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關(guān)于記事作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的記事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
在我的生活中，有許多開心的事，而最讓我快樂的，就是今年暑假時(shí)，爸爸媽媽和我一起去秦皇島游玩。
今年七月份，我和爸爸媽媽來到秦皇島“新澳海洋海底世界”。剛一進(jìn)門，我們就被眼前看到的碩大的“魚缸”給震住了，里面有好多五顏六色、大小不一、形狀各異的魚在“魚缸”里自由地游來游去，這些魚都是我從來沒見過的。有的像一床棉被那么大，根部還帶著一條尖尖的、長長的大尾巴；有的好像是我們常吃的一種鯉魚，可是個(gè)頭足有二尺半長、近一尺厚那么大；而有的全身上下都長滿了刺，就像個(gè)刺猬，剛見它時(shí)，身子扁扁的，可一旦它感覺自己要受到危險(xiǎn)時(shí)，身子一下又鼓了起來，像個(gè)小圓球，好玩極了……
我們邊走邊看，還看到了小海馬、鯊魚等好多連名字都叫不上來的'魚類。后來爸爸和我說，這些魚基本上都住在深海里，所以我們平時(shí)是看不到的。 在海底世界看了好久，直到天漸漸黑了下來，我們才依依不舍地離開了海底世界。
這一次的出行真是太有意思了，游玩之余，我還學(xué)到了不少新知識(shí)，真是太開心了！
記事作文 篇2
我最喜歡滑梯，因?yàn)樵谖覀冊鹤永锞鸵粋�(gè)高大的滑梯。
每天當(dāng)我寫完作業(yè)，我就下樓和幾個(gè)小朋友去那個(gè)大大的游樂場，在那里我們先爬那個(gè)長長的鐵鏈，通過一個(gè)短短的通道。雖然這個(gè)通道很大，但也能在幾秒之內(nèi)到達(dá)地面。我總是用紫色的滑道滑下去，因?yàn)檫@條道在后面長一些。這樣我就能多走一會(huì)兒，那小小的通道，很短，時(shí)間過得快，不知不覺得就到了。
一個(gè)小時(shí)過去了，我卻不愿意離開，風(fēng)從耳邊吹過，鳥從我身邊飛過，大山就在眼前。我小的時(shí)候就在這里玩，那時(shí)總是需要爸爸在另一地方接我。可現(xiàn)在我一個(gè)人就玩能滑梯，有時(shí)候還覺得滑得太慢了。于是我就想個(gè)辦法，每次到了該滑的時(shí)候就蹲著滑。我試了一次真得快了很多，我高興極了！
我喜歡滑滑梯，也喜歡我們大院的這個(gè)滑梯，因?yàn)樗鼜男【褪俏业暮没锇椤?/p>
記事作文 篇3
今天，我和同學(xué)們一起興高采烈的上學(xué)了，交完作業(yè)后，我們靜等著老師來上課，一會(huì)兒語文老師來了．語文老師告訴我們音樂老師有事第三節(jié)音樂課我們不能上了．隨著我們的一聲聲嘆息與埋怨，上課鈴響了．
語文老師見我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，便想出一招：＂同學(xué)們，我們來一個(gè)與［挑戰(zhàn)主持人］差不多的游戲，好不好？＂同學(xué)們一聽要玩游戲，便打氣精神，聲音洪亮的說：好！��！
�。F(xiàn)在我們每組選一個(gè)代表．＂＂一組 葉秋思！二組 魏聰 ！三組．．．
什么？葉秋思，me!不是吧，我真是即激動(dòng)又緊張．
比賽開始了，第一局是老師分別給我們出題，不過都是背古詩，我的題目是這樣的：請(qǐng)你背一首關(guān)于春夏秋冬的詩，我連想都沒想就背了＜春曉＞哈哈，雖然非常幼稚，但你也不能說那不是一首詩呀！老師又讓我們背李清照的詩，我先背了一首＜絕句＞，又背了一首＜如夢令＞背的魏聰啞口無言，所以我勝利了�。ǖ谝恍【郑�
第一局國過后，就剩下我和魏聰了，我們倆的實(shí)力都不弱，下面就看誰的表現(xiàn)好了．第二題是：比方A說：今天的雨越大，我們就越高興．B說：我們越高興，上課聽講就越認(rèn)真．A說：我們聽講越認(rèn)真，成績就越好．就這樣一直說下去．我和魏聰一開始還不分好壞，后來就分出來了，魏聰出了差錯(cuò)，所以，這一輪比賽我贏了！
我成了擂主后，以前的班長－劉帥還不服氣，非要再和我一決高下，于是，我便與他斗智斗勇(好像再在與敵人作斗爭哦)我們是一局定輸贏。題目是:不管A說什么，B都要說我反對(duì)然后再說內(nèi)容。
劉帥給我出題:”我們要保護(hù)環(huán)境。”我說:”我反對(duì)!如果我們不砍伐樹木，那么請(qǐng)問你要用什么筷子來夾菜?”
劉帥說:”我們?nèi)绻撤淠�，那么就�?huì)造成水土流失，危害會(huì)很大的!”我緊接著說:如果我們不砍伐樹木，那么你會(huì)用什么來打掃衛(wèi)生呢?難不成你要用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的擦嗎?”說到這里同學(xué)們都笑了。劉帥也不甘示弱:他說:”我們可以一手砍一手栽呀!”他說到這里，全班同學(xué)又都笑了，哈哈!一手砍一手栽就成了同意我的說法了，我贏了!
現(xiàn)任班長張雷有說:”葉秋思，你是女的!”同學(xué)門一聽，都等著和張雷一起看我的笑話了呢，我說:”我反對(duì)!我有兩個(gè)理由:1你這樣說我，是對(duì)我的不尊重。2難道你沒有眼睛么?你是盲人么?難道你連聽我的聲音都聽不出我是男是女嗎?”張雷還不服氣，他有說:”葉秋思，你學(xué)習(xí)很好。”“我反對(duì)!因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)非常非常好!”我這么一說，可把老師給樂壞了。
我想最后的結(jié)果也是不想而知的。我—葉秋思贏了!
記事作文 篇4
我們一家三口中，有駕駛員爸爸，勤勞的媽媽和可愛的我。我們每天都洋溢著溫馨的氣氛。
晚飯后，我們家每天都有一段小插曲，但今天有些例外，爸爸說要學(xué)英語，我和媽媽捧腹大笑，爸爸又說：“要迎世博了，有外國人坐我車怎么辦？”我自告奮勇地說：“我來教你吧！”爸爸說：“好吧�！彼烛湴恋卣f：“二十六個(gè)字母有些基礎(chǔ)，直接從單詞學(xué)起吧！”我教他的第一個(gè)單詞”,banana”,爸爸把這個(gè)單詞念成了”不拿拿”,我和媽媽哈哈大笑,我告訴爸爸這個(gè)不念”不拿拿”而念”banana”,經(jīng)過我的正確引導(dǎo),,他終于會(huì)了第一個(gè)單詞.我又接著教他了一個(gè)單詞”all,right”,他又這個(gè)單詞念成了”哦”賴他”.頓時(shí),我和媽媽笑得前俯后仰.我又向爸爸解釋”all,right”這個(gè)單詞的中文意思是”好吧”,行吧.經(jīng)過我的幫助,爸爸的英語的單詞發(fā)音提高了許多.一陣陣笑聲,我們愉快地度過了晚餐后的片刻。
我們的家是多么溫馨啊!我愛我家。
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