關(guān)于班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿十篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家好!
雖然大家對(duì)班長(zhǎng)這一個(gè)“天子”之位垂涎百尺，可是我認(rèn)為我一定會(huì)坐上這把“龍椅”的。
我在班上是一個(gè)上層人物，與官打了多年交道，我公平公正，不會(huì)公報(bào)報(bào)私仇，也不會(huì)是自己的朋友而放他一馬，在我當(dāng)校值日生檢查的時(shí)候，有些我們班的同學(xué)違紀(jì)，我同樣記錄下來(lái)。其次，我有責(zé)任心，我是從別人手中爭(zhēng)到英語(yǔ)課代表的，不像其他人新官上任三把火，一燒完就沒(méi)有了，而我則是一如既往地負(fù)責(zé)任，催同學(xué)們及時(shí)上交作業(yè)，把嗓子喊啞是家常便飯。最后，我被許多同學(xué)公認(rèn)是無(wú)鹽店的老板——多管閑事，其實(shí)我都是為大家好。有了這三點(diǎn)，我就是競(jìng)選班長(zhǎng)的不二人選了。
如果我是班長(zhǎng)，一定會(huì)更加努力地為同學(xué)們服務(wù)，為同學(xué)們勸架，跟衛(wèi)生委員一起值日，起帶頭作用。如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)把同學(xué)情況一五一十地告訴老師，在改選其他班干部時(shí)，我會(huì)是狄公，也是“伯樂(lè)”把這一行的“狀元”給找出來(lái)。如果我是班長(zhǎng)，不會(huì)為了自己的利益損害他人利益，不會(huì)以大欺小。
當(dāng)然，班長(zhǎng)是要有號(hào)召力的，我當(dāng)前雖然沒(méi)有多少影響力，可我卻能用我的三寸不爛之舌打動(dòng)班上的落后對(duì)象。其次，我會(huì)幫助一些弱小同學(xué)不受欺負(fù)，我在二、三年級(jí)時(shí)，在一個(gè)不限年齡的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上課，有些五、六年級(jí)的無(wú)恥之徒經(jīng)常欺負(fù)我，以此取樂(lè)，將心比心，這讓我學(xué)會(huì)同情弱小者，也會(huì)盡可能讓一些以勢(shì)欺小的同學(xué)靜下來(lái)反省反省。
同學(xué)們，我認(rèn)為我比其他同學(xué)優(yōu)勢(shì)要大，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，會(huì)給大家?guī)?lái)更好的服務(wù)的!相信我吧!
謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx。今天我走上講臺(tái)的目的是競(jìng)選班長(zhǎng)。
我想我有能力擔(dān)任班長(zhǎng)這一職務(wù)，這源于我自身的特點(diǎn)。我性格溫和，從不輕易發(fā)脾氣，待人對(duì)事有耐心，這絕對(duì)符合當(dāng)班長(zhǎng)要平易近人的要求。也正是因?yàn)檫@樣，因此我人緣特別好，同學(xué)們都愿意和我做朋友。我認(rèn)為要想成為同學(xué)們的班長(zhǎng)首先要成為同學(xué)們的好朋友、好伙伴。只有這樣才能更好的了解同學(xué)們心中所想，更好的幫助他們。
除了在性格上我占據(jù)優(yōu)勢(shì)外，我還有一點(diǎn)過(guò)人之處那就是擁有一副好口才。多少次朋友間有了矛盾，多少次同學(xué)間有了爭(zhēng)執(zhí)，我總能說(shuō)服他們，讓他們化干戈為玉帛，重新握手言和。
如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)，我自信憑我的實(shí)力一定可以成為同學(xué)的好朋友，老師好助手。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己：既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成一條大路；既然是班長(zhǎng)，我就要成為以一名領(lǐng)航員！我會(huì)根據(jù)班里的具體情況制定具體的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等相關(guān)措施，也會(huì)經(jīng)常召開(kāi)班集體會(huì)議，及時(shí)聽(tīng)取班里同學(xué)的意見(jiàn)，并做好同學(xué)老師之間的“連心橋”，使我們的班集體蒸蒸日上，更加優(yōu)秀。
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力。我相信在同學(xué)們的幫助我一定能勝任這一職務(wù)。希望你們能投給我寶貴的一票！謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，我叫XX,我今天參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競(jìng)選的成功。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心，隨隨便便的意思�！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢?個(gè)人簡(jiǎn)歷增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢?首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
大家好！
誠(chéng)謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們能給予我站在這個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我備增追求自我發(fā)展的信心…
我叫盧鵬，現(xiàn)是棒卷線水系統(tǒng)維修工，從零八年參加工作至今，輾轉(zhuǎn)軋鋼廠水系統(tǒng)三條線，今天競(jìng)聘職務(wù)是水系統(tǒng)班長(zhǎng)�，F(xiàn)將我工作情況和對(duì)工作的態(tài)度匯報(bào)如下，望各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。
一：對(duì)水系統(tǒng)的工藝流程具有一定的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。在高線初始實(shí)習(xí)時(shí)，因班長(zhǎng)和同事的耐心講解和自己的理會(huì)與認(rèn)識(shí)，對(duì)水制工藝有了較好的掌握，能夠獨(dú)立進(jìn)行運(yùn)行操作，如生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的水量損耗時(shí)如何始終保持水位的動(dòng)態(tài)平衡。明確了水耗該怎樣給補(bǔ)，哪些水能用于補(bǔ)給，哪些水不能，如凈環(huán)水不能用濁環(huán)水給補(bǔ)等；知道了兩條水循環(huán)工藝各供給給哪些用戶(hù)，作用和水量的需求。這些等等都讓我運(yùn)行操作的理論得到加強(qiáng)，解決其中一些問(wèn)題，使我在工藝流程的熟悉上有了更全面的認(rèn)識(shí)。零九年二月被調(diào)入棒卷線做維修工，參于了關(guān)于水系統(tǒng)設(shè)備的調(diào)試和運(yùn)行，在此之間掌握了一些新型設(shè)備的操作和通用設(shè)備的維護(hù)和修理。在試生產(chǎn)之間熟悉各種水泵，自清洗過(guò)慮器，機(jī)械過(guò)慮器等設(shè)備的使用并摸索出了其性能，有了壓力，流量，溫度的參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為日后的維護(hù)工作提供了最大的便利。隨后因工作安排需要調(diào)至棒線工作，時(shí)間不長(zhǎng)，但也基本了解了那里得設(shè)備，在心里對(duì)比了舊設(shè)備和新設(shè)備之間的區(qū)別，有了什么是從舊到新的認(rèn)識(shí)。隨后又調(diào)至棒卷線。三條線輾轉(zhuǎn)一遍…由理論到實(shí)踐，經(jīng)自己所想所做，在彼此的結(jié)合當(dāng)中中，經(jīng)驗(yàn)和理論日漸增長(zhǎng)，相信我會(huì)做得更好，搞好自己的技能水平，做好技術(shù)服務(wù)，能更好的解決實(shí)際問(wèn)題，為前線的生產(chǎn)提供一個(gè)穩(wěn)固的后方條件，保證所需生產(chǎn)的穩(wěn)定進(jìn)行打好基矗
二：具有較強(qiáng)的執(zhí)行能力和工作熱情，工作中對(duì)于班長(zhǎng)安排的任務(wù)盡自己最大的努力不折不扣高質(zhì)量的完成，不怕苦不怕累，積極對(duì)待每一件事，以踏實(shí)肯干銳意進(jìn)取得熱情對(duì)待點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作。
三：具有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí)和一定的人緣關(guān)系，有一定的親和力，時(shí)刻保持服務(wù)意識(shí)綜合協(xié)調(diào)好同事之間的關(guān)系以便團(tuán)結(jié)一起搞好工作，堅(jiān)持工作吃虧原則，多干，實(shí)干，讓我們擰成一股繩子共同創(chuàng)造一個(gè)和諧有能力的班組。
四：工作態(tài)度的端正，我深知自己技術(shù)和能力還有待磨練，但我時(shí)刻保持一個(gè)上進(jìn)的心，相信大家都知道，倉(cāng)庫(kù)的標(biāo)語(yǔ)，“什么是不簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事成千上百次的做好就是不簡(jiǎn)單”，所以我把自己的態(tài)度擺在這樣的一個(gè)高度，今后努力向老員工學(xué)習(xí)，汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，掌握更好的技能，以此來(lái)完善自己，追求自我發(fā)展。做事不論大小，干工作著重細(xì)節(jié)，良好的工作態(tài)度會(huì)讓我的工作水準(zhǔn)達(dá)到另一個(gè)提升。
若我能競(jìng)聘成功，我會(huì)從以下方面開(kāi)展工作：
一：協(xié)助車(chē)間抓好管理工作，充分發(fā)揚(yáng)軋鋼主動(dòng)協(xié)作快速高效的工作作風(fēng)，使車(chē)間和班組建立風(fēng)正氣順心奇勁足的良好局面。
二：抓好班風(fēng)建設(shè)，形成積極向上的班風(fēng)，俗說(shuō)，“身正不令則行，其身不正雖令而不從”。所以要嚴(yán)以律己，模范的樣子一定的標(biāo)榜起來(lái)，良好的班風(fēng)預(yù)示著紅火的班組能力。
三：鍛煉組員的自我獨(dú)立能力，包括自我，能一個(gè)人干的堅(jiān)決不得兩個(gè)或更多，使他們個(gè)個(gè)都能成為獨(dú)擋一面的技術(shù)能手。
四：完成廠部車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)交付的臨時(shí)性工作，解決好突發(fā)事件…
最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，也感謝在坐的各位是你們給了我站在這里得信心和勇氣，不管結(jié)果如何，我還是會(huì)始終以干好工作為中心，以追求自我發(fā)展和高度工作熱情為兩個(gè)基本點(diǎn)，站好每一班崗，坦然接受結(jié)果，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有大地春花秋實(shí)”我們一起努力吧，加油…
謝謝…
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
走上演講臺(tái)，我是想競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一職務(wù)。我想從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明：一、為什么要競(jìng)選班一職，而不是其它職務(wù)?二競(jìng)選上以后，我將怎么做?
首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，責(zé)任心之強(qiáng)，需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時(shí)候就當(dāng)任過(guò)班長(zhǎng)、班長(zhǎng)職務(wù)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級(jí)的成績(jī)，在新生軍訓(xùn)夏令營(yíng)中，我們班獲歌詠比賽一等獎(jiǎng)、會(huì)操比賽二等獎(jiǎng)、寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比、宣傳評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，是17個(gè)文明連隊(duì)之一，我為自己是13班而驕傲。
其次：我想談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的'工作計(jì)劃。在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)。
另外我會(huì)組織大家開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，給我投一票，我不會(huì)讓你們失望!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我的心情非常的激動(dòng)。首先，我要感謝老師和同學(xué)們一直以來(lái)，對(duì)我的培養(yǎng)、關(guān)愛(ài)、幫助和鼓勵(lì)，使我在三（四）班這個(gè)溫暖的大集體里健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。同時(shí)，也感謝你們對(duì)我缺點(diǎn)和不足的包容。
在新一學(xué)期里，我將更加的嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在各方面都做表率。同時(shí)，我將繼續(xù)倡導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)“幫幫對(duì)”活動(dòng)，建議在班里掀起“讀一本好書(shū)”活動(dòng)，還要開(kāi)展“我為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)一策”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)奪標(biāo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為在新一學(xué)期里班級(jí)獲得學(xué)校先進(jìn)集體而共同努力！
請(qǐng)大家投我票，我將兌現(xiàn)承諾，用行動(dòng)回報(bào)大家！
謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿(mǎn)足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。如果我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇8
親愛(ài)的的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位，俗話說(shuō)不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，所以我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位也就不足為奇了。
我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是當(dāng)了班長(zhǎng)以后，我可以幫助老師管理同學(xué)們，減少老師的壓力。第二點(diǎn)是當(dāng)了班長(zhǎng)有一種自豪的感覺(jué)，這樣會(huì)讓我更加得努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)做個(gè)好榜樣，為班級(jí)增光添彩。
我之所以競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)職位是因?yàn)槲矣袔讉�(gè)優(yōu)勢(shì)，我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是一個(gè)熱心腸，可以竭盡全力地幫助每一個(gè)同學(xué)，而且我還是數(shù)學(xué)委員，有管理經(jīng)驗(yàn)，所以我競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)職位。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)幫助每一個(gè)同學(xué)，幫同學(xué)們克服困難，如果有些同學(xué)有不會(huì)的題，我也會(huì)耐心地給他講解，直到理解為止。我當(dāng)上班長(zhǎng)之后，會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)按時(shí)交作業(yè)，如果有人沒(méi)交作業(yè)，我會(huì)問(wèn)清原因讓他盡快補(bǔ)完。我還會(huì)關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操，下課看一看得到的分?jǐn)?shù)，告訴同學(xué)們做操規(guī)范的動(dòng)作。即使我落選了，我也不會(huì)傷心難過(guò)，這說(shuō)明我還有不足的地方，我會(huì)及時(shí)改正，做一個(gè)更完美的學(xué)生。請(qǐng)把你寶貴的一票投給我，謝謝!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我叫xx，今天能在這里競(jìng)選班干部，我既高興又自豪。
其實(shí)做班干部已經(jīng)是我一年級(jí)的夢(mèng)想了，但是我三四年級(jí)都被老師評(píng)上了班干部。今年我上五年級(jí)，我想再當(dāng)一下班干部。
雖然我的缺點(diǎn)比較多，比如：上課不專(zhuān)心，舉手回答問(wèn)題又不多，因?yàn)槲颐看味疾粔蜃孕�，生怕答錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)。但是，這些缺點(diǎn)我都會(huì)改正的。
如果我當(dāng)上了班干部，我會(huì)成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。雖然我的成績(jī)不是很好，但是我可以在班上幫助同學(xué)，幫助老師。我也會(huì)成為同學(xué)們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學(xué)們能夠投我一票，相信我，我能行!!!
要是今次班干部競(jìng)選我沒(méi)被評(píng)上的話，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我一定會(huì)改正這些不
好的缺點(diǎn)，重新做回我優(yōu)秀的自己。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫楊xx，已經(jīng)上大班了。在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)年，為了讓我和我的同學(xué)們都能上一所好的初中，不用再花多余的錢(qián)。我決定參加競(jìng)選班長(zhǎng)，讓自己和同學(xué)們?cè)谟變簣@生涯的最后一年互幫互助，都能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，思想進(jìn)步。
這次我參加競(jìng)選班長(zhǎng)活動(dòng)，雖然我的學(xué)習(xí)不是特別的優(yōu)秀，但是我想在幼兒園的最后一學(xué)年當(dāng)上班長(zhǎng)。我當(dāng)上班長(zhǎng)后，會(huì)讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)好基礎(chǔ)功課的同時(shí)，豐富課外知識(shí)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)改正同學(xué)們的小錯(cuò)誤，讓更多優(yōu)秀學(xué)生出現(xiàn)在我們班里。為了讓這一夢(mèng)想早日成真，請(qǐng)大家投我一票！
最后，謝謝大家聽(tīng)完我的發(fā)言，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體安康
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