精選中考滿分作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的中考滿分作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考滿分作文 篇1
甜蜜，就像那冬日里的太陽(yáng)，給人溫暖;甜蜜，就像那夏日里的微風(fēng)，給人涼爽;甜蜜，就像春日里的花朵，給人舒適。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，那幾分甜蜜在心頭。
清晨·熱牛奶
在一個(gè)陽(yáng)光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我睡在那被窩里感覺(jué)如此溫暖。窗外小鳥(niǎo)在唱著歌，我被那優(yōu)美的歌聲吸引了，從床上起來(lái)，伸個(gè)懶腰，走到房門前。我聽(tīng)見(jiàn)外面有響聲，于是我把門一打開(kāi)，就看見(jiàn)了媽媽，只見(jiàn)她端著一杯熱牛奶，她的汗珠就像綠豆般大小一滴一滴往下滴，她那銀自色的頭發(fā)在太陽(yáng)的照射下顯得格外耀眼。媽媽小心翼翼地邁步向我走來(lái)，讓我感到無(wú)比幸福。這個(gè)早晨，因媽媽的到來(lái)，而格外溫馨。
啊!我成長(zhǎng)的路上是你在關(guān)心著我，特別是在那一刻，幾分甜蜜在心頭。
中午·折疊傘
夏日炎炎的中午，我在食堂吃飯，滿頭大汗，可這天氣真謂是“孫猴子的臉—說(shuō)變就變啊”!忽然間，那天空，烏云密布，黑壓壓的，讓人心驚肉跳。看著同學(xué)們紛紛離去，我一個(gè)人在這兒等著媽媽。越是人少我的心越是害怕，我一個(gè)人躲在那墻角，一心祈禱著媽媽快來(lái)。終于，一個(gè)熟悉的身影閃到我面前，是媽媽!我迅速投人到媽媽的懷抱，在那兒我感受到了甜蜜，感受到了溫暖:，媽媽拿著一把折疊傘，舉過(guò)頭頂，我們起回家，雨也漸漸小了。
啊!我成長(zhǎng)的路上是你在呵護(hù)著我，特別是在那一刻，幾分甜蜜在心頭。
夜晚·電燈泡
在一個(gè)寂寥無(wú)人的夜晚，我獨(dú)自一人在做作業(yè)。此時(shí)夜闌人靜，只聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)在吹。突然我的房門鎖響了一下，把我嚇了一跳，原來(lái)是我的媽媽來(lái)了，她看見(jiàn)我在做作業(yè)，就說(shuō):“兒子，早點(diǎn)睡，別做太晚了�！蔽艺f(shuō):“還有好多作業(yè)，明天就要做完�！庇谑俏依^續(xù)做作業(yè)。這時(shí)，媽媽打開(kāi)臺(tái)燈，關(guān)了電燈。我正疑惑呢，媽媽拿著一個(gè)電燈泡，搬了一個(gè)凳子站在上面換燈泡。一下子，房間亮堂了許多。原來(lái)啊，媽媽是想讓我的房間更亮堂。那時(shí)，我的內(nèi)心有一股熱泉在向外涌動(dòng)，此時(shí)我感覺(jué)我無(wú)比甜蜜，無(wú)比溫暖!
啊!我成長(zhǎng)的路上是你在指引著我，特別是在那一刻，幾分甜蜜在心頭。
甜蜜，就是喝牛奶時(shí)的溫馨;甜蜜，就是撐雨傘時(shí)的晴朗;甜蜜，就是換燈泡時(shí)的領(lǐng)悟!啊，母親!你給了我數(shù)不勝數(shù)的甜蜜!
中考滿分作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)有一種花叫朝顏，還有一種花叫夕映。你我這對(duì)姐妹花，都將經(jīng)年那些過(guò)往的秘密私釀成了凜冽芬芳。
還記得嗎?那些年，我們共同走在回家的路上，從不會(huì)因?yàn)榍鄱帜酀舻男〉乐共剑瑥牟灰蚶滟暮L(fēng)而沉默。我們總是拉著手，唱著那些老的掉渣兒的歌，歡快的跳過(guò)一個(gè)個(gè)泥坑然后回家，哪怕回家后總免不了家人的一頓呵斥：“褲子上怎么這么多的泥!走路看著點(diǎn)!”多年來(lái)，似乎形成了一種默契：第二天都換上了干凈的衣褲，然后指著對(duì)方的鼻子以調(diào)侃的口吻說(shuō)：“又被奶奶罵了吧?哈哈!”說(shuō)著笑著又挽過(guò)對(duì)方的手臂，無(wú)拘無(wú)束的進(jìn)行著我們所認(rèn)為天經(jīng)地義的事。
我記得，那些年，我們總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聮甑妹婕t耳赤，然后在班上拉幫結(jié)派，要求其他同學(xué)不再理睬對(duì)方的人。因?yàn)槲覀冊(cè)诔煽?jī)上的優(yōu)勢(shì)，班上的同學(xué)竟然也就那么傻乎乎的自愿投到各自的麾下�，F(xiàn)在想想，都不禁笑出聲來(lái)。每一次，當(dāng)別人吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，我們倆卻不知道什么時(shí)候又和好了，回到了以往的形影不離。
那些年，我們一起吃飯時(shí)還會(huì)玩著剪刀石頭布;那些年，我們走在路上踢著石子，口中念著在電視里新學(xué)的那些新穎詞兒，不知覺(jué)的竟配合著一同倒在了旁邊的草叢中;那些年，我們背著書(shū)包在田野邊摘野花，忘了回家的時(shí)間;那些年，我們會(huì)因?yàn)樽祓捙郎瞎麡?shù)摘果子結(jié)果掉進(jìn)了旁邊的小溝里，因?yàn)楹ε虏桓医谐雎晛?lái)，毅然決然的自己爬上岸。一看，活像個(gè)泥娃娃。
那屬于我們的一些，全都定格在了我們分開(kāi)的那天。五年的時(shí)間足夠改變一個(gè)人了，我們都變了，變得讓我們自己覺(jué)得過(guò)去的那兩個(gè)孩子不熟悉了。也許隨著時(shí)間的推移，我們之間的關(guān)系就如一張泛著淡黃而又單薄的紙，風(fēng)一吹，就碎了。我不敢再奢求我們能向過(guò)去一樣，但我害怕會(huì)有一天，我連這些美好回憶都會(huì)忘卻，忘了屬于我們的那些小美好。
現(xiàn)在的我們因?yàn)楦咧性谕凰鶎W(xué)校，雖然不同班，我仍覺(jué)得很幸運(yùn)。但我們之間的友誼真的經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)了嗎?見(jiàn)面時(shí)，禮貌性的微笑，輕輕地招手，我們就這樣擦肩而過(guò)。不知道，你是不是同我一樣，期盼著對(duì)方能再次轉(zhuǎn)身，將自己擁入懷抱。
朋友，和你在一起的日子我很充實(shí);朋友，那些年有你的陪伴我很快樂(lè)，現(xiàn)在我只能祝愿你——永遠(yuǎn)幸福!
中考滿分作文 篇3
暢，是我小學(xué)的同學(xué)，也是現(xiàn)在的同學(xué)，同一個(gè)班。
雖說(shuō)暢不是很高，可人卻是很伶俐。她愛(ài)搞笑，模仿別人的動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)也弄得特逗人。
你知道嗎？暢說(shuō)她的兩個(gè)黑眼圈不是因?yàn)橥硭缙鸬脑�，是一聲下�?lái)就這樣的。我問(wèn)她為什么會(huì)這樣的，她說(shuō)是她媽媽在懷她的上經(jīng)常很晚才睡，所以導(dǎo)致她一生下來(lái)就有黑眼圈。不過(guò)，我覺(jué)得她很可愛(ài)。
小學(xué)十，她的成績(jī)一向都是很好的，而我好象從沒(méi)超過(guò)她�，F(xiàn)在中學(xué)了，暢還是很不錯(cuò)的。說(shuō)英語(yǔ)吧，她比我好，學(xué)過(guò)的不會(huì)一下子就忘記了，可我呢，卻是一轉(zhuǎn)眼就忘了那個(gè)單詞到底是怎么讀、怎么寫(xiě)的。茗說(shuō)我不用心去記，我說(shuō)我很努力了，茗回答我，我學(xué)英語(yǔ)很像應(yīng)付式，我要用心記，光用腦是不行的。茗說(shuō)得對(duì)，暢肯定是這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，不然不會(huì)那么好，我也要這樣，不然我是永遠(yuǎn)也追不是2暢的。茗的話讓我記憶到最深出。暢，我一定要追上你。
終于，在數(shù)學(xué)測(cè)試中，我超越了她。暢平時(shí)總是拿個(gè)好成績(jī)，我想暢這次失手可能是粗心大意，因?yàn)樗谇芭�，上課又積極回答老師所提出的問(wèn)題，所以她不可能會(huì)是不懂那些題是怎么做的。茗，在這次測(cè)試中取得了好成績(jī)；118分。我才103分，你說(shuō)我又為什么。我和暢一樣是粗心，還有不熟悉這些題的意思才會(huì)考得一般的成績(jī)。暢可能會(huì)很傷心，她不上100分，不過(guò)，我相信暢一定能拿下個(gè)滿分，我也要繼續(xù)努力，向著這個(gè)滿分邁步。
中考滿分作文 篇4
有些蒼舊的磚瓦房前有個(gè)不算很大的花園，那是擁有小女孩兒時(shí)的美好回憶。花園里沒(méi)有名貴的花朵，有些花甚至連名字都無(wú)法說(shuō)出。那是對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)普通到不能再普通的花園，但對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)那里卻是比天堂更加快樂(lè)的地方……
當(dāng)花盛開(kāi)之際，小女孩和很多的玩伴們喜歡把花瓣采摘下來(lái)，放到一個(gè)杯子中，加點(diǎn)井水，用木條把花瓣搓得粉碎。花瓣里的花汁滲透到了水里，在水中慢舞，最終和水融為一體。經(jīng)過(guò)暖陽(yáng)的折射，幻化出五彩的光芒，透過(guò)杯子看到的是一張張大大的燦爛笑臉。這時(shí)的他們又開(kāi)始新一輪的游戲。他們開(kāi)始扮演起了各種角色，刁鉆的客戶、憨厚的老板、熱心的營(yíng)業(yè)員、端莊的迎賓小姐……時(shí)不時(shí)地能聽(tīng)到一串串清脆的笑聲劃破天際。
那年春天的小女孩特別得興奮，她家的屋檐下飛來(lái)了一對(duì)燕子，在那里住了窩，奶奶跟她說(shuō)：“都是這花園啊，好看，燕子才會(huì)飛過(guò)來(lái)的�！彼刻於紩�(huì)來(lái)到燕子的巢穴下面抬頭望著，即使她能看到的只有那用樹(shù)枝搭建的窩和擋住大部分視線的柱子而已，只要她每天聽(tīng)到燕子的叫聲時(shí)她就會(huì)很滿足�？吹窖嘧釉诨▓@上方飛翔時(shí)她就會(huì)很快樂(lè)地歡呼著“燕子在花上飛，燕子在花上飛!”后來(lái)，爺爺告訴她，燕子生下了小寶寶了。小女孩聽(tīng)后很激動(dòng)，很希望能夠長(zhǎng)出一雙翅膀去看小燕子。但她只有兩只手和兩只腳，她只好盼望著小燕子快快地長(zhǎng)大。
有一天雨下得很大，風(fēng)吹得很冽，催促著爺爺在燕穴下牢牢地貼了一塊木板后，小女孩才松了一口氣。在這之后呢?她如愿以償?shù)目吹揭呀?jīng)會(huì)飛的小燕子，不過(guò)只有一眼，至此后，她就再也沒(méi)有看到過(guò)。她一直期盼著一個(gè)又一個(gè)的來(lái)年，明年春天燕子一定會(huì)飛回來(lái)的吧……
花園里開(kāi)著一簇簇小女孩很喜歡的花，那種花有著令她著迷的色彩，宛如一個(gè)個(gè)紅發(fā)飄然的修長(zhǎng)少女舞著春蘇之曲，那是唯一一種她知道名字的花——一串紅。小女孩很喜歡采摘它去品嘗它的花蜜，一朵一串紅的花蜜不會(huì)很多，但是很甜美，就像幸福的味道一樣，讓人難以忘懷。如今的小女孩還依稀記得那花蜜在口中的香甜滋味，不是包裝后的蜂蜜帶給她的那種滋味。明明兩種味道是如此的相似，但她就是感覺(jué)不一樣，說(shuō)不清原因。也許是因?yàn)闀r(shí)間的流逝帶來(lái)的錯(cuò)覺(jué)，也許是因?yàn)槿鄙倭舜笞匀坏奈兜腊伞?/p>
有些蒼舊的磚瓦房前有個(gè)不算很大的花園，那是擁有小女孩兒時(shí)的美好回憶。花園里沒(méi)有名貴的花朵，有些花甚至連名字都無(wú)法說(shuō)出。那是對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)普通到不能再普通的花園，但對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)那里卻是比天堂更加快樂(lè)的地方……
當(dāng)花盛開(kāi)之際，小女孩和很多的玩伴們喜歡把花瓣采摘下來(lái)，放到一個(gè)杯子中，加點(diǎn)井水，用木條把花瓣搓得粉碎。花瓣里的花汁滲透到了水里，在水中慢舞，最終和水融為一體。經(jīng)過(guò)暖陽(yáng)的折射，幻化出五彩的光芒，透過(guò)杯子看到的是一張張大大的燦爛笑臉。這時(shí)的他們又開(kāi)始新一輪的游戲。他們開(kāi)始扮演起了各種角色，刁鉆的客戶、憨厚的老板、熱心的營(yíng)業(yè)員、端莊的迎賓小姐……時(shí)不時(shí)地能聽(tīng)到一串串清脆的笑聲劃破天際。
那年春天的小女孩特別得興奮，她家的屋檐下飛來(lái)了一對(duì)燕子，在那里住了窩，奶奶跟她說(shuō)：“都是這花園啊，好看，燕子才會(huì)飛過(guò)來(lái)的。”她每天都會(huì)來(lái)到燕子的巢穴下面抬頭望著，即使她能看到的只有那用樹(shù)枝搭建的窩和擋住大部分視線的柱子而已，只要她每天聽(tīng)到燕子的叫聲時(shí)她就會(huì)很滿足�？吹窖嘧釉诨▓@上方飛翔時(shí)她就會(huì)很快樂(lè)地歡呼著“燕子在花上飛，燕子在花上飛!”后來(lái)，爺爺告訴她，燕子生下了小寶寶了。小女孩聽(tīng)后很激動(dòng)，很希望能夠長(zhǎng)出一雙翅膀去看小燕子。但她只有兩只手和兩只腳，她只好盼望著小燕子快快地長(zhǎng)大。
有一天雨下得很大，風(fēng)吹得很冽，催促著爺爺在燕穴下牢牢地貼了一塊木板后，小女孩才松了一口氣。在這之后呢?她如愿以償?shù)目吹揭呀?jīng)會(huì)飛的小燕子，不過(guò)只有一眼，至此后，她就再也沒(méi)有看到過(guò)。她一直期盼著一個(gè)又一個(gè)的來(lái)年，明年春天燕子一定會(huì)飛回來(lái)的吧……
花園里開(kāi)著一簇簇小女孩很喜歡的花，那種花有著令她著迷的色彩，宛如一個(gè)個(gè)紅發(fā)飄然的修長(zhǎng)少女舞著春蘇之曲，那是唯一一種她知道名字的花——一串紅。小女孩很喜歡采摘它去品嘗它的花蜜，一朵一串紅的花蜜不會(huì)很多，但是很甜美，就像幸福的味道一樣，讓人難以忘懷。如今的小女孩還依稀記得那花蜜在口中的香甜滋味，不是包裝后的蜂蜜帶給她的那種滋味。明明兩種味道是如此的相似，但她就是感覺(jué)不一樣，說(shuō)不清原因。也許是因?yàn)闀r(shí)間的流逝帶來(lái)的錯(cuò)覺(jué)，也許是因?yàn)槿鄙倭舜笞匀坏奈兜腊伞?/p>
中考滿分作文 篇5
當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類的最溫暖的愛(ài)；當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí)，那是它給人類的最柔和的愛(ài)；當(dāng)母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是母親給家人最博大的愛(ài)。──題記
曾經(jīng)看過(guò)一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái)，用稚嫩的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，洗腳!”望著畫(huà)面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
步人中學(xué)后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時(shí)的快樂(lè)天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神，可現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了和他們頂嘴吵架。那天，因?yàn)榘职殖吹牟瞬缓衔业奈缚�，便大吵大鬧，硬把心情不錯(cuò)的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著臉，斥責(zé)道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你臉面，你給過(guò)我好臉色嗎”媽媽沉積了很久的怒氣暴發(fā)了。我碗一摔，沖到房間里，將門使勁一扳，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸拿著一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。他撫了撫我的長(zhǎng)發(fā)，把毛巾搭在我肩上，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“快睡吧!”每每這個(gè)時(shí)候，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前。不過(guò)，我已經(jīng)反感了，一
個(gè)男人，像是一個(gè)全職的保姆，幾乎看不到他的男子漢氣概。我沒(méi)有理會(huì)爸爸，反而大聲地吼了起來(lái)：“我不需要你的憐憫�！笨砂职炙坪醪⒉辉谝馕业脑�，依然拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚痕。之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。
深夜，媽媽和爸爸輕輕走了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上眼裝睡�！澳氵@么放心不下，開(kāi)始為什么罵得那么狠呢”爸爸輕輕地說(shuō)道�！澳阌植皇遣恢溃沂羌毙宰�。”媽媽解釋說(shuō)，“看她那么哭，我這個(gè)當(dāng)媽的又怎么會(huì)心安啊可她總是不能理解我們的一片苦心啊!”聽(tīng)到這里，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無(wú)言的感激。
愛(ài)，不用刻意安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在你我身旁。
中考滿分作文 篇6
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”，那是小池的魅力；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那是瀑布的魅力；“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，那是楊柳的魅力……
但是，魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是外表的美麗，它更是一種由內(nèi)向外流露出來(lái)的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀，它是美好精神、品質(zhì)和行為高度統(tǒng)一的產(chǎn)物，它是外表和內(nèi)在美的集合。
魅力是一種本色。它不需要任何形式的包裝，任何矯揉造作和故作風(fēng)雅的搔首弄姿都只能是鏡花水月、曇花一現(xiàn)，真正的魅力是一種純自然的美麗。“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，西湖具有本色的魅力；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，滕王閣具有本色的魅力；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，沙漠具有本色的魅力；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，李清照具有本色的魅力。
魅力是一種品格。荷“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是一種魅力；梅“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”是一種魅力；竹“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是一種魅力；石灰“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”是一種魅力。屈原“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”，仍高呼“余固知謇謇之為患兮，忍而不能舍也”；司馬遷遭受宮刑之奇恥大辱，仍不屈不撓，完成被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的《史記》；李白不肯向權(quán)貴低頭，大呼”安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏” ……這些詩(shī)句充滿永恒的魅力，是因?yàn)樗鼈兌际窃?shī)人內(nèi)心品格的真實(shí)寫(xiě)照。
魅力是一種修養(yǎng)。它源自豐富的內(nèi)涵、豁達(dá)的胸懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)。蘇東坡因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶，仍樂(lè)觀豁達(dá)，他的魅力在于他“莫聽(tīng)竹林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的從容；韓信雖遭胯下之辱，但心胸寬廣似海，成名后不但沒(méi)有找當(dāng)年欺負(fù)他的人復(fù)仇，還以美食佳肴相款待，他的魅力在于他有比天空還更寬廣的胸懷；叢飛用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望，把生命毫不保留地獻(xiàn)給了救助失學(xué)兒童的事業(yè)，他的魅力在于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。
魅力并非生而有之，它需要經(jīng)年累月的修煉，需要逆境與挫折的磨礪，需要后天的學(xué)習(xí)充實(shí)。魅力并不神秘，只要我們不邯鄲學(xué)步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我們敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非別人的專利，只要肯努力，你、我、他，均可以擁有迷人的魅力。
擁有魅力的人生是亮麗的人生。
中考滿分作文 篇7
我珍惜陽(yáng)光，將溫暖放在手心，等待著敞開(kāi)心扉，給那些孤獨(dú)的孩子一個(gè)燦爛的微笑。——題記
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂(lè)。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥(niǎo)，上竄下跳地鬧個(gè)不停，直到電視里傳出輕柔的音樂(lè)時(shí)，我才安靜地坐回椅子上，因?yàn)樵谄聊簧铣霈F(xiàn)的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩(shī)歌------他們的心里話。望著他們童真無(wú)邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。
“我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬�！�
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學(xué)校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場(chǎng)，而供我們體育鍛煉的排球場(chǎng)和藍(lán)球場(chǎng)更是一應(yīng)俱全，壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹(shù)木掩映著。我們?cè)诔錆M詩(shī)情畫(huà)意的校園里感受著春天的夢(mèng)幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個(gè)鞍馬的學(xué)校在我看來(lái)就象是一個(gè)笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦�！�
“老師，黑板上的字我看不清�！�，一個(gè)同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺(tái)前兩盞明晃晃的吊燈，這個(gè)小插曲驚動(dòng)了正昏昏欲睡和正開(kāi)小差的同學(xué)，我無(wú)奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽(yáng)光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關(guān)上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺(tái)上，窗外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室，與教室里的燈光交融在一起……
“我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞�！�
中考滿分作文 篇8
夜，那個(gè)房子終于亮了起來(lái)。這是一個(gè)五月的夜晚。這是一個(gè)停電了的晚上。我靜靜地站在一排房子前，當(dāng)看到那漂泊在夜中的房子有了一隅火柴的光亮?xí)r，我就知道這是一個(gè)讓我感動(dòng)的屋子。自己的感覺(jué)盡管有時(shí)候很荒唐，但我還是很荒唐地站在那兒，在細(xì)風(fēng)中等待著自己的感動(dòng)。
夜呀，燭還是和你撞了個(gè)滿懷！天底下有很多相似的房子，時(shí)間的長(zhǎng)河中有很多相似的夜晚，世間也有很多相互熟悉而又陌生的蠟燭。在這個(gè)房子的一隅，這一個(gè)夜晚，和這一個(gè)蠟燭的相遇，只不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)必然里的一個(gè)偶然！之前，燭一定丟失在了什么地方，讓主人也不找不到蹤跡。那時(shí)候，燭也一定在某一個(gè)最熟悉而又最憶不起來(lái)的地方，茫然地諦聽(tīng)著夜的步履敲打著月色的聲音，聽(tīng)到了風(fēng)如何零亂了夜的頭發(fā)，聽(tīng)到了夜匆匆趕來(lái)時(shí)忙亂的心律，燭就這樣聽(tīng)著，無(wú)論細(xì)雨敲窗，還是月光探戶。直到和一雙失望的手僥幸的相遇，燭才知道自己的生命，在一個(gè)房子的一隅，就這樣滿懷喜悅滿懷慌亂的開(kāi)始了。夜啊，你的慌亂，讓年輕書(shū)生的眼睛也亮了起來(lái)。
那雙眼睛，一定看到了你最初的驚恐、最初的慌亂，如何慌亂的停住了腳步，如何驚恐地退后了半步。于是，就有了半步的距離。半步的距離，就有了燭一隅的'生命。那桔紅色的不知存在了多少年的書(shū)桌，那伏案而思的年輕的讀書(shū)人，那窗外不知從那兒來(lái)的風(fēng)聲和月光，還有窗外漂泊在風(fēng)中的我，一瞬間，都奔入了燭一隅的生命。半步的距離，你就給了一支蠟燭的完整，你就擁有一個(gè)完整的蠟燭。
夜啊，你是燭的唯一，燭才把自己短暫的生命托付于你，讓你慢慢咀嚼這半步的距離，半步的人生。燭是一只橫在沙灘上的小舟，只等這半步的海洋，以淚為篙，在一個(gè)或長(zhǎng)或短的夜中，渡完?duì)T的生生死死。夜啊，我只要你后退半步，以這光的速度。我知道燭這樣想著，這樣祈禱著，也這樣果敢地做著。
燭不敢遲疑，哪怕半秒的時(shí)間！年年歲歲相似，但對(duì)燭對(duì)夜，只有這一隅的真實(shí)，這一隅的燭光，這一隅的夜晚，這一隅的今生，這今生的半秒。那位年輕的讀書(shū)人，在燈下念經(jīng)般地低聲背誦著，畢竟還有一月就要高考了，他也不敢遲疑呀，哪怕半秒的時(shí)間！只要有半秒的時(shí)間，他的眼睛必須在課本上跋涉。
只要有半步的距離，他的雙槳必須向他的彼岸苦渡。誰(shuí)的夢(mèng)中沒(méi)有白云和彩虹？呵，年輕的讀書(shū)人，你也不是夜晚的燭么！我讀懂了燭理性的姿態(tài)，燭的姿態(tài)是一種深思熟慮之后的無(wú)所顧忌。燭只渴望守護(hù)這一隅的情空，燭清晰的知道，這一夜就是今生和前世！這一隅的半秒和半步，必須用心指引，燃燒自己的身軀，點(diǎn)點(diǎn)為淚，滴滴為光，從夜的每一根神經(jīng)，脈絡(luò)分明的流淌遍夜的全身。在這個(gè)很靜的五月之夜，我站在窗外，聽(tīng)到了那位年輕的讀書(shū)人的笑聲。
他在笑什么？是笑唐朝詩(shī)人的眼淚，模糊了窗外今人的眼睛，還是在笑燭的執(zhí)著與癡情？一只飛蛾將身子赴向燈火，我想，那位年輕的讀書(shū)人，一定聽(tīng)見(jiàn)翅膀“哧——哧——”的焚燒聲。又一只飛蛾將身子赴向燈火，我想，那位年輕的讀書(shū)人，一定聽(tīng)見(jiàn)翅膀“哧——哧——”的焚燒聲。又飛進(jìn)去了一只飛蛾……半步的距離，半秒的時(shí)間，寂寂而生，烈烈而死！那是飛蛾一生的抵達(dá)��！
夜晚的夸夫！壯烈的追逐！燭也一定聽(tīng)到了，燭也一定看到了。但仍然不肯放棄半步和半秒。燭知道自己生命的深處，還沒(méi)有被夜徹底的照亮。燭知道自己的歌沒(méi)有停頓和休止，仍然努力地歡唱著，韻合著夜的潮漲潮落。我也笑起來(lái)，我聽(tīng)到了燭的歡快的笑聲。黎明悄悄地來(lái)了，窗外，蠟燭幸福的笑聲仍然回蕩著……呵呵，新的燭焰正從地平線上冉冉升騰！
中考滿分作文 篇9
人類最原始的恐懼，來(lái)自于漫漫長(zhǎng)夜。寒冷和黑暗把一切勇氣與信心吞噬得尸 骨無(wú)存，于是人類用火，用夢(mèng)，用各種各樣的東西安慰在黑暗中瑟瑟發(fā)抖的自己。然而總有一些無(wú)畏英勇的人不甘在黑暗中閉上眼睛麻痹自己，他們選擇在黑暗中守 望星光，堅(jiān)信他們的屹立可以為人類召喚不滅的火種穿過(guò)長(zhǎng)夜迎接黎明。他們像稻草人守望麥田一樣守望著自己的信仰，他們像向日葵一樣守望并追隨著生命的陽(yáng) 光，他們終于因?yàn)閳?zhí)著地守望而迎來(lái)了刺透黎黑的第一束星光。
苦難與黑暗的降臨有如海嘯，突如其來(lái)勢(shì)不可擋。只有那最堅(jiān)硬最頑強(qiáng)的礁石， 可以忍受迅速漫過(guò)頭頂?shù)暮Ｋ托牡却顺敝匾?jiàn)天日。在中國(guó)藝術(shù)史上徐渭是一個(gè)不能忽略的人物，他為中國(guó)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)引入了強(qiáng)勁的生命激流從而被后世銘記。不 過(guò)徐渭在民間上被津津樂(lè)道更主要的原因卻是他傳奇的人生經(jīng)歷：幼年遭遇家庭變故，而后是政治牽連，抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)；在癲狂中誤殺妻子而入獄；自撰墓志銘甚至九次 自殺而未死。他的一生就是與苦難扭打搏斗的漫長(zhǎng)歷程。然而即便他曾想過(guò)放棄在苦難中被蹂躪得面目可憎的生命，他亦未曾讓畫(huà)筆從他手中滑落，相反，他顫抖癲 狂的筆觸為中國(guó)藝術(shù)史撞擊出響亮的鐘聲，一扇大門因他轟然中開(kāi)。和徐渭一樣固執(zhí)得不可理喻的還有梵高和倫博朗，他們同樣在污濁窒息中堅(jiān)定守望自己對(duì)于真善 美的理解和向往，即使在被苦難淹沒(méi)的那一刻仍舊篤定相信一定有星光，他們棱角分明的守望背影令黑沉沉的天空鏗然有聲。
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