【推薦】快樂是作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的快樂是作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂是作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)讀書，是一種快樂。
當(dāng)我捧著一本書，伴著一輪明月，或在寧靜的下午，YA一口濃茶，翻開書頁，讓這清新，潔靜自由地幻發(fā)著的墨香像一淌澈澈清泉般流入心胸。輕輕滋潤心田，當(dāng)這顆思考的種子在我心中發(fā)芽、開花時，我仿佛身臨其境，也同作者一起暢游其中了。讀冰心的詩文，頗有美感，想在看天上的星辰，每一顆都是那么的璀璨，自己的心也
不禁飛入了云端。讀高爾基的《童年》，卻是在走一段通向人間的坎坷小徑，路上的挫折會給心靈一次碰撞，又帶著還未忘卻的痛，繼續(xù)
迎接新的挑戰(zhàn)！讀《格列佛游記》，像是在手中握著一張地圖，在大
千世界微縮的方寸天地中，找一方凈土，體味各式各樣風(fēng)土人情，一
次奇妙之旅將灌輸入你的“心靈手冊”上。而讀一讀小品文，又會沉浸在大世間的喜、怒、哀、樂之中，和其中的人物進行一次心靈交流，大概就是“快樂著你的快樂，悲傷著你的悲傷……”這種感覺吧，體會愈多，我發(fā)現(xiàn)了書中之樂。
我愛到四季中體味讀書之樂。在孕育著希望的春，讀些散文，讓自己在這明媚的春里有一種回味一種向往。在郁郁蔥蔥的夏，在灼熱
的暑假，讀少年生活的小說，心情也同這夏日情感一個樣；熱情、奔放。在平和豐富的秋，在校中的小園，伴著麻雀的啁啾，托著世界名
著，看個個鮮活人物的不同命運，自己的生活中也多了一抹亮色。東日里，白雪皚皚是冬的旋律，讀讀詩，也讓這蕭條冷寂的季節(jié)有一份
柔情。在追求時間的年輪中體味，我發(fā)現(xiàn)了書中的樂。
書中之樂是絕美空靈的文字，閃爍著漂亮的琥珀色；是清麗飄渺的文筆，有感動人心的力量。
書中之樂乃人世間最為浪漫、豪放之樂，能讓枯萎的心新生…
快樂是作文 篇2
在我們的童年，有唱歌、跳舞、游戲中的快樂。在長大以后為什么快樂這么少了呢？是誰偷走了我們的快樂？他們?yōu)槭裁匆底呶覀兊目鞓罚?/p>
自從上二年級以來，我就很心煩。回家作業(yè)太多，一表現(xiàn)不好，老師就叫家長，在學(xué)校被老師罵，唉，太煩了！
上了三年級作業(yè)量更大了，還有一對該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見所以揉眼，翟家儀以為我不精神，所以老掐我。下課，許立兵罵我，“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六，星期天，全是輔導(dǎo)班，連一點點玩的時間也沒有�！皢琛瓎琛姨珣K了！”
四年級，我在校表現(xiàn)很好，但有一次為了作業(yè)不認(rèn)真叫了一次家長，回家老娘可PK死我了，爸媽男女雙打，慘不忍睹。
唉！現(xiàn)在我知道偷走快樂的兇手是誰——是作業(yè)，是老師，是家人。��！誰能還給我快樂��！
快樂是作文 篇3
書可以讓我們獲得許多知識，讓我們懂得許多道理。可以豐富我們的知識，提高我們的學(xué)習(xí)和習(xí)作�？墒牵紫纫獙W(xué)會讀書。郭沫若曾經(jīng)說過：人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。有一次，爸爸給我買了一本書是《愛的教育》，我打開書一看，哇，上面全是字。這怎么看呀！我不情愿地看了一遍，結(jié)果什么也沒看懂，還被爺爺說了一頓。隨后，爺爺告訴：“讀書的時候，要先看一看主要內(nèi)容，而且還要隨時做筆記，還要想一想作者為什么要寫這個故事，他會有怎樣的生活經(jīng)歷，知道了嗎？”“知道了。哎呀！爺爺你怎么比奶奶還嘮叨呀！”從那以后，我再也不敢不好好看書了。也不想讓爺爺說我是不撞南墻不死心了！”
有一次，姥姥過生日，媽媽叫我吃蛋糕，我看一本書看的如癡如醉，一邊看一邊端起蛋糕來，結(jié)果把蛋糕一下子倒在了臉上�！按蠡槨边@個美名就由此而生。每次他們喊我“大花臉”的時候，我表面上很生氣，但心里還是美滋滋的，外號當(dāng)然比不上知識重要。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這個比喻太恰當(dāng)了！我讀書獲得了許多益處。作文由良到優(yōu)，又由優(yōu)到優(yōu)加。這一次次進步就預(yù)示著，我如果繼續(xù)往上“爬”一定會爬出深谷，探險外面精彩的世界。
讀書太快樂了，世界上所有可能發(fā)生的快樂的事，最快樂的事就是讀書。
快樂是作文 篇4
放學(xué)了，孩子走到廣場執(zhí)意要跳蹦蹦床。還沒等自己話落，寶貝早已在蹦蹦床上大施拳腳。周圍的大哥哥姐姐看見突然來了個小弟弟，越發(fā)的狂歡起來，肆意的跳躍著，大聲的狂叫著……“床動桿搖”之勢霎時成為廣場上最惹眼的風(fēng)景。
看著一張張無所顧忌的臉，我突然也有一種想要試試的感覺。說實在的，現(xiàn)在的孩子真幸福，幸福的讓人妒忌。我記得小時候買了一朵頭花－－一元錢一朵，粉紅色的綢子做的，上面貼著些金色的紙花－－別在頭上特別的漂亮，那朵頭花我整整戴了兩年，直到卡子壞了才“下崗”休息�？晌乙矝]有把它扔掉，經(jīng)常會拿出來看看－－看著它，初戴時女伴們圍在自己身邊歡呼雀躍的贊嘆聲依然會在耳邊清晰的響起，被包圍的是兒時自己似乎魅力的樣子……
而今，大街上的飾品店琳瑯滿目。站在里面，各種晶、鉆光芒四射，一個個美麗令人眩目，令人無法睜開眼睛去辨別。所以每次滿懷希望地進去，左挑右選卻總是茫然無措，最后只能是空手而歸。無法選擇的結(jié)果只能是沒有選擇。
不知道孩子長大后會不會也有我這樣的困惑呢？那似乎是一個遙遠的問題。而擺在眼前的是，他正在為自己所做的這一個選擇辛苦并快樂著－－一種實實在在的快樂。其他的孩子也和他一樣，他們尖叫著，是那樣的暢快；他們歡笑著，是那樣的無邪，即使已汗流浹背，也絲毫沒有累的感覺，有的只是興奮和快樂。
而我，也越來越喜歡看他們跳了。有的跳的很高，腳一沾床面，一個反彈“噌”的一下，人已超過了床四周的欄桿，如火箭發(fā)射般迅疾；而寶寶只能跳到欄桿的一半。但他也是那樣高興，雖然他也仰望著高處的哥哥姐姐，滿眼的羨慕與崇拜，但沒有絲毫的不滿和灰心，依然樂此不疲地為自己奮斗著，開心地笑著，偶爾跳在空中還來個360度大旋轉(zhuǎn)，然后平穩(wěn)地落下，大叫一聲，再度起跳……在這高高低低之間流動的，只有快樂，一種實實在在的快樂，一種發(fā)自內(nèi)心的快樂……
是啊，無欲無求，能開開心心做自己喜歡的事情，那就是最大的快樂。而真正能這樣做的人又有幾個呢？生活中太多的負(fù)累已束縛了我們的心，我們的手，我們的嘴，讓我們不得不在生活的洪流中磨損了自己，把最初的天真與單純塵封在一個個規(guī)則構(gòu)架的框子里，最后鍛造出一個社會的人－－一個個為活著而生存的人－－而不是真正想要的自己。
真的懷念那種無知的純真，哪怕就像現(xiàn)在這樣－－自己已失去，只能遠遠地觀望，也是一種幸福，一種快樂－－最起碼，能依稀看見原來的自己……
快樂是作文 篇5
如果感到快樂，你就拍拍手；如果感到快樂，你就跺跺腳；如果感到快樂，你就擠擠眼兒。——題記
今天的九溪之行無疑是我手舞足蹈的一天。
以前也聽媽媽說過，九溪能燒烤，還能玩水，玩泥巴，在燒烤的地方順便打打羽毛球、籃球，絕對是小朋友的天堂。這樣一來，十分憧憬的我和弟弟著急得不得了，一上車就迫不及待地說：“到了沒有？------到了沒有？”“還早呢，我們才行了六分之一的路，你們先在后面玩一會兒吧�！贝笕藗冋f。
終于到了，這半個多小時，讓我覺得比一個世紀(jì)還長。車剛一停，我和弟弟就飛奔著下車了。
大人們還沒到，我們就在那里玩了，我們向別人借了羽毛球和球拍，那速度快得都比得上劉翔了------
“1：0”“加油、加油1:3”你有可能會問，我們在干嘛呢？我可以告訴你，我們在打籃球呢。打完羽毛球后，我們找到了一個籃球，于是又進行了一場激烈籃球?qū)官�。這場比賽最后在肚子“咕咕咕”的抗議聲中圓滿結(jié)束了。
哇，好香啊，我們個個“聞香而來”，有骨肉相連，有羊肉串，還有牛排、玉米、番薯-------聞得我垂涎欲滴，真是“口水流下三千尺”呀！
終于，吃得肚子圓圓的我們走了出來，有人說：“我們也學(xué)著大人們做燒烤吧！”好啊，全場的'廚師全部同意。于是，我們立刻行動起來，有人找來了錫紙、醬料，有人找到了泥土和竹簽。我們在泥土上灑了點醬料，再把他們包到錫紙里面，插上竹簽，放在火上烤，烤完了一個，就把它放在碗里，最后，我們放了一大碗的“美食”在桌上，我相信螞蟻會愛吃的。
離開了燒烤的地方，我們開始打水仗。雖然我沒帶任何水槍，不占一點優(yōu)勢，可我卻帶了兩套衣服，弄濕了也沒關(guān)系。很快隊員們便自動分成了三組，我們組雖占據(jù)高點，卻被其他兩組夾在中間，被左右夾擊的滋味還是很不好受的。我拿起一個碗，向?qū)Ψ綕娝�。“Yes,潑中了”，可冷不丁從后面來了水，幸好我躲得快，要不就被射中了。我向后望去，沒人，都躲到哪里去了呢？我堆起一塊塊石頭，做起了小防護罩，正當(dāng)我想潑別人的時候，感覺頭上突然一涼，我立刻向后面望去，后面似乎多了一塊石頭，什么人影也沒有啊。嘿，石頭，不會你向我潑的水吧？我心里納悶著，突然感覺腳涼涼的，我又向下望去�！肮�，這次你可逃不過了�！蔽遗d奮地對我弟弟說，并把碗里的那點水迅速向他潑去。原來，正是他踩在一塊大石頭上面襲擊我。潑完了，就飛快地躲到我的防護罩的后邊，我只管往前看，忘了看側(cè)面，所以沒看見他。真是狡猾的狐貍！正當(dāng)我為找到弟弟而得意洋洋的時候，從后面又射來了一股水，霎時讓我成了一只落湯雞。哎，真是防不勝防��！
快樂就是如此簡單！一幫好朋友，與自然的親密接觸！
快樂是作文 篇6
每一個人都是平凡的，但是同樣也是不平凡的。
——題記
我是一個很普通的人，擁有著平凡的外貌，平凡的成績，甚至還是一個黑皮膚的小女孩。
當(dāng)自己很小的時候，面對同學(xué)們因為我的皮膚而起的外號也只是了了一笑，但有時候也會偷偷地終究忍不住在心中埋怨起來，我的爸爸媽媽都很白，弟弟姐姐們也都很白，為什么到我這就成黑的了。那個時候，我還會是有一些自卑感的。
可是現(xiàn)在也已和當(dāng)初不一樣了，我們都長大了，懂事了，知知道外貌并不能代表著一切。只有通過自己的努力去做好每件事，你的身上同樣也會翻出光芒來。
記得那天笑著暴雨，室友生病了。我便陪著她一起去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看看，考慮到他正發(fā)燒呢，我便脫下了身上的外套為她遮住雨，這在我眼里并不代表著什么，僅僅只是出自一種本能的關(guān)懷，可是她卻在事后專門為我寫了一篇作文來贊美我。
從小學(xué)起，家人就特別注視我的英語，每年都會送我去補習(xí)班學(xué)習(xí)外語。升入了初中便讓我有了一種一定的基礎(chǔ)，更先拋在了別人面前，英語一直保持著不錯。同學(xué)們會問我：你的英語秘訣是什么？我沒有什么竅門，只是付出的艱辛比他們多些，努力的時間也比他們多些。
多么慶幸自己是自己，有著愛我的父母、尊重自己的老師、誠懇相待的同學(xué)。我是我，我快樂。
那些不平凡的人都是付出了努力使自己成為一個具有人格魅力的人，也是一個對自己感到驕傲幸福的人。
快樂是作文 篇7
1+1=？等于2！看到這樣的題目，你肯定會說道：“這么簡單！白癡都會做！”這是你面對一道數(shù)學(xué)題的回答。但是，如果你面對的是這樣的一道題：“快樂是什么？”你的回答會是怎樣的呢？是否會跟面對“1+1”是的回答一樣呢？
快樂是一種美麗的心境。曾經(jīng)，我也認(rèn)為快樂是很難去尋找的，快樂時可遇而不可求的，想要變快樂是一件多么困難的事。找快樂，找得好辛苦，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不到快樂。其實，大可不必這樣去感受快樂�？鞓肥怯|手可及的，快樂是如此簡單的......
有人說窮人不快樂，原因是他們?nèi)投汲圆伙�；也有人說富人不快樂，是由于他們無時無刻不在擔(dān)心自己的家產(chǎn)是否會減少。誰說的呢？！我可不這樣認(rèn)為。窮人有窮人的快樂，他們會為吃上一頓飽飯而興奮不已，不用擔(dān)心他們自己的家產(chǎn)哪天會被盜去。富人有富人的快樂，他們不會為三餐發(fā)愁，會為自己高貴、令人羨慕的地位而感到驕傲。
所以，快樂就是這么簡單。關(guān)鍵是自己如何去看待。
并且，快樂不一定要是什么特好特令人振奮的感覺。俗話說得好“身在福中不知�！�，我想所有的人都是這樣的吧。面對平凡而重復(fù)的一天天我們感到枯燥、無聊，覺得厭煩。為何我們不想想，這其實也是一種快樂呢？試想一下，假如有一天我們離開了現(xiàn)在的生活，又突然有一天失而復(fù)得，我們會怎么樣呢？我們肯定會歡喜跳躍，為有這樣美好的生活而快樂。呵~人，真是個不知趣的東西，面對許多東西，就像是快樂，為什么我們總是在擁有它的時候感到不滿足呢？
講了這么多，目的只有一個，教你如何面對快樂，感受快樂，尋找快樂。
敞開你的心扉吧！樂觀的面對一切事物，就算明天是世界末，也用不著發(fā)愁傷心，勇敢對自己說：“沒什么大不了！”這樣，你一定會逐漸成長為一個天天快樂，熱愛生活的人！
朋友，當(dāng)你看到此文時，不管你現(xiàn)在心情如何，請露出你的笑臉，對著天空大聲說道：“快樂，如此簡單！”
真的，快樂如此簡單！
快樂是作文 篇8
我喜歡讀書，讀書使我快樂，讀書促我思考，讀書給我力量。
一天，我在書上看到一封高爾基寫給他兒子的信，其中有一段給我留下了深刻的印象：“如果你不管在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像是鮮花呀，好的思想啦……你的生活該是多么愉快呀！那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠都比拿快樂�！�
我一直以為能得到禮物是世界上最快樂的事情。逢年過節(jié)，長輩的壓歲錢讓我快樂；過生日了，親戚朋友的禮物讓我快樂，甚至同伴送給我的一張畫片也讓我高興不已！現(xiàn)在想想，這些快樂都是短暫的，你幫助別人獲得的快樂才是長久的。于是，我也開始試著把高爾基的話付諸作文行動。
一天下午放學(xué)，媽媽來接我，給我買了板栗。我從紙袋里拿出一顆，手指一捏，開口了，接著順利地剝?nèi)チ送鈿�，剛要往自己嘴里送，忽然想到了“給，永遠比拿快樂”。于是，趕緊給媽媽塞到了嘴里，媽媽說“你吃吧，你吃吧�！蹦樕弦研Τ闪艘欢浠�。旁邊的人都夸我：“看人家這孩子，多孝順！”“這孩子長大有出息。”“媽媽沒白疼他�！薄牭竭@些話，比吃到嘴里板栗還高興！真的，給予是快樂的！
從此，當(dāng)同學(xué)忘記帶課本的時候，我會悄悄地和他一塊看；當(dāng)看到爸爸下班回到家，我會趕快備好拖鞋；當(dāng)看到老人過斑馬線時，我會慢慢地攙扶他過馬路……點點滴滴的小事，卻給我?guī)砹藷o窮的快樂！
快樂是作文 篇9
很多人看世界杯得到了快樂，而我看世界杯時卻有這樣的感悟：當(dāng)運動健兒們付出艱辛、灑下汗水的同時，他們也收獲了成功的快樂和喜悅。
其實學(xué)習(xí)上也一樣。記得那段時間很忙碌，忙著應(yīng)對希望杯，而最終的結(jié)果卻只得了三等獎，沒有進入決賽。聽到這個消息的我，猶如挨了晴天霹靂一樣。這，意味著——我的努力都白費了。
回到家，我悶悶不樂地把這個消息告訴了爸爸老媽。爸爸安慰我：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次努力考好就行了�！薄笆前�，后面還有‘我愛數(shù)學(xué)杯’的比賽呢，你可不能松懈呀！”老媽說。
對，我不能氣餒，加油！只要努力，付出總有收獲！我在心里暗暗地為自己打氣。心動不如行動，想到這兒，我立刻開始了行動。我拿出以前做過的練習(xí)卷，一張張認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細細地分析，把以前做錯的題目找出來，分析一下錯誤的原因，想想為什么要這樣做。再上網(wǎng)找了一些題目，抄下來做。我還抽空經(jīng)常拿出卷子復(fù)習(xí)、背誦公式。溫故而知新，原來似是而非的概念、公式，一下子清晰了許多�？荚嚱Y(jié)果出來了，這次我終于沖進決賽了。
我在成長的道路上邁出了堅實的一步，我嘗到了付出的快樂！
“唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的聲音，循著聲音一看，原來是我站在一把凳子上，正忙著抄優(yōu)質(zhì)課堂上自己做的答案呢。
這是在干什么呢？
這學(xué)期，咱們班的語文王老師定了一個新規(guī)矩：將優(yōu)質(zhì)課堂中每一課上的題目讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)把自己的答案抄在黑板上，每人負(fù)責(zé)兩題，對照答案同學(xué)們自己改正錯誤。王老師分配給我第四、五題。我開心極了，心里像吃了蜜似的。我做起作業(yè)格外認(rèn)真，細心地斟酌每一題的答案，生怕有什么閃失。可是，天有不測風(fēng)云，第一課錯了一個詞，這使我羞愧萬分，恨不得縮小身子找個地縫鉆進去。第二課和第三課我更加仔細，把答案審了又審，終于接近標(biāo)準(zhǔn)答案了。這兩課整整抄了半個黑板，我的手也疼了半個下午。但是，看到同學(xué)們看著我抄在黑板上的答案，糾正了自己犯的錯誤，并從中不斷進步，從而獲取新知識。看到這樣的情景，我欣慰地笑了。是呀，一份耕耘一份收獲，你付出了，就一定有回報。雖然這樣抄在黑板上，我的手仍然有些酸痛，但是我的心里還是甜蜜的，能夠幫助王老師減輕負(fù)擔(dān)，能夠幫助同學(xué)糾正錯誤，誰的心里會不高興呢？我也是在王老師、同學(xué)的幫助下成長起來的，累一點又有什么關(guān)系呢，人總不能這么自私吧！付出也是一種快樂。
抄寫的時間又到了，我拿起粉筆，又沉浸在動聽悅耳的聲音中……
假如你問我：快樂是什么？以前，我會告訴你一大堆的答案——快樂是無憂無慮的生活，快樂是滿桌的美味佳肴，快樂是公園里盡情地玩耍，快樂是和植物一起大戰(zhàn)僵尸，快樂是夢想的禮物突然出現(xiàn)在我的枕邊，快樂的內(nèi)容實在是太多了。
直到有一天，老媽生病了，快樂的意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，老媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發(fā)上。我嚇壞了，抱著老媽大哭起來。老媽已經(jīng)沒有力氣說話了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇！誘人的肯德雞這是我平常的最愛。但是今天，看到老媽的狀態(tài)，我一點食欲都沒有了。老媽都很不舒服了，還惦記著我的午飯，我不能不管老媽。我想起以前老媽中暑就是這個樣子，于是趕忙打開藥柜拿出藿香膠囊給老媽服下，然后用溫水給老媽擦洗�？吹嚼蠇尩哪樕行┖棉D(zhuǎn)，我終于松了口氣。接著到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給老媽一口一口喂下去。慢慢地，老媽睜開了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……老媽臉色好看多了，我高興極了，感覺整個人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒有吃中飯呢。
從小到大，我一直被家人呵護，被幸福包圍著。自從那件事后，我深刻地體會到：得到不僅僅是快樂，快付出的才更快樂！
快樂是作文 篇10
這一天，下著大雨，雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱好看極了。
放學(xué)了，小花站在走廊上，望了望天空，又望了望雨，心想：“今天沒帶傘，怎么辦呢？”小花想也沒想，就從書包里拿出語文書，二話不說沖進了雨中。這時，小明撐著雨傘回家，看見小花把語文書頂在頭上，心想：“要是語文書濕了，明天語文老師一定會批評她的。于是小明大喊：“小花，你和我一起撐雨傘吧�！毙』ⅠR笑著點點頭，快速地跑到小明面前說：“謝謝你！”于是小明就把小花送回了家。
回家的路上，天色已經(jīng)黑了，但是因為小明覺得做了一件好事，心里喜滋滋的。
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