【精華】季節(jié)作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的季節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
季節(jié)作文 篇1
如果用春夏秋冬來詮釋人生，那么生機是夏的代言，清爽是秋的形象，冷漠是冬的標志，而希望就是春的名片，行云流水般的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，讓人心生眷戀這是春的優(yōu)雅和神韻。
曾經(jīng)，我喜歡夏天，但她太過驕縱：我喜歡秋天，但她太過多情：我喜歡冬天，但她太過冷漠。所以我喜歡春天，她是我的季節(jié)。
春天很美，美在一份單純，沒有夸張的燦爛，沒有做作的矜持，該萌芽便生長，該成熟便收獲。
從韓愈的”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。“到朱熹的”勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”及葉紹及的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”……從各色的詩句中不難讀出詩人們對春天的贊美，期待及感嘆。
在人們心目中，春，似乎一直都是一個天真活潑，充滿青春氣息的小姑娘，但在我看來，她更是一位愛護生命，溫柔體貼的母親。
不經(jīng)意的瞥過那個不起眼的角落，竟發(fā)現(xiàn)被我冷落已久的滴水觀音竟長出了一卷新葉，我愣了愣神，懷疑自己是不是眼花了，再一看，那卷嫩嫩的葉子，綠得仿佛會滴出水一般，葉脈條路清晰可辨，真是太神奇了，幾個月前就枯萎了，可現(xiàn)在又活過來了，是感到春天的腳步近了，還是春天提前趕來安撫它了？是啊，冬天來了，春天還會遠嗎？
是春天給予了這株植物新的生命，但也因為植物的信心、勇氣和對春天的向往才重新萌發(fā)新芽，不正是要有這些品質(zhì)才能在自己的季節(jié)中大放光彩嗎？
有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡南奶�，有“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！钡那锾�，還有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”的冬天，但不要忘記，還有這屬于我的季節(jié)——春天！
季節(jié)作文 篇2
秋天，是一個豐收的季節(jié)，在這個季節(jié)里許多的水果成熟了，比如梨、蘋果、橘子、柿子等等。
今天，我們一家人要去果園摘果子，我一聽快活極了，因為這還是我第一次摘果子呢！我們坐著車來到了果園，看見滿山遍野的梨樹，梨樹上掛滿了梨子。我看了就好想把梨子全部給摘了。再看看哥哥，他居然在流口水了，哈哈，原來梨子這么誘人��！
我來到梨樹下擦了擦手，一個勁往上爬，結(jié)果沒爬上去，還把手都搓出血了。嗚嗚……我好慘啊！我看哥哥，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)爬到樹上面了。我想，這不可能吧！他爬的那棵樹比我這棵樹還要粗糙呢，怎么可能那么容易就能爬得上去呢？一定是借助了什么工具。我在他爬的那棵樹旁邊找了找，發(fā)現(xiàn)有一架梯子靠在旁邊。哼！哥哥也太自私了，有工具都不和我分享，我再也不和你玩了！我自己拿著沉重的梯子，把它靠在樹上，向上爬去�？墒钱斘遗赖綐漤敃r，一顆“導(dǎo)彈”飛來，打在我的頭上。哼！我就知道是哥哥扔的，我手拿一顆“炸彈”也向他扔去，可是一顆又一顆“炸彈”都沒能打中，看來哥哥不好對付��！于是我說：“別扔了，我們動手摘梨吧！”
我們各自行動起來，我摘的梨好像“長生果”。我摘啊摘，突然發(fā)現(xiàn)有一只小蜈蚣爬在梨子上，我害怕極了，因為我在電視上看到蜈蚣毒死過人。我把蜈蚣放在地上，打算讓它嘗嘗我的“無影腳”，哈哈哈！我笑著結(jié)束了它的生命。“你在干嘛？”我抬起頭，原來是哥哥��！我以為是誰呢，嚇死我了。我說“沒什么，沒什么，我們?nèi)フ孀影�！”摘了好一會兒我的籃子終于摘滿了，真是大豐收啊！可是哥哥沒有我的梨子多，因為他發(fā)射了太多“導(dǎo)彈”。哈哈！哥哥真笨。接著，我們就開開心心地回家了。
秋天真是個豐收的好季節(jié)，我們既能玩的這樣開心，又能收獲許多的菜和水果，我真希望秋天永遠不走。
季節(jié)作文 篇3
風(fēng)，輕掠過我光潔的臉頰，溫柔地撩起額前那一絲絲飄逸的秀發(fā)。耳畔縈繞著綠葉飄落地的聲音，風(fēng)中似乎彌漫著一種熟悉又有幾分遙遠的香味。好似輕舞著的彩蝶，翩然繚繞在我的鼻翼，濃郁的芬芳撲面而來……是什么——是桅子花的香葉！其中還夾雜著濃濃的懷戀……
思緒的閘門打開了，往事在塵封的記憶中顯現(xiàn)。如涓涓細流靜靜地流淌在蜿蜒的山間，那么寧靜，那么安祥……
清香的糯米的氣味迎面撲來，里面還夾雜著一縷淡淡的別樣的芳香。幼時的我，幸福地依偎在媽媽的懷里，陶醉在那濃郁的香味中。母親將熱騰騰的糯米糕從鍋里端出，臉上洋溢著幸福的笑容，她將暖和的糯米糕小心翼翼地遞到我的眼前�！芭畠�，香嗎？”她急切地問道，黑色的瞳孔中閃耀著興奮的光芒。我深深地吸了一口氣，恨不得把它所散發(fā)出的香味全部吞沒，我狠狠點了點頭：“好香！太香了！”
她似乎得到了想要的答案，臉上舒展開了欣慰的笑容。她輕輕地吹了吹糯米糕，將它切成小塊，并將一塊送到我的嘴邊。我迫不及待地將嘴張開，不等細細咀嚼，就將它吞了下去。頓時，整個口腔都充滿著一種溫馨的香味，有點夢幻，又有點親切。這是？眼睛透過紗窗，一顆高、蒼勁的梔子樹聳立在院里里。金黃色的梔子里隨風(fēng)在空中飄蕩，花瓣如彩蝶般翩然起飛，忽高忽低，在我的眼前若隱若現(xiàn)�；ǖ南阄队鷣碛鷿庥�，最終包圍了我和媽媽……
今天，我又一次地站在了這里。梔子樹依然在那里竭力散發(fā)出芬芳，只是樹干似乎有點兒枯萎了，但是它所散出的清香還是那么溫馨，充滿著無限的誘惑力。梔子花瓣變得更加燦爛了，它猶如一個調(diào)皮的孩子滿足地依偎在樹媽媽的懷抱里，樹雖然老了，但花兒卻更加妖嬈動人了……
風(fēng)，輕拂過梔子花，發(fā)出沙沙的聲音；花兒如飄飛的柳絮在風(fēng)中飄蕩，輕盈地飛在空中，漸漸地，它越飛越遠，消失在天際……
我仍然站在原地，望著這顆有點兒枯萎的梔子樹。終于，我忍不住了，走到它的面前，將它粗壯的腰摟住。梔子樹，我和你在一起，永遠在一起。
在那梔子花開的季節(jié)，我和你許下最真摯的諾言……我和你，心連心，永遠不分離。
季節(jié)作文 篇4
春天，是一個神奇的季節(jié)。為什么呢？因為秋、冬的景色中沒有一點綠色，樹木沒有生機，就像裝飾品，一動也不動。而到了春天，萬物復(fù)蘇過來了。月季、海棠、櫻花、迎春花與油菜花競相開放。其中，我最喜歡的是那粉紅的桃花，看起來像一個小姑娘，漂亮極了！
春天，就是一個萬物蘇醒的季節(jié)。大樹在秋天時枯萎了。到了春天，又長出了充滿生機的小樹來。有的樹在秋天時根本沒有枯萎，只是葉子掉光了。到了春天，葉子再一次長了出來。比如柳樹，秋天時只是葉子掉光了，但是一到春天，就長出了新葉，看起來又是綠油油的。乘著船來看的話就真的如同桂林山水的美景了。真是“舟行碧波上，人在畫中游”呀！
小溪流就更像桂林的山水了。春天的小溪真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；春天的小溪真清啊，清得可以看見江底的沙石；春天的小溪真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。
春天真是花團錦簇，古木參天，流水潺潺��！
季節(jié)作文 篇5
一年中有萬物復(fù)蘇的春天，萬紫千紅的夏天，果實累累的秋天和白雪皚皚的冬天，我最喜歡的是金黃色的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)，你瞧，在那金黃黃的田地里，生長著已經(jīng)成熟了的玉米，他的樣子多么像一朵敞開的花朵呀！玉米在風(fēng)中搖擺仿佛在告訴萬物——秋天到了！
在操場上，孩子們沒有因為一絲的寒冷而失去了活力，反而更加富有活力：他們個個都嬉皮笑臉;帶來的寒冷并沒有停止他們的游戲，反而加快了速度;他們高興、活潑，都來自這個涼爽的秋天！
在公路兩旁，樹木們的葉兒被寒冷中帶著一絲的溫暖吹黃了，有的甚至落下了，可大樹沒有哭泣反而非常高興，他們知道明年的新的葉子會長出來的，他們知道這只是一時的寒冷。你看，那棵小樹破了一個洞，他哭泣著，旁邊的大樹安慰著他：“別哭了，啄木鳥醫(yī)生馬上就來了。”小樹停止了哭泣，等待著啄木鳥醫(yī)生。
田野里，勤勞的農(nóng)民伯伯們頂這寒風(fēng)忙著收割著玉米。他們看到玉米熟了，長大了，高興得不得了，有的歡呼了起來，有的更加興奮了，有的加快了收割的速度。你聽，田野上出現(xiàn)了許多除害大將——青蛙的呱呱聲，有微型望眼鏡的貓頭鷹，專吃蝗蟲的'燕子，還有……他們時時刻刻都保護著玉米，真不愧是莊稼的守護神��！
這就是我最喜歡的秋天——一個涼爽、美麗的季節(jié)！
季節(jié)作文 篇6
春天像一首瑯瑯上口的絕句，精彩無比。
春天什么時候跨了門檻進來，我竟不知道，直到那天春雷滾滾，鳴金擊鼓般把我嚇了一跳，才知道春天已經(jīng)悄然而至。
在我們南方，春雨總是淅淅瀝瀝，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，天地間像籠上了一層輕紗。春雨落到了小溪里，化成了串串漂亮的省略號：春雨落到了樹枝上，在綠得像抹了油的枝葉上凝成了晶亮的句號。我們一群小學(xué)生，穿著西裝百褶裙，快樂地在雨里奔跑著，歡快的笑聲應(yīng)和著斜風(fēng)細雨，飛揚成一個個驚人的感嘆號。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)像母親的手溫柔的撫摸大地，吹化了冰雪，吹綠了柳梢，吹紅了桃花枝頭俏。小草偷偷地探出頭來，伸伸懶腰，打打哈欠，山野悄悄換上綠袍。春風(fēng)又像調(diào)皮的孩子，輕輕吹著口哨和小朋友一起歡笑。牧童吹響了柳笛，放學(xué)的兒童早已放飛了紙鳶，年輕的姑娘在風(fēng)里裙角飛揚。
春天里，小朋友們背上書包上學(xué)堂，一路上吟誦著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，“青若笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”。朗朗的讀書聲飄散在濕潤的杏花煙雨的小巷里。田野上，老牛擺著尾巴，“哞哞”地叫著，陪著辛勤的農(nóng)民插著秧苗，播撒希望。
南方的春天，每年每年，杏花煙雨依舊，依舊像一首絕句，平平仄仄平。
評點
小作者的這篇作文像似模仿朱自清的《春》，但加入了自己的觀察與感受，有情有景，情景交融。小作者抓住了春雨，春風(fēng)，還有春天里人們的活動來詮釋春天，語句流暢、自然，是不錯的散文。
季節(jié)作文 篇7
人們愛春天,愛她的山青水綠,愛她的萬紫千紅;人們愛夏天,愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照;人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的果實累累;人們愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無暇。
桃紅柳綠，百花爭艷，我是溫文爾雅的春天。我邁著輕盈的舞步來到大地，我給大地換上多彩的新衣，給燕子舉行歸來典禮，給花兒們畫上美麗的妝容，給草兒們穿上翠綠的禮服，給柳樹梳頭，給春筍洗澡……與蝴蝶共舞，流連忘返…… 驕陽似火，暑氣蒸人，我是熱情似火的夏天。我用神奇的魔法把太陽變成一個大火球，把大地變成一個蒸籠，熱的小螞蟻團團轉(zhuǎn)，找不到回家的路;熱的知了在樹上不停的喊：“知了，知了－”來表達他心中的不滿;熱得狗把舌頭拉的老長，一張臉皺的像苦瓜，來體現(xiàn)它的燥熱難耐;我卻哈哈大笑，揚塵而去。 五谷豐登，瓜果飄香，我是極具魅力的秋天。我用金黃的衣袖拂去太陽的燥熱，把涼爽與果實送給大地。我陪落葉一起翩翩起舞，我陪螃蟹一起橫行霸道，我陪大雁一起在天空翱翔。整個世界是我的舞臺，我在上面綻放光芒。
白雪飄飄，銀裝素裹，我是潔白無暇的冬天。我為大地披上潔白的被子，我用魔法棒變換出一朵又一朵潔白的精靈，在銀裝素裹的大地上舞動著冬的贊歌……讓我們走過春的旖旎，迎來夏的蓬勃，沉醉秋的成熟，踏尋冬的冰潔。
季節(jié)作文 篇8
這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時，我不敢回答問題，生怕說錯老師會訓(xùn)我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……
母親和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓(xùn)練。母親經(jīng)常帶我去參加一些社交活動，有意識地讓老師多提問我，并用心理暗示法對我進行專門的訓(xùn)練，讓我想著自己就是一個自信、勇敢、堅強的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅強了，我開始主動回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話。
有一次，老師讓我們通過網(wǎng)絡(luò)上傳作文，有幾個女同學(xué)家里沒有電腦，讓我?guī)退齻兩蟼�。第二天，老師在念收到上傳作文的同學(xué)的名字時，沒念到我?guī)椭^的王君君的名字，我擔心老師會批評王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時，用空盒子罩住了它，同學(xué)們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護我的同學(xué)啦！
現(xiàn)在，我不再膽小，不會動不動就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個堅強、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢？
季節(jié)作文 篇9
我只是一株臘梅。走過了春、夏、秋的孤獨，最終迎來冬日里的綻放。因為我堅信，總有屬于我的季節(jié)。
春天，桃、李、杏的身上綴滿了一朵朵小花。一團團、一簇簇，煞是可愛。它們的新裝惹得游人拼命的向她們靠攏，她們就像有種魔力，一種把游客吸引過去的魔力。而我，只是一身干禿禿的樹干，連小鳥也懶的在我的肩膀上落腳，更不用說游人了。我羨慕的望著那些被新衣打扮的桃樹、杏樹、梨樹默默地嘆了口氣：“這不是屬于我的季節(jié)。”
夏季，池塘中的蓮花競相開放，亭亭玉立，怪不得有人贊嘆她們：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”說她們是“花子君子”。而我還是光禿禿的，一點生氣也沒有，我望著被人們圍得水泄不通的蓮花，嘆了口氣：“夏天不屬于我�！�
秋日，一片又一片的菊花鋪在地上，金燦燦的像金子，一朵朵菊花就像是一個個散發(fā)著光芒的太陽，而我仍是光禿禿的，甚至有些憔悴，我仰天長嘆：“秋季不是我的季節(jié)�！�
寒冬，我的身上終于吐出了一個個小花苞，我心中不禁竊喜。又過了幾日，雪花落下了，那些小花苞也綻放出一朵朵嬌小的小花，這蠟黃色的散發(fā)著淡淡的清香的小花在枝頭綻放著她們最美麗的笑容。寒風(fēng)掠過她們嬌小的身子，她們只是顫了顫，仍在枝頭迎接著寒風(fēng)和暴雪。如今，天地上下只有我在綻放，我對著天空大喊：“冬天是屬于我的季節(jié)�！�
冬天，我在這里綻放，我在這里歌唱。因為我知道，這是屬于我的季節(jié)。
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