【熱門(mén)】美的心靈作文四篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的美的心靈作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美的心靈作文 篇1
美，沒(méi)有定義，但對(duì)于我而言，美的定義就是心。心，是無(wú)法看見(jiàn)的；但是，眼睛是心靈的窗戶，我喜歡看人的眼睛，雖然這樣做看見(jiàn)的不一定是一個(gè)人真正的品質(zhì)，但一定有一瞬間是他最真實(shí)的一刻！
美，有很多種：靜物凝固的美，動(dòng)景流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美；蔚藍(lán)的天空是單純的美，深藍(lán)的大海是磅礴的美！
美，多么美好的詞，說(shuō)一個(gè)人美，可以用各種華麗、虛夸來(lái)贊美！說(shuō)一個(gè)樣?xùn)|西美，可以用各種各樣的言語(yǔ)來(lái)夸耀！美，可以說(shuō)是世界上最通用的詞。
對(duì)于美，我有兩段文字來(lái)表達(dá)（是我好朋友寫(xiě)的的，我比較喜歡的）：
1、鄉(xiāng)下的月光是很難形容的，它不像太陽(yáng)的投影是從外面來(lái)，它的光明猶如從草木、從街道、從花葉，乃至從屋檐、墻面內(nèi)部微微的滲出，有時(shí)會(huì)誤以為萬(wàn)事萬(wàn)物的本身有著自在的光明。假如夜深有霧，那么會(huì)發(fā)現(xiàn)：到處都彌漫著清氣，當(dāng)螢火蟲(chóng)成群飛過(guò)，仿佛是月光里掉落出來(lái)的精靈。——《月到天心》
2、她很美，臉腮緋紅，像月季花瓣。一對(duì)深深地酒窩隨著她那從不停歇的笑容跳動(dòng)著。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話似的閃爍著快樂(lè)的光芒。端正的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，一頭烏黑的長(zhǎng)絲在風(fēng)姑娘的“指揮下”如同蝴蝶飛舞……——《那美麗的姑娘》
對(duì)于美，我最深的'體會(huì)是：我最最最要好的閨蜜兼姐妹——“露莉”（筆名）她長(zhǎng)的不是特別美麗的那一種，但是她的行規(guī)卻是最好的；她的成績(jī)或許對(duì)于一些學(xué)霸（年級(jí)前十）的人來(lái)說(shuō)是屬于“下游”的，但是對(duì)于我而言，她是最誠(chéng)實(shí)的！她的美第一不在外表，第二不在成績(jī)；她的美第一在行為，第二在誠(chéng)實(shí)！我喜歡這個(gè)好姐妹，不管她做了什么，她在我心目中永遠(yuǎn)都是曾經(jīng)那個(gè)第一個(gè)也是唯一一個(gè)幫我的女生，我希望她可以永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣，美在內(nèi)心，而不是美在外表！更希望她能夠兩者兼得（內(nèi)外兼美嘛~）
美的心靈作文 篇2
教師節(jié)的晚上，我看了《美麗心靈》，這是專為教師節(jié)設(shè)制的特別節(jié)目，看了以后，我深有感觸，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加認(rèn)識(shí)到老師的辛苦和偉大。
節(jié)目一開(kāi)始，就介紹了一位教齡很長(zhǎng)的教師，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這位顯得比我奶奶還年輕的老人，居然90多歲了，已教導(dǎo)出許多的棟梁之才，雖早已過(guò)了退休的年齡，但出于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)，發(fā)揮著自己的余熱。想到這里，我想到了我自己，總是以為只要完成規(guī)定的作業(yè)，就可以了，多做一點(diǎn)都不愿意，而這位老人卻一直在堅(jiān)持，雖年過(guò)古稀仍不放棄。在講臺(tái)上，她笑著說(shuō)：“我這輩子，可能沒(méi)有退休那一天了！”我們這些年輕有朝氣的少年學(xué)子，怎能抱怨學(xué)習(xí)累呢？，怎么能夠在自己的學(xué)業(yè)上半途而廢呢？
我們總是在作業(yè)上和老師、和家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)，一到假期就瘋狂地玩耍，多吃一點(diǎn)苦，多受一點(diǎn)累就認(rèn)為吃虧了，就不干了，然而這位老師本可以拿著養(yǎng)老金去過(guò)安逸的生活，但她卻選擇了堅(jiān)持，為了自己的理想和事業(yè)而繼續(xù)奮斗。想到這里，我深感自責(zé)。
節(jié)目還講了一位女教師去山區(qū)教學(xué)，因工作辛苦，身患癌癥，在臨死前還念念不忘自己的學(xué)生，死時(shí)只有22歲，她把自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，在最艱苦的地方書(shū)寫(xiě)了最華麗的樂(lè)章，她是最值得我們尊敬的人。
由此，我想到了我們的老師，他們也和其他老師一樣，有著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，有著對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，把我們當(dāng)作親生孩子一樣看待，用最上等的“肥料”來(lái)滋潤(rùn)著我們這些未來(lái)的花朵，不惜付出自己的一切，培育祖國(guó)的希望和明天。
看完節(jié)目，并沒(méi)有記住那些老師的名字，不過(guò)他們的精神卻一直在激發(fā)著我，努力字習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，用自己的行動(dòng)為自己的老師唱一首最動(dòng)聽(tīng)的歌。
美的心靈作文 篇3
五歲時(shí)，感動(dòng)是一件漂亮的新毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。
那時(shí)，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，媽媽就給你織一件新毛衣�！碑�(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多大的誘惑啊！我早對(duì)媽媽的手藝佩服不已，她總能像變戲法似的變出一件件可愛(ài)的毛衣，穿著它我在小朋友們面前可神氣了。終于有一天，我拿著從幼兒園帶回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前索要獎(jiǎng)賞，媽媽高興地拿出早已織好的毛衣穿在我身上，看著身上各種各樣的圖案我忽然想起老師說(shuō)過(guò)，“非常高興時(shí)要說(shuō)感動(dòng)。”于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我真感動(dòng)�！眿寢屚字傻奈液呛堑匦α耍f(shuō)：“我也很感動(dòng)�！�
從此，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了漂亮的新毛衣，也為了母親的感動(dòng)。
10歲時(shí)，感動(dòng)是爸爸堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。
早上天氣微涼，爸爸讓我多穿點(diǎn)兒衣服，可我偏偏不聽(tīng)，非要和天氣打個(gè)賭，穿著一件單薄的衣服就去學(xué)校了，誰(shuí)知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我縮著身子躺在教室里，心里后悔不該不聽(tīng)爸爸的話，正在這時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我驚喜，奔向門(mén)外，爸爸穿著雨衣，身上濕露露的，發(fā)尖上還掛著水滴，手里提著一袋鼓鼓的衣服�！案阏f(shuō)了你不聽(tīng)，就該讓你受教訓(xùn)，不給你送衣服的�！奔词谷绱宋胰匀豢吹搅税职值难凵裰械慕箲]和心疼。我接過(guò)衣服，爸爸說(shuō)了一句“記得穿上”就接著轉(zhuǎn)過(guò)身，步入了雨簾中，留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影。
爸爸以他特有的方式感動(dòng)了叛逆的我。
14歲時(shí)，感動(dòng)是一個(gè)定格友誼的鏡頭。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在臨近畢業(yè)之際老師專門(mén)為大家合影留念。本以為剛剛組建一年的班級(jí)不會(huì)給大家留下太多的留念，可是當(dāng)我看到鏡頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉時(shí)，我忽然意識(shí)到這個(gè)班級(jí)的每個(gè)人之間都已建立起了深厚的友誼。當(dāng)我看到同寢室里的同學(xué)聚在一起合影時(shí)，我忽然對(duì)這個(gè)無(wú)多長(zhǎng)歷史的班級(jí)感到了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎么樣我們?cè)?jīng)一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此攙扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著那一個(gè)個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)見(jiàn)證了我十四年的成長(zhǎng)歷程，生活在感動(dòng)之中，我的心平靜面安詳。
感謝你，樸素的感動(dòng)，我心靈的歸屬。
美的心靈作文 篇4
今天真是光輝的一天，原來(lái)森林學(xué)校101班要開(kāi)始選美啦！小兔特別高興，它是個(gè)愛(ài)美的小姑娘，每天都要打扮得漂漂亮亮來(lái)上學(xué)，它美滋滋地想：呵呵，這次“美麗杯”的得主肯定是我！
斑馬老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一片小樹(shù)葉，小兔拿出羽毛筆在樹(shù)葉紙上認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的寫(xiě)上自己的名字，小心翼翼捧著樹(shù)葉紙交了上去�？墒�，當(dāng)斑馬老師把每個(gè)同學(xué)得的票數(shù)寫(xiě)在黑板上時(shí)，小兔呆住了——它只有1票！而班上最胖的小豬卻以12票當(dāng)選！它有些不屑：哼！一定是小豬私下都和同學(xué)們串通好了，所以事情才會(huì)這樣！
小兔去找斑馬老師講理：“老師，明明我才是班上最漂亮的，憑什么小豬會(huì)當(dāng)選？”斑馬老師卻笑了笑，讓它自己觀察。
“嗚……”小松鼠不停的掉著眼淚，它的文具盒被淘氣的小猴扔進(jìn)了泥堆里，臟得不成樣，粉紅色的布文具盒上面一塊濕一塊干，有的地方粘著泥巴，有的地方還夾著雜草。同學(xué)們都在玩耍，沒(méi)有注意小松鼠。小豬走過(guò)去，一邊安慰著小松鼠，一邊把文具盒里的筆拿出，又拿去廁所洗洗，它把上面的泥塊蹭掉，一點(diǎn)也不害怕臟。緊接著，又打上肥皂，全神貫注的刷著，不一會(huì)兒，一個(gè)全新的文具盒出現(xiàn)在了眼前，把文具盒晾好，才回到了座位上，小兔看見(jiàn)了這一幕幕，它明白了斑馬老師笑的用意，它也明白了小豬為什么會(huì)當(dāng)選。
小兔心里騰升出一種敬畏之情，它羞愧地低下了頭。
果果的話：心靈美才是最美的境界，只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于助人的人，才會(huì)贏得大家的喜愛(ài)！
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