書的快樂作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的書的快樂作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
書的快樂作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由的遨游；書是寬廣的天空，任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書，我把讀書當成是我的另一片天空。在書中，我可以吮吸著知識的甘露，我可以無拘無束地與古人對話。我感受的主人公的喜怒哀樂，感受到祖國語言文字的魅力。
在放寒、暑假的時間里我有更多的時間去讀書，每天早上8點半我都會坐在書桌旁如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂……我仿佛已經(jīng)成為書中的一員，與法國昆蟲學(xué)家法布爾一起探究各種昆蟲的奧妙；與卓婭和舒拉堅定建設(shè)祖國的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會的興榮與衰敗；通過看《長征中的故事》我了解到為了我們現(xiàn)在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動是我排除困難，努力學(xué)習(xí)，克服困難的不竭動力。也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書是當讀到主人開心時，我會哈哈大笑；讀到主人公在舊社會任人欺負傷心時，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動處，我手舞足蹈……
媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動于衷；姥姥讓我睡覺，我百般推辭……最后我?guī)е鴮兄魅斯臓繏�，對故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。書會使我們快樂，書會使我們美麗，書還會使我們情趣高雅，使我視野開闊，使我們思想深邃。
書的快樂作文 篇2
星期三那天，學(xué)校要舉辦一年一度的淘書節(jié)。下午我?guī)е依锏呐f書，一蹦一跳地走進了教室。不停地向同學(xué)們介紹我的書既好看，而且價錢也不貴。
老師領(lǐng)著我們來到了指定的地點，我也拿好了自己要買的書，和買書的錢。到了國旗臺跟前，把書擺整齊，等著一個個客戶前來選購。
可等啊!等�。s始終不見顧客的蹤影。我等得有點等不耐煩了，便大聲吆喝起來：“快來看，快來看，剛出爐的書，好吃又美味�！甭犚娢业暮奥�，有幾個家長帶著自己的孩子來到了我的書攤前，那一刻我的心里美滋滋的，像喝了蜜一樣。
又過了一會，兩個熟悉的身影朝我走來，我不由瞪大眼睛一看，哈哈!原來是英語老師和美術(shù)老師。我心里想：趁老師離我這么近，不如再吆喝幾聲，讓老師也來買我的書？
決心已定，我便又吆喝了幾聲：“來看啊，來看啊，新出爐的書，快來看啊！”老師經(jīng)不住誘惑，居然真的走了過來。我慢慢地給老師講解著哪一本書好看，最終用“花言巧語”還真把老師給迷住了呢！老師按我說的價錢每個人買了兩本書，我的心里頓時樂開了花。
這次淘書節(jié)上賣書的經(jīng)歷，讓我著實難忘！
書的快樂作文 篇3
你們知道今天是什么日子嗎？今天是我們學(xué)校辦的“淘書節(jié)”!
早上，我把一本《根鳥》和一本安徒生童話精選帶到學(xué)校，焦急地等待著下午1：30的到來。終于，時間到了。同學(xué)們把五張桌子搬到了大操場，組成了我們班的.“小攤位”。我?guī)е业摹陡B》，對陳航說：“我們倆就把書交換了吧！”“OK”陳航說著，就拿出它的《少年兒童知識大王》和我交換了。
我下了樓。只見滿操場的人，幾乎看不到我們班的攤位。我就繞著操場蕩圈子。過了好一會兒，我才找到自己班的攤位，我馬上把自己的《安徒生童話精選》放在了攤位上，看起了攤位。不一會兒，只聽陳文君說：“瞧一瞧，看一看！不看不知道，一看嚇一跳嘍！”只見我們在哈哈大笑，二人卻來了不少，陳文君見人來了不少，又在大聲叫賣：“瞧一瞧，看一看……”這時，好多人都到了這兒來。
過了一會兒，陳航對我說：“在這兒不爽，不如我們?nèi)ヌ詴�，說不定能買到好書喲！”我立刻同意了，就同他到了五年級的攤位上。我往上一瞄，立刻看到了我想看的書：《封神演義中的十個神仙》這本書。我問：“這本書多少錢？”“6元。”一個大個子同學(xué)說。我一看單價，竟是22元！22元的書賣6元是不是太劃算了？我想都沒想，就從錢罐子里到出6元，把他買了下來。在其它的攤位，沒有我想要的書，而陳航卻買了一大堆。買完了，我們就坐在操場旁的看臺上看書。
“淘書樂”這次活動，讓我們看到了以前從未看過的書，所以我想：今天，我的收獲可真大！
書的快樂作文 篇4
“快來看！快來看！這里有好看的書，想要就來換！”操場上異常熱鬧，因為我們正在舉行“我讀書，我快樂，我交換”的活動。
活動規(guī)則是：每人都要帶書為班級的書攤做準備，然后會根據(jù)帶書的數(shù)量發(fā)“換書證”。每張“換書證”換一本書。
活動還沒有開始，我就和其他幾位同學(xué)一同整理攤位。這時，我發(fā)現(xiàn)隔壁的攤位上有《海賊王》這部書。我頓時心花怒放：《海賊王》這部動畫片我最喜歡看了，沒想到還有書，我一定要一飽眼福�；氐浇淌遥揖镁貌荒芷届o。我一邊等待著老師的命令，一邊擔心那本書會被別人換走。
這時，老師一聲令下：“走吧�！蔽伊⒓聪衩摶\的小鳥沖里出去。我跑到那，看到那本書還在，大大松了一口氣。可天有不測風(fēng)云，我再定睛一看，原來在別人的手里。天哪，我就差兩秒就可以拿到了。唉，我的心里別提有多遺憾了。
于是，我又看了看別的書。當轉(zhuǎn)到自己班的攤位時，我瞟到了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。這本書我是早有耳聞，是一本不錯的書，我便把他拿走了。我看了看其他人，，有的正欣喜地翻自己所換到的書，有的正在一個個攤位精挑細選。我不禁想起了我?guī)У臅�，它是一本十分有趣的科幻書，我至今也忘不了�?/p>
活動在歡樂聲中結(jié)束了，我們讓舊書不在是沒用的書，因為它能繼續(xù)給人提供“營養(yǎng)”了。
【書的快樂作文四篇】相關(guān)文章：
快樂的成長作文【精】03-25
快樂的生活作文【熱】04-03
幸福、快樂的源泉作文12-21
真正的快樂高中作文04-15
【精】快樂的旅游作文03-08
快樂的旅游作文【熱門】01-25
【熱】快樂的旅游作文01-25
快樂的旅游作文【推薦】01-25
【薦】快樂的旅游作文01-24
尋找快樂的優(yōu)秀作文01-09