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【實(shí)用】班級(jí)作文300字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的班級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文300字 篇1
非常榮幸能參加“應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員”活動(dòng),此時(shí)此刻我無比激動(dòng),因?yàn)槲蚁霊?yīng)聘組長(zhǎng)。如果當(dāng)上組長(zhǎng),我一定會(huì)每天早上按時(shí)到校,檢查同學(xué)們的作業(yè),并且爭(zhēng)取提高自己的.語文成績(jī)。
拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蹦鞘勘氘(dāng)將軍的理由呢?首先,我喜歡語文,每次語文課都認(rèn)真聽講,而且還喜歡看課外書籍;其次,我有原則,如果我當(dāng)上組長(zhǎng),會(huì)公平對(duì)待每個(gè)人,絕不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)與我關(guān)系的遠(yuǎn)近而采取不同的標(biāo)準(zhǔn);再次,我會(huì)以身作則,因?yàn)橹挥泄茏∽约翰拍芤笏,而且我?huì)幫助組內(nèi)同學(xué),耐心為他們解惑。
如果這次競(jìng)選成功,我會(huì)履行諾言。如果競(jìng)選失敗,說明我做得還不夠好,我會(huì)把這次競(jìng)選當(dāng)作鍛煉自己的機(jī)會(huì),努力改進(jìn),爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
謝謝大家!
班級(jí)作文300字 篇2
班級(jí)是一個(gè)大家庭,也是一個(gè)多姿多彩的世界。
早晨,我來到學(xué)校,和幾個(gè)男生一起興致勃勃地玩起了三國(guó)殺。我們玩兒的是分隊(duì)賽,“殺!救!”“無中生有,再來一口!”“雷殺你!桃!裝備反傷甲和空氣斬!”哈哈哈!不一會(huì)兒,敵方的`隊(duì)員便敗下陣來,最后進(jìn)行了激烈的殺隊(duì)長(zhǎng)比賽,可惜的是,上課了,我們迅速收牌,各回各家,各找各媽!
下午,吃過午飯,我們便立刻跑出教室,在門口的空地上玩“跳輪胎”的游戲,看誰先從輪胎上跳到石柱上,并站穩(wěn)不掉下來。我是“當(dāng)頭炮”,沒想到吳維鈞竟然來了個(gè)“馬來罩”,把石柱擋住了,而我就跳不上去了。
一會(huì)兒,楊老師叫我們過去,我規(guī)規(guī)矩矩地走到楊老師旁邊站著,心想:我最近可沒有干什么壞事呀!最后,我才知道,原來是張鐸皓這個(gè)“小人”把我“推舉”到楊老師那兒,害得我這一周都要抄課文,對(duì)于這件事兒我一直懷恨在心,于是我打了一個(gè)壞主意,想報(bào)復(fù)回去。
一次,我往地上灑了一點(diǎn)水,害得張鐸皓摔倒在地上,四腳朝天,眼里涌出幾點(diǎn)“疼痛”的淚水,我躲在角落笑了起來,而無人知道這件事兒是我搞的!
班上的軼事何止這么多呢,每每回想起來都忍不住捧腹大笑。
班級(jí)作文300字 篇3
我們每個(gè)人都有自己的班集體,我也有個(gè)和諧的班集體。 鐘老師是我們的班主任,李老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她們常常用空余時(shí)間給我們補(bǔ)課,上課時(shí)她們看到我講話以后,就用眼神來提醒我,我也每次看見那種眼神后我也知道該認(rèn)真聽。 我班上的同學(xué)的成績(jī)都不錯(cuò),只有我的成績(jī)很差,但是我有做不起的題他們也是很耐心的給我講。
比如:上次我的數(shù)學(xué)題有很多搞不懂,我就去問徐晶,她不但沒有讓我走開,而且還很耐心的.給我講解,直到我搞懂為止。有時(shí)我們的觀點(diǎn)不同我還和她爭(zhēng)論起來,弄得她也沒辦法只好說:“算了你問題太多,只有去問老師了。
每次發(fā)卷紙時(shí)我的成績(jī)考的都很差,我都有點(diǎn)想我是不是比其他人笨呢?后來我聽見萬司晨說:“其實(shí)你根本就不笨,只要你上課認(rèn)真聽講下課認(rèn)真做作業(yè),平時(shí)多努力點(diǎn)你的學(xué)習(xí)一定會(huì)搞得更好。”
班級(jí)作文300字 篇4
今天下午,開始了一場(chǎng)傳統(tǒng)節(jié)日美食品嘗。這件事在前兩天就傳到了我們的耳朵里。
因此,做傳統(tǒng)美食的任務(wù)讓我和媽媽下了很大的功夫。由于我們不會(huì)做傳統(tǒng)美食,只好做了芒果蛋撻和雪花酥,做芒果蛋撻先打三個(gè)雞蛋,蛋清分離分別裝碗。然后再往蛋黃碗里加白砂糖,打散,倒入牛奶、煉乳,攪拌均勻。最后將削了皮的.芒果切成一塊一塊,再將蛋撻液倒在蛋撻皮上,放上芒果塊后放進(jìn)烤爐里,就完成了。
雪花酥做起來有點(diǎn)難,先把一百克黃油放進(jìn)鍋里并把棉花糖放進(jìn)一起融化,并把餅干、堅(jiān)果、藍(lán)莓干一起放進(jìn)去。等炒完后,再把雪花酥的漿取出,放在紙上等待變硬再切成一塊塊再灑上奶粉就做好了。
當(dāng)我到學(xué)校把食物拿出來時(shí),很多同學(xué)要嘗我的芒果蛋撻,特別是曾希達(dá)懇求了好幾遍,大家嘗了以后都贊不絕口。老師先講了一段與傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的話,接著讓幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹了自己的美食,品嘗大會(huì)終于開始。沒到十分鐘,我的拿手美食就一搶而空。我也嘗了別人的美食,味道都不錯(cuò)。
這次活動(dòng)既讓我們吃到了傳統(tǒng)美食,又讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
班級(jí)作文300字 篇5
我們班有47個(gè)人,雖然有著不同的性格特點(diǎn),但這樣卻像交響樂曲般給我們帶來快樂。
學(xué)習(xí)委員——小玲
小玲是我們班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一位女生,她是個(gè)文靜的`女孩,小玲上課認(rèn)真聽講,從不交頭接耳,下了課也把這十分鐘當(dāng)寶貴,復(fù)習(xí)上課老師講的內(nèi)容。作業(yè)也認(rèn)真做,字跡工整。老師一有需要幫助的她也很積極,是老師的小能手。她可是我們班人人學(xué)習(xí)的好榜樣。
文藝委員——小林
小林是我們班的歌舞小能手,不僅如此,她琴棋書畫也樣樣精通,一有表演,她積極報(bào)名,認(rèn)真對(duì)待,每天都在練習(xí),只為了給我們展現(xiàn)一個(gè)完美的舞臺(tái)。舞臺(tái)上的她翩翩起舞,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿呈現(xiàn)出來,觀眾們都非常投入,已結(jié)束,響起了一陣又一陣熱烈的掌聲,真不愧是我們班的文藝委員。
紀(jì)律委員——小李
小李是我們班的紀(jì)律委員,他就像一個(gè)小老師一樣管理著我們,只有老師還沒來到教室,他就帶領(lǐng)我們讀起了書,一陣?yán)世实淖x書就響起了。而且在中午午休時(shí),同學(xué)們突然躁動(dòng)起來時(shí),小李一聲“安靜”,頓時(shí),教室里立馬安靜下來,安靜地連一根針掉落都能聽見。
我們班到處都充滿歡聲笑語,你要來我們班做客嗎?
班級(jí)作文300字 篇6
在班級(jí)里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué),我還給他取了個(gè)外號(hào),叫“討厭鬼”。
我為什么給他取名叫“討厭鬼”呢?因?yàn)樗偸菗v亂。
有一次,我打掃衛(wèi)生,在擦黑板,我站在椅子上擦,擦不到的地方,“討厭鬼”跑過來,使勁的拽著椅子,我害怕極了,差點(diǎn)摔下來。還有一次,我和同學(xué)在跑步比賽,眼睜睜看到快要跑到終點(diǎn)了,可“討厭鬼”跑到我面前,我就當(dāng)然要把腳步停下來,要不然會(huì)撞套他,我把腳步停下后,可另一個(gè)同學(xué)早已經(jīng)跑到終點(diǎn)了。
我很生氣,從此以后,我對(duì)他沒有一點(diǎn)好感。但有一次,我和同學(xué)在打羽毛球,因?yàn)槲沂莿倢W(xué)會(huì)打羽毛球,所以羽毛球都是往高處打,正好,羽毛球被打到一棵高高的大樹的枝干上了,正在我沒有辦法的`時(shí)候,“討厭鬼”跑過來,問我發(fā)生了什么事,我把事情告訴了他。不料,“討厭鬼”說:“我?guī)湍隳孟聛怼,說完,就爬到大樹上幫我把羽毛球給拿了下來。我傻眼了,我這么討厭的一個(gè)人,竟然會(huì)幫我把羽毛球拿下來。
以前是我太偏見了,現(xiàn)在覺得自己有些對(duì)不起他。
現(xiàn)在,我又給他取了個(gè)名字,叫“助人鬼”。
班級(jí)作文300字 篇7
俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”,的確沒錯(cuò)!就像一根筷子容易折,一把筷子難折斷。一個(gè)班級(jí)體就是一個(gè)大家庭,互相幫助,互相支持。難道不是嗎?
最近,許多老師都來控訴我們“上課不聽講,不遵守紀(jì)律”。這可把我們的“老母親”冉老師急壞了,天天苦口婆心的說:“你們咋就這么不讓人省心呢,好好聽課不行嗎?”不是我吹,冉老師,您就自己來看看吧——此時(shí)正在上美術(shù)課,有兩位同學(xué)因貪玩兒,被美術(shù)老師叫了起來……
接著,美術(shù)老師就開始教育我們:“我也不想跟你們生氣,打你們罵你們我開心嗎?”“開——心——”下面有幾位同學(xué)小聲地說道。本以為美術(shù)老師聽不到,可是老方既然有“火眼金睛”,美術(shù)老師咋就不能有“順風(fēng)耳啦?”就這樣,美術(shù)老師徹底爆發(fā)了……
所以,冉老師呀!歸根結(jié)底,就是您們太善良了。如果您們像老方那樣,該兇一點(diǎn)的時(shí)候兇一點(diǎn),我們自然就不會(huì)那么“招搖”!看看老方,班上至少有一半的'同學(xué)都怕他。(我好像說了啥不該說的)
看看吧!這就是我們五一班!
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