關(guān)于別的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于別的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于別的作文1
又是周末了，與奶奶一起去敬老院看太奶奶，我寒暄了幾句便退了出來，獨(dú)坐在走廊的長椅上看書。
不知坐了多久，隔著門上的玻璃看到奶奶起身了，大概是要走了吧。太奶奶執(zhí)意要送送奶奶。
奶奶小心翼翼地扶著太奶奶，我在一旁扶著奶奶。走過一堵頹圮的老墻，肥厚的爬山虎攀援而上，像是網(wǎng)住了整個(gè)舊時(shí)光，空氣中彌漫著古老的旋律，沉默著的，仿佛是這個(gè)世界。良久，太奶奶晦澀無光的眼中閃過一抹晶瑩，一滴淚珠順著她干澀松弛的面龐滑落，卻并未滴下——它許是被臉上的某個(gè)毛孔吸收，滋潤了這被離別悲傷籠罩的、干涸的心田，奶奶也拭了拭眼角：“媽，我們走了，下次再來……”“哎……”蒼老的聲音里是掩不住的惆悵與悲傷。
“太奶奶再見”。我和奶奶上了汽車。車緩緩發(fā)動(dòng)，無意間在后視鏡中瞥見了太奶奶，這一瞥，卻讓我久久不能平靜。她佝僂著腰，拄著黃楊木拐杖，似乎是為了看清我們一些，還將身子往前探了探，銀白色的頭發(fā)已被風(fēng)吹得凌亂不堪。我的心沒來由得一緊，鼻子發(fā)酸，幾乎要落下淚來。
送別，原來是有人在身后守望。
為了深造美術(shù)，暑假不得不去杭州進(jìn)行專業(yè)集訓(xùn)。到了畫室門口，母親停下了。“羽羽，你一直都沒離開過家，這次要兩個(gè)月見不著我呢，身體不舒服什么的一定要告訴老師，晚上不要總是熬夜，不然第二天會(huì)沒精神……”說著說著，母親眼里竟噙滿了淚。
一向剛強(qiáng)好勝的母親，從不曾流淚的母親，處變不驚的母親，卻為她不十分出色的女兒，落下了淚。我沖她笑著：“媽，你放心，不就兩個(gè)月嘛，我肯定能好好過去。”我仰起頭，生怕下一秒淚水就會(huì)奪眶而出。心里明明舍不得，明明想哭，可我卻不能哭。因?yàn)闊o論如何，都不想讓我最愛的人為我擔(dān)憂和難過啊，最最在意的人就是你，最最崇拜的人就是你，最最喜歡的人就是你啊，母親！
風(fēng)吹過夏天，嘩啦啦地灑落一地的光斑，頭上是亙古不變的藍(lán)色白云，還有那籠罩著我的、如陽光般溫暖的深深惦念。
送別，流淚是因?yàn)閻叟c擔(dān)憂；送別，無淚是因?yàn)閻叟c隱忍。
看著母親開車遠(yuǎn)去，直到變成一個(gè)小黑點(diǎn)，直到再也看不見。
身旁，夏花正爛漫鮮妍。隱隱的清香，那是送別的味道，是浸滿愛的味道。
關(guān)于別的作文2
雪白的浪花從游艇兩側(cè)飛濺開來，沁骨的涼意讓我歸來的心再一次被點(diǎn)醒，一種莫名的憂傷纏繞在心頭，久久揮之不去……
這是我在美國科德角海灣游學(xué)的最后一天了，我和女主人安在游艇上欣賞著海景，大洋浩淼，海波平靜，我仿佛默默在與這片大地作特殊的告別。海鷗在不遠(yuǎn)處的海面上捕魚，遠(yuǎn)方的帆船被夕陽拉成了一條長長的影子，我趴在船沿上伸出手撫摸著海水，這時(shí)我想起了安對(duì)我說過的一句話——“我希望你能永遠(yuǎn)記住這片土地，不管用什么方式都好，讓時(shí)間在這里停駐。”而我現(xiàn)在正用著自己的方式與她告別，海水冰到了心底，但我的心依舊熾熱……
正想著，突然發(fā)現(xiàn)安叫我，而我并不在游艇上，而是在車上，突然記起坐游艇出海已是5小時(shí)以前的事了。
安笑著對(duì)我說：“想什么呢，這么入神，快看彩虹！”回過神的我，望向窗外的天際，才發(fā)現(xiàn)剛下過雨了，眼前的彩虹是那么的奪目，五彩的色澤令我看入了迷，它像一座橋架在半空，漸漸地，我們的車離它越來越近，仿佛3d特效一般地撞入彩虹，要穿越到“夢幻城堡”，但我卻開心不起來，因?yàn)榇藭r(shí)的我也離分別時(shí)刻越來越近了。
遠(yuǎn)處前往機(jī)場的大巴，早已在恭候，我從車上搬下了皮箱，再一次以360度環(huán)視這片對(duì)我來說意味深長的土地。
我緊緊抱著安，不停地告訴自己不許哭，擁抱的那一刻，我們仿佛都忘記了時(shí)間，我大口大口呼吸著清純的空氣，希望自己能記住這里的一點(diǎn)一滴——獨(dú)自在運(yùn)河邊漫步的那個(gè)不一樣的清晨；與室友大展歌喉的夜半時(shí)光；在課堂上與伙伴們一起做英語手抄報(bào)；與安一起品嘗特大號(hào)美式冰淇林；坐游艇去看大西洋，在海風(fēng)中暢笑高呼……到現(xiàn)在，我早已記不清，最后我是怎么與安分別的，只是清楚地記得，我貼著大巴車的玻璃，癡癡地望著不遠(yuǎn)處半空中的彩虹，它也在與我道別嗎？
正想著，發(fā)現(xiàn)眼淚早已濕了臉頰。很快夜色吞沒了彩虹，也一并帶走了我的思念——離開最愛的小伙伴和摯愛的這片土地。
只聽到“吁——！”的一聲，飛機(jī)滑上了波士頓美麗的夜空，望著舷窗外燈火迷離的城市，我?guī)缀醺杏X不到失重的難受，心情也隨之變得沉重而復(fù)雜。夜空，此刻的夜空仿佛一個(gè)深不可測的迷宮，我的心在里面迷了路，既為離開而不舍，又為回到故鄉(xiāng)而興奮。聚散依依，終有一別，再見，波士頓！再見，科德角！
“你若安好，便是晴天�！睙o論對(duì)科德角海灣還是我親愛的故土，作別西天的云彩，我輕輕在心底說。
歸程，漫長而孤寂。
關(guān)于別的作文3
軍訓(xùn)的前天晚上，我在床上滾了好幾回，責(zé)怪著自己的床為什么這么硬，不能讓我安心入睡。到了基地后我才覺悟，自己的床才是最好的！
在德育基地時(shí)，總想著什么時(shí)候才能回到家的懷抱，但到了離別的那天，才知道自己已經(jīng)慢慢地習(xí)慣這里的管理方法，對(duì)這里的一切是多么的不舍。我們的教官，我們?cè)谶@里的美好回憶，難道我們要揮手告別了嗎？
每天一早起來就要聽著軍號(hào)，看著自己的被子，心里真難過，又要疊被子！真恨不得有架飛機(jī)能在一分鐘內(nèi)把我送回虎門的懷抱！
離開的那天早上，我收拾好行李準(zhǔn)備下樓，可是我的腳不聽使喚，不肯走了，回頭看看，想起每天早上疊的被子，讓我們又愛又恨的教官、宿舍里的歡聲笑語、飯?zhí)脮r(shí)同學(xué)們的可愛摸樣和升旗時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真讓我對(duì)德育基地充滿愛意和不舍。眼眶里出現(xiàn)了一絲酸意，但我忍住了。
到了集合的地點(diǎn)后，教官把我們帶到了乘車的地方。走在他后面，抬頭看著他的頭發(fā)，多了幾根白頭發(fā)，我的心里充滿了自責(zé)與慚愧。日日夜夜為我們操勞的老師啊，我們要離開了，你一定很不舍吧！我們的心中應(yīng)該對(duì)您深深的感恩還是自責(zé)呢？千言萬語盡在言中，我內(nèi)心的感情洶涌澎湃，對(duì)您是多么的不舍，對(duì)德育基地更是深深的感謝！你對(duì)我們的嚴(yán)格訓(xùn)練，盡管我們時(shí)常抱怨，但您還是細(xì)心的照料我們，您辛苦了！
“團(tuán)結(jié)就是力量”就是我們的奮斗目標(biāo)！在基地里，每時(shí)每刻都能聽見這首歌在回蕩，這就是我們的心聲。
在車上，同學(xué)們高聲歌唱，“團(tuán)結(jié)就是力量……”當(dāng)車開到基地門口時(shí)，我看見我們的教官正向著我們揮手，我的眼淚在那一瞬間掉落了。同學(xué)們雖然笑著歌唱，但心里卻是哭著的，多么的不舍。同學(xué)們?cè)诨夭粌H鍛煉了自己的毅力，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這首激昂的歌，就當(dāng)作是回憶的伴奏吧！
希望經(jīng)過這次的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們可以比以前更勤奮，在接下來的學(xué)習(xí)中，取得好成績。12班的花兒們，美麗地盛開吧！
關(guān)于別的作文4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！敝讣庖稽c(diǎn)流沙劃過，一年一年如雛燕離巢，落花離枝。春日不過傘面微微細(xì)雨聲；盛夏不過白瓷梅子湯，碎冰破壁當(dāng)啷響；素秋不過滿叢金菊，蝴蝶飛進(jìn)不可尋覓；嚴(yán)冬不過危樓城闕飛雪一點(diǎn)朱砂，紅得使人心醉。我伴你走十三載，如今好友將離，我當(dāng)陪你，不棄。
夜晚，我獨(dú)坐桌前，抬眼便看到你送我之物，旁邊還有一封書信。不覺眼眶已濕潤，兩眼茫茫，又想起今日之事。
“我今天要走了啊�！�
“什么？！你今天走怎么不早說？”
“……你來么，一點(diǎn)二十的火車�！�
“等著�！�
急忙收拾好了東西，你喜歡吃的糖。打車出門了。奔至火車站，在人群中一眼抓住了你，你似乎也注意到了視線，回首輕笑。我連忙跑過去，你帶著我一同坐在了進(jìn)站口前的座位上。
“你……”
“我就去出國比賽，沒多久就回來啦。一定帶著勝利的訊息回來！”你打斷我的話，不緊不慢的說著。
“啊，對(duì)了。”我掏出給你帶的禮物，塞進(jìn)你的包里。“國外萬一沒有呢……”
寒暄了幾句，廣播中傳來了溫柔的女聲，你道了別，走向了檢票口。
突然，我像大夢初醒般，渾身激靈了一下。接著，大聲喊了你的名字——時(shí)間的指針好像逐漸慢了下來，接踵的人群變了焦，余留你的背影。
“喂……”我眼中的淚水奪眶而出，“到了記得給個(gè)信！比完了賽，去哪玩也要拍張照片！還有我給你的糖，記住��！”
我從未覺得我會(huì)如此難受。
“我會(huì)的！”我抬頭，見你回首說的這句�！霸僖娎�。”最后三個(gè)就是口型，傳達(dá)到后，你便如拂過楊柳清風(fēng)一般，走了。
當(dāng)我和你再回首這一畫面時(shí)，總會(huì)不知覺的笑起來，可能是因?yàn)檫@十幾載得恩怨情仇，最終再道來也總成笑話吧。
關(guān)于別的作文5
在我的書里，我曾經(jīng)模糊地記得這兩個(gè)字:“再見”！離別這個(gè)詞曾經(jīng)讓人悲傷和快樂。后來，我打開第二頁，看到了這些場景。我沒有流淚，因?yàn)檫@些場景讓我想起了9月27日的那一天。
9月27日是蔣先生離開的前一天。這一天深深烙印在我的心中。丁丁~鈴聲一遍又一遍地響著，�。 敖K于下課了，”我伸了個(gè)懶腰說�！霸S詩雨，下節(jié)課我想找江老師要QQ號(hào)碼，你呢？我說。”好吧。她回答道！
丁丁~鈴聲開始無情地響起，“同學(xué)們，今天是江老師給你們的最后一課。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，江老師不能推動(dòng)它，所以明天是周老師的。你應(yīng)該相處得很好。你知道嗎？不要讓六月四號(hào)班難堪，蔣先生忍不��！蔣老師也不想離開你！”江老師抽泣著說道。嘀嗒，嘀嗒~老師很安靜，但有斷斷續(xù)續(xù)的嘀嗒聲。原來全班都像我一樣哭了。說到這里，我的眼淚又掉了下來。我真的想向蔣先生道歉。我對(duì)蔣先生太抱歉了！三年級(jí)時(shí)，我和小王輝一起玩，學(xué)會(huì)了少寫甚至不寫作業(yè)。江老師沒有打我罵我，而是繼續(xù)容忍我。我欠江老師太多了，太多了！蔣先生，我不敢再想了，如果上帝給了我重生的機(jī)會(huì)，我多么想珍惜和你在一起的時(shí)光，蔣先生，再見。
每當(dāng)我想起這個(gè)故事，我的眼淚就像泉水一樣涌出來，因?yàn)槲覀円呀?jīng)和江老師在一起五年了，五年了！人生有幾年？它不能用錢買。如果是用錢買的，我寧愿花光我所有的錢來買這一分鐘！
我會(huì)向江先生道歉的�。�！最后，我希望江先生在你上初中的時(shí)候會(huì)更快樂，但是不要忘記我們。記住，我們64班的大家庭會(huì)永遠(yuǎn)等你。即使你不在城里，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。蔣先生感謝你在過去五年里給我們帶來的快樂。謝謝你。再見，江先生！
關(guān)于別的作文6
看著兩只巴西紅耳龜互斗，不知道內(nèi)情，我并沒有哭的感覺。我必須這么做。
我媽準(zhǔn)備把他們放到河里，因?yàn)樗麄冊(cè)诩�，要花很多時(shí)間照顧，所以只能放了。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，但在我看來，它似乎被烏云所覆蓋。我拿出一個(gè)裝兩只小烏龜?shù)暮凶樱旁诶锩�。兩只小烏龜還在互相爭斗。我忍不住看著他們開心的樣子，把他們放進(jìn)車?yán)铩?/p>
我打開窗戶，聽著風(fēng)呼嘯而過的聲音，忍不住哭了。我看著盒子里的兩只烏龜流淚。兩只烏龜害怕地躲在角落里。我安慰自己說，沒事。雖然它們很弱，但誰會(huì)吃它們呢？另一個(gè)聲音說，如果他們很虛弱，他們很容易被吃掉
我慢慢慢慢睡著了。我夢見兩只烏龜被放進(jìn)海里，被一個(gè)巨大的`生物吃掉了。我被一個(gè)聲音吵醒了。媽媽說下車，我的手開始微微顫抖寫著wWw。。
下了車，我把箱子抱在懷里。我沿著河邊的石梯走的時(shí)候，故意放慢速度，系鞋帶。原本很短的石梯被我拿了一分多鐘。
到了河邊，我慢慢的拿出一只烏龜，蹲下，問哥哥哪種方式讓它更安全。我哥說貼在旁邊。我把一只烏龜放在河邊，但它沒有沉下去。它大約5厘米長，四肢不停地移動(dòng)。我一把抓住它，迷迷糊糊了好一會(huì)兒，才勉強(qiáng)把它放進(jìn)河里。
我淚流滿面，迷迷糊糊了一會(huì)兒，準(zhǔn)備再拿出一只烏龜，但它好像發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，繼續(xù)跑，但我一抓住它就抓住了。它還是動(dòng)了，但過了一會(huì)兒他就認(rèn)命了。我輕輕地把他放進(jìn)河里，看了很久，直到看不見他。
我開始哭啊哭，安靜下來就不哭了。
當(dāng)我想說再見的時(shí)候，我總是感到難過。時(shí)間過得真快，我只能祝福他們一路平安。
關(guān)于別的作文7
梔子花落下來，人生的第一次離別也轟轟烈烈結(jié)束了。曾經(jīng)的恩恩怨怨，也都成了美好的回憶�？捎袝r(shí)，因想念同學(xué)而在睡夢中驚醒的我，本想翻開書利用碎片化的時(shí)間看一會(huì)兒書時(shí)，卻總是瞥見那張放在床上的畢業(yè)照，這時(shí)，眼淚會(huì)瞬間噴涌，心里一股悔恨之情涌了上來……。
多好啊，大家在一起，回憶往事：曾經(jīng)在操場上，我們無數(shù)次為班級(jí)而戰(zhàn);曾經(jīng)在教室里，我們奮筆疾書;曾經(jīng)在草坪上，我們嬉戲打鬧，笑聲傳遍了校園。我們說著說著眼淚便流下來了，將多年的心事也一起說出來—多好的畢業(yè)典禮!然而，這一切在被碎片化的生活中，也只能是一種幻想而已罷了。
在實(shí)際的畢業(yè)典禮上，不一會(huì)兒，大家手里便多了手機(jī)。大家眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著手機(jī)，手在上面啪塔啪塔地敲著，嘴在興高采烈地說著話。而沒要到手機(jī)的，哭喪一陣，馬上便有幾個(gè)大度的人將手機(jī)與他共用。放眼望去，有的玩得是眉飛色舞;有的玩得是緊鎖眉頭;有的則在拍照，左拍，右拍，再發(fā)朋友圈。誰都忘記了畢業(yè)典禮……忽然大家急了，慌了，這可是傳說中的畢業(yè)典禮啊!一陣手忙腳亂地想拍個(gè)集體照什么的，卻無奈沒有了時(shí)間。幾個(gè)女生哭了起來，后來，計(jì)劃周密，毫無破綻的畢業(yè)典禮就這么不歡而散。
畢業(yè)典禮就這樣活生生地被碎片化了，碎片的讓人害怕，更讓人疑惑，被碎片化的時(shí)間去哪兒了?
人生一路上有無數(shù)次的離別，多少個(gè)文人也提筆書寫過離別的不舍，我也無數(shù)次幻想過離別，可我真的不會(huì)料到，人生的第一次離別竟被手機(jī)碎片化了……
我可以勇敢地面對(duì)這段記憶，我甚至可以毫不留情地將記憶中的野草拔掉。而望著同學(xué)們一張張無一不盯著手機(jī)的臉，我終究不敢去回憶。
我多么希望我們可以放下手機(jī)，讓碎片化遠(yuǎn)離我們，坐在一起笑容滿面的談笑風(fēng)聲;我多么希望拍的那幾張照片上是一張張高興的臉，而不是盯著手機(jī)無法自拔的樣子……
如今，我們有了如此發(fā)達(dá)的科技，生活也開始不可避免地碎片化，可我還是多么希望曾經(jīng)的美好就這樣持續(xù)下去……多一份人與人之間的交流，少一份人與人之間的生疏，讓世界完整一點(diǎn)……
關(guān)于別的作文8
當(dāng)習(xí)習(xí)微風(fēng)又一次占染了河畔離歌，拂亂行人匆忙的神色。我的額頭上滲著汗珠，睫毛輕輕顫抖。思緒定格在那個(gè)傍晚，落月的余輝灑在江面，龍州廣場上人聲鼎沸，我和丈夫兒子閑坐在租來的的小船中，觀賞著岸上的一切，幸福無法言喻。年華逐開了淚水，離別的時(shí)光終歸還是呈現(xiàn)，20天拼湊的一副副場景在心頭綻放，宛如離別前夜的夢，悲傷的氣息若即若離，將幸福召喚遠(yuǎn)去。我早已做好面對(duì)離別的準(zhǔn)備，可當(dāng)真的再度離開家，再度離開父母兒子，再度背井離鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)我無法平靜。那段日子，公司貨源處于淡季，我疲憊了，想家了，眼光在日歷上停滯了良久，終于和丈夫商量著請(qǐng)假回家。
14個(gè)小時(shí)的顛簸途中，我忐忑不安，多年未歸，兒子已長成，父母已老邁，我靜靜思索著，同時(shí)自我責(zé)備著。
回家的20天，是此生領(lǐng)略的最幸福，那日兒子興奮得將蛋糕抹滿家人的臉，那日入住新居不愛占酒的父親將酒杯倒?jié)M，那日幾度讓母親眼眶濕潤的壽宴，我無法形容見證那一切時(shí)的感受，已為人母的我，看著出郭相扶將的父母，看著稚氣未褪的兒子，心中生出莫名的情愫，因?yàn)樾腋Ｑ笠�，我怕得悲傷。仍記的兒子指著課本告訴我，同學(xué)曾嘲笑他像是沒有媽媽的孩子，我不知道那些話會(huì)帶給一個(gè)孩子多大心理沖擊，卻能想象到那些話帶給一個(gè)留守兒童的傷害，我不忍心去責(zé)備那些嘲諷者，他們是家庭美滿的暫時(shí)優(yōu)越者，卻只是孩子，所以他們無法懂得我和丈夫的艱辛。在剩下的幾天，我?guī)缀趺刻炖煞蛉ソ觾鹤臃艑W(xué)，迫切想證明家庭幸福的心像極了任性的孩子。
我要證明，為我的兒子證明，可直到那天，和提前放學(xué)的兒子再度錯(cuò)過，看到委屈的直哭的他，我才驚慌地發(fā)現(xiàn)，他只是個(gè)孩子，一個(gè)想要有父母依靠的孩子，一個(gè)缺乏安全感的孩子，是我欠他太多，是我不曾給他一個(gè)安穩(wěn)的環(huán)境，而孩子所想的這些不是僅僅有愛和物質(zhì)就夠的。離別的腳步越邁越沉重，我知道一旦再度踏上離鄉(xiāng)的列車，歲月便不會(huì)再回溯，今后再度回鄉(xiāng)，或許又是另一番物是人非，但為了父母兒子，為了生活，我和丈夫必須前行，載著回憶，載著期望，頭也不回地向前走去，我們不過是尋常夫妻，尋常父母，只愿兒子快樂成長，父母身體健康。
灑盡積蓄的煩惱和憂郁，便是輕盈的思念了，我相信，所有的一切，包括離別，都是生活賜予的財(cái)富，在磨練中成長，生命才會(huì)因此豐厚。
關(guān)于別的作文9
人生中有許多的告別，例如：告別了孤單;告別了迷茫;告別了自卑……在告別以后，留下來的又是什么呢?沒錯(cuò)，那就是一種新生!
一天，一只小鳥在叢林中自由的遨游著。突然，不遠(yuǎn)處一位敏捷的獵人用槍快速的瞄準(zhǔn)那只小鳥，瞬間，小鳥中彈了。它無力的躺著，死勁的掙扎，此時(shí)，獵人正步步逼近，小鳥依舊拼命地躲著，獵人找了很久，沒有找到，便離開了。小鳥這才松了一口氣，此時(shí)的它，沒有任何辦法，但是它的心里只有一個(gè)信念：那就是要活下去!
每天清晨，它就喝著樹葉上的露汁，用力的鍛煉著翅膀，想著有一天能告別軟弱，走向堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)有猛獸來過時(shí)，它總是拼命地躲著，不讓野獸抓住然后吃掉。它時(shí)而扇動(dòng)著翅膀，時(shí)而提醒著自己不能就這樣死去。終于，在一次明媚的早晨，它實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，它成功了。它扇動(dòng)著翅膀，沖向了藍(lán)天，它用自己心中的聲音吶喊了一聲，響徹了整個(gè)大地。整個(gè)天空只見它自由遨游，沒有任何束縛，它成功了!它告別了軟弱，變成了一只龐大的鳥，走向他向往的天空。--告別了軟弱，走向了堅(jiān)強(qiáng)!
每當(dāng)畢業(yè)的時(shí)候，千千萬萬的學(xué)子將要告別母校，那不僅僅意味著他們要離開母校，更是他們走向成熟，走向成功的標(biāo)志。他們不再是依靠父母而不勞而獲。當(dāng)他們跨出學(xué)校的那一刻，他們的責(zé)任負(fù)擔(dān)更重了，想的不只有自己，不只家人，還要想著整個(gè)社會(huì)乃至國家，如何盡自己的一份力量去建設(shè)好富強(qiáng)民主的國家。--告別了母校，走向了成熟!
愛迪生告別了失敗，走向了成功;達(dá)爾文告別了城市，走向了自然;貝多芬告別了痛苦，走向了快樂;美國告別了殖民，走向了獨(dú)立;中國告別了貧窮，走向了繁榮……人生中的確有許許多多的告別，關(guān)鍵是看你自己怎么去想，怎么去把握，怎么去打算。如果你對(duì)了，那么就代表著你告別了他們，你走向了成熟，你走向了成功，你走向了新生!
關(guān)于別的作文10
小學(xué)六年的師生情、同學(xué)情、友情，都是經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)。如果再回到那時(shí)，你會(huì)為自己做的一切后悔嗎？
六年級(jí)下學(xué)期，同學(xué)們都在珍惜自己和六年同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。終于，畢業(yè)開始了倒計(jì)時(shí)，拍畢業(yè)照那天，雖然大家表面都很開心，但實(shí)際上，她們應(yīng)該和我一樣，為以后不能再見面而感到遺憾吧。
畢業(yè)后的那個(gè)暑假，我一直都在為上初中的事做準(zhǔn)備，生怕哪一點(diǎn)出錯(cuò)。到了暑假的最后幾天，接到學(xué)校通知說是要在二中上初中的學(xué)生在二中的后門進(jìn)，然后在各自對(duì)應(yīng)的班級(jí)里等通知。媽媽不放心，說要陪我一起進(jìn)去，可是家長不讓進(jìn)，不過媽媽趁著保安不注意，跟著我混了進(jìn)去。在我對(duì)應(yīng)所在的班級(jí)中，我和我的朋友們?cè)俅我娒媪�。但有的同學(xué)去了別的學(xué)校報(bào)到，所以沒見到面。
所以準(zhǔn)備走的時(shí)后，我們班有個(gè)人提議說去KTV聚一下，我當(dāng)時(shí)因?yàn)閶寢屌阒詻]去，真是后悔。分班考試結(jié)束，我們開始軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的五天內(nèi)，我又認(rèn)識(shí)了很多新朋友。
上初中之后，有一次放假，放學(xué)后有人說去學(xué)校看看小學(xué)的老師。我也找了人一起去。幸虧遇到了小學(xué)同學(xué)，不然我還不知道老師現(xiàn)在教的是幾班。我只見到了數(shù)學(xué)老師，也就是班主任。那個(gè)曾經(jīng)教了我們?nèi)�，曾�?jīng)被我們視如仇人的人。
到了班門口，也遇到了其它同學(xué)。我就開玩笑說：“一會(huì)兒老師出來，肯定又要留我們�！闭f完老師就出來了。有個(gè)男生就說：“老師，剛才陳姝辛還開玩笑說一會(huì)兒你一出來，就要又把我們留校�！蔽乙彩菬o奈的笑了笑。又過一會(huì)兒，有的同學(xué)竟然哭了。畢竟，老師教了我們?nèi)辏?dāng)初她對(duì)我們的批評(píng)、懲罰早就被我們丟在腦后了。
老師，看似簡簡單單的兩個(gè)字，卻給了我們母親一般的感覺。那個(gè)為我打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的人，那個(gè)我犯了錯(cuò)就會(huì)第一時(shí)間批評(píng)我的人，那個(gè)改變了我三年的人，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
關(guān)于別的作文11
每年，學(xué)校里的葉子落了時(shí)，從教室里往窗外望去，總能看到地上鋪著各種顏色的落葉，有深綠色，有金黃色，還有橙紅色，像一幅如夢似幻的畫。而這，總讓我想到一件事。
記得那是一年秋天，學(xué)校路旁的銀杏樹葉子都閃著金黃色的光芒。那節(jié)課正好是體育課。我們要在那條路上跑步。當(dāng)我們跑過那條路的時(shí)候，我們看到地上鋪滿了厚厚一層的銀杏葉，踩上去都快把腳淹沒了，似乎還在閃爍著燦爛的光。我們?cè)揪徛牟阶右部炝似饋�，立馬沖到那一大片銀杏葉上，葉子在我們的沖擊下，紛紛從地上飛了起來，卷到了我們的臉上、身上，形成了一陣金燦燦的葉子雨。我們很開心，就用力踢著地上的落葉。頓時(shí)，一陣落葉的潮水，就鋪天蓋地涌來，又撲到了我們的身上，這幅美麗的場景又在我眼前展開了。
于是，那節(jié)課我們每次跑到那一段，都要經(jīng)歷一場我們自己造出的落葉雨。美麗的落葉就在我眼前展現(xiàn)出了一幅精彩的畫卷。走過那一段路，似乎時(shí)間過的特別快。因?yàn)槲页两谶@美景之中了。
我的小學(xué)時(shí)光，就像這落葉一般美麗。我總能想起。我們?cè)诮淌依镦覒虼螋[。暢快玩耍的時(shí)光。以前每次下課，教室里都會(huì)響起陣陣歡笑。經(jīng)常能看到幾個(gè)人。圍在一起聊天。在教室里跑來跑去。還把桌椅給弄翻了。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面。讓人十分難忘。因?yàn)�，以后可能再也見不到了�?/p>
我的小學(xué)時(shí)光，就要在這六次落葉之中度過了。眼看著這葉子。綠了又黃，黃了又綠。落葉的時(shí)候時(shí)間過的特別快，美麗的小學(xué)時(shí)光又何嘗不是如此呢？小學(xué)時(shí)光，就如這落葉一般是美好的，但它馬上就要落下，被深深地埋在土里，被人淡忘。原來，小學(xué)時(shí)光在快要結(jié)束時(shí)才讓人知道，這段時(shí)間，原來是如此的短暫。
我們馬上就要離開小學(xué)了。我希望，這段小學(xué)時(shí)光能像落葉一般美麗。
關(guān)于別的作文12
看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵�，心中感慨萬分。中考后與同學(xué)不舍的分別，當(dāng)時(shí)的分別場景還清晰的浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)我堅(jiān)信分別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應(yīng)是前往高中的動(dòng)力。
初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不分別，奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì)與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問候。
那天同學(xué)會(huì)上，我們聚在一起，說了很多。我還是會(huì)和同桌開玩笑：“雖然你缺點(diǎn)很多，但人還是不錯(cuò)的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會(huì)很感激地對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!”有時(shí)也安靜地聽聽同學(xué)們的對(duì)話，一起歡笑，一起等待，等待分別的那一刻�？傁Ｍ藭r(shí)此刻時(shí)間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)--填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認(rèn)真地填著每一個(gè)問題，每一個(gè)回答都寄托著我的祝福，每個(gè)問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要分別的悲傷。
告別初中的一切，不應(yīng)留下一絲悲傷，因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫娜�，這三年不是教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ袀謩e，而是如何面對(duì)未來，面對(duì)社會(huì)。分別初中是塑造一個(gè)新自己的開始。
初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君�！币粯�，將來還會(huì)有很多人和事需要我們?nèi)チ私�，分別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。
讓我們忘記分別的悲傷，化悲傷為動(dòng)力吧！
關(guān)于別的作文13
長鳴的汽笛，終于掙斷了我們緊緊牽著的不愿分開的手臂。月臺(tái)在后退，你在后退。四只眼睛的深潭，同時(shí)蓄滿了盈盈淚水。
這一剎那，我拼命用意志筑堤，不讓淚瀑傾瀉。直到車窗口消失了月臺(tái)，消失了你的身影，淚瀑才一瀉千里，暢快地跌下面頰的山崖。我最后一眼看到你，是在月臺(tái)徐徐退去的一瞬間。你，突然轉(zhuǎn)過身去，莫非是怕我看見那惜別的眼淚?
離別之淚純似珍珠，我們彼此愿將它珍藏在心中!
人生自古傷離別。也許，離別，總是和悲涼、愁苦、悵惘相伴吧?
但是，隨著時(shí)光的推移，我卻體味到離別的另一番滋味了:
過去，我們終日廝守，覺得一切都是這般平淡無奇�，F(xiàn)在，那些平平常常的生活畫面，卻在回憶中罩上一層溫柔朦朧的光暈，閃爍著神秘溫馨的色澤。這時(shí)，我才突然發(fā)覺，平時(shí)被忽視了的小小細(xì)節(jié)，原來都是那樣彌足珍貴!甚至你的一句話、一個(gè)眼神、你講過的一個(gè)小小笑話，都會(huì)被我在思念中細(xì)細(xì)咀嚼，品順出新的滋味;甚至平時(shí)感到心煩的瑣碎嘮叨，此時(shí)也被溫習(xí)成一個(gè)親切的聲音，有了更深一層的意蘊(yùn)……
我突然覺得，離別，也是一個(gè)可愛的字眼啊!
離別時(shí)的兩行清淚，是我們相聚時(shí)，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感凝聚而成。平時(shí)，被心的蚌殼緊緊地包裹、收藏，只有在離別后，情感的珍珠才會(huì)突然閃爍出晶瑩的色彩和光澤。沒有離別，哪能欣賞到這無價(jià)之珍珠呢?連我們自己，也難以估量它的價(jià)值啊!
離別，原來也是美麗的!
離別，如果能使我們將應(yīng)該珍惜但平時(shí)卻輕易拋掉了的東西重新找回，如果能使平時(shí)覺得平淡無奇的事物重新釋放出璀璨的光彩，我們何不微笑著面對(duì)離別?我們何不親身體驗(yàn)一回離別的滋味呢?
離別，原來并不都是苦澀與悲涼啊!
假如在我們心的蚌殼里，已經(jīng)珍藏了許多情感的珍珠，那么，就讓它在離別時(shí)刻閃爍出異彩吧!離別之淚，會(huì)將世界沖洗得更溫柔、更暖和、更晶瑩、更透明……
關(guān)于別的作文14
在這短暫而多彩的人生中，我們要學(xué)會(huì)告別。告別依賴、告別浮躁、告別沖動(dòng)、告別叛逆、告別驕傲，還要告別那些曾經(jīng)的美好。
進(jìn)入初中的一年多時(shí)間里，我告別了很多，也迎來了許多的變化。
告別小學(xué)進(jìn)入附中，一切都是那么陌生，老師、同學(xué)、教室、課程，甚至我自己。第一次與同學(xué)們見面，在小學(xué)一向不愛找人搭話的我不知為何變得更為羞澀靦腆，做自我介紹時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，對(duì)于老師的簡單提問也一時(shí)語塞。用了一個(gè)多月好不容易記住了全班同學(xué)的名字，卻也不敢找人交朋友，總覺得像小學(xué)一樣會(huì)有人來找我玩的，因此在自己的小世界里，不輕易探出頭來，可是外面的世界總是令人向往，我想融入他們，融入這個(gè)溫暖的班集體。在學(xué)習(xí)和孤獨(dú)的雙重壓力下，對(duì)小學(xué)生活的懷念中，終于有一天我壓抑不住內(nèi)心的酸楚，在宿舍的硬邦邦的床上哭了出來。
告別，是艱難的，結(jié)果卻是令人驚奇的。
同宿舍的舍友發(fā)現(xiàn)了我的異常，慌忙過來詢問情況，話語間透著關(guān)心和些許的著急。礙于那可憐的自尊心和仍未敞開的心扉，我裝作不耐煩地讓她走開，可語氣里卻帶有明顯的哭腔。她倒也不在意，拿來紙巾，坐在我旁邊給我講笑話，直到我破涕為笑。我的心，似乎被陽光照耀著暖融融的。
從那天起，我有了朋友，性格也漸漸變得開朗。在新朋友們的友情的陪伴下，我對(duì)家、對(duì)小學(xué)同學(xué)、對(duì)過去的思念似乎逐漸變淡了。我越發(fā)喜愛附中這小巧精致的校園，慢慢得以發(fā)掘出身邊一點(diǎn)一滴的美麗，甚至有時(shí)不舍得回家，寧愿和同舍的同學(xué)在宿舍睡那被溫情“軟化”了的不再冰冷堅(jiān)硬的床板。有時(shí)憶起以前想家的行為、舉動(dòng)，還會(huì)覺得有點(diǎn)可笑，現(xiàn)在的生活多么美好，怎么會(huì)因想家而哭泣，甚至想轉(zhuǎn)學(xué)呢？
告別，是艱難的，而告別過去帶來的改變也是驚人的。我告別了對(duì)家的依賴，成為一個(gè)獨(dú)立自主的住宿生；告別了懶惰，變成了一個(gè)勤奮上進(jìn)的好學(xué)生；告別了內(nèi)向，成為一個(gè)開朗外向的好同學(xué)……像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)！
我告別了小學(xué)，換來的是一個(gè)全新的初中。而一年后，我又將與如此美麗的附中惜別……
告別，是為了迎接更美好的未來。因此，在僅余的一年中，我一定會(huì)珍惜與你們度過的時(shí)光，以不留遺憾地邁上那通往美好、未來的大路。
學(xué)會(huì)告別，學(xué)會(huì)迎接未來。
關(guān)于別的作文15
誰也沒有想到，就在那一瞬間，我重重的跌在瀝青跑道上，剛剛還洋溢著快樂的臉頰留下一片血跡……
我悲哀地走在去醫(yī)務(wù)室的路上，撇撇嘴，淚水潤濕了眼眶，風(fēng)把我的傷口吹得生疼。以往我受了傷，都是媽媽來陪我的，而現(xiàn)在，寂靜的校園里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鳥，脆弱而無助……
一進(jìn)醫(yī)務(wù)室，滿目的白色刺痛了我的眼睛，老師看了看我的傷，取出幾瓶液體液體和幾支棉簽。瓶蓋一打開，我便問到了一股刺鼻的氣味，是酒精，我猛然意識(shí)到。來實(shí)拍拍我的肩，說：“可能有些疼，別太脆弱，堅(jiān)強(qiáng)些！”堅(jiān)強(qiáng)！我閉上眼睛，腦海里滿是過去的情景：一點(diǎn)點(diǎn)小傷就哇哇大哭的我；因?yàn)橐淮蔚氖【褪プ孕诺奈遥华?dú)自在家嚇得給媽媽打電話的我……從小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什么困難，從來都是爸爸媽媽替我去面對(duì)的，堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞，好像離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一時(shí)間，我明白了許多，原來一直被我拋棄的東西，就是堅(jiān)強(qiáng)。
棉簽在我臉上輕輕觸碰，帶著微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。這是一種怎樣的感覺，我第一次，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
中午回到宿舍，我努力用最輕松的語氣向媽媽講述我受傷了，盡管這樣，我還是聽出電話那頭，媽媽聲音里的焦急。放下電話，在心底，我輕輕地說：“媽媽，女兒長大了，不再是脆弱的小鳥，您放心吧！”
后來，臉上結(jié)了一塊黑黑的疤，在以前，我看到鏡中的自己一定會(huì)哭泣的。而現(xiàn)在，我明白，這塊丑陋的疤痕終究會(huì)消失的，我不必難過，只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
媽媽問我，是什么讓我有了這樣的改變？我說，在醫(yī)務(wù)室中那根棉簽落入垃圾箱的一瞬間，我就明白，脆弱已經(jīng)離我而去，我正在走向堅(jiān)強(qiáng)……
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