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小學六年生活作文

時間:2022-10-25 19:45:48 生作文 我要投稿

【實用】小學六年生活作文集錦5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學六年生活作文5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】小學六年生活作文集錦5篇

小學六年生活作文 篇1

  面對即將結(jié)束的小學生活,我的心中充滿了留戀,那六年的生活一下子變得寶貴起來。最后一個學期了,我覺得我越來越依戀這個集體了,原先我很爭強好勝,常常跟同學們?yōu)榱艘稽c小事,而爭得面紅耳赤,現(xiàn)在我卻做什么事都經(jīng)過深思熟慮,不在與別人爭了;以前,我不喜歡勞動,可現(xiàn)在我卻偶爾自覺的排排課桌,清潔一下窗戶,我在想:我們在一起學習的日子還有多長呢。大家都忙碌著寫同學錄,我也不例外,似乎大家都想留住著小學生活,都在珍惜著最后的時光。這幾天,我又在設想,如果我和我的同學能永遠在一個教室里學習,直到讀完大學,那該多好呀!可畢竟是設想,小學一畢業(yè),大家就各奔東西去上中學了。

  六年前,我還是一個活潑好動的孩子,剛踏入小學的大門,感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u……是老師教會我1、2、3、4、5、6……是老師激勵著我的信心,是老師幫我踏上成功的舞臺,我一點一滴的進步都里不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這快沃土上茁壯成長。胸前鮮艷的紅領巾,迎風飄揚,在陽光的照耀下,顯得格外紅顏,紅領巾是國旗的一角,是少先隊員的象征,它勾起了我美好的回憶!傲弧蹦翘,老師親自給我們佩帶上紅領巾,我在隊旗下宣誓:決不辜負老師的期望。

  如今,我即將要小學畢業(yè)了,那六年美好的`歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得,我和同學們?nèi)淞诌h足,銀鈴般的笑聲響遍每個角落;還記得,我和同學們有趣的聚餐,吃著自己烤得山芋,到處洋溢著和睦友愛的氣氛;還記得,我和同學們愉快地玩耍,撲向大自然的懷抱,在玩樂中增長知識。我是這樣的興奮和留戀,興奮的是,我即將成為一名中學生,留戀的是,小學生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過幾個月,我就要告別可愛的母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨;此刻,我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。

小學六年生活作文 篇2

  位詩人曾經(jīng)這樣寫道:“你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑,也正因為有了微笑,生活便有了生氣。

  當你失意與沮喪時,不妨笑一笑,你會頓時茅塞頓開;當你遇到困難一蹶不振時,笑一下,你就會覺得精神百倍;當你憂愁苦悶時,一個微笑,會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢,給人以力量,給人以覺悟。

  微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折,激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場景,雖然大家歷歷在目,可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑,包含著平和、親切、友善,還有他的自信。這微笑,深藏了沉靜人格的鋒芒,蘊含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量,對隊員,是一種肯定,一份激勵;對球迷,是一縷春風,一個承諾。而對手,可能會在這微笑中感到緊張,感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的,在他的微笑中,我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗,那樣的微笑,也會令人感到一份真實的.慰籍和溫暖。

  人生道路上,面對一切悲哀和困難時,不妨試著微笑一下吧!

  撥開一切陰云晨霧,拋開“霧里看花,水中望月”的迷茫,迎著昔日歡笑的腳步,一路微笑走來。

  微笑,給人以動力,給人以魅力,帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗,苦與樂,只要坦然去面對,總會有新的夢想展翅翱翔。

  不是一切大樹都甘愿北風吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉(zhuǎn)。

小學六年生活作文 篇3

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩

  多姿的小學生活……

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事,更多的`得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  …… 別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……

  別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,我永遠銘記在心……

  別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘……

  ……

  時間流過去了,它默默地改變著一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

小學六年生活作文 篇4

  我,一個愛看書的六年級學生。在課余時間中,相信你們一定有各自的愛好,而我最大的愛好就屬看書莫屬了!

  書里面有無窮無盡的知識,使我能在學習一天的勞累時間里掙脫而出,在知識的海洋里快樂遨游!

  那時,我正讀三年級,記得有一會回,媽媽有事要外出,臨行前對我千叮嚀萬囑咐,看住鍋里的菜,別焦了!

  我連連點頭,不一會兒,便又投入到我的“書!崩锪。可是,正當我看得津津有味時,不幸的卻發(fā)生了:一股股焦氣撲鼻而來,開始,我還以為是鄰居家的哪只菜燒焦哩呢,可隨著時間的走動,焦氣卻越來越濃,這時,我才拍頭想起了媽媽之前的`囑咐,急忙三步并兩步,跑到廚房,趕忙關了煤氣,打開鍋,那氣味,誰聞著都難受!

  媽媽回來了,看到眼前的景象,并沒有說我,而是對我說道:“你愛看書是好事,我不反對,可是做事不能三心二意,知道了嗎?”我情不自禁地低下了頭……

  我也常常因為看書看得太入迷而忘了吃飯,忘了睡覺。一次,做完作業(yè),剛好八點,我便又喜滋滋的拿起書看了起來(媽媽已經(jīng)睡了),一個小時過去了……兩個小時過去了……半小時又過去了,終于,媽媽醒來看見我依舊在看書,便提醒我十點半了,不早了,該休息了,我這才睡覺。

  時間飛逝,一下子,三年過去了,而我卻依舊愛在自己的課余生活中看課外書,我覺得看書已經(jīng)是我無法割舍的愛好,三年后如許,五年后也依舊這樣,永遠也無法改變……

小學六年生活作文 篇5

  今天,我忽然發(fā)現(xiàn)家里陽臺上的花盆里種了許多不同顏色的玫瑰花,平時,這些花都是爺爺在打理。我好奇地問爺爺:“爺爺,你花盆里怎么有那么多顏色的`玫瑰花?”爺爺聽了哈哈一笑,顯得非常神秘,叫我去采幾朵玫瑰花回家。我三步并做二步走下樓梯,去花園里采了三朵玫瑰花,迫不及待地跑回家。爺爺接過玫瑰花,隨手擰開一瓶藍墨水瓶,把玫瑰花插進瓶里,接著讓我等在一旁仔細觀察。

  時間在一分一秒的過去,我目不轉(zhuǎn)睛地注視著它,10分鐘過去了,玫瑰花瓣由紅顏色逐漸變成淺藍顏色,最后變成了深藍顏色。

  我奇怪極了,趕忙去網(wǎng)上查詢資料,一查才知道,植物是會吸收水份的,它在吸水的同時,還吸收了顏色。此時,我才恍然大悟,原來花盆里的顏色就是這么變來的。

  生活中真是處處有科學,只有認真觀察,才會有所收獲!

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