讀書與成長作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書與成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書與成長作文1
書是一位朋友或是一位老師,他能讓你獲得許許多多的知識,有時還能讓你從不開心變到開懷大笑。我在小時候一點也不喜歡讀書,覺得這是一件無聊的事情,爸爸媽媽害怕我不讀書,給我訂閱了許多的書,可我連摸都不想摸,有一次,我玩得不想玩了,便隨手拿了一本圖畫書,讓外婆教我讀,結果,外婆沒時間,我只能光看圖畫了,看得津津有味,從此,我就愛上書了。只要一有書,我就忘了吃飯,一次媽媽叫我吃飯,我一直說等一會兒……爸爸實在忍不住了,就一把奪過書,把我拉到了餐桌上,這時我才吃起飯來,把飯三口兩口吞到肚子后,又看了起來,連時間都忘記了。
這時,眼睛開始反抗了,我心里想,應該才過幾分鐘吧!為什么眼睛這么快就不舒服了。我跑出去一看,呀!都9點多了,都看了幾個小時了,這才依依不舍的把書放在桌上,上樓睡覺去。書給我們帶來的好處有很多,可以提高我們的作文水平,擴展想象力,積累許許多多的好詞好句,讓作文更加豐富,我正是因為多看書,作文才提高了一些,暑假里,爸爸給我在QQ上發(fā)表了我的許多文章,很多人都說我寫得好,這讓我更加自信了,但是這些都離不開書的饋贈呀!
爸爸在前一些日子送給我了11本書,我當時就像一匹餓狼,貪婪的讀著,不過幾天,這些書就被我看完了,實在沒書了,我便找來以前的書來讀,《女生日記》和《五三班的壞小子》讓我念念不忘,我看了都快十幾遍了,還是看不厭,里面的很多好詞好句引起了我的注意。開始我只是了用筆劃出來,自從有了摘錄本后,我便抄了下來,對我的寫作大有幫助。看了我的文章,讓你悟出一些道理沒呢?書是我們的朋友,讓我們一起在知識的海洋里遨游吧!
讀書與成長作文2
高爾基曾經(jīng)說“書是人類進步的階梯”,笛卡爾曾說“閱讀好書就如同與正直的故人進行談話”。眾所周知,書籍早已成為我們生活中不可缺少的一部分,它能給予我們智慧,給予我們快樂,使我們成長進步!我也是在書海中長大的,它給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣……
打開記憶的閘門,在各種各樣的書籍之中,我尤其喜歡閱讀名著,通過閱讀名著,我了解了歷史,豐富了知識,獲得學習精神、探究精神、奮斗精神……
記得我在讀《魯賓遜漂流記》時,對魯賓遜的遭遇就深表同情。你瞧他剛踏上航海的征途,就意外流落荒島,無奈開始自己艱辛而漫長的28年孤島生涯……魯賓遜這樣一個敢于冒險、堅強樂觀、勇于開拓的典型形象,成了我心目中的一個英雄,一個神仙,一個探險家。從與魯賓遜交朋友,到生活中的許多困難,我也會咬牙挺過,還會動腦尋求最好的方法呢!
隨著自己漸漸長大,我走進了更多的名著世界,在走進高爾基先生的《童年》時,我知道了下層人民的生活是多么的艱難,多么的不容易,不禁黯然流淚。讀了凡爾納的《海底兩萬里》,我真正領悟到了主人公精彩、刺激的經(jīng)歷,心情久久不能平靜。我的是非觀念、辨別能力就在讀書中逐漸成長。
是的,正如莎士比亞曾經(jīng)說過的“生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀!蔽业纳钜踩绱,如果沒有書相伴,生活也會覺得沒有陽光。正是因為我在讀書中成長,我的生活顯得那樣豐富多彩,我的思維顯得那樣靈活敏銳。愛書吧!它將是你的良師益友。
讀書與成長作文3
高爾基曾經(jīng)說過:在我們懶惰的人看來,都以為省出的時間,只是為休息休息,那知人家工作之外,還要讀書。省出來的時間愈多,讀書的時間愈多,使工不誤讀,讀不誤工,工讀打成一片,才是真正人的生活。在我覺得,一本好書就是把打開智慧的鑰匙,也是一盞驅除的。
如果我是一顆小樹,那么書就是燦爛的陽光,它著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就任憑我飛高;如果我是一只小魚,那么書就是任我遨游的大海?粗鴷,我總是一步三回頭,因為一段段文字像一串串音符在我耳邊回蕩。
書,帶我周游名界。懂得許多名言至理,比如“為中華之崛起而讀書”,杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神”,高尓基說“書是人類進步的階”,每個有所成就的人都是因勤奮讀書,才有所建樹。因此,我們要想取得成績,就要讀好書。
書,讓我感到樂趣。有人曾說:“你若不能增加生命的長度,但你可以改變生命的寬度,你若不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度。她讓我知道何為酸甜苦辣,為人處事!弊x書,怎能不是一種樂趣呢?多少關于書的故事,書的話題點綴了我平凡的生活,也增添了無數(shù)美麗的回憶。
當我受挫折時,是書我“山重水復疑無,柳暗花明又一村”:當我想放棄時,書又給我予我”長風破浪會有時,直掛云帆濟蒼!挠職,當我想蜷縮在書的角落里時,書又讓我去領略‘會當凌絕頂,一覽眾山小”的景色。
書,美化了我的心靈,開闊了我的視野,豐富了我的人生,給我搭建了一個天天向向上的階梯。書,讓我在知識的海洋里自在地暢游,書是知識的源泉,是人類進步的階梯。
今天的我們,生活在陽光下,我們更應該努力豐富自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看的更遠,以書為墊腳石,我們可以攀得更高,真誠的朋友值得一交,真正的美酒值得一嘗,而真情寫出來的書就是朋友。朋友們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我長大。
讀書與成長作文4
有人說書籍是人類的精神食糧,我說書是我的良師益友,為我前進的道路指明方向,讓我插上夢想的翅膀";
從牙牙學語時,我就接觸五彩繽紛的繪本,它們讓我對世界充滿好奇。步入學校,老師教我讀書識字,書本讓我感受世界之神奇,開闊眼界、增長知識,在我心中種下一顆夢想的種子。
閱讀如水,是生命的源泉;閱讀如花,是生命的絢爛;閱讀如松,是生命的堅持讀書,是一種感悟。
大氣磅礴的唐詩如奔騰不息的海水,瀟瀟灑灑;曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水,清涼超脫;輕靈明亮的現(xiàn)代詩如潭水剛柔并濟。
讀會當凌絕頂,一覽眾山小。我為杜甫不畏困難、勇于攀登的雄心壯志而贊嘆,體會到一種昂揚向上、積極進取的精神;讀明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。一副生機盎然的夏夜鄉(xiāng)村圖浮現(xiàn)在我眼前。讀《繁星春水》讓我感受到母愛的偉大,明媚的春光、大自然的美好以及生命的真諦。在詩中,我找到了中華文化的獨特魅力。
跌宕起伏的小說,如一望無際的大海波濤洶涌,海浪拍擊著岸邊的巖石,撞出美麗的浪花,令人驚心動魄。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾柯察金的堅持不懈、永不放棄,教會我在遇到困難時要勇敢面對,敢于克服;讀《水滸傳》,我被梁山108將的仗義勇敢深深折服,又為宋江等人的悲慘結局唏噓不已。在小說中,我體會到了人生的價值。
讀書能陶冶我們的情操,照亮黑暗的前方,發(fā)現(xiàn)世界的美好。讀書的過程就是豐富和充實人生的過程,就這樣,我一路讀書,一路成長,夢想伴我一路同行。
讀書與成長作文5
驀然回首,夢里春秋已十六度,在這十六年里,書始終伴著我成長,教給我點點滴滴。
還記得小時候讀《哆啦A夢》的情景:左手捧書,右手拿著零食,看到大雄的懶惰,不禁嘆氣;看到靜香的溫柔,不禁喜歡;,驚于哆啦A夢的神奇。每當他們遇到危險時,不僅為他們擔心,然而大雄的勇敢,胖虎的重義氣,靜香的沉著冷靜,哆啦A夢的機智神奇,一點點,一頁頁,一本本,伴著我度過美好的童年。
曾嘆于賣火柴的小女孩的悲慘,贊揚格列夫的勇敢,魯賓遜的堅強,丑小鴨的耐苦……《安徒生童話》、《格列夫游記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡愛》……這些都帶給我別樣的趣味
“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。”“興,百姓苦,亡,百姓苦!薄皣粕胶釉,城春草木深!薄胺榛疬B三月,家書抵萬金!薄@些又帶給我別樣的愁緒,李白的豪放、杜甫的傷感,李清照的委婉、文天祥的正氣……都讓我為之一動,同時又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。讀書,給予我的實在太多太多了。
讀書,使我認識到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;讀書,使我懂得了“力盡不知熱,但惜夏日長”的生活;讀書,更使我體會到了“空山新雨后,天氣晚來秋”的舒爽……
當我受挫折時,是書教會我“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”;當我想放棄時,書又給予我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡挠職猓划斘蚁腧榭s在書的角落里時,書又讓我去領略“會當凌絕頂,一覽眾山小”的景色。
讀書與成長作文6
走進我的書房,赫然映入眼簾的是書架上擺放整齊、裝裱精美的書。隨手翻開一本,一股淡淡的書香便彌漫了整間屋子。就是這些書,陪伴我走過了幾千個日日夜夜。它們或厚或薄,或深奧或淺顯,都讓我汲取到健康成長所需要的豐富營養(yǎng)。
記得剛上幼兒園時,我非常喜歡看《狼來了》、《木偶奇遇記》等精彩的漫畫書。它們讓我懂得了:不能撒謊騙人,否則就會失去別人的信任或鼻子變長,成為一個丑八怪。
隨著年齡的逐漸增長,我升入了二年級!栋餐缴挕、《十萬個為什么》又成了我的好朋友,我為賣火柴的小女孩而哭泣,為丑小鴨變成美麗的白天鵝而雀躍。知道了兔子的耳朵為什么那么長,馬的耳朵為什么會常常擺動……
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我升入了五年級。我已不再讀那些通俗易懂的書了,《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》這些名著每天陪伴著我!稅鄣慕逃纷屛抑懒耍簮郏窨諝饷刻煸谖覀兩磉;愛,是開啟心靈的鑰匙;愛,使我勇敢承認錯誤;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學會了在困境中磨練自己!度龂萘x》讓我懂得了:當取得進步時,不要忘乎所以,驕兵必敗。不能像曹操那樣被勝利沖昏頭腦,百渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下,最后落了個火燒赤壁的慘敗。
書,像明燈一樣照亮了我的雙眼;書,為我插上了智慧的翅膀;書,將我成長的道路點綴的芳香彌漫。它們既培養(yǎng)了我良好的行為品德,又讓我懂得了許多深刻的道理。書陪伴我成長,我的成長離不開書的陪伴。
讀書與成長作文7
書,是一架望遠鏡,讓我們的視野更寬廣;書,是一雙翅膀,讓我們在知識的藍天中翱翔。我愛看書,書是我的好朋友,書伴我快樂成長。
在我上幼兒園的時候,《格林童話》是我的第一本書。我迷上它的原因是媽媽給我買來之后,翻開它的時候,書里的彩圖瞬間吸引了我的視線,我不由自主地走了過去,坐在桌前借助拼音如饑似渴地讀了起來。書中的世界奇妙又美好,每當我讀完一個故事,就會明白一個道理。
小學四年級,我開始喜歡讀漫畫書,雖然漫畫不是父母認為的有益書籍,但我也能從中學到一些新詞語,和一些很奇特的表達手法。每買一本漫畫書,一周的零花錢就“飛走”了,所以我看漫畫的時候會覺得每一個字都很珍貴,看完一頁都舍不得翻下一頁。
而現(xiàn)在,我喜歡看各種文學名著。喜歡深入地了解作者,了解作者的寫作背景和家庭背景。我最喜歡看高爾基的《童年》,并且十分同情主人公的遭遇。
每有空閑,我都會拿起一本書,因為每本書都能讓我學會一些新的知識,而且有些書籍還可以讓我了解到國內(nèi)外旖旎的風光和一些國家大事,即使不出門也能增長見識。
如果說看電子書是一頓美味的快餐,那么我覺得紙質的書就是一場盛宴。只要細細地品味,不管是“開卷有益”,還是“溫故知新”,都能讓我領會到書中的意境。飯吃多了身材就會胖,書看多了,知識也會隨之增加。人類最寶貴的東西是靈魂,書就是凈化靈魂的使者。
書是我人生的向導,是我重要的朋友,我不能沒有書在身邊。讀書伴我成長,我愿讓書籍的墨香,成為我人生中最靚麗的風景。
讀書與成長作文8
有人說,人才源于困境,也有人認為,人才出于順境。我認為這些觀點都是片面的---一個人能否成才,關鍵在于其自身是否勤奮刻苦地讀書,能否在讀書成才之上,勇敢地闖出一片屬于自己的天地。
無論順境逆境,如果一個人不努力讀書,不用知識豐富自己,順境中只會沾沾自喜,逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反,如果一個人能夠發(fā)奮讀書,無論處在何種境地,都會最終取得成功,成為一個對有用的人才。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!敝袊且粋崇尚讀書的國度,自古以來,因讀書而成才者不計其數(shù)。被譽為唐宋八大家之一的唐代文學家韓愈,自幼家境慘淡,但他喜好讀書,發(fā)奮讀書,終于在花甲之年成就了,從此在唐代文學、思想劃上了重重的一筆。除此之外,“鑿壁偷光”“懸梁刺股”不也正是發(fā)奮讀書的真實寫照嗎?新中國的、奠基者青年時期刻苦讀書,到了中年時代亦是如此,他在行軍打仗時總是要帶上一大箱書籍,平時忙里偷閑總要取書認真閱讀,最終成為了的軍事家、家,成為新中國的。總之,不同時代、不同領域的杰出人物,無一不是刻苦讀書而成才的。
有人還說,人才出于天賦,我認為這種說法是不正確的。聰明的人的確要比愚鈍的人成才更容易,但有一句古話叫作“笨鳥先飛”。愚鈍之人只要克服困難、意志堅定,就一定能取得成功。《傷仲永》的故事想必是眾所周知的:仲永五歲便能誦詩吟賦,天賦驚人,然而仲永之父卻不注重其后天的讀書教育,最終淪為平庸;伯樂是廣識千里馬的才人,為了使兒子能夠辨識千里馬,送了一本《相馬經(jīng)》給兒子,而他的兒子卻不注重勤奮學習,最終弄出了“以蛙為馬”的笑話,怡笑天下。即使一個人擁有超人的稟賦,不勤奮讀書者,最終也會淪為平庸。
總而言之,勤奮讀書是成功的基石,天賦的高貴離不開讀書的努力,讀書才是成才之基。
正在發(fā)奮學習的學子們,讓我們一同踏上精深的書的境地,領略書的幽芳氣息吧!
讀書與成長作文9
美國的亨利·索羅先生曾將說過:“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁”。高爾基也說過:“書是人類進步的階梯”。世界上關于讀書的名言警句有成百上千,它們都告訴我們書是我們的良師益友,我們的生活都離不開書,我喜歡讀書。
我從幼兒園大班的時候就開始看書,雖然看的都是小孩子看的懂的童話故事,但是我卻能入迷,還有許多豐富多彩的插圖,更勾引起我對讀書的興趣,而且我看的書都是沒有拼音的,爸爸讓我大聲的朗讀,還要有抑揚頓挫,哪個字不會讀或者讀錯了,我就回去查字典,我查字典時非常慢,讀書時常常要讀半個多小時,因為大部分時間都用在查字典上,如果要是翻一本以前讀過的書,一定會大吃一驚,因為里面基本上都是我寫出來的歪歪扭扭的拼音。
到后來,我上了小學,認識了許多字,拼音也更好了,所以以后我讀書再也不費力了,我還要求媽媽給我買更多的書,看完一遍在一遍,里面有些故事背起來都郎朗上口了。
有一次,我看書看得非常入迷,在書的海洋里盡情遨游,突然一陣門鈴聲,想必一定是同學找我來玩,平時貪玩的我現(xiàn)在確實無動于衷,因為書實在太好看了,根本舍不得放下,同學打趣說我:“你看書也不能到如此癡迷的地步吧,我主動叫你都不玩啦”!
讀書使我快樂,我要在書的海洋里遨游,體會文字的美妙,所以我要多讀書,讀好書。
讀書與成長作文10
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽覐男〉酱螅瑫拖裥斡安浑x的好伙伴,伴我成長。
書,從我們年幼時,便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學時,我閱讀了各式的名著,比如:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象,如:某略非凡的諸葛亮,亂世奸雄的曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級,在老師的引導下,我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多,在家里,書桌上、柜子上,甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我就會看書。如果沒有書,我就會叫爸媽去買。以前,我讀書總是一掃而過。但現(xiàn)在,我讀完以后,還會注意故事中的人物都有什么特點,什么性格?傊,我每天都會去找書看,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個角落。書就像一艘小船,載著我從起點慢悠悠地劃向終點。書就像一架飛機,在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空。書就像我的影子,不管我走到哪,它就跟到哪。
我剛開始寫作文時,寫的一點也不好,語句不通順,詞語不恰當,只要聽到“作文”兩個字的時候,我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之后,我的寫作能力有了很大的進步,是書讓我提高了寫作能力。
書,是我的知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟上時代的發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。
書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!
讀書與成長作文11
從“鋤禾日當午,汗滴禾下土”到“采菊東籬下,悠然見南山”;從匹諾曹的長鼻子到史鐵生的地壇;從冰心的《紙船》到于右任的《國殤》,在書的叢林中,我尋尋覓覓,跌跌撞撞,時至今朝。
提起“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!,回憶便止步于年幼時的雪天。手中拿了本《唐詩三百首》,與父親攜手漫步。早晨的風并不很大,倒是滿地的白雪閃耀的刺眼。站在公園的最高處,父親緩緩向我描述這詩中的畫面。滿地的白像極了雪覆長河,卻獨獨缺了一位漁人。拿出書,讀上三五遍,畫面似在腦中,詩已印在心里。
與古詩的短小精悍所不同的童話似乎更加讓人著迷。王子歷經(jīng)磨難,終于與公主牽手走向幸福;匹諾曹的鼻子時短時長;狠毒的大灰狼終被正義制服……美好總是存在的。
但童話終究只能是童話。它告訴我們善良的可貴,勇敢的力量和太多優(yōu)秀的品質。可生活不是童話,除了美好,我們必須承認其缺憾的存在。
就這樣,在更多地接觸社會之時,小說成為了我精神建造中的建筑師。
讀莫泊桑的《羊脂球》,使我意識到人的雙面性,但崇高與奉獻最終將使人銘記;讀歐亨利的《麥琪的禮物》,我為夫婦倆的真摯的愛所感動,“我為人人”的精神似乎正傳播漸遠;讀余華《活著》,堅守著活下去的信念和浪子回頭的可貴使我潸然淚下……
書中有千萬個人物,書外有千萬種人生。我不禁問道:最有價值的一生應怎樣度過?大地無聲,萬里云逝,只有腳下的影子顯得小而可憐。我不懂,是因為我還不夠聰慧。
我還無法明辨是非對錯,我還無法界定正義與否,我還無法鑒別真假之分。但我在努力成長,努力求知。
高爾基言:“書籍是人類進步的階梯!庇谖叶,書籍是我成長中的益友,求知時的良師,更是認識世界的重要助手。
讀書與成長,相伴而行。
讀書與成長作文12
寧靜的夏夜,輕風撫摸著大地,月亮灑下她柔和的光芒,輕輕地輕輕地鋪在窗前,星兒閃爍著調(diào)皮的雙眼,一切都顯得那么的安適。我舉頭望著深藍的天空,漫長的一天即將過去,掩卷沉思,今天我又收獲了無盡的快樂,這些快樂都是源自于它——書。
一陣風吹過,掀起了身旁的一堆書,起身拾起,那故事、那人物還有那道理是那么的熟悉,他們仿佛正徐徐的向我走來……
丑小鴨,一個因外貌丑陋而被同伴嘲諷的可憐家伙,但無論它走到哪里都能承受著眾人鄙視的目光。因為它從不氣餒,靠著這份信念,它最終蛻變成為了一只美麗的天鵝。丑小鴨給我?guī)砹艘环N快樂,這中快樂叫執(zhí)著。每當我要放棄追求時,我眼前總能游來那只飽經(jīng)磨難的丑小鴨,它鞭笞著我繼續(xù)努力,繼續(xù)前進。書,讓我找到了自我的價值!
母親,一個偉大的名字;母親,一本教會了我做人道理的`書。還記得母親這本書看完時,我的眼已經(jīng)打濕了我的臉,我想到了我的母親,我親愛的媽媽,她不也正如書中的母親一般有著堅強的性格、偉大的精神嗎?從此我改掉了任性和無知,我懂得了珍惜和理解。書,讓我找到了我的感恩之心!
他,一個普通人,甚至可以說是一個弱者,但在我眼中他卻是一個強者。我們曾一同探討理想的價值,我們也曾一起期盼美好的未來,我們共信:只要有了遠大的理想,人生便不會是虛無縹緲和碌碌無為,燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀,閃耀……,他的名字叫保爾。書,讓我找了人生努力的方向。
書,一本一本地拾起,心情一點一點地舒暢,眼前一片明朗,我仿佛看到了更多更多的它、她、他在向我走來,我不再是獨自一人靜享夜空。偉大的作家雨果曾經(jīng)說過“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義!睘榱搜永m(xù)這種快樂的,也為了追求這份光明我將把讀書繼續(xù)進行到底。
讀書與成長作文13
書,寧靜、恬淡、充滿智慧;書,清新、健康、引人向上;書,積極、勵志、讓人終身受益。她會讓你感受到心靈的純凈、精神的升華,讓你在文學雨露的滋潤下茁壯成長!
文學史上有許多不朽的名著,其中,我最愛風靡全球的《魯濱遜漂流記》這本書。當然,我喜愛它是有原因的。據(jù)說,除了《圣經(jīng)》之外,再版最多的就是它了。
記得剛拿到這本書時,我是多么熱愛它。樹葉飄落,北雁南去,而我也靜悄悄的,一頁一頁地看過去,卻未曾感到乏味。
《魯濱遜漂流記》大多以“我”的口吻記敘事件和情景,描寫了魯濱遜的親身經(jīng)歷。小說結構清晰,如剛洗過的頭發(fā),是那么柔順,不沾一點污塵。
紅軍長征是我們的革命先烈撰寫的傳奇故事,這個奇跡讓我們?yōu)檫@贊嘆,為之敬佩。其實,《魯濱遜漂流記》也是一樣,它的故事情節(jié)傳奇有趣,它所表現(xiàn)出的精神同樣給我們有所啟發(fā)。
我們可以從這本書中讀到樂趣,讀到更深層次的哲理。
每本書都一樣,因為它們都富有一個最為深刻的道理,明白這個道理,就等于讀懂了這本書,并且還獲得了品質的升華。這本書啟迪我:面對絕望的生活環(huán)境時,不喪失生活的信心,勇于拼搏;為了生存,人的潛力將會是無限的;就算是在最惡劣的情況下也要有信心。確實如此,信心是一個人身體的中流砥柱,是一個人精神的根源。
一本書中散發(fā)著的精神力量足以影響人的一生。每本書都散發(fā)著她獨有的文化內(nèi)涵。在書中,我們可以大量汲取知識,提升自我的黃金年齡段。書籍可以提升我們的學習興趣,激發(fā)我們學習的主動性。
閱讀書籍,是對自身精神品質的滋養(yǎng),以是對人文素質的提升。
閱讀書籍,從中可以汲取精神營養(yǎng),提升自我、健全自我、充實自我。
閱讀書籍,不會感到饑餓,因為我們吃到了最好的精神食糧。
讀書與成長作文14
在我人生的每一個腳印上,都是書伴我成長;在我人生的每一個小站,都是書陪我走過的。是書,把我?guī)нM了另一個繽紛的世界;是書,給了我無限的力量;是書,給予了我超人般的智慧。
我喜歡書里的那種淡淡的墨香味,當然更喜歡里面曲折的故事情節(jié)。我能夠從書里體會到賣火柴的小女孩悲慘的處境,感受到海的女兒的善良
每個早晨和每個黃昏,我總喜歡坐在河邊看書,柳枝在頭上舞動,風兒輕輕地拂著我的臉,我特別愛好在這種環(huán)境下看書。
正因為這樣,我的書架上擺滿了許許多多的書,有十萬個為什么,鋼鐵是怎樣煉成的,魯濱遜漂流記其中, 草房子最得我的寵愛。當我一買到這本草房子時,就喜得愛不釋手。每天我做完作業(yè)總是會忍不住看上幾頁,可是越看越想看。兩天時間里,我翻過一頁又一頁,其中一批栩栩如生的人物,把我緊緊地吸引了。小主人公桑桑就像個精靈的化身,他又像是所有兒童的真實寫照。我看完這本書,不禁佩服草房子的作者曹文軒竟然能夠寫出如此精彩的書。
我喜歡看書,看書能帶給我知識。我喜歡看作文書,因為它可以讓我積累好詞好句,一到要用的時候,就可以把平時積累的知識用進去;我喜歡看奧數(shù)書,因為它可以讓我學會一套套簡便算法;我喜歡看課外書,因為它可以使我增長見識
書是我最知心的朋友,書是我最親密的伴侶,在人生的每一個臺階和小站,書總是牽掛在我心里,告訴了我深奧的知識。只要你有一顆尋求知識的心,那么在書里面的就都是寶貝。我需要書。
讀書與成長作文15
“讀書千遍,其意自見”強調(diào)的就是讀書的重要性。
讀書最重要的是講究方法方法。掌握正確的讀書技巧可以使我們更好地領悟其中的含義和道理,達到最佳的讀書效果。
為了加深印象,強化記憶,可以采取讀書做筆記的措施。當我會遇到一些好詞佳句或精彩片段時,如果憑空記憶,則不能達到良好的讀書效率。因此,我們要學會把這些摘抄下來,然后細細地品味。在某種時刻,我們?nèi)绻枰獙ふ屹Y料的話,可多查找于之前所做的筆記中。
對于我們中學生而言,讀一些名著也是很重要的,不僅是名著,對于一些好的課外書籍,我們要做到認真、反復地讀其中精彩、優(yōu)美的文段,以此來擴充自己的知識面和寫作技巧。我們也可多選一些短小卻很優(yōu)美的文集,在讀這些的時候,最好的是能夠背誦下來。有時,細細品味其中優(yōu)美的詞句,可讓我們身臨其境,感受其中的意義和優(yōu)美的意境,這就是精讀。
但面對著浩如煙海的書籍,我們不可能逐字逐句的閱讀。因此,我們還必須學會泛讀。通常最快報讀書方法就是默讀和瀏覽,“一目十行”,“走馬觀花”也就是說這些泛讀的方法。泛讀之后,最好問問自己大概讀了什么內(nèi)容。
為了掌握高效的讀書方法,必須要巧妙地把精讀和泛讀結合起來。
讀書也不一定只讀文學方面的。在休閑時,我們可以適當?shù)乜匆豢聪衤嬕活惖膴蕵贩矫娴臅?/p>
讀書不僅會擴充我們的知識面,還可以讓我們從中體會到學習的樂趣。當我們讀到一些有趣的內(nèi)容時,我們豁然開朗,有時我們還可以在一些小說故事篇集里看到自己類似的生活經(jīng)歷,與作者產(chǎn)生共鳴。
至關重要的是,在我們的疑問和好奇通過閱讀書籍了解了的話,我們的好奇心和求知欲得到滿足,從中體會到學習的無窮樂趣。
“千里之行,始于足下”,讀書一定要長期堅持,讀書可以讓我們受益匪淺。
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