們“嘩”的一聲議論開了。我的心也忐忑不安，心想：這次地震逃生演練不會像真的八級汶川大地震一樣吧？好緊張！“啪”，老師一拍講臺把我從思緒中拉了回來，同學(xué)們準(zhǔn)備開始了。 “嘟——”尖利的哨聲響過校園，我和同位王h快速地把板凳放到課桌上面，然后抱頭鉆進(jìn)課桌下面閉上眼睛�！班健�，又一聲短哨響過，同學(xué)們按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往樓下跑去。
我是第二組的，一組走完，我們也快速往外走。出了教室門，跑到樓梯拐彎處，我看到有幾位老師在那里保護(hù)我們，以防有同學(xué)摔倒，我的心安穩(wěn)了許多。
穿過大廳跑到操場，我們按平時(shí)升國旗的隊(duì)形快速站好。等同學(xué)們來全了便開始后退，然后抱著頭坐下。中隊(duì)長開始清點(diǎn)人數(shù)，一句“報(bào)告老師，同學(xué)們?nèi)烬R了。”把我心中的一塊大石頭放了下來，真怕有同學(xué)落在后面。 地震逃生演練結(jié)束了。
再回教室的路上，我心想：學(xué)校舉行地震逃生演練真好，不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的知識，在真正的自然災(zāi)害中不發(fā)生生命危險(xiǎn)，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。我希望這些逃生方法永遠(yuǎn)不要用到。
地震逃生演練作文 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，開始上課了。
“同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)地震逃生演練課，下面我要將一些關(guān)于逃生的知識。一、如果發(fā)生地震要找到可以藏身的地方，比如：桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的地方，就要及時(shí)下樓，一定要記住有一點(diǎn)，就是下樓不能乘電梯，要走樓梯。同學(xué)們，記住了嗎？下面我們要做一次地震逃生演練。”
“好的，老師�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
“現(xiàn)在就當(dāng)已經(jīng)地震了，開始吧！”老師緊急地說。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都躲在桌子底下，抱著自己的頭，個(gè)個(gè)表情都很害怕，好像真的地震了一樣。
“地震停止了！”老師說，“趕快跑到空曠的操場上，還要整齊�！�
同學(xué)們很整齊地跑到操場上蹲下來，抱著頭，過了一會兒，老師說：“第一次余震停止了�！薄拔覀冓s快跑到學(xué)校外面的空地�！闭f完。同學(xué)們迅速地跑到了學(xué)校外的空地。
老師說：“這次地震逃生演習(xí)結(jié)束，你們學(xué)到了什么知識嗎？”
一位同學(xué)站起來，說：“老師，我知道了逃生時(shí)不能慌張，要冷靜�！�
“對，逃生時(shí)要冷靜。相信經(jīng)過這次的演習(xí)，你們一定能夠記牢遇到地震時(shí)如何保護(hù)自己！”
地震逃生演練作文 篇3
眾所周知，最近日本發(fā)生了9級地震。學(xué)校為了讓我們在地震來臨時(shí)可以快速逃離現(xiàn)場，一直安排董老師為我們廣播地震知識。
就在上周四，我們接到了一個(gè)激動人心的消息——3月17日將舉行地震演習(xí)。同學(xué)們一聽到消息，就炸開了鍋。余老師兩頰通紅，好不容易使我們安靜了，剛好聽到我們的逃生地點(diǎn)在操場，全班又沸騰起來。
終于盼到了第一節(jié)的下課鈴。伴著急促的哨聲，大家伸伸手伸伸腳，懶洋洋地趴到地上去了。鮑研萌滿臉堆笑，口水四射地發(fā)表他的演說；王匯川不管三七二十一把書包套到頭上；黨博昱故作驚恐狀，乖乖地在地上趴著，還不時(shí)和人“爆頭”幾下。
“滴滴，滴�！庇质且魂嚩檀俚纳诼�。同學(xué)們一躍而起，像受驚的水鳥一樣四處逃散。有的往前們跑，有的往后門沖。出了教室，兩股人流便合在一起往樓梯方向奔了。人如浪一般，后浪推前浪，一浪追一浪。大家不敢慢一拍，生怕丟了自己的小命。帶頭的人抿著嘴皺著眉，一臉緊張；隊(duì)尾幾個(gè)人高馬的家伙也井然有序，絲毫不敢松懈；中間的“夾心餅干”更是安分的不可思議。整個(gè)樓梯都陷入了前所未有的安靜。只聽見寂然的腳步聲回蕩在耳邊，增添了幾分危機(jī)感。
狂奔了好久，我們總算步入了安全地帶。大家疲憊不堪地趴到了操場上，還有人玩起了“疊羅漢”。負(fù)責(zé)我們的小隊(duì)長王逸舟急得直跺腳，嘈雜人群，找人哪有簡單可言；而我們這幫人則毫不配合，自顧自聊著天，連周圍的班級排成了長隊(duì)也沒察覺。
最后，我們排著歪歪斜斜的隊(duì)伍，稀里糊涂地聽完了鄭老師的總結(jié)。
回去的路上，我回憶著演習(xí)過程，又不禁想到了日本的地震。日本是一個(gè)經(jīng)常發(fā)生地震的國家，應(yīng)該有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但日本卻損失慘重。這個(gè)問題使我想到的不是科學(xué)，而是生命的脆弱。生命有時(shí)就如同泡泡，一彈就破。我們要珍惜生活的一點(diǎn)一滴，快樂地活下去。
地震逃生演練作文 篇4
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，最重要的就是逃生。所以，今天早一大課間要進(jìn)行演練。
第二節(jié)課下，做完眼保健操后就要演練了，我便將水倒好、面紙放入口袋，還將鞋帶也給系好了，現(xiàn)在就欠“東風(fēng)”了，只要老師一聲令下，我就可以“逃生”了。
當(dāng)校長在廣播里進(jìn)行了一番長篇大論后，演練終于開始了。在校長的一聲令下，我將水一飲而盡、出門排除了。在出教學(xué)樓時(shí)，樓道里全是學(xué)生，前面的同學(xué)跑得比兔子還要快幾倍，我都趕不上了。喂！這又不是真的地震，等等我呀！
跑到操場后，我們便按照要求，雙手抱頭、蹲了下來。隨著校長一聲結(jié)束的指令，我們的“逃生”演練結(jié)束了。
這次演練，讓我們知道了，當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)，我們該怎么做才能更好地保護(hù)自己。
地震逃生演練作文 篇5
今天早晨，大家讀英語讀的可起勁了，可是一陣警報(bào)聲突然響起，同學(xué)們以為已經(jīng)大難當(dāng)頭，我們非�；艔垺？墒钱�(dāng)我想到王老師昨天說了，在災(zāi)難面前不要慌張，臨危不懼，我再看到別的同學(xué)一點(diǎn)都不怕，我怦怦亂跳的心平靜了。
在路上，有些同學(xué)雖說很慌張，不過大部分同學(xué)都很鎮(zhèn)定。我們看到低年級的同學(xué)在逃生，我們很禮貌地讓他們先過去。
到了操場，別的班級都在了。鐘校長告訴我們，這是一場演習(xí)。我們大吃一驚，這原來是一個(gè)“騙局”，是老師們和曹校長、鐘校長幫我們演練逃生技巧。鐘校長的講話，使我明白了“騙局”的緣由。
在回教室的路上，那一幕幕緊張的場面仍使我心里有一些忐忑不安，但我心里已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備。假如，每次災(zāi)難來臨前，我們都這么鎮(zhèn)定，中國發(fā)生災(zāi)難就不會死那么多人；假如我們每個(gè)人都像今天演練的那么好，這樣生存的機(jī)會就會大得多。
今天的演練真是刻骨銘心，我從中受到了教育——災(zāi)難前不要害怕，要鎮(zhèn)定。
地震逃生演練作文 篇6
自從日本大地震后的一周里，董老師開始苦口婆心對我們說了些地震逃生的辦法，逃生的路線……并通知我們在3月18日進(jìn)行地震演習(xí)。
當(dāng)天，同學(xué)們熱血沸騰。到大課間，鄭老師在廣播里說：“過一會兒，你們會聽到滴滴滴的口哨聲，就躲在桌子下面，30秒后，會有滴滴——滴的哨聲響起，你們就跑出教室，進(jìn)入操場�！�
“滴滴滴”地震開始了，朱思羽奮力蜷曲自己的身子，好讓自己完美地躲進(jìn)去；張亦馳人高馬大，進(jìn)不到課桌下去，干脆一屁股坐在地上；我直接把書包套在頭上；我的同桌王逸舟在躲的時(shí)候還不忘和身邊的同學(xué)搭兩句話。班級里又亂又鬧，活像一個(gè)小菜場。
“滴滴——滴”的響聲后，同學(xué)們一擁而出，分兩隊(duì)向樓梯奔去。張藝鏵像一只小猴子，往左跑跑，又往右跑跑；班長沈榛失去了以往的威嚴(yán)，瘋跑著下樓；李靖晨不緊不慢，好似在逛商場；裘凱文和身邊的人時(shí)不時(shí)說上兩句，一點(diǎn)沒有地震來了的感覺；賀業(yè)祺抖著一身肥肉，盡力往下沖。同學(xué)們一半爭先恐后，一半慢慢悠悠。
到了操場，同學(xué)們都長舒了一口氣，點(diǎn)齊人數(shù)，上報(bào)老師，大家又開始嘻嘻哈哈……
鄭老師總結(jié)：“大家都不錯(cuò)，下樓疾步而行，別跑步，下午還有一次！”
第二節(jié)下課前的地震演習(xí)，大家做得十分出色。
地震，讓我們家園毀滅，妻離子散的東西，請離我們遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
地震逃生演練作文 篇7
星期四，我們課間休息，廣播里說：“馬上進(jìn)行地震逃生演習(xí)！”
我們聽到這里，就開始緊張起來，這時(shí)，廣播又說：“鈴響第一聲時(shí)，拿著書蹲在桌子底下。第二聲響的時(shí)候，從前后門出來迅速站隊(duì)，然后下樓到操場。剛播報(bào)完，第一聲鈴就響了，我們馬上蹲在桌子底下，第二聲響的時(shí)候，我們從前后門迅速地離開了教室，站好隊(duì)伍就下去了。在我們下到三樓的時(shí)候，二年級的同學(xué)動作很慢，在慢悠悠的下樓，根本不把這次演習(xí)當(dāng)一回事。我們又不能越過他們，只好緊跟在他們后面，真讓人著急！過了一會兒，我們都下去了，站在操場上。這時(shí)候，校長說：“我們這次逃生演習(xí)用了四分多鐘，總體還不錯(cuò)�！钡矣X得用的時(shí)間太長了，如果真要地震，四分多鐘的時(shí)間可能樓已經(jīng)倒了。所以應(yīng)該再快一些。
這次地震逃生演習(xí)讓我有了地震逃生的知識，如果地震真得發(fā)生，我肯定不會驚慌失措，會按照演習(xí)的方法進(jìn)行逃生！
地震逃生演練作文 篇8
為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，學(xué)�？芍^是煞費(fèi)苦心，絞盡腦汁，開展了許多活動。
這天下午，同學(xué)們像往常一樣，在教室里上課。突然，一陣清脆的哨聲打破了這片寧靜：“嘀——嘀嘀——嘀”。
聽見哨聲，同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度，蹲在課桌旁：有的把書包舉在頭頂，有的用雙手護(hù)住頭部。我蹲在桌子邊，努力想把身體蜷縮成一個(gè)球。這時(shí)我感覺平時(shí)微不足道的課桌，此時(shí)是那么雄偉壯大。
“請大家迅速疏散�！币宦暳钕�，同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，在老師的命令下，井然有序地排好隊(duì)伍，在班長的帶領(lǐng)下，向操場奔去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱住頭部，整齊且飛快地跑下樓梯。來到二樓樓梯口，高年級的學(xué)生不約而同地停了下來，讓低年級的弟弟妹妹先一步下樓梯，跑到“安全區(qū)”。這時(shí)，我不禁感慨萬分：如果此刻每個(gè)人都想趕快跑出去，你推我搡，隊(duì)伍散亂，造成擁堵，要是真發(fā)生地震，那豈不是要功虧一簣。跑到寬闊的操場，每個(gè)班的同學(xué)都抱頭蹲下，圍成一個(gè)個(gè)圓圈。班長站起來清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)給現(xiàn)場指揮人員，確保沒有落下一個(gè)人。
演練結(jié)束后，校長拿起話筒，開始喊話：這次演練主要是讓我們提高安全防范意識，遇到地震，一定要……
通過這次演練，我不僅明白了更多的地震自救知識，還懂得了，當(dāng)危急關(guān)頭，不能只顧個(gè)人安危。在危險(xiǎn)面前，更要冷靜，人與人之間要互相幫助，要團(tuán)結(jié)一心。只有這樣，才能讓災(zāi)難望而卻步。
地震逃生演練作文 篇9
今天課間操時(shí)間，我們沒做操，而是進(jìn)行了一次防震演練。
第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起，張老師就站到教室里，要求同學(xué)們收拾好學(xué)習(xí)用品、坐端正。教室里的氣氛一下凝重起來。
張老師話音一落，教室里很快鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。
就在這時(shí)，從廣播里傳來三短兩長的哨聲。張老師馬上指揮同學(xué)們從教室門口的兩列同學(xué)開始，跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學(xué)們像一只只整裝待發(fā)的小鳥得到了指令，離開教室，排隊(duì)前行。
當(dāng)我走到教室門外時(shí)，樓道里前前后后已充滿其他班級的同學(xué)。雖然人多到——前不見頭，后不見尾，但是并不混亂。這恐怕得歸功于我們平時(shí)上操時(shí)都按規(guī)定的路線行走吧！
到了安全地帶——大操場時(shí)，已有一些班級的同學(xué)抱著頭，蹲在自己班的位置上。身后還有潮水般涌來的人流，氣勢很壯觀。
很快，全校所有的同學(xué)都來到操場上。廣播里傳來校長的聲音：“同學(xué)們，這次防震演練非常成功，我們?nèi)Ｖ挥昧巳炙氖�。為了防患于未然，以后我們還要舉行這樣的活動，爭取用時(shí)更短！”頓時(shí)，操場上掌聲雷動，一片歡呼。
我忽然明白：學(xué)校之所以舉辦這次活動，就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次，我們一定要珍惜生命！
地震逃生演練作文 篇10
今天早上，周老師跟我們說了一則通知，是關(guān)于防震演練的，哦！我們一聽都高興極了，因?yàn)閷W(xué)校好久沒有舉行過這樣真實(shí)的活動了。
周老師拿著手機(jī)對我們說道：“同學(xué)們，今天防震演練的要求是這樣的，下課鈴打了之后，廣播里會通知，我們首先要做的就是躲到桌椅下或者是角落里，等到廣播再次響起時(shí)同學(xué)們就要在走廊排隊(duì)，依次下樓。然后，我會向相關(guān)人員匯報(bào)情況。接著，我們就是要聽領(lǐng)導(dǎo)致辭了！”“明白了嗎？”
我們異口同聲的回答道：“我明白了！”
還有三分鐘，兩分鐘，一分鐘，我的心里一直都在默念，期盼演練早點(diǎn)到來。叮鈴鈴，啊終于下課了，防震演練要開始了。
現(xiàn)在地震來臨，請各位師生人員找好避難所，抓緊時(shí)間躲起來，廣播里只聽到老師指揮的聲音。我們所有人都迅速的躲進(jìn)桌子下方，雙手抱頭，一聲不吭。雖然整個(gè)過程顯得十分滑稽，但我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的去對待這次演練，不久之后，廣播里再次傳來老師的命令，請全體師生人員迅速排隊(duì)下樓！聽著，我們蜂擁而至的下了樓，當(dāng)周老師剛想到整隊(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)都已經(jīng)下樓了！周老師也只好三步并兩步的跑下樓去。樓梯上走廊里，操場上，全都被擠的水泄不通，不一會兒，我們?nèi)慷枷聛砹�，排好了�?duì)，像往常一樣，站在那里，聽著朱主任致辭。他演講十分嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的說，各位同學(xué)們，防震演練不是用來給你們聊天玩游戲的，你們要明白這次演練真正的重要性，目的性，并且我相信，這次活動也能讓你們知道，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們應(yīng)該如何去面對，如何去做。
由此我明白了這次活動的意義，目的就是為了讓我們知道，當(dāng)真正的地震來臨時(shí)，我們不能做出像剛才那樣不負(fù)責(zé)任的行為，我們要學(xué)會保護(hù)自身安全，也要學(xué)會保護(hù)別人的安全。
地震逃生演練作文 篇11
下午大約一點(diǎn)鐘，教室里的我們坐在板凳上，平靜地寫著作業(yè)。
“鈴！鈴！鈴鈴鈴！……”突如其來的聲音刺入我們的耳膜，一個(gè)個(gè)如猛虎下山似的猛地一起身，推開凳子，一窩蜂沖出了教室，鄰班的屋門不約而同地被推開了，成堆的.學(xué)生們“破籠而出”，跑下樓去，人群又從東樓和西樓兩側(cè)分別沖了出來，隨后又邁開大步朝著操場跑去！受驚的小鳥忙扇起還未長熟的翅膀，躲過了這勢如破竹的“鴕鳥”們。
今天，使我們學(xué)校一年一度的地震逃生演練。
看！原本寂靜的操場一下子沸騰起來，熱鬧非凡，仿佛成了一家跳蚤狂歡會！有的跑步，有的在地上用石頭劃出不同的圖案，有的聚在一起玩剪刀石頭布，還有的玩老鷹抓小雞，一時(shí)竟玩得不亦樂乎�！叭冀o我密集隊(duì)形集合！”這一聲，響徹天空，貫穿大地，震入每一個(gè)學(xué)生的耳中，剎那間，操場上500多人竟無一人發(fā)出一點(diǎn)聲音，寂靜的氣氛連一根針落地都能聽得清清楚楚。原本亂成一團(tuán)的學(xué)生在這威嚴(yán)的怒吼下如士兵一般齊刷刷的各回各班的隊(duì)伍了。
“這次演練不是鬧著玩的！你們誰也不知道地震何時(shí)發(fā)生！即使發(fā)生了！發(fā)生在中國！發(fā)生在遼寧省錦州市段家鄉(xiāng)中心小學(xué)！我們也不要慌亂！要冷靜！這是在教你們?nèi)绾紊�！在這塵土飛揚(yáng)！天崩地裂的災(zāi)難中生存下來！告訴我你們懂了嗎？”校長的聲音如雄獅怒吼，凝視著這五百人。
“懂了！”全校學(xué)生一齊高喊，這聲音蓋過雄獅，氣吞山河，響徹云霄！
音樂響起，同學(xué)們走著方隊(duì)回到了教室，操場又恢復(fù)了寂靜。
地震逃生演練作文 篇12
今天早上我們學(xué)校舉行了一場逃生演練。
“嗚——嗚”，一陣急促的警報(bào)聲響了起來，全班同學(xué)拿出了一本書頂在在頭上，我的心里緊張得像揣了只小兔子蹦來蹦去。
劉子煊也非�；艔�，他的書不知道怎么回事，就是拔不出來，我催促他：“快點(diǎn)啊，要是真的地震了，你的小命都沒有了。”直到他拿出書來，我緊張的心情才平靜下來。
這時(shí)又響起了疏散逃生的警報(bào)，我們用書護(hù)住腦袋跑了出去。大家都著急往外沖的時(shí)候，陸釔臻似乎有些害怕，一直抓著我的衣服。下樓的時(shí)候，我被一個(gè)人的腳給絆了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我的媽呀，嚇?biāo)缹殞毩�，多虧了陸釔臻在后面拉住我�?/p>
我們一鼓作氣跑到了草地上。英勇的消防員出來了，他們穿著一件橙色的衣服，背上還寫了“救援”這兩個(gè)字，頭上還戴著一頂安全帽，帽子上還有一盞燈。他們迅速地沖上樓去，一邊跑一邊喊：“有人嗎？有人嗎？”三名“失蹤者”被擔(dān)架抬了出來。早就待命的醫(yī)護(hù)人員拿出來白色綁帶，包扎他們受傷部位后，送往醫(yī)院進(jìn)一步救治。
“請大家安靜下來，”校長那熟悉的話語又飄入耳畔，“通過這次演練，同學(xué)們都會了新的生存技能，有了自我保護(hù)的能力，希望大家繼續(xù)努力，再接再厲！”
演練的硝煙漸漸散去，心中卻泛起層層漣漪。人生就像窗外的天氣，充滿了不可預(yù)測的雷雨、暴雨，要想在處處危機(jī)四伏的人生海洋中垂風(fēng)破浪，航行到勝利春明的彼岸，就必須防患于未然，在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂，更不至于一敗涂地。
感謝這次的逃生演練！
地震逃生演練作文 篇13
今天天氣驕陽似火，我們還是在教室里上著課。忽然，廣播里發(fā)出了一陣聲音，“肯定又是練武術(shù)操。”我沒精打采的說�？蓪W(xué)校的廣播里說是要練“地震逃生”，而且下午還要“演”給領(lǐng)導(dǎo)們看。好玩，好玩！
第一次逃生開始了，我們像離線的箭一樣沖出了教室，（要當(dāng)做這時(shí)候是地震）站好隊(duì)后抱頭跑到了國旗臺前。這時(shí)候我們班大部分都樂了，都覺得很好玩�？捎幸稽c(diǎn)很讓人覺得別扭，就是出教室后還要站隊(duì)，要是真的地震來了還來的及站隊(duì)嗎？只見這時(shí)不知道是誰惹得大家光笑，要是地震了還笑的起來？第一次演練非常不成功。
第二次演練開始了，我們也是很快就到了國旗臺前，可是我就奇了怪了，為什么5.1班總是第一個(gè)到那里，難道是他們都會“影子術(shù)”，不過我們班也不太慢。副校長說：“第二次的演練成功了，比上一次快了幾秒�！�
“咦？這次怎么拉起了警笛，難道還要再來第三次演練嗎？”有時(shí)猜測也是能猜對的，我們的第三次演練開始了。我們緊緊地抱著頭，沖出了“危險(xiǎn)區(qū)”，校長發(fā)話了“同學(xué)們好樣的又快了十幾秒，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，下午為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)出一個(gè)最佳的你�！�
就看下午的正式演練了，還有教官來給我們指導(dǎo)呢！
……下午
“領(lǐng)導(dǎo)來了！”只見我們班的人都非常高興。“耶！沒白練就看我們的表現(xiàn)了�！薄斑�？領(lǐng)導(dǎo)怎么又走了”我自言自語到“真氣人�！�
雖然領(lǐng)導(dǎo)走了，但是我們也掌握了一個(gè)“地震逃生”的安全知識。
地震逃生演練作文 篇14
周一下午，我在回家的路上想來想去:老師讓我們周二穿校服干嘛呢？伴著這個(gè)疑問我上了車。第二天來到學(xué)校以后，才知道原來今天是要逃生演練。
到了接近中午的時(shí)間，我們剛好要進(jìn)行逃生演練。太陽把我全身照的熱烘烘的，我煩透了，“這是什么天氣呀!”我不耐煩的說道“我們要是這樣跑進(jìn)跑出肯定會中暑的!”“安靜安靜�！崩蠋熗蝗婚g大聲的喊到，“聽好了大喇叭里面說什么!”這時(shí)我們終于安靜了下來。只聽大喇叭里說道“開始”二字，我們便慌里慌張的出門站隊(duì)。緊接著第一次完事了又來了第二次、第三次，楊老師還夸我們一遍比一遍好呢!
到了下午，天氣涼爽了許多，自然心情也就更好了。現(xiàn)在我們又要再演練一遍地震逃生的情景。開始演練了，我們緊張而有序的走出教室，站好隊(duì)伍，然后就小步跑了起來。剛剛出了教學(xué)樓，袁昊源就摔了一跤，之后他剛剛要爬起來，就又被一路小跑的楊元翰不小心推到了。到了集合的地方后，我們達(dá)到了快，與齊，只是還有某些同學(xué)在說話。時(shí)間一分一秒過得真快，馬上領(lǐng)導(dǎo)就要看我們的逃生演練了，我們班有的同學(xué)都扶著桌子，準(zhǔn)備快速起跑。有的同學(xué)卻在座位上緊張的動不了。過了一會兒，楊老師出去了一小會兒，然后又進(jìn)來了，我們本以為楊老師是要說開始的，結(jié)果楊老師卻說：“今天逃生演練不演了�！蔽覀儌�(gè)個(gè)感到失望極了。同學(xué)們都不約而同的問道老師：“老師為什么不演了，老師為什么演了這么多遍又不演了呀，老師……”當(dāng)然我也感到十分奇怪。
雖然這次的逃生演練取消了，我們都十分失望。但是，演練雖然取消了，我們同時(shí)也懂得了地震來臨時(shí)該怎樣保護(hù)自己!
地震逃生演練作文 篇15
今天，我們學(xué)校舉行了地震演練，當(dāng)時(shí)把我嚇了一大跳，但最后還是逃離成功，我可開心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容，我也不經(jīng)笑了起來!
早上9：35，我們學(xué)校舉行了地震演練，我和我的同學(xué)們還坐在椅子上，突然“嗚!”的聲音把正在睡覺的同學(xué)都叫醒了，我還記得老師說，地震來時(shí)我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說：“強(qiáng)震已過，請盡快離開教學(xué)樓�！蔽叶愕阶雷酉碌攘艘粫䞍�，我聽到了“強(qiáng)震已過，請盡快離開教學(xué)樓�！绷ⅠR，我和幾位同學(xué)抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來到了樓梯，我看見那里是被圍的水泄不通，我只好在原地等了一會兒。
六年級二班走完了，我們班一下子就跑到了六(二)前面，我走著走，發(fā)現(xiàn)我走丟了，我馬上就跑去來到操場上，我看見我們班的同學(xué)已經(jīng)來到了操場，我趕忙走到了我的位置上，也沒被人看出來呢!這么丟臉的事怎么會被人知道呢。我們集合完畢后，清點(diǎn)了人數(shù)，那些地震一類的局長就說，我們這次演練逃離和清點(diǎn)人數(shù)共用了3分多鐘。我聽到之后想：“要是真的地震來了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問題了”。
這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命!
地震逃生演練作文 篇16
昨天下午，我們學(xué)校進(jìn)行地震演練。
第一節(jié)課上，老師對我們說：“第一波地震來的時(shí)候，我們不能往外面跑，應(yīng)該躲在桌子底下。因?yàn)樘旎ò迳系臇|西會往下落，如果你們跑出去的話，很可能被砸死。第一波地震過去之后，我們應(yīng)該迅速跑出來，盡快把隊(duì)伍排整齊，然后跑下去。在跑的時(shí)候，排在后面的不能插到前面，不然會造成隊(duì)伍混亂，導(dǎo)致。”說完，老師開始了對我們的兩次防震訓(xùn)練。
第一次，我們都非常興奮，在外面排隊(duì)的時(shí)候，有的叫，有的笑。老師嚴(yán)厲地批評了兩位特別喧鬧的同學(xué)。第二次，我們開始嚴(yán)肅認(rèn)真起來，排隊(duì)又快又整齊，受到了老師的表揚(yáng)。
地震演練正式開始了，第一遍警鈴響了，我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒，第二遍警鈴響了，我們飛快地跑出來，把隊(duì)伍排整齊。在下樓梯的時(shí)候，比較順利。但是在跑的時(shí)候，李亭萱被絆倒了，幸好苗馨尹跑過來的時(shí)候被王一帆攔住了，才沒有造成。后來，我們平安無事地跑到了操場。
這次演練總體來說進(jìn)展得比較順利，但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。
地震逃生演練作文 篇17
地震，是可怕的，它會給人生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的威脅;地震，是突然的，它會在你措手不及的時(shí)候向你伸出魔爪;地震是冷酷無情的，它不會因?yàn)槟愕目藓慷Ｖ箤δ闼佬痰男小Ｌ鞛?zāi)的發(fā)生，是不可避免的，但如果我們能做到防患于未然，那生存的幾率必定會增加不少，因此，我們學(xué)校經(jīng)常開展地震逃生演練。
“ 嗚~”第一聲警報(bào)拉響了，同學(xué)們迅速用書保護(hù)頭部，鉆到桌下。第二次警報(bào)又拉響了，同學(xué)們飛快地沖出教室。我也風(fēng)一般地沖了出去，像自己的生命真的受到威脅似的，結(jié)果被堵在樓梯口，寸步難行，大家都散漫起來。有的同學(xué)在天南海北地閑聊，一點(diǎn)也不把演習(xí)當(dāng)回事;有的同學(xué)真想一步跨下去;有的同學(xué)說：“快沖啊!不然就完了!”……經(jīng)過一陣漫長的等待之后，安全通道終于暢通了，我們一路小跑到操場，終于跑到了我們班的領(lǐng)地上。這時(shí)，校長嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，這次疏散演練，很多同學(xué)非常重視，可是有些同學(xué)卻不以為然，推推搡搡，以至于用的時(shí)間太長。這些同學(xué)，都沒有把演練當(dāng)回事。汶川大地震中，有一所學(xué)校做得很好，平時(shí)每個(gè)星期都要舉行一次疏散演習(xí)，在地震來臨的時(shí)刻，老師們按著平時(shí)的疏散演習(xí)，沉著地指揮著。地震過后，全校師生無一傷亡，這都是因?yàn)槠綍r(shí)演練得好。所以，我們都要懂得居安思危。再來一次!”
第二次演練開始了。第一聲預(yù)警一響起，我們就快速地鉆到桌子底下，用書本護(hù)住頭部，大家大氣都不趕喘，教室里靜得能聽到自己的心跳聲，緊張的氣氛頓時(shí)蔓延開來。第二聲預(yù)警響起，打破了這難得的寧靜，同學(xué)們貓著腰，像一支訓(xùn)練有素的軍人，井然有序地往樓梯口跑，一個(gè)跟著一個(gè)，猶如地震真的來臨了。這次，我們僅用一分鐘就全部撤出了。
這次演練，我不僅學(xué)會了逃生的知識，而且懂得了，面對災(zāi)難，只要具備有效的防護(hù)措施，冷靜的頭腦，科學(xué)的逃生方法，就能把災(zāi)難的損失降到最低。所以，我們要防患于未然，經(jīng)常開展逃生演練。
1分20秒逃生演練
星期五的上午最后一節(jié)課，老師說：“為了加強(qiáng)我們的地震逃生本領(lǐng)，所以今天我們要做地震逃生演練”。我們班上每個(gè)人聽后都非常緊張，所有的人都提前做好了準(zhǔn)備。
咚咚咚、咚咚咚，老師大喊：“地震逃生演練開始了”。同學(xué)們頓時(shí)驚慌失措，有的雙手抱頭，蜷成一團(tuán)往桌子底下鉆，好像重物馬上要塌下來一樣;有的嘴巴張大形成了一個(gè)“o”字形，埋著腦袋，雙眼緊閉;有的將手放在嘴邊大喊：“地震來了，地震來了，快躲好”……
只見謝鑫雨抱著頭使勁往衛(wèi)生角那邊擠，平時(shí)頑皮的林黃軒也躲在桌子底下，還用他的書包頂在頭上，好像覺得自已還是不夠安全，我們班的“書呆子”周展博拿著眼鏡，傻站在角落里，一副受到驚嚇的表情。
3分鐘后，悅耳的警報(bào)聲再次響起，只見老師迅速逃生到樓下的空曠處，同學(xué)們也在老師的帶領(lǐng)下，紛紛向操場跑去，課桌相互碰撞聲，書本掉在地上的啪啪聲，同學(xué)們的叫聲，交織有一起，仿佛死神就快要將我們吞噬。
就在這時(shí)校長說：“1分20秒逃生演練結(jié)束”。
經(jīng)過這種演練讓我明白了：遇到緊急情況不要慌亂，要冷靜面對。
在災(zāi)難面前要沉著冷靜
我們經(jīng)常從電視上了解到水火無情、地震的可怕。尤其是地震，它的地震“殺傷力”極大，短短幾秒，房屋傾塌，人員傷亡，震級大時(shí)，還有可能引起海嘯。
一天，我們坐在教室里聽老師講課“嗚——”突然，一聲刺耳的警報(bào)聲響起了。同學(xué)們你看我，我看你，不知所措，老師大叫：“同學(xué)們快跑啊，地震了�！边@時(shí)同學(xué)們才反應(yīng)過來，爭先恐后地往門口跑去，生怕自己被倒塌的房屋壓死。一時(shí)間大家都擠在門口，很多人都出不去，教室里亂成一窩粥。這時(shí)外面?zhèn)鱽怼把菥毥Y(jié)束，請不及逃生的同學(xué)排隊(duì)到操場集中”，我才知道這是一次地震逃生演練。回頭一看，有的同學(xué)站在座位上已經(jīng)嚇得直發(fā)抖，有的同學(xué)躲在桌子下，大多數(shù)的同學(xué)都和我一樣擠在門口，進(jìn)不來，出不去。
校長把所有的學(xué)生叫到操場上。校長臉色發(fā)白，生氣地說：“如果今天地震真的來了，會有幾個(gè)人能跑出來呢?今天，我必須好好給你們上一課，地震時(shí)怎么逃生?首先拿書包罩在頭上，一定要鎮(zhèn)定，有秩序地跑出來，出來時(shí)千萬不能著急，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，如果來不急了，就一定要躲在桌子下，出了班級，要迅速跑到空地上，還要保護(hù)好頭部，預(yù)防被物體砸到受傷……”
幾天后，警報(bào)又響了起來。這次和之前大不一樣，每個(gè)同學(xué)把書包都罩在頭上，排好隊(duì)伍，在老師帶領(lǐng)下我們有秩序地逃生。整個(gè)過程中，沒有一個(gè)說話，雖然很緊張，但沒有一個(gè)人因?yàn)榛艁y而摔跤，大家都做得非常棒。
通過這次演練，讓我了解了地震時(shí)怎么逃生，更懂得了，在災(zāi)難面前要沉著冷靜。
地震逃生演練作文 篇18
今天上午，老師說要進(jìn)行地震演練。我特別激動，因?yàn)槲矣X得那一定很好玩。
上午第二節(jié)課快下課時(shí)，忽然我們聽到警報(bào)聲，那聲音很刺耳，像大象發(fā)怒了，在吼叫，又像狼在哀鳴。我們都很緊張，似乎感到整個(gè)教學(xué)樓都在顫動，我們隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)。老師說：“同學(xué)們不要慌張，請做好自我保護(hù)，抱頭、閉眼、蹲下。”我們像老鼠似的，“嗖——嗖——”全都鉆到桌子底下。
警報(bào)聲停止了，短短的一分鐘過去了，可我感覺在桌子下呆了一年那么漫長。
老師急促地說：“第一撥地震已經(jīng)結(jié)束了，請大家快速逃到安全地帶�！蓖瑢W(xué)們馬上站起來，抱著頭，彎著腰，站著隊(duì)，往外跑，那樣子似乎后面有一只兇猛的老虎在追趕。
到二樓樓梯拐角處我們遇到了麻煩，二年級的小同學(xué)把樓梯占得水泄不通，擋住了我們的出口。我想硬往下擠吧，怕傷著了他們；不擠吧，我們隨時(shí)都有可能喪命。此時(shí)我真恨不得身上長對翅膀，飛到操場。
萬分危急時(shí)刻，值班老師喊：“四年級的停下來，讓二年級的同學(xué)先過�！蔽覀冎缓猛Ｗ∧_步，眼巴巴地看著他們脫離危險(xiǎn)。還好，很快樓道就通暢了，我們也撒腳向操場奔去。
到了廣曠的地方，大家手抱住頭低著腦袋，像一只只縮頭烏龜，又像警察捕獲的罪犯，圍成一個(gè)圓圈，不能說話，要保持體力。最后清點(diǎn)人數(shù)，全校師生兩千多人只用了只用了1分30秒！奇跡！真是奇跡��！
今天的地震逃生演練我收獲的不僅僅是好玩，更是懂得了遇到危險(xiǎn)不能沖動，必須冷靜，動腦筋想辦法，用我們的知識保護(hù)我們的生命。
地震逃生演練作文 篇19
“叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，看了下所有的同學(xué)，就說道：“同學(xué)們，今天我們將進(jìn)行一次全校性的地震演練。”說著又在黑板上寫了幾個(gè)端正的大字——地震逃生演練，又說：“再過一會警報(bào)就會響起。”聽完了老師的話，同學(xué)們既緊張又興奮，但大家都是安靜地坐在位置上，并沒有走來走去或者跟其他同學(xué)竊竊私語。
“嗚嗚嗚”，警報(bào)聲響起，演練開始了！有的同學(xué)一聽到警報(bào)，就快速躲到了桌子底下，并用手護(hù)著自己的腦袋，他們可不想讓自己這聰明的小腦袋瓜受到半點(diǎn)傷害，還想利用堅(jiān)硬的木質(zhì)桌子來護(hù)著自己的整個(gè)身體。
那其他的同學(xué)呢？是不是大家都很想知道呢？別急別急，聽我娓娓道來。
其他的同學(xué)們聽到警報(bào)后，并不慌張，而是跑到了教室外面，又按秩序下了樓，經(jīng)過各位老師的幫助下，他們順利跑到了廣闊的操場上，這還真是個(gè)好方法！如果地震比較強(qiáng)，教學(xué)樓就會倒塌下來，教學(xué)樓里的同學(xué)就會被壓在下面，而在操場上就不會了。跑到操場的同學(xué)們都很開心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)逃離了“危險(xiǎn)場地”。
這次地震演練，讓同學(xué)們明白許多生活常識，這樣在突發(fā)情況下也不會慌亂，更不會受傷了。
地震逃生演練作文 篇20
5月12日，我們學(xué)校舉行了一次地震逃生演練。雖然只是一次演練，但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。
五月十二日，在我國四川汶川縣發(fā)生了令所有人都意想不到的一場可怕的地震。突如其來的地震奪去了無數(shù)人的生命，特別是許多學(xué)生和老師因?yàn)檎谏险n，沒時(shí)間逃生，永遠(yuǎn)離開了我們。為了預(yù)防這種可怕的事情，為了保證全校師生的安全，我們學(xué)校決定在新學(xué)期開始時(shí)舉行一次地震演練。
老師向我們詳細(xì)講述了逃生行動的整個(gè)過程，以及要特別注意的內(nèi)容：“第一次警報(bào)聲響起的時(shí)候，所有同學(xué)趕快鉆到桌子底下，第二次警報(bào)聲響起時(shí)我們再下樓，下樓時(shí)要注意雙手護(hù)頭，到了教學(xué)樓下面要趕快蹲到地上，并一定要抱住頭。”
演練開始了。我們所有人都坐在各在位置上等待著�！皢琛蓖蝗唬潭木瘓�(bào)聲響了，我一手護(hù)著頭部，一手扶著桌子，猛地一下鉆進(jìn)了桌子下面，同學(xué)們也都飛快地鉆到桌下。這時(shí)，教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)響起的時(shí)候，所有同學(xué)飛快財(cái)從桌下鉆出來，像訓(xùn)練有素有軍人一樣，排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上，同學(xué)們雙手護(hù)著頭，一手扶著墻和欄桿，迅速而不慌亂地跑著，到樓梯口時(shí)，所有人又像射出的箭一樣，沖到了教學(xué)樓前的空地上，雙手抱頭蹲了下來。整個(gè)過程中，沒有一個(gè)說話，雖然很緊張，但沒有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榛艁y而摔跤，大家都做得非常棒。這時(shí)，校園的喇叭里傳來了“警報(bào)解除”的消息，所有的同學(xué)都像真正經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗的英雄歡呼起來。
這次演習(xí)讓我體會到了地震發(fā)生那一刻安全逃生的重要，通過這次演習(xí)，如果下次真的發(fā)生了地震，我想我們學(xué)校的老師和同學(xué)們一定會一個(gè)不少的逃出來。
地震逃生演練作文 篇21
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，最重要的就是逃生。所以，今天早一大課間要進(jìn)行演練。
第二節(jié)課下，做完眼保健操后就要演練了，我便將水倒好、面紙放入口袋，還將鞋帶也給系好了，現(xiàn)在就欠“東風(fēng)”了，只要老師一聲令下，我就可以“逃生”了。
當(dāng)校長在廣播里進(jìn)行了一番長篇大論后，演練終于開始了。在校長的一聲令下，我將水一飲而盡、出門排除了。在出教學(xué)樓時(shí)，樓道里全是學(xué)生，前面的同學(xué)跑得比兔子還要快幾倍，我都趕不上了。喂！這又不是真的地震，等等我呀！
跑到操場后，我們便按照要求，雙手抱頭、蹲了下來。隨著校長一聲結(jié)束的指令，我們的“逃生”演練結(jié)束了。
這次演練，讓我們知道了，當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)，我們該怎么做才能更好地保護(hù)自己。
地震逃生演練作文 篇22
今天我們?nèi)砹艘淮蔚卣鹁o急逃生演練，下面我就給你們說說吧。
第二節(jié)課下課鈴一響，只聽見廣播里說；“同學(xué)們，等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個(gè)安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊(duì)按次序向操場跑�！闭f完，便來了第一聲口哨，我們聽了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便馬上排好隊(duì)，向操場進(jìn)軍。只見丁超一邊跳著走一邊說：“地震來了我好高興啊�！蔽覀兟犃�，一陣狂笑。我們來到操場，選擇了一個(gè)空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點(diǎn)人數(shù)。這時(shí)，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑著說：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的可惜啊�！薄澳悴潘懒四亍！编嵎欠惨幌伦幼饋�，生氣的說。
我們在操場上坐了一會，廣播說：“現(xiàn)在大家可以回教室了。”說完我們便排好隊(duì)，回到了教室。潘子慧對鄒老師說：“鄒老師，還會有第二次嗎？”“不會了�！编u老師大聲的說。我們聽了，這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識，還讓我們學(xué)會了遇到地震來臨時(shí)逃生的方法。
地震逃生演練作文 篇23
星期四下午剛上完體育課，丁老師就進(jìn)班級了，說活動課要消防演習(xí)。大家臉上的笑容頓時(shí)消失，下一節(jié)活動課泡湯了。
丁老師跟我們講好了路線，并讓我們先出去練習(xí)一遍。我們亂哄哄地涌出教室，大家笑著，在樓梯上跑著叫著。丁老師喊起來：“這樣不行，回教室重新來一遍！”
我們正掉頭呢，沒想到到警報(bào)突然響了起來，老師又喊：“不要回了！”讓我們直接往下沖。結(jié)果上的上，下的下，全堵在樓梯上。過了好一陣子，才慢慢走下去（要是真有火災(zāi)，我們肯定得死）。
等大家都到了指定的位置，廣播里就批評了，說有的班級早就等在那里，警報(bào)一響就跑。如果是真的逃生，災(zāi)難都是突然的，誰會排好隊(duì)等逃生？
“可我們明明是在練習(xí)�！币膊恢勒l小聲地插了一句。
“下面，再來一遍�！睆V播很不自覺，這使我們?nèi)嗵夭桓吲d。
這次，老師讓我們坐在自己的位置上看書，要像平常一樣�？烧l能有心情讀呢？大家都在緊張地等著警報(bào)聲。
我的心好不容易平靜下來，翻開書的才讀了兩行，“嗚～嗚～”警報(bào)又響了�！扒懊嫒徘伴T走，后面三排后門走！”我一下從座位上跳起來，沖向后門。我們的隊(duì)伍也不是隊(duì)伍了。我前面的人排到我后面，我后面的人排到我前面，大家低著頭，一言不發(fā)地往樓下沖。
四十秒！我們?nèi)嘁粋�(gè)也不缺，全到達(dá)了廣場！
地震逃生演練作文 篇24
“鐺…鐺…鐺”，“地震了，快撤離！”急促的警報(bào)聲伴隨著呼喊聲，這是在干什么呢？你們可千萬別以為真的地震了，這其實(shí)是郭老師帶著我們在演習(xí)地震躲避和如何逃生呢。
只見老師一聲令下：“快躲避！”剛剛還秩序井然的教室里頃刻間就亂成一鍋粥。有的同學(xué)用手抱住頭不知所措；有的同學(xué)用書包把頭蓋起來；還有的同學(xué)在教室里大喊大叫。我看見于知行同學(xué)迅速地鉆到了桌子底下，雙手抱頭，兩條腿緊緊靠著胸脯，緊張的臉上都流下了黃豆粒大的汗水。我也模仿她的樣子，一頭就鉆到桌子底下。我咬緊牙關(guān)，腿貼著胸，手抱著腿，頭藏在雙腿之中，把自己收得像一個(gè)肉球。平時(shí)那么大的桌子，如今怎么變得這么小了呢？讓我感覺到在“危機(jī)”時(shí)沒有了安全的藏身之處。
好不容易等到老師說“快出去！”我們利索地站起來，一個(gè)接一個(gè)地用書護(hù)著頭跑了出去。
到了外面，老師對我們說：“今天這次地震演習(xí)你們做的很好，你們要知道，好多小學(xué)生都是因?yàn)椴欢迷诘卣鹬腥绾翁映鋈ザ鴨拭？梢姷卣鹧萘?xí)是多么重要！”
通過演練，不但使我們身臨其境地感受了一次地震時(shí)逃生的經(jīng)歷，還掌握了很多有關(guān)地震逃生的知識。這次地震演習(xí)讓我們懂得了：危急關(guān)頭不但要沉著冷靜，更要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果每個(gè)人都爭先恐后、慌不擇路，想著讓自己早點(diǎn)出去，那樣可能會擠成一團(tuán)，誰也出不去，只會付出更多的死亡代價(jià)。
地震逃生演練作文 篇25
“鐺鐺鐺……”一陣急促的鈴聲響起，“地震了，快辟險(xiǎn)！”只聽快樂作文班的郭老師一聲令下，同學(xué)們立刻行動。不過，你不用緊張，這只是我們快樂作文班的郭老師在組織我們進(jìn)行的一次地震逃生演習(xí)。
郭老師一聲令下，有的同學(xué)抱著頭，有的同學(xué)閉上眼睛，還有的同學(xué)貓著腰，有的同學(xué)鉆進(jìn)桌子底下……。瞧，我們班的“小胖子”高子揚(yáng)同學(xué)身子卷成一個(gè)球，腿彎曲著，可是因?yàn)榕�，他怎么也鉆不到桌子下面，急得他頭上的汗水像下雨一樣“滴滴”地向下流。我躲在桌子下面也覺得很難受，不知怎么的，平時(shí)那么大的桌子一到關(guān)鍵時(shí)刻怎么就變小了呢？我在桌子下面都有點(diǎn)喘不過氣來了，心里昐著郭老師早點(diǎn)下命令，讓我們逃生。時(shí)間雖然一分一分地過去了，可我覺得時(shí)間好像變得很慢。終于，隨著郭老師一聲令下，逃生行動開始了，只見同學(xué)們拿著書包護(hù)住頭，貓著腰，像一支訓(xùn)練有素的軍人，陸續(xù)地跑出教室，
我們僅用了半分鐘就全部撤出。
經(jīng)過這次活動，我們不僅學(xué)會了地震逃生知識，也懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
地震逃生演練作文 篇26
在我四年級的暑假，7月8日下午的時(shí)候。一所鄉(xiāng)村小學(xué)的實(shí)習(xí)教師，在對所在的學(xué)校進(jìn)行了一次，讓人印象深刻的逃生演習(xí)。
實(shí)習(xí)老師先對我們講述了地震時(shí)，所在場地的安全防護(hù)措施。接著老師鄭重的宣布：“我們來進(jìn)行一次地震逃生演習(xí)吧！”
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，等著老師的發(fā)號施令。同學(xué)們那火熱而通紅的心，一起沸騰起來，突然汗流浹背。當(dāng)那似“震耳欲聾”的警報(bào)聲一響起，實(shí)習(xí)老師斬丁截鐵的下令：所有人雙手抱頭，秩序井然地下樓到安全地域——操場集合！
當(dāng)同學(xué)們來到樓梯上時(shí)，立刻沸騰起來，根本沒把老師的話放在心中。有的同學(xué)像無頭蒼蠅一樣到處亂竄；有的同學(xué)抱頭鼠竄，爭先恐后的跑著；還有的同學(xué)在那里橫沖直撞……個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。
當(dāng)同學(xué)們集合到安全地域——操場時(shí)，都已經(jīng)是滿頭大汗，熱火朝天的太陽也正責(zé)罵同學(xué)們不守規(guī)矩！
實(shí)習(xí)老師帶同學(xué)們回到教室，臉色沉重地說：“這次逃生演習(xí)用的三分多鐘，你們太讓我失望了，當(dāng)真正的地震來時(shí)，如果你們也像現(xiàn)在這樣，有可能必死無疑。現(xiàn)在進(jìn)行第二次逃生演習(xí)，記�。∫欢ㄒ刃蚓坏叵聵�，再接再勵(lì)，相信你們用的時(shí)間比上次還少！”
嚴(yán)肅的警報(bào)聲再次響起，同學(xué)們不再一如既往，整整齊齊的下了樓。學(xué)習(xí)老師不由自主的豎起大拇指，宣布道：“同學(xué)們，你們做得很好，現(xiàn)在只用了一分多鐘，真棒！”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。朝天仰望，鮮紅的太陽正在被他們鼓掌呢！盡管同學(xué)們已經(jīng)被太陽烤的滿身是汗，不過，他們留下的卻是歡樂的汗水，勝利的汗水！操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
盡管這次只是個(gè)逃生演習(xí)，但假如我們遇到地震時(shí)，我不正可以采用這種房屋措施保護(hù)自己嗎？一定要秩序井然，不能亂竄，這樣才能有效地減少時(shí)間，逃離危險(xiǎn)區(qū)域。這次的逃生演習(xí)，既可以提高自己的安全意識能力，也能提高自己的防范能力，還能有效避害，使自己安然無恙。
這真是一次讓人印象深刻的逃生演習(xí)呀！
地震逃生演練作文 篇27
迎著和熙的春風(fēng)，邁開輕快的腳步……我哼著小曲兒，高高興興的去上作文課， 因?yàn)榻裉旃蠋熞獛覀冞M(jìn)行一場別開生面的地震逃生演習(xí)。
郭老師先詳細(xì)的講解了一下“當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)”自我保護(hù)的一些知識，演習(xí)就開始了。只聽警報(bào)聲一響，同學(xué)們有的把衣服脫了裹在身上，有的把書包頂在頭上，還有的直接就躲在了桌子底下。瞬間，原來寬敞的桌子一下子就感覺如此狹小。我因?yàn)閭�(gè)子很高，就不能蹲在桌子底下，只好把書包頂在頭上，露出半個(gè)身子在桌子外面。我看見旁邊的楊尚榮同學(xué)，因?yàn)樯碜臃逝侄荒芏自谧雷拥紫拢缓冒胩砂牍虻淖藙萏稍诘厣�，好像美人魚。 隨著老師一聲命令：“開始逃生”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都以最快的速度從桌子底下鉆出來，有的頭頂著筆袋，有的頭頂著板凳……都以最快的速度魚貫而出，有秩序的跑出了教室，跑到了空曠的地方。
通過這次別開生面的地震逃生演習(xí)，我懂得了當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，不要慌張，要團(tuán)結(jié)，不要只想著自己，也要為別人著想。
地震逃生演練作文 篇28
上周五，我們學(xué)校再次進(jìn)行了防地震逃生演習(xí)，學(xué)校提前和各班級打了招呼，撤離的規(guī)矩、順序照舊。
同學(xué)們一聽，兩眼倍兒亮，興奮地不得了。不過，大家已經(jīng)不像剛開始演習(xí)時(shí)那么緊張了，有的同學(xué)看看手表；有的拿手撐著腦袋；有的還順便打了個(gè)哈欠。我呢，仍然是精神高度警惕，大眼睛四處觀望，仿佛一只警惕的兔子一樣。耳輪中只聽見“唔”的一聲，我大驚失色，剛準(zhǔn)備以迅雷不及掩耳之勢沖到教學(xué)樓前的操場上，突然發(fā)現(xiàn)這并不是警報(bào)響了，而是幾位同學(xué)在開玩笑。我十分憤怒：“哪有這樣搗亂的�！毖劬�狠狠地瞪了他們幾眼，心道：“看我用眼神殺死你。”想完，我又繼續(xù)進(jìn)入了“警戒狀態(tài)”中。
喇叭在大家的期盼中終于響了，同學(xué)們聽到了，頓時(shí)一躍而起，有順序地沖下了教學(xué)樓。還有幾個(gè)唯恐天下不亂的同學(xué)為了制造氣氛，大聲喊著：“地震了，地震了，大家快點(diǎn)逃命了！”大家就如同一只只被狼追趕的兔子一樣，撒丫子狂奔。當(dāng)然，這個(gè)世界都是相對存在的，也有“龜派高人”。之間人家暗用氣功，坐在教室里沒挪地方，還寫了一會兒作業(yè)，等同學(xué)們都走完了，才慢悠悠地走下了樓。
只見有的同學(xué)靠著墻，穩(wěn)穩(wěn)地走了下去；還有幾位直接使出絕招，跳著下了樓。大家的神態(tài)也各不相同，有的十分嚴(yán)肅，仿佛真的在逃難；有的嬉皮笑臉，好像在進(jìn)行一場游戲。
我瞪著大眼睛，生怕撞到同學(xué)，使出渾身之力沖下了樓。到了操場上一看，我還是前幾名呢，心中不由得暗喜。再看趕到操場上的同學(xué)，真是五花八門，什么樣的都有，就跟“花子隊(duì)”差不了多少。有的裝作直接累昏，倒在地上不起來；有的半哈著腰，不停地喘氣；有的現(xiàn)在還打趣著說：“咱們可是‘幸存者’啊�！碑�(dāng)然，也有一些同學(xué)乃“武松（古松）派”傳人，就跟刀砍斧劈似的，站得筆直筆直。
幾名猴子乘機(jī)活動手腳，在操場上亂蹦亂跳，跑到了自己該站的位置，真是興奮無比。我看到了，心說話：“還真是樂觀啊，假如大地震真來了我看你怎么樂�！钡却蠹叶及凑兆霾俚年�(duì)伍站好，幾位“龜派高人”才慢悠悠地晃來，站到了隊(duì)伍中。
演習(xí)結(jié)束，我認(rèn)為我們的防震演習(xí)還是很成功的，但那些“龜派高人”還是要提高警惕，認(rèn)真對待哦。
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